感悟的作文通用（9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感悟的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
零點(diǎn)了，現在農歷是9月22號我的生日，夜深人靜獨自望著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，伴著(zhù)一束燈光，這時(shí)感覺(jué)到了外面寒風(fēng)凜凜，在凜冽的寒風(fēng)中想為自己的生日寫(xiě)點(diǎn)什么。
20歲，對于一個(gè)人意味著(zhù)太多，從年齡界限來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)已逝去了人生中最美好的一段青春年華，可人生才剛剛起步，我很珍惜自己已經(jīng)失去的和得到的，甚至很想回頭重新來(lái)過(guò)。重新好好地珍惜每一瞬歡笑，每一滴眼淚，每一寸光陰，每一份情誼。
20啦，已經(jīng)長(cháng)大了，應該有自己的理想和目標了。生日本應該慶祝，但又找不到慶祝的借口。慶祝自己慢慢長(cháng)大還是慶祝自己真正成熟？沒(méi)有一個(gè)標準的答案。
20歲之前曾經(jīng)傻傻地閉著(zhù)眼睛夢(mèng)想自己未來(lái)的輝煌，也一次次皺著(zhù)眉設想未來(lái)的坎坷。而在今天看來(lái)，那都只是自己一廂情愿，自作多情罷了。生活不是一兩句話(huà)能夠說(shuō)得清楚的，更不是我們主觀(guān)所能控制的。而到了20歲，表情是誰(shuí)也猜不透的，微笑里隱藏的是成長(cháng)的故事，淚滴中埋葬的卻是逝去的童謠。
20歲，好想停下來(lái)捆住年輪休息一陣子，怎奈年輪環(huán)環(huán)推出，只留給我一個(gè)茫茫然的大驚嘆號。
20歲的我不敢斷言自己以后的路會(huì )坦坦蕩蕩，但我確定我的心會(huì )坦坦蕩蕩，我會(huì )時(shí)刻告訴自己我能行。
很多事情，人們無(wú)法逃避，唯一能做的是正確的面對，負起自己應負的責任，因為我們已經(jīng)不是當年還不懂事的孩子。
看著(zhù)手機里QQ里朋友們發(fā)來(lái)的生日祝福，心里很感動(dòng)。我只想在20歲這個(gè)特殊的'日子里，謝謝我的親人們和所有愛(ài)我關(guān)心我的人。
20歲，就是一個(gè)宣言。一個(gè)全新的開(kāi)始。
同時(shí)要告訴爸爸媽媽女兒非常獨立、也很堅強，也能照顧好自己，請你們放心。
在生日之際感謝爸爸媽媽的養育、培養之恩，女兒會(huì )在生命的每一天都會(huì )祝福爸爸、媽媽永遠的安康幸福！爸媽?zhuān)覑?ài)你們。
感悟的作文 篇2
當我知道”將心比心“這個(gè)詞，是小學(xué)教課書(shū)上的一篇文章。我自己對將心比心這個(gè)詞的詮釋是”用自己的心去比照自己的心，用自己的感受去感受別人的感受“。我知道這樣一個(gè)故事：有一位老大爺，每天都要挑著(zhù)扁擔，走很長(cháng)時(shí)間的路去買(mǎi)菜，雖然生活過(guò)得很清貧，沒(méi)有錢(qián)，只能靠自己買(mǎi)菜為生，養活一家，但一想到自己還有孫女的陪伴，他就有了動(dòng)力，堅強的過(guò)著(zhù)一天又一天。有一天，他的孫女過(guò)生日，他早早的把菜賣(mài)完，想把自己賺到的錢(qián)給孫女買(mǎi)個(gè)發(fā)卡�？墒钱斔麆倓傔M(jìn)入商場(chǎng)，就被保安攔住了。