實(shí)用的生命感悟作文10篇(必備)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生命感悟作文10篇，歡迎大家分享。

生命感悟作文 篇1

　　認識生命，學(xué)會(huì )感悟生命，生命其實(shí)是美好的，是富有活力的；生命有著(zhù)比彩虹還多姿多彩的顏色，金色的快樂(lè )，頑強的生命力，火紅的活力，潔白的純真……靜下心來(lái)吧，讓我們一起發(fā)現生命的色彩，感悟生命之色帶給我們的山水墨彩吧！

　　生命其實(shí)是五彩繽紛的，你瞧……

　　生命有著(zhù)碧綠的顏色。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一株從石縫堅強生長(cháng)的野草。它對自己的命運從不抱怨，奇跡般地開(kāi)出了花朵，綻放了生命之花。我見(jiàn)過(guò)一棵生長(cháng)在半山腰的蒼天古樹(shù)，用翠綠的枝葉展現出生命的頑強。我也曾俯視過(guò)一片茂密的森林，滿(mǎn)山的翠綠使我再一次感受到了頑強的生命力。充滿(mǎn)綠色的生命，令人向往，這樣的生命是頑強的。

　　生命有著(zhù)金黃的顏色。當秋風(fēng)襲來(lái)，金黃的葉子撒滿(mǎn)大地，為人們鋪出了一條金色的道路，為人類(lèi)帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；秋天用金黃的葉子，織成一件單衣，點(diǎn)綴著(zhù)大地，大地顯得不再寂寞，更加美麗了。在秋天的田地里，金燦燦的稻谷壓彎了麥桿的腰，稻田里微風(fēng)的聲音像一首沁人心脾的豐收之歌，隨風(fēng)舞動(dòng)的稻穗，與著(zhù)拍子輕輕搖晃，又是一年豐收的景象。夕陽(yáng)西下，溫暖的太陽(yáng)向沙灘撒下金黃的余暉，人們在岸上，欣賞著(zhù)沙灘上美麗的落日，放松自己的身心。金黃的生命真諦就是——快樂(lè )、放松、自由自在。

　　生命有著(zhù)火紅的顏色。生命像一團火焰，燃燒著(zhù)，讓人溫暖，也讓自己溫暖；照亮別人，也讓自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一縷青煙，帶走暫時(shí)的黑暗。生命像火紅的太陽(yáng)，從早晨明媚的陽(yáng)光到傍晚朦朧的光芒，人的一生好像是每天的太陽(yáng)，從懵懂無(wú)知的孩子到古稀之年。這樣的生命充滿(mǎn)活力，火紅的生命真諦——激情

　　生命有著(zhù)潔白的顏色。迎接清晨的露珠，就用它短暫的`生命喚醒沉睡的大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。露珠用自己的生命詮釋了：啥是生命。它把自己的一切獻給了人類(lèi)。冬日紛紛揚揚飄落而下的白雪帶給人們視覺(jué)上的享受，即使融化成水，也滋潤著(zhù)冬天的土地。露珠、白雪讓我看見(jiàn)了生命的奉獻。

　　生命有著(zhù)灰暗的顏色。當挫折如晴天霹靂般突然來(lái)襲時(shí)，灰色就會(huì )占據你的生活�？墒腔疑�并不代表絕望，當你從可怕的失落、悲傷中走出來(lái)，灰色將被你自己抹去，唯一留下的只有挫折的教訓！

　　啊，我明白了，我感悟到了生命的色彩！它的顏色五彩繽紛，是一幅最美的畫(huà)卷。經(jīng)過(guò)了一夜的沉思，我明白了生命的價(jià)值，生命的價(jià)值就在于它從不缺乏鮮艷與灰暗，酸甜苦辣咸，樣樣皆全。感謝生命，他使我明白了應該如何去勾畫(huà)出更美的生命的潑墨山水畫(huà)。

生命感悟作文 篇2

　　冬天過(guò)后的陽(yáng)臺上，顯得那么荒蕪，光禿禿的樹(shù)枝，枯黃的小草，所有的植物仿佛失去了生機。于是我動(dòng)手清理起這些殘枝敗葉，拔掉凍死的樹(shù)根，扯去枯黃的葉子，突然，我被眼前的一幕驚呆了。原來(lái)葉子下面竟然冒出了許多翠綠的草芽?jì)��！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！边@不正說(shuō)明了小草那頑強的生命力嗎？

