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高二寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-03-03 13:20:28 高二作文 我要投稿

關(guān)于高二寫(xiě)景作文匯編八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的高二寫(xiě)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于高二寫(xiě)景作文匯編八篇

高二寫(xiě)景作文 篇1

  春風(fēng)暖,吹綠了北國。這幅瑰麗的畫(huà)卷,它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師,陽(yáng)光是她的畫(huà)筆,大地是她的畫(huà)板,蘸著(zhù)濃濃春色,她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

  春天,大地從冬寒里蘇醒復活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(cháng)起來(lái)。這時(shí),遍野是望不到邊的綠海,襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉,一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草氣息,直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì )把嘴張大,深深地向里呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

  夏,北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著(zhù),廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤勞動(dòng)著(zhù)。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童,破壞了小河的安靜:“看呀!看呀!”“泥鰍,這個(gè)小蛤蟆”!叫聲,笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨,使人們不禁深深感到了夏天的歡樂(lè )。

  秋天,凄美,蒼涼,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的叢林,秋的小溪,秋的色澤,秋的氣息。伊寧何所有?聊贈一葉秋。當那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風(fēng)飄落時(shí),片片盡是飛旋的熱情,將我所有的期盼和無(wú)以?xún)A訴的柔情都溶進(jìn)這秋風(fēng)的遐想里。引誘人在酡紅如醉的夕陽(yáng)中,品一壺新沏的菊花茶,唇齒間流淌著(zhù)秋的清香。在迷蒙的煙雨中搖曳著(zhù)幾許禪意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水間,眉宇中寫(xiě)不盡的恬淡與悠閑。秋天的原野是裸露的。沒(méi)有春的繁華,那樣引人注目,那樣色彩絢麗;也沒(méi)有夏的熱烈,那樣著(zhù)意于塑造,那樣喜怒無(wú)常陰晴多變。秋就是秋,秋將一切都袒誠地交給大自然,它面臨著(zhù)肅殺,面臨著(zhù)成熟,也面臨著(zhù)葉落歸根。如果你在秋天的原野上,發(fā)現一簇兩簇紅色的云霓,你不要驚喜,那不是春天的花魂,那是紅楓,是秋的肅殺之美。但要小心,你的手和你的心隨時(shí)都會(huì )讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩游動(dòng),因為云彩稍一抬頭,便會(huì )溶化在秋的淡藍之中。

  秋天的暖意還沒(méi)有逝去。幾片枯葉孤獨的掛在枝頭,隨著(zhù)干澀的風(fēng)搖拽。鳥(niǎo)兒們也都飛走了,寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無(wú)聊,沒(méi)有生氣。不過(guò),可別惱,看!下雪了,像無(wú)數個(gè)穿著(zhù)六角形紗裙的小精靈,在空中跳著(zhù)歡快的舞蹈;又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶,在冬日的上空飛揚;還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠,一不小心跌落下來(lái),成了人間的寶藏。

  我愛(ài)春天的春草萋萋,也愛(ài)夏天的麥浪滾滾,更愛(ài)秋天的秋實(shí)累累,還愛(ài)冬天的大雪漫漫!我愛(ài)四季,愛(ài)它獨有的美!

高二寫(xiě)景作文 篇2

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”回憶著(zhù)毛澤東那氣勢磅礴的詩(shī)句,想象著(zhù)雄奇壯闊的景象,是我陷入了思考之中。

  滾滾長(cháng)江東逝水,淘金中華千萬(wàn)金,如今……

  我坐在公交車(chē)內,看著(zhù)外面雪花飛揚,看到他們的節奏就像現在前進(jìn)的速度一樣時(shí)而快時(shí)而慢,雪花細如牛毛、小如芝麻、白如翔云那細小的雪花鋪天蓋地,裝裹著(zhù)高峻的樓房、筆直的樹(shù)木和街上匆忙行走的人們?粗(zhù)飄落在地上雪花,任由人們的踩踏、在車(chē)輪下碾磙,把原本潔凈的雪花弄得黑漆漆、臟污污的,那些新生的雪花陷入污泥之中,如同妙玉墜落污泥一般。那“北國風(fēng)光”就變得殘破不堪。仿佛“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”精妙的畫(huà)卷已經(jīng)被撕破,氣溫的飄乎不失、PM2。5的持續變化、冰川的逐年消逝北極熊無(wú)所適從、已經(jīng)讓我們大自然的美麗以增長(cháng)的趨勢衰敗,如今的我們已經(jīng)很難看到令人100胸開(kāi)闊的雪景了,難道我們還認識不到危機所在嗎?

