考試感悟作文(精選34篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的考試感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試感悟作文 篇1
前幾天,我們進(jìn)行了期中考試?纪旰,我對自己的成績(jì)進(jìn)行了反思。語(yǔ)文考了97,數學(xué)考了98,英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文我主要是課文沒(méi)有背熟練,結果扣了三分。其他地方都可以,前面的基礎知識沒(méi)有選錯拼音,沒(méi)有寫(xiě)錯字,閱讀理解能力還可以,最后的感想寫(xiě)的很好詞語(yǔ)理解的也不錯,作文寫(xiě)的很好,全級部只有六個(gè)沒(méi)有扣分,我就沒(méi)有扣分,并且將格都寫(xiě)滿(mǎn)了。以后,我要好好復習,將課文背誦熟練。也要多看書(shū),多練習寫(xiě)作文,爭取下次作文、閱讀和基礎知識也不扣分!
數學(xué)我主要的問(wèn)題是馬虎,153×6都算錯了,還有一道判斷題,也是因為馬虎,所以扣了一分。而一些比較難的應用題我都做對了,所以說(shuō)我沒(méi)有不會(huì )的題,所有的題我都應該會(huì ),只是有些馬虎。我跟100分只差幾步,以后我要克服馬虎,考上100分!
英語(yǔ)題很簡(jiǎn)單,所以我考了100分,下次我還要保住100分,不能讓它跑了!
其它副科的題考的都比較簡(jiǎn)單,我都考的不錯。下次要考得更好。
這次雖然我考了第一,但錯的都是不應該錯的題。期中考試的時(shí)候不能再犯同樣的錯誤了!
考試感悟作文 篇2
同學(xué)們!你們好,我再次向大家見(jiàn)面。我們也不說(shuō)這么多了,看看今天的主題吧:
因為最近同學(xué)們都考了試——期中。在期中成績(jì)公布之前,我希望大家一定要“善待考試結果,珍惜考試感悟!边@也就是我今天的主題。
“失敗乃是成功之母!”這句話(huà)大家應該都知道 ,這就是真理。是的,有的人會(huì )得出讓人驚訝的成績(jì),而有的人則只抱了一個(gè)大鴨蛋。其實(shí),這是正常的,每個(gè)人的頭腦都是差不多的 。并不是說(shuō)他聰明,他就很笨。成功的結果其實(shí)都是背后的努力來(lái)支配的。如果你不努力,整天在家里看電視吃零食,即使你是神童,你也不會(huì )有很好的結果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習,那么就算你不成功你也是成功的?赡苡腥藭(huì )認為我說(shuō)的這是病句,不!你們想錯了。我說(shuō)的是真理!真理!雖然,你在某些人的眼里你還是失敗的,但其實(shí)你是成功的。因為你已經(jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來(lái)努力了!你即使沒(méi)有獲得多大的成果,但你已經(jīng)感受到了生活的樂(lè )趣,學(xué)習的樂(lè )趣。其實(shí),在我眼里,你只要努力,95%會(huì )是成功的。
可能,有的人看到了自己的成績(jì)很驚訝。其實(shí),你不必大喜大悲。如果你在原來(lái)的基礎上考的很好,那么你就在如今的成績(jì)上繼續努力,;但如果你沒(méi)考好,那你可以繼續努力,給自己制定一個(gè)可行的目標。只要你感悟你學(xué)習的樂(lè )趣,珍惜你成績(jì)后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定會(huì )創(chuàng )造一片奇跡!