　　沒(méi)過(guò)幾天，草芽?jì)壕妥兂闪诵〔�，綠油油的，陽(yáng)臺又恢復了原來(lái)的生機勃勃。這天早晨，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)啪啪地落下，鮮花們失去了往日的風(fēng)采，垂下了高傲的腦袋；大樹(shù)在狂風(fēng)中左右搖擺，仿佛被暴風(fēng)雨給驚嚇到了；只有小草倔強地仰著(zhù)頭，用它們嬌小的身軀抗爭著(zhù)暴風(fēng)雨。沒(méi)有人為小草遮風(fēng)，也沒(méi)有人為小草擋雨，它們要用自己最頑強的精神驅走風(fēng)雨，來(lái)迎接雨后的彩虹。最后，小草成功了，雨后的.小草好像換了一身新裝，是那么的光彩奪目，那么的神氣十足，我深深地感悟到堅強這一偉大的生命價(jià)值。

　　如果說(shuō)堅強是小草的品性，那默默無(wú)聞的奉獻便是小草的品格。

　　在花壇中，在小區的空地上，我們隨處可見(jiàn)綠油油，還散發(fā)著(zhù)獨特氣味的小草。小草沒(méi)有花兒那么鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大，它們就在空地上默默無(wú)聞著(zhù)襯托著(zhù)，襯托出花兒的艷麗，襯托出樹(shù)木的高大。不求多美麗，也不求多高大，默默地奉獻著(zhù)自己的一切。多么崇高的小草啊，我又一次被深深地感動(dòng)了。

　　小草是一種非常普通的植物，可就是從它們身上，我感受到了堅強與奉獻。這不正是生命存在的價(jià)值嗎？

生命感悟作文 篇3

　　生命是一朵花：蹣跚學(xué)步時(shí)是一顆芽，踏入校園時(shí)是一片葉，進(jìn)入大學(xué)是是一朵含苞待放的花，工作輝煌之時(shí)一朵花，正是這樣一朵生命之花，使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

　　我們的生命只有一次，并沒(méi)有轉世輪回這種子虛烏有的說(shuō)法。所以，生命是寶貴的。不管前面是陽(yáng)關(guān)大道，還是獨木橋。不管前面是花團錦簇，還是百丈寒冰。不管前面是春暖花開(kāi)，還是百丈懸崖。我們都應該去闖一闖。只要生命還在，我們就不應該悲哀。即使我們生陷與茫茫的沙漠，但只要生命還在，綠洲一定就在不遠處。

　　我們的生命應該由我們自己來(lái)主宰，而不是我們被生命而主宰。因此，無(wú)論我們的生命以什么方式來(lái)回敬我，我都不會(huì )接受。

　　敬我以平坦嗎？不！我是一條奔流不息的小河。敬我以山地的崎嶇嗎？不！我是一座大山莊嚴地思索。敬我以幸福嗎？不！我是一只凌空飛翔的燕子。敬我以陽(yáng)光的溫暖嗎？不！我是寒冬中生長(cháng)的'寒梅。敬我以生命的不幸嗎？不！我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。

　　生命只有一次。因此什么也改變不了我對生命的熱愛(ài)，我微笑著(zhù)用生命走向火熱的生活。

生命感悟作文 篇4

　　假如生命是一支風(fēng)箏，藍天白云是我的追求，自由快樂(lè )是我的理想。

　　假如生命是一株爬山虎，無(wú)論道路坎坷曲折，我都會(huì )不懈努力地攀登，我的目標就是：向上，向上，再向上！我會(huì )做到生命不息，奮斗不止。

　　假如生命是一只鳥(niǎo)，我會(huì )做一只振翅高飛的雄鷹，在遼闊的天空中勇敢地搏擊，不懼暴風(fēng)驟雨，不畏艱難險阻，讓生命瀟灑走一回。

　　假如生命是一位天使，我會(huì )將幸福與溫馨帶給人間，我會(huì )用我的愛(ài)心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。

　　假如生命是一片云，我要越過(guò)高山，飄過(guò)海洋，去聽(tīng)風(fēng)的吟唱，去看雪的纏綿，去領(lǐng)略海的博大。我不會(huì )象一位詩(shī)人描寫(xiě)的那樣，看到“無(wú)限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閑處作奇峰”。即使走到生命的盡頭，我也會(huì )降落大地，去實(shí)現我最美好的心愿——灑甘露滋潤萬(wàn)物。

