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上網(wǎng)課的感悟作文（精選64篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編為大家收集的上網(wǎng)課的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇1
因為新冠肺炎病毒的原因，不能正常在學(xué)校里面上課，讓我心情不悅。不能及時(shí)的在學(xué)校里認識新的老師和新的朋友。昨天爸爸帶著(zhù)我和弟弟去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)完后就在家里上網(wǎng)課。
我看了下同學(xué)們的名字，三年級的同學(xué)有五個(gè)，還有一年級和二年級時(shí)的同學(xué)。于是上網(wǎng)課的時(shí)候相互打了招呼。
有兩個(gè)朋友加了微信。我們上完課，下課的時(shí)候就玩。放學(xué)的時(shí)候就約著(zhù)出去玩，玩的興高采烈，滿(mǎn)頭大汗，也很愉快。
老師給我們布置的作業(yè)比較少，大約二十分鐘就完成了。我和同學(xué)們努力學(xué)習，老師讓背《觀(guān)潮》的三 和四自然段，有一段還是不太熟悉。那時(shí)候媽媽就讓我多讀幾遍，于是我讀了五遍就會(huì )背了。
所以，以后我要多讀多記。二年級的時(shí)候就因為上網(wǎng)課時(shí)貪玩，沒(méi)學(xué)好影響了成績(jì)。同時(shí)也希望大家努力學(xué)習，我們共同進(jìn)步！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇2
昨天，就要開(kāi)學(xué)了，我們把書(shū)和作業(yè)本準備好，等待著(zhù)老師上網(wǎng)課，因為這次疫情，所以我們不能去學(xué)校上課，要在家里上網(wǎng)課了。
已經(jīng)到了上網(wǎng)課的時(shí)間，老師還沒(méi)有開(kāi)始上網(wǎng)課。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟的老師也開(kāi)始給他們上網(wǎng)課，我們老師還沒(méi)有發(fā)送網(wǎng)課鏈接。我一直等了好長(cháng)時(shí)間，老師還沒(méi)有發(fā)網(wǎng)課鏈接，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
忽然，老師開(kāi)起了網(wǎng)課，我又一點(diǎn)也不緊張了。老師開(kāi)始講課時(shí)，老師說(shuō)先點(diǎn)名字。結果一點(diǎn)就點(diǎn)到了下課，我期待著(zhù)老師給我講課，但是結果沒(méi)等到。
我又急忙拿出數學(xué)書(shū)，結果是英語(yǔ)老師。我又急忙拿出英語(yǔ)書(shū)，結果老師讀的是三年級下冊英語(yǔ)，在一旁的媽媽又幫我把英語(yǔ)書(shū)拿過(guò)來(lái)。
當網(wǎng)課結束后，我忽然想起去年網(wǎng)課老師是第一次上網(wǎng)課，一會(huì )兒卡了，一會(huì )兒有人發(fā)消息，亂七八糟。今年老師做好準備了，我們也有一次經(jīng)歷，比去年要好了許多。
這樣雖然很好，但是看不見(jiàn)老師，我覺(jué)得這不好，我不想這樣。我想快點(diǎn)去學(xué)校，去見(jiàn)老師，同學(xué)。我以后要認真學(xué)習，好好讀書(shū)，長(cháng)大成為一名科研家，再也不讓疫情發(fā)生。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇3
因為疫情的原因，不能正常開(kāi)學(xué)，所以，只能在家上網(wǎng)課。下面，我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入四年級以來(lái)第一次上網(wǎng)課的感受。
四年級第一次上網(wǎng)課，我的心情很激動(dòng)，我很期望我的老師和同學(xué)們。
我的班主任是一位男老師，上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們一直在發(fā)評語(yǔ)、點(diǎn)贊，有的同學(xué)還不關(guān)靜音，場(chǎng)面那是又吵又亂。老師最后開(kāi)啟了全員靜音，這才安靜了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的調理，網(wǎng)課進(jìn)行得很順利。老師講得非常好，我們也聽(tīng)得很認真。
但到老師布置作業(yè)的時(shí)候，我因粗心沒(méi)有聽(tīng)清。我下次上網(wǎng)課一定認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
雖然，今天網(wǎng)課前面有點(diǎn)不順利，但經(jīng)過(guò)老師的調整，網(wǎng)課總算是上完了。作為我，一定會(huì )認真聽(tīng)講的！
期待能夠早日回到校園上課！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇4
蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫務(wù)人員依然奮戰在抗疫第一線(xiàn)。而我們也繼續在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習。通過(guò)老師不辭辛苦的安排和指導下，我的網(wǎng)課學(xué)習得到了很大的提高。雖然沒(méi)有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習氛圍，但也使我掌握了許多學(xué)習方法。
首先是預習和復習;
上網(wǎng)課前，一定要先預習，因為預習課文可以使你在上課前對學(xué)習內容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無(wú)目的，也便于對課文重點(diǎn)內容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后，一定要復習，因為不復習難免會(huì )忘記重點(diǎn)的內容，復習可以加深記憶，讓我們對重點(diǎn)掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點(diǎn)，以至于在后來(lái)的復習時(shí)比較吃力，漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網(wǎng)課開(kāi)始前，一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點(diǎn)時(shí)，我便奮筆疾書(shū)地給記下來(lái)，那樣就不會(huì )漏掉知識點(diǎn)了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來(lái)了。
學(xué)習使我進(jìn)步，在疫情中我選擇努力，而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，希望我能在以后的學(xué)習中掌握更多好的學(xué)習方法。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇5
同學(xué)們，由于疫情，我們不能進(jìn)校園上學(xué)，但是并不能阻擋我們學(xué)習的腳步。你們現在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機面前上網(wǎng)課呢？我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了，下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課，與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì )在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開(kāi)直播上網(wǎng)課。以前上課，同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題，而上網(wǎng)課呢，連麥就能和老師對話(huà)，非常方便。這樣，同學(xué)們的積極性也越來(lái)越強了。
在網(wǎng)上上課，家長(cháng)們可以關(guān)注我們上課的表現，也能與老師及時(shí)溝通，提高了我們的學(xué)習效率，同時(shí)還增進(jìn)了家�；�(dòng)，真是兩全其美。
數學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂(lè )趣多，但我還是能希望早一些開(kāi)學(xué)，和老師們、同學(xué)們見(jiàn)面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇6
由于今年的疫情，使我的生活變得枯燥無(wú)味，每天重復著(zhù)同一樣的事情——上網(wǎng)課，所以我盼望著(zhù)趕快開(kāi)學(xué)。
本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課，不停學(xué)”，在疫情期間上網(wǎng)課開(kāi)始也覺(jué)得很新鮮。
老師還給我們制訂上特殊時(shí)期的課程表，讓我們每日按照上面的任務(wù)去完成，早晨起床后，每天必讀必背《道德與法治》和詩(shī)兩首，第一節課8點(diǎn)半去聽(tīng)同步課堂的視頻，到9點(diǎn)去做老師布置的作業(yè)。還有體育課，老師發(fā)出了體育視頻，讓我們跟著(zhù)視頻一起做運動(dòng)，要求各個(gè)動(dòng)作的練習過(guò)程拍照上傳，我連續做了幾個(gè)動(dòng)作，抬頭一看鐘表離下課時(shí)間還有五分鐘了，實(shí)在沒(méi)有力氣了，整個(gè)人就趴在墊子上喘著(zhù)氣，好累啊�？偹憬Y束了，緊接著(zhù)上英語(yǔ)課。到了下午兩點(diǎn)半是數學(xué)課，老師讓我們去釘釘看直播，然后布置一些作業(yè)讓我們去完成。
幾乎每一節課媽媽都坐在我的身邊，監督著(zhù)我，讓我按照老師的方法保質(zhì)保量地完成，使我在學(xué)習上有了很大的提高。
希望疫情快快結束，讓我們重返校園，見(jiàn)到我們的老師和同學(xué)們。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇7
彭小雯大家都知道，因為疫情，導致我們不能去上學(xué)了。只能呆在家里上網(wǎng)課，可正因為網(wǎng)課，讓我們更得到老師的關(guān)注。
還記得上第一單元作文課的時(shí)候，老師讓我們把自己心中的樂(lè )園說(shuō)出來(lái)與大家分享。當時(shí)我就愣住了，因為我的作文只給老師看，從來(lái)沒(méi)有大聲說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)過(guò)。我如果說(shuō)得不好怎么辦？同學(xué)會(huì )嘲笑我嗎……我急得滿(mǎn)頭大汗，不知所措。
隨著(zhù)“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發(fā)上了交流的語(yǔ)音。我想來(lái)想去，最終小心翼翼地說(shuō)出自己的想法。
我發(fā)上去不一會(huì )兒，我的眼眶便濕潤了，因為老師說(shuō):最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話(huà)語(yǔ)都溫暖，比任何語(yǔ)言都優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，因為那是老師給我的鼓勵！
我要謝謝我的老師，他們會(huì )在我害怕時(shí)鼓勵我，會(huì )在我失落時(shí)陪伴我，他們無(wú)私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業(yè)，一次又一次不厭其煩地講解；當有同學(xué)松懈時(shí)，耐心地諄諄教導，如春風(fēng)細雨般感化著(zhù)我們。
感謝老師陪伴著(zhù)我們，一起度過(guò)這個(gè)不同尋常的假期。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇8
想起那次令人尷尬的網(wǎng)課，我就無(wú)比后悔。
記得有一次，老師在滔滔不絕地講課，而我妹妹那里已經(jīng)下課了。她正在起勁地玩著(zhù)游戲"貪吃蛇"。我十分困倦，干脆趴在桌子上，把老師"晾"在一邊。雖說(shuō)如此，其實(shí)我是半睡半醒的。我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)老師簡(jiǎn)單地引導大家復習了《清平樂(lè )》這首詞，然后說(shuō)，誰(shuí)來(lái)背一下這首詞好嗎？
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會(huì )背的同學(xué)一定非常多。我心里想著(zhù)：大家踴躍申請發(fā)言背誦，我終于可以好好睡一覺(jué)了。我越來(lái)越昏沉……當我正進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師疑惑地自言自語(yǔ)："……于可林，這是怎么回事呢？網(wǎng)絡(luò )不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來(lái)："春歸何處？寂寞無(wú)行路……"我背完后松了一口氣，就開(kāi)始小聲地哼起歌來(lái)："來(lái)，左邊跟我一起畫(huà)個(gè)龍在你右邊畫(huà)一道彩虹……"
忽然，妹妹告訴我："你麥克風(fēng)還沒(méi)關(guān)呢。"我剛要關(guān)時(shí)，她的手機叫了起來(lái)：三殺！
糟糕，現場(chǎng)直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發(fā)燙……也不管老師同學(xué)有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，立刻關(guān)了麥克風(fēng)。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇9
2月14號，是我上學(xué)期的開(kāi)學(xué)的日子，那時(shí)候疫情嚴重，迫不得已才開(kāi)始了網(wǎng)課的課程。
第1次上網(wǎng)課我還有些小激動(dòng)呢！
第1節是語(yǔ)文課，因為沒(méi)有課本，于是我們就拿了一個(gè)新本子，把筆記都記在了本子上，第1節語(yǔ)文課我們上的是古詩(shī)三首，第1首詩(shī)是四時(shí)田園雜興，其31第2首首詩(shī)是這次募兵，第3首詩(shī)是春晚，這三首詩(shī)各有各的韻味，各有各的獨特。相同的是都是喜得鄉村的美景，而且詩(shī)人都是宋代的詩(shī)人呢！
第1節課一下我改進(jìn)補充筆記，記著(zhù)又上起了數學(xué)課，第1節數學(xué)課我們上的就是觀(guān)察物體三從中我們學(xué)到了一個(gè)圓形，可以一直看三個(gè)面，一個(gè)圖形的多種擺法和疊方塊。
