（集合）對秋天的感悟作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的對秋天的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

對秋天的感悟作文1

　　寒暑來(lái)來(lái)去去，四季更迭。我們經(jīng)歷了十多次的變化，每一個(gè)季節都給我留下了揮之不去的回憶。然而，在溫暖的春天，熱情的夏天，涼爽的秋天和干凈的冬天，我最喜歡的是安靜的秋天。

　　秋天給人們帶來(lái)豐收的喜悅。藍天下的田野，金黃的小麥，勤勞的農民伯伯們汗如雨下，臉上卻沒(méi)有疲憊，反而蕩漾著(zhù)喜悅；陽(yáng)光下的果園里，果實(shí)被樹(shù)枝重重覆蓋，勤勞的工人們爬上爬下，充滿(mǎn)能量的收獲之歌飄向遠方；在白云下的校園里，黃葉為陌生的水泥板增添了一絲生機，操場(chǎng)上的新布告欄換上了新面孔，肯定了學(xué)生們這半年的不懈奮斗……秋天，到處都是豐收。

　　秋天給人們帶來(lái)了一個(gè)多彩的世界�；▓@里的菊花已經(jīng)悄然綻放笑容，醉人的花朵正在潮濕的空氣中醞釀。它們紅得像火，粉得像霞，白得像雪……五顏六色的花朵耀眼奪目。當人們想到秋天時(shí)，他們自然會(huì )想到燦爛的金黃色，它象征著(zhù)秋天的收獲和無(wú)盡的回報……五顏六色的`顏色組成了一個(gè)多彩的世界。

　　秋天帶給人們的不僅僅是收獲的喜悅，還有下班后欣賞美景的休閑心情。沿著(zhù)松花江悠閑散步；清晨霧未散時(shí)爬山；傍晚和黃昏，靜靜地回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.悠閑的心情構成了一個(gè)溫暖的秋天

　　秋天，收獲的秋天，多彩的秋天，溫暖的秋天。我喜歡秋天，它給我帶來(lái)了春天、夏天和冬天一樣寧靜祥和的感覺(jué)。

對秋天的感悟作文2

　　聽(tīng)，秋天沙沙的聲音，好像在和夏天道別，我感悟……

　　秋雨，細細的，密密的，滴答落在樹(shù)葉上、花瓣上、草尖上。秋雨在草尖上嬉戲，“�！钡囊宦暵湓诹诵√晾�；秋雨飛到房頂上，飛到了小塘邊，飛到了我的心里。

　　你的詩(shī)意讓我感悟，秋天的美好。

　　秋葉，葉片隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，好像那淡黃色的葉片要溜開(kāi)枝頭，獲得自由。幾個(gè)學(xué)生從樹(shù)下走過(guò)，葉片在空中旋轉飛舞，落在了學(xué)生的頭上。唉！為什么那美好的現象如此短暫，我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味，便消失了……

　　我想，難道葉兒不知道落葉歸根嗎？為了那短短幾秒的.自由，將要接受一個(gè)寒冬的煎熬。不！不是這樣的，它是想“化作春泥更護花”，當冬天來(lái)臨的時(shí)候，希望自己能為樹(shù)兒多準備一些養料，讓樹(shù)兒熬過(guò)嚴冬。在來(lái)年的春天，樹(shù)兒重新長(cháng)出了嫩嫩的葉子，它望著(zhù)新長(cháng)出的葉片，這不就是葉兒當年的身影嗎？

　　秋風(fēng)，來(lái)到了田野上，打開(kāi)你的顏料盒，把稻谷染黃了，把樹(shù)葉染黃了，把菊花染黃了。石榴結果了，一顆顆紅色的寶石長(cháng)了出來(lái)；稻谷熟了，像一條條黃鏈子；最值錢(qián)的應該就是棗樹(shù)上，那一顆顆紅色的大瑪瑙。秋風(fēng)拂過(guò)農民伯伯的臉，在這收獲的季節，他們的臉上笑開(kāi)了花。

　　秋，帶來(lái)了收獲，也讓農民伯伯滿(mǎn)心歡喜。

　　秋雨伴著(zhù)秋風(fēng)，秋葉隨著(zhù)秋雨，秋風(fēng)跟著(zhù)秋葉，它們缺一不可。秋天擁有秋雨、秋葉、秋風(fēng)，讓我陶醉。

　　人，不也是這樣嗎？

　　當一個(gè)人想要成功時(shí)，他必須有秋雨詩(shī)意的感性，有秋葉無(wú)私的奉獻精神，有秋風(fēng)收獲時(shí)的理性，那樣才能成功。不是嗎？

