[精]感悟的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟的作文 篇1

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毕袷穷A言般，我印象中的每個(gè)清明節總是伴隨著(zhù)斜風(fēng)細雨。

　　清明萬(wàn)物復蘇，清潔而明凈，猶如畫(huà)師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。作為中國重要的“時(shí)年八節”之一，清明節有著(zhù)悠長(cháng)的歷史，始于周代，距今已有2500年歷史。原本，清明最早只是一種節氣的名稱(chēng)，其后，由晉文公把寒食節的后一天定為清明節。清明節又個(gè)祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢?據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　于是在清明節到來(lái)之際，總有人來(lái)組織緬懷先祖為主題的活動(dòng)，通過(guò)敬獻花圈，鞠躬，默哀等方式表達對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個(gè)節日的情感。

　　古代的清明節莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹(shù)，插柳，吃菁餅，放風(fēng)箏等�！兜劬�歲時(shí)紀勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線(xiàn)軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝�！笨v是這樣莊重的節日，難免會(huì )有放松的'時(shí)光，黃發(fā)垂髫都拿著(zhù)紙鳶，在祭祖之后的娛樂(lè )活動(dòng)中，顯得更加生機勃勃。

　　而現在的清明節，為了適應快節奏的生活方式，諸多繁文縟節已經(jīng)被人們簡(jiǎn)化，但對先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著(zhù)，中華兒女的心中一直留著(zhù)對先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。

　　思緒隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河逆流而上，仿佛置身于千年之前。遠處山頂有個(gè)白衣老者，臨風(fēng)而立，我想他也在思念先人罷!否則，我又怎么會(huì )依稀聽(tīng)得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。這么悲戚的絕唱。

感悟的作文 篇2

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書(shū)，《愛(ài)的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的'成長(cháng)故事，記錄了一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量。

　　當中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯事了，就要勇于承當責任，找出自己的過(guò)失，以便不再犯同樣的錯誤；還有當別人犯錯誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì )害了他，而不是在幫他。

　　小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過(guò)之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書(shū)，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！

感悟的作文 篇3

　　寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著(zhù)我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開(kāi)始新生的軍訓生活。

　　在這幾天的軍訓生活中，真正一讓我體會(huì )軍人生活的艱苦，忍耐、服從……

　　在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準時(shí)生現在訓練場(chǎng)上等著(zhù)教官的訓練，這都體現著(zhù)我校同學(xué)的堅強意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚學(xué)習的。

　　蘇軾有一句話(huà)：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的'大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，在訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

　　在這幾天的軍訓生活中，教官還都會(huì )我們在每時(shí)每刻都要禮貌對人，這又讓我體會(huì )到他們素質(zhì)和函養的高尚，并且很尊重。在訓練過(guò)程，還是訓練時(shí)，教官都是嚴格地要求著(zhù)我們，但在休息時(shí)，他又很開(kāi)朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營(yíng)的生活，像親人一樣開(kāi)心的玩著(zhù)、聊著(zhù)，讓我們在苦中尋樂(lè )，樂(lè )中學(xué)苦。我覺(jué)得非常高興和幸運，我又能再一次參加軍訓的生活，讓我再一次體會(huì )軍訓生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅強，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。

　　在此，我衷心地對教官們說(shuō)一聲，你們辛苦了，你們永遠都是我們最敬佩的人。

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