小學(xué)作文感謝朋友
1感謝朋友
這件事發(fā)生在一個(gè)周五，那次的英語(yǔ)考試我考得很糟，但是，朋友的一句話(huà)改變了我對那張試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我期待地望著(zhù)老師，可當老師報出我的分數時(shí)，我大吃一驚——82分！我沒(méi)聽(tīng)錯吧！可事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯！
那一節課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說(shuō)話(huà)，半天才開(kāi)口：“是怕回家挨罵嗎？”我悶聲悶氣地回道：“嗯！”她勸慰道：“沒(méi)關(guān)系的，我也考砸過(guò)，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長(cháng)足的進(jìn)步！”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，是呀！誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，我又何必和自己過(guò)不去？想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂(lè )地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認真地訂正起來(lái)。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補充了一句：“我已經(jīng)盡力了！”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽(tīng)完我誠懇的解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來(lái)。
晚上，坐在窗前，我想著(zhù)朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì )心地笑了！
2感謝朋友
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習中的競爭伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友，會(huì )感到無(wú)比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買(mǎi)是朋友，在朋友快樂(lè )時(shí)，自己也能分享一份快樂(lè )。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開(kāi)心。不一會(huì )兒，小剛來(lái)了，他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊伍，他說(shuō)不要，為什么呢？原來(lái)他是來(lái)叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去活動(dòng)一下了，小明過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書(shū)法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了，學(xué)校一致認為把你的字交給領(lǐng)導看，結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’�！薄鞍�？”我和小明異口同聲的說(shuō)，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說(shuō)：“不是做夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著(zhù)他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂(lè )時(shí)，把快樂(lè )分給別人，能得到更多的快樂(lè )；而自己憂(yōu)愁時(shí)，把憂(yōu)愁分給朋友，就能減少一半的憂(yōu)愁。朋友給了我多少快樂(lè )，多少歡笑��！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
3感謝朋友
朋友，太多了，雖然就像那句話(huà)一樣，朋友再多，也不如有一兩個(gè)真心的好！是的，但是，這一條路上，有你們，我是真的很好。
朋友，謝謝在我哭泣的時(shí)候，有你們告訴我，哭什么哭，給姐笑個(gè)！謝謝你們這些逗比。感謝在我哭泣的時(shí)候，你們可以告訴我，為什么不餓可以哭。謝謝在我哭泣的時(shí)候，你們?yōu)槲疫f來(lái)的面巾紙。謝謝你們，在我哭泣的時(shí)候，為我所做的一切。純這一生能有你們這樣的朋友，很幸運！
朋友，謝謝在我高興的時(shí)候，急著(zhù)問(wèn)我到底為什么事情而高興。謝謝在我高興的時(shí)候，你們也陪著(zhù)我一起瘋狂，和我分享那一個(gè)個(gè)快樂(lè )！謝謝你們在我高興的時(shí)候，比我還要高興地來(lái)渲染氣氛！謝謝你們在我高興的時(shí)候，告訴我生活就是要這樣子！謝謝你們在我高興的時(shí)候，陪伴在我的身旁！
朋友，謝謝你們在我失落的時(shí)候，站在我的身邊不斷地鼓勵著(zhù)我，重新鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆！說(shuō)實(shí)話(huà)，在失落的時(shí)候，你們對我來(lái)說(shuō)，像那一縷耀眼的陽(yáng)光。謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�！感謝你們?yōu)榱俗屛抑匦抡褡鞯臅r(shí)候為我準備的那么多那么多的事情~純能有你們，真的很幸福！
朋友，謝謝在我得意的時(shí)候，給我潑一冷水。讓我醒來(lái)！謝謝在我得意的時(shí)候，叫我，甚至有的時(shí)候要動(dòng)手，但是，我心甘情愿，因為作為你的朋友的我知道，你是為了我好！謝謝你，朋友！
朋友，很感謝這一生你能夠出現在我的生命中！能夠擁有你們，是純這一生最快樂(lè )的場(chǎng)景！
4感謝——朋友
我發(fā)自肺腑感謝你們——我的朋友。
在這六年來(lái)，是你們讓我得到快樂(lè )，讓我得到溫暖。朋友，還記得我們剛進(jìn)入低年級時(shí)，有悲傷也有高興。悲傷是因為要離開(kāi)爸爸媽媽了，而高興呢，又可以盡情玩耍了。想起來(lái)都有些可笑吶，哈哈。