　　秋雨，秋葉，秋風(fēng)，讓我在秋天世界中得到了這些感悟。

對秋天的感悟作文3

　　今天，偶然的翻出了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文-----秋天的懷念，我的內心深受感動(dòng)。

　　這是一篇講述母愛(ài)的故事，文中的母親承受了雙重巨大的不幸：一是兒子殘疾，二是自己身患絕癥。這是何等的殘酷��！我們可以想象母親內心受到何等沉重的打擊，但是，母親沒(méi)有倒下，而且她還能用平靜的笑容，撫慰?jì)鹤�，使兒子暴躁的內心平靜下來(lái)，這使我感受到了母愛(ài)的力量。

　　文中最使我感動(dòng)的是母親說(shuō)過(guò)的`那句話(huà)：“我們娘倆在一塊，好好活，好好活……”當我讀到這一句話(huà)，我都會(huì )忍不住流出眼淚。這是一個(gè)普通母親的愿望，可是，此時(shí)此刻，她的愿望卻不能得到滿(mǎn)足。

　　我想到了我的母親 、和她相處的時(shí)光。每天，幸福而平淡，平淡到讓我忘掉母親的喜怒哀樂(lè )，母親的辛苦和勞累，織成了一張愛(ài)的網(wǎng)子。原來(lái)，和家人相處的時(shí)光是那么值得珍惜��！

　　讀完了這篇文章，眼角濕濕的，我哭了，但我從中了解到了母愛(ài)的偉大，親情的偉大，我想我不會(huì )辜負了我的母親，我會(huì )讓我的母親為有我而感到幸福。

對秋天的感悟作文4

　　母愛(ài)，是偉大的；母愛(ài)；是無(wú)私的。自從我學(xué)了《秋天的懷念》后，我更深一步感受到母愛(ài)的深。

　　文中的“我”雙腿失去知覺(jué)，而且暴怒無(wú)常。為了讓“我”樹(shù)立起生活下去的信心，母親負著(zhù)重病帶我去北海公園看菊花。這一去，就成了我們最后的離別。要知道，母親去世后，“我”是多么傷心、后悔呀！

　　我的媽媽也是一樣。當我生病時(shí)，媽媽就會(huì )把我背進(jìn)醫院，不管是狂風(fēng)暴雨，還是夏日炎炎；當我有什么疑難困惑時(shí)，媽媽總會(huì )耐心認真地為我講解；當我的.考試成績(jì)不是很理想時(shí)，媽媽總會(huì )為我打氣，鼓勵我，激勵我……

　　多好的母親呀！當我們呱呱落地時(shí)，母親就為我們付出了多少心血，為我們操勞了多少天，多少月，多少年，恐怕就如天上的繁星，誰(shuí)也數不清吧！為了自己的兒女，母親常常不顧自己的健康而忙上忙下。有時(shí)甚至赴湯蹈火，再所不辭。就如絲蠶，為我們付出許多；又如蠟燭，默默燃燒；卻又如園丁，仔細澆灌我們這些小花苗。母親啊，如果您是傘，那么我們就如傘柄，永遠離不開(kāi)你；母親啊，如果您是慈師，那我們就是學(xué)生，需要您給我知識；母親啊，如果您是豆莢，那我們就是豆子，需要您的懷抱；母親啊，如果你是……

　　母親啊，您是偉大的、無(wú)私的，我愛(ài)您！

對秋天的感悟作文5

　　四川省達州市通川區第七小學(xué)五年級一班邱文靜《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛(ài)的偉大，把我的思緒拉回到了三年前。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，媽媽用測溫度一量，39.7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車(chē)去，但是這么晚了，哪會(huì )有車(chē)呢？于是，媽媽把我背到了醫院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽(tīng)到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴實(shí)，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫院，醫生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)早晨了，柔和的陽(yáng)光從窗子外射進(jìn)來(lái)，給人一種溫馨的感覺(jué)。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的.被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時(shí)，護士阿姨進(jìn)來(lái)給我換藥，對我說(shuō)：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！可憐天下父母心喲！”聽(tīng)到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺(jué)，也有種心痛感覺(jué)。這會(huì )兒，媽媽醒了，溫和的對我說(shuō)：“好些了嗎？”我強忍著(zhù)淚說(shuō)：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就憑這幾句話(huà)，我敢肯定的說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的”。我想對那些認為爸爸、媽媽不愛(ài)自己的人說(shuō)：天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，只是你們沒(méi)有體會(huì )到父母的良苦用心。請你們想想，你們孝敬過(guò)你們的父母嗎？不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。

