感悟的作文（通用14篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
這個(gè)五一假期，我又被老爸關(guān)在了家中，當然，老爸也以身作則，自然是抗議無(wú)效，說(shuō)是抗議，其實(shí)，只是我的一種心理安慰，我的抗議就是在私下里的小聲嘀咕，就是在他背后吹胡子瞪眼。
我們家的生態(tài)是這樣的：我怕老爸，老爸怕我媽媽?zhuān)覌寢屌挛�。媽媽說(shuō)我，我是不當回事的，老爸的話(huà)，不敢不聽(tīng)，惹毛了他，眼睛一瞪，老拳一晃，我總想跟他溝通，卻沒(méi)有什么作用，我的想法跟他的想法總是不相容，說(shuō)不到一塊，我無(wú)法按照我的意愿去做，要是能按照我想的做，多開(kāi)心，整天打游戲，瘋玩，事實(shí)是我必須聽(tīng)老爸的，在家中好好學(xué)習，省的他瞪眼。
通常情況下，書(shū)房?jì)�，老爸端坐在筆記本前，我則坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，井水不犯河水，我做完了，請老爸給批改，只有這時(shí)，老爸才與我有了聯(lián)系，做得不錯，至多對我嘿嘿一笑，做錯了，臉馬上就晴轉多云，不該錯的錯了，多云即刻轉陰，往往下雨的都是我。這個(gè)假期還不錯，老爸似乎格外開(kāi)恩，沒(méi)有額外增加作業(yè)，這樣我可以多讀讀課外書(shū)，當然，也是他指定的書(shū)籍，這總比做作業(yè)舒服多了。很多時(shí)候，我都不能理解，老爸為何對我學(xué)習的要求這么嚴厲，我還這么小，時(shí)間多的是，玩一下又能怎么樣？
當我捧讀《朱自清經(jīng)典》一書(shū)，翻到《匆匆》一文，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x這幾句，我的心就跑了，跑到爺爺居住的鄉下，放風(fēng)箏�！暗�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”看到這里，我也開(kāi)始疑問(wèn)了。
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！碑斘易x到這里，我悄然地抬起頭來(lái)，看著(zhù)老爸，只見(jiàn)他正聚精會(huì )神地在電腦上敲字，目光很平靜，我似乎明白老爸因何這么嚴厲地督促我學(xué)習了，時(shí)間不待人，這也是他平時(shí)所講的，當時(shí)，我總是聽(tīng)不進(jìn)去，總覺(jué)得他霸道，現在看著(zhù)朱自清的《匆匆》，我明白了，平時(shí)玩的時(shí)候，是在揮霍時(shí)間，時(shí)間跑了，就再也追不回了，只有知識才能把時(shí)間凝固在腦海里，就像朱自清把《匆匆》留住了。
后來(lái)，我又讀到了《背影》，雖然我還讀不太懂，感受不了那份深沉的父子之情，不過(guò)，通過(guò)朱自清的這些文字，讓我能體會(huì )到父親對我嚴厲的意義，這就夠了。
我真想對老爸說(shuō)，這個(gè)假期，過(guò)得真有意義，以后，我會(huì )自覺(jué)地學(xué)習，不會(huì )在玩耍中虛度光陰，我也希望老爸看到我這篇作文，多給我笑臉，少揮舞拳頭。
感悟的作文 篇2
泰山人人都知道，它是五岳之尊。傳說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地，他的頭化為東岳泰山，腳趾化為西岳華山，肚子化為中岳嵩山，兩個(gè)肩胛一個(gè)化為南岳衡山，一個(gè)化為北岳恒山。聽(tīng)導游解釋?zhuān)浩鋵?shí)泰山不算太高，也不算太險。它還沒(méi)有華山高，沒(méi)有華山險。它之所以為五岳之尊，是因為它是盤(pán)古的頭。頭在人的最高處，稱(chēng)為首。所以是五岳之尊。
今天，我們準備去登泰山。 我們坐著(zhù)車(chē)從濟南到泰安北部。在泰山腳下下了車(chē)。往北看，青山疊翠，直沖云霄，像一條巨龍向東西伸展。
隨著(zhù)導游，我們來(lái)到泰山前的天外村。這時(shí)，十二根用白玉雕刻的柱子映入眼簾。那些柱子上都刻有龍，那是因為有十二位開(kāi)國皇帝來(lái)這里祭天拜神，也就是“封禪”。其實(shí)在秦始皇以前就有七十二位帝王來(lái)這里祭過(guò)天，不過(guò)沒(méi)有記載罷了。還有一位女皇也來(lái)過(guò)這里，那是跟她的丈夫來(lái)的，這個(gè)人就是武則天。但是，因為她是女的，所以也沒(méi)記載。
然后，我們在天外村坐泰山的旅游車(chē)準備去中天門(mén)。坐在車(chē)上看，窗外的景色美極了，一面是峭壁，一面是深澗。峭壁上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)，幾乎就要把山給覆蓋了。溪水在巖石中穿行，很是漂亮。再往上走，一個(gè)小瀑布展現在眼前，溪水從上面飛流直下，非常美。 到了中天門(mén)，就下車(chē)步行上山。一下車(chē)，展現在眼前的是石條砌成的臺階，聽(tīng)說(shuō)這是以前古人修的，真不知道他們是怎樣修成的。兩邊是長(cháng)得茂盛的樹(shù)。我們往上走，峭壁上雕刻著(zhù)字，這全是古代的文人墨客來(lái)這里游玩后寫(xiě)的字，題的詞。他們用的書(shū)法都不一樣，有的是草書(shū)，有的是楷書(shū)，有的是隸書(shū)，有的是篆書(shū)。寫(xiě)得都非常好。
繼續往前走，有一個(gè)廟。進(jìn)去之后，里面有明眼婆婆，還有一位求子婆婆。明眼婆婆是為了父母而求的，是保佑父母耳清目明，長(cháng)命百歲的。求子娘娘是為了求子才拜的。右邊的鐵索上有許多鎖，鐵索邊上的那棵樹(shù)上有許多紅繩，那些都是人們求佛拜神的時(shí)候系上的�？斓缴煞粫r(shí)，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)我已經(jīng)快是神仙了，腳下就有勁兒，就能上去了。隨后，爸爸就拉著(zhù)我來(lái)到了升仙坊前，我還在此照了張相呢。導游說(shuō)，上山是得道成仙，下山是神仙下凡。我來(lái)到升仙坊，難道我就是神仙了嗎?抬頭一看，南天門(mén)就在上面，我鼓足勁，往上登，終于到了南天門(mén)。到了南天門(mén)已經(jīng)離玉皇頂不遠了，可是我非常累，不想爬了，爸爸對我說(shuō)：你不登上頂峰不覺(jué)得遺憾嗎?說(shuō)的也是，我跟爸爸媽媽登上了玉皇頂。功夫不負有心人，我終于登到了泰山的山頂，往下看，山是多么的高，多么的險。站在五岳之首的頂峰，我覺(jué)得很自豪。
