感謝有您作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感謝有您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝有您作文1

　　12月8日 星期四 陰有風(fēng)

　　今天，教育時(shí)報編輯吳松超老師來(lái)到我校，他是專(zhuān)程來(lái)采訪(fǎng)學(xué)校教科研室主任范通戰老師的，很高興有機會(huì )面對面聆聽(tīng)吳大編輯、范主任對教育的精彩言論，使我在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的思想認識上受益匪淺，感觸頗深：

　　一、堅守是一種美德。

　　教師個(gè)人成長(cháng)的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會(huì )接踵而來(lái)，個(gè)人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現實(shí)世界里，而非真空中，進(jìn)行個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調整好內心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒(méi)有興趣有毅力，只要堅守，就一定能換來(lái)成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案成不了名師，而一個(gè)教師如果認真寫(xiě)三年教育反思，就能成為名師�！睍r(shí)下，有很多教師都在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，都在寫(xiě)教育反思，但為什么沒(méi)有成為名師，原因不外乎兩個(gè)：一是所寫(xiě)的教育反思是在應付，沒(méi)有真正用心去寫(xiě)。二是缺乏堅持，沒(méi)有一種持之以恒的決心，如此三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅持記錄的班級日記表示贊賞，鼓勵我一直做下去，成功就在不遠處。

　　二、注重閱讀，提升思想，用理念統領(lǐng)實(shí)踐。

　　范主任談到他在一年前曾指導一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過(guò)范主任思想理念的點(diǎn)拔，觀(guān)念一變，授課效果得以很大提升，結果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎。當我表示羨慕語(yǔ)文教師閱讀量大，有利于成長(cháng)，甚至有改教語(yǔ)文的想法時(shí)，吳老師微笑著(zhù)搖搖頭，舉例說(shuō)他大學(xué)時(shí)是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的，通過(guò)個(gè)人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時(shí)常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來(lái)看待，就能看得更準，看得更遠。我不好意思的點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　三、環(huán)境在教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)很重要。

　　范主任談到他自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級各類(lèi)報刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱(chēng)號，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來(lái)對的關(guān)心和幫助，當自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時(shí)總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開(kāi)之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長(cháng)道路上最大的幸福。

　　目送著(zhù)吳老師遠去的身影，我暗下決心，以更加堅定的步伐在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上繼續前行。

　　成長(cháng)的路上，感謝有您！

感謝有您作文2

　　每當耳畔響起歌唱夢(mèng)想的旋律，我的內心總是倍感振奮。因為正是夢(mèng)想的一路相伴，我的舞者之路越走越堅實(shí)。

　　記得第一次看楊麗萍老師的《雀之舞》，我就被她的舞姿深深地吸引。她的舉手投足，盡顯著(zhù)舞動(dòng)的柔美。從那一刻起，我的腦海里就印下了這只美麗的孔雀�！皨寢�?zhuān)�我也要像她一樣！”那年我五歲，一個(gè)什么也不懂的年紀，卻在內心，堅定地播下了成為舞者的夢(mèng)想種子。

　　從此，我便開(kāi)始了學(xué)舞之旅，夢(mèng)想的種子在我心中生根發(fā)芽。

　　為了我的舞蹈夢(mèng)，我努力練習。幾個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己小小的身體快要支撐不住了。渾身上下沒(méi)有一個(gè)地方是不疼痛的，腳上磨出了許多水泡，每走一步路都鉆心的疼。我哭著(zhù)，痛著(zhù)告訴爸爸媽媽?zhuān)�我不要再學(xué)舞蹈了。媽媽卻對我說(shuō)：“你還記得當初為什么要學(xué)習舞蹈嗎？咱們先休息幾天，放松一下，能堅持的話(huà)，咱們再堅持堅持好嗎？想想你心中的那只孔雀……”

　　幾天以后，媽媽把我送回了舞蹈室�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓地在練習，我不禁為自己的退縮感到羞愧。

　　訓練結束時(shí)，大家都忙著(zhù)換衣服回家，我卻被邊上那位大姐姐的舞鞋深深地震驚了。那是一雙很舊的舞鞋，泛白的鞋面上醒目地滲出絲絲的血跡，那么鮮艷，那么地觸目驚心。剛才，就在剛才，她還和我們一起在訓練，沒(méi)停歇過(guò)一分一秒��！那雙腳該是怎樣的痛��？我不解地問(wèn)：“大姐姐，你不怕疼嗎？”她說(shuō)：“成為舞蹈家是我從小的夢(mèng)想，我可不想因為這點(diǎn)疼痛就放棄。小妹妹，你也要加油哦！”我拼命地點(diǎn)頭，我暗暗地下定決心：我要堅持下來(lái)！

　　那一年，我六歲。我知道了要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須付出血淚，忍受痛苦。夢(mèng)想的種子已經(jīng)伸枝長(cháng)葉，激勵著(zhù)我不斷前行。

　　還記得第一次的舞蹈匯報演出，那時(shí)的我緊張得不行。雖然每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，我都練得非常熟練，但要站在那么大的舞臺上，我的心里還是緊張極了。 “見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了，相信自己，你一定行！”我在心里不斷鼓勵自己。音樂(lè )響起，我踏著(zhù)舞步，酣暢淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。

　　我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了臺下熱烈的掌聲，那一刻我成功了！小小的我，深深體會(huì )到了努力拼搏和不懈堅持所獲得的成就感。那一刻，我告訴自己，不斷實(shí)現夢(mèng)想的人真了不起！夢(mèng)想之花會(huì )為努力的人綻放的！

　　如今，我開(kāi)始在各類(lèi)舞蹈比賽中嶄露頭角。每一次成功，我就離夢(mèng)想更近一步，心里別提有多高興了。此時(shí)，我只想告訴大家：實(shí)現夢(mèng)想雖很艱辛，但擁有夢(mèng)想就是最幸福的。

　　夢(mèng)想，感謝有您一路陪伴！相信我想成為舞者的夢(mèng)想之花將會(huì )越開(kāi)越艷！

感謝有您作文3

　　在漫漫成長(cháng)的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我帶來(lái)幸福的微笑，盈滿(mǎn)笑意的唇角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長(cháng)大。