保安認為這個(gè)買(mǎi)菜的小破老頭，根本就不夠資格來(lái)商場(chǎng)買(mǎi)東西，甚至更沒(méi)有資格走進(jìn)這個(gè)“高大尚”的'商場(chǎng)，不配。是的，他只是一個(gè)買(mǎi)菜的老頭，他看起來(lái)很寒酸，他很窮，但那又怎樣，他也是一個(gè)人，一個(gè)活生生站在這個(gè)保安面前的一個(gè)大活人，這個(gè)保安又有什么資格不讓老大爺去商場(chǎng)買(mǎi)東西。老大爺笑著(zhù)說(shuō)：“我只是想給孫女買(mǎi)個(gè)發(fā)卡，買(mǎi)完就離開(kāi)�！闭l(shuí)知保安根本不聽(tīng)，直接把老大爺趕出商場(chǎng)。老大爺堅持要進(jìn)商場(chǎng)，卻被保安再次趕出商場(chǎng)，老大爺還被那個(gè)保安踹了幾腳。
最后老大爺無(wú)奈的走出了商場(chǎng)，他什么也沒(méi)買(mǎi)到，還被保安嫌棄，打罵。在保安的眼里，老大爺很窮，令人嫌棄，但在我的眼里，老大爺很富有，令人羨慕。老大爺的富有是他有著(zhù)一個(gè)孫女，有一個(gè)家，一個(gè)無(wú)法被摧殘分離溫馨的家，他很幸福，很幸福，這是他最富有的東西。我想，如果當時(shí)保安可以將心比心，用自己的心在老大爺的角度去想，可能保安會(huì )讓老大爺進(jìn)去買(mǎi)發(fā)卡，買(mǎi)到一個(gè)世界上最美麗的發(fā)卡。當你在抱怨的時(shí)候，當你在嫌棄別人的時(shí)候，當你在強迫別人來(lái)滿(mǎn)足自己的時(shí)候，希望你能將心比心，想一想，如果那個(gè)被抱怨的人是你，如果那個(gè)被嫌棄的人是你，如果被強迫的那個(gè)人是你，你會(huì )不會(huì )高興，會(huì )不會(huì )快樂(lè )。我想，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì )將心比心，世界一定會(huì )很美好。有人說(shuō)，世界充滿(mǎn)愛(ài)，會(huì )變得很美好，我認為世界處處都能將心比心，也會(huì )變得很美好，有時(shí)候將心比心也是一種愛(ài)。
感悟的作文 篇3
最近胸口像是堵住了，呼吸也不能順暢。
我去問(wèn)了一個(gè)老中醫，開(kāi)了幾包藥，說(shuō)我是氣虛，得慢補。我這樣的病尚有藥可醫，我倒是可憐那些有病沒(méi)得醫，茍延殘喘之人了，像我問(wèn)藥后尚且還需時(shí)日休補，那些人卻也只能這樣下去，人生最痛苦的事莫過(guò)于此，自己明明有病但卻無(wú)藥可醫，只能看著(zhù)自己的身子骨一天天堪弱，這么點(diǎn)病又不能將自己給毒死，卻偏偏最折磨人。
由此，我想到了那些明明有病但卻不知道自己有病的人兒，太悲拗了。明明自己是有病的，但又不知道自己有病，這種無(wú)知最為可悲。有人即勸說(shuō)他了：你有病，得趕緊醫呀，改明兒就晚了。料想他這種無(wú)知的人是會(huì )把那個(gè)多此一舉的人一眼的：說(shuō)什么，你才有病呢。大概他想著(zhù)：我會(huì )有什么病呢，我好好著(zhù)呢。哎，這種人何其可悲，我現在才發(fā)現世界上可悲的不僅僅有上面的一種人而已，竟是有兩種這樣的.人。
可那些明知道自己有病的人卻偏偏說(shuō)自己沒(méi)病的人怎么可憐為止呢？他不僅要受到因病帶來(lái)的痛苦，還要承受那種自欺欺人的恐慌，這種人大多是會(huì )瘋了的，因為沒(méi)多少人能夠受得了這雙重的煎熬，一種也要痛個(gè)欲死欲活，何況兩種呢，簡(jiǎn)直就是在迫害人自殺跳樓。但究其原因，并不是別人帶個(gè)他這一種煎熬的，是他自己強加上去的，我有點(diǎn)可惜：何必呢？
