高考寫(xiě)作素材
高考寫(xiě)作素材 篇1
塞曼小時(shí)候讀書(shū)的自覺(jué)性并不高，成績(jì)也一直平平。塞曼的母親看到兒子的這種表現，心里十分著(zhù)急。
一天， 她把兒子叫到跟前，注視著(zhù)他的眼睛，神情激動(dòng)地說(shuō)：“兒啊，早知道你是一個(gè)平庸無(wú)能之輩，我當初真不該在波濤中掙扎……”接著(zhù)，她向默默呆立的塞曼憶起往事：在塞曼快要降生的時(shí)候，家鄉突然遭到洪水的襲擊，她死里逃生，好不容易才登上了一只小船，塞曼就降生在這只小船上，母親望著(zhù)滔滔洪水和剛剛臨世的小生命，想起了荷蘭人的一句古訓：我要掙扎，我要探出頭來(lái)!
聽(tīng)完媽媽的回憶，塞曼才知道母親所經(jīng)歷過(guò)的艱難，心靈受到強烈的震撼，暗暗發(fā)誓要發(fā)奮攻讀，絕不辜負媽媽的厚望。功夫不負有心人，他終于以?xún)?yōu)異的`成績(jì)受到學(xué)校當局的賞識，被學(xué)校聘為助教。當他滿(mǎn)懷喜悅去見(jiàn)母親的時(shí)候，母親已身染重病，奄奄一息了。在彌留之際，她用深情的目光注視著(zhù)塞曼，嘴唇在艱難地顫動(dòng)著(zhù)“掙扎，再——掙——扎!”留下這句遺言后溘然長(cháng)逝。
掙扎就是奮斗。掙扎，再掙扎，就是不滿(mǎn)足于現狀，永遠拼搏。塞曼把媽媽的話(huà)銘刻在心。他將嵌有母親遺像的金制小鏡框一直掛在胸前。遇到困難和挫折時(shí)，他便凝視著(zhù)母親的遺像，回想母親的諄諄教誨，以增加自己克服困難的勇氣。塞曼在科學(xué)的道路上掙扎，再掙扎!終于攀上了一般人難以企及的高峰，1902年塞曼獲得了諾貝爾物理獎。
高考寫(xiě)作素材 篇2
新年到了，我很高興，因為我又收到了很紅包，我每年的紅包都是我媽媽在保管，媽媽把我的紅包都存在銀行里等我上大學(xué)時(shí)用。小朋友，你們的壓歲錢(qián)是怎么用的呢?說(shuō)起壓歲錢(qián)呀，它還有一段傳說(shuō)呢?
相傳，古時(shí)有一種怪獸叫“祟”，非常兇猛，每到年底它就來(lái)捉小孩吃，所以大家都很害怕，家家戶(hù)戶(hù)都把小孩照看的.很緊，生怕被“祟”捉走了。有一戶(hù)人家有一個(gè)小孩還不到一歲，夫妻倆輪流地守護著(zhù)孩子不敢出門(mén)，因沒(méi)有什么玩就拿了兩個(gè)銅板給孩子玩，晚上孩子睡了，就用一張紅紙把銅板包住，放在孩子枕頭邊，準備明天再玩。到了半夜“祟”來(lái)了，正當它準備捉走小孩的時(shí)候，小孩枕邊的銅板發(fā)出一道金光，把“祟”嚇跑了，于是大家都知道“祟”是怕紅紙和銅錢(qián)的，大人們都用紅紙包銅錢(qián)給孩子壓“祟”。從此以后“祟”再也不敢來(lái)了。因“祟”和“歲”是諧音，被后人稱(chēng)謂“壓歲錢(qián)”，也簡(jiǎn)稱(chēng)“紅包”。所以，年三十時(shí)，大家都守“歲”。
高考寫(xiě)作素材 篇3
1、你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地�！魢�
2、唯有我們覺(jué)醒之際，天才會(huì )破曉。破曉的，不止是黎明。太陽(yáng)只不過(guò)是一顆晨星�！罅_
3、陽(yáng)光越是強烈的地方，陰影就越是深邃�！璧�
4、成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
5、一切安樂(lè )，無(wú)不來(lái)自困苦�！哪渴�
6、正心以為本，修身以為基�！抉R光
7、惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事�！獥罱{
8、只要不喪失遠大的'使命感，或者說(shuō)還保持著(zhù)較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(cháng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應該重新?lián)P起風(fēng)帆，駛向生活的驚濤駭浪中，以領(lǐng)略其間的無(wú)限風(fēng)光。人，不僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利�！愤b《早晨從中午開(kāi)始》
9、偉大導師的作品是環(huán)繞我們升起而又落下的太陽(yáng)�！S特根斯坦
10、石以砥焉，化鈍為利�！獎⒂礤a
11、生活的有趣還在于，你昨日的最大痛楚，極可能會(huì )造就你明日的最大力量�！卖敯屠锬�
12、人一旦迷醉于自己的軟弱，便會(huì )一味地軟弱下去，會(huì )在眾人的目光中倒在街頭，倒在地上，倒在比地面更低的地方�！滋m昆德拉
高考寫(xiě)作素材 篇4
[神話(huà)傳說(shuō)]
一天，上帝帶一個(gè)傳教士來(lái)到地獄，這兒的人圍著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)粥的大鍋坐著(zhù)，每人都有一把勺柄太長(cháng)的勺子，誰(shuí)都無(wú)法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來(lái)到天堂，這里的人也是圍著(zhù)一口大鍋，手里也拿著(zhù)一把長(cháng)柄勺子，看上去他們很快樂(lè )，上帝見(jiàn)傳教士對此迷惑不解，便解釋說(shuō)：“這里的人都學(xué)會(huì )了喂對方�！�
[生活實(shí)例]
一架波音747客機需要—萬(wàn)多個(gè)零部件，其中絕大部分來(lái)自世界各地的眾多公司，特別是新加坡和韓國，中國也為其提供飛機的平衡尾翼。
惜時(shí)
[名人名言]
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。(莎士比亞)
最聰明的'人是最不愿浪費時(shí)間的人。(但丁)
要是人們把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天該多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值。(海倫·凱勒)
時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。(高爾基)