　　指導教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]

對秋天的感悟作文6

　　有人喜歡春天，喜歡它的百花齊放，喜歡它的千枝吐蕾。而我喜歡秋天，喜歡它的秋高氣爽，喜歡它的碩果累累。

　　秋天的果園非常熱鬧，這里包含著(zhù)辛勤的農民近一年的汗水和勞動(dòng)成果。蘋(píng)果樹(shù)上非常熱鬧，看它們在比誰(shuí)的毛衣最紅，誰(shuí)的個(gè)頭最大呢？橘子樹(shù)上也很熱鬧，橘子妹妹們在比誰(shuí)的晚禮服最美麗……

　　秋天的樹(shù)葉黃了，有的甚至離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。但大樹(shù)媽媽沒(méi)有傷心，因為她知道，明年春天還會(huì )有新的來(lái)到它身邊。

　　秋天的田野非常漂亮，遠遠望去一片金黃色，只有那高梁是紅色的。

　　秋風(fēng)姐姐帶來(lái)的涼意是秋天的先兆。她吹走了夏的炎熱，給人們帶來(lái)了一片涼爽和成熟果實(shí)的芳香。秋雨哥哥也是好樣的，他給人們帶來(lái)的是清新的空氣。

　　秋菊是秋天的象征，它雖然沒(méi)有春天桃花那樣姹紫嫣紅，也沒(méi)有冬天梅花那樣在凜冽寒風(fēng)、大雪紛飛的環(huán)境下傲相爭放的精神，但平凡卻是它獨特的'特點(diǎn)，它給美麗秋天又增加了幾分姿色。

　　秋天的動(dòng)物也別有幾分姿色，比如大雁南飛……小松鼠、熊等動(dòng)物也在抓緊時(shí)間找好足夠的糧食，足夠的水源，溫暖的窩準備冬眠了。

　　秋天黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只蝴蝶在澄凈的空中舞動(dòng)，美麗極了……

　　雖說(shuō)入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺(jué)卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不能退卻。

　　秋天，沒(méi)有春天那樣百花齊放，姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏天那樣炎熱，更沒(méi)有冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹�？晌揖褪窍矚g秋天，喜歡這平凡的秋天，這不出眾的秋天。

　　秋天的感悟作文 篇聽(tīng)！秋，近了，糾纏著(zhù)我的衣袖，在幽徑深深，在落葉紛紛。

　　蕭瑟的西風(fēng)在耳邊不住地颼颼、不止的沉吟：“夜，深了�！蔽蚁裰皇荏@的鳥(niǎo)兒，急忙地躲在干枯的樹(shù)后，放緩了呼吸。

　　她走了！靜悄悄地走了，吹向昏暗暗的盡頭，又糾纏住一個(gè)黑色的人影，人影止了腳步，任秋刮著(zhù)徹骨的寒風(fēng)，高唱著(zhù)四面的楚歌，夾著(zhù)冰刀似的枯葉，刺爛他身上的一件件偽裝，穿透他的灰色的魂靈。

　　我跌跌撞撞地走近，隱隱地聽(tīng)到秋在低訴，低訴著(zhù)：“聽(tīng)！故鄉，熟悉的故鄉，朦朧的故鄉，遠了�；蛟S，以后！只能是在夢(mèng)中！”

　　黑影黯然神傷，被這個(gè)無(wú)情的秋與無(wú)情的夜，憔悴了面容，勾起了所有的愁，注入了夜的濃。

　　黑影化作了一棵樹(shù)，在這個(gè)悲戚的夜，凋零著(zhù)冰涼殘破的葉，被一雙魔幻的手帶向別處。

　　而秋又走了，她或許會(huì )再停下，或許不會(huì )，或許還會(huì )回來(lái)……

　　誰(shuí)又知道？誰(shuí)又真的懂這捉摸不透的秋？

　　一切都不確定，一切都不重要！確定的是——

　　她又多了一個(gè)俘虜！一個(gè)可憐的俘虜！

對秋天的感悟作文7

　　但是當她答應兒子看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，仍是擔心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。

