我感謝您作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我感謝您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我感謝您作文1

　　去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤(pán)突出癥，做完手術(shù)在醫院住了兩個(gè)星期。

　　媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤(pán)。開(kāi)始時(shí)我還能忍受，沒(méi)有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時(shí)，見(jiàn)一個(gè)人捂著(zhù)鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情�；丶液�，我對媽媽大聲說(shuō)：“以后我可不給你端了�！薄霸趺戳�？”“人家都笑話(huà)我了�！�

　　晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“丹丹，你也不小了，應該懂事了。你知道你今天對我說(shuō)的話(huà)讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無(wú)一句怨言。而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的，這對嗎？”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，低下了頭，對媽媽說(shuō)：“我錯了，我不應該這樣對待您�！睆拇�，我對媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復了以往的歡樂(lè )。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)做人的道理：做什么事都要考慮到別人會(huì )怎么想。媽媽?zhuān)�這，我得感謝您。

　�。墼u］“給媽媽倒便盆”，這在生活中本來(lái)是件小事，可本文小作者卻從中受到了教育，悟出了一個(gè)做人的道理。選這樣的材料寫(xiě)作文，無(wú)疑具有較強的教育作用，尤其對那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小“皇帝”、小“公主”們。

　　文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話(huà)，原汁原味兒。

我感謝您作文2

　　在這一刻，手放了，淚落了。

　　放手真的是一種無(wú)奈的選擇，痛切心扉。

　　當曾經(jīng)珍愛(ài)如生命的人即將成為陌生時(shí)，才恍然大悟：原來(lái)曾經(jīng)以為的天長(cháng)地久，其實(shí)不過(guò)是萍水相逢。

　　曾經(jīng)以為可以這樣牽著(zhù)手一直走下去，可是放手后才明白我們只是兩條平行線(xiàn)，當一切都煙消云散，平行線(xiàn)的依舊平行，即使相隔不遠，也已是人各天涯，永遠不會(huì )再相交。

　　勇敢的代價(jià)是自己先放下，承認自己的失敗，接受這種無(wú)奈。

　　也只能?chē)@口氣，祝福你今后能夠更加幸�？鞓�(lè )，從此，心里難以再起波瀾。

　　我卷縮在角落，等待著(zhù)傷口的平復，體會(huì )那種敢愛(ài)敢恨敢失去的灑脫。

　　雖然我們不可能做到真的敢失去……

　　幸福的感覺(jué)也許只能剎那，剎那過(guò)后，是長(cháng)時(shí)間的一個(gè)人的精彩。

　　放手過(guò)后，仿佛感覺(jué)我的天空真的失去了顏色，天空永遠都是黑的。

　　而云永遠都是灰的。

　　心碎后，是漫無(wú)止境的寂寞，真的寂寞嗎?或許吧!縱然心里有說(shuō)不出的酸楚，但我也不會(huì )落淚。

　　當我能夠用釋然的心態(tài)去回憶我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才可以體會(huì )到放手后的美麗。

　　也許很快……

　　也許。

　　永遠不可以。

　　上帝讓我在錯誤的時(shí)間遇到你，我。

　　哭了。

　　一次次地說(shuō)這次真的放下了。

　　不值得自己還能這樣騙自己多久。

　　愛(ài)一個(gè)人，真的很苦，也很累，也許我真的該休息了!

　　緩一緩，或許明天還會(huì )是陽(yáng)光，我冷笑著(zhù)，還有可能嗎?

我感謝您作文3

　　爸爸，您就像一棵強壯的大樹(shù)，保護著(zhù)我這棵幼小的樹(shù)苗。

　　爸爸，我感謝你，記得有一次，我考試考砸了，不爭氣的眼淚流了出來(lái)，回到家后，我以為您會(huì )勃然大怒，還會(huì )惡狠狠地罵我幾句，可您并沒(méi)有，反而讓我坐下來(lái)，心平氣和的對我說(shuō)：“雖然您這次考試考的不太好了，但是你聽(tīng)說(shuō)中國有句古話(huà)叫‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’嗎？你要好好吸取教訓，爭取下次不要犯同樣的錯誤�！边@簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，撫慰了我受傷的心靈。