　　假如生命是一顆流星，即使我一閃而過(guò)，但我也要讓自己短暫的生命，給世界留下一份璀璨奪目的光彩。

　　假如生命是一輪太陽(yáng)，升起時(shí)我會(huì )是絢爛的，落下時(shí)我會(huì )是圓滿(mǎn)的、輝煌的。即使有時(shí)被烏云遮蓋，我也會(huì )給它鑲上美麗的金邊。日薄西山，不代表沉淪，而是為明天的騰飛積蓄力量。

　　假如生命是一朵花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花謝時(shí)是自豪的.。我會(huì )用我最甜美的笑容，給世界增添一份美麗；我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上，讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳，也要讓每一片花瓣化為泥土，去孕育下一個(gè)美麗的春天，讓人們懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的胸懷。

　　假如生命是一首歌，我要用我最優(yōu)美的曲調、最和諧的韻律，給人們帶來(lái)快樂(lè )與歡笑。

　　假如生命是一支筆，我會(huì )用自己的執著(zhù)和愛(ài)去書(shū)寫(xiě)人生最優(yōu)美最動(dòng)人的篇章。

　　假如生命是一部書(shū)，我要將每一頁(yè)都留下充實(shí)而生動(dòng)的文字，即使從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，都不留一絲遺憾，我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動(dòng)。

生命感悟作文 篇5

　　不時(shí)的，我就會(huì )想起一次感悟生命的經(jīng)歷。

　　我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來(lái)偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著(zhù)后慘叫著(zhù)縮進(jìn)洞里。我并沒(méi)有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過(guò)街，人人喊打”在人類(lèi)心目中老鼠似乎有萬(wàn)般該死的理由。然而引起我內心最大的觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到那只大老鼠，它還活著(zhù)，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒�，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著(zhù)小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著(zhù)食物，我無(wú)法表達那時(shí)的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。

　　其實(shí)，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時(shí)，才會(huì )在我們面前，呈現出它的無(wú)限時(shí)間生機，我們才會(huì )時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等。無(wú)不豐富生命世界的底蘊，我們也才會(huì )時(shí)時(shí)處處在體驗中獲得“鳥(niǎo)飛魚(yú)越，道無(wú)不在”的生命頓悟與底蘊。

　　因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會(huì )深切的感受到生命的.無(wú)法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊為使小羚羊們逃生而一個(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘�板跳到對面的大頭山上去；一條魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚(yú)。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命的神性光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為更愛(ài)人類(lèi)自己。

　　豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴展開(kāi)來(lái)，以至駕著(zhù)飛機裝著(zhù)炸彈去轟炸無(wú)辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著(zhù)地球上一切的生命。不僅僅是人類(lèi)有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類(lèi)的命運。當它們被殘害時(shí)，人類(lèi)就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著(zhù)到下的便是自己。

生命感悟作文 篇6

　　春草

　　春光無(wú)限好，春草連天情自繞。嫩嫩的春草就是春的生命。春天總給人無(wú)限的遐想和希望，春草給了我們一個(gè)對生命的向往和崇敬。你不見(jiàn)柔軟的春草卻刺破了冬的嚴寒嗎？多美的春草正散發(fā)著(zhù)春天的氣息，淡淡的，如一縷薄薄的陽(yáng)光�？蓯�(ài)的春草總是那樣的讓人著(zhù)迷，輕輕撫摸她的臉，就像緊緊握住了一個(gè)生命，感覺(jué)是那樣的好，仿佛自己擁有了無(wú)窮無(wú)盡的力量。小小的春草，漫山的春草，一直延伸到天邊，延伸到夢(mèng)開(kāi)始的地方。好一個(gè)春天，好一片春草，好一個(gè)新的生命。

　　夏花

　　夏日炎炎，夏花一現傳佳言。夏天是漫長(cháng)的，夏花是短暫的.。夏天用漫長(cháng)的一生去拷問(wèn)所有的生命，夏花用瞬間的迸發(fā)來(lái)展示一生的美。生命是無(wú)常的，沒(méi)有人知道它會(huì )在什么時(shí)候悄然離我們而去。在生命的詞典中，瞬間也會(huì )變成永遠，永遠也會(huì )變成瞬間。夏花給了生命一個(gè)最好的詮釋?zhuān)�在靜靜的夜里，在孤獨的月光下，悄悄綻放。她的美麗也許只有月光能欣賞，她的做法也許只有黑夜能理解。風(fēng)起了，是誰(shuí)在說(shuō)縱然一生如驚鴻般短暫，也要一次夏花般燦爛！