考試感悟作文 篇3
在這個(gè)晚上,充滿(mǎn)了緊張和激情,因為明天就期末考試了,大家都緊張復習,其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復習我提了個(gè)意見(jiàn),大家一起復習,大家都同意了。我們一起復習,先復習的是數學(xué),我們把數學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái),然后是英語(yǔ),我們把加星號的單詞背了起來(lái),我們背得津津有味,緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè ),最激情的事是,我們?yōu)榱朔潘尚那,還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì )?僧斘覀円獜土曊Z(yǔ)文的時(shí)候,就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺(jué)了,睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著(zhù)剛才復習的。很晚才睡著(zhù)的。
這個(gè)晚上,我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。
人的一生收到過(guò)許多禮物,也會(huì )送出很多禮物,禮物像是一種友誼,親情的輔助我,存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物,但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時(shí),一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買(mǎi)的,叫藝術(shù)蠟燭,上面雕刻著(zhù)栩栩如生的建筑有長(cháng)城啦、金字塔,而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子,威風(fēng)凜凜,讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買(mǎi)回這只蠟燭送給我,我便愛(ài)不釋手,天天放在手里把玩,每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番,然后才去寫(xiě)作業(yè),爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次,但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天,我一回家,發(fā)現我的蠟燭沒(méi)有了,我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看,卻依然不見(jiàn)它的蹤影。
后來(lái)媽媽回來(lái)了,我問(wèn)明情況后才知道,是小表弟喜歡它,帶它上街了,我知道后,大大“呵斥”媽媽一番,并把蠟燭拿了回來(lái)。
記得那是個(gè)期末考試的前夜,我正在家復習重點(diǎn),突然燈就滅了,一看窗外才知道停電了,可是還有大半章知識點(diǎn)還沒(méi)有復習呢!怎么辦?這時(shí)窗臺上的蠟燭好像說(shuō)話(huà)了“孩子,點(diǎn)我吧,我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō):“我不會(huì )點(diǎn)你的,就算我期末考不好也不會(huì )”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō):“你是祖國未來(lái)的花朵,點(diǎn)了我吧,沒(méi)事的,要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時(shí)含著(zhù)淚點(diǎn)著(zhù)了蠟燭,借著(zhù)那微弱的燈光,我一點(diǎn)點(diǎn)的復習,看著(zhù)那逐漸模糊的霍元甲,逐漸模糊的長(cháng)城,逐漸模糊的金字塔,我感覺(jué)今天復習的速度真快,一會(huì )就完事了,可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗,看窗上的半根蠟燭,想起五年前發(fā)生的事,我想:這就是我收到的最好的禮物吧!雖然它不是最貴的,也不是最美麗的。
考試感悟作文 篇4
星期一,我們臨來(lái)了學(xué)期第一次考試。這次考試是很重要的,因為它能測試我們第一個(gè)單元的學(xué)習成績(jì)和態(tài)度。
考試開(kāi)始前,我神志不清,迷迷糊糊,簡(jiǎn)直緊張的要命。我便拿起試卷認真的看了一遍,發(fā)現試卷里面的很多題目我真的不會(huì )做,于是,我閃過(guò)交白卷的念頭但是我又不敢,只好拿起筆,選擇一些比較簡(jiǎn)單的題目來(lái)做。幾乎,選擇題我都會(huì )做,可簡(jiǎn)答題卻一點(diǎn)兒也不會(huì )。因此,我只做選擇題后面那些大題我都沒(méi)做,就交試卷了。
星期四,試卷發(fā)下來(lái),我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時(shí)候總是80多分,現在竟然掛起紅燈,這種從高處跌下來(lái)的事,竟也發(fā)生在我身上,我心里真的很不好受。那堂課,我幾乎沒(méi)聽(tīng),就坐在那里發(fā)呆。心想我是不是真的好沒(méi)用,是不是對自己很不負責,回家會(huì )不會(huì )挨罵,我怎么對得起老師,一切的不安都使我感到害怕,臉又是那么的不爭氣,紅的像抹上腮紅一樣,眼淚在眼框里打轉,還好我忍住了眼淚。通過(guò)這次考試的成績(jì)讓我明白,考試前要復習,該背的背該,記的記,考試時(shí)要冷靜思考不要粗心大意,考試后要善于總結。如果我照這樣做啊,還怕掛紅燈嗎?
考試感悟作文 篇5
人生難免要經(jīng)歷考試,但是每次考試都有不同的感悟。這次期末考試,我獲得了很大的啟示,但,也付出了很大努力。
一學(xué)期過(guò)去了,接著(zhù),馬上就是考試。復習復習這本,復習復習那本終于迎來(lái)了這一天,我既緊張又高興。緊張是因為我不知道自己是否能取得好成績(jì);高興是因為馬上就要放假了,可以痛痛快快地玩兒了。我的心,就像揣了只兔子那樣怦怦直跳。
考試前,父母千叮嚀,萬(wàn)囑咐,生怕我考不好,抬不起頭見(jiàn)親戚。
我忐忑不安地來(lái)到考場(chǎng),可是上午只考了兩門(mén),歷史和政治,我不知道考的怎么樣,或許很不好,但我不會(huì )灰心,我還要努力迎接下午的考試。爭取考出一個(gè)好成績(jì)。人生哪一一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷了坎坷才會(huì )變得堅強,才會(huì )變得智慧。我相信,是金子總會(huì )發(fā)光的。經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )取得成功。
我的感悟是:一份耕耘,一份收獲。耕耘得越多,收獲得越多。
哦,不能說(shuō)了,我要復習了。
考試感悟作文 篇6
好緊張啊,又要考試啦!因為暑假快結束了,佳音英語(yǔ)學(xué)校又迎來(lái)了新一輪的考試,以前的考試我從沒(méi)這么緊張過(guò),就是因為上次沒(méi)考好,被媽媽教訓了一頓,所以這次唯恐考不好。
怦怦怦!怦怦怦!這是什么聲音?哦,原來(lái)是我的心跳聲。眼看著(zhù)老師手中的試卷就要發(fā)到自己的桌子上了,我的心差點(diǎn)從嗓子眼里跳出來(lái)。老師走到我身邊,把試卷遞給我。我接過(guò)試卷,瀏覽了一遍試題,稍稍松了口氣——不是我自以為是,這次的題目還真挺簡(jiǎn)單。
雖然簡(jiǎn)單,我還是不忘把每個(gè)單詞的“保險度”提到最高。再寫(xiě)完試卷并檢查一遍后,我一看手表,還有15分鐘呢!于是我又檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現任何錯誤!岸b忊彙,下課鈴響了,我的心剛剛放下一點(diǎn)兒,又提了起來(lái)——下節課還有我最“害怕”的口語(yǔ)考試呢!口語(yǔ)考試通常是校長(cháng)問(wèn)問(wèn)題,我們挨個(gè)兒回答。
口語(yǔ)考試終于來(lái)了,我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),在校長(cháng)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我根本不知道自己在說(shuō)什么,只看到校長(cháng)連連點(diǎn)頭,說(shuō)著(zhù)“不錯”“很好”之類(lèi)的詞語(yǔ)。
回家后,我把考試時(shí)的心情告訴了媽媽。媽媽驚呼道:“天哪!真沒(méi)想到會(huì )這樣!李滟霜,你一定要放平心態(tài)。這次考試無(wú)論好壞都沒(méi)關(guān)系,成績(jì)不是最重要的!