　　爸爸，我感謝你，感謝你每天不辭辛苦地，仔仔細細地為我檢查作業(yè)。記得有一次，我總想著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，所以錯了許多地方，您都給我檢查了出來(lái)，哪怕是一個(gè)小小標點(diǎn)少寫(xiě)了或是某個(gè)字多寫(xiě)了一橫，等我認認真真把錯題更正好后，您又讓我再把錯字再寫(xiě)幾遍，不會(huì )的題再看幾遍。就在這時(shí)我的心里涌出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　還有一次，您去外地有事，需要晚上12點(diǎn)才能回來(lái)。我只好讓媽媽幫我檢查和簽字。第二天早晨，我在床邊發(fā)現了一張小紙條，紙上寫(xiě)著(zhù)：明明你數學(xué)的第二大題第四小題做錯了，已幫你更正，其余的都正確，你再把錯題再看幾遍。��！那紙上寫(xiě)的不是字，而是濃濃的父愛(ài)呀！

　　爸爸，我感謝你。感謝你風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)；感謝你在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧��！

　　你是堅韌不拔的大樹(shù)，為我撐起了一片綠蔭，是我在你深沉的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(cháng)。

　　爸爸，感謝你為了這個(gè)家早出晚歸的工作……

我感謝您作文4

　　讓我怎樣感謝您呢？

　　當我需要一滴水時(shí)，您給了我整個(gè)海洋；當我需要一點(diǎn)色彩時(shí)，您給了我整個(gè)染坊；……讓我怎樣感謝您呢？

　　大自然陪我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，給了我春天的溫暖、夏天的炙熱、秋天的涼爽、冬天的嚴寒。要我到底怎樣來(lái)報答、怎樣感謝您呢？

　　感謝您，春！您給世界帶來(lái)了活力，帶來(lái)了生機，帶來(lái)了快樂(lè )，……，春天帶著(zhù)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著(zhù)萬(wàn)物，春天又恢復了往日色彩斑斕的世界！

　　春姑娘，感謝您！給世界帶來(lái)了山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春，像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。

　　感謝您，夏！您給世界帶來(lái)了節奏，帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了興致……，夏天披著(zhù)一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了。知了，一個(gè)多美的音樂(lè )使��！在那炎熱的夏日里，知了在那歡快地唱歌，那么的宏亮，那么的清脆。這節奏給人們帶來(lái)了一切。

　　夏爺爺，感謝您！給世界帶來(lái)了生活的節奏。夏，像一幅節奏圖。

　　感謝您，秋！您給世界帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅……，秋天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了。秋,一個(gè)果實(shí)累累的名字。樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，裂開(kāi)嘴的石榴，秋給農民們帶來(lái)了財富。

　　感謝您，秋婆婆，您把果實(shí)獻給了人們。秋，像一幅豐收圖。

　　感謝您，冬！您給世界帶來(lái)了寒意，帶來(lái)了一幅畫(huà)卷……凜冽的西北風(fēng)吹落枯黃的樹(shù)葉，冬天來(lái)臨了。冬天雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)搖動(dòng)，地面房子都變成了白色世界，雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠。

　　感謝您，冬奶奶，你給冬天裝上了白裝。

　　感謝您，四季。四季讓我充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，給我帶來(lái)了歡樂(lè )！

　　四季��！感謝您！

我感謝您作文5

　　郭老師，說(shuō)起我想感謝的人，在腦海里最先閃過(guò)的是我媽媽?zhuān)�然后就是您了。教過(guò)我的老師有很多，但最讓我記憶猶新的、最讓我喜歡的、最幽默風(fēng)趣的老師就是您。

　　記得剛來(lái)學(xué)校那會(huì )兒，我站上講臺做自我介紹時(shí)，面對著(zhù)56張陌生的面孔，緊張得說(shuō)話(huà)都結結巴巴，是您溫柔地對我說(shuō)不要緊張�？粗�(zhù)您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，我自信地完成了自我介紹，讓我在新同學(xué)面前得以展示自己。

　　記得有一次數學(xué)課，您在投入地講課，而我卻在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)講。下課后在辦公室，您沒(méi)有嚴厲批評我，而是和氣地對我講道理。對不起，郭老師，我給您添麻煩了！我會(huì )記住您的諄諄教導。在此，我真誠地謝謝您，我一定會(huì )努力的！