　　——題記

　　在我的成長(cháng)中，幫助過(guò)我的人不少，令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。

　　記得那時(shí)，我很要強，學(xué)校推薦我去參加作文比賽，我便滿(mǎn)懷希望地去了。而這個(gè)比賽的消息卻從此石沉大海，我便陷入了無(wú)止無(wú)境的茫然與害怕，害怕不能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，沒(méi)有得到一個(gè)好成績(jì)而丟臉，我承認，那時(shí)的我過(guò)于急功近利，不愿等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。

　　您似乎看透了我的心思，便在那個(gè)課間叫我去辦公室。您沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，卻低下頭撫弄著(zhù)放在辦公室陽(yáng)臺上的小花，眼神中充滿(mǎn)了溫柔與許多我摸不透的意味。

　　我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精致而樸素，小花卻只是一個(gè)小芽，沒(méi)有絲許會(huì )成為絕艷仙葩的征兆，但那泥土中卻似清新的隱著(zhù)生機與芬芳。

　　您看著(zhù)我輕輕地笑了，說(shuō)：“這會(huì )是一盆異常美麗動(dòng)人的花，你愿意幫我，使它綻放出最美的姿態(tài)嗎？”我心中有不解，也有對這盆小花的質(zhì)疑，但終究還是答應下來(lái)了。

　　從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最濕潤肥沃的土壤培育，觀(guān)察它成長(cháng)的每一點(diǎn)過(guò)程。它成長(cháng)的跡象實(shí)在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來(lái)，沒(méi)有了以前的焦慮與不安。

　　終于有一天，它破土而出了，那是一朵多么小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風(fēng)中顫抖著(zhù)，抖落了千般姿態(tài)，溢滿(mǎn)了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便沖進(jìn)了辦公室，大嚷著(zhù)：“老師，看！這花！”這時(shí)候您笑了，并不是對著(zhù)花笑，而是看著(zhù)我笑了。

　　您笑著(zhù)說(shuō)：“就像這花的成長(cháng)一般，你也長(cháng)大了�！蔽乙汇�，不解�！澳憬K于在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬于它的花期，適當的時(shí)機它就會(huì )優(yōu)雅地綻放出自己的風(fēng)采�！蔽�，頓悟。捧著(zhù)老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久，成績(jì)出來(lái)了，我獲得了二等獎。

　　吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時(shí)生活豐富多彩，更讓我學(xué)會(huì )了堅韌、樂(lè )觀(guān)。吳老師，我想對您說(shuō)：成長(cháng)路上，感謝有您！我不會(huì )辜負您的期望，會(huì )努力尋找成長(cháng)路上最美的花期！

感謝有您作文4

　　又是秋風(fēng)徐徐九月天，空氣中開(kāi)始氤氳著(zhù)教師節的氣息，引得身在三尺講臺我的思緒如大海般無(wú)盡蔓延，不由自主地回想起中學(xué)時(shí)的第一位班主任及語(yǔ)文老師——恩師周巧義。

　　許久未曾聯(lián)系。事實(shí)上是，初中畢業(yè)后，只在師范學(xué)習時(shí)跟同學(xué)去過(guò)周老師家，坐坐聊聊，很久，很久。在之后的很多年中，我時(shí)常會(huì )想起她，也會(huì )經(jīng)常跟同學(xué)打聽(tīng)她的消息，特別是進(jìn)入教師行列后，我更是經(jīng)常想起她當時(shí)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，給予過(guò)我的鼓勵，心里更加感激，感激她那時(shí)看到我的潛力，其實(shí)是看到每一個(gè)孩子的潛力。

　　初中一年級的時(shí)光中，因為班上孩子很多，加上不是最出色，也不是最調皮的那位，老師并沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)多少話(huà)。但她對我一直很好，很寬容，從不吝鼓勵。在她做我班主任的一年中，我犯過(guò)一些小錯誤：上學(xué)路遠偶有遲到，課堂上禁不住同伴的叨擾開(kāi)小差有分心，午休時(shí)更是因為睡不著(zhù)經(jīng)常當著(zhù)她似乎睡得很踏實(shí)，但一轉背又嘰嘰喳喳鬧騰……但周老師從來(lái)沒(méi)有劈頭蓋臉地批評過(guò)我，對我的批評總是很溫和，就是告訴我一些道理，而我當時(shí)呢，只是不好意思地站在她面前，講講是什么原因犯了錯誤。

　　記憶最深刻的，是第一學(xué)期的學(xué)期末，她在點(diǎn)評每個(gè)孩子一學(xué)期的表現。輪到我，她說(shuō)我“有很大的潛力可挖，如果努力，成績(jì)可以名列前茅”，她點(diǎn)評時(shí)，本是漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)的我一聽(tīng)到這話(huà)，吃了一驚，心想：這是在說(shuō)我嗎？我的名次和名列前茅相差得那么遠（班級30多名呢），老師怎么會(huì )這樣說(shuō)呢？事實(shí)表明，第二個(gè)學(xué)期我的成績(jì)果然到了前三甲（竊喜一下）。這事當時(shí)就這么過(guò)去了，后來(lái)也就漸漸地忘了，除了偶爾想起了一下。但是這些年不同了，越來(lái)越多地想起恩師周巧義和她說(shuō)的這些話(huà)，每次想起，都帶給我很大的鼓舞，同時(shí)也覺(jué)得周老師說(shuō)得對，更增強了對張老師的思念。想想自己的慢知慢覺(jué)，過(guò)去了許多年，才逐漸明白當年周老師是那般的用心，不斷地肯定我、鼓勵我，而我卻從未親口對她說(shuō)一聲“謝謝”。

　　而今，即將迎來(lái)我教師生涯的第12個(gè)節日，而恩師周老師當年對我的鼓勵給了我更明確的努力方向：那就是在我的工作中，像周老師鼓勵我一樣去鼓勵、激發(fā)她人，要把周老師給予我的力量，傳遞給我的孩子，傳遞給更多的人，用正能量去幫助每個(gè)人去實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)。