數學(xué)課一上完就開(kāi)始午休了。
午休過(guò)后就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課十分有趣，我們就學(xué)了，我們學(xué)了吃早飯，做早操上什么課，做運動(dòng)吃晚飯的英語(yǔ)。
課上完了，我開(kāi)始寫(xiě)起了老師布置的作業(yè)。
第1天上課讓我受益匪淺，收獲了不少知識，期待下一次的網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇10
今天因為度情原因，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒(méi)到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節課是數學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現在我們正式開(kāi)始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒(méi)有認真上課，我發(fā)現里面可以開(kāi)攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的.退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì )兒，我準備認真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒(méi)想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問(wèn)題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開(kāi)始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒(méi)聽(tīng)，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話(huà)，假裝網(wǎng)絡(luò )卡等老師掛斷。
結束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽(tīng)課記錄，我一開(kāi)始不知道是什么？原來(lái)是自己沒(méi)上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫(xiě)作業(yè)唉，我就不應該這樣做，我以后一定認真。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇11
短暫的寒假快要結束了，終于可以看到老師和同學(xué)們了，可是疫情愈演愈烈，導致我們不能正常開(kāi)學(xué)了，只能在家里上網(wǎng)課。
我想象的網(wǎng)課是不但可以看到老師和同學(xué)們的，還可以和同學(xué)們交流，就和在教室里一樣熱熱鬧鬧的�？墒钦嬲木W(wǎng)課和我想象的完全不一樣。語(yǔ)文課上我看不到老師的臉，看不到想念的同學(xué)們，只有屏幕上老師不斷閃過(guò)的課件，這些新事物讓我感到很苦惱，因為用電腦上課無(wú)法語(yǔ)音，看著(zhù)其他同學(xué)們給老師發(fā)的一大長(cháng)溜回復，我急的抓耳撓腮。
第二天我又換成了手機，可是中途來(lái)的電話(huà)打斷了我的做題思路，我又被同學(xué)們落在了后面。要想安靜的聽(tīng)一節網(wǎng)課可真是一件艱難無(wú)比的事情。最后我們經(jīng)過(guò)商量決定開(kāi)著(zhù)電腦，開(kāi)著(zhù)手機，用電腦聽(tīng)課，用手機語(yǔ)音。
我真心希望疫情趕快好起來(lái)，我們能回到安安靜靜的教室里上課。祝愿中國加油，白衣天使凱旋而歸！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇12
宅家學(xué)習比不上學(xué)校那樣，及時(shí)起床、準時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，我自從宅家后就被家長(cháng)和作業(yè)給逼自律了，因為一想到現在已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知識的海洋里！
每天我都會(huì )照常先看看課程表，一看到英語(yǔ)就眉飛色舞起來(lái)，要是看到美術(shù)和音樂(lè )就把頭發(fā)都搗亂一遍，自我發(fā)泄一下。我剛起床，就小跑拿來(lái)平板，乖巧地坐在書(shū)桌前，一言不發(fā)，目光更是鎖定在觀(guān)看課程上。到了九點(diǎn)，我彎下身在一疊書(shū)里翻找課本，忙手忙腳把書(shū)桌收拾一番，就一手扶著(zhù)脖子，一手轉著(zhù)筆，雖然沒(méi)有在學(xué)校那樣有精神但也算不上開(kāi)小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來(lái)這節課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進(jìn)度表調到了最前面，開(kāi)始補，我豎起來(lái)耳朵聽(tīng)，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書(shū)，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過(guò)濾掉。
剛上完課，我什么都沒(méi)想，就做出一副不安的表情祈禱著(zhù)：今天作業(yè)別太多！我不想寫(xiě)作文！讓我逍遙自在一會(huì )兒吧！話(huà)音剛落，釘釘的鈴聲就響了，我低頭嘆氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業(yè)時(shí)，我可沒(méi)這樣拖拖拉拉，輕笑著(zhù)掏出筆，一行行掃過(guò)來(lái)，我把題目都讀了個(gè)透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學(xué)求助，我在手機另一邊焦急地等待，還總是低著(zhù)頭跺腳。準時(shí)提交一向是我的風(fēng)格，回想起來(lái)，我也超時(shí)過(guò)，一超時(shí)，我那暴脾氣可還不是直接被點(diǎn)燃了！
我們班也是有幾個(gè)不自覺(jué)的調皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒(méi)監督著(zhù)，他們可比在學(xué)校里還嚴，我倒勸你們改邪歸正安排好時(shí)間，別讓他們吊打催，要是一個(gè)人學(xué)不會(huì )自律就干不成事，更別提其他的！
宅家上網(wǎng)課雖沒(méi)提高我的成績(jì)，但培養了我也能夠自覺(jué)學(xué)習，這點(diǎn)就為了提高成績(jì)堆實(shí)了地基。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇13
在一年一度的春節，全家人團聚的時(shí)候，突如其來(lái)的瘟疫打得我們一個(gè)措手不及。著(zhù)一場(chǎng)瘟疫讓我們不得不在家里過(guò)上宅男宅女的生活！在這頹廢的瘟疫居家生活中，過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)新的伙伴——線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )課程。
線(xiàn)上網(wǎng)課，雖然來(lái)的比較的突然，但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當我看見(jiàn)老師在班級群里發(fā)送的本周課程表，看著(zhù)每節課的時(shí)間，我心中也漸漸有了時(shí)間安排。早上按時(shí)起床，洗漱完，吃完了早飯，回到房間拿起書(shū)本，開(kāi)始了每天30分鐘的早讀時(shí)間。讀完早讀，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想著(zhù)，每天老師讓我們早上上課前讀書(shū)是為了什么？感覺(jué)好累��！喝完水回到房間里，看了看時(shí)間8：27了，差不多要準備上課了。當我打開(kāi)我的電腦找到今天的第一節課語(yǔ)文，看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，認真的聽(tīng)著(zhù)老師上著(zhù)課，但是一直聽(tīng)著(zhù)，都沒(méi)有感覺(jué)到對老師講述的內容感覺(jué)到疑惑，默默想著(zhù)，看來(lái)老師安排的早讀是有效果的，并不是無(wú)用的！
每天我也開(kāi)始積極的參與早讀。開(kāi)始我認為線(xiàn)上教育其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有多大作用的東西，肯定會(huì )有一些不知覺(jué)的同學(xué)們借此機會(huì )去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個(gè)星期的線(xiàn)上課程，讓我領(lǐng)悟到，其實(shí)線(xiàn)上課是為了，讓我們在假期期間不會(huì )過(guò)于頹廢，為我們下一個(gè)學(xué)期在爭分奪秒，經(jīng)常會(huì )有團課，在為我們講述這一次新冠病毒的危險性，教我們如何自我防范，為保護我們的生命安全做到了極致！
這里就是我對這一次瘟疫期間的總結，雖然疫情即將迎來(lái)結束，但是我還是要對之前奮斗在前線(xiàn)的“白衣天使”們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇14
這個(gè)寒假還沒(méi)結束，新型冠狀病毒就席卷了全國各地，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，疫情依然很?chē)乐�，我們只好宅在家里上網(wǎng)課。以前我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，這讓我感到十分新奇。
為了上好網(wǎng)課，家里唯一的一臺電腦派上了用場(chǎng)，之前它一直都安靜地躺在那里，現在卻忙得不亦樂(lè )乎�！岸６６！彪娔X里的釘釘上課軟件總是響個(gè)不停，有時(shí)是老師在布置作業(yè)，有時(shí)是同學(xué)們在發(fā)作業(yè)圖，有時(shí)又是家長(cháng)在給孩子們打卡�！巴瑢W(xué)們好，現在我們開(kāi)始上課……”熟悉的話(huà)語(yǔ)，以前是在教室里聽(tīng)老師講，現在從電腦里傳出來(lái)，一樣的親切，一樣的溫暖，只是少了一些課堂上的熱鬧氣氛。我安靜地端坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)老師的`講解，一邊仔細地記著(zhù)課程重點(diǎn)。當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，就要同學(xué)們打字或者語(yǔ)音回答。我特別想第一個(gè)就把答案“打”出來(lái)，可是我之前很少用電腦，對鍵盤(pán)打字不怎么熟練。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)腦子里翻江倒海，飛速運轉，學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音就像歡快的小魚(yú)兒似的，一個(gè)一個(gè)往出蹦，嘴里也一個(gè)勁兒的念念叨叨著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)鍵盤(pán)上的那些拼音，手指頭卻像點(diǎn)豆豆一樣，慢吞吞地遲遲打不出一個(gè)字，急得我緊緊咬著(zhù)嘴唇，臉都憋得通紅。等到終于把答案打出來(lái)了，感覺(jué)松了一大口氣，這時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始講下一個(gè)題目了。真是有點(diǎn)得不償失啊，要是在學(xué)校里，我肯定不會(huì )失去這個(gè)答題機會(huì )。
網(wǎng)課本來(lái)挺好的，如果沒(méi)有疫情，我希望新型冠狀病毒過(guò)去后，我們能盡快回到學(xué)校上課，也能想上網(wǎng)課時(shí)，老師給我們再安排上幾節精彩的網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇15
今天從早起的那一刻就“注定”是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛生間洗漱。心中想著(zhù)要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開(kāi)心！
八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準備上課，今天是“理科日”，數理化在今天將一起來(lái)報道，小小的期待！前兩節的數學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過(guò)網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽(tīng)“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般，因為每位老師都能帶給我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結果老師則先講了《平均數》，好在這一課不是太難，認真聽(tīng)李老師講再結合著(zhù)課本就很容易了。我們還在數學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對改。
今天還學(xué)習了物理和化學(xué)，在下午的兩節化學(xué)課上，王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗，真是讓我大開(kāi)眼界，感覺(jué)化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學(xué)！
我們這次的`網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽(tīng)“百家課”的這十天，現在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見(jiàn)面的那一天！希望疫情能早日消散！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇16
當初看課程表時(shí)沒(méi)想到，一周竟有三節體育課，畢竟因為疫情還沒(méi)開(kāi)學(xué)，要在家里上網(wǎng)課，這三節體育課讓我不知怎么上，當時(shí)覺(jué)得應該是老師讓我們自己去做運動(dòng)。
到前天下午上體育課的時(shí)候，體育老師發(fā)起了直播間，當看到主講人是王昊時(shí)，內心也升起了一些對這節體育網(wǎng)課的期待，之前上體育課時(shí)我可沒(méi)少得到王老師的青睞。原本也想著(zhù)是這節課應該是王老師在操場(chǎng)上直播做一些運動(dòng)，沒(méi)想到點(diǎn)開(kāi)直播間王老師竟然正在教室里用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒(méi)什么稀奇的，但是在高大英勇的王老師身上，我總覺(jué)得很不可思議。王老師，教了我們兩年體育課不是在操場(chǎng)上訓練就是在班里上自習，偶爾給我們看一些運動(dòng)視頻，沒(méi)想到竟會(huì )有一天來(lái)給我們用課件來(lái)講課。