不管是為什么，為名還是為利，圖到這個(gè)地步了，也就應該學(xué)會(huì )停止了，但這人就像一只剎不住的卡車(chē)，由于自身的慣性，難為止步不前，于是這輛卡車(chē)就像癲狂了似的橫沖向那座脆弱的立交橋，毀了自己也毀了橋，這輛卡車(chē)的慣性著(zhù)實(shí)令人可笑。為了什么能讓這種人如此，真不敢相信這世間還有這樣有魔力的事物，不過(guò)它是什么東西，我也沒(méi)弄個(gè)明白，但我又知道從哪里可以探究這一事物的廬山面目，所以我再有那么大的好奇心，也只能作罷了。
這三種人大概也就是我所知的最難過(guò)的三種人了。這三種人與世人面前又何嘗少過(guò)呢，就每天的新聞聯(lián)播節目就已經(jīng)了不少，這些人的病最為頑固，他們的病根已經(jīng)根深蒂固的長(cháng)在他們的腦袋里了，所以也就沒(méi)有了所以。
感悟的作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)校舉行了為期五天的軍訓。還沒(méi)開(kāi)始訓練，我是十分期待的，我的腦海中不斷浮現出我穿軍訓服的樣子，浮現出一排排整齊的隊列的樣子，浮現出我和同學(xué)們嬉皮笑臉的樣子，可是第一天，我便覺(jué)得十分累，但是也收獲了許多。
第一點(diǎn)考驗的就是我們的時(shí)間觀(guān)念。由于我們是高中生，所以要很早地到達教室，因而我們要很早起床，這對我這個(gè)暑假經(jīng)常熬夜而且時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及調整好的人是個(gè)非常大的挑戰。聽(tīng)別人說(shuō)他們都是六點(diǎn)起床的，而我卻等到六點(diǎn)半才起床。我本身又是一個(gè)非常拖拉的人，什么事情都要做到而且要做得很好，這便讓我原本充足的時(shí)間變得不那么富裕，所以我早上的軍訓差那么幾分鐘就遲到了。自從這次“教訓”之后，我會(huì )盡量用最好的方法安排好我的時(shí)間和作息，調整好自己的狀態(tài)，讓時(shí)間觀(guān)念牢牢地鑄在我的心里。
第二點(diǎn)考驗的就是我們的意志力。當我站在隊伍中時(shí)，我能看到其他連的同學(xué)從我們面前走過(guò)，這些人都是撐不住的了，有些還需要老師扶著(zhù)。我也會(huì )經(jīng)常感到腰酸背痛，而且面對著(zhù)太陽(yáng)，整個(gè)人像一團火焰似的。但這就是在磨礪我們的意志力。當我們覺(jué)得受不了，撐不住時(shí)，我們不妨再堅持一下，再堅持一下，看看自己到底能堅持多久看看自己什么時(shí)候才會(huì )倒下。每個(gè)人面對困難的方式都有所不同，有的人會(huì )選擇逃避，有的人會(huì )選擇勇敢面對，而后者的意志力和各種素質(zhì)將會(huì )得到一個(gè)非常大的提升。軍訓正是提高我們意志力的好辦法，所以每個(gè)人都不應該逃避，直到最后一刻，我們才有輕松的理由。
第三點(diǎn)考驗的就是我們的團結和凝聚力。一個(gè)班級，要想走路走得齊一點(diǎn)，喊口號喊得又齊又響亮，軍姿站得正一點(diǎn)，靠的就是整個(gè)班級的凝聚力。只有班級十分團結，每個(gè)成員相互配合，相互促進(jìn)，任何動(dòng)作做起來(lái)才會(huì )變得十分流利和迅速，留給別人的印象才會(huì )非常好，非常深刻。我們可以一起接受懲罰和慰籍，也可以一起接受表?yè)P和鼓勵。我們要把班級看成一個(gè)整體，認真地完成每一個(gè)所規定的動(dòng)作和要求，讓自己的班級成為最閃亮的.一顆星！