　　此刻，迎接新學(xué)期工作正在如火如荼精致有序地開(kāi)展，漫步美麗的校園，一棵棵茁壯成長(cháng)的美麗銀杏樹(shù)，使我由衷地想起自己敬愛(ài)的老師……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，恩師對我的諄諄教導和鼓勵，使我終身難忘……

　　感謝有您，那剪不斷的師恩……

感謝有您作文5

　　還記得剛進(jìn)高中的時(shí)候，帶著(zhù)青春的飛揚和澀氣，對高中充滿(mǎn)著(zhù)期待與好奇。真的好開(kāi)心，向往已久的高中生活開(kāi)始了，親近著(zhù)校園的一草一木，聽(tīng)著(zhù)校園的朗朗書(shū)聲，我是多么的激情��！很快，我熟悉了校園，熟悉了授課老師，熟悉了每一位同學(xué)，真正地開(kāi)始了我的高中之旅。

　　眨眼間我已是即將要參加高考的學(xué)生了，面對種種的壓力，我沒(méi)有了當初的飛揚之氣，比那更成熟了。高中的生活即將要結束了，這三年，一路上陪伴著(zhù)的不僅是同學(xué)，更有老師的關(guān)心。每一次挫折是老師不棄不離。作為高三的學(xué)生，每天都處在試卷當中，生活在分數里，這已經(jīng)習以為常了。在這過(guò)程中，有苦有淚，有樂(lè )有笑。

　　依然記得第二次模擬考試時(shí)，成績(jì)的不堪入目一下子讓我心灰意冷，總覺(jué)得真的是自己的能力問(wèn)題嗎？真的是自己笨嗎？然而，我的物理老師齊老師給了我很大的否定，是他讓我一直堅持著(zhù)。那天晚自習，我們依舊在各忙各的學(xué)習，齊老師走了進(jìn)來(lái)，叫了幾個(gè)人去辦公室，我很明白只要被老師叫去的同學(xué)都會(huì )收獲到一份自信的。我以為齊老師不會(huì )叫我的，不會(huì )搭理我們這些“落后”的學(xué)生。但是我的想法錯了，隨著(zhù)同學(xué)的叫喊，我懷著(zhù)忐忑的心情去了齊老師那里，不是因為我怕老師，而是我以為我不能面對這份成績(jì)，更不能面對老師。令我沒(méi)有想到的是，您以一種談心的語(yǔ)氣和我們聊著(zhù)，學(xué)習的問(wèn)題暫且沒(méi)怎么說(shuō)，您問(wèn)了我的想法，我當時(shí)假裝開(kāi)朗地和您說(shuō)；“我很充實(shí)�！币驗楫敃r(shí)我很是沒(méi)有自信，不敢說(shuō)自己能夠考上什么的，而后來(lái)您說(shuō)您很欣賞這種態(tài)度，還說(shuō)了考試并不能代表著(zhù)什么，叫我心態(tài)放好，盡力就好，說(shuō)這只是暫時(shí)的，生活還在繼續，人生依舊會(huì )精彩。

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我當時(shí)真的很開(kāi)心，在回家的路上我向同學(xué)們說(shuō)老師們并沒(méi)有放棄我，我更不能放棄自己了。其實(shí)，這些話(huà)我也聽(tīng)了不少，但不知道為什么，在那種情況下是不一樣的，說(shuō)真話(huà)，當時(shí)的我有些自暴自棄了，看著(zhù)自己的成績(jì)總是無(wú)法提上去，我真的無(wú)法去面對。

　　老師，是您又一次喚起了學(xué)生的自信心，即使我現在的成績(jì)并不太理想，正如您所說(shuō)的每個(gè)人目標不同，我現在正向自己的目標前進(jìn)呢！不管別人怎么說(shuō)，就算現在失敗，我也相信那只會(huì )是暫時(shí)的，我的人生依舊精彩。

　　此時(shí)此刻的我坐在教室里，這不僅是人坐在這里，我的靈魂也在奮斗著(zhù)，而且還懷著(zhù)一顆感恩的心，齊老師，是您的不放棄讓我覺(jué)得自己的價(jià)值所在。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達那份感恩的心，還望學(xué)生的進(jìn)步能給您帶來(lái)欣慰。

感謝有您作文6

　　20xx年夏天，注定讓我終生難忘。這是一段在我記憶中閃耀著(zhù)金色光芒的時(shí)光，不僅因為我參加了20xx年中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的緊張備戰，更因為我有幸遇到了敬愛(ài)的趙老師。

　　20xx年5月13日，中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的官方微信，發(fā)布了20xx年第四屆中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )全國總決賽的入圍部分選手名單，我正式成為代表河北省出戰全國總決賽的五名小學(xué)生之一。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既激動(dòng)又有些不安。激動(dòng)的原因是：我和同校的米谷陽(yáng)、梁棟能夠代表河北的小學(xué)生參加全國漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，真是無(wú)尚光榮；不安的原因是：作為一名四年級的小學(xué)生，我與參賽的大多數五年級選手相比，在年齡、知識、經(jīng)驗上都沒(méi)有任何優(yōu)勢，而且我開(kāi)始準備比賽的時(shí)間比別人晚，和其他人有很大的差距。所以從一開(kāi)始，我便有了心理負擔，真不知道自已能否勝任這個(gè)比賽。

　　幸運的是，我的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的指導老師——趙老師敏感地察覺(jué)到我心里的想法，她經(jīng)常給我打氣加油，她對我說(shuō)的第一句話(huà)就是“我看好你，年齡不是問(wèn)題，加油努力！”。5月中旬，趙老師開(kāi)始每天輔導我們。她平時(shí)非常忙碌，她不僅在學(xué)校有繁重的工作任務(wù)，家中還有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶需要她照顧，但她仍抽出時(shí)間，每天輔導我和梁棟、米谷陽(yáng)三位同學(xué)。聽(tīng)寫(xiě)漢字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但中國的漢字浩如煙海，厚厚的字典真讓人從無(wú)下手。趙老師從這些詞語(yǔ)中精挑細選，選出常用易錯詞和部分高難度詞，然后逐一給我們聽(tīng)寫(xiě)、復習。剛開(kāi)始，我經(jīng)常出錯，甚至聽(tīng)寫(xiě)的三分之一字詞都有錯。因為錯字需用紅筆糾正，所以我的聽(tīng)寫(xiě)本上常常一片片紅字，這讓我感到非常不好意思，但趙老師仍對我說(shuō)：“你的狀態(tài)越來(lái)越好了，進(jìn)步真得很快喲！”這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，在這個(gè)炎熱的夏季，讓我感到無(wú)比的涼爽！