　　秋葉

　　秋風(fēng)斷人腸，秋葉飄落是情常。秋風(fēng)吹來(lái)了多少人的思念與期盼，思念著(zhù)誰(shuí)又被誰(shuí)思念著(zhù)。秋葉也在思念，思念自己的過(guò)去與成長(cháng)。秋，黃顏色的秋，也把思念染成了黃顏色。秋葉是痛苦的，因為她知道當最后一絲秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她將永遠離開(kāi)這個(gè)世界。然而她仍在風(fēng)中舞蹈，那天堂般的舞蹈像一只蝴蝶，也像一只蜜蜂，勤勞的出生，勤勞的活著(zhù)，勤勞的死去。秋葉是不后悔的，她愿意將自己的生命奉獻給大樹(shù)，因為她明白，生命會(huì )在奉獻中永恒。

　　冬雪

　　冬日暖陽(yáng)，冬雪漫天飛揚。冬的嚴寒扼殺了可貴的生命，其實(shí)冬并不是邪惡的，他只是一個(gè)嚴格的評委，想保留下最堅強的生命而已。冬也會(huì )哭，雪就是他的眼淚。潔白的冬雪，漫天的冬雪，凄涼的世界，凄涼的美。冬用自己的眼淚埋葬了生命，厚厚的一層冬雪是在為死亡的生命悼念。所有的生命都在哭泣，冬雪也在哭泣，而她又有什么辦法呢？沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練的生命怎能發(fā)出耀眼的光。每一個(gè)冬天都把自己變成冬雪，每一片冬雪都會(huì )把自己變成生命的獎品。寒冷的冬季也會(huì )有溫暖，那就是冬雪的眼淚。

生命感悟作文 篇7

　　成長(cháng)是蟬蛻去的皮是我們即將向人生交納的稅。時(shí)間好不留情的種成長(cháng)的足跡中糖果從我們的指尖中劃過(guò)。從課堂上溜走在電腦屏幕上劃走在我們的歡聲笑語(yǔ)中離開(kāi)。

　　隨手翻開(kāi)童年的影集，發(fā)現成長(cháng)的足跡。我再也不是那個(gè)可以為書(shū)中，電視劇的主角悲慘遭遇而淚流滿(mǎn)面。抱著(zhù)無(wú)家可歸的小狗小貓向家里奔去的，天真的小女孩了。

　　時(shí)間在流逝，我們在長(cháng)大文件，發(fā)現成長(cháng)已經(jīng)鼓足了我的童心。每次讀到汪國真的獨語(yǔ)我的心底總會(huì )蕩起一層漣漪。整天奔波于學(xué)校，家庭的我們現在很難體會(huì )到生活的.樂(lè )趣很難去享受生活。生活真的很累 沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，聽(tīng)著(zhù)勁爆的音樂(lè )追尋著(zhù)時(shí)尚的步伐，你就能輕松快樂(lè )了嗎？不，你這是在浪費時(shí)間。時(shí)間從我們的指尖中悄悄的溜走。你卻不以為然生命在消逝，時(shí)間不會(huì )等你看過(guò)陸幼青的時(shí)死亡日記你就會(huì )知道他有一顆熱愛(ài)生命崇拜生命的心，總覺(jué)得死亡并不可怕，總覺(jué)得她離我們很遠�？蛇�是聽(tīng)到他去世的消息。對此，我很難過(guò)但是她對生活美好的向往以及他不懼怕死亡的品質(zhì)而崇拜 所以生命是如此的脆弱而時(shí)間能實(shí)現人的傷口愈合。從現在開(kāi)始，讓我們珍愛(ài)生命。生命不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻。對生活的感悟以及美好的追求。

生命感悟作文 篇8

　　我以前以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開(kāi)始，我的命運早已被設定好了，無(wú)論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質(zhì)。