  原本半小時(shí)的車(chē)程現在增到一個(gè)小時(shí),看到那些原本快如駿馬的交通工具,現在慢如蝸牛的緩慢爬行,讓身處現代的我們情何以堪。那“千里冰封”的場(chǎng)面如今全都用在了馬路上,雪花堆積凍了化,化了凍讓寬敞暢通的路面變得擁擠賭塞,這一切應該如何理解?前些年的沙塵暴,前些天的的霧霾還不能發(fā)人深醒嗎?為什么仍有砍伐森林、使用未脫硫的煤,向河流中導入含有各種化學(xué)物質(zhì)的工廠(chǎng)廢水,這些破壞的自然,破壞生態(tài)的做法實(shí)在令人發(fā)指

  紛紛揚揚的雪花仍在下著(zhù),看著(zhù)外面的向景那“萬(wàn)里雪飄”的場(chǎng)面在如今怎么能看得出毛澤東的氣魄呢!

  這樣的雪花縱使下一夜,又怎能和毛澤東詩(shī)中:想要和天空比較低的如騰龍一般的長(cháng)城相媲美,現在的高樓大廈,長(cháng)橋闊路又怎么能像長(cháng)城一樣雄奇壯麗瑰麗奇異。

高二寫(xiě)景作文 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)家,而邗城就是我們的“大家”,在這個(gè)大家里,我們在揚州文化的熏陶下成長(cháng),在堅忍不拔的揚州精神下筑夢(mèng)。

  在菁菁校園中,我們感受到邗城的魅力,那來(lái)自古典詩(shī)文對邗城的描寫(xiě)。小學(xué)早讀課時(shí)讀著(zhù)李白“煙花三月下?lián)P州”,言語(yǔ)頗多稚嫩,但語(yǔ)氣堅定。上了初中,便學(xué)了“天下三分明月夜,二分無(wú)賴(lài)是揚州,”其奇絕程度使許多文人墨客都為之傾倒。老師在為之講解時(shí)那昂首挺胸,言語(yǔ)自信,面帶微笑的神情任舊清晰在目,邁入高中,課本中一片張若虛的《春江花月夜》,讀來(lái)總是倍感親切,不僅僅如此,杜牧的“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”曾讓毛親筆抄錄。懸殊的“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”留下了一段佳話(huà)。宗元鼎的“關(guān)情最是揚州路,十里珠樓卷?!弊钍怯H情,最是自豪。在詩(shī)意中棲居邗城,實(shí)在幸運。

  放學(xué)每每晚飯后,就陪外婆去古運河散步。外婆喜歡這里,說(shuō)是有感情了,古運河不知孕育了多少人。沒(méi)有古運河,就沒(méi)有揚州古城。揚州古運河是揚州城的母親河。沿著(zhù)古運河緩緩前行,夜晚的古運河才是揚州最瑰麗的天堂。遠處一輪彎月當空,為大運河蒙上了一層柔和的月光,靜謐美好,近處碼頭,橋頭堡,橋欄桿及橋洞,上下里外,七色流彩。兩岸五彩的光柱有層次地向四周折射,璀璨異常,走了又些許時(shí)候,有些乏了,準備拉外婆一同坐下歇歇,見(jiàn)外婆正饒有興趣地同偶遇的老伙伴交談往事時(shí),便也作罷。靜靜看著(zhù)外婆洋溢著(zhù)笑容的臉,我似乎從那些許菊花紋中看出:揚州給了那一代人強烈的心靈寄托。無(wú)疑,在城市建設下,我們這一代人要服從古城保護,遺產(chǎn)保護,也就是保護城市之本,之根,之魂。十年磐一劍,揚州古運河申遺成功,讓揚州人民學(xué)會(huì )站在全球視野審視自身的城市,增加了市民的歸屬感,作為青少年的我們,也從心底為揚州市邁出建設世界名城的堅實(shí)步伐而鼓掌。 朱自清曾說(shuō):“直到現在,你若向人提起揚州這個(gè)名字,會(huì )點(diǎn)或搖頭說(shuō):‘好地方好地方!’特別是沒(méi)去過(guò)揚州而念過(guò)些唐詩(shī)的人,在他心里,揚州真像海市蜃樓一般!蔽蚁嘈胖(zhù)也是我們共同的心聲。今天,作為有夢(mèng)的青年,我們以揚州為豪,不久,我們定會(huì )讓揚州以我們?yōu)闃s,共同編織著(zhù)未來(lái)美好的夢(mèng),一個(gè)“家”的夢(mèng)。