　　一轉眼，一個(gè)多月過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現，我聽(tīng)寫(xiě)本上的紅字越來(lái)越少，我也越來(lái)越喜歡聽(tīng)寫(xiě)漢字。因為趙老師讓我認識到，重要的不是比賽結果，而是比賽過(guò)程中的收獲。即使我最終不能晉級總決賽，但準備比賽的過(guò)程使我對文字有了更深的理解、對中國的燦爛文化有了進(jìn)一步的認識，這才是最為重要的！

　　這段備戰的時(shí)間，在我看來(lái)真的是彌足珍貴，感謝趙老師！是您讓我學(xué)到了很多知識，又給了我挑戰自己的力量，激發(fā)我在前進(jìn)的道路上攻堅克難、砥礪前行！

感謝有您作文7

　　“感恩的心，感謝有你……”當耳畔傳來(lái)這熟悉的旋律時(shí)，我的思緒不禁又回到了七年級時(shí)那個(gè)為了祝賀您身體康復出院的班會(huì )。

　　您擔任我們的班主任工作后兩個(gè)月，由于過(guò)度操勞，休息不好，您喉嚨受損，長(cháng)了息肉需要住院手術(shù)。當我們知道您要出院，同學(xué)們悄悄地籌備歡迎您的主題班會(huì )。那天下了第七節課后，我們便開(kāi)始了緊張的準備工作。我們有的小組準備了舞蹈，有的準備了爆笑的小品，有的同學(xué)深情地進(jìn)行了詩(shī)朗誦，很多家長(cháng)們也趕過(guò)來(lái)送上祝福，而不會(huì )唱不會(huì )跳的我和幾個(gè)同學(xué)表演的是手語(yǔ)《感恩的心》。記得當時(shí)您非常感動(dòng)，對同學(xué)們的精彩表演不斷報以掌聲，眼里還閃著(zhù)淚光。那一晚，濃濃的師生情讓我們都很感動(dòng)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福和燦爛的笑容。

　　在同學(xué)們的心目中，您是一個(gè)美麗、溫柔的老師，臉上總是帶著(zhù)親切的笑容，大大的眼睛總是亮閃閃的，穿著(zhù)打扮時(shí)尚又精致。上課時(shí)您清脆甜美的聲音，讓我們的課堂熠熠生輝。生氣時(shí)，您威嚴的目光掃過(guò)課堂，也能讓我們片刻安靜下來(lái)聆聽(tīng)您的教誨。親愛(ài)的老師，您就如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚就是一枚果。

　　老師，年少的我們，讓您操碎了心。因為我們的不懂事，也給您增添了許多麻煩。感謝您的包容，也感恩您的批評，點(diǎn)醒了還沉浸在迷茫懵懂中的我們。

　　您的以身作責，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我們。去年藝術(shù)節，您帶我們排練，一遍又一遍地重復著(zhù)動(dòng)作，每一個(gè)細節都不放過(guò)，不知您付出了多少汗水！您和同學(xué)們一起登上璀璨的舞臺，出色的表演征服了所有觀(guān)眾，我們的節目《西游記》獲得了一等獎，其中的經(jīng)典臺詞在同學(xué)們中流傳開(kāi)來(lái)。今年，您又創(chuàng )作了《紅樓夢(mèng)》，嘗試用不同的表演形式，讓我們更多地展示自己、提升自己，節目同樣取得了很好的效果，您的心血沒(méi)有白費。這時(shí)，您告誡我們：“只有付出了，才會(huì )有收獲，天上不會(huì )掉餡餅�！卑嗌系脑S多事情您都是親力親為，早出晚歸，看著(zhù)您日漸擴大的黑眼圈、日益憔悴的面容，我對這句話(huà)有了更深的理解。

　　您教我們要上進(jìn)。猶記每當臨近考試，同學(xué)們往往特別浮躁。這時(shí)您便跟我們說(shuō)：“只有現在多吃苦，以后你才會(huì )過(guò)得快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)。同學(xué)們，你們一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習��！你們并不比別人差�！笔悄�讓我們知道了，我們的未來(lái)掌握在自己手中，要靠我們自己的努力去爭取。

　　一年半前，我走進(jìn)這所高大整潔的學(xué)校，認識了很多和藹可親、知識淵博的老師，多才多藝的您，給了我深遠的影響。俗話(huà)說(shuō)“善之本在教，教之本在師”。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法傾盡心中對您的敬意與感謝，感謝每一個(gè)深夜、清晨里您嬌小、忙碌的身影，感謝每一次班級活動(dòng)中您的辛勤付出、用心良苦�！案兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲繼續嘹亮，我的心中已充滿(mǎn)感恩。

感謝有您作文8

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；小樹(shù)感謝大地，因為大地辛勤養育了他；魚(yú)兒感謝大海，因為大海是它溫暖的家；鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為藍天給它翱翔的自由；我感謝您——老師，因為您傳授給我知識，教會(huì )了我做人的道理。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這個(gè)比喻一點(diǎn)也不夸大其詞。老師您那和藹可親的笑容、甜美清脆的'聲音、嚴肅認真的眼神，隨時(shí)都在引導著(zhù)我們。您的關(guān)愛(ài)永遠無(wú)處不在，您的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻銘記腦海，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，幸福的種在了我的心田。