下山時(shí)坐索道。我坐著(zhù)索道向下看，頭有點(diǎn)暈，因為山太高了。下面的人像螞蟻一樣小，山被云霧籠罩著(zhù)，忽隱忽現，在云霧中坐索道好像在天空中飛翔一樣。四周的峭壁都長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，好像山穿了件綠衣服，成了綠衣姑娘。那“綠衣姑娘”好美啊! 泰山自古就有“登泰山而小天下”和“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的贊譽(yù)。該離開(kāi)泰山了，我真的有點(diǎn)依依不舍。
感悟的作文 篇3
親愛(ài)的，你好!你忘了我嗎?我知曉你忘了我!小學(xué)生的友誼一個(gè)月就會(huì )被撕得支離破碎，不是嗎?其實(shí)我也忘了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，可你不同，呵呵。
今天是周五，唉，今天你一定會(huì )像我一樣興奮地坐在沙發(fā)上，靜靜地等待著(zhù)3、季《奔跑吧，兄弟》�？上�，沒(méi)等到它。于是，我麻木地坐在沙發(fā)上，不停地撥弄著(zhù)遙控器，我猜你也是如此對不對?我忽然感覺(jué)，如此的渾渾噩噩，仿佛已經(jīng)好久了。
那時(shí)，我還是超級矮、超級瘦的一個(gè)文靜和愛(ài)看書(shū)的小男孩子。你卻不拘小節，特別熱情。我在入學(xué)測試中遇見(jiàn)了你，我當時(shí)就在心中默念：我肯定不要跟這小子在秋季入學(xué)時(shí)分到一個(gè)班!可是，大家還是被分到了一個(gè)班。而入學(xué)時(shí)，我攜帶本書(shū)在那讀，是一本沒(méi)拼音的小說(shuō)。你看到全班除去我在那念書(shū)，就偷偷地坐在我的旁邊，也搶著(zhù)要看我的書(shū)，我默應了。這個(gè)時(shí)候候，是一個(gè)平時(shí)的我遇到了一個(gè)同樣平時(shí)的你。
于是，大家成了好朋友，形影不離。轉眼到了小學(xué)四年級。我雖然表面上看上去嘻嘻哈哈的，但實(shí)質(zhì)，在這高不高低不低的年齡里，我開(kāi)始長(cháng)大，開(kāi)始變得時(shí)而感傷，時(shí)而敏銳。有時(shí)，我內心深處一片麻木，好像投下一顆隕石都不起一絲波瀾。而你出現了，拿著(zhù)金庸的《笑傲江湖》。我就開(kāi)始向你借書(shū)了，原本你并不一樣意，但后來(lái)你贊同了，這也使我走上一條“不歸路”。由于我驚奇地發(fā)現，這次撞擊我心靈的不是隕石或矮行星，而是一顆巨大的“恒星”。于是，我的心靈猛然間爆發(fā)了對文學(xué)的喜歡。所以我選擇了這條路——一條寫(xiě)作的路，整天精神飽滿(mǎn)地寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)得昏天暗地，寫(xiě)得覆水難收。
五小學(xué)六年級時(shí)，不知怎的，大家班的同學(xué)一瞬間性覺(jué)醒了，就宛如一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我開(kāi)始嗤之以鼻，但小學(xué)六年級也開(kāi)始暗戀了。于是去問(wèn)你，你分明不懂，卻“死要面子活受罪”瞎講一通，我還十分信服，連連點(diǎn)頭。于是乎，那年，一個(gè)青澀的我遇上一個(gè)同樣青澀但毫不害羞的你。
6月，蟬在不停地拼命地成長(cháng)，為7月成為成蟲(chóng)而努力。大家也一樣，像一個(gè)蟬蛹在拼命地長(cháng)大，最后脫蛹化“蟬”。畢業(yè)考試那天，大家在風(fēng)扇下拼命地寫(xiě)著(zhù)字，風(fēng)卷起了試題。下課鈴聲響起，大家停下筆，離開(kāi)教室，互相拍一下背，然后各走各的生活。畢業(yè)典禮時(shí)，大家仰天大笑，然后飛速逃也似地離開(kāi)，只是不想在朋友面前落下眼淚。那天，一個(gè)平凡的我離得遠遠的了平凡的你。
同學(xué)聚會(huì )時(shí)，你沒(méi)來(lái)，我非常遺憾。但我一直在腦中幼稚地期望：大家晚年回想起這部分事時(shí)，可以還記得大家永遠的20xx屆班……
我笑了一下，然后猛然驚醒。電視中正播著(zhù)我用遙控器點(diǎn)下的《速6》，鴰噪的聲音不時(shí)在耳邊響起。我關(guān)上電視機，拿起兩張大合影，看著(zhù)，燈光下，大家笑得非常燦爛。
感悟的作文 篇4
人生中的咖啡，咖啡中的人生。
滾燙的開(kāi)水沖入杯子，房間里頓時(shí)彌漫開(kāi)了咖啡香醇獨特的氣味。很久沒(méi)有這般清閑，我靜靜享受著(zhù)，啜了一口苦咖啡，不禁回想起過(guò)去幾次喝咖啡的情景，不由得微微一笑。
記得第一次喝咖啡時(shí)，我還很小，只有6、7歲吧。大人們總喜歡逗我玩。那天，或許是爸爸心血來(lái)潮，竟遞給我一杯剛泡好的苦咖啡。猴急的我不管三七二十一，只管往嘴里倒。就在即將吞入時(shí)，在味蕾上蔓延開(kāi)來(lái)。受不了這種苦味，我“哇”的一聲全吐了出來(lái)，其余的記憶就只剩下大人們的笑聲了。
第二次喝咖啡大概是在四年級。以為兒時(shí)對咖啡的記憶使我對它一直敬而遠之。一次，爸爸從蘭州回來(lái)，我在爸爸的旅行包里發(fā)現了一大包“雀巢咖啡”。記得當時(shí)奇怪地問(wèn)爸爸為什么喝這種苦東西，腦中爸爸依稀笑著(zhù)回答我說(shuō)這種咖啡加了糖，非但不苦而且還可以用來(lái)提神解困。我抵擋不住好奇的誘惑，泡了一杯。味道甜甜的，很不錯。我于是就像小孩子喜歡糖果一樣對咖啡產(chǎn)生了好感，從此愛(ài)上了甜咖啡。
再喝苦咖啡應該是在六年級一次去舅舅家。茶幾上那瓶咖啡粉一下子吸引了我的注意力。為了緩解一下暈車(chē)，我連忙泡了一杯�？傻任蚁爰印翱Х劝閭H”的時(shí)候，卻意外發(fā)現舅舅家根本沒(méi)有買(mǎi)“咖啡伴侶”。我心里埋怨舅舅的粗心大意，但又無(wú)可奈何。眼看杯子里騰升的`熱氣越來(lái)越少，我也越來(lái)越著(zhù)急——咖啡是要趁熱品嘗的。沒(méi)有辦法，我只好拿起那杯苦咖啡。細聞，奇怪，看似渾濁的苦咖啡中竟然有一股奇妙的香氣，這是我在甜咖啡中從未聞過(guò)的，我啜了一小口，入口時(shí)依舊是那熟悉的苦味，我皺緊了眉頭下咽。一股淡淡的香味一絲絲升起，頓時(shí)，余香滿(mǎn)口，我沉醉在其中，不斷回味那種感覺(jué)。
