感謝的心作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的感謝的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的心作文1
世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)？是老師。世上最辛勞的園丁是誰(shuí)？是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)？是老師。世上把畢生都獻給祖國未來(lái)花朵的人是誰(shuí)？是老師！老師是神圣的，老師像天使無(wú)微不至關(guān)懷著(zhù)一個(gè)個(gè)“小精靈”――我們。我們，怎能不感謝？怎能不心存感激？怎能把老師為我們所做的一切當成理所當然？
老師，我謝謝你，感謝你的和藹可親。上課時(shí)，當一個(gè)同學(xué)答不上問(wèn)題，你總會(huì )和藹地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！边@時(shí)，答不上問(wèn)題的同學(xué)感受到了你的溫暖，自信地把問(wèn)題答了出來(lái)。下課時(shí)，當我們像小鳥(niǎo)般依偎在你身旁時(shí)，你總是可親的，與我們一起聊天，一起分享快樂(lè )，一起分擔憂(yōu)愁。
老師，要謝謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時(shí)，你總是和顏悅色地教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你便會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)開(kāi)導我們，如果是不經(jīng)意犯了錯，你便會(huì )告誡我們凡事要小心，三思而后行。這時(shí)，我們總會(huì )被你那包容所感化，虛心接受教導，改正錯誤。
老師，要謝謝你，感謝你的教學(xué)。從我踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是你一直用你的知識充實(shí)我的大腦，便是你一直用你的話(huà)語(yǔ)告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機，總是生動(dòng)有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時(shí)，你總會(huì )耐心為我講解，直到我弄懂為止，你才帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)教室……
感謝的心作文2
大家好，我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始但我有信心，我的初中生活也會(huì )像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數學(xué)張老師，她曾經(jīng)鼓勵我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說(shuō)題目，曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補習。這就是我的張老師。
我是五年級時(shí)才轉學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭，那時(shí)的我不但令家長(cháng)著(zhù)急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學(xué)高高興興的去上復課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了，那時(shí)的我就會(huì )想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來(lái)呢！
我非常不開(kāi)心，每次留下我時(shí)我的臉總是板著(zhù)，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來(lái)做一道數學(xué)題時(shí)我居然被那一道數學(xué)題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫(huà)上一道溝時(shí)，我的心里別提多高興了。張老師轉過(guò)身握住我的手，對我說(shuō)：“你學(xué)習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己�！崩蠋煹氖趾脽�，好溫暖。當時(shí)的我是這樣想的。
從那以后每當老師把我留下來(lái)時(shí)，我心里毫無(wú)怨言，還會(huì )非常開(kāi)心，因為我知道老師把我留下來(lái)是為了我好，老師還沒(méi)有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績(jì)，全年級第一。我激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)了。
張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開(kāi)心。感謝有你。
感謝的心作文3
媽媽?zhuān)裨谟曛械囊话褌�；像太�?yáng)中的一頂帽子；像失敗中的一句關(guān)懷……在我們傷心時(shí)來(lái)安慰我；在我們遇到難題時(shí)來(lái)幫助我；在我們身在他鄉時(shí)，打電話(huà)來(lái)關(guān)心我……在我們的心中，您是那么的偉大，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻盡量將自己最好的一面展現給我們；您又像一位女神在無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我們，關(guān)心我們……
記得有一次，那時(shí)我才五歲，借了一朋友的“悠悠球”玩，可還給他時(shí)，他卻不小心弄丟了。于是，他一口咬定是我偷了他的玩具，我當時(shí)又哭又鬧，想告訴他，他誤會(huì )我了。他不聽(tīng)，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她聽(tīng)了朋友的講述，便叫我把玩具還給朋友。當我告訴他玩具不在我這，媽媽的臉色一下子陰沉了下來(lái)。在媽媽告訴我不要撒謊的時(shí)候，我的心里絕望了：連自己最親的人都不信任我，怎么辦呢？與此同時(shí)，那位朋友竟然在他換下來(lái)的衣服里找到了他的玩具臉上頓時(shí)宿的一陣紅，一陣白。
到了晚上會(huì )想起白天媽媽和朋友誤會(huì )我的情景，和媽媽那有些嚴厲的教導我不由地哭出了聲，一夜未眠……
當媽媽得知并以為是我偷了朋友的玩具時(shí)，表面上是很生氣，可內心卻是異常的傷心。在她知道是自己一時(shí)的沖動(dòng)而誤會(huì )我時(shí)，又看到我難過(guò)的樣子，無(wú)疑是給自己的傷心雪上加霜。
早上起來(lái)，看到了四只紅的像爛桃子似的眼睛互相對視，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛……
媽媽?zhuān)抑滥男睦�，是深深的�?ài)著(zhù)我，但您也要知道：在我的心里，又何嘗不是愛(ài)著(zhù)您的呢？