　　記得我剛走進(jìn)校園，第一次面對課本，密密麻麻的漢字，帶給我無(wú)窮的疑惑與不解，是您教給了我們揭開(kāi)它們神秘面紗的方法。

　　那時(shí)候的我比較內向、膽小，從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)上課主動(dòng)舉手發(fā)言了。但是，一節語(yǔ)文課卻改變了我�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，孟老師上課所問(wèn)到問(wèn)題，都是我預習過(guò)的，但是我的手卻像鉛球一樣沉重，想舉卻不敢。其他同學(xué)爭先恐后地搶著(zhù)舉手發(fā)言，老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍以后，似乎看透了我的心思，“王亙翛然，請你來(lái)回答”。我又害怕又緊張，慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答著(zhù)。開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，當我抬起頭看見(jiàn)您的目光，好像在對我說(shuō)“別怕，要勇敢，你可以的”。我似乎有了信心，聲音越來(lái)越作文吧大、越來(lái)越清晰……感謝您，老師，是您給了我勇氣，是您讓我有了自信，讓我從一名普通學(xué)生到優(yōu)秀少先隊員，到課代表并晉升為班長(cháng)。

　　上個(gè)星期五下午，第二節語(yǔ)文課，孟老師正在認真地給我們訂正語(yǔ)文基礎訓練，而我卻不以為然，津津有味地摳著(zhù)手指玩，心思早已飛出教室，也不知神游到哪里了。猛然聽(tīng)見(jiàn)孟老師說(shuō)：“這道題很多人都寫(xiě)得不完整，還有人不仔細聽(tīng)，卻在那里做小動(dòng)作，在那玩，學(xué)習態(tài)度明顯下滑，千萬(wàn)不能因為元旦的事情而影響到自己的學(xué)習……”霎時(shí)，我的心怦怦地跳的更快了，一種無(wú)法言語(yǔ)的羞愧使我無(wú)地自容，真恨不得變成一只小蟲(chóng)鉆進(jìn)地縫里，臉上一陣陣的發(fā)燒，滾燙滾燙的�；氐郊�，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸嘏�評了我一通。

　　我深刻地認識到了自己的錯誤，好的習慣不是一天就能養成的，可壞的習慣不及時(shí)改正，就會(huì )跟隨一生。對不起，老師，我辜負了您對我的期望，但我從今以后，一定會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)習。

　　從這件事中，我想起您對我們的噓寒問(wèn)暖，想起您對我們的學(xué)習耐心傳授，想起您帶病堅持為我們上課的一幕幕。是您用點(diǎn)滴的汗水滋潤了我的心田，是您用自己的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，是您孜孜不倦的為我們講課……

　　謝謝您，老師！我愛(ài)您，老師！

感謝有您作文9

　　龔老師，從相識到現在，已經(jīng)有100多個(gè)晝夜交替了。這段時(shí)間我們幾乎每天都與班主任您朝夕相處，感受著(zhù)彼此的氣息與溫暖。

　　您留給同學(xué)們的印象無(wú)非就是一個(gè)字“忙”，每天早晨，總是不見(jiàn)您的身影，從同學(xué)口中得知您早早就到了�！肮Ш颉敝�(zhù)一群“淘氣鬼”，這一天對您來(lái)說(shuō)可能是一種煎熬，可能有同學(xué)會(huì )惹您生氣；可能會(huì )因為同學(xué)們的領(lǐng)悟能力有限，無(wú)法理解那高深的幾何；更可能會(huì )有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，可您都做出了讓步，您那一頭黑發(fā)也不再柔順，烏黑。唉，這難道不是您為我們操勞給累的嗎？

　　每每巡視一圈后，您閑不了幾分鐘，便仔細清理著(zhù)我們“細心”打掃過(guò)的所謂的“干凈”的教室。您總嫌我們值日不夠干凈，還未達到您所為的高度。但是每次都是您肩負起默默奉獻的這個(gè)角色。

　　每一次作業(yè)，對您的眼睛未免又是一次創(chuàng )傷。您所期待著(zhù)的“祖國江山一片紅”并未實(shí)現，每一次考試，您都把我們的成績(jì)同上一次對比，并比較優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓我們認真分析�？此坪�(jiǎn)單的分析，卻流露出一位老師的辛苦。這時(shí)，我仿佛看到了徹夜長(cháng)明的燈光，還有您那浮腫著(zhù)的黑眼圈……

　　身為班主任您什么事要親力親為，就連作業(yè)也會(huì )隔三岔五地親自檢查，空閑時(shí)，則會(huì )找一些學(xué)習或做人有些不足的同學(xué)一起談心。您的教育方式就是善于運用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告誡我們，警醒我們學(xué)習的重要性。

　　在學(xué)習上您不僅是一位好老師，在生活之中您則更像一位“好父親”。

　　天冷時(shí)，您會(huì )提醒我們該加件衣服，小心感冒……這一系列的叮囑，就更加彰顯您教師職業(yè)的無(wú)私，難道說(shuō)“教師是一種富予創(chuàng )造性的勞動(dòng)”，您的勞動(dòng)更體現在您愛(ài)生如子的情懷中。就連吃飯時(shí)，您都不會(huì )“放過(guò)”時(shí)常見(jiàn)到您的身影在我們身旁移動(dòng)，“哎，你多吃一點(diǎn)兒，吃完才能走！”“吃這么點(diǎn)能行嗎？人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌�！薄澳�，瞧你這個(gè)子，多吃點(diǎn)肉，爭取發(fā)�！�…”

　　咱們“班規”非常嚴格。我們每天午休要在12時(shí)50分之前進(jìn)寢室，12時(shí)45分左右才從教室出發(fā)。為了達到要求，只好一路狂奔到寢室，一個(gè)個(gè)快速移動(dòng)的身影與周?chē)�的靜景相結合，成為706班的一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，要求我們做到的，您一直陪伴在左右，我不知幾個(gè)月甚至數年如此，對于一個(gè)成年人意味著(zhù)什么……

　　在這100多天里，您的身影時(shí)刻烙印在我的腦海中，化成一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。您一直致力于以“靜心”治班，認為靜能生慧，號召我們學(xué)會(huì )靜、寧、安，甚至教室前方的橫聯(lián)也是警醒我們的又一陣地，您深刻地影響著(zhù)我們。

