感謝您的音樂(lè )作文700字
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的感謝您的音樂(lè )作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝您的音樂(lè )作文700字1
風(fēng)低低沉沉，云輕輕淡淡，手中的紙隨著(zhù)風(fēng)浮浮沉沉，一如您那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，走著(zhù)特定的旋律，我看著(zhù)看著(zhù)，思緒又飛回那時(shí)……
“你干什么呀？這么吵，還讓不讓人睡覺(jué)了！”那熟悉的敲門(mén)聲又響起，門(mén)開(kāi)那埋怨的聲音一如平勇。那些鄰居走時(shí)還不忘拋下一句：“真是的，好好拉扯孩子就行了，學(xué)什么音樂(lè )，她有那天賦嗎？”她能做的只有賠笑和鞠躬的語(yǔ)言，她是——我的母親。我不懂為什么母親琴聲是那么的動(dòng)耳，那些人卻說(shuō)不行；不明白母親是那么謙和，那樣的無(wú)私，那些人卻仍盡是埋怨，我不明白……
窗外不知何時(shí)，已陰雨連綿，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一滴又一滴的敲打著(zhù)孤枝上的殘葉，沒(méi)有人回答，只有雨水單調的一個(gè)又一個(gè)音節……
我去詢(xún)問(wèn)母親，母親沉寂不語(yǔ)，平靜的臉色讓我什么也看不出來(lái)，她只是輕輕的摸著(zhù)我的頭，一會(huì )兒，她又起身走到那架純白色的鋼琴那，坐下，手指輕放在黑白相映的鍵上，柔和的說(shuō)：“我給你彈一曲吧！”我點(diǎn)頭，你的手指在鋼琴上緩慢的敲打著(zhù)每一個(gè)琴鍵，我閉上了眼，跟著(zhù)你的音符跳動(dòng)著(zhù)……
那一戶(hù)又來(lái)了，這次更加尖銳刺耳，母親讓我回到房間，我緊閉了門(mén)，想隔絕鄰居粗魯的話(huà)語(yǔ)……
我忽然發(fā)現一個(gè)抽屜打開(kāi)著(zhù)，只是半掩，我好奇的走過(guò)去，想要探尋一下，出乎意料，里面是一個(gè)病歷袋，一個(gè)厚厚但沒(méi)有塵土的病歷袋，我好奇的打開(kāi)，里面是一張病歷，還有幾份報告，我隨意的一看，上面竟是我的名字，看那年齡，是我四歲的時(shí)候，診斷是：腦積水，智力受阻，有效辦法是聽(tīng)一些緩慢平滑的音樂(lè )，頃刻間，我明白了一切，為什么母親不管鄰居怎樣都要堅持彈奏，淚水啪嗒啪嗒的打在紙上，又悄悄滑下，我聽(tīng)見(jiàn)母親在叫我，她又要為我演奏，我走進(jìn)屋，抓住母親的雙手，讓它們緊緊貼在身上，我緊緊的握著(zhù)母親只有六指的雙手，不言不語(yǔ)……
感謝您的音樂(lè )，感謝您用殘缺和愛(ài)演繹的一首首琴曲，您的手指上下翻揚，感謝您！
感謝您的音樂(lè )作文700字2
談起音樂(lè )，我總會(huì )有許多靈感翻涌而出，我覺(jué)得，音樂(lè )就像是沐浴我心靈的陽(yáng)光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂(lè )而變得精彩。
我的成長(cháng)一路與音樂(lè )相伴。從五歲開(kāi)始，我走上了學(xué)習鋼琴的道路，就是從那時(shí)開(kāi)始，我懵懵懂懂與音樂(lè )的碰撞之中，我愛(ài)上了音樂(lè )。知道后來(lái)在校合唱隊中的伴奏，再到今天與音樂(lè )的十年相伴，可以說(shuō)，在我成長(cháng)的路上，除了學(xué)習，最大的樂(lè )趣就是音樂(lè )。
我心目中的音樂(lè )大師只有一位，他就是——貝多芬，在他的音樂(lè )中，我體會(huì )到了音樂(lè )的靈魂。每當我煩惱時(shí)，我總是會(huì )放一首貝多芬的《田園》，就好像自己只身于麥浪之中，田間的和風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣麥香，在音符之中，我將所有煩惱拋與腦后，感受到的只有音樂(lè )那獨特的美麗。
每當我遇到困難，想要放棄時(shí)，我的耳邊就會(huì )會(huì )想起貝多芬的《命運》，想一想他是如何扼住命運的喉嚨，戰勝重重困難，譜下這曲壯麗輝煌的篇章時(shí)，我的心中就頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，所有的退卻、害怕都不復存在。在大師貝多芬的影響下，我領(lǐng)略到的不僅是音樂(lè )的魅力，更重要的是人性的光輝和生命的意義
學(xué)習音樂(lè )的道路已經(jīng)整整十年了，在這十年與音樂(lè )相伴的日子里，我細細的品味每一個(gè)音符，每一段旋律，感悟著(zhù)音樂(lè )教會(huì )我的每一樣東西，堅持、信心、欣賞、挑戰……我覺(jué)得，音樂(lè )它本身就是以為大師，而音樂(lè )的魅力，就是這位大師的人格魅力。
可是如今，因為緊張的學(xué)習壓力，我不得不放棄了音樂(lè )的學(xué)習之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，告別不代表放棄，音樂(lè )依然是我的最?lèi)?ài)，我的生命依然離不開(kāi)音樂(lè )。
感謝音樂(lè )，感謝音樂(lè )的美麗，感謝音樂(lè )帶給我的感悟。當我再次拿筆，用心寫(xiě)下音樂(lè )二字時(shí)，我發(fā)現，那些音樂(lè )的魅力足矣成為我一聲的財富。
感謝您的音樂(lè )作文700字3
人生，我在你的生命中流逝。
