關(guān)于生命感悟作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生命感悟作文9篇，歡迎大家分享。
生命感悟作文 篇1
它即將消逝，我?jiàn)^力伸手挽留，卻早已錯過(guò)了時(shí)候，我才想珍惜。奈何徒留人去樓空，早已化作過(guò)往煙云。
——題記
曾幾何時(shí)，他瘋一般的歡笑流落在我眼眸。
在與時(shí)間老人的對抗中我們從不是贏(yíng)家經(jīng)不住歲月的洗刷，他青絲變?yōu)闈M(mǎn)頭白發(fā)，拿起他枯槁的雙手泫然淚下。我伸手去撫摸卻怎么也撫不去他眼角的刻痕。
沒(méi)了，才知道什么是真沒(méi)了，多數時(shí)間我們只顧拼命向前沖探索那未知，卻不知好好珍惜現在所擁有的，等到到達終點(diǎn)的時(shí)候想回頭看才發(fā)覺(jué)只剩自己只身一人了。而又有誰(shuí)來(lái)看看這行將就木的老人？
或許生就是一列開(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途上會(huì )有很多站，很難有人可以至始至終陪著(zhù)走完，當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。
或許我沒(méi)有理由指責，或許這只是大自然的規律但我們難道不應該嗎？在死后痛哭流涕？有用嗎？或許在活著(zhù)的時(shí)候珍惜才是生命的真嫡！
生命感悟作文 篇2
細細的雨點(diǎn)，揮向了大地，滋潤了花草，點(diǎn)燃了青春。十四歲的我們在這個(gè)青春飛揚的季節中，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。
在我們這個(gè)年齡，父母都各忙各的，沒(méi)時(shí)間接送我們上下學(xué)。擠車(chē)也成了我們生活的主旋律。面對繁多的作業(yè)，頭腦一片混亂。但是我們都知道，處在我們這個(gè)年齡，面臨著(zhù)一個(gè)承上啟下的任務(wù)——初二。
在這承上啟下的年齡中，我們也不忘給疲勞的自己增添一點(diǎn)樂(lè )趣。窗外一望，你會(huì )發(fā)現校園如此美麗。課間與好友閑聊幾句，也不忘討論一下課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題。盡管議論紛紛，卻在這問(wèn)題討論中堅固了之間的友誼。在我們這個(gè)年齡，我們的校園生活就好比一幅絢麗繽紛的彩虹，讓人賞心悅目，心曠神怡。
十三四歲的我們，再也不是抱著(zhù)洋娃娃天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的年齡，一年又一年的過(guò)去，意味著(zhù)我們又長(cháng)大了。多了一份思索、多了一份傷感……在不久的將來(lái)，我們即將步入社會(huì )。在我們這個(gè)年齡，將來(lái)步入社會(huì )就不能再這樣任性、撒嬌、孩子氣了。
在我們這個(gè)年齡，我們留戀著(zhù)天真無(wú)邪的孩子年代。也渴望著(zhù)輝煌般的未來(lái)。
在我們這個(gè)年齡，我們不再撲在父母的懷抱中哭鬧，面對委屈只希望自己能偷偷抹淚。
在我們這個(gè)年齡，我們將逐步走向成熟，逐步拜托稚氣。
在我們這個(gè)年齡，我要讓青春飛揚，讓飛揚的青春在我們這個(gè)年齡成長(cháng)！
生命感悟作文 篇3
剛14歲的我，對于生命卻有過(guò)一些小小的思考：生命的存在是為了什么？會(huì )吃飯、走路、說(shuō)話(huà)、唱歌？會(huì )思考？可這究竟又有什么意義呢？
起先，我認為生命是毫無(wú)價(jià)值的。它只是上代傳遞生命結成的果實(shí)。就好比是兩個(gè)點(diǎn)，一連就成了線(xiàn)段；而且每個(gè)生命都只會(huì )有相同的結果。所以我想生命雖然不斷延續、也越來(lái)越進(jìn)化——但每一個(gè)生命個(gè)體總是只會(huì )走向死亡。
我知道這想法太過(guò)消極。人類(lèi)從猿開(kāi)始一代代傳承，一步步進(jìn)化，難道就是得到“一場(chǎng)空”？一定不是！于是我得出了第二個(gè)想法：生命存在的意義——是享受。
