北京高三海淀一模作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的北京高三海淀一模作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
北京高三海淀一模作文1
深秋，百花凋零，而菊花卻依舊傲立枝頭，盡情的展示生命的美麗;金字塔頂端，唯有蝸牛能夠在那兒展示自身的光芒;百丈懸崖，唯有雄鷹可以在那兒享受重生后的光環(huán)。
綻放自身的光彩，就是展示真正的自我。
南山腳下，“不為五斗米折腰”的五柳先生，活的逍遙自在，他可以“先看庭前花開(kāi)花落”，亦可以“漫隨天外云卷云舒”。因為他珍視自我，不與世俗同流合污，因為他處事泰然、坦然、超然，所以他可以開(kāi)創(chuàng )田園詩(shī)派�？梢郧嗍妨裘�。南唐后主李昱，如果不是陰差陽(yáng)錯的當了皇帝，他何以整天愁眉苦臉，如果他可以找到真正的自我，置身詩(shī)詞，那么中國詩(shī)壇豈不能又多一位文學(xué)巨匠，又怎么會(huì )成為亡國之君呢?被譽(yù)為“中國最硬的脊梁的魯迅先生，要不是及時(shí)的找準自己的位置，棄醫從文，有怎么會(huì )有“橫眉冷對千夫指”的慨嘆呢?中國社會(huì )仍然在“吃人的社會(huì )”中停留幾年甚至幾十年呢?
綻放自身的光彩，可以充分體現人生的價(jià)值。
他，俞敏洪，新東方的創(chuàng )始人。只因為不滿(mǎn)足于現狀，只因為想找一塊屬于自己的天地，來(lái)展示自己的才華，毅然辭職，與妻子攜手在北京中關(guān)村一間10平米的小房子內開(kāi)創(chuàng )了“新東方”這個(gè)品牌，他們的光芒從此綻放。設想俞敏洪滿(mǎn)足于大學(xué)教師這個(gè)職位，那么也許就沒(méi)有新東方的國際知名品牌的存在，也許他的人生價(jià)值也就不會(huì )如此之大。
綻放自身的光彩，需要堅定地信念，頑強的毅力和百折不撓的勇氣。
如今，“小沈陽(yáng)”在全國是徹徹底底的火了，從春晚，到電影，再到專(zhuān)輯。他已成為真正的大腕。很多人去模仿他，甚至有人嫉妒他。但是人們羨慕他的光環(huán)的同時(shí)是否想過(guò)他是如何得到他的。十三歲離家，一人獨自闖蕩十幾年，奮斗了十幾年。正是憑借著(zhù)這長(cháng)達十幾年的舞臺經(jīng)驗和長(cháng)期的努力，他才能發(fā)出耀眼的光芒。假如他半途而廢，或者表演不努力，他還能有如今的成績(jì)嗎?顯然不能。
由此可見(jiàn)，成功的'光環(huán)并不是人人都能擁有，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。我們只有堅持獨特的自我，堅持頑強的自我，才能擁有成功，才能綻放自身的光彩!
我要飛翔!哪怕沒(méi)有堅硬的翅膀!
我要歌唱!哪怕沒(méi)有人為我鼓掌!
我要綻放!哪怕開(kāi)出只是一朵花瓣!
北京高三海淀一模作文2
我是一朵云，天真，無(wú)知。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習是為了什么，我快樂(lè )的上課，更快樂(lè )的下課，再快樂(lè )的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會(huì )哭，也會(huì )笑，不想著(zhù)離開(kāi)父母的懷抱，只是想著(zhù)外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫，不懂什么叫社會(huì )，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽(tīng)，爸爸夸，我笑，那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無(wú)知，欣賞自己的可愛(ài)!
我是一星月，渺小，無(wú)力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著(zhù)談?wù)搶W(xué)習是為了什么，我無(wú)法快樂(lè )的上課，無(wú)法快樂(lè )的下課，更無(wú)法快樂(lè )的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會(huì )笑，也不會(huì )哭，只想著(zhù)離開(kāi)父母的懷抱，只想著(zhù)媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險惡的社會(huì )，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無(wú)情趣，毫無(wú)快樂(lè )。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門(mén)窗，聽(tīng)著(zhù)那些自以為不錯的歌曲，幻想著(zhù)未來(lái)，是中考失敗，還是自甘墮落;幻想著(zhù)如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔憂(yōu)，不懂擔心什么，也不愿去想擔心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著(zhù)做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結的白鞋帶，渺小，無(wú)力，欣賞自己的惆悵!
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開(kāi)始思考健康是什么，開(kāi)始探索學(xué)習是為了什么，再次快樂(lè )地上課，再次快樂(lè )的下課，再次快樂(lè )的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會(huì )哭，也會(huì )笑，只想著(zhù)離開(kāi)父母的懷抱，只想著(zhù)外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，似乎豁達了，似乎想通了，現如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個(gè)復雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭!現在的我就像打了許多結的白鞋帶，結實(shí)，堅強，欣賞自己的勇氣!
回首過(guò)去的我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會(huì )越來(lái)越精彩!哦，欣賞自己，真好
北京高三海淀一模作文3
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習內容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴(lài)于老師包打天下的學(xué)習念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復返。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著(zhù)回答問(wèn)題�，F在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實(shí)，相信我們一定回擁有一個(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
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