【推薦】高二優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
“哈…哈…哈…”下課了,同學(xué)們紛紛收起手頭的東西,提著(zhù)書(shū)包,蜂擁的向門(mén)口沖去,我慢悠悠的走出班級門(mén)口,獨自站在走廊上,望著(zhù)校園里已飄然落下的楓葉發(fā)呆,渾然想起,秋天到了,她——也應該來(lái)了吧!
至記事起,我就跟著(zhù)奶奶一起生活了。陰家住貧窮的小山村,鄰里鄰外像個(gè)甚遠。而奶奶每天都得做家務(wù),干農活,于是陪我的時(shí)間極少,可年幼懵懂,調皮貪玩的我每天都要自己玩,所以,搞的“小發(fā)明”多了,惹的麻煩自然也不計其數了,奶奶每次回來(lái),望著(zhù)小花貓般的我,都無(wú)可奈何的笑了,像是干了一天的疲憊在看見(jiàn)我時(shí)全都煙消云散了。
因為我的貪玩,給她帶來(lái)了那么多的麻煩,為此,她就每天把我帶著(zhù),不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),我們倆都會(huì )形影不離的跟著(zhù),兩個(gè)人走在夕陽(yáng)的余暉中,你看看我,我看看你。
而后又相視一笑,到最后的捧腹大笑……
也許,快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )流逝的,開(kāi)心的時(shí)光總是一笑而過(guò)的,幸福的時(shí)光總是短暫的,好景不長(cháng),我最親的人,她,生病了,我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻到處亂竄,可又能怎么辦,看著(zhù)奶奶那逐漸消瘦的臉龐,我的新如針扎般的持續抽痛著(zhù),望著(zhù)她那早已斑白的兩鬢,我的淚水更是模糊了我的雙眼,奶奶有時(shí)虛弱的睜開(kāi)眼看了看我,就笑了笑,喉嚨沙啞的對我說(shuō):“傻孩子,奶奶沒(méi)事的。別哭,快去做作業(yè)吧!”我聽(tīng)了,眼淚更是止不住的流,想決了堤的河水,一直流,一直流……
親戚好友,爸爸媽媽都回來(lái)了。望著(zhù)他們每天忙進(jìn)忙出的模樣,而且臉色都不怎么好,雖年幼無(wú)知,可小孩也有她的第六感。我不安的感覺(jué)是那么強烈,甚至每天晚上媽媽哄我睡覺(jué)是就拼命的哭,嘴里一直喊著(zhù)“奶奶,奶奶”最后,媽媽痛心的望著(zhù)我,流著(zhù)眼淚說(shuō)道:“乖,孩子,有媽媽在呢!別擔心,奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我們,她只是去了另一個(gè)地方了,那個(gè)地方比這里好多了,有爺爺在那邊等她呢,你就放心吧!”我明白了,奶奶她還是在的,只是去另一個(gè)地方安享晚年了,她會(huì )更幸福的,一定會(huì )的。
在那一刻,我長(cháng)大了了。明白了,她并沒(méi)有離開(kāi)我,當我看著(zhù)楓葉飄落時(shí),這就說(shuō)明她來(lái)看我了,這是她最后一次跟我說(shuō)的話(huà),那時(shí)不懂,現在,我懂了。
愛(ài)我的她,永遠都在。
高二優(yōu)秀作文 篇2
回到家,還沒(méi)來(lái)得及完成作業(yè),就躺在床上,想:如果有一天,我們不再是孩子;如果有一天,天是綠的,海是粉的......“想著(zhù)想著(zhù),慢慢地,又進(jìn)入了夢(mèng)的世界。
我進(jìn)入了異時(shí)空,那兒的世界很奇異,藍色的地,粉色的天空,綠色的海
......沒(méi)有一個(gè)人,我漫無(wú)目的地在海邊走啊走,突然,一個(gè)海浪打上來(lái),我進(jìn)入了海世界。
夢(mèng)就是奇怪的,我竟然能在海里呼吸,無(wú)數丑人魚(yú)游了上來(lái),將我拉到一個(gè)洞穴里,我剛剛聞到了一種很難聞的味道,意識有點(diǎn)模糊,隱隱約約,我聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō):“人類(lèi)不能生存在海里的,這邊的海水有毒!我們以前多美呀,人類(lèi)叫我們美人魚(yú)。唉,人類(lèi)之前天天浪費東西,還為了利益干出傷天害理的事,現在,人類(lèi)滅絕了,還害了我們,使我們變成了丑人魚(yú)......這個(gè)人類(lèi)是哪兒來(lái)的呀?”沉默了一會(huì )兒,又說(shuō):“不管是哪兒來(lái)的,我們還是先救她吧!