是啊,我也知道成績(jì)不是最重要的。但如果我考不好,媽媽就會(huì )批評我呀,幸好媽媽剛才說(shuō)無(wú)論考得好或不好都沒(méi)關(guān)系,我也就放心了。
成績(jì)出來(lái)了,我拿著(zhù)試卷一頁(yè)一頁(yè)往后翻。單詞100分;口語(yǔ)100分;語(yǔ)法……97分!唉!我的語(yǔ)法成績(jì)從來(lái)沒(méi)拿過(guò)滿(mǎn)分,這回在音標部分扣了一份,在選擇題部分扣了兩分,雖然語(yǔ)法考的不好,媽媽也沒(méi)責怪我,只說(shuō)了句:“盡力就行!”語(yǔ)法的分數并沒(méi)有給我的總分拖后腿,我考了班級第一名,所以我還是很高興。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:重要的不是成績(jì),而是心態(tài)。
考試感悟作文 篇7
期中考試圓滿(mǎn)結束了,我周?chē)l(fā)生了很大的變化。不信?那你就看看吧!
一、換了個(gè)班
別太驚訝,在我們學(xué)校,初一的期中考是很重要。因為這關(guān)系到選拔少科班的事。我不幸被選上了,但名次很不理想,才77名。我從初一(3)班轉到了初一(12)班。還真有些不適應。我想,過(guò)幾個(gè)月應該就會(huì )和同學(xué)們熟起來(lái)吧!
二、周?chē)际悄吧拿婵住?/strong>
換了個(gè)班,同學(xué)都不熟悉,好在還有20個(gè)人認識。(12)班真是高手如云呀!不是英語(yǔ)可以和外教conversetion(交談)就是數學(xué)使人望而止步,作文超好的也有的是。真有點(diǎn)自卑的感覺(jué),自己好象是一無(wú)所長(cháng),特擔心考試,如果考倒數第一,面子就得丟光拉!好害怕!老師也變了,男老師好多。最讓我不能忍受的是原來(lái)(3)班同學(xué)的話(huà)。女生還好,就是一些男生,見(jiàn)我就說(shuō)“叛徒”之類(lèi)的話(huà)。我到(3)班串門(mén),他們就喊:“你是誰(shuí)呀?我不認識你。哦,對了,你是(12)班的吧,這是(3)班,不是(3)班的不能進(jìn)去!睕](méi)辦法,我只好逃了。以前是(3)班班長(cháng)的錢(qián)錦說(shuō)她再也不下去了。我有同感呀!
三、課程變了。
其實(shí)也沒(méi)變多少。就是外教課多了一節。更加不幸的是:星期三和星期五第八節課要跑1600米,暈呀!誰(shuí)不知道六年級我跑步是全班倒數第一,現在要跑1600米,這不是要我的命嘛!嗚!腿現在還痛著(zhù)呢!
看起來(lái)上少科班沒(méi)好處,還是兩年制的。不過(guò),想想也是有好處的,同學(xué)優(yōu)秀一點(diǎn),也可以激發(fā)我的競爭意識嘛!哈哈!對了,老媽終于同意我定2008年的雜志拉!不也是因為這個(gè)嗎?
“我說(shuō)你到底下不下來(lái)呀?”嗚!老媽又來(lái)催了。這也是一個(gè)壞處,我的上網(wǎng)時(shí)間又減少了!可憐那!