咖啡好比是人生，兒時(shí)因為不懂事，自然不解人生，只是一心向往一帆風(fēng)順的人生。甜咖啡的人生固然美滿(mǎn)順利，叫無(wú)數人追求，可苦咖啡經(jīng)受種種磨難，再取得幸福的人生更有一種獨特的魅力，令人向往。歷經(jīng)坎坷的人生，才會(huì )體味到人生的趣味。在戰勝一個(gè)個(gè)困難后長(cháng)大、成熟，你的人生經(jīng)驗定能使人羨慕。曾記得有這么一句話(huà)：我并不希望你的人生一帆風(fēng)順，因為那樣的人生毫無(wú)意義。我只希望你在闖過(guò)人生道路上一個(gè)個(gè)磨難，體味到人生真正的意義。甜咖啡的人生又像馬路上一個(gè)個(gè)綠燈，在一次次順利通過(guò)，到達人生的終點(diǎn)后，根本沒(méi)有一段精彩的人生回憶，有的只是空虛。相反�？嗫Х鹊娜松∷萍t燈，盡管在等待的路上它叫人著(zhù)急、怨恨�？稍谝欢纹D難的等待之后，迎來(lái)的綠燈會(huì )顯得更讓人歡喜，感到可貴。相信經(jīng)過(guò)這番煎熬，你回憶起來(lái)一定相當快樂(lè )。
放下杯子，咖啡已空，可我知道自己已經(jīng)選定了我這輩子的路。
感悟的作文 篇5
窗外的風(fēng)景，很美。轉眼，不見(jiàn)。
一些東西，往往在失去后才懂得珍惜。
人生匆匆。我們卻一向在錯過(guò)，在遺失。
學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。
——題記
像朱自清的散文《匆匆》中寫(xiě)的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無(wú)蹤。像《生命之詩(shī)》中所寫(xiě)：“無(wú)助的陽(yáng)光，告訴我明天世界仍會(huì )是這樣�！睂W(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。不好將完美的東西錯過(guò)，更不好在錯過(guò)后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧！或人，或事，或物。時(shí)刻，健康，快樂(lè )。
珍惜時(shí)刻。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘此刻’歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘此刻’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗此刻，已成其連續，已成其永遠無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在�！币簿褪钦f(shuō)，虛度了“這天”，就會(huì )辜負了“昨日”的發(fā)奮，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說(shuō)的珍惜時(shí)刻，其就是充實(shí)的過(guò)好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡(luò )的虛擬和父母的溺愛(ài)，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過(guò)完一生。就像培根所說(shuō)：“合理安排時(shí)刻就等于節約時(shí)刻�！�
珍惜時(shí)刻，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實(shí)的過(guò)好自己的人生。
珍惜健康。有人曾說(shuō)過(guò)：“珍惜自己的健康是一種職責�！贝嗽�(huà)頗具道理。你說(shuō)，如果自己連最起碼的身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“應對人生，珍惜一切”了？！珍惜健康并不指的是每一天都去鍛煉，更重要的是要遠離那些xx，xx，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個(gè)人，左手拿著(zhù)“路易十三”烈酒，右手拿著(zhù)xx，還時(shí)不時(shí)往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每一天如何去跑步，花多少錢(qián)去健身房健身，去做理療，我想，你必須會(huì )唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧！那是我們最起碼應負的職責。
珍惜快樂(lè )。我想，在討論這個(gè)問(wèn)題之前，要先弄懂什么是快樂(lè )�？鞓�(lè )多種多樣，冬天的快樂(lè )就是能看到太陽(yáng)；詩(shī)人海子的快樂(lè )是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。華茲華斯的快樂(lè )是一盆水仙；布魯諾的快樂(lè )是在烈火中�？鞓�(lè )是一種體會(huì )。李叔同的快樂(lè )是悲喜交集的；孔夫子的快樂(lè )是誨人不倦的；荊柯的快樂(lè )則無(wú)比壯烈�？鞓�(lè )是莊嚴的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺(jué)得自己很可憐，沒(méi)有快樂(lè )�？蓪τ诟F人家的孩子們來(lái)說(shuō)，每一天能吃上熱騰騰的飯就是一種快樂(lè )。即使衣服已經(jīng)有幾年沒(méi)有新的了，已經(jīng)小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天�！爸阏叱�(lè )也”如果想得到快樂(lè )，首先要懂得知足。再去珍惜快樂(lè )。
珍惜這天。珍惜這天的一切吧！
不好再去后悔，那昨日遺失了的完美。
那往事的碎片，就讓它隨風(fēng)飄散。
感悟的作文 篇6
暑假的到來(lái)，讓我迎來(lái)了休息的機會(huì )，然而也同時(shí)讓我面對著(zhù)一個(gè)問(wèn)題——獨處，獨自一人在家。
歲歲年年中，我們面對著(zhù)各種狀況，不過(guò)就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極喜歡熱鬧的人，按道理說(shuō)，我這人是很怕寂寞，很怕獨處的，但是慢慢的我卻發(fā)現一個(gè)有意思的事實(shí)，有時(shí)獨處，也是一種享受。
我喜歡在一個(gè)陽(yáng)光的下午，躲進(jìn)自己的小屋里，打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，最好能在炎熱的夏天里，打開(kāi)空調，邊舔著(zhù)可愛(ài)的冰淇淋邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，享受那寬松，寬敞，寬容的下午，寫(xiě)到即興之處，還能隨著(zhù)音樂(lè )哼兩聲小曲，感受著(zhù)那沒(méi)人打擾沒(méi)事煩憂(yōu)的下午時(shí)光。