第一節課講的是中考，當聽(tīng)到老師說(shuō)1000米滿(mǎn)分，從3分35秒變成3分40秒后，我心里十分高興。自己的紀錄跟三分35很近，但也滿(mǎn)分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他幾個(gè)中最懸的也只是坐位體前屈，我的身體可不是一般的堅硬，幾年前練過(guò)一年跆拳道，那時(shí)候自己的韌帶還可以，坐位體前屈可以多出一個(gè)多手，現在連勾到腳尖都難�；@球和足球二選一也不容易，但我覺(jué)得兩者都是繞桿，籃球比足球短，時(shí)間也更長(cháng)，籃球的分應該更好得一些。昨天和今天的體育網(wǎng)課，跟中考也沒(méi)什么關(guān)系了，老師只是講了一些可以增加身體素質(zhì)的動(dòng)作，但自己覺(jué)得沒(méi)什么用，自己在家俯臥撐、引體向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。
初三即將到來(lái)，也該提早為中考做準備，那70分拿到手，也可以減少自己在文化課方面的負擔。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇17
這個(gè)春節令人心情異常沉重！由于新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生不得不無(wú)聊得宅在家里。
眼看就要上學(xué)了，心情就更煩了，不知道學(xué)校要以什么方式去上課，想到這里心里就更有些不安了。為了停課不停學(xué)，我們開(kāi)始了線(xiàn)上上課。原以為線(xiàn)上學(xué)習會(huì )跟在校學(xué)習很不一樣，但是其實(shí)還是有點(diǎn)像的，只是周邊的學(xué)習環(huán)境全是沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則出現在手機屏幕上。
我邊看屏幕邊學(xué)習，這樣就少了平時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也少了我們和老師的直接交流，回答問(wèn)題時(shí)只能打字上傳，看見(jiàn)同學(xué)們比我搶先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面對這些冷冰冰的電子產(chǎn)品上課，身邊沒(méi)有老師的監督，讓我有點(diǎn)懶散，還好有媽媽在身邊督促，我才能更加認真聽(tīng)講。
每天上課前，我都會(huì )去看一下課程表，提前準備好學(xué)習用品或預習一下課文。上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課時(shí)，我則會(huì )把一些重點(diǎn)內容用筆記本記下來(lái)。至于體育課和音樂(lè )課這些課程，我也都沒(méi)漏過(guò)一節。媽媽為了保護我的眼睛，讓我在聽(tīng)完網(wǎng)課后，讓我多看看綠色植物和窗外風(fēng)景，放松一下自己的眼睛，再繼續看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡和同學(xué)、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們能真正在教室里一起上課。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇18
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線(xiàn)上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習，我簡(jiǎn)單總結了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上可以學(xué)到更多的知識；二是避免了徒步出戶(hù)，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網(wǎng)絡(luò )空間很大，當學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線(xiàn)解答；四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復復播放視頻；五是網(wǎng)絡(luò )背景下，學(xué)生學(xué)習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習；六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(cháng)補短，深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構建；七是用網(wǎng)課學(xué)習的同學(xué)可根據自身的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學(xué)習浮于表面，掌握知識不牢靠；二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習的效果；三是老師無(wú)法面對面監督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò )游戲；四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習為主，對學(xué)生要求更高；五是對于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結束？我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇19
按照慣例，我們現在應該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因為新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò )上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學(xué)習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規矩；老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì )，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識要點(diǎn)。我認為網(wǎng)上的學(xué)習全憑自覺(jué)，如果學(xué)習態(tài)度不端正，再失去老師和家長(cháng)的監管，那么我們的學(xué)習就會(huì )一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò )上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò )卡頓，上課掉線(xiàn)，軟件打不開(kāi)等，學(xué)生急，家長(cháng)急，老師也急，但急也沒(méi)有好的辦法。另外，長(cháng)時(shí)間用電腦或手機學(xué)習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(cháng)了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái)，真的好期待��！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇20
因為疫情的原因，我們不能出去上學(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時(shí)，我們上了一節閱讀課，看了一段小視頻。八時(shí)三十分，我們上了一節正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理安排時(shí)間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護好眼睛等等……
第三節課老師帶我們品讀了唐代詩(shī)人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會(huì )了。
下午我們先進(jìn)行了午練，練習了五年級下冊語(yǔ)文第一課的所有生字，一共有八個(gè)。下午第一節課我們上了英語(yǔ)課，復習了之前的單詞、課文和知識點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來(lái)保護眼睛。最后一節課是學(xué)習答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。
雖然上網(wǎng)課很不錯，但我還是盼望疫情早點(diǎn)過(guò)去，早日上學(xué)，早日見(jiàn)到大家！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇21
宅家學(xué)習了一個(gè)多月，想必所有同學(xué)都跟我一樣，盼望著(zhù)早些開(kāi)學(xué)。不得不說(shuō)，網(wǎng)課這個(gè)新東西，能害人也能激勵人，你可能只看到了它害人墮落的一面，但激勵人，是真的，比如我。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我動(dòng)起了歪心思：一些網(wǎng)課是副科，可有可無(wú)，那干嘛不利用這些時(shí)間來(lái)玩游戲呢？這個(gè)便宜，不占白不占��！于是玩游戲變成了我前段日子的“副科”�？墒羌埥K究還是包不住火的！終于，在一個(gè)周末，我被成功抓包，但是被抓包后，我只是一個(gè)勁兒地悔不當初，全然沒(méi)有想到當初占便宜的小心思�！皩W(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩”這句話(huà)我估計所有家長(cháng)都說(shuō)過(guò)，可這道理我們誰(shuí)不理解？誰(shuí)不愿執行？一切都只是我們被玩游戲的快感而麻痹了自己。
以上是我墮落的全史，下面，它激勵人的一面就來(lái)了。
爸爸說(shuō)：你要是控制不住自己，就可以把手機和IPAD給他或媽媽那。我雖然舍不得，但這也是唯一能把我救回來(lái)的辦法。那一天，我光一個(gè)早上，就難受得渾身癢癢，茶不思飯不想，吃飯不香，休息也心心念念著(zhù)我的寶貝手機。到了下午，我心思雖都撲在作業(yè)上，但煩躁了不少，就好像一個(gè)染上毒癮的人突然有一天被迫戒毒，可毒癮只會(huì )發(fā)作一會(huì )兒，我卻“發(fā)作”了一天。晚上，我終于在煎熬中完成了作業(yè)，趕緊去開(kāi)刷《熱血同行》，這樣無(wú)需擔憂(yōu)作業(yè)的“休息時(shí)間”，才是“休息時(shí)間”��！這是它使人自律的一面，不要覺(jué)得只有我能做到，你如果和我一樣，你也可以��！
把這件事比喻為吸毒真是太巧妙了，明知吸毒會(huì )傷害自己，卻還在那條路上越走越遠，明明不做就能一開(kāi)始就什么事都沒(méi)有，畢竟墜落的星星誰(shuí)要當呢？
上網(wǎng)課的感悟作文 篇22
又是一周，我們在家的網(wǎng)課已經(jīng)上了整整兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里，我從不大習慣這樣的學(xué)習方式，到逐漸習慣，再到現在竟然有些愛(ài)上了這樣的學(xué)習方式。我也不相信，我在兩個(gè)月的時(shí)間里對上網(wǎng)課的看法改變了這么多。
如果要細究出這其中的原因，我以為是因為我發(fā)現了上網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)勢！過(guò)去我們在教室里上課，是老師直接講，我們有什么不懂的，得再找時(shí)間去找老師問(wèn)�，F在上網(wǎng)課徹底解決了這個(gè)麻煩事兒，因為網(wǎng)課的視頻是有存檔的，我們做學(xué)生的可以反復地查看，這給我們上課有些沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)有了再學(xué)習的機會(huì )。
我這段時(shí)間的網(wǎng)課便是這樣學(xué)的.。在上網(wǎng)課的時(shí)候，有些我沒(méi)聽(tīng)明白的地方，我還會(huì )等到下了課之后，再抽時(shí)間去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍還不懂，我就再看第三遍，反正直到自己學(xué)懂為止！試問(wèn)，這樣的反復學(xué)習，在學(xué)校里上課的話(huà)，又如何做到呢？問(wèn)一遍老師或者同學(xué)，別人還非常樂(lè )意，問(wèn)多幾遍，就已經(jīng)不是別人樂(lè )不樂(lè )意的事情，而是直接耽誤了別人時(shí)間的問(wèn)題了。在家上網(wǎng)課的這一周，我實(shí)現了“自學(xué)成才”。
現在回看自己最開(kāi)始對網(wǎng)課的抱怨，我想是我自己過(guò)分矯情了。學(xué)習，在哪里學(xué)習，用什么方式學(xué)習，這對于一個(gè)想要學(xué)習、愛(ài)好學(xué)習、懂得學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，又有什么區別呢？網(wǎng)課什么錯也沒(méi)有，甚至于還幫我解決了以往學(xué)習的一個(gè)弊端。我又有什么理由繼續對網(wǎng)課的吐槽呢？珍惜剩下的網(wǎng)課日子，珍惜這么好的學(xué)習方式，成就我們的學(xué)習吧！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇23
網(wǎng)課的生活已然走過(guò)了三天。
這三天時(shí)光里，是對學(xué)習另一種方法的詮釋?zhuān)评镬F里找回了些對之前學(xué)習方法的了解，也就理所當然派上了用場(chǎng)。
每節課間的十分鐘，再也無(wú)法用來(lái)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，或埋頭拼命補筆記，或寫(xiě)著(zhù)剛剛布置下來(lái)的作業(yè)。雖時(shí)間不長(cháng)，但只要時(shí)間把握好，知識理解透，完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。
基訓的難度并不是很大，于是又買(mǎi)來(lái)了五三，講一節就寫(xiě)一節，如此一來(lái)，就不會(huì )有拖沓的風(fēng)險了。昨天連做了三科，發(fā)現效果是挺好的，也幾乎沒(méi)有錯題，也算物盡其用了吧。
從五三里能找到很多新題型，隨之就要開(kāi)動(dòng)腦筋去思索了。萬(wàn)一答錯，還有全面的解析供我參考，這感覺(jué)實(shí)在是太棒了。做著(zhù)做著(zhù)，就慢慢找到了一種類(lèi)型的技巧與規律，做起來(lái)自然就更容易了。