　　在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無(wú)聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一向在告訴自我：“我不是草，我要開(kāi)花！”于是它奮力把它那1條瘦瘦的主根蜿蜓盤(pán)曲著(zhù)插入地層深處，固執地尋找著(zhù)沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養分。經(jīng)過(guò)了五年漫長(cháng)時(shí)刻的積累，它會(huì )在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵，無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽(yáng)光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見(jiàn)絀�？蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一齊香消玉殞?zhuān)�開(kāi)花就意味著(zhù)生命的終結和凋零。

　　多情的詩(shī)人也許會(huì )哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫(huà)為誰(shuí)開(kāi)？”也許依米花如果生長(cháng)在江南，那么它的美麗便能夠永遠地持續下去，可它偏偏生長(cháng)在貧瘠的荒漠，正如咱們無(wú)法選取咱們的成長(cháng)的環(huán)境，但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候，這是造物主賜予萬(wàn)物的權利。因此我堅信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會(huì )像雨后彩虹般的燦爛奪目。

　　灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著(zhù)，我一屁股跌坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著(zhù)一棵剛剛扯下來(lái)還沒(méi)來(lái)得及枯死的太陽(yáng)草，還是那個(gè)熟悉的四邊形，我知道明天又是個(gè)好天。

　　有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹(shù)下，身上滿(mǎn)是從樹(shù)葉的空隙間漏下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影，把我映得活象只金錢(qián)豹。我到覺(jué)得當只豹子也不錯，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來(lái)就是成功，餓死了就得認命。

　　我前面是1條日夜奔流的.大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫！”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運。其實(shí)我不想選取這條河，正因冬日里會(huì )讓尸骨重見(jiàn)天日。我想選取1條不會(huì )斷流的河去做我生命最壯觀(guān)的一次試驗，但沒(méi)辦法，在我的城市里它是唯一的。誰(shuí)叫物以稀為貴呢？

　　此刻但是早晨***點(diǎn)鐘，我還想再坐會(huì )，沒(méi)有人的地方總是顯得好美。在我的周?chē)�有好多蒲公英呢，他們繞著(zhù)我飛舞，仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒，能夠享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。

　　蒲公英！我突然想起母親以前說(shuō)過(guò)的話(huà)：每個(gè)蒲公英都帶著(zhù)一個(gè)小小的種子，到了適宜的地方就會(huì )生根，但如果環(huán)境不適合，如果果干或者過(guò)濕，過(guò)熱或者過(guò)冷，它都不會(huì )長(cháng)大。天，那么多如果，蒲公英還沒(méi)有絕種嗎么？

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現目所能及的地方都能看見(jiàn)它們在微風(fēng)中輕擺，像母親送著(zhù)自我的孩子去遠征！那么纖細，卻那么堅強！

　　原來(lái)，生命并不是脆弱的！

　　原來(lái)，生命能夠直面挫折！

生命感悟作文 篇9

　　每個(gè)人的生命只有一次，或重于泰山，或輕于鴻毛，關(guān)鍵在于自己及周?chē)�環(huán)境的造化。

　　現代社會(huì )是乎把生命忽視了，讓金錢(qián)等次要的東西跑到生命前面去了。生命是父母給的，也是社會(huì )給的，不管是男是女，是出自富貴還是貧窮之家，其生命是無(wú)可替代的，生命具有強大和脆弱兩面性。只有熱愛(ài)生命，維護生命，才能讓生命富有各種實(shí)際意義。

　　生命從受精卵那天開(kāi)始就慢慢活化了，再從童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，這是自然規律，任何人都不可能長(cháng)生不老，只是壽命長(cháng)短不一而已。有的生命還沒(méi)降生到這個(gè)世界就沒(méi)了，如流產(chǎn)、引產(chǎn)及其他原因所致。有的生命因得�。ㄏ刃牟�、高血壓、癌癥等）、意外傷（交通事故、火災等）、自然災害（地震、洪水、瘟疫等）、人為傷害（自殺、他殺、吸毒、戰爭等）而失去寶貴生命（不分男女、種族、年齡等）。有些人認為生死由命，有些人認為生命是可以通過(guò)維護來(lái)延長(cháng)并賦予重要意義的，我贊成后者。

　　生命和諧靠什么來(lái)維系？靠社會(huì )和諧。除了政府制定的相關(guān)法律、政策來(lái)約束人們愛(ài)惜生命，還靠加強道德思想教育和生命觀(guān)教育。我們既要愛(ài)護自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。不能因為某種目的，無(wú)辜殘害自己和他人生命，如某些人對社會(huì )制度不滿(mǎn)，就到處殺人，最終也殺了自己，害了家人。