高二寫(xiě)景作文 篇4

  昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路。

  歷史的長(cháng)河波瀾興起,大潮涌動(dòng)。我拾起那些積淀的瑰寶,傾聽(tīng)在時(shí)間中漸行漸遠的跫音。當生命變成一場(chǎng)逆流,是誰(shuí),選擇了獨上高樓?

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!

  是那個(gè)酒入愁腸,對月浩嘆的飲者嗎?是以霓為線(xiàn),以虹為鉤的海上鰲客嗎?是放鹿青崖、訪(fǎng)遍名山、且歌且行的游者嗎?青蓮,在那個(gè)紙醉金迷的時(shí)代,人們對你的期待只是取悅帝王,換取高官厚祿,而你卻獨上高樓,毅然離開(kāi)了爾虞我詐的官場(chǎng)。

  于是,你注定了要孤寂,“舉杯邀明月,對影成三人”,可是你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(cháng)醉不愿醒!

  酒入豪腸,七分釀成了劍氣,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐便是半個(gè)盛唐。

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!

  楠木蒼蒼,雨摧枝葉,敲打的可是你隱痛的心扉?風(fēng)卷竹林,長(cháng)篁搖曳,映襯的可是你躑躅的身影?壘青疊翠,琴聲潺潺,縈繞的可是你幽然的長(cháng)嘆?少陵,在那個(gè)崇尚享樂(lè )的時(shí)代,人們對你的期望本是玩弄筆墨,獨寄余生,而你卻獨上高樓,在帝國的陰影里心憂(yōu)著(zhù)蒼生黎民。

  你悵然,“獨使至尊憂(yōu)社稷,眾臣何以報生平”;你痛惜,“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”;你憂(yōu)郁,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。

  你從不低下那高昂的頭,達到了讓后世永遠仰望的高度。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生!

  你是那只在迷醉里飄渺的孤鴻嗎?你的沙洲,為何如此寂寞冰冷?你的風(fēng)韻,渲染的是一幅怎樣的畫(huà)卷?東坡,在那個(gè)茍且安生的時(shí)代,人們對你的期望僅是韜光養晦,深藏才華,而立卻獨上高樓,甘愿煙雨寄余生。

  滾滾紅塵在棋盤(pán)上變幻局勢。對于太多的對峙,你總以眉間結起的謎,及那落子聲的鋒利,洞穿了滄桑的人世。

  你暢懷恣肆,才情曠世,“休將白發(fā)唱黃雞”,我看見(jiàn)你釋然的笑,笑得如此爽朗大氣。

  東坡廝守著(zhù)那輪明月,那方明凈的天空。

  在生命的逆流中,他們選擇了獨上高樓,堅守了自我,也就堅守了永恒的純潔。

  在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的時(shí)代,你們選擇了獨上高樓,守護了自己,于是守護了歷史的期許。

高二寫(xiě)景作文 篇5

  今夜風(fēng)輕露白,月明星稀。在這美妙的月色中,自然萬(wàn)物都靜靜地接受心靈的洗禮,一切在月色彌漫中沉思、夢(mèng)想,顯得那么端莊,那么迷人,連微風(fēng)也蕩漾著(zhù)甜美的色彩。我陶醉了,內心的浮華隨之徐徐褪盡,只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒,盡情地享受這月色帶來(lái)的神秘與安詳。