　　郭老師，您的課很有吸引力，課堂氣氛總是那么活躍。首先是您的聲音很好聽(tīng)，讓我百聽(tīng)不厭；再就是，您上課的過(guò)程中，時(shí)常會(huì )想辦法激發(fā)我們的學(xué)習興趣，吸引我們的注意力。我們做錯了數學(xué)題，您依然帶著(zhù)微笑耐心地為我們講解。呵呵，您的笑容很燦爛！

　　在我的心中，老師是花園里辛勤的園丁，我們是花園里的小苗。園丁們每天都含辛茹苦地培育著(zhù)花園里的小苗，讓它們快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。

　　郭老師，在我的人生道路上有您，我真的很開(kāi)心。我感謝您教育了我們，我感謝您讓數學(xué)課變得生動(dòng)幽默有趣。雖然我說(shuō)不出更多華麗的詞來(lái)表達對您的感激之情，但我的內心依然澎湃。千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能說(shuō)：“郭老師，謝謝您！”

我感謝您作文6

　　教室里靜極了，只聽(tīng)到沙，沙，沙的寫(xiě)字聲。而哦，看著(zhù)眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

　　老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準確，深入，他就微笑著(zhù)，仿佛在聽(tīng)著(zhù)一首優(yōu)美樂(lè )樂(lè )曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說(shuō)：好！滿(mǎn)分��；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說(shuō)：別緊張，坐下想想，再想想。一邊說(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì )給同學(xué)們一次啟示。

　　老老師是教數學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節課，那節課是講倒數的認識，老老師講得繪聲繪色，講著(zhù)講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說(shuō)：同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？顛倒！對，倒數就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。

　　你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿(mǎn)足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感謝您，我的老師！

我感謝您作文7

　　媽媽?zhuān)�感謝您！這些年來(lái)，您一直含辛茹苦地照顧我！無(wú)論我做錯了什么，您都會(huì )諒解我，并給我講其中的道理。在我心里受傷時(shí)，您總是安慰我；在我想做什么事時(shí)，您總是在背后默默地支持我！

　　記得我十歲那年的有一天，我無(wú)意間看到您的一雙手，我的心好痛！您的手好瘦呀！一根根血管都能看得清，而且手上的皮膚很皺，有的手指尖上還有裂開(kāi)的好深的口子！您知道嗎？從那時(shí)起，每每看到您洗菜或者洗衣服時(shí)，女兒的心就會(huì )很痛！我好心疼你呀！為此，我常常跑到自己的小屋里偷偷抹眼淚！

　　媽媽?zhuān)�女兒真的很想幫您多做一些力所能及的事！可是，您總說(shuō)我還小，什么也不讓我動(dòng)手！最多有時(shí)候您拗不過(guò)我，就只讓我偶爾掃掃地，或者倒一倒垃圾，別的什么都不讓我做！您知道嗎？女兒的心里真的好難過(guò)！

　　媽媽?zhuān)�你最怕女兒受傷害！記得上小學(xué)時(shí)，有一次我的手上扎了一根刺，我回到家就哇哇大哭。您趕忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我和小朋友一起去摘酸棗，不小心手上扎了一根刺！”您一臉的心疼，急忙去拿出一根細針，要把我手上的刺挑出來(lái)。我害怕疼，哭鬧了半天！您一邊安慰我，一邊小心翼翼地在我手上挑刺，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事兒！這點(diǎn)痛不算什么！我的女兒很堅強的！不怕疼！”我聽(tīng)著(zhù)您的話(huà)，心里好溫暖，真的就好像手不疼了！過(guò)后，我真的很開(kāi)心！因為我知道您真的很關(guān)心我、在乎我！

　　媽媽?zhuān)�您總是那么溫柔可親！我受傷時(shí)，您用溫暖的話(huà)語(yǔ)撫慰我的心靈；我經(jīng)歷挫折時(shí)，您用激勵的話(huà)語(yǔ)感染我；我開(kāi)心時(shí)，您用甜甜的微笑守護我！媽媽?zhuān)�我�?ài)您！您在女兒心中最偉大！媽媽?zhuān)�我感謝您！您的微笑讓女兒有更大的勇氣去面對生活！媽媽?zhuān)�女兒�?huì )用一生的努力去報答您！

我感謝您作文8

　　如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將葉子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫存的家，使它保存了生命的胚胎。

　　這一切，一切都是大自然給予我們的力量，學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的一分一秒；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的無(wú)數星辰日月草木山川的精華；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的情感；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的……