當然了，光做題也是不行的，需要先對已學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，也就開(kāi)啟了講書(shū)模式（只不過(guò)不發(fā)到群里），雖然講書(shū)的時(shí)間不短，但這可以讓知識在我們的大腦中留下更為深刻的印象。
知識幾乎都是預習過(guò)的了，所以學(xué)起來(lái)相對會(huì )簡(jiǎn)單一些，尤其是連排課時(shí)，讓對知識理解的連接性再度加強。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的，理解的時(shí)間亦要增多。但這，依舊讓我們的思維變得更為活躍。
網(wǎng)課，挑戰。
這本身就是一次挑戰，誰(shuí)也無(wú)法確保自己比別人更努力，只能做到自己十分努力。努力，不僅會(huì )讓初三的時(shí)光更為精彩，同樣，也會(huì )喚醒每一個(gè)沉睡的細胞。
課后的時(shí)間，必須抓住，誰(shuí)都想更進(jìn)一步。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇24
這學(xué)期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學(xué)校去上課了，只能在家里用手機聽(tīng)老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。
每天，吃過(guò)早飯，媽媽就幫助我把上課用的書(shū)本和文具準備好，我坐在學(xué)習桌旁等著(zhù)開(kāi)始上網(wǎng)課。剛開(kāi)始那幾天，我很不適應這種方式上課，看不到老師，也看不到同學(xué)，和以前的班級上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著(zhù)我說(shuō)：“到點(diǎn)了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著(zhù)我。
上課時(shí)，媽媽要是發(fā)現我溜號了，就會(huì )輕輕地提醒我說(shuō)：“聽(tīng)課要認真，坐姿要端正�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我很不喜歡媽媽的監管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說(shuō)：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業(yè)，不好好學(xué)習，能對得起老師的付出嗎？”聽(tīng)到這些話(huà)，我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè)，我還有一點(diǎn)兒“小得意”！每次看到老師批改完作業(yè)，用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候，總是看到老師用紅筆畫(huà)的大大的對號，還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵性的圖片時(shí)，就高興地對媽媽說(shuō)：“看，我的作業(yè)又都對了！”媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，老師都夸獎你了，要是上網(wǎng)課再認真些一定會(huì )更好的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。
慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開(kāi)始習慣并喜歡上了網(wǎng)課�，F在，我已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，每天早早地坐在書(shū)桌前等待著(zhù)上課，上課也能認真聽(tīng)講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級進(jìn)行了期中考試，我取得了很好的成績(jì)，我也深深地體會(huì )到了媽媽為我的學(xué)習付出了很多，我要更加努力地學(xué)習，用更好的成績(jì)回報我的媽媽。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇25
叮鈴鈴！叮鈴鈴！早晨6點(diǎn)半，刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽給我買(mǎi)了冰激凌，剛要咬，就被吵醒了，繼續睡“該上早讀了，今天要上網(wǎng)課啦”耳邊傳來(lái)媽媽的呼喊。是呀！我一骨碌爬起來(lái)，趕緊穿衣起床。我的第一天網(wǎng)課就從早讀開(kāi)始了。打開(kāi)電腦釘釘群，就看到老師留的早讀任務(wù)，于是我又讀又寫(xiě)，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了任務(wù)。
匆匆吃過(guò)早飯8點(diǎn)我就坐在電腦前預習上午要學(xué)的課程，等待著(zhù)網(wǎng)課的開(kāi)始。呀！終于，開(kāi)始了！第一節課是數學(xué)《兩位數除以一位數》，老師講解生動(dòng)細致，我聽(tīng)得專(zhuān)心認真，不知不覺(jué)第一節課結束了。一下課我就興沖沖地跑去對媽媽說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)暇W(wǎng)課的感覺(jué)很棒，我都學(xué)會(huì )了，真開(kāi)心！”媽媽欣慰地笑了，鄭重地說(shuō)：“為了給你們上好網(wǎng)課，老師們肯定做了很多準備工作，很辛苦，你一定要好好學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里出現了老師伏在辦公桌前認真備課的身影
下午該上語(yǔ)文課了，可不能遲到。直播開(kāi)始了！屏幕上出現了語(yǔ)文老師和藹可親的笑臉，耳邊響起老師親切的話(huà)語(yǔ)，一時(shí)間感覺(jué)像是老師輕輕走到了我身邊。語(yǔ)文課講了《古詩(shī)三首》中的〈絕句〉，這首詩(shī)主要講了春天是一個(gè)美好、五顏六色的季節，古詩(shī)中有四個(gè)字：麗、香、飛、睡。麗跟香是感受，飛跟睡是動(dòng)作，飛是動(dòng)，睡是靜。還學(xué)習了四個(gè)生字：燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時(shí)，還配上了音樂(lè )，閉上眼輕輕朗誦，沉醉其中。一轉眼功夫，第一堂有趣的語(yǔ)文課結束了。第二節課，老師讓我們寫(xiě)隨堂練習。我認真地寫(xiě)呀寫(xiě)，哪怕一個(gè)點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)好，也要擦掉重寫(xiě)，生怕老師給我批改作業(yè)時(shí)看不清。下課時(shí)間到了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇26
我們如期開(kāi)學(xué)了，但是今年的開(kāi)學(xué)卻非同尋常！原因有兩個(gè)：一是因為疫情，我們不得不在家中上網(wǎng)課；二是因為我轉學(xué)了，融入了一個(gè)新的集體中，我既激動(dòng)又忐忑。
網(wǎng)課第一天開(kāi)始了，上午因為我進(jìn)群比較晚，所以與上午的語(yǔ)數英課“擦肩而過(guò)”！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我自主預習后，把各科老師布置的作業(yè)都認認真真地完成了。
值得高興的是：我的語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)都被老師評為“優(yōu)秀作業(yè)”，還被表?yè)P在最顯眼的位置！
下午第一節體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然后又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的節奏，絲毫不敢怠慢，認真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作！第三節終于輪到了我滿(mǎn)心期待的寫(xiě)字課，但是卻上成了語(yǔ)文錄播課，我有點(diǎn)兒小失望！看來(lái)今天與寫(xiě)字課“無(wú)緣”了，語(yǔ)文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語(yǔ)速放慢一些，能留給我們充足的時(shí)間記筆記！
我希望疫情能夠早日結束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見(jiàn)到新的校園！新的老師和新的同學(xué)們！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇27
2月10日，本來(lái)是我們開(kāi)學(xué)的第一天，然而因為一場(chǎng)特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學(xué)，從網(wǎng)上學(xué)習。
因為我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，所以我在開(kāi)課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無(wú)比激動(dòng)，反復多次試機，最后順利通過(guò)。在2月10日，我坐在電腦前開(kāi)始上第一節網(wǎng)課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節課上，還是不免有些手忙腳亂，心里也十分緊張。網(wǎng)上上課跟在教室里還是有很大區別的：比如回答問(wèn)題，我們之前可以直接舉手發(fā)言，可現在需要打字發(fā)言。因為不熟練，等我找到鍵盤(pán)上的對應字母，老師已經(jīng)開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題了，就這樣一節課不知不覺(jué)下課了。我回想這節課中我沒(méi)有停止過(guò)動(dòng)手，一會(huì )兒拍照，一會(huì )兒記筆記，一會(huì )兒打字，一會(huì )兒……��！好忙��！
下課后整理完畢，準備好下節課的書(shū)本，才感覺(jué)眼睛也很澀。如果在學(xué)校上課，我會(huì )很輕松，愉悅。因為我們能直接跟老師同學(xué)互動(dòng)并積極回答問(wèn)題，將自己的看法、觀(guān)點(diǎn)直接表達出來(lái)。天哪，才一節課就搞得這么累又緊張，同時(shí)也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進(jìn)一步走了解并熟練掌握。
我呼呼喚疫情快些結束，能讓我們回到寬廣的學(xué)校，愉悅的教室。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇28
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，因為冠狀病毒的干擾，我們不能如期地去學(xué)校上學(xué)，整個(gè)城市乃至整個(gè)國家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因為這次嚴重的疫情，學(xué)校怕我們落下功課，于是我們在家上開(kāi)了網(wǎng)課，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心中不由竊喜。
終于迎來(lái)了第一節網(wǎng)課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺(jué)同學(xué)們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點(diǎn)點(diǎn)贊，發(fā)發(fā)表情，興奮極了�；�(dòng)白板上不停的跳動(dòng)著(zhù)字符和圖片，就像游樂(lè )場(chǎng)一樣。在老師的幾次強調中，我們收回心來(lái)，認真地聽(tīng)起課。第一節網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結束了。在陸續的幾次網(wǎng)課中，我們不再像第一節課一樣興奮，不知所措了。通過(guò)這幾節網(wǎng)課，我覺(jué)得網(wǎng)課有好處也有壞處：好處是一個(gè)人安靜地聽(tīng)老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會(huì )做許多小動(dòng)作。
不知道疫情什么時(shí)候過(guò)去，我想聽(tīng)到上學(xué)路上汽車(chē)的隆隆聲，想聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聲，想聽(tīng)到校園里響起熟悉的音樂(lè )，想聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，想看到老師和同學(xué)們的笑臉，想和同學(xué)們嬉鬧，想和老師同學(xué)們問(wèn)好……比起上網(wǎng)課，我還是更喜歡在教室和同學(xué)們上課。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇29
今年的寒假很特別，為什么呢？因為疫情的影響，這段時(shí)間我們都不能外出，也不能去上學(xué)。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學(xué)校我們?yōu)榱宋覀兡軌蛟诩抑袑W(xué)習，為我們開(kāi)展了網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的第一天，我非常的激動(dòng)和興奮，畢竟這是我們的第一次上網(wǎng)課呀！鬧鈴還沒(méi)響，我便早早地睜開(kāi)了眼睛，從床上爬起來(lái)，打開(kāi)手機，一看時(shí)間，還有兩個(gè)小時(shí)才開(kāi)始上課呢！我都有點(diǎn)等不及了，時(shí)間老爺爺爬得真慢��！
終于上網(wǎng)課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己說(shuō)：這是第一次上網(wǎng)課，我要認真聽(tīng)課和做筆記。當老師出現在屏幕上時(shí)，熟悉的課堂感覺(jué)又回來(lái)了！我便聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕，一遇到重要知識點(diǎn)時(shí)，我便用手中的筆記錄下來(lái)，遇到老師問(wèn)問(wèn)題，我還會(huì )激動(dòng)地沖著(zhù)屏幕大聲回答，后來(lái)一想，老師其實(shí)沒(méi)聽(tīng)到呢！但發(fā)現自己的答案跟老師的一樣，我便開(kāi)心得要手舞足蹈起來(lái)！
第一節課很快就結束了！我戀戀不舍地關(guān)掉頁(yè)面，等待下一節課。終于一天的課程都結束了，這次經(jīng)歷回想起來(lái)仍讓我記憶猶新。
在家中上網(wǎng)課的過(guò)程，讓我明白了、；我們要更加努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人，為祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇30
