小議熒屏錯別高三作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的'小議熒屏錯別高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“4月13日，晚間新聞標題字幕韓國森林大火危及核電站中將危及錯寫(xiě)成威及�！�
“4月16日，新聞聯(lián)播介紹山東鄒城村民懇談會(huì )時(shí)字幕將畢竟錯寫(xiě)成畢競�！�
看著(zhù)上面的這兩則消息，我內心無(wú)比憤怒。你呢？你是否會(huì )覺(jué)得：難道我們的生活中就是處處充滿(mǎn)了錯別字，處處充滿(mǎn)了錯誤？
我的回答是：“是的”。你若留心觀(guān)察社會(huì )上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯誤信息來(lái)。這說(shuō)明了什么？或許會(huì )有大多數人會(huì )這么說(shuō)吧：“唉呀，沒(méi)關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯別字嗎，這點(diǎn)兒小錯誤還算錯誤？再著(zhù)說(shuō)，誰(shuí)不犯點(diǎn)兒錯誤��？”但如果你有這種想法的話(huà)，我就得鄭重惹事的批評你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過(guò)去了，沒(méi)什么大礙，但你若仔細回想，就會(huì )明白：這不正是在危及社會(huì )嗎？
我鄰居家的大姨媽是個(gè)農民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒(méi)少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺(jué)得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來(lái)，問(wèn)熟人是什么意思，竟沒(méi)人能答出來(lái)。
誰(shuí)能答出來(lái)？先放下字幕打錯了不說(shuō)，我倒想問(wèn)問(wèn)：那些幕后制作人們倒底有沒(méi)有認真地去工作？熒屏錯字事雖小，但卻關(guān)系著(zhù)我們中國，我們中華民族的顏面！當這被一個(gè)中國人看到了，他會(huì )覺(jué)得祖國失去了光，他的臉上也就沒(méi)有了彩；若是有個(gè)外國人在看，上千萬(wàn)個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì )是多么丟臉��！
這些錯別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！
一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現一個(gè)錯別字，便對媽媽說(shuō)：“我要打電話(huà)給電視臺說(shuō)�！蹦俏粙寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，寫(xiě)對寫(xiě)錯都無(wú)所謂，只要你明白就好�！庇谑悄莻�(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫(xiě)錯別字，弄得最后連他自己都不知寫(xiě)的什么了。
在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯別字所迷惑了。媽媽是覺(jué)得：對、錯管它的呢！反正電視臺都播錯了。我們弄錯了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區。
可見(jiàn)，熒屏錯別字的存在與否實(shí)在太重要了。
那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？
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