勇于放下的高二作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的勇于放下的高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總是聽(tīng)大人們說(shuō)“有夢(mèng)想才有成就”“在乎學(xué)習才能取得好成績(jì)”“在乎時(shí)間才能掌控時(shí)間”等等關(guān)于在乎的話(huà)題，我也覺(jué)得只有在乎才能成功，才能達到自己的目標。因此，我在乎著(zhù)，在乎一切可以在乎的事，盼望著(zhù)事情都向好的方向發(fā)展。
可是，事與愿違，我總是在一次次考試，一次次交際中落敗，失去了成績(jì)和友誼，并且背上了重如大山的思想包袱。于是，我天天思考，天天焦慮，但是直到暑假過(guò)去了一半，我都沒(méi)有找到自己的失敗根源。
父母好像看出了我的焦慮，陪我去度假放松放松，我記得當時(shí)去的是威海的植物園。一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹(shù)，它們種類(lèi)繁多，萬(wàn)紫千紅，讓我目不暇接。植物園中生長(cháng)和栽培的都是難得一見(jiàn)的花草樹(shù)木。門(mén)的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹(shù)，樹(shù)上還開(kāi)著(zhù)很多紫里透紅的小花，有幾個(gè)游客靠著(zhù)它照相，甚至有個(gè)人還爬上去拍照。我看了看介紹，介紹牌上說(shuō)，這種樹(shù)的成活率很低，只有百分之六左右，種子數量也較少，導致這種樹(shù)很稀少，這么稀少的樹(shù)也沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)看著(zhù)，甚至沒(méi)有欄桿或鐵圈圈著(zhù)，真是少見(jiàn)，要是在我的家鄉，估計要圍上鐵圈，上面釘一個(gè)告示：禁止入內，禁止攀爬什么的吧。
繼續向里走，我看到一排“樹(shù)廊”——這樹(shù)廊中每棵樹(shù)都不相仿，有的紅，有的紫，有的直，有的曲;有的含苞欲放，有的繁華似錦。而每棵樹(shù)都有一個(gè)共同點(diǎn)——都是稀世珍寶。當我贊嘆之余，忽然聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，抬頭一看，幾只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上站著(zhù)奏鳴，還有一支正在飛向高樹(shù)上端的巢穴，給寶寶喂食。在動(dòng)靜結合的意境之間，我感覺(jué)到了和諧，自然的和諧，樹(shù)與鳥(niǎo)，人與樹(shù)，人與鳥(niǎo)，盡管人很普通，鳥(niǎo)很普通，樹(shù)很珍惜，但珍稀的樹(shù)不再是高高在上，游離于人和鳥(niǎo)，獨自在鐵圈或圍欄之后，它和鳥(niǎo)和游客融合為一個(gè)整體。
最后，我和父母走到了花卉園，在欣賞姹紫嫣紅的花海之余，我還看到幾只正在忙忙碌碌采蜜的蜜蜂，有一只正在接近一朵花，蜜蜂聞著(zhù)花的'香氣，歡欣的飛著(zhù)。突然，我的心豁然開(kāi)朗，這里為什么與其他植物園不同呢?在其他地方，珍稀的物種都被欄桿圍著(zhù)，被紗罩遮著(zhù)，別說(shuō)游客了，估計動(dòng)物也無(wú)法接觸吧，而這里不論花草樹(shù)木，不論是否是珍稀物種，均“暴露”在外，任人接觸了。據植物園管理員講，以前這里也是攔著(zhù)罩著(zhù)的，許多人都反映這樣把東西“藏”起來(lái)既不美觀(guān)，又沒(méi)活力，更少了情趣，管理者才改稱(chēng)這樣的。結果不僅少了管理成本，因動(dòng)物們“幫忙”，植物長(cháng)勢也更好了。
沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，品味著(zhù)陣陣花香，我感到如釋重負。的確，有些事情還是不在乎的好，不在乎不是不理會(huì )，而是放下不必要的束縛，坦然面對。
我回到家，放下在乎，輕裝上陣，迎接新的平臺。
勇于放下的范文5
在一片茂密的森林中，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。當它們聽(tīng)到在大洋的彼岸還有一處更好的家園時(shí)，決定到那里開(kāi)創(chuàng )一片新天地。
臨行前，鳥(niǎo)博士要求大家每人帶一根樹(shù)枝。在飛躍大洋時(shí)，如果累了，可以把它放在海上休息，如果遇到敵人，可以當成武器。第二天天一亮，小鳥(niǎo)們就開(kāi)始了它們的遷徙。這天風(fēng)平浪靜，海面上閃爍著(zhù)太陽(yáng)灑下的金光，一切都那么美好。小鳥(niǎo)們一路談笑風(fēng)生，向往著(zhù)美好的生活�？刹磺�，旅行的第三天就遇到風(fēng)暴，大風(fēng)吹得它們羽毛凌亂，七零八落，下面的大海仿佛也和它們作對，掀起了洶涌的波浪，大家與風(fēng)暴奮力拼搏。終于，它們的堅強意念得到了回報，風(fēng)暴停了下來(lái)，海面上又恢復了和平景象：飛翔的海鷗唱著(zhù)歡快的歌曲在尋覓食物，悠閑的白云在空中舒展身姿，擺出各種造型，在陽(yáng)光的沐浴下顯得潔白無(wú)比。
但沒(méi)有人知道小鳥(niǎo)迪克的想法，它太想過(guò)舒適的生活，便把家中的財產(chǎn)：過(guò)冬的蟲(chóng)子，柔軟的茅草等裝在空心的樹(shù)枝中一起帶上。風(fēng)暴中，迪克拼搏了很長(cháng)的時(shí)間，風(fēng)暴后，它的翅膀拍得不如從前有力，扇動(dòng)的頻率也越來(lái)越低。它的財產(chǎn)太重了，它漸漸地落在隊伍的后面。它想讓大家注意到來(lái)幫助它，但大家都在講述自己如何與風(fēng)暴作斗爭，忽略了這只小小的，不起眼的鳥(niǎo)。它越飛越慢，開(kāi)始往下墜落。它本可以把東西扔掉，可它做著(zhù)激烈的思想斗爭：扔么?無(wú)數次問(wèn)自己后，它覺(jué)得舍不得，它想有充足的糧食，想有柔軟的床鋪，想有大家都沒(méi)有的財產(chǎn)。于是，它慢慢向海面墜落，最終在海上結束了它的生命。它的同伴在幾天之后到了向往的家園，才發(fā)現它的失蹤。大家呼喚它，尋找它，但沒(méi)有結果。
這個(gè)故事看似十分平淡，卻告訴我們一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì )適時(shí)放下。不要讓生活的負擔成為你的絆腳石，不要讓沉重的包袱拖累你，影響你。簡(jiǎn)單，快樂(lè )就好!
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