　　盡情地把你對生命的熱情奔發(fā)出來(lái)吧！

　　雖然你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現你的笑容；你不能期望控制他人，但人可以好好地掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

　　我不想猜測生命的價(jià)值，因為大自然給予我們每一個(gè)人都有不同的命運。有的人是從溫暖的家庭中成長(cháng)的，而有的人生來(lái)就是孤兒……

　　但是，我肯定自然給予每一個(gè)人的機遇是均等的。只要我們能抓住時(shí)機，相信，幸福與快樂(lè )將會(huì )與你相伴。

　　感謝生命，為你一路地祈禱祝福。

　　感謝生命，給予你的一個(gè)雙一個(gè)的機遇。

　　感謝生命，你對生命的那份奔騰著(zhù)的激情。

　　多在生命的.每一個(gè)角落撒下一片片的愛(ài)心，多為生命的空間中噴射出一陣陣的清香，多向生命的交往中微笑。因為微笑，是最好的溝通語(yǔ)言。

　　努力吧！為自己的生命添上一個(gè)完美的句號。

我感謝您作文9

　　六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了。這時(shí)您又在想著(zhù)什么呢？我猜您應該實(shí)在想下節課講一些什么內容，怎樣提高我們的學(xué)習成績(jì)，讓我們考上一個(gè)好的中學(xué)。我們要對您說(shuō)一聲謝謝，因為您就像一名辛勤的園丁，滋潤呵護著(zhù)我們成長(cháng)，在現實(shí)生活中對我們的幫助是偉大的、無(wú)私的。

　　感謝您，老師。您教給我們讀書(shū)、寫(xiě)字等無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我們從一個(gè)什么都不知道的小孩子一步一步的培養成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。還教我們怎樣做人，長(cháng)大了怎樣去接觸社會(huì )。您每天晚上為我們批改作業(yè)到很晚，您本可以不用這樣做的，但是您為了提高班級的學(xué)習成績(jì)，您不辭辛苦的這樣做，您那無(wú)私奉獻的精神讓我們班里的54名同學(xué)沒(méi)齒難忘。

　　當我們在黑暗中遇到困難，您就會(huì )點(diǎn)燃蠟燭為我們照亮前方的道路，指引我們走向光明。當我們身處學(xué)生道路的迷宮時(shí)，您就像一張活生生的地圖，帶著(zhù)我們走向終點(diǎn)。在平時(shí)，我們犯了錯誤，受了您的批評，但是我們知道您這都是為了我們好，您每天一絲不茍的為我們講課，嗓子都啞了還堅持著(zhù)。每當在考試的前幾天您都會(huì )說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)告訴了我們一個(gè)具有教育意義的道理，如果我們驕傲了，這次考試就不一定能考好，每當我們考好了，老師的臉上就會(huì )露出甜甜的微笑，顯得那么和藹可親，如果我們考的不好您就會(huì )恨鐵不成鋼的批評我們。不管我們考的好還是不好，老師您都是耐心地給我們講解。

　　敬愛(ài)的老師，我們要以最好的學(xué)習狀態(tài)和最佳的學(xué)習成績(jì)去回報您，不辜負您對我們的期望。

我感謝您作文10

　　是我的小學(xué)老師第一次見(jiàn)面時(shí)是在學(xué)校的操場(chǎng)上，因為剛從學(xué)前班里走出來(lái)，所以有點(diǎn)不知所措，我茫茫然走到了操場(chǎng)，突然您叫我過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：你是沛之吧，過(guò)來(lái)站到這里，以后這里就是你的班。我驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因為我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而您就能叫出我的名字來(lái)，這使我驚訝不已。在您給我們上課時(shí)，我因為太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到爸爸媽媽?zhuān)�所以�(xún)刃暮ε伦兛蘖�，您看�?jiàn)了把我摟在懷里，問(wèn)我怎么了？我很快就停止了哭泣，到我完全不哭時(shí)才安慰著(zhù)讓我回到座位上去。