時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一般飛逝，過(guò)去的永遠靜止不動(dòng)。(席勒)
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。(富蘭克林)
莫等閑、白了少年頭，空悲切。(岳飛)
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)
生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺。(魯迅)。
[警句解讀]
少壯不努力，老大徒傷悲。
語(yǔ)出《樂(lè )府詩(shī)集·長(cháng)歌行》，意為年少時(shí)不抓緊時(shí)間，有所作為，年老時(shí)就只能徒自傷悲了。
明日復明日，明日十可其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
語(yǔ)出明代文嘉的《明日歌》，勸誡人們要珍惜今天，不能總指望明天，那樣會(huì )萬(wàn)事成空的，只會(huì )留下無(wú)窮的悔恨。
[事實(shí)論據]
魯迅先生是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫(xiě)作上”，從而一生著(zhù)作頗豐，成為一代文壇巨匠。
著(zhù)名數學(xué)家陳景潤十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。
自豪
［名言警句］
1．青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！畲筢�
2．往理性的方向走，往心愛(ài)與同情的方向走，往光明的方向走，往真的方向走，往健
康愉樂(lè )的方向走�！熘灸�
3．年輕的朋友，讓青春發(fā)出光和熱吧，為人民發(fā)光發(fā)熱的青春才是美麗的�！啬�
4．對于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂失��！對懷著(zhù)百折不撓的堅定意志的人，沒(méi)有所謂失敗�！旯�
5．要有生活的愿望和對本身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì )是一座最美好的時(shí)鐘�！郀柣�
[事實(shí)論據]
�。保吧裰畚逄枴陛d人飛船順利升空飛行后，我國將發(fā)射“神舟六號”載人飛船，實(shí)現多人同時(shí)上天飛行的夢(mèng)想。同時(shí)，我國航天計劃“嫦蛾工程”正在順利進(jìn)行，可以想見(jiàn)，不久的將來(lái)，中國人的足跡將留在月球上：
�。玻斣絹�(lái)越多的中國體壇明星站在世界大賽領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，當五星紅旗一次次冉冉升起的時(shí)候，我們越來(lái)感受到當一名中國人的自豪。
高考寫(xiě)作素材 篇5
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的.寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)：“那些反對三峽過(guò)程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖�，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著(zhù)你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)群�。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
高考寫(xiě)作素材 篇6
1、心靈是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
2、在世上所有的手法里面，奉承是最巧妙、最狡猾的一種。
3、愛(ài)如燈盞，照耀著(zhù)在情感黑夜中摸索前行的人；愛(ài)如甘泉，滋潤著(zhù)在情感沙漠中艱難行走的人；愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)在情感雪地中哆嗦爬行的人；愛(ài)如春風(fēng)，撫摩著(zhù)在情感泥淖中受傷掙扎的人。
4、海潮，放遠了諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃；山峰，放遠了望才覺(jué)得秀美；忠告，放遠了品味才覺(jué)得親切；友情，放遠了回憶才覺(jué)得珍貴。所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美�！�
5、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存，同時(shí)也幫助別人生存中。
6、人能走多遠？這話(huà)不要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這話(huà)不要問(wèn)身軀，而是要問(wèn)意志；人能創(chuàng )造多少？這話(huà)不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)智慧；人能看多遠？這話(huà)不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)胸襟。
7、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。
8、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
9、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
10、一人有任何正當理由信任自己的人，永遠不在別人面前炫耀，以使別人信任他。
11、沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂(lè )的體驗。
12、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開(kāi)的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽(yáng)，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長(cháng)城，是我不屈的脊梁。
