榜樣的高三高分作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的榜樣的高三高分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榜樣的高三高分作文1
參天古樹(shù)是小花小草的榜樣，翱翔的雄鷹是小雀的榜樣，凌云的高山是碎石的榜樣，洶涌的大海是緩緩溪流的榜樣。而我的榜樣則是一位身邊普普通通的同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)近一年了，我的腦海中還時(shí)常浮現他在操場(chǎng)上奔跑的身影。
他曾是我們班跑得最慢的同學(xué)，體育老師對他的評價(jià)是：無(wú)體能，無(wú)意志，無(wú)動(dòng)力。說(shuō)他沒(méi)有一點(diǎn)兒上進(jìn)心�？稍诳飚厴I(yè)的那段時(shí)間里，他卻向我們全班證明了：只要能夠積極進(jìn)取，不怕自己技不如人。
一次體育課，老師讓我們準備畢業(yè)的長(cháng)跑項目，簡(jiǎn)單地提出了要求后，老師依舊讓這個(gè)“不知悔改的倔驢”在花壇邊坐著(zhù)，讓其他同學(xué)開(kāi)始跑。同學(xué)們望著(zhù)他，眼里滿(mǎn)是嘲諷，有人小聲說(shuō)：“你看這個(gè)大胖子，也不知道他以后怎么辦啊!”“去日本當相撲選手比較合適!”另一名同學(xué)附和道。話(huà)音剛落，大家哄然大笑。他在一旁眼睛直直地望著(zhù)我們，臉上沒(méi)有一絲表情。
長(cháng)跑的人群里沒(méi)有他，那低矮的花壇邊只有他一個(gè)。
不經(jīng)意間，從跑道邊地轉眼望去，他猛地站起身，眼里噙滿(mǎn)了淚珠，向來(lái)對一切都無(wú)所謂的他，此時(shí)卻是一臉的倔強。他拔起腿，大步邁向操場(chǎng)，慢慢的，他跑了起來(lái)，跟在隊伍的最后面，他盡力地跑著(zhù)，卻不斷被跑在隊伍第一個(gè)的人超越，大家對他豎起了小拇指。有人說(shuō)對他說(shuō)：如果你能跑下一千米，我就能跑贏(yíng)劉翔了!他，什么也沒(méi)回應，只是不停地跑，不停地跑。
很快，細細的汗珠便爬滿(mǎn)了他的額頭，那雙因很久沒(méi)得到鍛煉而松弛的小腿上肉一顫一顫。一如他那顆顫抖的心。
從此，他格外地愛(ài)跑步，他下課跑，回家跑，只要能跑的地方，他都會(huì )跑，正是因為他的不服輸，他及時(shí)地醒悟。大家對他逐漸改變了看法，畢業(yè)時(shí)，體育老師對他的評價(jià)是：不服輸，改變了一個(gè)從前自甘墮落的你。
這位小學(xué)同學(xué)，我和他現在還保持著(zhù)聯(lián)系。偶爾看一眼畢業(yè)照，那個(gè)站在后排的小胖子，始終提醒著(zhù)我：任何時(shí)候，只要不服輸，擁有不斷進(jìn)取、奮發(fā)圖強的意志，就會(huì )令人刮目相看，博得他人的敬佩。
榜樣的高三高分作文2
榜樣不一定是大人物，也可以是我們的的親人朋友，在我的身邊就一位榜樣，她的認真影響著(zhù)我。
她向來(lái)以極好的口才和獨特的想法而出眾。每逢上臺展示，她的表現總能博得臺下陣陣掌聲。對此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機會(huì )，我和她都踴躍地報了名。這一次分享的主題是“選擇”。
我因自己沒(méi)有任何思路，跟她抱怨：“真后悔報名。都不知道說(shuō)什么�！�
“怎么會(huì )沒(méi)什么可說(shuō)?”她卻若有所思，“你為什么選擇報名?這本身就是個(gè)很好的問(wèn)題啊�！�
我恍然大悟：“是啊，這個(gè)問(wèn)題不就和我這一次的分享相關(guān)嗎?”