  思緒隨風(fēng)飄舞,跳躍出優(yōu)美的弧度,希望擁著(zhù)三分李白的豪放,三分易安的婉約,三分陶淵明的淡泊,一段納蘭的心情,湊成十分的愜意來(lái)想象這月色的奇特,讓心與之相擁,情與之共鳴。

  月光,靜悄悄地渲染開(kāi)來(lái)……

  路旁的小溪輕輕地吟唱,那聲音仿佛是微風(fēng)拂過(guò)琴弦,又好似落花隨清風(fēng)飄零在水上,一層一層的流水向前涌動(dòng)著(zhù),沉穩地沖涮著(zhù)溪底的鵝卵石,那生生不息的流動(dòng)是生命的律動(dòng),微露出幾分難以琢磨的深刻。無(wú)聲無(wú)息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融,開(kāi)啟了一份安詳美麗的境界。借著(zhù)月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,帶著(zhù)靈動(dòng),淌入了賈府,“提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮”,涓涓清水,載著(zhù)她的心事流向遠方。智者樂(lè )水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志,黛玉,如水,帶來(lái)的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,她選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動(dòng),追一方夢(mèng)想。

  細密的月光踏碎了那剎芳華,使月光下的一切都變得詩(shī)情畫(huà)意,氤氳著(zhù)淡淡的芳香,也讓我體悟到了平日不可多得的情致。

  站在河堤邊,靜靜地細數落葉的飄飛。柔美的月色下,柳樹(shù)一排排、一片片,手牽手,肩并肩,溫柔地起伏著(zhù)。微風(fēng)襲來(lái),一陣花香迎面而來(lái),這些可愛(ài)的花精靈,雖然在草叢中默默無(wú)聞,但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地,也給人們帶來(lái)了享受?,此刻它們在月光的輕撫下,靜靜地微笑著(zhù),凝聚成一串燦爛的風(fēng)鈴,飄散著(zhù)青春的記憶。

  月光,靜悄悄地濃郁開(kāi)來(lái)……

  仰望燦爛的星空,壯觀(guān)奇偉,浩瀚無(wú)比,心胸也隨之博大開(kāi)來(lái)。天王星、北斗星像晶瑩的寶石,鑲嵌在偌大而深藍的天幕中,那些奇妙的星星,古往今來(lái),都被賦予了神秘的色彩,見(jiàn)證了一段又一段刻苦銘心,令人感動(dòng)的情意,二十八星宿更是十分富有詩(shī)意,給柔美的月色渲染了一種夢(mèng)幻的色彩。悠悠月光下,腦海出現了李白,“舉杯邀明月,對影成三人”,于是他注定要孤獨,然而他傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(cháng)醉不復醒”。而當我們回望唐朝,站在盛唐中間不是帝王,而是李白。酒入豪腸,七分釀成了月亮,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

  月光穿梭在無(wú)邊的黑暗中,照亮了心靈的歷程,思緒沿著(zhù)絲絲光亮回到了現實(shí)中,我坐在院子里,靜靜地聆聽(tīng)月光的靈動(dòng),一陣輕風(fēng)裊裊而來(lái),撥動(dòng)著(zhù)心弦,搖曳出甜美的輕音樂(lè )。

高二寫(xiě)景作文 篇6

  麥熟季節,鄉村熱鬧而喧囂,幸福以辛苦的方式在大地上和心靈里搖晃、傳送,古老的勞動(dòng),再次呈現出暗藏已久的神性。

  秧苗在唱歌

  在江南,稻種在清明下水。因為種子,農村就有了一個(gè)永恒的生命。農人必須沉浸于秧田,秧田里里外外的春天也就隨了雨露陽(yáng)光,滋潤著(zhù)、蓬勃著(zhù)莊戶(hù)人的心。播種,當屬男人的活計,一把一把灑下的是世襲的傳統。在綠開(kāi)了江南,越過(guò)谷雨,秧田呈現無(wú)數的嫩芽,一片鵝黃、柔弱、向上,接受陽(yáng)光和民歌,勇敢的泛青,這便是最初的秧苗了。

