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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高二期末�？甲魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二期末�？甲魑�1
成長(cháng)，是尖尖小筍努力抽節，長(cháng)至劍拔十尋；成長(cháng)，是稚嫩雛鳥(niǎo)傲對風(fēng)雨，勇敢開(kāi)始第一次飛翔。成長(cháng)是嬌花挺過(guò)雨打風(fēng)吹，成長(cháng)是弱魚(yú)游過(guò)大江大浪。成長(cháng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，父母僅是導游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏(yíng)得別人的尊重，去獲得成長(cháng)。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機會(huì )傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動(dòng)用自己的智慧去解決問(wèn)題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續孤獨地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長(cháng)。寬容和智慧是成長(cháng)路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！背砷L(cháng)并不是針?shù)h相對，學(xué)會(huì )寬容才會(huì )讓成長(cháng)的過(guò)程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書(shū)，更重要的是學(xué)會(huì )了對萬(wàn)事的包容，學(xué)會(huì )了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計連根針都放不下。成長(cháng)不僅僅是身體長(cháng)大的過(guò)程，更是心靈“長(cháng)大”的過(guò)程。學(xué)會(huì )寬容，擴建你的心靈，讓繽紛的萬(wàn)事萬(wàn)物有容納的地方，才會(huì )讓你得到成長(cháng)。
多少人曾感嘆成長(cháng)的道路上一片迷茫，多少人曾在成長(cháng)的道路上舉步維艱。智慧是成長(cháng)道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來(lái)之前，海倫·凱勒僅是個(gè)無(wú)知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識，她的世界似乎一下子明亮起來(lái)。她學(xué)會(huì )思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著(zhù)她前進(jìn)，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來(lái)，就這樣，她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒(méi)有智慧的引領(lǐng)，想必海倫？凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險成倍的成長(cháng)之路上，又怎會(huì )不需要這盞智慧的明燈呢？
以寬容為基，以智慧作引，讓成長(cháng)的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達我們曾夢(mèng)想的彼方，長(cháng)成我們所希望的模樣。
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人間有五味，酸甜苦辣咸。在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事，他們讓我體會(huì )到了“五味”。
每個(gè)人生下來(lái)，就如一張透明的紙，因為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變得多姿多彩……成長(cháng)的滋味是復雜的。
小時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不喜歡跟別人接觸，跟陌生人說(shuō)話(huà)都不好意思，整天宅在家里。媽媽為了讓我變得更加自信，就在青少年宮給我報了語(yǔ)言這門(mén)課程，讓我鍛煉鍛煉膽量。顯然，我生下來(lái)膽小是命中注定的。
由于到校早，還沒(méi)有開(kāi)始上課，我鼓起勇氣盡量地和同學(xué)們打招呼、交流。教我們的是一名女老師，和藹可親，說(shuō)話(huà)也是溫溫柔柔的，還有一丟丟活潑，給人一種十分可信任的感覺(jué)。第一堂課，主要是介紹自己。同學(xué)們有的胸有成竹有的高高舉起了手，等待老師點(diǎn)名；有的一邊舉手，一邊把自己準備好的臺詞說(shuō)出來(lái)；還有的直接站起來(lái)，想引起老師的注意。
別人都是爭先恐后地回答老師的問(wèn)題，而我一個(gè)人坐在那兒，低著(zhù)頭，不停地搓著(zhù)手。我猶豫不決，大腦瘋狂地思考著(zhù)，不知道選哪一個(gè)，仿佛要爆炸了。不知道為什么，我很害怕，不想展現自己的那一面，總是擔心沒(méi)有把這件事做好，不知如何是好。我慢慢地舉起手，又放下，希望老師沒(méi)發(fā)現我舉手。我一直為自己加油，試一試，怕什么！
每當有人看向自己，總是回頭逃避。就這樣，一直徘徊著(zhù)，不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭氣��！我嘗試著(zhù)舉起手，假裝出一臉鎮定，天不怕地不怕的樣子！不可思議，老師點(diǎn)到了我。我從容地走在同學(xué)們面前，深吸一口氣，開(kāi)始自我介紹。
講完后，臺下響起了熱烈的掌聲，雖然在講的過(guò)程中有很多小毛病，比如一句話(huà)講了許多遍才講通，但是我喜出望外，勇敢地邁出了第一步。第一步，它看上去普普通通，但是，真正能克服困難的卻寥寥無(wú)幾，它十分重要，若沒(méi)有它，你的人生就如金絲雀被關(guān)在了牢籠里，永不見(jiàn)光明，周?chē)谄崞岬�，多么孤獨，多么凄慘。
我們要勇敢地面對困難，迎難而上，失敗并不可怕。每一次失敗都是在成長(cháng)，與成功更進(jìn)一步，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“失敗乃成功之母�！蔽覀円贸霭俜种俚淖孕判膩�(lái)，去體會(huì )成長(cháng)的滋味吧。
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時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會(huì )變。
在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(cháng)。
那年暑假，在大多數人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(cháng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護，沒(méi)有依賴(lài)，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車(chē)，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的道路。
我們在凌晨出發(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開(kāi)始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長(cháng)對我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖�！�
對，不能放棄。我們堅持了一天后，騎到了濟南，我們?yōu)樽约旱乃俣人痼@。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車(chē)上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因為我們想挑戰自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話(huà)的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話(huà)，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠不會(huì )忘記。之后，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因為它磨練了我的意志，讓我學(xué)到了許多，成長(cháng)了許多。
后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì )忘記�！蹦谴悟T行讓我成長(cháng)，早已成為我成長(cháng)中最有價(jià)值的記憶。
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一朵花的綻放，需要風(fēng)雨的洗禮；
一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練；
一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。
——題記
挫折是什么？
失敗說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方就會(huì )又有一座山�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的'遍體鱗傷�！笨墒堑s說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，都要勇敢的走下去�！�
愛(ài)迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng )造都消耗著(zhù)他無(wú)數的心血。在研究蓄電池“短命”的問(wèn)題時(shí)，愛(ài)迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗室里做著(zhù)實(shí)驗，實(shí)驗花費的三年的時(shí)間，用了幾千種的材料，做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗，可依然沒(méi)有收獲。這時(shí)，一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái)，可愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì )，依然堅持對實(shí)驗的信心。正是憑著(zhù)這種精神，愛(ài)迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池，為人類(lèi)的生活提供極大的便利，如果我們有愛(ài)迪生“四萬(wàn)次實(shí)驗”的恒心與毅力，還有什么事情會(huì )做不成呢？
如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類(lèi)文明而戰斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士！
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰士。1920在一次戰斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒(méi)有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫(xiě)作。1927年底，他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫(xiě)作。1929年的他舊病復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒(méi)有生活是一帆風(fēng)順的，當我們遇到挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？
挫折是什么？
堅強說(shuō)：“挫折是山，翻過(guò)它，就可以見(jiàn)到成功的大海�！�
勇敢說(shuō)：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道�！�
我們的生活需要挫折！
我們的成長(cháng)需要挫折！
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