　　感謝于20xx年9月與您相遇，感謝能在茫茫人海中遇見(jiàn)您，更感謝您的嚴厲與督促、您的教化與鼓勵、您的提點(diǎn)與包容……

　　可敬的班主任，在成長(cháng)的路上，感恩有您一路陪伴！

感謝有您作文10

　　曾幾何時(shí)，我竟有這種想法，沒(méi)有了母親，我的生活將會(huì )怎樣？是如孤兒般寂寞的生活，還是像洪戰輝一樣堅持的生活？恐怕我沒(méi)有他硬挺的肩膀，那么我還會(huì )怎樣？遙想，恐懼涌上心頭。忽然，母親背影閃現，心中不禁一番激動(dòng)。因為有您，才有我的一切。

　　還記得那一次，是歸家后，我主動(dòng)請求母親去散步，母親頗有些激動(dòng)。路上，我走在母親后面，靜靜看那背影，瘦弱的身軀，樸素的女中山裝，深綠色的，風(fēng)吹過(guò)，黑發(fā)中隱約看見(jiàn)一些銀絲。忽覺(jué)得那在風(fēng)中的背影，顯得有些脆弱卻又堅強。

　　我的家境不如別人。十年前，因父親殘疾，于是整個(gè)家庭陷于困頓。是母親痛定思痛后擔起了沉重的家庭負擔，毅然堅守。十年后，我將成人，可我擁有同別人一樣快樂(lè )的童年時(shí)光，但這過(guò)來(lái)的十年卻同樣伴隨著(zhù)母親的艱難；我同樣擁有家的溫暖，團聚的快樂(lè )，沒(méi)有經(jīng)歷像離婚家庭孩子的痛苦，也沒(méi)有缺少任何一邊的愛(ài)，而這一切，卻是因為他的堅持與俱在。以后將來(lái)，這個(gè)家庭將更好，她的堅持不再是徒勞，不再毫無(wú)意義。

　　忽然母親俯身，去摘那路邊的草，仔細看，那確是我患痛時(shí)吃的草藥，我走到旁邊，同母親一同采摘，她欣慰的笑了，而后他又靜靜的低下頭，若有所思。

　　美好的時(shí)光總是短暫的�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，眼看太陽(yáng)將落山，我們也該走了。草藥已經(jīng)堆滿(mǎn)母親的手掌。這時(shí)，她對我說(shuō)：“在高三時(shí)，你能出校住嗎？我希望在你最困難時(shí)照顧你�！蔽艺f(shuō)：“家里爸爸怎么辦？”她說(shuō)：“我能早上來(lái)，晚上回去啊，雖然艱苦些，可我希望能同你一起奮斗�！彼�表情似乎很輕松，可我不知怎么，心里既矛盾又感動(dòng)，直到家中也不能消去。為了孩子，母親能付出一切，就算是孩子的夢(mèng)想，她也會(huì )把它當作自己的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現。她唯一想做的是為孩子撐起一方天空，想做的是孩子堅強的后盾，孩子永遠的后方。

　　驀然回首，十年間，盡管生活拮據，可她把能給我的都盡力給了我。曾經(jīng)，我羨慕別人所穿的衣服鞋子；曾經(jīng)，我想往其他同學(xué)奢侈的生活。而今，我不再自卑，不再羨慕，因為我有我引以為傲的母親。

　　十年的痛苦艱辛，十年的快樂(lè )成長(cháng)，盡管時(shí)間把過(guò)去掩埋，但永恒的是母親的愛(ài)。因為愛(ài)，才有現在的我，因為愛(ài)，才有現在的幸福生活。��！母親，幸福生活感謝有你。

感謝有您作文11

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將就要結束了。隨著(zhù)一天一天的臨近，心里不禁有種說(shuō)不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過(guò)的校園，看著(zhù)那一棵棵陪伴我成長(cháng)的樹(shù)，默默注視著(zhù)我敬愛(ài)的老師和同學(xué)，就會(huì )不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。

　　回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導過(guò)我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級剛開(kāi)學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著(zhù)，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認真地指導作文，我硬著(zhù)頭皮傾聽(tīng)著(zhù)，希望盡自己最大的努力寫(xiě)一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問(wèn)數學(xué)題，您正在批閱作文，見(jiàn)我，您停下手中的筆，微笑著(zhù)說(shuō)：“張意彬，寫(xiě)得作文不錯哦！”什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？老師表?yè)P我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開(kāi)幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。

　　沒(méi)想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫(xiě)好作文的自信。從那以后我寫(xiě)的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評。作文里閃亮的地方我會(huì )繼續保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現在我再沒(méi)有為寫(xiě)作文發(fā)過(guò)愁，肯定半小時(shí)內搞定。

　　我學(xué)奧數好幾年了，是鄔老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵讓我取得成績(jì)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒(méi)有拿到一等獎。我知道成績(jì)后，戰戰兢兢地到了學(xué)校，想著(zhù)老師一定要狠狠地批評我，心里難過(guò)極了。誰(shuí)知道老師走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續努力，你永遠是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jì)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)課！來(lái)匯報我親愛(ài)的老師。

　　忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛(ài)的鄔老師。 “我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸！感恩的心，感謝有您……”

感謝有您作文12

　　一路成長(cháng)，感謝吃苦耐勞的媽媽相伴。一直以來(lái)，心里有太多的話(huà)想對您說(shuō)，感謝您對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，感謝您對我嚴厲的愛(ài)，感謝您對我的諄諄教導。

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)，生活中你總是苦著(zhù)自己，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。清楚地記得那年冬天，我高燒40℃，因為沒(méi)人照顧我，您不得不很心仍把我送進(jìn)了校園�？粗�(zhù)想拖著(zhù)沉重的步子遠去的背影，還咳嗽不停，我才知道您也生病了�？墒遣欢�事的我一直埋怨您把我送進(jìn)校園不管我。