今天因為度情原因，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒(méi)到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節課是數學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現在我們正式開(kāi)始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒(méi)有認真上課，我發(fā)現里面可以開(kāi)攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì )兒，我準備認真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒(méi)想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問(wèn)題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開(kāi)始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒(méi)聽(tīng)，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話(huà)，假裝網(wǎng)絡(luò )卡等老師掛斷。
結束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽(tīng)課記錄，我一開(kāi)始不知道是什么？原來(lái)是自己沒(méi)上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫(xiě)作業(yè)唉，我就不應該這樣做，我以后一定認真。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇31
看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因為都怪這個(gè)病毒。只要聚會(huì )就可能會(huì )有被感染的危險，所以說(shuō)罪魁禍首就是這個(gè)新型冠狀病毒。
而且我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也推遲了，所以說(shuō)我們只能在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行學(xué)習了，也叫網(wǎng)課學(xué)習，有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行講課。早上我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，打開(kāi)了手機上的一款網(wǎng)課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點(diǎn)擊進(jìn)入，開(kāi)始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區里面告訴我們有什么問(wèn)題，盡管提出來(lái)，不要怕，有什么問(wèn)題大家一起解決，聽(tīng)到這我非常開(kāi)心，感覺(jué)這是一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境。我連忙把老師講的知識點(diǎn)不會(huì )的在評論區里打出來(lái)，老師看到我的評論，把我的評論拿出來(lái)當例題講解，聽(tīng)到看到這樣我有點(diǎn)開(kāi)心，因為我的不會(huì )的題給老師講解了，我認認真真的聽(tīng)了，老師講的非常有道理，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，網(wǎng)課也差不多結束了，我也累了。于是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。
經(jīng)過(guò)這次首次上網(wǎng)課，我知道了原來(lái)可以通過(guò)不同的途徑，也能學(xué)習呀。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇32
今天是我寒假中，過(guò)得最暈頭轉向的一天。
早晨六點(diǎn)半，我疲倦地坐到書(shū)桌上，完成朗讀、摘抄......覺(jué)得網(wǎng)課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節語(yǔ)文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點(diǎn)兒耽誤下一節課，幸好及時(shí)停止切換到了“數學(xué)模式”。
數學(xué)課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無(wú)暇顧及其他事情，再抬頭時(shí)已是十點(diǎn)半，我忽然想起英語(yǔ)的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過(guò)了一堂英語(yǔ)課！急忙打開(kāi)直播，只聽(tīng)到一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)！”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒(méi)有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，網(wǎng)絡(luò )的卡頓加上人數的爆滿(mǎn)，我在經(jīng)歷了無(wú)數次卡頓與“系統錯誤”后，政治直播課已經(jīng)結束......
下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀(guān)看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿(mǎn)，再次讓我絕望，我便打開(kāi)軟件，靜靜等待。終于騰出了個(gè)“位置”給自己，便火速開(kāi)始聽(tīng)課。
今天，我過(guò)得真是雜亂無(wú)章��！第一天網(wǎng)課就告一段落了......
上網(wǎng)課的感悟作文 篇33
“媽媽?zhuān)裁词蔷W(wǎng)課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧�！薄皨寢�?zhuān)蠋熌芸匆?jiàn)我們嗎？我能看見(jiàn)滕老師嗎？”“這個(gè)我也不知道呀�！眿寢寣擂蔚匦χ�(zhù)回答了我的問(wèn)題。對于網(wǎng)課，我有好多疑問(wèn)呀，到底網(wǎng)課是什么呀？
在這個(gè)特殊時(shí)期，停課不停學(xué)，以這種特殊的方式上課，大家都感覺(jué)很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來(lái)了第一節網(wǎng)課。
那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了，我仿佛置身教室，邊上都是同學(xué)們的笑臉。不行，不行！我不能開(kāi)小差，要認真上課了。我拿出筆跟著(zhù)老師的上課節奏，在課本上劃重點(diǎn)，寫(xiě)標注�？墒歉杏X(jué)網(wǎng)課時(shí)間好短，節奏也很快，有些重點(diǎn)我還沒(méi)寫(xiě)完呢！
媽媽說(shuō)：“不要著(zhù)急，等會(huì )我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網(wǎng)課好厲害哦�！蔽医又�(zhù)說(shuō)，“但我還是更喜歡和同學(xué)們一起坐在教室里聽(tīng)老師講課，有不懂的地方可以直接問(wèn)老師�，F在疫情嚴重，學(xué)習只能靠網(wǎng)課，但我要更加自覺(jué)努力地好好學(xué)習�！眿寢屆嗣业哪X袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過(guò)個(gè)年，懂事多啦。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇34
我第一次上課的經(jīng)歷那簡(jiǎn)直太多了！比如說(shuō)；第一次上語(yǔ)文課、第一次上數學(xué)課但是讓我最難忘的是第一次上網(wǎng)課。
今天，我早早地就起來(lái)了，雖然沒(méi)有到上課時(shí)間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著(zhù)上課，因為今天是我第一次上網(wǎng)課。
上課啦！第一節課是我最喜歡的數學(xué)課，一開(kāi)始我根本沒(méi)認真聽(tīng)老師在講什么，左耳朵進(jìn)，右耳朵出的，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字。老師出的題我也是一道題都不會(huì )做，別人都是二連、三連、四連或五連答對，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)事，你哪個(gè)不會(huì )，媽媽可以教你呀。我很開(kāi)心，不到一會(huì )兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我后面潑冷水說(shuō)：你還有什么不會(huì )的，我可以給你復習復習！我趕緊阻止媽媽?zhuān)_(kāi)始認真上課，我仔細的聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的，每一個(gè)字我都聽(tīng)進(jìn)耳朵里，用自己的實(shí)力到達了超神。
這就是我上網(wǎng)課的經(jīng)歷，上網(wǎng)課和在教室里上課完全不一樣，上網(wǎng)課沒(méi)有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學(xué)校，上網(wǎng)課也很自由，但是網(wǎng)絡(luò )直播課也有很多壞處，我看不見(jiàn)老師也看不見(jiàn)同學(xué)們，我也不能和同學(xué)們交流老師出的問(wèn)題
但我還是喜歡上網(wǎng)課，因為我明白，只有自覺(jué)得人才能把網(wǎng)課上好，只有自覺(jué)才能做成功任何事。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇35
我們已經(jīng)上了五天的網(wǎng)課了，在這五天內，對于各科的新知識都只是講了前半段，突然找回了去年在家上網(wǎng)課的感覺(jué)，面前是一臺電腦，周?chē)鸁o(wú)人。
上網(wǎng)課其實(shí)有一個(gè)好處，可以聽(tīng)到很多平常只見(jiàn)過(guò)幾面，但并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們講課的老師，對于物理和化學(xué)，這兩門(mén)新接觸的課程，一開(kāi)始學(xué)習起來(lái)免不了有一些困難，尤其是最近學(xué)的速度的變一方面，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式卻能引出這么多的題型，但如果能做到舉一反三，每道題都會(huì )了如指掌，基礎訓練是每天的必修課，對于那些看上去很復雜的題也一定要耐下心來(lái)，去仔細啄磨。
但化學(xué)還是蠻有意思的，一些小實(shí)驗也令我們開(kāi)了開(kāi)眼界，畢竟是第一次接觸一些神奇的液體，在化學(xué)實(shí)驗中起了挺大的作用�？傊�，每次去上課時(shí)都是興致勃勃的，有時(shí)也真的想自己嘗試一下，但下一秒卻被我內心拒絕了，殊不知從哪才能弄到這些神奇的玩意兒，只需記住它的實(shí)驗結論和實(shí)驗過(guò)程的概括即可。
化學(xué)大題有許多都是實(shí)驗題，一些相互碰撞產(chǎn)生的奇妙變化，有時(shí)會(huì )讓你寫(xiě)為什么？或哪一項是正確的，我就有些慌了神，看來(lái)不下功夫去記住，還是不行的呀。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇36
由于今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會(huì )得肺炎，嚴重的會(huì )危及生命。所以我們無(wú)法按照正常的時(shí)間開(kāi)學(xué)，教育部擔心我們的學(xué)習，就叫家長(cháng)下載了一個(gè)軟件，這個(gè)軟件叫“釘釘”。
我們在班級群里聽(tīng)老師直播上課，和完成課后作業(yè)。每天早上8：30分準時(shí)打開(kāi)電腦，隨著(zhù)老師調節電腦畫(huà)面，同學(xué)們陸續進(jìn)去直播間上課了，這跟平時(shí)坐在教室上課不太一樣，剛開(kāi)始有些手忙腳亂，跟不上節奏，不是亂打字就舉手回答問(wèn)題沒(méi)人叫我……真的很不習慣。
隨著(zhù)老師生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細，我們也聽(tīng)的非常認真，課堂互動(dòng)有序，同學(xué)們認真回答老師提出的問(wèn)題，課后也能積極完成作業(yè)，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè)，寫(xiě)評語(yǔ)，讓我們了解到自己作業(yè)的不足。
我相信，不管哪種學(xué)習方式，只要我們上課，保持學(xué)習的熱情，一定能使自己取得優(yōu)異的成績(jì)。期盼疫情很快過(guò)去，讓我們重返校園。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇37
“病毒發(fā)脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開(kāi)學(xué)季，上網(wǎng)課就成了唯一的辦法，上網(wǎng)課聽(tīng)起來(lái)很高端，但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周，是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時(shí)，我非常仔細地盯著(zhù)屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺(jué)得我學(xué)得很扎實(shí)了，就打開(kāi)課堂作業(yè)本，可瞄了一眼習題，臉一下子就灰了，兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著(zhù)我前進(jìn)。
不過(guò)我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒(méi)有作用了——我仍然蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡(jiǎn)單方便的解答方法，但線(xiàn)上上課就沒(méi)有這樣的的“待遇”了。對于我這樣刨根問(wèn)底，不知道原因就不罷休的學(xué)生，自然而然地就有種不爽心的感覺(jué)。而且超長(cháng)時(shí)間的盯著(zhù)電子設備，一天上課上下來(lái)，我經(jīng)常會(huì )頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學(xué)的做法，使學(xué)生們可以不落下功課，但這樣的學(xué)習方法，終究不可以像平常我們看的開(kāi)學(xué)第一周一樣，愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇38