我剛進(jìn)校時(shí)，沒(méi)有什么朋友，只能靜靜的坐在位置里看別人玩耍。當有一次，我呆呆的靠在柱子上時(shí)，是你成為了我第一個(gè)同學(xué)中的朋友——班長(cháng)。也許你不記得了，但這件事深深的記在我的心中。
后來(lái)，我們又和其他同學(xué)交往。我們還組成了四人幫，在我最孤獨的時(shí)候，你們就來(lái)找我玩，我也漸漸的開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。
也許時(shí)間在改變，我就像游戲中的背叛者，退出了這個(gè)四人幫，去尋找了更多的朋友，因為這樣，和你們說(shuō)話(huà)也少了，玩耍也少了，我經(jīng)常在埋怨你們?yōu)槭裁炊紥佅挛�，后�?lái)我才意識到原來(lái)是我自己變了，我感到深深慚愧。我開(kāi)始變得幽默，搞笑，也常常和胖子打交道，因為他們很可愛(ài)呀。他們的笑聲也是那么魔性。
我的朋友并不是很多，因為我不是很熱情。在陌生人面前，我都是一張冷漠了。而在熟人面前，我確是一個(gè)小逗比。但不是說(shuō)，認識就是朋友了，朋友是能在你困難中幫助你的，因為幾元錢(qián)不會(huì )斤斤計較的，朋友難尋，只有那些最二的朋友才是最真誠的！
感謝——致我永遠的朋友！
5我要感謝朋友
我要感謝朋友。為什么呢？原因有很多很多……
第一，有朋友不寂寞。有時(shí)，我會(huì )很寂寞，這時(shí)，朋友就會(huì )走過(guò)來(lái)，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就會(huì )再也不孤單了，我們一起學(xué)習，互相請教；我們一起學(xué)習，互相幫助。我們一起游玩，開(kāi)心玩樂(lè )；我們一起游玩，開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō)，有了朋友，誰(shuí)還獨自一人？
第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會(huì )說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就會(huì )快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆，我就會(huì )對她說(shuō)：“我借你用吧！”這樣，人人都會(huì )方便一些了，你說(shuō)呢？
第三，有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數學(xué)太差，她就可以教我，互相學(xué)習也可以讓人進(jìn)步��！你有你的長(cháng)處我有我的長(cháng)處，相互學(xué)習一下，成績(jì)也會(huì )一起上升的！對不對？
第四，快樂(lè )一起享。我呢？有一個(gè)快樂(lè )，如果給朋友說(shuō)了，她也會(huì )為我快樂(lè )�？鞓�(lè )與人分享會(huì )變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會(huì )快樂(lè )啦！是不？
第五，傷心一起憂(yōu)。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì )減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心，讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話(huà)語(yǔ)，傷心立刻會(huì )減半！難道不是嗎？
有了朋友，有這么多快樂(lè )，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂(lè )！
6感謝我的朋友
從我呱呱落地到現在，有不少幫助過(guò)我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來(lái)獨往，沒(méi)有什么朋友。我是個(gè)安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學(xué)開(kāi)始，在老師的評語(yǔ)中總能看見(jiàn)“你是個(gè)文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來(lái)常常會(huì )感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開(kāi)始席卷而來(lái)。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到我來(lái)到紀家二中學(xué)，認識了初一（2）班的同學(xué)，我才發(fā)現，我并不孤單。
婷婷是我在這個(gè)學(xué)校所認識的第一個(gè)朋友。她剛來(lái)時(shí)和我一樣，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但后來(lái)不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說(shuō)過(guò)，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著(zhù)玩的，并不相信，但后來(lái)我發(fā)現自己真的變了，不再是那個(gè)沉默寡言的女孩了，也在不知不覺(jué)中快樂(lè )起來(lái)。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂(lè )，給予我對生活的信心。
胡鮫給人的感覺(jué)是很成熟，像個(gè)和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開(kāi)心的是就會(huì )找她傾訴，他總是認真地聽(tīng)我說(shuō)，并鼓勵我，使我重新振作，有時(shí)還會(huì )幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂(lè )觀(guān)。
我要感謝的人還有很多很多，是這兩個(gè)朋友帶給我希望，讓我敞開(kāi)心扉，把我從孤獨中解救出來(lái)。在此，我要衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�
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