獨處，總是帶給我一片自由的思考天地。當我獨自望向那藍藍的天空，耳邊傳來(lái)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲，思想的細胞便不由自主的動(dòng)了起來(lái)，或許在平常不愿問(wèn)津的麻煩問(wèn)題也在當時(shí)迎刃而解，在平時(shí)怎么也想不明白的問(wèn)題卻也突然豁然開(kāi)朗。此時(shí)的我，不禁要沖那藍天微微一笑，感謝那寧靜平和的環(huán)境帶給了我一塊最好最純凈的思考天地。
獨處，帶給我從一塊未有過(guò)的寧靜平原。自己泡上一杯茶，仿佛自己被環(huán)繞在群山之中，眼前沒(méi)有煩惱，沒(méi)有瑣事，沒(méi)有失敗，沒(méi)有功利，只有一望神怡的青山翠鳥(niǎo)，只有微風(fēng)掃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)綠葉�；蛟S有時(shí)大腦里沒(méi)東西是那么開(kāi)心的一件事，暫時(shí)放下一切，眼前只有美麗的景色，腦袋里也只有兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)有趣記憶，或許想到開(kāi)心處，自己本是緊抿的雙唇會(huì )突然放開(kāi)，笑出聲呢�；蛟S有人會(huì )說(shuō)那是癡了，但是在我看來(lái)那是從靈魂深處的放松與釋?xiě)选?/p>
習慣于熱鬧的我，從來(lái)是最討厭寂寞的，看著(zhù)滿(mǎn)世界都是人，卻沒(méi)有人能與我說(shuō)說(shuō)話(huà)，解解悶，這似乎是我最怕的一種情緒，寂寞，使我焦躁，使我失去了好心情，然而人是需要調節自己的寂寞的，獨處，成了我抵御寂寞最好的聯(lián)系場(chǎng)景。不一定要與人去交流，獨處時(shí)突然讓我明白，其實(shí)世界上的萬(wàn)物都是有自己的語(yǔ)言的，用心去與樹(shù)與鳥(niǎo)與水交流，又有何能讓你寂寞呢？
獨處，還給了我一片心靈的自由。只有一個(gè)人的地方，我不必偽裝，不必裝得很堅強，可以想笑就仰天長(cháng)嘯，想哭就可以哭他個(gè)酣暢，還原到最原始的自己，這難道不好嗎？感受著(zhù)最原始的自己，感受著(zhù)自己獨處的暢快，不必顧慮他人的言語(yǔ)，不必揣測著(zhù)別人的想法，不必顧慮這不干自己事情的一切一切！或許這時(shí)你才能看清真實(shí)的自己，自由的自己。
如果你不能在人群中做到心如止水，那么請試試獨處吧，你會(huì )看到最平和的自己。因為獨處，讓你的內心沒(méi)有了爭端，沒(méi)有的掙扎。
有人說(shuō)獨處是孤獨的，但是我卻認為不是的，正是因為獨處，才帶給我一種不一樣的享受，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有顧慮。
只有一派寧靜。
寧靜。
感悟的作文 篇7
2008年5月19日14時(shí)28分，我們唐山建龍8000多名干部員工在那灰色的三分鐘里肅穆而顫栗，同全國人民一道，所有的思維都聚焦為一個(gè)畫(huà)面——向汶川大地震遇暗同胞默哀！國旗低垂，汽笛長(cháng)鳴，國人哽咽，舉國同悲，哀痛的情緒感染、浸淫著(zhù)我們，溢滿(mǎn)悲戚，不能自已。嗚呼哀哉！人之大慟，亦國之大悲！國之殤，國之大殤矣！
泰戈爾說(shuō):“讓生者有那不朽的愛(ài)，讓死者有那不朽的名�！睂τ阢氪ǖ卣鹬袛等f(wàn)遇難者和巴蜀同胞來(lái)說(shuō)，史無(wú)前例的國殤舉哀不僅給予逝者和幸存者極大的尊重和慰籍，也讓我們建龍人謹以不朽的愛(ài)，賦予他們不朽的名……
痛定思痛，國觴讓我們感悟了什么？
國殤在我們的心目中筑起了一座豐碑。有史以來(lái)，只有皇帝駕崩，天下大喪，從沒(méi)有升斗小民的死傷慘重而讓舉國同悼，這是第一次。第一次為非國家政要的去世辦國殤，哀悼被地震奪走生命的普通國民。第一次在國家層面上對普通國民生命的尊重，這樣一種隆重的悼念形式，不僅足以告慰逝去的亡靈，撫慰幸者創(chuàng )傷，而且讓我們看到了矗立在歷史和未來(lái)，嵌刻在民眾心中的凝重豐碑�！耙匀藶楸尽�，善莫大焉。
國殤樹(shù)立了我們國民的尊嚴。汶川大地震的舉國悲痛，終以國家意志和最高儀式得以紓懷表達，最大限度地體現了尊重生命、尊重平民、尊重人權的國家人本主義精神。國旗為國民而降，國民得到的是無(wú)尚的尊榮，而國家收獲的則是國民對她的認同。在國殤之日，我們由衷悼念逝者的同時(shí)，也讀懂了尊重對于平民、對于國家所含有的特殊寓意……
國殤對我們是一次愛(ài)國精神的教育。逝去的哀痛由來(lái)如斯，集體紀念舉國哀悼，既是將古老的中國傳統弘揚光大，標明我們的國家中興、文明進(jìn)步，也是一次意義深遠的愛(ài)國主義教育�！案Ｙ獾溗�，禍兮福所伏”，這樣的古語(yǔ)在磨練和鍛造著(zhù)我們的祖國，淬火后的金屬才有最為堅硬的品質(zhì)。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；災難無(wú)情，讓生靈遭涂炭。地震可以移動(dòng)山河，但是動(dòng)搖不了人民的意志。國暗當頭，我們建龍人和13億中華兒女一樣崩發(fā)了空前的愛(ài)國熱情。讓世人驚嘆，中華民族不可戰勝。
國殤強化了我們的社會(huì )責任。地動(dòng)天不塌，大災有大愛(ài)。在那一刻，仿佛我們都是汶川人，所有的炎黃子孫迅速行動(dòng)起來(lái)，中華民族的能量在此刻得到驚喜的裂變和爆發(fā)�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，我們建龍人也以各種方式盡自己的綿薄之力，表達對災區同胞的愛(ài)心。
國哀日已過(guò)，國旗迎著(zhù)朝陽(yáng)升起。死者已矣，生活還得繼續。國殤使我們感悟到，對國家的責任、對災區的責任，要從干好本職工作做起。正如一位名人所言：一個(gè)不愛(ài)家鄉的人不可能愛(ài)國，一個(gè)對本職工作不負責的人也不可能對天下負責。這也正是我們建龍企業(yè)精神“只爭第一，點(diǎn)滴做起”的真諦。讓我們銘記這次意義非凡的國觴，在命運多舛的2008年，迎戰激烈的鋼鐵市場(chǎng)競爭，創(chuàng )造優(yōu)秀業(yè)績(jì)，表達對逝者的哀思，彰明較著(zhù)對中華的熱愛(ài)！
感悟的作文 篇8