第四點(diǎn)就是提高我們的素質(zhì)和素養。軍訓除了鍛煉我們的身體，還教會(huì )了我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有禮貌的人，做一個(gè)有素養的人。很多時(shí)候，我們見(jiàn)到老師，見(jiàn)到領(lǐng)導，見(jiàn)到長(cháng)輩都會(huì )有不同的反應，有的人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，有的人會(huì )假裝沒(méi)有看見(jiàn)直接從旁邊走過(guò)，后者就是沒(méi)有禮貌的表現�；谶@一點(diǎn)，軍訓教了我們遇到教官，遇到老師，遇到校長(cháng)，遇到師哥，遇到師姐時(shí)應該怎么做。站在操場(chǎng)上，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的班的同學(xué)在大喊老師好，這也是讓我十分佩服的一點(diǎn)。我本人也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，尤其是遇到長(cháng)輩時(shí)，一般我都不會(huì )主動(dòng)開(kāi)口，眼睛老是斜斜地望過(guò)去，然后立馬走了。這次軍訓教會(huì )了我禮貌的重要性，以后我會(huì )盡量做好，爭取做一個(gè)文明的人。
整體下來(lái)，軍訓夾雜著(zhù)苦，累，笑，淚……每個(gè)人在這次寶貴的軍訓生活中都有不同的體驗，都有不同的感受。在第一天的軍訓里，我收獲了許多，也仿佛成長(cháng)了許多，雖然肩膀很酸，腰很疼，但無(wú)論如何，我都要堅持到底，和我的班級，我的同學(xué)一起努力。
感悟的作文 篇5
面對大自然，我是那么愛(ài)你，我都會(huì )坦誠相待，去感悟其生命精彩。
我漫步林海中，皎潔月光灑向廣闊大地，纖細枝條上花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過(guò)，流逝生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似。但我沒(méi)能了解它。
身后，閃閃銀幕般瀑布使我感受到大地脈搏跳動(dòng)，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢(mèng)中，我站在海邊，出神望著(zhù)大海發(fā)呆，綿綿沙灘蓋住了我思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚(yú)，那水中精靈，歡快游著(zhù)，也許它只知道游弋快樂(lè )，無(wú)從體會(huì )我樂(lè )趣之所在。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)暴來(lái)了，狂風(fēng)卷著(zhù)烏云橫掃過(guò)來(lái)，也卷走了我雜思，大海打起千層波浪向我襲來(lái)，瘋狂，忙亂，這是看到了大海另一張面孔，完全沒(méi)有剛才冷靜與理性。
遠離這喧囂城市，用心去感受大自然美麗。
感悟的作文 篇6
“什么？找歇后語(yǔ)？我的娘��！”我不住地嘆氣。
