- 相關(guān)推薦
感謝生活小學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感謝生活小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝生活小學(xué)作文1
詩(shī)人說(shuō)，生活像一首悠長(cháng)的詩(shī)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和艱難險阻。
音樂(lè )家說(shuō)，生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說(shuō)，生活是一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人則細細品味。
而我說(shuō)，生活是一瓶調味劑，可以調出各種各樣的味道，有成功和快樂(lè )的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長(cháng)。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當一縷陽(yáng)光射入房間，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì )不由地打開(kāi)窗戶(hù)，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)大地萬(wàn)物，萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿(mǎn)了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著(zhù)花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒撲打著(zhù)翅膀，開(kāi)始了新一天的旅程。每當看到這一幕美麗的景色，我就會(huì )很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著(zhù)，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì )感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開(kāi)始和難得的欣賞機會(huì )……
傍晚，獨自一人站在海邊，傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著(zhù)柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我，我抬起頭望著(zhù)蔚藍的天空，再閉上眼睛，聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜，獨自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn)，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái)，繼續努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長(cháng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
感謝生活小學(xué)作文2
有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越香，我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。
這碗湯里充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，只待你細細地品嘗。用坦然的心去品，你會(huì )得到甜。用固執的心去品，你會(huì )得到酸，用熱情的心去品，你會(huì )得到辣，用煩惱的心去品，你會(huì )得到苦。當你用平靜之心來(lái)品味以往的留給你的滋味時(shí)，你會(huì )發(fā)現這碗湯是如此美妙。
感謝這碗湯吧，朋友，它賜給你的太多。學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )希望，就是對它最好的感謝。
也許你有這樣的經(jīng)歷：當你與闊別多年的好友再見(jiàn)面時(shí)，你們之間可能已沒(méi)有兒時(shí)的那種默契，不同的生活，不同的經(jīng)歷。給兩顆心的交流帶來(lái)了隔閡。每每這時(shí)。我們都會(huì )這樣埋怨：生活你為何如此貪婪，帶走了最值得回憶的兒時(shí)友情？其實(shí)這不是生活的錯，因為它在教你珍藏心中最美好的東西。朋友你要感謝生活，請學(xué)會(huì )珍藏。
每逢佳節陪思親，每當中國的傳統節日到來(lái)之季，我們共同的愿望“團聚”便爬上了每個(gè)人的心頭。也許你此時(shí)正工作在第一線(xiàn)，也許你此時(shí)正“低頭思故鄉”你也許會(huì )埋怨：生活——你為何如此冷淡無(wú)情，你奪走了我們與家人團聚的'機會(huì )。其實(shí)，這不是生活的錯，它在教你懂得如何品位“思念”這杯濃烈的白酒。感謝生活，請學(xué)會(huì )品味。
你也許是位年輕的母親，看著(zhù)身邊如此幼稚的孩子，你也許會(huì )盼望它能快快長(cháng)大成人。
你會(huì )埋怨：生活為何如此漫長(cháng)無(wú)盡頭？這也不是生活的錯，它在教你懂得寄托自己的希望。感謝生活，請寄托出自己的希望給未來(lái)。
朋友，勝利，成功，無(wú)奈，挫折失意，困難都是生活無(wú)私的饋贈。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不必患得患失，你得到的是你應該有的一份�！笔堑�，珍惜自己所有的，深深體味生活帶來(lái)的樂(lè )趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好感謝。
感謝生活小學(xué)作文3
生活，是一縷陽(yáng)光，放射出光明與溫暖；生活，像一個(gè)萬(wàn)花筒，時(shí)刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節曲折的電影；一瓶五味俱全的調味料……
生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的。
也許你的生活環(huán)境不好，平淡無(wú)常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著(zhù)快樂(lè )！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們如何做人，如何珍惜眼前所擁有的，如何知足……這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍天空�？鞓�(lè )、幸福要靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)。生活曾告訴過(guò)你一句話(huà)，或許你已經(jīng)忘記了：靠自己努力摘來(lái)的葡萄才是最甜的。
記得上三年級的時(shí)候。我放學(xué)回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒(méi)有收獲。這時(shí)的我十分焦急，額頭上早已布滿(mǎn)了汗珠。心里便開(kāi)始產(chǎn)生一種抱怨，我認為生活太乏味了，生活不該這樣對我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現自己錯了，我不應該抱怨生活，因為生活正是在磨練我，磨練我克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅持不懈，最后才會(huì )成功，俗話(huà)說(shuō)得好：只要你努力了，就有成功的機會(huì )；你要是不努力，就一定不會(huì )成功！
生活這副畫(huà)是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫(huà)，看不出用什么不同。而放你懷著(zhù)一顆真誠的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會(huì )是一副嶄新而又絢麗多彩的畫(huà)。
生活永遠是人生的主旋律。我愛(ài)生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！
感謝生活小學(xué)作文4
生活給予了我們愛(ài)與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無(wú)論是愛(ài)還是挫折，都會(huì )讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車(chē)事件”。
三年級時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸一口就答應了。來(lái)到樓下，我望著(zhù)嶄新的自行車(chē)，心里充滿(mǎn)了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著(zhù)，爸爸在后面扶著(zhù)后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰心驚，生怕自己從車(chē)子上掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)“我要松手了”說(shuō)著(zhù)，就把手松開(kāi)了。沒(méi)有爸爸在保持平衡，我慌了起來(lái)。自行車(chē)也不聽(tīng)指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來(lái)。只聽(tīng)“哐”的一聲，我因為沒(méi)有保持住平衡，連車(chē)帶人倒在了地上。
爸爸見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶我，我氣呼呼的站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì )，我再也不騎自行車(chē)了！”說(shuō)完，就撇下爸爸和自行車(chē)上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過(guò)了幾天，我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車(chē)，只好再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然爽快的答應了，只是對我說(shuō)了句“半途而廢是永遠都不會(huì )有結果的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅持了下來(lái)，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)我騎著(zhù)車(chē)子在小區里轉了一圈又一圈，高興地不得了。
通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠都不可能實(shí)現目標。