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破局高二作文

時(shí)間:2021-09-29 11:08:07 高二作文 我要投稿

破局高二作文

  破局破局,你以為這是個(gè)破爛的飯局,還是個(gè)破爛的教育局?不不不,在我這里,“破局”是個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),意為“使局破”。

破局高二作文

  一個(gè)蚱蜢被困在玻璃瓶里,它以為以它的彈跳力必能跳出玻璃瓶,可惜啊,上面有個(gè)玻璃片兒,它不僅沒(méi)有跳出瓶,反而還撞得頭昏眼花。它以為,它又以為了,是上帝在逗它玩,它又跳了一下,結果依然如此。它不知疲倦地跳,“上帝”不知疲倦地逗,終于,它以為,它最終以為,它這輩子是出不去了?稍谶@時(shí),“上帝”卻移開(kāi)了玻璃片,但它卻再也不跳了。不久后,它死在了這個(gè)狹窄的玻璃瓶里。

  這只蚱蜢死在了自己手中,是它的多番嘗試給自己傳輸了一種“我出不去”的錯誤意識,它誤以為它真的永遠出不去。這種可怕的思維慣性就是其中的一個(gè)局。

  人們常常被這種思維慣性麻痹,尚未懂事的小孩子常被大人教導不可以這樣做、不可以那樣做,而通常接下來(lái)發(fā)生的是小孩子會(huì )問(wèn)為什么呢,大人卻只回答:“跟你說(shuō)了不可以就是不可以,哪來(lái)那么多為什么?”可事實(shí)上卻是因為大人自己也不知道為什么。前人嘗試了無(wú)數次,探索了無(wú)數日日夜夜,總結出什么是仁,什么是德,并將它一代代傳承下去。結果你現在以為這就是仁,這就是德,可當你面對一個(gè)人為救女兒不得已去搶銀行時(shí),你就無(wú)法判斷這到底可不可以稱(chēng)為仁或德。被思維之局麻痹的人只知其然,卻難以知其所以然。

  越來(lái)越多的人困于局,溺于局,漸漸地,有人發(fā)現長(cháng)此以往,整個(gè)社會(huì )將陷于局中,一個(gè)沒(méi)有為什么的局。到時(shí)候,社會(huì )將難以進(jìn)步。于是“破局”這個(gè)詞破殼而出,如何破局已成為一個(gè)不可回避的.話(huà)題。

  首先,必得有破局的渴望。這種渴望不應是暫時(shí)用以填補內心空虛的填充物,而應是大海中的一座燈塔,無(wú)論是大風(fēng)大浪還是微波泛起,你都必須保證時(shí)時(shí)刻刻看到它發(fā)出的強烈而又明亮的光芒,并向它航行。還需要有“千萬(wàn)人兮吾往矣”的心理準備,即使知道前路艱難漫長(cháng),只要踏上了這條路,就不應該懼怕和退縮。

  我們應以勇氣搏局。倘若只是破了這個(gè)局的一部分,卻沒(méi)有長(cháng)期搏斗的毅力,這局,破也是白破。電視劇里常有這樣的一個(gè)情景:在賭局中,某一人背水一戰把所有的籌碼全部放出,導致一分不剩。我們搏局確實(shí)該奮不顧身,但這不代表我們孤注一擲。理性的搏局才能讓自己頭腦保持清醒,時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài)變化。中國申遺第一人侯仁之先生一心撲于保護傳承文明遺產(chǎn),北京古城遺跡。但他不是閉塞于國內,只看眼前這塊土地,他還經(jīng)常借鑒國外在這方面的經(jīng)驗,虛心學(xué)習。某次出訪(fǎng)國外得知,他們早已有了《保護和繼承文化遺產(chǎn)的公約》,他一回國就開(kāi)始準備編撰修訂這份公約。侯仁之先生一生都在與城市發(fā)展現代化進(jìn)程相搏,只為了他所熱愛(ài)的古城遺跡與文明。

  最后但同等重要的是,我們要有贏(yíng)局的信心。我們必須始終堅信我們能贏(yíng)。就算在我們的上方,有一塊玻璃片阻礙我們跳出局的步伐,我們依然要堅信這塊玻璃片總會(huì )有一天會(huì )被移走,即使移不開(kāi),也可以用血肉之軀撞破一個(gè)小口,讓新鮮的氧氣通入這個(gè)充滿(mǎn)二氧化碳甚至是一氧化碳的悶罐,讓這個(gè)社會(huì )重新輸入新的血液。我們要相信會(huì )有越來(lái)越多的人參與其中,一起撞碎這瓶子,直到有一天,我們獲得勝利。

  破局破局,不僅僅是當前的這個(gè)局太破,更應是作出行動(dòng)破了這個(gè)局。

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