　　假如你們問(wèn)我，這世上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我毫不猶豫地回答道“媽媽?zhuān)　闭l(shuí)著(zhù)歲月的車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿(mǎn)幻想的'童年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著(zhù)我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔心極了，我放學(xué)回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著(zhù)我就上醫院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫生說(shuō)只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著(zhù)我沒(méi)有事就好，花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)，我更深切的體會(huì )到了母愛(ài)。

　　媽媽關(guān)心的事有好多好多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。窗外下的綿綿細雨，��！母親的愛(ài)就像綿綿的細雨滋潤著(zhù)我的心田...。我要用自己全部的愛(ài)來(lái)報答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠也忘不了您的恩情，母親！

對秋天的感悟作文8

　　一篇《秋天的懷念》，讓我知道一個(gè)感人的故事：作者史鐵生在雙腿癱瘓后，脾氣變得無(wú)常暴躁，他的母親為了他，想養花，不能養；想看花，不能看；想去看病，不能去。為了服侍雙腿癱瘓的兒子史鐵生，天天呆在家里安慰“我”，等到“我”心情好，她想去看花，沒(méi)想到母親卻吐血身亡了。

　　讀了這篇《秋天的懷念》課文，我被課文中偉大的母愛(ài)和堅強、無(wú)私的母親深深感動(dòng)。當我讀到那位母親對兒子說(shuō)的話(huà)：“咱們娘兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”時(shí)候，我眼前浮現一個(gè)令人感動(dòng)的.畫(huà)面：一位病重纏身的母親，和一位雙腿癱瘓的兒子，母親為了安慰?jì)鹤�，不顧自己的重病，想養花不能養，想賞花不能賞，為了孩子，母親拋棄了所有的歡樂(lè )，把生命中的一分一秒都完全投入到兒子癱瘓雙腿上，直到逝世。

　　��！一個(gè)偉大的母親，一個(gè)無(wú)私的母親，一個(gè)堅強的母親，為了兒子放棄自己，放棄一切，這樣母親怎么不值得我們敬佩呢？

　　當我讀到妹妹說(shuō)的話(huà)：“她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)�！睍r(shí)，我更是熱淚盈眶，母親為了不讓“我”更加痛苦，忍受重病的折磨，始終不開(kāi)口訴說(shuō)。��！這位母親就這樣含辛茹苦，就這樣堅強，她為了兒子吃盡了苦頭。這種的母親怎不值得我們懷念呢？

　　由史鐵生的母親，我聯(lián)想到我的母親。在生活中，我的母親起早貪黑，每天早晨，母親5點(diǎn)半就從被窩里起來(lái)，幫我倒一杯溫開(kāi)水，準備好早餐，才叫我醒來(lái)。晚上10點(diǎn)多了，許多人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是母親還在為我洗衣服、鞋子、襪子……不知什么時(shí)候才能休息……

　　��！世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最感人的愛(ài)也是母愛(ài)！

對秋天的感悟作文9

　　黃昏時(shí)刻，閑來(lái)無(wú)聊，匆匆吃過(guò)飯后，我便徑自下樓散步。孩子在草叢里抓蟲(chóng)打鬧，大人在空闊的廣場(chǎng)跳著(zhù)節奏明快的排舞。突然一陣風(fēng)搜地從我后頸襲來(lái)，感到一陣涼意的我立了立風(fēng)衣領(lǐng)子，又昂頭望了望天。仿佛是紫色的墨水混在了橙紅墨水中，紫色漸漸向橙渲染而去，啊，已經(jīng)是秋了。

　　自古逢秋悲寂寥，秋景仿佛就是枯藤老樹(shù)昏鴉，而秋日的夕陽(yáng)更是平添了一份悲涼，我走在樹(shù)蔭下看著(zhù)一片又一片逝去的生命從我面前飄落，枯黃的葉，失血的落花，我又想起多愁善感的黛玉，令人憐惜的人兒，令人憐惜的結局。想來(lái)，秋就是悲的吧，秋的黃就是夏的'紅漸漸褪色，到最后失去染料變成冬的白。