　　讓我們印象最深的是那一次，考試完了，我心里很激動(dòng)，想著(zhù)我自己能考多少，試卷發(fā)了下來(lái)，我用手捂著(zhù)分數翻出來(lái)了，個(gè)位數是9，會(huì )不會(huì )考99呀！再翻，唉！原來(lái)是79，我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，周?chē)�的光線(xiàn)暗了下來(lái)，同學(xué)們的笑聲和說(shuō)話(huà)聲變得嘈雜不堪，坐在最后一排的我心情極其低落，這時(shí)老師您走了過(guò)來(lái)，你怎么啦？有誰(shuí)欺負你了。我說(shuō)：沒(méi)有，因為考試的分數我不太滿(mǎn)意。那你中午的時(shí)候留下來(lái)，我把不會(huì )的題給你講講。我當時(shí)驚呆了，老師不僅沒(méi)有吵我還給我講題，我心里默默的說(shuō)了一句，謝謝您！

　　您是園丁，我們是花朵，您無(wú)怨無(wú)悔的培育著(zhù)我們，滋養著(zhù)我們長(cháng)大，我要對您說(shuō)，——謝謝您！

　　從一年級到六年級，陪著(zhù)我們一天天的變化，一天天的長(cháng)大，我想對您說(shuō)，——謝謝你！

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲！感恩成長(cháng)路上您的陪伴，呵護！老師，謝謝您！

　　我想感謝你

我感謝您作文11

　　轉眼間，四年級的生活已經(jīng)結束，不久將要升到五年級了。我要感謝所有老師在這一年中對我的教導。他們除了教我書(shū)本上的知識外，還教我許多從書(shū)本上學(xué)不到的東西。其中我最想感謝的人是我的班主任——洪老師。

　　回顧這一年，老師不單把她自己的知識傳授給我們，還教我們許多做人的道理，記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師就利用整整一堂課的時(shí)間給我們講了許多做人的道理，讓我明白要想學(xué)好本領(lǐng)必須先學(xué)會(huì )做人。

　　我要感謝您——老師，是您讓我喜歡上語(yǔ)文課的。語(yǔ)文在我的印象中本是那樣枯燥無(wú)味，可自從聽(tīng)了您在課堂上聲情并茂地講課，仿佛把我們帶到了文中的世 界去，從此，我漸漸喜歡上了語(yǔ)文課，每節課“嗖”地一下就過(guò)去了，總是讓我意猶未盡。此時(shí)，我多么想擁有魔法，讓時(shí)間在這一刻停下來(lái)��！

　　我要感謝您——老師，每當我們遇到什么事情，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。比如上次我和科任老師之間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì )，您立刻就了解了事情的 來(lái)龍去脈，最后幫助我們把誤會(huì )解開(kāi)了。又有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，您也是公平公正地幫我們解決了問(wèn)題。如果我們說(shuō)臟話(huà)，或是攪亂課堂秩序，您 就會(huì )嚴肅而又耐心地教導我們，讓我們正確認識錯誤。

　　老師，您是多么地關(guān)心我們，愛(ài)護我們��！老師，謝謝您！老師，我愛(ài)您！

我感謝您作文12

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比�尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

　　可否記得——

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!

我感謝您作文13

　　春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方；灑春雨是你對我們的善意教導。歲月也許會(huì )給你留下印記，但你已經(jīng)把青春和汗水獻給了我們祖國的花朵。你的職業(yè)可能很普通，你是我們祖國的園丁。你是我們敬愛(ài)的老師。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)習壓力變大了。汗，只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績(jì)。我們不想浪費時(shí)間，但是在那個(gè)班，你沒(méi)來(lái)，班級爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是，不知什么時(shí)候，你的身影映在后門(mén)的窗戶(hù)上，監視著(zhù)班里的一舉一動(dòng)。

　　“晨，作為班里前十的學(xué)生，你怎么能帶頭鬧事！”你鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí)，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。

　　“對不起，我錯了�！蔽业吐暤狼�，心里像打了個(gè)死結，很慚愧。

　　“下次不允許這樣�！甭�(tīng)著(zhù)你刺耳的話(huà)語(yǔ)，我更加慚愧。不僅自習時(shí)沒(méi)有安靜學(xué)習讓你失望，還得到你的原諒，我很慚愧。

　　你的嚴厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨。

　　我一直為自己良好的學(xué)習成績(jì)感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒，焦慮，易怒。

　　我又和別人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被請進(jìn)了辦公室。我很生氣，但我試圖掩飾。你耐心地開(kāi)導我，指出我的錯誤，我嘴上答應，心里卻不服氣。