今天老師給我們布置的家庭作業(yè)中，有一道拓展題是要求寫(xiě)出自己積累的歇后語(yǔ)，這可給我出了道難題。要說(shuō)我的課外閱讀在同學(xué)中也算是不錯的'了，平時(shí)各種各樣的書(shū)也讀了不少，可偏偏沒(méi)記住多少歇后語(yǔ)，就連我曾經(jīng)熟悉的有關(guān)十二生肖的歇后語(yǔ)都忘得差不多了。我坐在那兒一個(gè)人想破了腦袋還是只寫(xiě)出可憐的兩個(gè)，無(wú)奈之下，我只好向姨姨、媽媽求助了。
媽媽說(shuō)：“竹籃打水—一場(chǎng)空�！�
“貝貝，怎么樣，這下要我幫忙了吧？”姨姨神氣地說(shuō)話(huà)了，她好像還想成心看我笑話(huà)似的。我狠狠地朝她瞪了一眼，她才沒(méi)有繼續調侃我，丟給我一句“狗拿耗子—多管閑事”。就這樣她倆你一言我一語(yǔ)又給我說(shuō)出了三、四句歇后語(yǔ)。
在姨姨和媽媽的啟發(fā)下，我的腦袋仿佛靈光了些，自己在模糊的記憶中又搜出了幾句歇后語(yǔ)：“羊伴虎睡—靠不住”、“老虎的屁股—摸不得”……
依靠姨姨、媽媽的幫助，我最后總算寫(xiě)出了十多個(gè)歇后語(yǔ)，完成了作業(yè)任務(wù)。
我收好作業(yè)本，回頭想想自己剛才的窘境，也有值得總結的東西，以后該長(cháng)點(diǎn)記性了，光知道看書(shū)不行，還要用心看，只有用心讀書(shū)，自己所獲得的知識才會(huì )牢固，不然的話(huà)到了關(guān)鍵時(shí)刻，那可就只有干瞪眼的份了。
感悟的作文 篇7
一剪秋風(fēng)，站在了我的窗檐，含笑著(zhù)與我訴說(shuō)起花開(kāi)的故事，這秋日的天。窗前，我一道守望的影子。心涼冷，在十月的秋雨里蔓延。窗外落光了葉子的楊樹(shù)，指向灰白的天空，不時(shí)碰著(zhù)彼此空蕩的樹(shù)枝，連同穿過(guò)樹(shù)枝的電線(xiàn)，發(fā)出突兀的聲音。
曾經(jīng)和她，在那個(gè)愛(ài)情流火的七月，共剪西窗燭，或許是夜晚窗欞里透出的燭光，或許是晨曦中透過(guò)紗窗的陽(yáng)光，幾多恩愛(ài)，幾多歡愉，你說(shuō)外面的世界很精彩，你說(shuō)外面的世界有個(gè)等你的他，要去看看…………，后來(lái)窗前只剩下我孤獨的影子，守著(zhù)那份寂寞，連同那份曾經(jīng)和你在一起的灰色的回憶，讓我不禁為之吟唱。窗里，孤寂，窗外，唯有西風(fēng)颯颯，不肯稍息片刻，鉆進(jìn)我沒(méi)有關(guān)嚴的心窗，往事不堪回首中！
是時(shí)候關(guān)上心口的那扇窗，那窗外的.繁華不是我的繁華。關(guān)上那扇窗，窗外秋意涼，桃紅柳綠隨風(fēng)逝，飛絮落花徒感傷，惟有淚千行！我站在窗里，徘徊，習慣從秋風(fēng)里向南方眺望，隔過(guò)山越過(guò)水，是否有你憂(yōu)傷等待的眼光，窗外的冷風(fēng)吹痛了我的臉龐，讓淚水打濕了眼眶，我想知道，這時(shí)候你在哪個(gè)懷抱
那是一個(gè)不經(jīng)意的早晨，你唱著(zhù)《紅山果》，蹦蹦跳跳，從我的窗前經(jīng)過(guò)，馬尾巴在后面一晃一晃的，幾分俏皮，幾分可愛(ài)，我不禁投去驚訝的眼神，也就是這一眼，你回頭一笑，也就是你這一笑，在我眼中卻成為打開(kāi)心靈的開(kāi)關(guān)。我的心融化在你的歌聲里、笑聲里！
你走到我的窗前，伸出柔柔的小手，回頭看看藍藍的天，微笑著(zhù)向我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心也明朗起來(lái)，如同這藍藍的天，你說(shuō)，是時(shí)候后打開(kāi)自己的心窗了，別把自己封閉在窗內，抵御了霧霾和風(fēng)暴的同時(shí)，也拒絕了窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。