13、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
14、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
15、人性的墮落，常常從無(wú)視公理開(kāi)始，社會(huì )的尊嚴，常常因權力濫用萎縮。
16、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
17、一分鐘的靜默是一場(chǎng)令人暈眩的交響樂(lè )！這個(gè)樂(lè )曲包含的內容比生活的本質(zhì)更為豐富。
18、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛(ài)心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀(guān)失望的人獲得心靈的滋潤。
19、幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。
20、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
21、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
22、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。
23、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
24、挫折就像一塊巨石。懦弱的人，面對他，止步不前；堅強的人，依靠它，站得更高。誠信就像一面神鏡。奸佞的人，面對它，原形畢露；善良的人，依靠它，識別真偽。
25、我愛(ài)你就是因為你無(wú)所不知，但是卻沉默不語(yǔ)。
26、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復返。
27、生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的'意境。
28、你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細流涓涓的從容；你習慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過(guò)。你是大江，我是小河。你有你條條框框的教養，我有我無(wú)拘無(wú)束的灑脫；你習慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。
29、人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期，甚至影響你的一生！
30、永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
31、玩笑也得看時(shí)間和地點(diǎn)；應該嚴肅的時(shí)候，我會(huì )嚴肅得像只驢子。不過(guò)人有時(shí)候會(huì )露馬腳，驢子也忍不住喊叫。
32、對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價(jià)值；對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會(huì )失去意義。
33、生命，只要你充分利用，它便是長(cháng)久的。
34、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
35、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
36、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
37、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命。
38、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
39、能夠討每個(gè)人喜歡的人是不能令人真正喜歡的。
40、一個(gè)人總是要把自己的愛(ài)寄托在什么人身上，雖然有時(shí)他的愛(ài)會(huì )使人苦惱，會(huì )玷污人，也還有人可能會(huì )用自己的愛(ài)使親人煩得要命，因為當他愛(ài)的時(shí)候，沒(méi)有尊重被愛(ài)的人。
41、在大膽方面，要學(xué)習?shū)B(niǎo)雀；在多嘴方面，要學(xué)習魚(yú)兒。
高考寫(xiě)作素材 篇7
有一個(gè)人曾擁有一把射得極準又遠的好弓，但他因嫌其外觀(guān)笨重，不夠出色，于是請了名優(yōu)秀的藝術(shù)家在其上雕刻了一幅行獵圖，完工交付后，他甚為滿(mǎn)意�？删驮谒嚬臅r(shí)候，弓卻斷了，就這樣一把好弓被毀了。一把好弓在于能射得又準又遠，能在戰場(chǎng)上多殺敵人，能夠流傳后世，而徒有其表的外在精美花紋圖案卻在其次，如果好弓只追求華而不實(shí)的美反倒成了本末倒置。
常言道，愛(ài)美之心人皆有之。那么究竟什么才是美呢？從表現形式上來(lái)看，美可以分為內在的和外在的。相比而言，哪種美更為重要呢？培根說(shuō)過(guò)：“形容表現不出的部分，正是美中最美之處�！蔽覈拼膶W(xué)家韓愈在其《雜說(shuō)》中也曾談到的“才美不外現”，培根和韓愈所說(shuō)的“表現不出的部分”或“不外現”正是內在之美，內在之美是一種潛在的、內涵的、又無(wú)法掩蓋的美，內在之美要比外在美更為重要、更為持久。
在做人的.內在之美上，許多名人給我們樹(shù)立了榜樣。俄國批判現實(shí)主義作家列夫托爾斯泰，雖然曾被人批評衣著(zhù)邋遢、不整潔，但并不影響他的內在之美，他用自己的簡(jiǎn)單而又樸素的內在之美寫(xiě)出了大量不朽的作品，深深影響著(zhù)一代人。同樣，法國著(zhù)名科學(xué)家瑪麗·居里，也是一位內在極美的女性。1911年她發(fā)現了化學(xué)元素釙和鐳，為此獲得了諾貝爾獎，但她卻將獲得的獎金無(wú)償贈給了研究治療癌癥的實(shí)驗室。居里夫人雖然穿著(zhù)樸素，過(guò)著(zhù)貧窮的生活，但她卻是美麗的，她的內在美猶如寶石般讓人們?yōu)樗拿蓝@嘆贊許。