  我來(lái)到秧田的時(shí)候,秧苗正一葉葉地掛著(zhù)露珠。我把目光給了這整齊劃一的秧苗,向上而堅強的秧苗;把心情給了這開(kāi)闊平坦的綠,生機而從容的綠。我看到晶瑩剔透的露珠泛著(zhù)亮麗,露珠會(huì )意的收藏霞光,又滴落秧田的氣息。我想,鄉村的清新莫非源自秧苗?秧苗的清新莫非源自露珠?在春天,秧苗讓我們昂起頭來(lái),牽手勞動(dòng)和勞動(dòng)的光榮。我是帶著(zhù)化肥來(lái)的,水渠則在秧田旁歡唱著(zhù)。我愿意我的勞動(dòng)茁壯秧苗。

  我站在田埂上,看到了秧苗,自然、舒暢。眼前,綠色的.秧苗,海洋般波瀾起伏,一首一首唐詩(shī)宋詞便在腦海中翻過(guò),每一個(gè)精彩在春意中飄動(dòng),那成熟和收成便是彼岸了吧。腳下的秧苗齊刷刷地競爭著(zhù),向著(zhù)藍天陽(yáng)光傾瀉而下,在接近秧苗時(shí)便擠扁了,只好鉆到秧苗縫隙,為溫暖的春意綻放光彩。炊煙在遠處繚繞,以最高的姿勢生活著(zhù)、彌漫著(zhù)、爛

  漫著(zhù)。我在田埂上行走,飽覽著(zhù)牽手暮春的秧苗和秧苗拓展的風(fēng)景,仍然尋找著(zhù)最美的景致。放眼搜尋著(zhù),田頭地邊,多見(jiàn)的是老伯大嫂,每一個(gè)身影撐著(zhù)忙碌,每一個(gè)身資綴著(zhù)風(fēng)景,難道濃濃的春色是由他們變出來(lái)的么?

  那時(shí),挑出第一擔秧苗,正是燕子剪開(kāi)很多視線(xiàn)的時(shí)候。栽插秧苗,真的是農家的基本功,F在,插秧機開(kāi)進(jìn)了小路,小路上的笑,打開(kāi)了農家致富的門(mén)。秧苗載插完畢,就有鷓鴣鳥(niǎo)為夏報幕,換出一套套耕耘的動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟和優(yōu)美!

  秧苗昂著(zhù)頭,以成熟的方式在唱歌,春色就要遠去。此刻,陽(yáng)光在沸騰……

  歲月中,他們同時(shí)同自然界進(jìn)行頑強的斗爭,逐漸增強了征服自然的能力,人們從自然界取得的生活資料日漸豐富。江河可以捕魚(yú),火山可以取暖煮食,大地可以耕耘收獲,林木可以搭屋造橋,自然界漸漸成了人類(lèi)社會(huì )生活不可缺少的組成部分。自然對人的這種關(guān)系的變化,為人類(lèi)的審美創(chuàng )造了必要的客觀(guān)條件。同時(shí),就人本身來(lái)說(shuō),在勞動(dòng)實(shí)踐中也發(fā)生了一系列的變化,人的肢體有了制造工具的技能,人的頭腦有了思維的能力,人的語(yǔ)言又為彼此交往增添了工具。用馬克思的話(huà)說(shuō),這就是“人本身的自然”也“人化”了。人成了社會(huì )的人,成了有復雜的心理活動(dòng)和社會(huì )意識的人。這又為人類(lèi)的審美活動(dòng)準備了主觀(guān)方面的條件。人類(lèi)最初的審美活動(dòng),正是在這種特定的社會(huì )生活條件下形成的。勞動(dòng)創(chuàng )造了美。