暮春，花綻枝頭，在和煦的春風(fēng)中飛揚著(zhù)清幽的芳香。萬(wàn)樹(shù)吐翠，在明媚的春暉中呈現著(zhù)的盎然的生機。漫步在嵯峨的山脊，仿佛置身于曠神的仙境。極目遠眺。一幅“春山淡冶而如笑”的瑰麗風(fēng)景頓收眼底。
駐足遐思，北宋郭熙唯用“淡冶”兩個(gè)字將如畫(huà)的春山寓于靜美之極致，融入深邃之意境。耐人回味、令人神往、引人感悟。
誠然，在人生的旅途中，也許你每每被世俗的紅塵所茫然，抑或他往往被人脈的城府所困惑�；蛟S你常常被生活的煩惱所左右，以及他時(shí)時(shí)被情感的憂(yōu)慮所紛擾。
然而，人生多坎坷，貴在淡于心。唯有以淡然若定的心態(tài)去迎接逆境的挑戰，以淡然若水的心境去應對世事的紛擾，以淡然恬靜的心情去面對生活的憾事。你的人生就會(huì )異放出與眾不同的精彩。
人生就是沼澤地里的千里跋涉，命運就是與風(fēng)霜雨雪中不懈的抗爭。要擺脫困境，務(wù)實(shí)人生，璀璨生命，唯有靠自己，生命由我不在天。是的，美好的生活會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )，坎坷的歲月也會(huì )歷練人的心智，然而，淡然的心境更會(huì )富足人的精神世界。
我感激生命中那些艱難的步履，磨礪了我的意志。我榮幸多難的人生風(fēng)浪，錘煉了我的堅毅。我凝思，與別人不同的地方，才是你價(jià)值的所在。我感悟，身置于當今世界，在物欲橫流面前要淡薄的看待得失，在紅塵是非面前要淡定的守住底線(xiàn)。在功利仕途面前要淡泊的鑄就明志，在復雜人際關(guān)系面前要淡然的應對一切，在諸多憾事懊悔面前要淡忘過(guò)往的不幸。只要用心打拼人生，在逆境中感悟生命，不必在意個(gè)人的得失。以從容之心迎接每一個(gè)晨曦，以淡然之心送走每一個(gè)晚霞。
平平淡淡隨遇而安的生活，平平淡淡安之若素的工作，平平淡淡寧靜致遠的處事。平平淡淡樂(lè )享春秋的頤年。以淡然心扉感懷自然風(fēng)花雪月，以淡然回眸笑看人間春夏秋冬。
淡就是使人的心境回歸于自然，遠眺云卷云舒浩瀚之絕景，近睹花開(kāi)花落清新之綺麗。淡就是使人的心情融入于寧靜，遠離紅塵風(fēng)云之紛擾，慰藉靈魂寂靜之夜空。淡就是使人的心靈得到富足，讓浪漫的思緒在唐風(fēng)宋雨中穿越，讓情感的羽翼在美妙的樂(lè )曲中翱翔。
淡內涵著(zhù)一種超然，淡詮釋著(zhù)一種涵養，淡定格著(zhù)一種境界，淡解讀著(zhù)心理的平衡。淡然是生命中持有的一種意境，淡泊是生命中固有的一種潛質(zhì)，淡定是生命中應有的一種風(fēng)范。
淡定者總是持有著(zhù)深邃的風(fēng)度，富貴騰達時(shí)低調不張揚。淡然者總是曠懷著(zhù)愜意的滿(mǎn)足，坎坷困惑時(shí)從容不沮喪。淡泊者總是內涵著(zhù)明遠的睿智，名利誘惑時(shí)德高不動(dòng)心。
朋友，在人生的旅途中不僅要學(xué)會(huì )淡然，還要讀懂淡泊，更要掌控淡定。當你擁有淡然之心，你就會(huì )告別憾事的傷懷，多些快樂(lè )，樂(lè )享于春秋。當你擁有淡定之心，就會(huì )遠離世俗的浮躁，多些清凈，波瀾而不驚。當你擁有淡泊之心，你就會(huì )格高與志遠，愉悅心靈富足的永恒。
感悟的作文 篇9
我想，這是一個(gè)美麗的季節。落葉紛飛，秋雨綿延。絲絲涼爽，讓我喜歡漫步雨中，聆聽(tīng)秋的私語(yǔ)。心若向陽(yáng)，就是漫步雨中，也能感受到一種別樣的歡快與清明。
每到下雨天，去幼兒園接孩子就是一件特別費神的事情，縱是小區空間再大，也難找一席停車(chē)之地。昨天又是一個(gè)秋高氣爽的雨天，我特意提前了一個(gè)小時(shí)趕到幼兒園，把車(chē)停好，坐在車(chē)里看著(zhù)時(shí)間等。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)車(chē)窗外川流不息的人群與車(chē)輛，內心強烈的感知到一個(gè)孩子對于每一個(gè)家庭的重要性。
看車(chē)窗外，有老人，有同齡人，他們手里不是給孩子帶著(zhù)衣服，就是帶著(zhù)雨披，拿著(zhù)雨傘。全都早早的來(lái)到幼兒園，站在雨中，擠在幼兒園還沒(méi)有開(kāi)門(mén)的門(mén)口，不停的看著(zhù)時(shí)間向里面張望著(zhù)。
而我，就偷一下懶，先在車(chē)里呆一會(huì )兒，等快到開(kāi)門(mén)之時(shí)，我才拿了把雨傘向校門(mén)口走去。
其實(shí)，雨下的并不很大，只不過(guò)牛毛細雨，潤物無(wú)聲，時(shí)間久了，也是會(huì )淋濕，但我是沒(méi)有撐傘的，我喜歡漫步雨中的感覺(jué)，空氣就像是被濾過(guò)一樣清新，每一片散落的葉子都像被洗過(guò)一樣潔凈，鮮明。就這樣敞著(zhù)外套，走在雨中，我會(huì )有一點(diǎn)小小的興奮感。
途徑小區主道的地方時(shí)，我看到每天負責管理停車(chē)的大叔沒(méi)有撐傘站在雨中，頭頂上沒(méi)剩幾根的頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉的，變成幾縷，安靜的趴在頭頂上。兩個(gè)肩頭也已經(jīng)濕了好大一片，卻還在那兒忙著(zhù)指揮大家規范停車(chē)，不要擋著(zhù)其他車(chē)輛無(wú)法通行。
路過(guò)大叔身邊的時(shí)候，我遲疑了一下，笑著(zhù)問(wèn)大叔："下雨了，叔您沒(méi)有帶傘嗎？".
大叔笑著(zhù)說(shuō)：“帶著(zhù)的，給了那個(gè)賣(mài)牛奶的了！”
我轉身向大叔示意的方向看去，果然有一個(gè)賣(mài)那種自己家擠的鮮牛奶的人撐著(zhù)一把藍色的傘站在路邊。于是，我把手中的傘遞給大叔：“我的傘給您用！”
大叔很高興的接過(guò)手，笑著(zhù)對我說(shuō)："那謝謝了，一會(huì )兒你出來(lái)，我再還你�！�
我說(shuō)：”不用了，送您了，拿著(zhù)用吧！“
說(shuō)完我便趕緊向校門(mén)口走去。為了保證寶寶們的人身安全，每天接孩子都必須憑卡入園，我習慣把卡放在手機套里，這樣方便攜帶，不容易丟�？墒蔷驮谖疫M(jìn)門(mén)準備出示接送卡的時(shí)候，我才發(fā)現手機套里面沒(méi)有卡。想起來(lái)原來(lái)是前天和老公一起接孩子后，隨手把卡放包里了。因為沒(méi)有卡是進(jìn)不去的，所以我只好去車(chē)里拿一趟。
由于是陰雨天，不到六點(diǎn)就已經(jīng)感覺(jué)天色向晚，夜幕降臨，小區里接孩子的車(chē)也已經(jīng)是越來(lái)越多。就在我拿了卡再次經(jīng)過(guò)大叔身邊的時(shí)候，大叔看到我說(shuō)；“姑娘，傘給你吧！”