　　什么這么香?一股熟悉的清香飄入我的鼻孔，我又嗅了嗅，多么沁人心脾的香味。我四處張望的來(lái)源，一個(gè)小小的淡黃色身影鉆進(jìn)我的視線(xiàn)，哦，桂花開(kāi)了!桂花的開(kāi)放令我喜不自勝，喜悅沖刷了我腦子里所有的悲情，洗得一干二凈。生命并沒(méi)有逝去啊，你瞧，桂花較小的身體釋放的香味讓你頓感清爽，它還向你招手證明了自己的存在�！皠傉�下來(lái)的新鮮的橘子哎，姑娘來(lái)一斤不?嘗一個(gè)，可甜嘞!”不知不覺(jué)走到了攤子邊，你瞧大嫂的臉上堆滿(mǎn)了豐收喜悅的笑容，換得錢(qián)后滿(mǎn)足的笑容啊!這燦爛的笑臉，哪里悲了?“媽媽?zhuān)�這橘子又酸又甜，好好吃喲!”我循聲回頭望去，一對母女笑著(zhù)提著(zhù)塑料袋子往前走去。這溫馨的畫(huà)面，哪里悲了?原來(lái)我沒(méi)懂，秋并不是只有悲，它亦是喜的!

　　“嘿，瞧，螞蚱，我來(lái)抓它，你看看!”一個(gè)男孩專(zhuān)心致志地盯著(zhù)草叢里的動(dòng)靜�！班病�—”一只綠色的螞蚱從草叢里躥出，男孩以迅雷不及掩耳之勢迅速將其扣在礦水瓶里。男孩沾沾自喜地向同伴炫耀著(zhù)自己的戰利品，“我媽說(shuō)了，秋后的螞蚱蹦不了幾天，你看它現在蹦得老高的，過(guò)會(huì )就沒(méi)力氣蹦啦!”可憐的螞蚱，我不禁感嘆道，可我一點(diǎn)兒也不悲，看著(zhù)孩子們臉上的笑臉，我反而綻開(kāi)了笑容。秋并不是只有悲，它更是喜的!只是我沒(méi)懂。

　　我自以為我懂的事情一定還有很多，其實(shí)我沒(méi)懂的也一定不少。就像這秋，生命逝去了新的生命又回來(lái)了，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但明天太陽(yáng)一定會(huì )向你報到。生命輪回，永無(wú)止境。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。如是豪邁瀟灑也是不錯的。以前常想悲秋，現在我說(shuō)秋日喜比悲多，“我言秋日勝春朝”。

對秋天的感悟作文10

　　作文姐姐還說(shuō)：螃蟹是很多人愛(ài)吃的美味佳肴；450字作文但是我也會(huì )去學(xué)會(huì )釋?xiě)�。上天給了中國抗日戰爭，卻讓我們看到了開(kāi)國大典，改革開(kāi)放從此中國又譜寫(xiě)了新的一頁(yè)。同學(xué)之間也是最有感情的是最深厚的？媽媽知道，這一生，你一定記住，不僅心里還在血里。

　　這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無(wú)私、偉大的母愛(ài)。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。

　　我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊!于是，我想到了在現實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀!雖然有時(shí)候我會(huì )嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現嗎?

　　記得上二年級的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的'袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)傘，一手拿著(zhù)毛衣。她笑著(zhù)說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。

　　這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報，她無(wú)私奉獻，她義無(wú)反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團火。

　　其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對孩子好她們才會(huì )去做的。

　　母愛(ài)，是無(wú)私的。

對秋天的感悟作文11

　　有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，他讓你肆意的索取,享用，卻不要你任何的回報……

　　這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”.“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉.”,柔弱的小草無(wú)法報答陽(yáng)光的恩情,我們心力微弱更不能報答母親的恩澤于萬(wàn)一.事實(shí)上,在母親的眼里,我們任何時(shí)候都是他們心中最美麗的風(fēng)景,最寶貴的財富.

　　我在重溫人類(lèi)最初,最單純的感情的同時(shí),也億起了愛(ài)的甜蜜與溫暖.沒(méi)有任何東西可以摧毀母愛(ài)，而母愛(ài)往往能制造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。

　　母愛(ài)是什么？……她有時(shí)好象是一首無(wú)言的'歌，優(yōu)美、婉轉、動(dòng)人；那么古老、悠久……她有時(shí)是那樣的壯觀(guān)，象夕陽(yáng)血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍、象藍天般的無(wú)限……象綠色的原野，充滿(mǎn)生機；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風(fēng)，令人遐想……她有時(shí)又那么令人傷感、刻骨銘心……

　　從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強。是文章中的母親教給我：無(wú)論是多艱難的生活，也要有信心，有堅強的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來(lái)生活是如此美好。

對秋天的感悟作文12

　　夏去秋來(lái)，這是誰(shuí)也改變不了的時(shí)間定律，抬頭仰望天空與大地，這種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的景象映入眼簾，似乎那將暮晚紅霞織成了一片藍色的網(wǎng)，送給秋天，讓秋穿上了一層美麗的外紗!