靜靜的，我聽(tīng)見(jiàn)遠方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見(jiàn)的不是美倫美幻的朝陽(yáng)，而是緋紅迷蒙的夕陽(yáng)，我慶幸，我遇見(jiàn)了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過(guò)客中平凡的我。但，因為平凡，所以燦爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！
我知道，我只是你流年中匆匆的過(guò)客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無(wú)限的記憶，或歡或憂(yōu)，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！
黃昏的歌兒，荊棘里的花。
也許，人生賦予我的只是陌生的`暗淡，如獨樹(shù)一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見(jiàn)了陽(yáng)光卻怎么也觸不著(zhù)，明明看見(jiàn)了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點(diǎn)身卻又被荊棘枝壓得毫無(wú)出路，夢(mèng)想一次又一次破滅，現實(shí)一次又一次侵蝕著(zhù)堅持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點(diǎn)，但她依然快樂(lè )地享受著(zhù)，人生賦予了她一個(gè)黃昏，她就要堅強，締造出黎明！這是一個(gè)生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著(zhù)纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……
黃昏的歌兒，放棄是種美！
天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著(zhù)考驗，而不懈堅持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價(jià)值。生命是頑強的仙人掌，在惡劣的環(huán)境中學(xué)會(huì )知足！是的，對于仙人掌來(lái)說(shuō)，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒(méi)有因一昧地追求綠林而絕望，它們學(xué)會(huì )了放棄。
在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創(chuàng )造。也許，它們經(jīng)歷過(guò)傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒(méi)有存活的慶幸，也沒(méi)有收獲的喜悅，而是對生命價(jià)值的當之無(wú)愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……
誠然，生命是可貴的，而生命的價(jià)值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復一日的轉變中揮霍或經(jīng)歷，那一種種憂(yōu)傷，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂(lè )曲，人生不一定等于生命，但沒(méi)有生命就必定沒(méi)有人生！人生，我心中的歌，言語(yǔ)難表其中的歌兒……
黃昏的歌兒，靜謐的想念。
感謝您的音樂(lè )作文700字4
我不知道我是怎樣在媽媽的肚子里渡過(guò)了我人生最初的九個(gè)月的，我也不知道媽媽是怎樣渡過(guò)艱難而又辛苦的九個(gè)月的。我一直在想，那幾個(gè)月中，她有沒(méi)有撫摸過(guò)肚子中的我，然后唱歌給我聽(tīng)？
上小學(xué)時(shí)，清晰地記得當時(shí)小小的我的手，被媽媽溫暖的手握住，然后兩個(gè)人一起唱：“小呀么小兒郎，背著(zhù)那書(shū)包上學(xué)堂……”我總覺(jué)得，那是我讀書(shū)生涯中最快樂(lè )的一天，因為不僅有媽媽的陪伴，還有她的歌。至于當時(shí)是不是發(fā)誓說(shuō)“媽媽?zhuān)視?huì )好好讀書(shū)，考個(gè)第一給你”就不得而知了。
問(wèn)過(guò)她，她只是笑笑說(shuō)：“不記得啦，好多年了�！眿寢審膩�(lái)沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)于孩子的往事，所以這讓我懷疑自己當時(shí)說(shuō)了更有雄心壯志的話(huà)。媽媽的歌給我快樂(lè )，給我信心，這也是我們共同的幸福瞬間，它像陳年老酒一樣，越陳越美味。媽媽很少唱歌，但是每年我過(guò)生日的時(shí)候，她都會(huì )給我唱生日快樂(lè )歌。唱了很多年，她還是掌握不好時(shí)間。
大家都唱完了，她還剩半句，但我總覺(jué)得，只有那半句，才真正是為我唱的，才真正是她給我的祝愿。所以每年，我都會(huì )仔細地等待她的“——快樂(lè )！”我想，這是媽媽給我的最好的祝愿。每次，都會(huì )流淚，不是因為蛋糕盛宴，只為這半句。
媽媽的歌，給我愛(ài)，給我家，也給了我對她最癡迷的愛(ài)和依賴(lài)。如今，媽媽不再唱《上學(xué)郎》，偶而，她會(huì )唱《�；丶铱纯础�，然后邊唱邊流淚。我知道，是鄉愁，她是在思念遠方早已長(cháng)眠于地下的外公外婆。
感謝歌曲，因為有它們，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到媽媽的愛(ài);因為有它們，我才能安睡在媽媽的臂彎中;因為有它們，我才在媽媽的祝福中一直快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
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