　　放學(xué)后，我筋疲力盡，又一次詛咒別人，報復和我吵架的人。

　　晚上路過(guò)辦公室門(mén)口，沒(méi)人。在你的書(shū)桌和筆記本上，我寫(xiě)道：“今天和別人吵架了，但是我做了積極的改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P�！�

　　最后，我的眼睛濕了，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓：“老師，我不會(huì )辜負您的期望�！�

我感謝您作文14

　　謝謝你，放開(kāi)我的手！ 曾經(jīng)很愛(ài)你，執著(zhù)的以為這份愛(ài)，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現，一切只不過(guò)是自己編織的美麗童話(huà)故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過(guò)的瞬間，你是否依然還記得當初的承諾！

　　曾經(jīng)很熟悉，現在卻不懂你。有時(shí)我會(huì )在想“如果當時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著(zhù)彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現在的我們卻已是最熟悉的陌生人。

　　也許愛(ài)上你，是我的錯。在青澀的季節里又如何能結出成熟的果子。只當自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛(ài)我，你說(shuō)：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？

　　我就像丟失了自己心愛(ài)洋娃娃的孩子，任性的無(wú)理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無(wú)其事的樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛(ài)過(guò)的人一旦分開(kāi)，難道就真的失去了那最初相處的平衡？

　　在你身邊我會(huì )一直是長(cháng)不大的孩子，有你的保護我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著(zhù)。習慣了你的忍讓?zhuān)�習慣了你的寬容，更習慣了你的疼愛(ài)。當習慣一旦失去，我唯一能做的就是適應，而這適應則需要一段很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。 放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著(zhù)什么，愛(ài)你，讓我輸的如此徹底！

　　一顆不甘認輸的心倔強的堅持著(zhù)。而這種堅持傷了你，也傷了我自己！ 謝謝你，讓我學(xué)著(zhù)長(cháng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì )獨自面對事情，懂得自己愛(ài)護自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴(lài)，我想我已不再需要。 謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我！ 謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過(guò)！ 謝謝你，放開(kāi)我的手！

我感謝您作文15

　　爸爸，您就像一棵強壯的大樹(shù)，保護著(zhù)我這棵幼小的樹(shù)苗。

　　爸爸，我感謝你，記得有一次，我考試考砸了，不爭氣的眼淚流了出來(lái)，回到家后，我以為您會(huì )勃然大怒，還會(huì )惡狠狠地罵我幾句，可您并沒(méi)有，反而讓我坐下來(lái)，心平氣和的對我說(shuō)：“雖然您這次考試考的不太好了，但是你聽(tīng)說(shuō)中國有句古話(huà)叫‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’嗎？你要好好吸取教訓，爭取下次不要犯同樣的錯誤�！边@簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，撫慰了我受傷的心靈。

　　爸爸，我感謝你，感謝你每天不辭辛苦地，仔仔細細地為我檢查作業(yè)。記得有一次，我總想著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，所以錯了許多地方，您都給我檢查了出來(lái)，哪怕是一個(gè)小小標點(diǎn)少寫(xiě)了或是某個(gè)字多寫(xiě)了一橫，等我認認真真把錯題更正好后，您又讓我再把錯字再寫(xiě)幾遍，不會(huì )的題再看幾遍。就在這時(shí)我的心里涌出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　還有一次，您去外地有事，需要晚上12點(diǎn)才能回來(lái)。我只好讓媽媽幫我檢查和簽字。第二天早晨，我在床邊發(fā)現了一張小紙條，紙上寫(xiě)著(zhù)：明明你數學(xué)的第二大題第四小題做錯了，已幫你更正，其余的都正確，你再把錯題再看幾遍。��！那紙上寫(xiě)的不是字，而是濃濃的父愛(ài)呀！

　　爸爸，我感謝你。感謝你風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)；感謝你在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧；感謝你為了這個(gè)家早出晚歸的工作……

　　爸爸��！你是堅韌不拔的大樹(shù)，為我撐起了一片綠蔭，是我在你深沉的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(cháng)。

　　四年級：月亮邊的云

　　點(diǎn)評：文章語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，貼近生活，語(yǔ)言表達能力較強。感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，字里行間流露出“我”對“爸爸”的感恩與愛(ài)意。

　　美中不足的是，文章中的事例描寫(xiě)得不夠具體，如果小作者能夠再深入挖掘，細致刻畫(huà)，文章會(huì )更上一層樓哦，加油！

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