伴隨著(zhù)2020年的到來(lái)，一個(gè)惡魔與之一同降臨。他“帶走”了姹紫嫣紅，“帶走”了陽(yáng)光明媚，“帶走”了歡聲笑語(yǔ)，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來(lái)了肺炎、帶來(lái)了痛苦、帶來(lái)了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時(shí)至今日，人們都在家里躲著(zhù)病毒，不僅企業(yè)停工，學(xué)校停課，就連出門(mén)都必須戴著(zhù)口罩。那我們怎么上課呢？
國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學(xué)業(yè)。加之我們生活在科技高度發(fā)達的21世紀，教育部門(mén)決定借助網(wǎng)絡(luò )平臺為中華學(xué)子授課。于是乎，原本與學(xué)生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來(lái)到學(xué)生們的懷抱。這不是為我們娛樂(lè )而準備的，而是因為我們要借助這些電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)習聽(tīng)課。在正式上課之前，班主任老師就在班級群里發(fā)布了課程表，我也提前準備好了學(xué)習用品。每天早上九點(diǎn)，上課！我看著(zhù)眼前的屏幕，起初感覺(jué)在家里上課也沒(méi)有什么不適，漸漸地我就體驗到網(wǎng)課的無(wú)聊乏味。屏幕里的老師同機器人般一遍遍地講解著(zhù)知識。既不能提問(wèn)，也不能回答，一點(diǎn)兒也沒(méi)有在學(xué)校上課時(shí)老師講得生動(dòng)�？粗�(zhù)眼前的屏幕，我又想起了學(xué)校里的課堂。
期待著(zhù)開(kāi)學(xué)，期待著(zhù)上課，期待著(zhù)早日回到美麗的校園，與同學(xué)、老師相聚。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇39
今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應。不過(guò)這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習，我覺(jué)得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復看視頻的講解，對對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái)，這是讓我感覺(jué)到很有用的地方。
總體上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得網(wǎng)課上的還不錯。
我們小學(xué)生也開(kāi)始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把課傳過(guò)來(lái)，是一件很棒的事情�，F在我已經(jīng)慢慢適應下來(lái)，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習跟上來(lái)。
我覺(jué)得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會(huì )短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì )怎么使用電子產(chǎn)品。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇40
我做著(zhù)老師布置的數學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：老師布置的數學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì )！
數學(xué)課剛開(kāi)始，我就沒(méi)有把注意力集中在數學(xué)課上，而是一邊看手機上的數學(xué)課一邊玩著(zhù)身旁的積木。
老師講的內容我根本沒(méi)有聽(tīng)，當然也絕對不會(huì )記筆記，時(shí)間就這樣的消散著(zhù)。
中午，我拿起了手機又拿了一只筆和一個(gè)本子，準備開(kāi)始做自己的數學(xué)作業(yè)，前面幾題我都輕松答出。
可到了后來(lái)，有一題我完全不知道怎么回答，因為算出來(lái)的答案竟然有九位的小數，再怎么樣也不至于有九位小數吧？
沒(méi)辦法，畢竟也沒(méi)有其他的答案了，我只好將算出來(lái)的答案填上了。
過(guò)了一段時(shí)間，我看到了家長(cháng)群里發(fā)出來(lái)的信息上面說(shuō)，課上也講過(guò)這一題，但是課上講的是4.75%，可數學(xué)作業(yè)上寫(xiě)的是4.74%
又過(guò)了一段時(shí)間，老師給家長(cháng)的回應是數學(xué)作業(yè)搞錯了，正確是4.75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽(tīng)老師講的課，就不會(huì )寫(xiě)上一個(gè)九位小數，還渾然不知。
想起我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇41
最近這幾天我們也延遲開(kāi)學(xué)了，但是老師可沒(méi)有讓我們閑著(zhù)，全國的學(xué)生都實(shí)施了網(wǎng)上教學(xué)，剛開(kāi)始覺(jué)得挺沒(méi)意思的，每天有每天的課程，就像上學(xué)一樣，不過(guò)后來(lái)我就發(fā)現比上學(xué)有趣多了，老師講的我都能聽(tīng)懂，而且每天的課都非常有趣，今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、書(shū)香閱讀，下午是美術(shù)、自主作業(yè)，說(shuō)心里話(huà)，這些課程也不多，作業(yè)也不多，能給我的生活添加一些樂(lè )趣吧!
今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué)，令我印象最深刻的一節課是數學(xué)課，平常我數學(xué)都不太好，這次我聽(tīng)了老師的講課，覺(jué)得數學(xué)非常有趣，也給了我很大的啟發(fā)，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會(huì )變好的!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著(zhù)覺(jué)，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說(shuō)再過(guò)幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也一個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了，整天在家呆著(zhù)也是有點(diǎn)沒(méi)意思，學(xué)校有很多同學(xué)，這樣我就不無(wú)聊了!
這次文可給我無(wú)聊的寒假帶來(lái)了許多快樂(lè )，最后希望祖國通過(guò)自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起為祖國加油，為武漢加油!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇42
由于新型冠狀病毒的影響，我們開(kāi)始了線(xiàn)上上課模式。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都異常的興奮，各有各的想法，對即將到來(lái)的網(wǎng)課期待不已。
正式上課的第一天，我們7：30就準備好了。8：00準時(shí)上課，第一節上的是語(yǔ)文課，大家都十分熱情，積極地回答老師提出的問(wèn)題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當中結束了這一節語(yǔ)文課。
但是，許多問(wèn)題漸漸浮出水面。有些同學(xué)因為家境原因，遲遲沒(méi)有加入上網(wǎng)課的隊伍；有些同學(xué)以為在家里就可以懶散了；也有許多同學(xué)放松了許多，對學(xué)習沒(méi)有之前那么熱情了，出現了作業(yè)欠交的現象。同時(shí)，長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對眼睛也不好。
網(wǎng)課對我們而言是一種新的體驗，從懵懵懂懂的使用到現在十足的熟練。老師與同學(xué)的互動(dòng)比一開(kāi)始增加了許多，而且網(wǎng)課有非常多有意思的地方，對我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)歷練。
在家學(xué)習讓我們學(xué)會(huì )自律，也讓我們對線(xiàn)上學(xué)習有了了解及實(shí)操體驗的機會(huì )。希望疫情盡快結束，讓我快點(diǎn)見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇43
按照慣例，我們現在應該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因為新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò )上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學(xué)習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì )，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識要點(diǎn)。我認為網(wǎng)上的學(xué)習全憑自覺(jué)，如果學(xué)習態(tài)度不端正，再失去老師和家長(cháng)的監管，那么我們的學(xué)習就會(huì )一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò )上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò )卡頓，上課掉線(xiàn)，軟件打不開(kāi)等，學(xué)生急，家長(cháng)急，老師也急，但急也沒(méi)有好的辦法。另外，長(cháng)時(shí)間用電腦或手機學(xué)習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(cháng)了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái)，真的好期待啊!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇44
這學(xué)期真是很特別，我們不再像以前一樣去學(xué)校上課，而是在家網(wǎng)絡(luò )上課。由于國家突發(fā)疫情，為避免傳染。我們停課不停學(xué)，在家線(xiàn)上學(xué)習，這個(gè)消息聽(tīng)起來(lái)讓人既高興又興奮。
開(kāi)學(xué)前，我們老師反復進(jìn)行了課前試播，確保我們能順利進(jìn)行上課。面對著(zhù)電腦，聽(tīng)到熟悉的講課聲音，看著(zhù)精美的課件，我很是興奮，原來(lái)網(wǎng)絡(luò )上課也挺有意思的呢。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現網(wǎng)絡(luò )學(xué)習也有一些優(yōu)點(diǎn)，在家上網(wǎng)課很安靜，沒(méi)有其他干擾因素，上課聽(tīng)不明白的地方可以及時(shí)看回看。課后作業(yè)老師都會(huì )一一評判輔導，我會(huì )發(fā)現自己的不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。
同時(shí)我也發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上課的一些弊端。長(cháng)期對著(zhù)電腦上課，感覺(jué)眼睛很不舒服，需要調整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對著(zhù)電腦上課，有時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，沒(méi)有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲，不能小組討論，不能與小伙伴玩耍，與老師的互動(dòng)也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習生活。
希望這次疫情早點(diǎn)結束，讓我們回到學(xué)校，恢復往日的學(xué)習狀態(tài)。加油中國!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇45
“啊，宅家學(xué)習實(shí)在是太方便了!”上了幾周的網(wǎng)課，我不禁感嘆道，“可以隨時(shí)暫停，方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時(shí)，我突然發(fā)現所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機一動(dòng)：要不一個(gè)上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了。哈哈!說(shuō)干就干，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發(fā)現：數學(xué)作業(yè)要在10：00前寫(xiě)好，可現在已經(jīng)10：40了!我立刻慌了神，馬上開(kāi)始補作業(yè)。媽媽查看手機發(fā)現我數學(xué)作業(yè)還沒(méi)交，看見(jiàn)我還在拼命地趕數學(xué)作業(yè)，眉毛立刻皺了起來(lái)，結果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。
有一次我發(fā)現，語(yǔ)文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙?不，可以回放課程。于是我又看了一遍語(yǔ)文課，這篇閱讀被我輕松搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，我都會(huì )感到一絲憤怒：你們那么晚還不交作業(yè)，是不是要老師三更半夜給你改?想到這里，我也深深的體會(huì )到了老師對我們的關(guān)心。