  勞動(dòng)創(chuàng )造了美,還表現在世界上任何民族的審美觀(guān)念都是由生產(chǎn)力狀況所決定的。也可以說(shuō),以生產(chǎn)力為軸心的的社會(huì )歷史條件及其派生出的思想文化決定了人類(lèi)不同歷史的時(shí)期的美的觀(guān)念。生產(chǎn)工具的創(chuàng )造和演變,使人類(lèi)能逐漸生產(chǎn)專(zhuān)供供觀(guān)賞的裝飾品。原始狩獵氏族以動(dòng)物的外在特征或者是關(guān)于動(dòng)物的某種聯(lián)想為裝飾美;農業(yè)出現以后以植物的外在特征為裝飾美。所有這些裝飾美的每一次演變,都反映著(zhù)人類(lèi)物質(zhì)文明的進(jìn)步,精神文明的飛躍,說(shuō)明人類(lèi)最初的審美活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng),正是這種特定的社會(huì )條件下形成起來(lái)的。而人類(lèi)的生產(chǎn)勞動(dòng)本身也有著(zhù)美的意義。人也按照美的規律來(lái)塑造物體。

高二寫(xiě)景作文 篇7

  兮兮,雨滴在滴滴答答的飄落著(zhù)。熙熙攘攘的人群,你一言我一語(yǔ)的爭說(shuō)著(zhù):“好冷!,凍死了!”。是啊,秋來(lái)了。

  蕭瑟,絲絲的冷風(fēng)迎面吹來(lái),我縮縮衣衫,盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)?墒,稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上,是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個(gè)秋雨的一天,天氣陰沉沉的,澀澀的冷風(fēng)吹著(zhù),顯得格外的露骨。我正在上課,門(mén)外有人喊我的老師出了教師門(mén)在說(shuō)話(huà)。一會(huì )兒,老師就喊我出來(lái),說(shuō)有人找你,我出來(lái)看到竟是我的媽媽?zhuān)瑥募依飦?lái)給我帶了一件小棉襖,生怕我冷感冒,每次我發(fā)燒都是很著(zhù)急?墒莿偝鼋淌议T(mén)冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來(lái),媽媽還是堅持給我送來(lái)了衣服。其實(shí),上課就那一會(huì )兒,放學(xué)都可以回家了,媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著(zhù),我很開(kāi)心,也很為此耿耿于懷。秋雨來(lái)的是那么的自然,讓我清楚的感覺(jué)的到它。

  鈴!上課鈴聲響了,稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷!

高二寫(xiě)景作文 篇8

  斜陽(yáng)古道接輪蹄,明月扶疏屬柳西。 橋上行人橋下水,落花尚自怨香泥。

  ——《二十四橋》

  如今,揚州,在高樓的掩映之下,仿佛罩上了一層花花綠綠的面具,我說(shuō),那個(gè)摘下面具的揚州更美。我生于蜀岡,戀著(zhù)那靈動(dòng)曲折的巷。他們永遠不會(huì )消失,F在,我的這種情結在我記憶中扎根,一種遠古的思想慢慢填滿(mǎn)我記憶的溝壑,揚州正用她的靈氣慢慢的滲透我。

  對于巷的回憶

  我終于可以又一次走在青石板小巷中了,仿佛回到童年一般。穿過(guò)了揚城的喧囂,避開(kāi)了人情的紛擾,獨自躑躅于揚州小巷,路邊的野蒲公英不知道換了多少茬,我也不知道我待了這種情感多少年,墻角的苔蘚綠了黃,黃了又綠,唯有小巷深處的那株桃樹(shù),一年又一年開(kāi)著(zhù)同樣的花。

  巷,拖著(zhù)沉沉的夕陽(yáng)變的賦有了韻味,一位對揚州巷很有研究的老人童嘉通(曾為其做了近百首詩(shī)歌)說(shuō):“ 每一個(gè)巷子都有文化”,我探訪(fǎng)揚州巷也都是一些普通靜謐的小巷,我報不上她那優(yōu)雅的名字,但卻像老朋友一樣熟悉,也許只有一個(gè)揚州人才有如此情感吧。踏著(zhù)鋪在地上深陷入松軟泥土的石塊,感覺(jué)自己好像被清風(fēng)給帶走了。呵呵,或許吧,我與這條巷也有說(shuō)不清道不明的緣分呢。