考試感悟作文 篇8
每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽(yáng),哪怕是僅會(huì )反射陽(yáng)光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無(wú)邊際的空間游蕩。
我曾試著(zhù)安慰自己:這不是我的世界,自然不會(huì )存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ),存在于這個(gè)世界上卻會(huì )是亙古不變的現實(shí),也許存在著(zhù)我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現在所能做的也只會(huì )是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jì)的那一類(lèi)學(xué)生,事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì )比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”,我只想一人承擔著(zhù)這痛苦,默默的品味著(zhù),尋找著(zhù)燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲?吹匠煽(jì)單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著(zhù)眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻,窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮定的反射著(zhù)幾片冷光;頭稍稍的側了一點(diǎn),依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。。。紋絲不動(dòng),黑暗中,他們似乎在等待著(zhù)。。。
將會(huì )有怎樣的的未來(lái),如此切近又如此遙遠,伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí),卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會(huì )像泡泡般的炸裂,從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò),我害怕結局,甚至害怕過(guò)程,甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機器人DD機械和單調;在緊張的學(xué)習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單,幻想著(zhù)躺到一個(gè)永遠擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō):
如果有沒(méi)有盡頭的路,我一定去走,
如果有永遠做不完的事,我一點(diǎn)去做,
如果有永遠不會(huì )改變的愛(ài),我一定去追求。
我沒(méi)有發(fā)現,我已經(jīng)這么消極了。
我小心翼翼而又萬(wàn)分謹慎,害怕每一次摔跤。
我也沒(méi)有發(fā)現,我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜DD一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì )給我一支畫(huà)筆,我會(huì )用自己的心去作畫(huà);黑夜會(huì )給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔,F實(shí)會(huì )被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢(mèng)。
生命對已是何其簡(jiǎn)單,而對他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)挠H人暫且不說(shuō),就是黑暗中等待著(zhù)的桌椅,我這樣也只是會(huì )慚愧不已
考試感悟作文 篇9
緊張的惠州二?荚囈崖湎箩∧,成績(jì)也已公布,本以為會(huì )考得不錯,可是結果卻讓我大失所望,拿著(zhù)試卷,發(fā)現不少問(wèn)題:
復習工作沒(méi)做好。這一次的數學(xué)試題都是基礎性的,但由于有幾題沒(méi)復習到位,白白丟分,F在才想起孔子有句話(huà)說(shuō)得很有道理:溫故而知新,可以為師矣。復習工作做好了,怎么也不會(huì )至于基礎性的題都不會(huì )做吧!也許我現在也不至于如此后悔了。
平時(shí)不注重積累。這一問(wèn)題在語(yǔ)文考試中非常明顯地暴露出來(lái)了,作文分創(chuàng )歷史新低,還犯了些低級錯誤。因為不注重積累,構思起文章來(lái)十分困難,用什么文體,該怎么寫(xiě),哪些素材可用等問(wèn)題不知如何解決是好,于是亂七八糟地胡說(shuō)一通,企圖蒙混過(guò)關(guān)。以這樣的狀態(tài)寫(xiě)出來(lái)的文章,能好到哪里去呢?這就得出了這樣一個(gè)教訓:要想寫(xiě)出好文章,平時(shí)的積累是少不了的。
態(tài)度未端正。這一點(diǎn)體現在綜合科考試上,我總以為綜合科不重要,也很容易學(xué),所以復習綜合科時(shí)總是漫不經(jīng)心,很少會(huì )花時(shí)間去認真對待各綜合科的科目,F在看來(lái),我錯了,答卷上的得分告訴我,綜合科是容易學(xué),但這是建立在認真的態(tài)度的基礎上的。態(tài)度端正了,學(xué)起來(lái)就事半功倍。
學(xué)習方法不太科學(xué)。英語(yǔ)成績(jì)最能反映這一問(wèn)題,開(kāi)學(xué)以來(lái),我從未問(wèn)過(guò)英語(yǔ)老師一道英語(yǔ)問(wèn)題,遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我學(xué)會(huì )把它放到一邊去,不查字典,也不問(wèn)老師和同學(xué)。日積月累,小問(wèn)題就變成了大問(wèn)題,對我來(lái)說(shuō),最不幸的,就是每次考試都恰好出到這些類(lèi)型的問(wèn)題!叭朔巧,孰能無(wú)惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。班主任總強調學(xué)習要多問(wèn),實(shí)踐證明:學(xué)習,要拒絕沉默。
現在,我應從“亡羊”事件中吸取教訓了,及時(shí)“補牢”,莫讓自己“空悲切”。
考試感悟作文 篇10
考試周來(lái)臨,黑色周來(lái)臨,語(yǔ)數英三科大考接踵而至,考卷琳瑯滿(mǎn)目,白花花的一片。