　　秋天那雙隱形的翅膀遮蓋著(zhù)我們這片遼闊的黃色土地，秋天也有它的節日，“中秋節”就是民間百姓流傳下來(lái)的，千古不變的節日，它顯示了我們中國民族的文化，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”孕育了秋天這獨特的思念。

　　秋天，它不像夏天那樣激情，不像冬天那樣純潔，也不像春天那樣嫵媚，而在他的.概念里只有收獲與快樂(lè )。

　　行走在大街兩旁，你會(huì )發(fā)現其實(shí)秋天也有它的魅力所在，你會(huì )為秋天的一切而感嘆，更會(huì )為時(shí)間的催促而惋惜，茫茫塵世，歲月悠悠，有幾多巍峨的豐碑?又有多少橫空出世的豪杰?人生匆匆數十栽，誰(shuí)也無(wú)法確信在山窮水盡之后就一定是柳暗花明。

　　秋天給予了我們太多的遐想與奇跡，跨越了多少磕磕絆絆，凝結了多少辛勤汗水!

　　但是，在秋走冬來(lái)時(shí)，我們會(huì )感到光風(fēng)霽月。

對秋天的感悟作文13

　　春的溫柔、夏的火熱、秋的涼爽、冬的凜冽，一年有四季，而我，卻最喜歡秋天，秋天的雨讀后感。

　　秋天是個(gè)舒服的季節。我可以在習習秋風(fēng)中放飛風(fēng)箏，牽著(zhù)那細細的線(xiàn)，在地毯似的綠草地上笑著(zhù)、跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，我的心，仿佛也隨著(zhù)那輕飄飄的風(fēng)箏在天空中飛翔；我可以在晴朗的夜空中數星星，一顆、兩顆、三顆……但是，我永遠也數不清閃爍的星星有多少。

　　秋天是個(gè)美味的季節。你看，柿子樹(shù)上挑出了串串紅燈籠，蘋(píng)果樹(shù)上露出了個(gè)個(gè)紅臉蛋，山楂樹(shù)上結出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營(yíng)養品”。大閘蟹、胖頭魚(yú)、淡水蝦更是讓我一想起來(lái)就流口水呢。

　　秋天是個(gè)美麗的季節。天，高高的；地，綠綠的；風(fēng)，輕輕的，云，淡淡的。踏著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，我們就好像行走在一幅五彩斑斕的油畫(huà)中一般。同學(xué)們，讓我們背起行囊，相約在一起，去感受祖國的大好河山吧！

　　秋天是如此的美妙，我喜歡她！

　　《秋天的雨》是一篇抒情以為很濃的散文，名為秋雨，實(shí)際上在寫(xiě)秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準備過(guò)冬的情景。通過(guò)學(xué)習，要使幼兒感受到秋天的美好，感受語(yǔ)言美。

　　全文語(yǔ)句優(yōu)美，情感濃烈，將秋天眾多的景物巧妙地串連起來(lái)、從整體上帶出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè )的秋天。這一課的教學(xué)，我給幼兒創(chuàng )造一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的情境，引導幼兒一步步感受秋天，讀后感《秋天的雨讀后感》。

　　課前，我讓幼兒觀(guān)察身邊秋天的景物，收集秋天的圖畫(huà)，增加對秋天的感性認識。

　　活動(dòng)中主要引導幼兒有感情的朗讀散文，并我將收集到的圖片資料（黃黃的銀杏樹(shù)、火紅的楓葉、金黃的田野）展示在幼兒面前，點(diǎn)燃幼兒學(xué)習的.興趣火花，幼兒一下子就進(jìn)入了學(xué)習境界，再引導幼兒朗讀課文，細細品位；再接著(zhù)讓幼兒欣賞收集到的秋天的美景，（圖片、配樂(lè )詩(shī)朗誦、動(dòng)畫(huà)）讓幼兒再進(jìn)一步鑒賞大自然的美，受到美的熏陶。