在做事上也要塑造內在之美。周恩來(lái)總理曾說(shuō)：“自以為聰明的人往往是沒(méi)有上場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人。因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗�！币蚨�，我們在工作、學(xué)習中要做那種勤奮、踏實(shí)的“老實(shí)人”，追求持久的、有內涵的內在之美，而不被那些浮躁的、虛偽的“看似美”的東西所誘惑。
不光是做人、做事要注重內在之美，與人交往也是如此。古人云：“人不可以貌相�！睎|漢時(shí)就有一位簡(jiǎn)樸勤勞的丑女叫孟光，三十未嫁，她曾說(shuō)自己只嫁梁鴻，而梁鴻卻是當時(shí)的大名士，不僅文章寫(xiě)得好，也是一位儒雅的美男子，因此孟光被國人傳為笑料，然而梁鴻最終卻看中了孟光的內在美——簡(jiǎn)樸勤勞，依然娶孟光為妻。如果梁鴻只在乎外表之美，也不會(huì )給后人留下“舉案齊眉”的佳話(huà)了�！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：“益者三友，損者三友�！币馑际钦f(shuō)，我們與人交往中，應交益友，即正直、守信、博學(xué)之人，而非那些損友，即慣于裝飾外表、巧言令色的虛偽之人。因此，與人交往要關(guān)注對方內在之美，具有內在之美的人相互交往，友誼更為淳樸，更為持久。
做人、做事和與人交往，要看內在之美。外在的東西，很容易隨著(zhù)歲月流逝而褪色，失去人們的吸引力，而那些具有豐富內涵，對人靈魂具有深邃影響的內在之美，才能與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌香，保持永久的吸引力。讓我們在做人、做事和交往中積極塑造內在之美，讓內在之美綻放出更美、更為持久的光彩。
高考寫(xiě)作素材 篇8
1、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；
2、雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；
3、駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
4、海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。（《自由》）
5、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。（《成熟》）
6、愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。（《愛(ài)》）
7、微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。（《生活》）
8、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。
9、即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(cháng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。（《青春》）
10、生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)”連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。（《生命》）
11、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求。
12、試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
13、試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的.門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。（《試試看》）
14、能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂的天空。（《破碎》）
15、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。（《留下》）
16、《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
高考寫(xiě)作素材 篇9
每年春節我都會(huì )收到很多壓歲錢(qián)，以前我總以為壓歲錢(qián)就是大人送給小孩的過(guò)節禮物，有時(shí)候我就不肯要，可外婆說(shuō)非收不可，我問(wèn)她為什么，她也解釋不清楚。后來(lái)還是媽媽告訴了我，原來(lái)，這其中還有一個(gè)典故呢。
傳說(shuō)在很久很久以前，天上有一種怪獸名叫“歲”，它特別喜歡玩弄小孩，輕者讓小孩生病，重者把小孩吃掉，每年的除夕夜，它都要到民間來(lái)一趟。在一座古老的山上，住著(zhù)一對老夫婦，他們晚年得子，非常疼愛(ài)，生怕他受到任何傷害。那一年大年三十晚上，老夫婦怕“歲”又來(lái)折騰自己的孩子，便一刻都不敢離開(kāi)，緊緊地守在他的`身邊，一直守到了下半夜。這時(shí)，老倆口也累了，于是就拿了枚銅錢(qián)給小孩子玩。正當老倆口睡著(zhù)的時(shí)候，“歲”又來(lái)了，但它見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，一看到錢(qián)，就不再逗那個(gè)小孩子玩了，那小孩終于平安無(wú)事。第二天早上，老夫婦知道“歲”已經(jīng)來(lái)過(guò)，而且自己的小孩安然無(wú)恙，高興極了，從此以后，每年的除夕夜他們都要給小孩錢(qián)，用來(lái)壓“歲”。壓歲錢(qián)，顧名思義就是壓“歲”的錢(qián)。
從此以后，年三十晚上大人給小孩壓歲的風(fēng)俗就這樣傳了下來(lái)，而且大年三十晚上大家都要守歲，一直要等到新年的鐘聲響起。
原來(lái)，這么個(gè)小小的壓歲錢(qián)還有這么大的典故哪!