考試周結束,黑色周過(guò)去,新的黑色來(lái)臨,成績(jì)。
教室里嘈雜一片。
“嘿,哥們,多少分!蹦乘傈h摟著(zhù)我,笑道。
我先是一笑,繼而面色陰沉地道,數學(xué)才93分,語(yǔ)文還好,98.5。
死黨瘋了:”你是五年級生嗎?語(yǔ)文98.5?太可怕了!“
”是啊,太可怕了,數學(xué)才93!拔业吐曄職獾卣f(shuō)。
這便是我的煩惱之一。
下節是我最最不希望來(lái)到的夢(mèng)魘課:數學(xué)
黃老師大步流星的走了進(jìn)來(lái),一到我的座位前,他立馬就發(fā)現了哪一個(gè)錯誤,一個(gè)刺眼的、簡(jiǎn)單的、張牙舞爪的錯誤。
黃老師用一雙銅鈴似的眼睛瞪了我一眼,旁邊的差生同桌當場(chǎng)嚇傻,全組同學(xué)接斂聲屏氣,大氣都不敢出,緊接著(zhù),黃老師強悍的氣場(chǎng)撼動(dòng)了全班同學(xué),有幾個(gè)坐在好學(xué)生旁邊的差生嚇得躲在桌子底下。
氣場(chǎng)消失了。
我松了一口氣,黑色已經(jīng)過(guò)了,證明苦已經(jīng)過(guò)了,甜就要來(lái)了。、
悅耳的下課鈴聲伴隨十分鐘的流逝和下節課的上課鈴加接踵而至的贊美。
一天、一周就這樣過(guò)了。我又有了一個(gè)煩惱:
這幾天,我一直在思考,一直在反省,我一直在父母定制的航道上前進(jìn),幾乎看不到青春的影子,只有一個(gè)模糊的感覺(jué),我是否應該奔向我心中那個(gè)夢(mèng)想的、美好的、不可替代的未來(lái)呢?時(shí)間在一分一秒地流逝,我是否要追求我心中的哪一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的、幸福的、夢(mèng)幻的青春呢?考試周,我又得到了什么呢?屈辱?贊揚?還是兩者抵消的平淡呢?答案又是別的什么嗎?
我等待著(zhù)我的答案。
考試感悟作文 篇11
窗外,小雨在悠閑地飄著(zhù),教室里付老師在認認真真地給我們上英語(yǔ)課,臨下課時(shí),付老師告訴大家:“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲,每個(gè)人都忐忑不安!拔夷芏伎己脝?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì )不會(huì )又給我談心?老師是不是會(huì )對我很失望……”雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jì)不錯,但我還是有些擔心,害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓,說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度不端正,還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋,天天學(xué)習也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔心了,此刻多想把課本再看一遍,把內容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了,離考試只有30幾分鐘了,我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。付老師見(jiàn)我很急躁,便安慰我,說(shuō):“翟繼湲,你是個(gè)好學(xué)生,不用這么擔心,‘精誠所至,金石為開(kāi)’! 有付出就有回報,我相信你一定會(huì )考好的!”聽(tīng)了這番話(huà),我的心似乎平靜了許多。我想:“上帝是公平的,我平時(shí)都很努力,知識掌握的很牢,不會(huì )考砸的,一定要以平靜的心態(tài)來(lái)考試!我現在是一個(gè)六年級的學(xué)生,學(xué)習負擔本來(lái)就很重,考試也很頻繁,如果我這么畏懼考試的話(huà),考試時(shí)就會(huì )發(fā)揮不好。俗話(huà)說(shuō)得好:‘信心是成功的一半!晕乙欢ㄒ獦(shù)立起強大的自信心,冷靜對待每一次考試!毕氲竭@兒,我開(kāi)心地笑了,“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)教室,因為我不再害怕考試了!
下午,我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ),輕松地交了試卷。第二天,英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了,結果果然不出我所料:76分,是我們班的第二名。當好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jì)時(shí),我淡然地微微一笑作為回答,因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報!
雖然,這件事看似很簡(jiǎn)單,但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過(guò)了這件事,我從一個(gè)畏懼考試的小女孩,成長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)面對考試的一個(gè)少年。
考試感悟作文 篇12
“!我……我怎么考這么低呢?”見(jiàn)了這驚人的分數,我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì )這樣吃驚,因為我完全沒(méi)有想到是這樣的結果。
那天剛剛結束了運動(dòng)會(huì ),我不免有些疲倦,但又要發(fā)半期測試卷了,我還是得打起精神來(lái),除了語(yǔ)文、英語(yǔ),在下課期間,談得沸沸揚揚的就是數學(xué)了。這次考下來(lái)后,我感覺(jué)我考得應該不是很好,所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。
接到試卷,我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面,極不情愿的將目光慢慢投向分數,“我的媽呀,73分,我的分數還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了,忙看看周?chē)娜擞袥](méi)有看到我那低得要命的分數。我確認沒(méi)有人看見(jiàn)后,便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。
那天晚上,我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候,仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去,是被暴打一頓,或被狗血淋頭的大罵,還是那一張張陰沉的臉?