她繼續勸告我：“只要努力就不會(huì )是無(wú)用功，總會(huì )有收獲的�！�
我自以為做了個(gè)PPT就萬(wàn)事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的PPT，我才理解了什么是一絲不茍——精挑細選的圖片，思路清晰的文字，無(wú)不吸引著(zhù)臺下的聽(tīng)眾們，原來(lái)一個(gè)完美的PPT可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所說(shuō)的“努力總會(huì )有收獲”。
她在臺上神采奕奕，眼中放出光彩。同學(xué)們被她的狀態(tài)感染了，全神貫注地開(kāi)始了她的分享。從有趣的實(shí)事，再到個(gè)人對“選擇”的深刻理解，都講得一清二楚。她在臺上有理有據的說(shuō)著(zhù)，字字清晰，語(yǔ)調忽上揚，忽下降，再加上豐富的肢體動(dòng)作，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我也沉浸其中。下課后，我找她請教，她拿出有一些褶皺的演講稿：“我把演講的內容寫(xiě)成稿子，之后在上面做好標記……”她輕描淡寫(xiě)地向我傳授著(zhù)經(jīng)驗，我頓感羞愧，原來(lái)臺上的一切都是臺下努力付出而來(lái)的。
幸好我的分享被安排在后面，我暗下決心，以她為榜樣，認真準備著(zhù)。認真做PPT，反復修改演講稿，有空還向她征詢(xún)意見(jiàn)……終于迎來(lái)了分享，雖然還遠不及她的精彩，但同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵足以證明了我的進(jìn)步。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能影響甚至改變一個(gè)人。我為身邊有這樣一個(gè)努力、認真的榜樣而感到幸運，我向榜樣靠近，成為更好的自己。
榜樣的高三高分作文3
“三人行，必有我師焉�！泵恳粋�(gè)人都有自己心中的榜樣，有些是作文寫(xiě)得妙筆生花，有些是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得躍然紙上，還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個(gè)人，一個(gè)是我的同桌張玉楊，另一個(gè)是我前排的昌承佑。下面，我就來(lái)細說(shuō)一下這兩位同學(xué)吧。
榜樣一：張玉楊
他個(gè)子不高不矮，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時(shí)，那雙眼睛仿佛在發(fā)光，像探照燈一樣緊緊跟隨著(zhù)老師，他看起來(lái)是那么認真，他舉手的姿勢是那么端正，他的發(fā)言是那么精彩。這些都深深地感染了我，我也要上課認真聽(tīng)講，舉手回答老師的問(wèn)題。為了寫(xiě)好作文，他不懈的努力著(zhù)，果然他的作文越寫(xiě)越好，有時(shí)作文課的時(shí)候，老師會(huì )點(diǎn)名表?yè)P作文寫(xiě)得好的同學(xué)，他經(jīng)常是榜上有名，我發(fā)現他每次作文會(huì )寫(xiě)三頁(yè)，甚至是四頁(yè)，所以我寫(xiě)作文的時(shí)候也不再偷懶，盡量寫(xiě)得又多又好。還有他的魔方玩的.非常好，手速敏捷，彩色的魔方像變得有生命一樣，在他的手中旋轉跳躍，看得人眼花繚亂，只用短短幾十秒就可以拼好。
榜樣二：昌承佑
我的榜樣昌承佑長(cháng)得圓乎乎的，但他一點(diǎn)兒也不胖，只是很強壯。我猜他的小名叫壯壯，大概就是這個(gè)原因吧!他是我們班的學(xué)霸，學(xué)習非�？炭�，對自己的要求也很?chē)栏�。�?tīng)說(shuō)，他每天早上起床就讀英語(yǔ)，他上了很多補習班，雖然我們住在同一個(gè)院子里，但是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情，有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)以后，和媽媽一起在樓下散步，遠遠看見(jiàn)昌承佑的媽媽騎著(zhù)一輛自行車(chē)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么悠閑的在下面玩，驚訝的說(shuō)：“你還有時(shí)間就下面玩啊!”說(shuō)完，就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧，心想：昌承佑肯定在家學(xué)習呢!所以他媽媽才會(huì )那么著(zhù)急的趕回家，看見(jiàn)我在外面玩才會(huì )這么驚訝。唉!看來(lái)要成為學(xué)霸，必須要付出更多的努力啊!
孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思齊焉�！辈还苣挲g大小，不管學(xué)識高低，我們的身邊總會(huì )有值得學(xué)習的榜樣。
榜樣的高三高分作文4
他，有著(zhù)黑寶石般的大眼睛;有著(zhù)一頭帥氣的短發(fā);有著(zhù)迷人般的微笑。他是誰(shuí)呢?他就是我的表弟——劉與同!