我走出了自己的世界，抬頭望望明媚的陽(yáng)光，和你手拉著(zhù)手走在田埂上，你還是那么俏皮，還是唱著(zhù)紅山果。我愿意和你相擁坐在綠苔滋長(cháng)的木窗下，泡一壺閑茶。你還給我唱那首《紅山果》，不去管，那南飛燕子，何日才可以返家。不去問(wèn)，那一葉小舟，又會(huì )放逐到哪里的天涯。不去想，那些走過(guò)的歲月。我只想做你的紅山果，守著(zhù)寂寞的年華，在老屋的窗前，和你，一起靜看日落煙霞，一起成長(cháng)。
一起優(yōu)雅的老去！你愿意嗎？
感悟的作文 篇8
今天，我們學(xué)習了一篇課文——《自己的花是讓別人看的》。確切的說(shuō)，我有感觸的地方不是人人為我，我為人人的精神，而是德國那獨特的美。
德國，一個(gè)發(fā)達級別的國家，有著(zhù)高樓大廈，有著(zhù)先進(jìn)的技術(shù)與豐厚的資產(chǎn)。按道理說(shuō)，現代城市，現代國家，應該都是鋼筋水泥房屋才對。但是，在德國小鎮上，窗前街旁，家家戶(hù)戶(hù)都種植有艷麗的鮮花，紅的怒放，黃的鮮艷，白的`嬌嫩，這是一種多么奇妙的景色��！況且，這些鮮花都開(kāi)在臨街的窗前，一路走過(guò)去，綠葉襯著(zhù)花兒，這種自然之美，純潔之美，奇特之美。這種美，是許多科技發(fā)展先進(jìn)國家不可媲美的。
現代生活，隨著(zhù)科技發(fā)展，城市里高樓大廈拔地而起，農村中黃沙漫地，而樹(shù)呢？這最基本的清新自然，也隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展而消失了。如果人們在建設高科技城市，高科技生活的同時(shí)，也能多多注意花草樹(shù)木的種植，那么，一個(gè)繁華與自然交相輝映的將給地球多一份份美麗，為生活添一份綠意，人類(lèi)也會(huì )受益匪淺。比如說(shuō)維也納吧，那就是一座自然與現代相融合的城市。
中國，一個(gè)龐大的國家，但森林中是面積卻排在世界中間甚至過(guò)幾年到中后位置。作為一名中國人，我多么希望在中國各個(gè)城市，乃至世界，都像德國一樣，擁有“滿(mǎn)街花朵如林陰道”的景色呀！其實(shí)，城市與自然相融合，襯著(zhù)蔚藍天空的景色，恐怕是最美的了。不遮掩的說(shuō)，按照這樣看法的速度來(lái)說(shuō)，沒(méi)過(guò)幾十年，也許世界上就沒(méi)有自然之美存在了。
如果這樣，開(kāi)發(fā)再多的房屋也沒(méi)用了。
我所向往的城市，恐怕也就是郊區與現代相結合了。那種境界，既包含了現代科技的便捷，更富有濃濃的綠化色彩，多么神圣，多么奇麗呀！
感悟的作文 篇9
六月，你緊閉的睫毛上。垂滿(mǎn)了哀傷。
六月，天下了雨，雨好大，淚好咸。
我說(shuō)了些了什么?呆呆的看著(zhù)手，混黃的光線(xiàn)。透過(guò)空隙，看到了陰霾的天氣，有雨，有霧。天突然的變白了。像雪一樣白。閃電和雷聲的音符也是白的。是慘白的。我單薄的喊叫被淹沒(méi)在這片你離開(kāi)的土地。泥濘的水，浸濕了整個(gè)褲角。泥斑落滿(mǎn)了衣裳。就像個(gè)流浪的孩子。拼命想抓住奔跑的依靠。我追了好久也追不到，你縹緲脆弱的像。想伸手親吻你占滿(mǎn)哀傷的睫毛，想說(shuō)對不起�？伤榱�，讓我的心硬生生的疼。于是，像個(gè)已老去的孩子。很孤獨無(wú)助。
