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讀書(shū)的感悟作文

時(shí)間:2022-06-04 13:30:29 感悟 我要投稿

【推薦】讀書(shū)的感悟作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的感悟作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀書(shū)的感悟作文四篇

讀書(shū)的感悟作文 篇1

  有一段時(shí)間,我很叛逆,而且不愛(ài)讀書(shū),一個(gè)簡(jiǎn)單的造句,我都沒(méi)法很好完成,更別說(shuō)寫(xiě)好一作文文章。媽媽便買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認為無(wú)聊的時(shí)候,不經(jīng)意的閱讀了,我每天讀幾頁(yè),然后悄悄的折好,做一個(gè)記號,隔天再讀。

  我被文章里的有趣的情節所吸引,心也被小主人翁——金鈴所栓住了,看著(zhù)她我覺(jué)得那就是一個(gè)活生生的我,生活中我是一個(gè)粗心的孩子,每天不是把自己的書(shū)本給同桌帶回家,就是同桌的書(shū)本被我帶回家,為此媽媽沒(méi)少訓我。有時(shí)我也會(huì )偶爾乖一下,但是有時(shí)也會(huì )吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書(shū),我也跟著(zhù)主人翁的個(gè)性而改變,她由膽小粗心變得膽大自信,我也會(huì )向她學(xué)習?吹剿膵寢尀閕了金鈴的學(xué)習和擇校而焦慮心煩時(shí),我想到我的媽媽為了我的付出,突然覺(jué)得對不起媽媽?吹阶詈蠼疴徸孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我很高興,仿佛是我自己。

  媽媽還不知道我已看完這本書(shū),而我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng),努力地成為媽媽所期待的那種孩子,媽媽說(shuō),她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現在的我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍了,我可以造很通順的句子,在媽媽的幫助下能寫(xiě)了,這是歸功那本《我要做好孩子》。

讀書(shū)的感悟作文 篇2

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,每天晚上放了學(xué)之后,做完作業(yè)之后都要看書(shū),如果沒(méi)看書(shū)就日思夜想,睡不著(zhù)。

  一次偶然的機會(huì )是我愛(ài)上讀書(shū)。

  伊薩克——巴羅曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)伏婉的安慰者!

  那是一個(gè)烏云密布、伸手不見(jiàn)五指的夜晚,我靜靜地躺在床上看著(zhù)今天下午放學(xué)剛買(mǎi)的《中國上下五千年》,整個(gè)人就像浸泡在我國輝煌。燦爛的歷史當中了……

  10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn),看了3個(gè)小時(shí)的《中國上下五千年》,終于看完了,可我還不想入睡。于是,我不由自主地從書(shū)包里拿出從圖書(shū)館里借的那本《海底兩萬(wàn)里》,三心二意地看了起來(lái)。

  看著(zhù)看著(zhù),我不經(jīng)意間被神秘的海底世界所吸引,神秘的獨角鯨,詭異的紅海,沉睡的海洋火山,恐怖的大章魚(yú)和神秘的海底沉船等一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我越看越激動(dòng),我似乎感覺(jué)到整個(gè)世界的那一瞬間為我停止了,在書(shū)的海洋里,我不斷汲取著(zhù)甜美的營(yíng)養,用來(lái)提升自己的素養。

  忽然,1點(diǎn)的鐘聲響起,世界又開(kāi)始轉動(dòng)了,我心想:不能再不睡了,再不睡明天就起不來(lái)了。要不然,再看一會(huì )兒,就一小會(huì )兒。我又津津有味地看起來(lái)。千頁(yè),百頁(yè),我像一只餓狼,仿佛在貪婪地吃著(zhù)那美味的食物,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我堅持著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  !正因為書(shū)是人類(lèi)的良師益友,所以我們要多讀它,也使我愛(ài)上了讀書(shū),作文水平就像跳高運動(dòng)員一樣,與書(shū)結下了不解之緣。

讀書(shū)的感悟作文 篇3

  有人說(shuō),優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。的確,書(shū)籍這一座智慧的殿堂,這一思想的森林,這一片文明的珍藏,它包羅萬(wàn)象,使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的讀書(shū),我覺(jué)得我也深陷其中。

  “鈴鈴……”下課鈴一響,教室中便走了大部分人,有的上廁所,有的背書(shū),還得去找宏哥問(wèn)題。留在教室的同學(xué)除了一些作業(yè)沒(méi)有做完正在寫(xiě)作業(yè)的,剩下的基本上都人手捧一本書(shū),細細的翻閱。有的正襟危坐,有的目不轉睛,還有的拿著(zhù)熒光筆勾畫(huà)。我也捧起了一本三體細細的閱讀,讀著(zhù)讀著(zhù),我自己仿佛成了王淼,帶著(zhù)“V領(lǐng)具”,在三體的世界中遨游,又仿佛成了葉成潔,打擊著(zhù)鍵盤(pán),希望能讓外星的生命再次聽(tīng)到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝,浮于言表。

  時(shí)間總是過(guò)得如此之快,一眨眼十分鐘,轉瞬即逝,上課鈴響了,同學(xué)們涌入了教室,我也只好收拾好書(shū)本,期待下一節課間的閱讀。

  一本書(shū)總是不能承受我的輪番轟炸,接著(zhù)便是這個(gè)月的第二本,《解憂(yōu)雜貨鋪》。在這本書(shū)中,我又仿佛成為了“月兔”,用圓圓的字體向多年后的翔太等人,訴說(shuō)著(zhù)自己的身世。又仿佛成了松岡克朗,在輕哼著(zhù)未來(lái)經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之,看自己的父親浪矢,一字一頓地為人們解憂(yōu)。

  也許讀書(shū)就是這樣,珍惜時(shí)間,在一段時(shí)間中細細閱讀,把自己帶入書(shū)中,獲得別樣的感悟。

  季羨林說(shuō)過(guò)“如果讀書(shū)也算是一個(gè)嗜好的話(huà),我唯一的嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū),才能繼承和發(fā)揚人的智慧。人之所以能進(jìn)步,靠的就是能讀書(shū)的本領(lǐng)!笔茄,我覺(jué)得我的嗜好便是讀書(shū)。

  讀書(shū)陶冶了我的性情,豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,給予我人生的啟迪。與書(shū)相伴的日子,人生就會(huì )有大不同,高爾基曾說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我想書(shū)是我無(wú)窮的財富,使我走向光明的未來(lái),更是我孤單的時(shí)候最好的朋友。

  書(shū),是我永遠的朋友,也是我快樂(lè )的源泉,正是因為它,把我引向光明前途的道路!

讀書(shū)的感悟作文 篇4

  當你認為人的肌體只需要食物時(shí),那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間,跟我一塊來(lái)享受這讀書(shū)學(xué)習的滋味吧。

  人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書(shū),讓浮躁之心得以慰藉。

  書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的.生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)……

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠,我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷,卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè ),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類(lèi)未來(lái)的靈魂,社會(huì )不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來(lái)。所以,作為學(xué)生必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言?xún)群,增強語(yǔ)言的親和力、凝聚力、豐富自己的語(yǔ)言積累,再現語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時(shí)候,我們的每一句話(huà)都會(huì )真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴(lài)于書(shū),只有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,只有讀書(shū),只有多讀書(shū)我們溶于社會(huì )才會(huì )得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。讓我們與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

  讓我們與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  讓我們與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!皶(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

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