從“猿”開(kāi)始，生活便是這樣——時(shí)時(shí)得防備天災、抵抗野獸，白天忙找食，晚上鉆山洞；即便這樣，據說(shuō)猿也只有十幾年平均壽命。所以，為了好一點(diǎn)的享受，火就被發(fā)現了；又為了再好一點(diǎn)的享受，工具就發(fā)明出來(lái)了。人類(lèi)最早認識的大自然只是下雨、打雷、刮風(fēng)，后來(lái)才漸漸了解了水的作用、雷的功率、風(fēng)的動(dòng)能；文學(xué)藝術(shù)也就是為了讓人心產(chǎn)生光明和黑暗、美麗和丑陋的區別……人就是這樣，一步步從石器、青銅器，走向蒸汽、電氣、核能�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一切就是為了更好的享受。是享受推動(dòng)了人類(lèi)的文明！我知道這么理解還一定比較片面。
最近，我又得出了新的見(jiàn)解——生命的意義在于改變。改變分為兩種：創(chuàng )造和破壞。古往今來(lái)，生命就一直是擔任著(zhù)這兩項工作。我認為，每一個(gè)生命從一開(kāi)始，就應該是一個(gè)不斷否定自己，再建立一個(gè)新的自我的過(guò)程。這就是我們人類(lèi)一直在做的那樣——在土地上建造茅屋，隨后推倒；在茅屋的廢墟上，建起樓房，隨后再推倒；在樓房的廢墟上，建造大廈——可以說(shuō)生命就是不斷地在自己的廢墟上，建立新的愿望。也可以說(shuō)，世界萬(wàn)物都是如此，在生命力的推動(dòng)下，把“荒野”變成了“社會(huì )”。
感悟生命，就是感悟自己。至此，我總結為：生命在于改變——不斷改變自己，不斷改變世界。我是生命一員，所以我也要改變。我將不斷否定自己：否定自己學(xué)習和生活的陋習，補上自己各種知識的漏洞；我會(huì )不斷建立新的良好習慣，建立正確的待人處事態(tài)度，成長(cháng)為一個(gè)新的自我。我想，以后我便能在改變世界的努力中有一份我的貢獻。
生命感悟作文 篇4
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因為智慧而閃爍著(zhù)奪目的光彩。生命是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染？
一張報紙上記述著(zhù)這樣一段故事：在某村，有一個(gè)農民到垃圾堆放的地方去撿值錢(qián)的東西。他這里翻翻，那里翻翻，全然不顧那惹人惡心、骯臟的蒼蠅。在“百寶”中，他終于找到了令自己賞悅的寶貝。當他正準備返身回家時(shí)，才發(fā)現有人觀(guān)看！他并不在意，很從容地走過(guò)。才走三步，后面就傳來(lái)這樣一句話(huà)：“好臟呀！乞丐！”他停住了腳步，依然背著(zhù)身，說(shuō)道：“不懂得付出的人，真可憐！鄙視工作的人更可悲！”說(shuō)完頭也不回地走了！……
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝落與落日的從容！
生命感悟作文 篇5
最寶貴的莫過(guò)于生命，這讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽(tīng)優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅強就是勝利的起點(diǎn)，幸福是我們最寶貴的源泉。但生命到底是頑強的還是脆弱的？有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的正好的時(shí)候，突然有一只小蚊子一直在我旁邊飛來(lái)飛去的，讓我沒(méi)了耐心，但用手怎么捉都捉不到，于是我就在它停留休息的時(shí)候用書(shū)輕輕的一蓋，哈，終于抓到你了。把書(shū)拿開(kāi)，咦，怎么不動(dòng)了？仔細一看，這只小蟲(chóng)子已經(jīng)被我的書(shū)壓的去世了，這是什么情況？剛才還是活蹦亂跳的，被我的書(shū)輕輕的一壓，就成了這副模樣。生命真的就那么脆弱嗎？
但，有一次，我姥姥家種了一顆小樹(shù)苗，晚上突然就下大雨，我心想：小樹(shù)怎么辦？我就透過(guò)窗戶(hù)看看小樹(shù)，我吃驚了，小樹(shù)苗被雨水打的一次次彎下了腰但小樹(shù)就是不服輸，又一次次的直起了腰，我真佩服小樹(shù)，生命真頑強。