星期五,媽媽二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jì)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分數報給了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跬M(mǎn)意那兩個(gè)分數,點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn):“那數學(xué)呢?”我害怕極了,那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說(shuō):“有些不好,73分”等待著(zhù)媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,媽媽似乎震驚了,問(wèn):“是嗎?”可她接著(zhù)又說(shuō):“那這樣,我們回去好好分析一下吧!”媽媽拍拍我,“可能你考試的時(shí)候又分心了,哎,不用猜你都得回去大量做題嘍!”我想:“這樣再考得不好可不行了!真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習!”
其實(shí),就在這一個(gè)個(gè)不認真中,就會(huì )導致考試成績(jì)差,沒(méi)有休息時(shí)間,又要去補欠缺的知識。這可是個(gè)惡性循環(huán)!所以,要認真仔細對待每一件事情,不然,會(huì )付出更重的代價(jià)的。
考試感悟作文 篇13
隨著(zhù)陣陣的春風(fēng),長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的期末表彰大會(huì )開(kāi)始了。大會(huì )有條不紊地進(jìn)行著(zhù),首先由老師宣讀獲獎學(xué)生名單,當我聽(tīng)到那些熟悉的名字都排在我的前面時(shí),心里很不是滋味。
這次的期末考試成績(jì)不是很理想,有許多科目都沒(méi)有發(fā)揮出好,但是時(shí)間已經(jīng)逝去,我應該把時(shí)間放在這學(xué)期,制定一份屬于自己的計劃和目標,希望在暑假考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
初一級部學(xué)生代表孫舒睿發(fā)言。她說(shuō),自己去創(chuàng )造希望,沿著(zhù)激昂的夢(mèng)想奮勇前進(jìn),制定目標,完善計劃,在新的學(xué)期中,取長(cháng)補短,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),考出一個(gè)好的成績(jì)。
開(kāi)完會(huì )后,我深刻地反省了自己,在新的學(xué)習中,我應該做到以下幾點(diǎn):
一、端正自己的學(xué)習態(tài)度,養成好的學(xué)習習慣。習慣會(huì )伴隨著(zhù)人的一生,我應該改掉自己那些壞習慣,課前提前預習,將不會(huì )的地方圈起來(lái),去問(wèn)老師或同學(xué),課上不做小動(dòng)作,仔細聽(tīng)講,遇到不會(huì )的問(wèn)題主動(dòng)去問(wèn)老師,作業(yè)認真完成,認真對待每一次考試。
二、當天的事情要當天解決,不能拖到明天或后天,不然,問(wèn)題就會(huì )越積累越多,最后壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。
三、在學(xué)習的過(guò)程中也要注重體育鍛煉。俗話(huà)說(shuō)的好,身體是革命的本錢(qián),擁有健康的身體是非常重要的。當做作業(yè)做累時(shí)就去適當的跳繩放松一下,這樣既可以增強自己的身體素質(zhì),也能更好地投入到學(xué)習中,是一件一舉兩得的好事。
四、珍惜時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水,要擠總是有的,我會(huì )利用好所有能利用的時(shí)間,爭取在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步。
上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,在新的學(xué)期里,我把握機遇,努力拼搏,成為更好的自己!
考試感悟作文 篇14
今天上午,語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候,王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無(wú)其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷,我心里很緊張,生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌,試卷一傳到我手上,我就眼疾手快地拿了一張好的,然后把其余的往后一傳,就一邊心滿(mǎn)意足地寫(xiě)上姓名,一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì )是“倒霉鬼”。