高考寫(xiě)作素材 篇10
寂寞是心靈的慎獨，若開(kāi)放在高山之巔上的雪蓮花，美麗、靜肅！在獨處的歲月流中，悄然綻放在自然界的天地間，孤寂，傲然！
寂寞著(zhù)的人細數著(zhù)生命漫漫的風(fēng)流，歌者便從此印象于心靈的頌揚之中，寂寂的風(fēng)華于無(wú)限的意境和神往中，燦燃生發(fā)！
寂寞其實(shí)更應是一朵開(kāi)放在心靈深處最美麗的花，扎根于孤獨的土壤，自我生發(fā)，自我妍麗�；ㄩ_(kāi)絕世的美，花謝也凄寂的風(fēng)流，在流過(guò)的心海上徜徉。
人應該是需要點(diǎn)寂寞的，在專(zhuān)注于一項事業(yè)或研究成果時(shí)，寂寞和孤獨便是日子的從容。淡然處世，潛心于自己的學(xué)術(shù)之中，這樣的孤獨和寂寞如盈育著(zhù)的花蕾，也經(jīng)受著(zhù)失意的風(fēng)雨，承載著(zhù)攻克的喜悅，一步步的邁向成功的.彼岸！
寂寞是精神領(lǐng)域最為素雅的一筆，當追求事業(yè)的堅貞自心靈深處溢于鉆研之中，自我的孤芳自賞便如花開(kāi)的幽香，詮釋著(zhù)人性的美。與生俱來(lái)的所有浮躁被模糊淡忘成棄后，重現芬芳的心靈花香，便細細的品，細細的孤獨風(fēng)流！
寂寞的美同時(shí)也散發(fā)著(zhù)太多的緒動(dòng)，誘惑著(zhù)我們的情感。只有真正做到寂寞與美與孤獨共有，才會(huì )擁有我們自己數載人生培育的花，且愈長(cháng)愈香愈濃。
高考寫(xiě)作素材 篇11
達爾文獎
這項奇怪獎項是專(zhuān)門(mén)頒發(fā)給那些以蠢得令人難以置信的方法，意外令自己身亡或嚴重受傷的人。他們得獎的原因由達爾文獎網(wǎng)站的擁躉詳細記錄下來(lái)，紀念這班在物競天擇的世界自我淘汰的人。一個(gè)得獎?wù)弑仨毐憩F得超出常理的白癡行為，如拋耍手榴彈(克羅地亞，1987年)，為了拍高空急降不穿降落傘就跳出機外(北卡羅米納，1987年)，或用打火機照亮燃料槽來(lái)確定有無(wú)可燃揮發(fā)氣體(圣保羅，20xx年)。
相關(guān)資料：
達爾文獎(Darwin Awards)是一個(gè)帶半開(kāi)玩笑性質(zhì)的獎項。該獎項以著(zhù)名進(jìn)化論學(xué)者查爾斯·達爾文命名，是因為獎項的得主均失去了繁殖的能力，讓自己愚蠢的基因不再自由地傳播出去，對人類(lèi)的進(jìn)化做出了貢獻。亦有人認為達爾文獎是用來(lái)記錄那些在進(jìn)化過(guò)程中走得最慢的人們。
達爾文獎?dòng)伤固垢４髮W(xué)教授溫蒂·諾斯喀特(WendyNorthcutt)創(chuàng )建，此命名是為了表示對生物學(xué)家查爾斯達爾文的敬意，是網(wǎng)絡(luò )幽默的表現。
自1985年以來(lái)，達爾文獎就在電子郵件和Usenet的新聞組中廣為流傳。自1991年以來(lái)，每年都有頒發(fā)新的達爾文獎。有數個(gè)網(wǎng)站在記錄著(zhù)新出現的達爾文獎項，其中較為著(zhù)名的一個(gè)是由美國人溫蒂·諾斯喀特自1994年管理維護的`darwinawards.com。諾斯喀特自己也寫(xiě)過(guò)數本關(guān)于達爾文獎的書(shū)。
諾斯喀特列出了獲獎的五項基本要求：
1、無(wú)繁殖能力——死了或者已絕育
這一項常常引起爭論，因為被提名者往往可能很老，早已失去繁殖能力，或者他們早已育有兒女，反正無(wú)論如何，“愚蠢的基因已經(jīng)傳播了下去”。在諾斯喀特自己寫(xiě)的《DarwinAwards》一書(shū)里，她提出一條“荒島定律”：如果被提名者和一名異性流落荒島，而被異性認為是絕育了的。
總之，該提名人必須是要么死了，要么不能使用他(她)的性器官。
2、無(wú)與倫比的蠢
3、自找的(主動(dòng)為之)
4、心智正常(已成年且擁有為自己行為負責的能力)
5、基于真實(shí)事件
高考寫(xiě)作素材 篇12
1、使我們不快樂(lè )的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開(kāi)一只蒼蠅。
2、老鼠嘲笑貓的時(shí)候，身旁必有一個(gè)洞。
3、人的一生，貢獻所作所為的意義和價(jià)值，比人們的預料更多地取決于心靈的生活。
4、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著(zhù)她的黑斑給它自己。
5、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。
6、盡力做好一件事，實(shí)乃人生之首務(wù)。
7、應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