但，每當我從電視上看到那些生病的人蒼白的面孔，出了車(chē)禍的人不是重傷，就是已經(jīng)救治無(wú)效，生命好脆弱。
冷風(fēng)搖曳，誰(shuí)還在生命的盡頭，顧影自憐？
生命感悟作文 篇6
一天，我正在做作業(yè)，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無(wú)法安心做作業(yè)。我非常生氣，只見(jiàn)它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個(gè)地方，挖了一個(gè)坑，用泥土把它蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
我又上樓做作業(yè)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我做完作業(yè)，下樓去看那討厭的黃蜂。咦！只見(jiàn)小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會(huì )不會(huì )死了呢？我巡視了四周，只見(jiàn)那小小的黃蜂正在抖動(dòng)身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅強的毅力和堅持到底的精神。戰勝了比它自身重的多的物體。通過(guò)這件事，使我悟出了一個(gè)道理，“朝著(zhù)一個(gè)目標，努力把它做好”。
一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們人呢。在今后的學(xué)習中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話(huà)：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快！
生命感悟作文 篇7
夏天的晚上是一天中最舒服的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一天的暑氣沖撞之后，終得一夜安寧。提著(zhù)椅子坐到院子里，白天炎熱的氣息早已沒(méi)了那股橫沖只撞的勁頭，不知這時(shí)已躲到那去了�；椟S的路燈下眾蛾橫飛，攪亂了本好的心情，于是，取了火，熄了燈，眾蛾又向火撲來(lái)。但隨著(zhù)聲聲嘶嘶又都落到了地上，于是我又想起了羽泉的歌：“我像一只飛蛾拼了命的往那火里飛……”頓覺(jué)好笑，心中卻閃著(zhù)一絲感觸：原來(lái)生命如此脆弱。
印尼的大海嘯過(guò)去了，十幾萬(wàn)人的生命也隨之而去，留下的是人們無(wú)盡的傷感和遺憾。生命的脆弱的確讓人感觸，也讓人傷心落淚，于是人們開(kāi)始捐資，你1元，我5塊，鈔票堆滿(mǎn)了捐款箱，可印度洋中依舊流著(zhù)十幾萬(wàn)人的血，只是很淡，淡的人們無(wú)法看見(jiàn)，甚至可以忘記。就像脆弱的生命揮之則來(lái)呼之則去。
王安石死了，留下了他變法的故事。李世明死了，留下了貞觀(guān)之治的盛世。死了，留下了改革開(kāi)放的春風(fēng)。他們都死了，留下了人們的贊嘆。原來(lái)生命可以如此光彩。
脆弱的生命可以留下光彩，夕陽(yáng)可以留下火紅的云霞。原來(lái)，生命雖然脆弱，生活卻可以讓他充滿(mǎn)彩虹，我們在失去生命前可以讓他幻出五彩的云霞。
窗外，響起了哀樂(lè )，不知是誰(shuí)又去了，天邊，落日以去但留下了漫天的火云。
生命感悟作文 篇8
清晨，我在花園里散步。突然，我發(fā)現地縫中有一只小螞蟻。那只有一毫米的地方，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，它是怎么生存下來(lái)的呢？我帶著(zhù)好奇心觀(guān)察起來(lái)。
我仔細觀(guān)察它，發(fā)現它的腹部被卡住了，它使勁掙扎，極力擺動(dòng)四肢，我感覺(jué)在這么窄的縫隙中，它不可能再出來(lái)了�？墒�，小螞蟻并沒(méi)有放棄。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了。突然，天空中打起了閃電，在它幾乎落入了深深的死亡峽谷時(shí)，小螞蟻使勁一拉，身體一滑逃了出來(lái)�？墒�，小螞蟻的腿不幸被拉斷了，它就這樣一瘸一拐地回到蟻洞中。我本想追上去看看，可天空中下起了傾盆大雨，我不得不回到家里。但這令人震撼的一幕卻深深地映在我的.腦海中。