果然,大家都不想要這張破試卷,它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著(zhù):“我這張試卷破了!”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過(guò)來(lái),吳伊俊按住自己的試卷大叫起來(lái),于是他就趕忙問(wèn)王老師還有沒(méi)有好的試卷,王老師搖了搖頭,他就撅著(zhù)嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上,向王老師要好試卷。王老師說(shuō)好試卷沒(méi)了,只有破試卷。聽(tīng)了王老師的話(huà),他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時(shí)候,王老師為同學(xué)貼好了試卷并對我們說(shuō):“我不小心撕破了試卷,向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張,想看看你們有沒(méi)有人心甘情愿地拿破試卷,我這里還準備了獎勵的綠卡?墒悄銈冏屛腋械绞,竟然沒(méi)一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試,咱們全班得的是0分……”
聽(tīng)了老師的話(huà),教室里一下子變得分外安靜。我想:以后一定要改掉自私的壞毛病,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試感悟作文 篇15
我對考試既緊張又高興。當我中午到達學(xué)校時(shí),我從鉛筆盒里拿出四五支鋼筆和橡皮。然后我坐下來(lái),等著(zhù)老師分發(fā)論文。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了。他手里拿著(zhù)報紙。當每個(gè)團隊給我分發(fā)一些時(shí),我仔細地看了看。有些問(wèn)題很簡(jiǎn)單,而有些問(wèn)題我還不能回答。我能怎么做呢?只要聽(tīng)“開(kāi)始”,我就低下頭盡快寫(xiě)論文。問(wèn)題解決后,我想了很久才做。很快我做了相反的事情。
當我看到閱讀問(wèn)題時(shí),我記得我媽媽中午說(shuō)過(guò):“當有閱讀問(wèn)題時(shí),我必須多看幾遍并理解它,然后才能完成下面的問(wèn)題。當我想起媽媽中午說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我有信心并且必須完成下面的問(wèn)題。當我完成這個(gè)問(wèn)題時(shí),直到我從頭到尾檢查完,我才會(huì )放心。我幾乎可以得到滿(mǎn)分,嘟嘟聲,哨聲,準備好卷起來(lái),不知道我會(huì )在考試中做什么。
考試感悟作文 篇16
人生就是一場(chǎng)考試人生就是一場(chǎng)特別的考試,誰(shuí)贏(yíng)得了時(shí)間、認識、勇氣和信心,誰(shuí)就贏(yíng)得了先機,誰(shuí)就可能贏(yíng)得勝利。
人的一生是極為短暫的。如果一個(gè)人對自己生活在世上的短暫時(shí)光沒(méi)有很好的把握,那么他的一生將會(huì )因此而顯得黯淡無(wú)光;如果他對時(shí)間進(jìn)行卓有成效的利用,那么他必將使自己的生命呈現耀眼的光芒。
對自己的認識程度是決定一個(gè)人從事某項事業(yè)成功與失敗的起點(diǎn)。一個(gè)人如果對自己缺乏足夠的認識,那么他不要企盼自己的事業(yè)未來(lái)會(huì )有什么驚天動(dòng)地之舉,相反更要注意的是自己的人生之路將會(huì )如何因此而坎坷不平;可是如果他對自己有了充分的認識和估價(jià),那么這至少給他邁出人生中的重要一步提供一個(gè)理性思考的平臺。
勇氣和信心是人生前進(jìn)的馬達,是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在人的一生中如果始終有著(zhù)一往無(wú)前的勇氣和對前途充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的信心,那么可以說(shuō)他的一生必將充滿(mǎn)生機和活力,自己也會(huì )更覺(jué)得自己的一生是充滿(mǎn)刺激、富有挑戰,是富有色彩的繽紛。
人生就是一場(chǎng)特別的考試。這場(chǎng)考試包括很多科目:學(xué)業(yè)、事業(yè)、友誼乃至于愛(ài)情、婚姻、家庭等。
每個(gè)人在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,會(huì )得到一張成績(jì)單。我們可以做而且必須做的就是在各個(gè)科目之間取得一個(gè)平衡,盡量爭取一個(gè)高的總分。
有人在一兩個(gè)科目取得優(yōu)異成績(jì),其它科目一塌糊涂。例如有人學(xué)習成績(jì)十分好,但人際關(guān)系卻極差;有的人和朋友相處得極好,但卻和家人無(wú)法溝通;有人事業(yè)極成功,但從不知道什么是愛(ài),也沒(méi)有幸福的家庭;有的人家庭幸福,但事業(yè)發(fā)展總不順利;有的人只關(guān)注自己家庭,對于家庭以外的人毫不關(guān)心……其實(shí)人是可以做到在人生各個(gè)科目之間取得一種平衡,進(jìn)而達到身心和諧的。
設定了目標,這是第一步。思考如何做到,這是第二步。
人總不能渾渾噩噩地活著(zhù),一個(gè)人應該有目標,有理想,有性格,為了自己的追求奉獻一生。在我看來(lái),作為一個(gè)有志氣的人,應該修好自己的學(xué)業(yè),開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè),孝順自己的父母,愛(ài)護自己的妻子,教好自己的子女,支持自己的朋友,成為別人的榜樣……這些應該是很多人的共同目標,但有的人做到了,有的人卻做不到,關(guān)鍵在于:有的人一輩子認真地學(xué)習人生這門(mén)學(xué)問(wèn),有的人一輩子都沒(méi)有思考過(guò)人生,因此有的人在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)得到了一分優(yōu)異的成績(jì)單,有的人卻拿到一份大紅燈籠高高掛的成績(jì)單。