我覺(jué)得宅在家里學(xué)習可以錯峰學(xué)習，作業(yè)有不會(huì )的，我沒(méi)聽(tīng)懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇46
最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(cháng)�？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻�？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著(zhù)香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì )兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě)，趕快補完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢？
上網(wǎng)課的感悟作文 篇47
本來(lái)這是一個(gè)非常平凡的假期，可一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫，打破了這平凡的生活。
這場(chǎng)瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開(kāi)學(xué)新模式云開(kāi)學(xué)，一場(chǎng)空中課堂隨之誕生，隔著(zhù)屏就能上課了！正所謂停課不停學(xué)，我們又感受到了學(xué)校生活的快樂(lè )。
今天上這空中課堂，先是校長(cháng)講話(huà)，然后是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)課。上完一天的課程，我想發(fā)表一下感想呀。
這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò )課，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng)，這空中課堂非常神奇，電腦仿佛是雷達顯示屏，我們通過(guò)它來(lái)接收著(zhù)老師發(fā)射的知識無(wú)線(xiàn)電波。
雖然我們與老師的互動(dòng)與交流少了，與同學(xué)的交流也少了，但是這種新式課程無(wú)疑是給后代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習，爭取以后使科技的發(fā)展更上新臺階�？罩姓n堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì )或鞏固，學(xué)生還可以看回放，這不是很好嗎？網(wǎng)課讓我們，再次感受到了科技如何改變人類(lèi)生活。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利。
最后，我希望早日疫散花開(kāi)，與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇48
2020年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺(jué)得非常新鮮。而且每節課的時(shí)間只有20分鐘，一天也只有4節課，比學(xué)校里輕松很多!還有體育課，會(huì )教我武術(shù);綜合實(shí)踐課，讓我增長(cháng)了不少課外知識。最重要的是沒(méi)聽(tīng)明白的還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應性很慢，慢慢地，我發(fā)現我快跟不上了，因為有的地方我來(lái)不及做筆記。全英文的英語(yǔ)課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問(wèn)也不能直接問(wèn)老師，以至于時(shí)間一長(cháng)，我就忘了這些問(wèn)題的存在。
而在學(xué)校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動(dòng)，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì )以聽(tīng)寫(xiě)、測試等方式來(lái)檢查我們有哪些不足;老師還會(huì )嚴格要求我們，時(shí)時(shí)叮囑我們認真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒(méi)有，這就是我喜歡在學(xué)校上課，希望早日開(kāi)學(xué)的原因。
現在，每天發(fā)生的病例越來(lái)越少了，我相信離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了。我期待著(zhù)、盼望著(zhù)這一天能早日到來(lái)!讓我們能夠回歸校園，重返教室，讓一切都能回歸正常!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇49
昨天，突發(fā)其想，想和同學(xué)一起上網(wǎng)課，就想到了離我們家最近的葛書(shū)宇同學(xué)，我就邀請了一下，結果他還真同意了。
今天早上七點(diǎn)四十幾分，葛書(shū)宇就到了，我們休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始上課了。
第一節課，我們上的很好，這節課我還學(xué)到了一個(gè)新技能，就是邊聽(tīng)課邊寫(xiě)卷子。我原來(lái)都是看完課，再玩玩這，摸摸那，不一會(huì )兒就下課了。這個(gè)新辦法既聽(tīng)完了課，又寫(xiě)完了卷子，還有許多空閑時(shí)間。
第二節第二節課數學(xué)課的時(shí)候，就出了一點(diǎn)小狀況，因為我對葛書(shū)宇說(shuō)：反正咱們在一起上課，就用一臺電腦上吧。然后，我就打開(kāi)釘釘，結果發(fā)現沒(méi)有直播的標記，我就看了一下課程表，發(fā)現這節數學(xué)課就是直播呀，我又在數學(xué)群里找，還是沒(méi)有，我這時(shí)一看電腦有直播的標志了，我連忙點(diǎn)進(jìn)去，一看正講著(zhù)昨天的題呢，我松了一口氣。
到了中午，葛書(shū)宇媽媽來(lái)電話(huà)，說(shuō)：怎么只看了七分鐘��？葛書(shū)宇媽媽正生著(zhù)氣，不好解釋?zhuān)揖徒忉屃饲闆r。
這次寫(xiě)作業(yè)確實(shí)比以前快了，并且有充足的時(shí)間玩耍，以后就按這樣方法學(xué)了。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇50
因為今年發(fā)生了新型冠狀病毒，很?chē)乐�，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時(shí)要戴口罩，什么大巴呀、公交車(chē)呀等全都不可通行，進(jìn)超市時(shí)還要測體溫。當然，我們的假期也延長(cháng)了，但老師又在釘釘上直播給我們上網(wǎng)課了。
我覺(jué)得，去學(xué)校上課比宅在家里上網(wǎng)課好多了，因為去學(xué)校上課課間沒(méi)有管我的，我和伙伴們想怎么玩就怎么玩。在家里上網(wǎng)課課間我剛走出房間爸爸就對我說(shuō)：“課上完了?快去做幾個(gè)個(gè)俯臥撐，平板撐也行，你好久沒(méi)有跳繩了，去跳一會(huì )兒繩子吧……”嘮叨個(gè)沒(méi)完。
去學(xué)校上課課堂上可以舉手回答問(wèn)題，有不會(huì )的題可以問(wèn)老師。但上網(wǎng)課老師直播的時(shí)候學(xué)生不能發(fā)言，有不會(huì )的題也問(wèn)不了，這使我們在學(xué)習上遇到了不少困難。去學(xué)校上課因為老師教的比較清楚，所以布置的作業(yè)也多，作業(yè)一多，我們就能做到晚上。不過(guò)寫(xiě)完作業(yè)再讀讀書(shū)，最晚九點(diǎn)半我也就睡了。上網(wǎng)課作業(yè)較少，而且整個(gè)下午都可以寫(xiě)作業(yè)，我五點(diǎn)之前作業(yè)就寫(xiě)好了。晚上，爸爸看我沒(méi)事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點(diǎn)多才能睡，把我累個(gè)半死不活。
希望肺炎病毒早點(diǎn)消失，這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇51
因為疫情的影響，老師準備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了，還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣，媽媽看見(jiàn)我就笑，問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著(zhù)鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!
網(wǎng)課開(kāi)始了，開(kāi)始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網(wǎng)課，看著(zhù)手機，聽(tīng)見(jiàn)手機里傳來(lái)“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心里想：“老師，千萬(wàn)別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我�！闭卩止灸�，就聽(tīng)見(jiàn)手機里，老師喊我的名字了，你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語(yǔ)課，因為直播不成，我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著(zhù)睡衣，又是沒(méi)梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi)，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái)，聽(tīng)完這節課。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇52
因為新型冠狀病毒肺炎的疫情的發(fā)生，我們過(guò)了一個(gè)非同尋常的春節假期，到現在我們還不能回到學(xué)校正常上課，每天只能在家里上網(wǎng)課，我非常想念學(xué)校，想念同學(xué)和老師們。
在家學(xué)習的這段時(shí)間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說(shuō)過(guò)養成良好的習慣很重要，我們要有一個(gè)認真的態(tài)度才能把事情做好。雖然自己有時(shí)候偷懶了，但是媽媽每天也會(huì )監督我，她說(shuō)把自己說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要做到，我要努力堅持每天做到才行啊。
我每天早上9點(diǎn)準時(shí)在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，老師們都很認真地給我們講不同的新知識，有的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)不懂，媽媽就讓我多聽(tīng)幾遍，直到聽(tīng)懂為止，這也是在家上網(wǎng)課的好處，可以反復去聽(tīng)幾遍。這樣的網(wǎng)課跟在學(xué)校上課的區別有點(diǎn)大，我們大家沒(méi)有了互動(dòng)跟交流，我覺(jué)得還是在學(xué)校上課感覺(jué)比較好。
在家上網(wǎng)課雖然沒(méi)有停止我們的繼續學(xué)習，但是好希望可以早點(diǎn)回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍，因為那才是我們最開(kāi)心的學(xué)習生活。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇53
國家為了保護我們，規定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看，要寫(xiě)得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì )發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò )不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì )和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習，我們只好繼續。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇54
2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細心的，但手機是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì )被手機中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(cháng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì )痛嗎”。
隨著(zhù)疫情形勢的漸漸好轉，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì )持續太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇55
新的學(xué)期早已到來(lái)，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家里上網(wǎng)課，由于缺少運動(dòng)，一個(gè)個(gè)都變成了“肥宅”，我的生活也發(fā)生了很大的變化。
原本的校園學(xué)習變成了線(xiàn)上網(wǎng)課，由于長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機屏幕，眼睛會(huì )感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那么清楚了。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )抱怨：什么時(shí)候能夠重返校園啊?!
當然，網(wǎng)上學(xué)習也有可取之處。老師們批改作業(yè)的效率顯著(zhù)提升了，因為提交的作業(yè)都是電子文檔，老師批改起來(lái)方便，作業(yè)還可以隨身攜帶，只要有空閑時(shí)間，老師就可以抽出來(lái)批改。各種反饋速度也明顯快了：作業(yè)做沒(méi)做錯很快就有結果、遇有疑問(wèn)可以網(wǎng)上解答……
但是，長(cháng)時(shí)間窩在家里，也不出去運動(dòng)，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長(cháng)，止也止不住，每次站上電子秤，我都會(huì )幻想：沒(méi)有胖，沒(méi)有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!