第二天，我又來(lái)到昨天那個(gè)地方，那里積滿(mǎn)了雨水，小螞蟻也不知去向。我想，這只小螞蟻一定會(huì )努力生存下來(lái)的，我相信它不管在什么情況下，都不會(huì )放棄，都會(huì )努力戰勝困難，它真是勇敢的小螞蟻！
生命，對于我們或是動(dòng)物，或是植物都非常寶貴，如何讓自己活得更加有意義，是每個(gè)人都應該思考的，所以我們都要像小螞蟻一樣珍惜生命。
生命感悟作文 篇9
時(shí)間匆匆流逝，綿延成浩瀚無(wú)垠的滔滔長(cháng)河，左岸是我無(wú)法忘記的回憶，右岸是我值得珍惜的花季，而中間則是疾速流淌的或深或淺的感悟
——題記
中午，在淡淡夏日下，我獨自一人騎著(zhù)自行車(chē)走在那條林蔭小道上。天真熱呀，連禪也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外，只不過(guò)是方式不同罷了，輕輕哼起了：“……風(fēng)靜靜吹過(guò)……”以此希望有些涼意。不料騎了一會(huì )，真的拂面而來(lái)了一陣風(fēng)。雖然很少，但也夠解燃眉之急了，感覺(jué)十分的愜意，在愜意之余思緒萬(wàn)千。
四季的風(fēng)到底哪個(gè)好呢？風(fēng)你能告訴我嗎？忽然風(fēng)變大了，夾來(lái)一陣陣清香，一個(gè)甜甜的聲音柔弱的告訴我：“此機不可泄也，待你我慢慢用心去悟吧�！闭f(shuō)完，那一陣大風(fēng)便也隨她去了。我不覺(jué)若有所思。
風(fēng)，太溫柔，太溫柔。宛若嬰兒的手撫摸著(zhù)你的臉。它悄悄地送來(lái)梅的清香，捎來(lái)春的綠意�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不寒是假的吧，至少有點(diǎn)寒意，才不至于讓人們在這陽(yáng)光燦爛的春日中怡然睡去，而忘卻了“一年之計在于春”。
夏天緊張而熱烈，炎炎夏日里，你吹走了夏的炎熱，拂來(lái)了涼爽，使人怡然自得。有時(shí)想：在月明風(fēng)清的夏夜中乘風(fēng)攬月，在遙遠的海邊踏浪堆沙，在險峻的高山上高歌一曲，在此時(shí)此地感受你的清爽。
秋風(fēng)則有些凄涼了，要不然怎么有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”之說(shuō)�？赡苁且驗樗纳�？在我看來(lái)蕭瑟恐怕是一種生命的絕唱吧，一種凄楚之美。沒(méi)有春風(fēng)的生機盎然，也沒(méi)有夏風(fēng)的那種熱烈，卻也不像冬風(fēng)的那種凜冽，有的只是如蝶的枯葉，對生命靜下來(lái)的思考。
我曾害怕過(guò)冬天，害怕刺骨的風(fēng)會(huì )毫不留情地扼殺生命中的那一點(diǎn)綠，狂暴的它會(huì )毫不顧及地刮滅屬于萌發(fā)生命的那盞燈。但是，我錯了，它只不過(guò)是履行那份屬于自己的職責罷了。試想如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)刺骨、狂暴的冬風(fēng)毫不留情的考驗，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴寒的冬天的洗禮，那欣欣向榮的春景和春天又何以而出？
��！我感悟到了你，生命！春風(fēng)，生命之開(kāi)端，告訴我們要抓緊；夏風(fēng)，告訴我們生命之美好；秋風(fēng)，教會(huì )了我生命中應有所思考；冬風(fēng)告訴我們生命中是有磨難的，促使我們拼搏向上。
��！與風(fēng)一起感悟生命，在風(fēng)中我依然騎著(zhù)自行車(chē)，在那條小路上哼著(zhù)屬于自己的生命之歌。
【關(guān)于生命感悟作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于生命感悟作文6篇04-20
關(guān)于生命感悟作文3篇04-18
關(guān)于生命感悟作文4篇05-20
關(guān)于生命的感悟作文四篇05-05
關(guān)于生命的感悟作文3篇04-27
關(guān)于生命感悟作文合集10篇03-29