8、人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )。
9、一千個(gè)人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來(lái)。
10、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
11、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
12、一個(gè)能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠不必為自己的前途擔心。
13、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(cháng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
14、真正的愛(ài)，應該超越生命的長(cháng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
15、如果失去了頑強的意志，困難就會(huì )給你戴上枷鎖。
16、內心的.歡樂(lè )是一個(gè)人過(guò)著(zhù)健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。
17、生前的贊揚往往虛假，死后的議論常常真實(shí)。
18、竭力履行你的義務(wù)，你應該就會(huì )知道，你到底有多大價(jià)值。
19、生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算。
20、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過(guò)自己照亮別人。
高考寫(xiě)作素材 篇13
只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，才能取得勝利。--歌德
無(wú)論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。--歌德
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。--易卜生
一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。--阿雷蒂諾
在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望。--普里尼
無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì )使我動(dòng)遙--恰普曼
既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。--康德
從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。--塞內加
如果我堅持什么，就是用大-炮也不能打-倒我。--巴浦洛夫
疼痛的強度，同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。--武者小路實(shí)篤
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習了不在生活面前屈服。--奧斯特洛夫斯基
如果你足夠堅強，你就是史無(wú)前例的(司科特·菲茨杰拉德)
強者容易堅強，正如弱者容易軟弱(愛(ài)默生)
不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強----(迪亞娜夫人)
偉大人物最明顯的標志，就是堅強的`意志(英國)
自信與自靠是堅強的柱石(英國)
堅強者能在命運之風(fēng)暴中奮斗(英國)
頑強這就是作家技能的秘密(杰克·倫敦)
頑強能引導人們走向幸福(土耳其)
強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，然后又使他們更堅強----(華特·貝基霍)
堅強者能在命運之風(fēng)暴中奮斗(英國)
頑強這就是作家技能的秘密(杰克·倫敦)
頑強能引導人們走向幸福(土耳其)
失敗是堅韌的最后考驗(俾斯麥)勵志名言
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸(馬在思)
勝利屬于堅韌不拔的人(英國)
以不息為體，以日新為道(唐·劉禹錫)
眼前多少難甘事，自古男兒多自強(唐·李咸用)
下手處是自強不息，成就處是至誠無(wú)息(清·金纓)
自責之外無(wú)勝人之術(shù)，自強之外無(wú)上人之術(shù)