我笑著(zhù)說(shuō)：“不用了大叔，我們暫來(lái)暫往這點(diǎn)雨沒(méi)什么事情的，您要在這里站好一會(huì )兒的，會(huì )淋濕的，您就拿著(zhù)用吧！”
說(shuō)完我便匆匆的向已經(jīng)開(kāi)門(mén)的幼兒園跑去。
還好，寶寶的衣服有帽子，給她戴上也就沒(méi)什么了�？吹酵饷嫦掠�，寶寶也變得好開(kāi)心，一路小跑讓我在后面緊張的追著(zhù)，才上了車(chē)。
雨天，又是下班與幼兒園放學(xué)高峰期，交通的擁堵不言而喻。但是我卻覺(jué)得堵車(chē)不堵心！
感悟的作文 篇10
還記得我的第一次軍訓那是在考入高中的時(shí)候，我們這小縣城每一屆高一新生都要在開(kāi)學(xué)前2個(gè)星期先到學(xué)校報到參加軍訓，我很幸運也成為了高一新生軍訓的一員。
所有新生到學(xué)校報到后在班主任的帶領(lǐng)下見(jiàn)到了自己的教官，說(shuō)實(shí)在的我小時(shí)候很害怕軍人，一看他們那身軍裝和嚴肅的表情心里很是害怕。第二天早上6點(diǎn)鐘集合哨子響了，在教官的要求下起床穿衣服疊被子都是不準開(kāi)燈，雖然大家都是第一次但還是在規定的時(shí)間里趕到操場(chǎng)，接著(zhù)就是跑步了，也不知道跑了多久反正一直跑到天亮估計來(lái)回得有個(gè)1個(gè)多小時(shí)。然后一整天就是站軍姿齊步走，頭頂烈日，汗流浹背。
大概這樣在場(chǎng)地練了3天，這時(shí)我發(fā)現所有同學(xué)都差不多長(cháng)一個(gè)樣了，全都變黑了。休息的時(shí)候各種外號開(kāi)始叫了，大黑子、黑炭、小黑。經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓練大家很快打成一片，早上起床也犀利了許多，跑步喊的口號也非常有力，一天下來(lái)也不覺(jué)得怎么累了，感覺(jué)有使不完的勁。
第四天是男孩子們最喜歡的訓練來(lái)了這就是射擊，小時(shí)候最多就是拿根木棍當槍使，還有就是在電視里看看而已，現在要真槍實(shí)彈了的確是有點(diǎn)緊張，第一次拿槍的感覺(jué)我現在都還非常清楚記得，由于緊張的原因吧只是跟著(zhù)教官的指導做動(dòng)作，根本沒(méi)自己的想法那時(shí)�？墒窍挛缇筒灰粯恿�，因為知道最后要舉行一個(gè)射擊比賽，我開(kāi)始認真地聽(tīng)教官指導一邊練三點(diǎn)一線(xiàn)，放松手指扣扳機，爬在地上感覺(jué)自己就像是在打仗，在努力的擊斃前方的敵人。第二天開(kāi)始實(shí)彈訓練了，為了安全起見(jiàn)每一個(gè)人都由一位教官指導，當教官把3發(fā)子彈給我裝上后我興奮了，心想終于可以威風(fēng)一把了，第一發(fā)打出去居然脫靶了，還被教官教育了說(shuō)我是怎么訓練的，的確實(shí)彈不一樣，槍的后坐力很足這點(diǎn)我沒(méi)掌握好。第二發(fā)我不再那么急了而是慢慢的感覺(jué)三點(diǎn)一線(xiàn)，我感覺(jué)自己瞄了很久聽(tīng)到傍邊的同學(xué)都打了好幾個(gè)，還好沒(méi)有急，在感覺(jué)良好的時(shí)候輕輕扣動(dòng)扳機，這次終于上靶了還打了個(gè)6環(huán)，由于有了經(jīng)驗第三發(fā)子彈不用說(shuō)也上靶了最后是8環(huán)，感覺(jué)還是不錯，對明天的比賽有信心了。
比賽終于來(lái)臨。每人5發(fā)，有了昨天的經(jīng)驗教訓，一發(fā)打了個(gè)9環(huán)，二發(fā)10環(huán)，三發(fā)10環(huán)，第四發(fā)有點(diǎn)大意了8環(huán)，第五發(fā)10環(huán)。結果得了第三名，沒(méi)開(kāi)學(xué)就先拿獎狀了，雖然是第三名但還是很開(kāi)心，關(guān)鍵是通過(guò)這次比賽讓我學(xué)習和感悟到很多東西，只要認真學(xué)習努力訓練任何事都是可以做好的。這對以后的學(xué)習和生活都有很大的幫助，能培養自己的自信和能力。一直到現在高中軍訓射擊比賽還是記憶猶新，每每想起這件事心里就澎湃起來(lái)，整個(gè)人斗志昂揚。
感悟的作文 篇11
曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯堂，從長(cháng)龍似的隊伍中買(mǎi)回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì )如何照顧自己，打理一切，在日記中寫(xiě)下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識，全部都是成長(cháng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(cháng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習的同學(xué)有多重的負擔，以及由這種負擔所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
透過(guò)虛掩的房門(mén)，我驚奇地發(fā)現她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對自己說(shuō)：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書(shū)吧！”接著(zhù)，默默將裙子掛回了原處。虛榮！這種想法在我腦海中形成，既而，又覺(jué)得不全是那樣，似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦，卻又說(shuō)不清……