六月，這里不是個(gè)多雨的時(shí)節，天不知怎么了?總是毫無(wú)預兆的下。就如你毫無(wú)預兆的走。我不知道你究竟去了那里?也不知道那里會(huì )不會(huì )適合多病的你。你要好好的`。
不知道你有沒(méi)有時(shí)間想我?想不聽(tīng)話(huà)的我。想起你說(shuō)過(guò)的話(huà)夾雜著(zhù)意味深長(cháng)的味道。你說(shuō)“我手中握的鳥(niǎo)。是遠遠不夠的�！币灿浀哪阏f(shuō)“這個(gè)世界所謂的諾言，只是說(shuō)過(guò)的話(huà)罷了，沒(méi)有什么特別的含義，就如同說(shuō)吃飯一樣。頻率很高�！蹦阏f(shuō)你會(huì )變成星星看著(zhù)我。我說(shuō)你在演對白�？墒俏椰F在找不到是那顆。閉著(zhù)眼，淚流。想起你的模樣，你的笑，你的表情�？涩F在你留給我的只有孤寂，它就是我全部感覺(jué)。如同只剩我一個(gè)人在墓地。呆呆的。我現在只是想你了，我想你想累了。就蜷縮在墻角下。雨落下來(lái)了，它落下的姿態(tài)，可以被看見(jiàn)，卻不可以被固定，我又試著(zhù)把放在離與很近的地方。就這樣看著(zhù)，直到眼里有了潤濕的味道。
雨下大了。我走進(jìn)雨中。雨在我身上蛇一樣滑動(dòng)。風(fēng)安靜的在睡覺(jué)�？粗�(zhù)暗幽的天空，我找不到星星，找不到。這是你走后的第一場(chǎng)雨，他們說(shuō)你會(huì )回來(lái)�；貋�(lái)一天。我可以見(jiàn)到你。也說(shuō)雨是你靈魂的哭泣。是嗎?可我已等了好久，你在哪兒呢?雨簾中。我看到了一朵花在開(kāi)放，是透紅的血色，而花的盡頭是你如水的容顏。我跑向你，你的容顏就越清晰。我乞求風(fēng)不要在睡了，讓他送我到你在的地方。不為什么?只為你�？赡銋s突然與我背到而馳，我只能看著(zhù)你離我越來(lái)越遠。心痛的感覺(jué)連聲音都喑啞。有是誰(shuí)給我使了定身魔法，只能眼睜睜的看著(zhù)你走，連流淚的機會(huì )都沒(méi)有。是這一切來(lái)的太突然，還是我根本未學(xué)會(huì )長(cháng)大，或是我根本未長(cháng)大。我乍然睜大眼睛，并將淚水投映得嘆息般深沉而凝重。我就是孤寂沉默中的無(wú)奈者。就如那年冬天被我丟棄的蘋(píng)果般，沒(méi)有可能逃脫自己。一個(gè)人。呆呆地。在空地上。四周都是黑萋萋的。
他說(shuō)“我在雨中奔跑，跑過(guò)這個(gè)小鎮，每一條小道。是為了尋找墓地”對嗎?是吧墓地被各種囈語(yǔ)遮蔽的墓地，擺在那里，像一個(gè)廢棄的玩具。就如同我。這時(shí)，雨裹怏著(zhù)一陣濕氣涌進(jìn)身體里來(lái)，滑到我的臉。我感到內心有朵花在微弱的顫抖。我看到水花撞擊地面時(shí)，你從雨中穿過(guò)。而我卻不能在動(dòng)。因為心已痛的麻痹。
雨停了時(shí)候，你留給我的微笑，仿佛薄薄的刀片，滑破手指，滑傷心臟。我著(zhù)遠方的天空，我想我要學(xué)會(huì )堅強。
于是，在這個(gè)六月，我蛻掉了幼稚外殼，從我單薄的青春走過(guò)，穿過(guò)那些時(shí)隱時(shí)現的悲喜與無(wú)常。
這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)可以真的永遠陪誰(shuí)，對于未來(lái)的世界我們能確定的只有自己。能永遠依靠的也只是自己。那怕是父母。
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