　　終于下課了，我渾身難受，趴在桌上頭真得抬不起來(lái)，多么想媽媽來(lái)接我回家，突然，一位高年級哥哥說(shuō)校門(mén)口有人找我，我拖著(zhù)沉重的步子走向校門(mén)口，遠遠聽(tīng)見(jiàn)親切的聲音呼喚我，我循聲望去，正是媽媽您站在風(fēng)雪交加的雨中，從懷里掏出一個(gè)藥杯，打開(kāi)蓋于遞給我，叫我趕緊趁熱喝了中藥。就在我接過(guò)杯子的一剎那，觸到了悠凍得紅紫的手，冰冷入骨，我的心都涼了半截，淚水在眼眶里直打轉。在您咳嗽不停的催促聲中，我“咕這咕咚”將藥水和淚水一口氣吞進(jìn)肚里，您虛寒問(wèn)暖地摸著(zhù)我發(fā)燙的頭臉，心疼地說(shuō):“喝下去就會(huì )退燒了，趕緊回班里寫(xiě)作業(yè)吧，我打理好事情就來(lái)接你，安心學(xué)習啊!”看著(zhù)怒臘黃的臉，我連連點(diǎn)頭。我心里感激地說(shuō),媽媽您辛苦了，您一定要保保重身體，將來(lái)我一定要報答您，不在讓您受苦，做天下最幸福的媽媽。

　　媽媽我還想對您說(shuō)，學(xué)習上你總是一些不茍，嚴格要求我。那次您真冤枉我，我做完作亞剛坐到電視機前，想和弟弟們享受一下幸福時(shí)光。哪知您一進(jìn)門(mén)，眼睛瞪得像銅鈴般，大發(fā)雷霆，我委屈地解釋自己并沒(méi)有存心看電視，是幫忙帶看弟弟。你卻毫不留情地將我關(guān)進(jìn)房間，讓我拿出所有完成的作業(yè)，我心驚膽戰地將作業(yè)交給你，你認真仔細檢查每一道題，絲毫不放過(guò)每一個(gè)角落，并嚴肅地告訴我，有質(zhì)量地完成所有作業(yè)才能玩，必須養成一個(gè)好的習慣。面對您毫無(wú)商量的表情，我心里明白，我勇敢大聲地說(shuō)，我知道媽媽您雖嚴厲，但是不善于表達的嚴厲的愛(ài),我會(huì )心存感恩，不負重望，不再讓您操心，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)，是您無(wú)微不至的精心照顧，讓我健康成長(cháng)；是您那嚴厲的愛(ài)激勵著(zhù)我好學(xué)上進(jìn)；是您諄諄教導，讓我一定要做個(gè)誠實(shí)厚道、將心比心、善特他人的好孩子。媽媽?zhuān)�我要大聲對您說(shuō),一路成長(cháng),感謝有您！

感謝有您作文13

　　人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。

　　——題記

　　您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過(guò)，沒(méi)有任何人留意，但是您卻用甘露無(wú)聲地滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。

　　兒時(shí)·母親

　　憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿(mǎn)心頭。那時(shí)一年級的我，在放學(xué)后對母親說(shuō)要去同學(xué)家玩，6：30就回來(lái)，母親說(shuō)了些路上小心，早點(diǎn)回來(lái)之類(lèi)的話(huà)，臨走前還讓我畫(huà)了一張圖，我有些不耐地隨手畫(huà)了畫(huà)，便出門(mén)了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì )兒�？墒蔷o接著(zhù)，就聽(tīng)到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著(zhù)畫(huà)有路線(xiàn)的圖，那是我畫(huà)的，那么潦草可是母親卻仍拿著(zhù)圖沿路呼喚著(zhù)，尋找著(zhù)自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽?zhuān)�雙眸濕濕的，溫暖了我的心。

　　母親，一路走來(lái)，感謝有您。

　　童年·母親

　　夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，不禁說(shuō)道：“不如別寫(xiě)了，明天去學(xué)再說(shuō)，快睡吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見(jiàn)我的樣子，又說(shuō)：“要不，我去別人家問(wèn)問(wèn)吧�！薄叭思宜�了怎么辦？”“沒(méi)事兒，我幫你問(wèn)問(wèn)去！”說(shuō)著(zhù)，拿著(zhù)書(shū)出門(mén)了。許久，母親才回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說(shuō)道：“人家講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了�！甭�(tīng)到這話(huà)，鼻頭又是一酸，望著(zhù)那個(gè)辛苦而堅強的背影，我在心中默默地說(shuō)：“母親，謝謝您對我的愛(ài)�！�

　　母親，一路走來(lái)，感謝有您。

　　少年·母親

　　少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著(zhù)學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了�？墒强蛷d仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因為她在等她的女兒。一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，母親端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“別太累了，寫(xiě)一會(huì )兒就休息吧”。說(shuō)著(zhù)，便把一杯冒著(zhù)白煙的水放在桌上，轉身出去了。母親走后，我望著(zhù)那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶水，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我……回過(guò)神來(lái)，打起精神，忽然發(fā)現這道難題竟然解開(kāi)了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……

　　母親，一路走來(lái)，感謝有您。

　　母親，遲來(lái)的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語(yǔ)溫暖您的心，用未來(lái)回報您的愛(ài)。人生旅途漫漫，一路走來(lái)，感謝您的陪伴。

感謝有您作文14

　　夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮的眨巴著(zhù)亮晶晶的大眼睛，月亮發(fā)出淡淡的光芒，仿佛為世界披上了一層薄紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著(zhù)眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好似母親那雙溫暖的手，溫和地撫摸著(zhù)我，我凝神細思：母親節快到了，給媽媽送什么禮物呢？這么難得的節日，我一定要給媽媽一個(gè)大大的驚喜。