新型冠狀病毒疫情給我帶來(lái)的變化可謂喜憂(yōu)參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時(shí)候是個(gè)頭啊!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇56
2020年，由于新型冠狀病毒這個(gè)自然界的隱形殺手的突然出現，人們開(kāi)始足不出戶(hù)，周?chē)臍夥兆兊镁o張起來(lái)。為了防止疫情向校園蔓延，教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習方式——網(wǎng)上授課。
每天早上，我安靜地坐在電腦前，等待著(zhù)主播老師們發(fā)起直播。在直播的過(guò)程中，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障，我嘗試著(zhù)晃動(dòng)鼠標讓視頻恢復正常，但都無(wú)濟于事。過(guò)了一會(huì )兒，視頻自動(dòng)恢復了，我又開(kāi)始認真地聽(tīng)起課來(lái)。
老師們上課時(shí)準備的課件非常齊全，精美的設計和教學(xué)視頻既美觀(guān)又實(shí)用。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。老師們的教學(xué)方式靈活多變，隨機提出問(wèn)題，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。網(wǎng)上上課有一個(gè)好處：聽(tīng)不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò )給我們提供了許多方便。但是，在網(wǎng)上上課也有一些缺點(diǎn)：長(cháng)時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì )導致視力下降，在上課時(shí)，有時(shí)會(huì )彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。
通過(guò)上網(wǎng)課，我認識到了知識的重要性，也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇57
沒(méi)有想到2020年的新學(xué)期是這么的與眾不同。由于這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們不得不在家落實(shí)預防工作，盡量避免出門(mén)與人接觸，這樣一來(lái)我們也就無(wú)法正常返校學(xué)習。
上網(wǎng)課，其實(shí)只是換了一種形式繼續學(xué)習新的知識。上完課不像傳統的課堂教學(xué)，大家坐在一起，有著(zhù)強烈的學(xué)習氣氛，這時(shí)在上網(wǎng)課的過(guò)程中，更考驗的是大家的自覺(jué)性。是否能夠在家自覺(jué)聽(tīng)課，自覺(jué)記筆記，跟著(zhù)老師的思路不跑神，與老師積極互動(dòng)，按照老師的要求，做到課前預習，課后復習，課后完成相應的練習，都是對我們的考驗。不過(guò)我們班的同學(xué)并沒(méi)有辜負老師的期望，做到了在家中也能夠認真學(xué)習，按時(shí)上課，聽(tīng)從老師的安排，這一點(diǎn)令我十分的開(kāi)心。
其實(shí)只有在上了網(wǎng)課之后，才發(fā)現和大家坐在教室里面一同上課是多么開(kāi)心幸福的一件事情，在課堂上有大家的相互陪伴，有良好的學(xué)習氣氛，真懷念在學(xué)校上課的日子呀。
期待春暖花開(kāi)的那一天，期待疫情完全控制住的那一天，如今我們能做的就是好好在家學(xué)習，聽(tīng)從國家和學(xué)校的安排，也期待歸校的日子早日到來(lái)!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇58
今年假期因為新冠肺炎疫情嚴重，所以和往常不一樣，延長(cháng)了假期，為了讓同學(xué)們能夠掌握以前的內容，我們便開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )空中課堂復習。
空中課堂授課的都是本地阿盟的教師，只不過(guò)來(lái)自不同學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的老師教學(xué)方法都不同，這也讓我們學(xué)會(huì )了更多不同的知識。
網(wǎng)上課堂一共要復習語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)課，每天早上上兩門(mén)課，因為全盟小朋友都在聽(tīng)，所以每次的課后作業(yè)都由同學(xué)們發(fā)給自己班級的老師來(lái)批改。網(wǎng)課每天早上講兩節，每天在家上網(wǎng)課都井井有條，內容也復習得很豐富。
網(wǎng)課是從3月2日開(kāi)始的，今天是我上網(wǎng)課的第三天，由于通過(guò)網(wǎng)絡(luò )授課，所以網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量很重要，一旦網(wǎng)絡(luò )出現故障，上課就會(huì )受影響。而學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò )情況都不確定，有好也有壞，如果出現卡頓的情況，冷不丁就會(huì )自動(dòng)退出課堂，導致重要的內容就被漏掉了。所以說(shuō)上網(wǎng)課不僅有好處，還有不足。
總體來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課的感覺(jué)還不錯，但是和上學(xué)一比，我還是更喜歡和同學(xué)們在一起快樂(lè )學(xué)習的時(shí)光!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇59
上網(wǎng)課其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但由于這次新冠疫情，我們只能在家上網(wǎng)課，暫時(shí)沒(méi)法開(kāi)學(xué)。在家上網(wǎng)課和在學(xué)校上課真是有很多的不同呢！比如在家吃飯不用排隊，放學(xué)不用走就到家了，還有就是只能一個(gè)人上課。
上學(xué)而思的大語(yǔ)文課時(shí)，我感到又甜又辣。甜的是：老師在課上會(huì )給我們講歷史故事和看動(dòng)畫(huà)片，還有得金幣活動(dòng)，我就會(huì )有一陣甜絲絲的感覺(jué)，原來(lái)上網(wǎng)課可以這么有趣呢。辣的是：有時(shí)會(huì )遇到網(wǎng)絡(luò )和電腦出問(wèn)題，經(jīng)常只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，屏幕一片黑乎乎的，這讓我感到非常著(zhù)急，心里火辣辣的。
可是，當我上到鋼琴陪練課的時(shí)候，就會(huì )感到一陣陣的酸酸苦苦。酸的是：有時(shí)盯著(zhù)電子產(chǎn)品，盯得時(shí)間太長(cháng)了，我的眼睛會(huì )感到酸溜溜的，眼淚都被酸的流下來(lái)了�？嗟氖牵河袝r(shí)因為一直彈不好，所以感到很不適應，覺(jué)得非常煩躁，這讓我感到苦的要命，就像喝了很多中藥一樣。
上網(wǎng)課給我帶來(lái)了苦辣酸甜，但這也是學(xué)習生活的一種體驗，疫情快結束吧，期待快快開(kāi)學(xué)！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇60
為了上網(wǎng)課不遲到，我在手機上設了三個(gè)鬧鐘，但通常都是第三個(gè)鬧鐘響了，我才起床。
起床后隨便煮一碗面，吃了時(shí)間就差不多了。我坐在書(shū)桌前準備開(kāi)始上課，一般第一節課都是語(yǔ)文，語(yǔ)文要背書(shū)，為了能背到默寫(xiě)，我就得反復讀，讀著(zhù)讀著(zhù)就到了下一節課，那只好先停一下，又去上下一節課。
上午總共有五節課加上早讀，所以每天下了課，大概都在十二點(diǎn)。由于白天我們家都只有我一個(gè)人，所以下了課又得給自己做午飯。
午飯后這個(gè)時(shí)間就完全可以交語(yǔ)文作業(yè)了，有時(shí)如果交得比較早呢，中午還可以睡兩分鐘，那是最棒的事了！下午又得繼續戰斗了，上完數學(xué)課這個(gè)間隙比較大，我就會(huì )用這個(gè)時(shí)間打卡體育，四點(diǎn)又開(kāi)始下一節課，一直上到五點(diǎn)四十結束。
下午上完課后我會(huì )去把飯蒸好，但還沒(méi)等媽媽把飯做好或者還沒(méi)吃完飯，又要開(kāi)始上課了，如果碰到這種情況，我會(huì )在下晚自習后再去吃?xún)煽�，差不多十點(diǎn)半我就躺在床上準備睡覺(jué)了。
這是我充實(shí)而忙碌的網(wǎng)課日常。盡管很累，但是我要堅持，要努力，要以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，因為學(xué)習是為了自己。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇61
“呀！怎么聽(tīng)不到老師的聲音��！”“今天難道不用上網(wǎng)課了嗎？還是我家里的網(wǎng)又不好了？”只見(jiàn)老師在鏡頭前，嘴巴一張一合，不時(shí)配合手勢，可我就是聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么。我心里有一點(diǎn)竊喜，今天的課是不是就不用聽(tīng)了？反正也聽(tīng)不到！可是還有一點(diǎn)不安和著(zhù)急，萬(wàn)一其他同學(xué)都在學(xué)，就我沒(méi)學(xué)到呢？我還是急忙叫了媽媽聯(lián)系老師，哇！原來(lái)老師忘記開(kāi)麥克風(fēng)了！哎，這下好了，老師開(kāi)了麥，總算可以定定心心認真聽(tīng)講了。上完網(wǎng)課，一定還有一堆作業(yè)等著(zhù)我。有的課上課時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，有時(shí)還要用手在屏幕上寫(xiě)字，我有點(diǎn)不適應，這樣的網(wǎng)課真是又苦又辣呢。
在家里上網(wǎng)課和學(xué)校里上課真是完全不一樣��！不過(guò)呢，在家上網(wǎng)課也有甜的體驗。不用爸爸媽媽天天送我上下學(xué)，不會(huì )被老師挨罵，還可以在聽(tīng)網(wǎng)課時(shí)吃一點(diǎn)兒零食，真爽！
我還學(xué)到很多知識，上語(yǔ)文課時(shí)我學(xué)到了很多歷史知識，上作文課時(shí)，老師給我們讀一些有趣的故事，還教我們如何寫(xiě)好作文。我寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，比五年級的同學(xué)還寫(xiě)得還好了。這些課讓我心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，感到很香甜。
這就是我在家上網(wǎng)課的日子，有苦辣也有甜，不過(guò)，我還是希望疫情結束，可以早點(diǎn)兒上學(xué)。畢竟，能夠坐進(jìn)課堂的感覺(jué)，更甜！
上網(wǎng)課的感悟作文 篇62
因為新型冠狀病毒來(lái)襲，開(kāi)學(xué)被冷酷地推遲了，沒(méi)法去學(xué)校上課了，我們開(kāi)啟了宅在家里上空中課堂的模式。
我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線(xiàn)上上課。帶著(zhù)這份期待，我七點(diǎn)多就起床了，準備好書(shū)本，坐等課程開(kāi)始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來(lái)，我不由自主地立正，莊嚴敬禮!突然特別想念我們的大操場(chǎng)。
晨會(huì )結束了，要正式上課了，我緊跟著(zhù)老師的節奏，一起猜圖，認真做筆記。但在老師布置作業(yè)時(shí)，我突然神游了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學(xué)和我親愛(ài)的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會(huì )更加豐富多彩，生動(dòng)有趣，還會(huì )有同學(xué)們的討論更會(huì )平添許多趣事。而現在只有我一個(gè)人的房間和講課老師的聲音�！霸诟陕锬�?認真聽(tīng)，老師都在布置作業(yè)了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。
不一樣的第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結果。在疫情前面，在這特殊時(shí)期，我們應該倍加珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，相信校長(cháng)說(shuō)的，等到春暖花開(kāi)，我們就能再見(jiàn)了。
上網(wǎng)課的感悟作文 篇63
由于病毒的原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，并讓各科老師開(kāi)創(chuàng )網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續學(xué)習，一切都按照上學(xué)的規律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習。加強師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復播放的，學(xué)習的平臺也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò )直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現在越來(lái)越多的人都在評論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來(lái)，老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對自己的眼睛有很大的危害，總會(huì )出現一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習而硬撐著(zhù)眼皮兒去學(xué)習，所以好多家長(cháng)都評論說(shuō)：“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習，每當我看完一節網(wǎng)課后，我都會(huì )站在窗戶(hù)邊眺望一下遠方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復以往正常的學(xué)習生活!
上網(wǎng)課的感悟作文 篇64
為了每節課都按時(shí)到位，不缺勤，我設了三個(gè)鬧鐘，早上7：30起床一個(gè)，下午4：00上課一個(gè)，晚自習7：30一個(gè)。
起床后，一般是爸爸做早飯，有時(shí)吃包子、有時(shí)吃面條、還有些時(shí)候吃油條吃完早餐，然后再把碗洗了，回書(shū)房上早讀剛剛好。我坐在椅子上，手上捧著(zhù)書(shū)，反復讀，反復背，直到下一節上課。
每節課間，我就把上一堂的作業(yè)提交了，如果沒(méi)有特殊情況，我都不會(huì )被點(diǎn)名通報。早上要上到12點(diǎn)左右。上完課我就會(huì )去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪子吃午飯，吃完后，如果時(shí)間還很充足的話(huà)，我就會(huì )幫幫忙。
下午2點(diǎn)過(guò)，就要上數學(xué)，數學(xué)與其他科目不太一樣，數學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數學(xué)上完之后，那就是4點(diǎn)鐘的那一堂了，上完這最后一堂，就是5：40了。
一般我們家都是7：30左右吃飯，就剛剛和第一堂晚自習的時(shí)間重疊了，我一般會(huì )選擇先上課，上完每一堂課的課間就用來(lái)吃飯，一般每個(gè)課間就只吃得了幾口，然后晚自習的作業(yè)就上完所有的晚自習再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天，一個(gè)繁忙而又充實(shí)的一天！
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