　　在人的一生中，倫理方面的教育，從出生就開(kāi)始了。誰(shuí)是我的父母、兄弟姐妹，還有其他親戚。誰(shuí)是我的老師、同學(xué)，誰(shuí)是我的領(lǐng)導、同事，誰(shuí)是我的鄰居、朋友，等等，這些在我們的.生活中、書(shū)本上都非常明了的。但是，現代人的消費和享受觀(guān)念占據了上風(fēng)，敬老愛(ài)幼的美德已經(jīng)淡化，這是一種教育上的缺失，應引起大家的重視。否則，什么人都可以結婚生育，人類(lèi)社會(huì )的生活質(zhì)量就會(huì )下降，令人痛心！

　　醫學(xué)及護理學(xué)是一門(mén)與生命息息相關(guān)的科學(xué)，現代醫學(xué)及護理教育應重視醫學(xué)生的生命倫理教育�？蓮囊韵聨追矫嫒胧郑�

　　1：把生命倫理學(xué)當作主課來(lái)抓，使每個(gè)學(xué)生從內心到言行，都關(guān)注生命健康；

　　2、搶救病人生命是醫務(wù)工作者的天職，不能用金錢(qián)來(lái)衡量生命的輕重；

　　3、學(xué)校與醫院聯(lián)合辦校，不合格的學(xué)生一律不準從事醫療護理行業(yè)；

　　4、把生活中的生命倫理案例穿插到教學(xué)中，讓學(xué)生面對身邊的人和事，開(kāi)展評判性思維，養成生命至上的倫理觀(guān)。

　　沒(méi)有生命，就沒(méi)有一切。和諧社會(huì )從珍愛(ài)生命開(kāi)始，不僅醫務(wù)工作者要熱愛(ài)生命，全社會(huì )都應該珍愛(ài)生命，創(chuàng )造一個(gè)人人愛(ài)我，我愛(ài)人人的健康環(huán)境。

生命感悟作文 篇10

　　清明節的感悟“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是杜牧描寫(xiě)清明的一首詩(shī)。

　　清明節里，人們祭祀死去的親人，心里充滿(mǎn)悲傷。所以謂之“欲斷魂”嘛！清明節里，人們還會(huì )干什么呢？還會(huì )禱告上帝，祭祀烈士！在掃墓之前，我們聽(tīng)了老爺爺對往事的回憶。他說(shuō)：“日本侵略中國時(shí)，把中國踐踏的不成樣子，中國人奮起反抗，組成了紅軍隊伍。我們農村人也得反抗，抗戰隊伍叫做土八路。這紅軍歷盡苦頭，兩萬(wàn)五千里長(cháng)征��！他們翻雪山，過(guò)草地，吃草根，多么艱苦啊。他們因為俄，喪失了生命！你們生活在這個(gè)無(wú)戰爭的.年代，有這么好的學(xué)習和生活條件，一定要好好珍惜。將來(lái)把祖國健身的更強大！”聽(tīng)完老爺爺的講述，我們邁著(zhù)沉痛的步子走向了烈士墓，一路上，我再也沒(méi)有言語(yǔ)，心想著(zhù)過(guò)去的抗戰日子。

　　那是多么的艱苦，使人聲淚俱下。那時(shí)，日本人侵入中國，對我國實(shí)行三光——燒光殺光搶光，我國人民奮起反抗，組成了紅軍隊伍，開(kāi)始兩萬(wàn)五千里長(cháng)征。一路上，我國隊伍翻雪山，過(guò)草地，吃盡了苦頭；一路上，又有多上中國人失去生命？！毛主席指揮紅軍取的了勝利，苦日子才到了頭！現在，我國人民過(guò)上了幸福生活，奔上了小康社會(huì )，農民生活有了很大提高。

　　這樣，我們就放松警惕，揮霍金錢(qián)么？回答是否定的！先烈們?yōu)榱诉@一天，甚至付出了生命，我們能把先烈們的勞動(dòng)毀于一旦么？我們能辜負先烈們的希望么？能讓先烈們白白犧牲么？當然不能！我們應居安思危，時(shí)刻警惕，不能再讓中國被侵占，被傷害了！我們生活在一個(gè)和平的年代，在這個(gè)美好，舒適的壞境中，我們應該去努力，去奮斗，，去報效祖國，共同建設美好的明天！

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