　　第二天中午，不出我所料，媽媽提前回來(lái)了。當聽(tīng)到鑰匙轉動(dòng)的聲音時(shí)，我趕緊清了清喉嚨，開(kāi)始了我聲情并茂的朗誦�！斑@是全世界女性的節日，現在我代表全家人，為你獻上最誠摯的祝�！�。駿馬奔騰是如飛的渴望，鮮花醉飲是三月的陽(yáng)光……”這個(gè)驚喜對于媽媽來(lái)得太突然了，她似乎沒(méi)有做好接受祝福的心理準備，一下子愣住了。好半晌，她才回過(guò)神來(lái)，朝我飛奔而來(lái)，一把把我摟進(jìn)了懷里“謝謝你，這是媽媽接到的第一份祝福，也是最美的祝福，媽媽太感動(dòng)了，我女兒真的長(cháng)大了！”媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)�！翱�！媽媽?zhuān)�這是我特意為你準備的，愿你永遠如花兒一般美麗！”我悄悄拿出了藏在背后的康乃馨，放到了媽媽有些粗糙的手中。我心中暗喜，待會(huì )兒，我還有一個(gè)更大的驚喜要給你呢！

　　最近，媽媽總是時(shí)不時(shí)腿疼，今天，我特意為她準備了一次足底按摩，我在溫水中撒上了特意曬制玫瑰花瓣。媽媽顯然很感動(dòng)，我注意到她的眼眶有些紅了�？伤�還是堅持著(zhù)，不讓我碰她的腳。她說(shuō)自己從小到大都是自己洗腳的，不習慣別人洗。我調皮的眨了眨眼睛，說(shuō)道：“正好讓你嘗試一下當公主的滋味�！闭f(shuō)著(zhù)，我把媽媽的腳按到了水里。媽媽腳上一個(gè)大大的水泡映入了我的眼簾。��！媽媽為這個(gè)家付出了那么多。每天早晨，第一個(gè)起來(lái)的總是她，當我和爸爸兩個(gè)懶蟲(chóng)拖著(zhù)疲憊的身軀起來(lái)時(shí)，營(yíng)養美味的早餐早已擺在了桌上。由于媽媽的公司離家很遠，因而晚上，媽媽又總是最晚到家的，但她從未向我們訴過(guò)一句苦，一如既往的操持著(zhù)這個(gè)家。想到這兒，我鼻子一酸，情不自禁的伸出手，摸了一下那個(gè)紅紅的水泡，誰(shuí)知媽媽卻笑了起來(lái)：“哎呀，你弄得我好癢，哈哈哈……”看著(zhù)媽媽笑的樣子，我也傻乎乎的笑了起來(lái)�！澳沭埩宋野�，我最怕癢了，算我求你啦！你要在拿我尋開(kāi)心，我可要扣你零花錢(qián)了……”媽媽繼續向我求饒。

　　家里被幸福的笑聲填滿(mǎn)了，媽媽笑的那么燦爛，仿佛一下子回到了十八歲的少女時(shí)代。好美的笑容，好真的笑容，這是媽媽發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！我心中默念著(zhù)：今天是三八婦女節，愿天上的每一顆星星，都為你而在天空閃耀……

　　沒(méi)錯，世界因為有了女性，才顯得分外美麗；我因為有了母親，才感到無(wú)比幸福。

感謝有您作文15

　　感謝有您精心的哺育

　　當聽(tīng)見(jiàn)醫院里發(fā)出幾聲呻吟，您頭上黃豆般大小的汗珠順著(zhù)臉頰，滑進(jìn)嘴里，身穿綠色衣服的醫生在您周?chē)�忙活兒，“哇，�?--”一個(gè)鮮活的生命呱呱墜地。

　　您松了口氣，一下子癱在床上，但您還是努力伸出手想抱抱我，我卻一直“哇哇”大叫。

　　感謝有您讓我出生在這童話(huà)般美麗的世界。

　　在襁褓中，我非常弱小，您會(huì )逗我玩耍，并且唱些兒歌給我聽(tīng)，雖然我聽(tīng)不懂。當您把我從襁褓中取出，我就像一顆名貴的翡翠，您怕一摔就壞，您用很粗的繩子綁在我的腰上，我一步一步慢慢走，您也慢慢的走，每每我走不穩，要輕吻地面時(shí)，你就立刻往后一拽。就在這樣的保護下我逐漸離開(kāi)了繩子，可是您還是不放心，手一直像機械一樣圍繞在我的腰間，其實(shí)您很累！

　　感謝有您精心的哺育，讓我的襁褓歲月舒適有趣，讓我在蹣跚學(xué)習時(shí)一帆風(fēng)順。

　　感謝您溫暖的培訓

　　當您把我辛辛苦苦養到八歲時(shí)，每個(gè)夜晚您都準時(shí)給我講365夜晚故事。那柔和的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，夾著(zhù)清脆的翻書(shū)聲，伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　有一次，您上街買(mǎi)面包，告訴我你一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)，讓我先睡覺(jué)，可我怎么也睡不著(zhù)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我在床上一會(huì )兒向左側，一會(huì )兒向右翻，又用腿把被子掀開(kāi)，我從床上起來(lái)，打開(kāi)電視，用被子把身子蓋住，等您回家。當您回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，就問(wèn)我，我低著(zhù)頭一下子哭著(zhù)說(shuō)：“您不給我講故事，我，我睡不著(zhù)”，說(shuō)完，一下子撲向您的懷里，您來(lái)不及放好面包就給我講起了“面包”的故事。

　　還有一次，我對您說(shuō)我太冷。結果那天晚上您給我講完故事，我假裝睡著(zhù)了，我瞇著(zhù)眼看見(jiàn)您正一針一線(xiàn)的織著(zhù)毛衣，我看見(jiàn)您頭上醒目的白絲，想起我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，您卻一天天變老，魚(yú)尾紋也越來(lái)越多，我深深體會(huì )到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的含義。我想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了，不知您什么時(shí)候睡的，只知道早晨一起來(lái)您告訴我您給我買(mǎi)了一件毛衣。

　　感謝您的鼓勵

　　自從我上了小學(xué)，您每天都會(huì )輔導我的作業(yè)。在學(xué)習的過(guò)程中有時(shí)會(huì )遇到很多困難，每次您都會(huì )鼓勵我，給我信心。是您讓我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了專(zhuān)注---。

　　感謝有您，生命之路四季陽(yáng)光；感謝有您，讓我童時(shí)生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。當我走向您的時(shí)候，我原想要一把飛翔的小傘，您卻給了我一片遼闊的世界。感謝您——我的媽媽?zhuān)?/p>

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