"鈴鈴……起床了……"鬧鐘聲和我的呼嚕聲混在一起，實(shí)在是太難聽(tīng)了。我很自然的抬起手，按下了關(guān)閉鬧鐘的按鍵，想繼續我的夢(mèng)鄉�？墒�，"咚咚咚，姐姐，起床了，我們出去爬山吧!"我聽(tīng)見(jiàn)有跺腳的聲音，肯定是他又在做原地跑步的動(dòng)作，沒(méi)辦法，起床吧，不然會(huì )被他的姑姑，也就是我的媽媽罵了。
我離開(kāi)心愛(ài)的被窩，穿上厚厚的羽絨服，和弟弟一起跑出了家門(mén)。
"一二一，一二一……"我弟弟在幼兒園喊了兩年的隊，喊的相當熟練�？粗�(zhù)周?chē)煽莸男〔莺桶l(fā)黃的大樹(shù)，讓我感覺(jué)十分的凄涼，根本沒(méi)有心情去爬山。嘿!我早有準備，從口袋里拿出一塊兒水果糖，高興的扔進(jìn)嘴里，糖紙隨手一扔"呼……"它可憐的被冬風(fēng)吹到了身后。這個(gè)時(shí)候，"一二一"的聲音忽然停止了，弟弟一個(gè)急剎車(chē)轉頭跑了。我心里高興的想：不上山了，回家嘍!我飛快的也往回跑。我愣住了：我弟弟他——他臉上帶著(zhù)微笑，彎下腰，低下頭。等一下，他要干什麼?撿我扔掉的糖紙?想吃糖家里很多啊。我急忙問(wèn)他："喂，你干什麼?""你說(shuō)呢"弟弟一邊把糖紙扔到離他最近的垃圾桶，一邊說(shuō)："如果每一個(gè)人都象你這樣做，那麼地球就成為垃圾場(chǎng)了。如果每一個(gè)人都象你這樣做，冬天我們就不用戴帽子了，隨手從空中拿個(gè)垃圾帶戴上，就可以了嘛……"
是啊!如果真是那樣的話(huà)，可真是不得了。一轉眼，暑假過(guò)完了，弟弟要回去了，他雖然回家了，但是那天的事情，永遠留在我心里。
我要象弟弟學(xué)習，愛(ài)護我們的環(huán)境，保護我們的地球!
榜樣的高三高分作文5
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，可敬的警察……然而在我的心目中，最令我敬佩的還是我們班的體育健將——葉嘉豪。他經(jīng)常在校運動(dòng)會(huì )上拿第一名，是我們班個(gè)子最高又是最強壯的一名同學(xué)。
那是7月暑假里的一個(gè)周末，太陽(yáng)公公向我們微笑的好日子，我和葉嘉豪約好了一起去爬獨山。冒著(zhù)炎炎夏日，我們馬不停蹄地一路狂奔，很快就來(lái)到了獨山腳下。熱得我是滿(mǎn)頭大汗，葉嘉豪也是氣喘吁吁。
站在山腳下抬頭仰望，你看，險峻的懸崖峭壁，好像被武林高手刀砍劍劈過(guò)似的，真讓人膽戰心驚，而那巖石的細縫里冒出一些花草樹(shù)木。他們是多么頑強，多么生機勃勃，為獨山增添了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我們繼續往上爬，不一會(huì )就爬到了半山腰，我累得是躺在休憩亭中一動(dòng)也不想再動(dòng)了，葉嘉豪也似差不多。我有氣無(wú)力地對葉嘉豪說(shuō)：“嘉豪……我們……還是不要……爬了吧!”“不行，我一定要爬到山頂!我爸爸跟我說(shuō)過(guò)，人生中最可怕的事情就是半途而廢�！彼闳换卮鸬��？粗�(zhù)他堅定的神情，好似全身都充滿(mǎn)了力量。
我只好跟著(zhù)繼續向山頂前進(jìn)，一步步艱難地行駛，當看到山頂就在眼前時(shí)，我突然間渾身充滿(mǎn)了力量，有一種不登山頂決不罷休的英雄氣概。于是，我終于把獨山踩到了腳下。
我們坐在山頂的巖石上，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，真是讓人心曠神怡呀!從山頂往下看，心中不由的井噴出杜甫的一首詩(shī)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦侨鶚蛳袢龡l絲帶飄在松蔭溪上;高速路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，像一只只甲蟲(chóng)在爬來(lái)爬去;江濱公園和松蔭溪則組成了一幅美麗的山水畫(huà)。
回頭看，身邊的葉家豪越來(lái)越大，就像一個(gè)巨人，成為我心中的榜樣。他讓我明白了：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只有堅持，才能成功。