　　同時(shí)我根據孩子們不同的知識經(jīng)驗、思維方式、性格特點(diǎn)、情趣愛(ài)好，引導幼兒表達自己的見(jiàn)解，聆聽(tīng)、了解他人的想法，激發(fā)他們迸發(fā)出智慧的火花，如在出示“小朋友的腳，常常被香味勾住”后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，小朋友的腳怎么會(huì )被香味勾住的？

　　并想象：假如你站在瓜地邊、果樹(shù)下、花叢中，最想做的事情是什么？你有沒(méi)有被勾住的感覺(jué)��？

　　這時(shí)學(xué)生紛紛表達自己的想法：有的說(shuō)，有一次我特別想吃肯德基，聞到那香味，我口水都要流出來(lái)了。有的說(shuō)我特別喜歡奧特曼，看到奧特曼玩具就想要買(mǎi)。

　　本次活動(dòng)最大的特色就是切合幼兒實(shí)際，以讀為主，讓幼兒在讀中悟情，以讀促說(shuō)。在學(xué)習散文的過(guò)程中幼兒對一些比喻記得特別清楚，如：黃了的銀杏象一把把小扇子；秋天的雨是一把小鑰匙等等。

　　孩子對秋天的特征有了一些基本的認識，但是這種認識還不豐富。如果可以有機會(huì )帶他們去看看正在豐收的稻子，果樹(shù)，我想效果也許會(huì )更好。

對秋天的感悟作文14

　　我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動(dòng)。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準備帶 “我”去看花時(shí)她卻匆匆地離開(kāi)了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無(wú)論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的強者。

　　讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時(shí)說(shuō)的那一句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”，這位病危的母親心中裝著(zhù)只有兒女，唯獨沒(méi)有她自己�？梢�(jiàn)，母愛(ài)多么無(wú)私！對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。

　　一次，我患了重感冒，當天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見(jiàn)了馬上為我測量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來(lái)了但又很快鎮定下來(lái)，她二話(huà)不說(shuō)，背起我向醫院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那 熱的心，那份博大無(wú)私的愛(ài)！到了醫院，媽媽有背著(zhù)我疾步向門(mén)診部跑去。媽媽心中只有一個(gè)念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險！看完病來(lái)到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。

　　我們的`母親就是這樣日復一日，年復一年勞累�？�，我們的母親額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚(yú)尾紋�？墒�，只要我們健康成長(cháng)，她們就心滿(mǎn)意足了。她們把全部的愛(ài)都給了我們，卻毫無(wú)所求！母愛(ài)，就是這么偉大，無(wú)私。

對秋天的感悟作文15

　　自從你揮手離去，我就帶上了寂寞的枷鎖，消沉的心讓我不敢孤身面對夜的黑。我努力地想抹去你離開(kāi)時(shí)的背影，簌忽間想起你也懼怕黑夜。想象著(zhù)，沒(méi)我的日子，你又怎地度過(guò)冰冷與寂寞呢。捧著(zhù)去年冬天你為我織的毛衣，在懷里，感覺(jué)很暖和，就像你依偎在我的臂彎時(shí)的溫暖。

　　常常想著(zhù)，你會(huì )不會(huì )有一天忽然出現在那條古老的街與我相遇？或許我們找不到過(guò)去的那份親密，只能微笑，。誰(shuí)都不敢說(shuō)從前，因為我們知道彼此都不曾忘懷，你我都害怕對方的生活因自己而再起波瀾，我們都不愿打破自己這份表面平靜的生活，都想要掩飾心里的悸動(dòng)，所以我們只能帶著(zhù)微笑，不再去說(shuō)從前，不敢寒暄，只說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”，然后揮手告別。

　　夜幕四起，白晝變成了黑夜，整個(gè)世界突然變的得安靜。我起身，小心翼翼地沿著(zhù)墻角摸索著(zhù)，開(kāi)啟屋里所有的燈。我害怕黑夜，夜的溫度是如此冰冷，我不敢輕易地靠近，只想不停的回避，然后把黑夜驅逐出境。

　　我縮在墻角，拿著(zhù)你給的`照片，癡癡的看。嘴角上揚的你浸沒(méi)在八點(diǎn)鐘的陽(yáng)光里，那條熟悉而古老的街在你的身后，也好像在此刻褪去了歷史的滄桑，變得溫暖。我閉上眼，想著(zhù)曾經(jīng)只屬于我的，你的美麗，如今是否依然綻放？

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