  巷子兩邊各種老宅,走進(jìn)某家老宅,不算太明亮的房間,花格窗中僅透出了的幾道光線(xiàn),甚至可以看到空氣中的浮塵,略帶霉味的氣息,笨拙的櫥柜,平靜而又嘮叨的臺鐘,還是那個(gè)樣,還是那個(gè)陌生熟悉感覺(jué),還是揚州獨特的風(fēng)味。桌上一杯清茶,映著(zhù)淡淡的光線(xiàn),顯出黃綠,干癟的茶葉在水的滋潤下,膨脹擴展,水流茶轉,上下浮沉,幽幽間有那么一絲茶香。有點(diǎn)活力的,該是那主人的一缸金魚(yú),安靜而又低調的游動(dòng)著(zhù)。

  我不禁思索起來(lái),我有的時(shí)候真羨慕它們,沒(méi)有遺憾與抱怨,只需要矜持的活著(zhù)?墒,寧愿做一個(gè)人,去感受綠揚風(fēng)味。

  巷因家而美,人因巷而生……

  蜀岡——永久的情結

  生在邗江蜀岡,即為這里的魂,對于這剛剛百米出頭的小山,讓我不得不想起“山不在高,有仙則名”,這里確實(shí)出過(guò)神仙,唐代鑒真東渡,是日本律宗的開(kāi)山祖師,仙風(fēng)道骨,聞名遐邇;北宋的歐陽(yáng)修居大明寺平山堂,居處稱(chēng)“仙人舊館”,蘇東坡詞言,“三過(guò)平山堂下”,“十年不見(jiàn)老仙翁”,歐公確實(shí)是北宋文仙。

  舊蜀岡,對于我也許只能從那些泛著(zhù)微黃的老書(shū)中才能了解。我無(wú)法融入東坡抑或是歐公那個(gè)年代,領(lǐng)略到舊蜀岡風(fēng)致,但恰恰是這一份無(wú)法倒流的夢(mèng)囈給了我永久的情結。

  酷暑的午后,我蹬著(zhù)一雙布鞋漫步在揚州北郊,也會(huì )發(fā)現那城里的高樓掩蓋不了蜀岡的蜿蜒綿亙。蜀岡之上,平山堂西,則是西花園,亦稱(chēng)“御園”。步入園中,園中的景色本已十分迷人,再加上歷朝歷代的能工巧匠堆疊修正,形成非常精致的人文景觀(guān)。不知不覺(jué),就走到了湖面東南角,堆疊著(zhù)一座黃石假山,臨水而起,下依池波,四面堆疊成險壁峭巖,底部好似若干年流水沖擊而成,登山巔鳥(niǎo)瞰全御苑,繞道欣賞池小汀,我頓時(shí)感到無(wú)比愜意。

  這兒的景真美,空氣真好,然而當我又想起了我曾經(jīng)看過(guò)的濟南的老泉,過(guò)去的良辰美景如今都成了虛設,那種極致又有如圖片一般的美麗永遠變?yōu)榱嘶貞浕蛘邟煸诹瞬┪镳^的墻壁上……這也僅僅是無(wú)謂的擔心,我美麗的蜀岡一定會(huì )保住她的風(fēng)情,并用她那不同于濟南老泉的方法銘刻在每一個(gè)人心中。

  我時(shí)常會(huì )陷入深深的思考,對于現代人和過(guò)去的人他們在看到這一情景時(shí),情感是一樣的嗎?城市在不斷的進(jìn)化著(zhù),也終將由那質(zhì)樸的模樣變得成熟而有魅力,這唯一不變的也是揚州人們,無(wú)論過(guò)去還是現在,留在心底的那生生不息的蜀岡風(fēng)韻吧……

  巷,四方縱橫,能夠編制好我對她的夢(mèng)想;蜀岡,嶄露頭角,可以引發(fā)我奇特的思考,或許閉上眼,我不會(huì )忘了一切,或許他們也休想從我腦袋里溜走了,恩,但愿揚州她可以在侵蝕我一點(diǎn),好讓我再加深對她的愛(ài)。

  親愛(ài)的巷。

  親愛(ài)的蜀岡。

  親愛(ài)的揚州。

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