感恩的心，感謝有——你——
感謝的心作文4
從上學(xué)到現在我對“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè )，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(cháng)對孩子付出全部的愛(ài)，但是不求回報的，媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話(huà)、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。媽媽每天送我上學(xué)，幫助我鞏固知識，教一些我不會(huì )的知識，我知道這就是愛(ài)。爸爸晚上回家后，總喜歡摸摸我的額頭，或者問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì )報答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，感恩本身的就是愛(ài)對愛(ài)的反哺，就是心對心的饋贈。
父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛(ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì )暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(cháng)，我會(huì )更加健康，更加快樂(lè )的成長(cháng)。
感謝的心作文5
讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因為是老師給了我豐富的知識，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的母親，在我失意的時(shí)候幫助我，在我進(jìn)步的時(shí)候鼓勵我。
記得一年級時(shí)，我的鉛筆字寫(xiě)得不好看，心里真是又急又失落，而我的語(yǔ)文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時(shí)間一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，還告訴我許多書(shū)寫(xiě)技巧。就這樣，在老師的指導下，我的'字越來(lái)越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績(jì)。到了期末的時(shí)候，老師問(wèn)全班同學(xué)：“誰(shuí)的作業(yè)得到了老師五個(gè)‘優(yōu)+’的？請站起來(lái)�！边@時(shí)，我慢慢地站起身，于是老師獎了我一支非常漂亮的鉛筆，并對我說(shuō)：“這只鉛筆是給你的獎勵，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過(guò)這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時(shí)也領(lǐng)悟到了老師的用意，那是一種毫無(wú)保留的表?yè)P與鼓勵！
當我遇到困難時(shí)，是老師無(wú)私的幫助讓我取得進(jìn)步；當我取得進(jìn)步時(shí)，又是老師的鼓勵讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！此時(shí)此刻，我最想對我的老師說(shuō)：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛(ài)讓我取得了今天優(yōu)異的成績(jì)。老師，我愛(ài)您！”
感謝的心作文6
“感恩的心，感謝有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感謝的人是我的媽媽?zhuān)兄x她把我帶到這個(gè)世界，感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，但是她仍然很臭美。每天去上班之前，都要在梳張臺前打扮一番。所以我們全家都給她一個(gè)稱(chēng)號“臭美女神”。但是，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì )做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢？正當我焦急的時(shí)候，門(mén)鈴突然響了。我開(kāi)了們，是媽媽?zhuān)掷锬弥?zhù)我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽知道你不會(huì )做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯�？斐脽岢园�！”我伸手接過(guò)了，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面吧手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦�！眿寢屨f(shuō)完，就走了。我看著(zhù)媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。
我吃著(zhù)午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，但是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽?zhuān)任议L(cháng)大了一定回報您！
感謝的心作文7
不要笑那些在飯前必定祈禱的基督徒，那不是迷信。一粥一飯，當思來(lái)處不易；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。心中常存感謝，自會(huì )知足，也就容易得到快樂(lè )。
幸福和快樂(lè )的感覺(jué)是很微妙的。衣羅穿錦，食前方丈，未必使人感到快樂(lè )。一個(gè)和睦的家庭、一個(gè)奮斗的目標，往往使人感到幸福已在身邊。
早起可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)聲，黃昏時(shí)可以看見(jiàn)玫瑰色的晚霞。春天百花爭艷，秋日天高氣爽。這個(gè)世界豈不美妙？豈不可愛(ài)？
動(dòng)不動(dòng)就怨天尤人，是把快樂(lè )和幸福摒絕于門(mén)外的愚蠢行為。不小心摔了一跤，不要埋怨地面不平，你應慶幸自己沒(méi)有跌破了頭。很久沒(méi)有擢升，不要怨恨老板不公，比起失業(yè)的人，你已經(jīng)很幸運。嫉妒、怨懟、憤恨、抑郁……都是誘使人衰老、生病、墮落和犯罪的毒蛇，千萬(wàn)不要去接近它。
要常常在心中這樣想：今天是個(gè)大晴天，真是個(gè)好日子。下雨的時(shí)候也要感謝上蒼，因為雨水可以滋潤五谷。你覺(jué)得自己的家境不如人嗎？想想那些貧病交迫的人吧！你認為自己長(cháng)的丑嗎？可是你四肢完整、身體健康，對不對？就算你不幸而有了身體上的缺憾吧，你還有健全的心智可以從事工作，又有什么好怨天尤人的？凡事要退一步想，不要鉆牛角尖。天無(wú)絕人之路，海闊天空，到處都有柳暗花明。
用心去擁抱這個(gè)世界，經(jīng)常存著(zhù)感謝的心。你將會(huì )驚奇的發(fā)現：人生原來(lái)是這樣的美好！
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