教室的門(mén)外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō)：“我找雪兒�！蓖瑢W(xué)的目光在她身上聚焦，她紅著(zhù)臉，飛快地跑出教室。據說(shuō)，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負擔著(zhù)兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō)：“節約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買(mǎi)點(diǎn)菜，別熬壞了身體�！逼鋵�(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然，她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現在同學(xué)面前。她默默地為班級、寢室干了許多事，然而，當老師同學(xué)贊揚她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無(wú)數個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái)，都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護下成長(cháng)，她卻擔負起家庭的責任照顧著(zhù)弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因為貧困。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子，一直讓她在單調的季節交替中咀嚼著(zhù)人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊，她生命中有許多精彩的成分，都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門(mén)，她再一次給我帶來(lái)了極大的震撼。寢室中坐著(zhù)一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著(zhù)那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭，邊說(shuō)：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇，遇到什么事都獨立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識到，這些才是成長(cháng)的全部。
感悟的作文 篇12
人的一生，有一些是無(wú)法避免的，比如緣分；有些是無(wú)法改變的，比如愛(ài)；有些是不可磨滅的，比如記憶；有些難以放下，比如愛(ài)情……與其被動(dòng)面對，不如勇敢面對；與其坐在屋檐下，不如在風(fēng)雨中展翅翱翔；與其在沉默中孤獨，不如在奮斗中突圍……路越艱難，障礙越大，危險越大，只要走過(guò)，人生就會(huì )更加精彩。青春是一個(gè)充滿(mǎn)幻想、激情和純真的時(shí)代。也是生命枝葉繁茂、最需要精神之光的時(shí)代。讓我們仰望星空，拓展想象力，沐浴人類(lèi)文明的光芒。我們與無(wú)數學(xué)者在對話(huà)中探索未來(lái)之路，逐步構建健康、充實(shí)、美好的精神家園。有時(shí)，我在想：什么是幸福？我覺(jué)得幸福應該是一種感覺(jué)，一種發(fā)我內心的感覺(jué)……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。就是有一個(gè)健康的身體，一份滿(mǎn)意的工作，一個(gè)深情愛(ài)你的愛(ài)人，一群值得信賴(lài)的朋友。學(xué)會(huì )快樂(lè )，只要遇到困難，就能受益更多想想，我們就會(huì )快樂(lè )，就像掉進(jìn)溝里一樣，我們都可以想象，也許里面會(huì )有一條魚(yú)我們的口袋。我們必須學(xué)會(huì )交往，因為缺乏溝通的生活是一種缺陷；但也要學(xué)會(huì )孤獨，缺乏獨處的能力，無(wú)法忍受孤獨，沒(méi)有人無(wú)法生活，也是一種災難。
一定要學(xué)會(huì )用左手做事，哪怕遠不如右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，兩者融合，我們就能做到我們最好的，聚在一起，有很大的距離。有時(shí)候，我們需要一場(chǎng)危機來(lái)激發(fā)我們的潛能，喚醒隱藏在我們內心深處的生活激情，成就人生最美好的一面。巨大的價(jià)值。人的平庸，大多不是因為能力不足，而是因為安于現狀，不思進(jìn)取，沒(méi)有激發(fā)潛能。他們已經(jīng)將自己埋葬在普通的機械生活中。不要害怕，勇敢地去戰斗。如果你能以享受孤獨的態(tài)度去考慮事情，在孤獨的沉淀中反思你的生活，真實(shí)地面對自己，你就能在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生活的熱愛(ài)，以及一些感悟的生活。一個(gè)人能走多遠，取決于與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多好，取決于他所教導的人；一個(gè)人的成功程度取決于和他在一起的人。一個(gè)人的成就，不是用錢(qián)來(lái)衡量的，而是你一生善待了多少人，有多少人想念你。人們總是在尋找真愛(ài)，但他們往往會(huì )逝去。不是這個(gè)時(shí)代遠離愛(ài)情，而是人們從未想過(guò)用一顆心去堅定地溫暖另一顆心。不是愛(ài)情不再永恒，而是浮躁多變的心。每天晚上疲憊地坐在椅子上的時(shí)候，就覺(jué)得自己真的一天天過(guò)去了。人生最重要的不是努力，而是方向。壓力不是有人比你更努力，而是比你強幾倍的人仍然比你更努力。即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，你仍然相信你不會(huì )犯錯，你選擇的人不會(huì )錯，你選擇的你不會(huì )錯你的生命。第二天叫醒我的不是鬧鐘。事實(shí)上，那是一場(chǎng)夢(mèng)。
感悟的作文 篇13
雨過(guò)天晴，小苗從磚縫中頑強地鉆出;燈火跳動(dòng)，飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢，盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息。此刻，我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們在生機盎然的四月，在充滿(mǎn)人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。