他們將液體裝到瓶子里,慢慢搖晃著(zhù),然后掰開(kāi)我的嘴,灌入,一種甜甜的感覺(jué)溢滿(mǎn)心頭。好奇怪啊,我竟然不暈了!他們嘆息著(zhù):“最后一點(diǎn)解藥拯救了一名人類(lèi),我們......該怎么辦啊......”
不知為什么,我突然驚醒了,滿(mǎn)頭是汗,滿(mǎn)臉是淚水,淚水和汗匯集在一起,分不清楚......
靠在椅子上,靜靜地思考:早上做的那個(gè)夢(mèng),如果現在認真學(xué)習,一直認真下去,得到的就是后者;而現在學(xué)習散漫,得到的結果可能就是前者了。剛剛做的那個(gè)夢(mèng),也不是不可能發(fā)生的,如果還是這么去污染地球,很久很久以后,說(shuō)不定就是這個(gè)結果。
。ńY尾)
未來(lái)的事情又有誰(shuí)會(huì )知道呢?以后的每一天的事情又有誰(shuí)會(huì )知道呢?也許有一天......
是呀,現在要做的只是——
做好自己要做的一切......
高二優(yōu)秀作文 篇3
很早以前,就熟悉你們的名字:幼發(fā)拉底、底格里斯。
你們用永遠年輕的活力,哺育了人類(lèi)輝煌燦爛的文明。
然而今天,你們依舊流淌,卻早已不再年輕。
波光粼粼的河水,已被陰云籠蓋。
我們看到,一個(gè)哭泣的男孩,他柔嫩的臉龐,被戰火灼傷。
他的目光多么清澈!
但流露出的卻是無(wú)邊的恐慌!
這男孩的父親撕心裂肺地叫喊著(zhù),欲哭無(wú)淚。
我們看到,早已安睡的城市,頓時(shí)火光四起、烈焰沖天!
防空警報高嚎著(zhù),那是城市痛苦的掙扎、無(wú)奈的哀號!
當太陽(yáng)重新升起,黎明靜悄悄的,一座座斷壁殘垣,曾經(jīng)飄蕩著(zhù)歌聲朗朗。
我們看到,一位母親,抱著(zhù)自己受傷的孩子,背井離鄉,一路哭號。
她掩面而泣,向濃煙滾滾的天空,伸出無(wú)助的雙手。
我們看到,不同膚色的人們聚在一起,為一個(gè)共同的目標,奔走呼號!
反戰的`人潮一浪高過(guò)一浪,只為看到春日里,鮮花綻放!
爆炸聲、引擎聲、槍炮聲……
我們詛咒這聲音!
這聲音讓人恐懼、讓人憎恨!
一架戰機穿越殘陽(yáng),那本應是鳥(niǎo)兒們翱翔的地方!
我們看到,老人、兒童們手擎燭光。
燭光的幻影中,一個(gè)襁褓中的嬰兒,熟睡、安詳。
讓我們共同點(diǎn)起心中的燭火,一同祈望!
因這世上還有戰火!
因為和平,是我們最真摯的愿望!
高二優(yōu)秀作文 篇4
孟婉的等待,在日復一日中,隨著(zhù)忘川河水流向遠方,再不曾復返。
不是沒(méi)有等到的。
那一日酆都尤其擁擠,她額角突突跳動(dòng)。來(lái)過(guò)一個(gè)男人,他面色蒼白,目光如炬,穿越潮水,望著(zhù)孟婆。孟婆以為他是投胎的,頭也沒(méi)抬,端給他一碗孟婆湯。卻只聽(tīng)到碗被打碎的聲音。
孟婉抬頭,驚異之情不可言表。他伸手過(guò)來(lái)?yè)崦n老的容顏,喃喃道,阿婉……
她不可置信,是你嗎?
是我。男子堅定的聲音傳來(lái)。
可是我聽(tīng)他們說(shuō),彼岸花把你的記憶洗凈了,你是忘了我了嗎?我等了你這么久……
她順著(zhù)目光看向他的服裝,他的衣袖,袖口有肆意翻飛的蟠龍。她更加驚異,眼底有絕的色彩蔓延開(kāi)來(lái)。
錯了,不是他。
他只是平凡的凡人男子,蟠龍……天帝……這么高貴的身份,一定不會(huì )是他,一定認錯了! 她猛然掙脫他的手,后腿兩步,這才看見(jiàn)他周身縈繞的仙氣。酆都陰氣這么重的地方,都抵擋不住。
他也緩緩放下了手,無(wú)奈道,阿婉,我不是有意騙你,我是有苦衷的。
眼前的人,和記憶中的人,明明相同的容顏,相同地稱(chēng)呼阿婉,可是為什么……地點(diǎn)不同,就連身份也都不同了呢?
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