醴泉無(wú)源芝草無(wú)根人貴自勉，流水不腐戶(hù)樞不蠹民生在勤
自強為天下健，志剛為大君之道(清·康有為)
君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也〈荀子〉
自強像榮譽(yù)一樣，是一個(gè)無(wú)灘的島嶼(拿破倉)勵志名言
要知道，能在困境中保持自強是多么令人崇敬啊!(朗費羅)
自強不息，乃幸運之母(德國)
自助者天助(英國)如果你足夠堅強，你就是史無(wú)前例的(司科特·菲茨杰拉德)
強者容易堅強，正如弱者容易軟弱(愛(ài)默生)
不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強----(迪亞娜夫人)
偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志(英國)
自信與自靠是堅強的柱石(英國)
天行健，君子以自強不息。--文天祥
高考寫(xiě)作素材 篇14
1、《蜀道難》
�。�1）素材：蜀道之難，難于上青天。
其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉。
適用話(huà)題：面對困境
闡釋?zhuān)菏竦离m難，又怎比得上仕途之險惡。人們說(shuō)李白豪放灑脫，賜金放還后游于名山大川，詩(shī)酒一生。他失意中發(fā)豪放之音，抑郁中唱灑脫之歌，終成就一代“詩(shī)仙”的美名。一生的游歷，半個(gè)盛唐都有陰郁的灰色。
2、《杜甫詩(shī)三首》
�。�1）素材：畫(huà)圖省識春風(fēng)面，環(huán)空歸夜月魂。
適用話(huà)題：正直
闡釋?zhuān)簼h元帝按圖招幸宮人，宮人都賄賂畫(huà)工。王昭君自恃美貌，不肯行賄，被畫(huà)工丑化，不得皇帝召見(jiàn)。后漢與匈奴和親，王昭君遠嫁塞北，為漢朝和匈奴的'和平作出了貢獻。
�。�2）素材：一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。
適用話(huà)題：個(gè)人與國家的關(guān)系
闡釋?zhuān)嚎v然被畫(huà)工丑化的苦楚和不得皇帝召見(jiàn)的傷感依舊縈繞于心，但昭君在個(gè)人幸福和國家安定之間毅然選擇了后者。她離開(kāi)漢宮，遠嫁極北荒漠之地。昭君墓穿越千年時(shí)空向我們展示著(zhù)這個(gè)溫柔女子的無(wú)悔選擇。
3、《琵琶行》
�。�1）素材：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
適用話(huà)題：給人生“留白”
闡釋?zhuān)哼@句話(huà)表現了這位演奏琵琶的少婦技藝是如此的高超，在樂(lè )曲高潮后留一段曲調空白。這樣一段空白，卻使詩(shī)人對曲子意境的理解更加深刻。高超的山水畫(huà)家在畫(huà)山水畫(huà)時(shí)也會(huì )留下空白。它們不僅不會(huì )影響畫(huà)作的品質(zhì)，反而會(huì )增加其價(jià)值。生活也是如此，留一點(diǎn)空白將會(huì )更加精彩。
�。�2）素材：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕。
適用話(huà)題：溝通與理解
闡釋?zhuān)航菟抉R，出官二年，依然恬然自安；但聽(tīng)到琵琶女用真情彈奏出的仙樂(lè )后，也不禁感遷謫之意，淚濕青衫。真情是事物的靈魂，有了它，琵琶音才能打開(kāi)白樂(lè )天的心扉，觸動(dòng)他心中那根繃緊的弦；有了它，《琵琶行》才能穿越歷史的天空，引起讀者強烈的共鳴。
4、《李商隱詩(shī)兩首》
�。�1）素材：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
適用范圍：理想類(lèi)話(huà)題
闡釋?zhuān)褐刑圃?shī)人戴敘倫曾說(shuō)：“詩(shī)家之景如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也�！崩钌屉[化用其意，表示美好愿望終如藍田之煙云，可望而不可即。
�。�2）素材：空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復雞人報曉籌。
適用話(huà)題：逸豫可以亡身
闡釋?zhuān)禾菩谕砟瓿撩杂谙順?lè )，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”，于是漁陽(yáng)鼓動(dòng)起來(lái)，驚破《霓裳羽衣曲》，在馬嵬坡“空聞虎旅傳宵柝”。
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