生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著(zhù)要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天，才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)去證明自己的存在�！痹谛@的我們，學(xué)習，生活。分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負起的是對青春的責任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內心一種永不言敗，積極進(jìn)取的態(tài)度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機會(huì )�！凹t日初升，其道大光;河出伏流，一瀉大海;潛龍騰洲，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。青春永不褪色，生命永不褪色。
生命是美好的，但人生不是完美的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸，如果你熱愛(ài)生命，你就無(wú)須抱怨命運的不濟。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會(huì )亂動(dòng)，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著(zhù)手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感，并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當有人疑惑地問(wèn)她：“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字：一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(cháng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。
最后，她以一句話(huà)總結：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng)，因為疾風(fēng)賦予它更頑強的生命力;落花感謝流水，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界。我們要感謝不幸，因為不幸鍛煉了我們的精神，讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!
與黃美廉相比，我們很幸運。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平，不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長(cháng)空巨浪。相信自己會(huì )在天地遼闊的地平線(xiàn)上觀(guān)賞到自己獨有的人生曙光，那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽(yáng)光和雨露。擁抱我們的生命，擁抱我們的青春。
感悟的作文 篇14
“這兒急促點(diǎn)，把手指繃緊，高抬，彈出來(lái)的音要有顆粒性�！眲⒗蠋熤�(zhù)急地指點(diǎn)著(zhù)我這截“朽木”。
“你怎么老是像個(gè)機器人在按鍵一樣?帶點(diǎn)感情嘛!”我無(wú)奈地看著(zhù)“麻木不仁”的“冷血”手指�！巴�!”劉老師對我的手指發(fā)出“剎車(chē)”的命令，“這篇譜子的音律是先由焦躁急促到平靜緩和，你有沒(méi)有接受別人的幫助?就想接受別人幫助時(shí)的心情一樣——先焦躁在平緩!焦躁是沒(méi)接受幫助時(shí)，試試看�！�
當我不抱任何希望地重彈了一遍后，劉老師的臉上流露出明顯的失望：“你就不能把生活中發(fā)生的事所產(chǎn)生的情緒融入琴鍵中嗎?”
老師的話(huà)激起了我的某段回憶，手指輕輕地顫動(dòng)了一下……
冬天的夜晚來(lái)得更要早些，剛過(guò)七點(diǎn)四十，冰冷的夜色已經(jīng)襲卷了整個(gè)廣場(chǎng)，昏暗的燈光意圖驅散黑暗，卻總讓人感覺(jué)是徒勞的。
爺爺帶著(zhù)我和劉彥穿梭在人群中，尋找著(zhù)能到自家又可以捎劉彥一段路的五十四路公交站臺。
已經(jīng)走了很長(cháng)一段路了，肚子不爭氣地咕咕叫了起來(lái)，腳也有些酸痛，再加上背上背著(zhù)的書(shū)包，手里提著(zhù)的裝有奧數培訓班作業(yè)的袋子和因老是望不見(jiàn)站臺產(chǎn)生的焦急，我的感覺(jué)就像書(shū)中沙漠旅行者所說(shuō)的“不行了!我太累了!受不了了!又渴又累!但我仍要繼續走，因為我老感覺(jué)前面就是綠洲!”
腳步越來(lái)越急促!終于，一個(gè)站臺映入了我們的眼簾!爺爺頓時(shí)開(kāi)心得像發(fā)現了新大陸一樣!我和劉彥也感染得笑了!
這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)了一輛五十六路公交車(chē)，被我們忽略。又開(kāi)來(lái)一輛七十三路公交車(chē)，我們不在意，反正已經(jīng)找到站臺了。這樣連續開(kāi)走幾輛對不上號的公交車(chē)后，我們就開(kāi)始覺(jué)得不對勁。直到十幾分鐘過(guò)去后，螞蟻嚙心般的焦慮，一陣緊似一陣。
怎么回事?五十四路怎么還不來(lái)?會(huì )不會(huì )出了什么故障?還是遇到了什么麻煩?我煩躁地想。爺爺也發(fā)作了，開(kāi)始大聲地數落公交車(chē)的不是。
大概是聽(tīng)懂了爺爺想表達的意思，一位姐姐微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)：“爺爺，請問(wèn)您是要找五十四路公交站嗎?五十四路不在這兒停!要在前面的十字路口左轉的站臺那里等!”
爺爺愣住了，他沒(méi)料到竟會(huì )因為焦急走錯了站臺!他向那位姐姐道了謝，帶著(zhù)我們離開(kāi)了!
我偷偷地松了口氣，雖然公交車(chē)還在沙漠中慢行，但綠洲已不再是感覺(jué)，心情十分平靜舒坦!劉彥也展開(kāi)笑臉：“多虧了剛才那位姐姐啊!不然我們還不知道要傻乎乎地等多久�！�
“可以嗎?”劉老師一句話(huà)把我飄遠的思路又拉了回來(lái)。
我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。伴隨著(zhù)那天心情的重現，指尖在琴鍵上跳躍......等車(chē)的焦躁、得到幫助后的愉悅、坐上回家公交車(chē)的平靜，淋漓盡致地融入在優(yōu)美的旋律中。
最后一個(gè)音符“塵埃落定”后，我扭頭望向劉老師，看到了滿(mǎn)臉的笑容。
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