作為一名學(xué)生,考場(chǎng)內外的考試都是一場(chǎng)場(chǎng)特別的考試?紙(chǎng)上的考試是文化學(xué)習的一個(gè)步驟,其目的在于幫助學(xué)校和自己了解一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習上的成功和失誤,為更好的進(jìn)步提供更有效的催化劑。
考場(chǎng)外的考試是自己走出校園后的習慣、方法、作風(fēng)、品德和修養的錘煉,是今后可持續性發(fā)展的關(guān)鍵。必須認識到,在今后漫長(cháng)的人生之路上,只有正確面對、認識、利用考試,才不失為自己大有作為提供了一種可能。
作為一名教師,必須認識到教育也是一場(chǎng)特別的考試。教師的考試不僅包括能夠勝任教師要求的知識水平,而且還包括給學(xué)生以率先垂范要求的品德修養。
誰(shuí)擺正了自己的心態(tài),誰(shuí)就贏(yíng)得了學(xué)生;誰(shuí)贏(yíng)得了自身的發(fā)展,誰(shuí)就贏(yíng)得了教育這場(chǎng)特別考試的勝利。人生是一場(chǎng)特別的考試。
對這場(chǎng)考試的正確態(tài)度應該是,把它作為人生的前進(jìn)的動(dòng)力而非阻力。它應是一場(chǎng)“搏擊”,無(wú)論你身處何時(shí)何地,只要你心存渴望,不斷能戰勝自己,勇敢的面對困境,勇敢的走完人生,那我們就都是生活的強者,都是成功的英雄。
考試感悟作文 篇17
人生就是一場(chǎng)考試人生就是一場(chǎng)特別的考試,誰(shuí)贏(yíng)得了時(shí)間、認識、勇氣和信心,誰(shuí)就贏(yíng)得了先機,誰(shuí)就可能贏(yíng)得勝利。
人的一生是極為短暫的。如果一個(gè)人對自己生活在世上的短暫時(shí)光沒(méi)有很好的把握,那么他的一生將會(huì )因此而顯得黯淡無(wú)光;如果他對時(shí)間進(jìn)行卓有成效的利用,那么他必將使自己的生命呈現耀眼的光芒。
對自己的認識程度是決定一個(gè)人從事某項事業(yè)成功與失敗的起點(diǎn)。一個(gè)人如果對自己缺乏足夠的認識,那么他不要企盼自己的事業(yè)未來(lái)會(huì )有什么驚天動(dòng)地之舉,相反更要注意的是自己的人生之路將會(huì )如何因此而坎坷不平;可是如果他對自己有了充分的認識和估價(jià),那么這至少給他邁出人生中的重要一步提供一個(gè)理性思考的平臺。
勇氣和信心是人生前進(jìn)的馬達,是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在人的一生中如果始終有著(zhù)一往無(wú)前的勇氣和對前途充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的信心,那么可以說(shuō)他的.一生必將充滿(mǎn)生機和活力,自己也會(huì )更覺(jué)得自己的一生是充滿(mǎn)刺激、富有挑戰,是富有色彩的繽紛。
人生就是一場(chǎng)特別的考試。這場(chǎng)考試包括很多科目:學(xué)業(yè)、事業(yè)、友誼乃至于愛(ài)情、婚姻、家庭等。
每個(gè)人在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,會(huì )得到一張成績(jì)單。我們可以做而且必須做的就是在各個(gè)科目之間取得一個(gè)平衡,盡量爭取一個(gè)高的總分。
有人在一兩個(gè)科目取得優(yōu)異成績(jì),其它科目一塌糊涂。例如有人學(xué)習成績(jì)十分好,但人際關(guān)系卻極差;有的人和朋友相處得極好,但卻和家人無(wú)法溝通;有人事業(yè)極成功,但從不知道什么是愛(ài),也沒(méi)有幸福的家庭;有的人家庭幸福,但事業(yè)發(fā)展總不順利;有的人只關(guān)注自己家庭,對于家庭以外的人毫不關(guān)心……其實(shí)人是可以做到在人生各個(gè)科目之間取得一種平衡,進(jìn)而達到身心和諧的。
設定了目標,這是第一步。思考如何做到,這是第二步。
人總不能渾渾噩噩地活著(zhù),一個(gè)人應該有目標,有理想,有性格,為了自己的追求奉獻一生。在我看來(lái),作為一個(gè)有志氣的人,應該修好自己的學(xué)業(yè),開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè),孝順自己的父母,愛(ài)護自己的妻子,教好自己的子女,支持自己的朋友,成為別人的榜樣……這些應該是很多人的共同目標,但有的人做到了,有的人卻做不到,關(guān)鍵在于:有的人一輩子認真地學(xué)習人生這門(mén)學(xué)問(wèn),有的人一輩子都沒(méi)有思考過(guò)人生,因此有的人在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)得到了一分優(yōu)異的成績(jì)單,有的人卻拿到一份大紅燈籠高高掛的成績(jì)單。
作為一名學(xué)生,考場(chǎng)內外的考試都是一場(chǎng)場(chǎng)特別的考試?紙(chǎng)上的考試是文化學(xué)習的一個(gè)步驟,其目的在于幫助學(xué)校和自己了解一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習上的成功和失誤,為更好的進(jìn)步提供更有效的催化劑。
考場(chǎng)外的考試是自己走出校園后的習慣、方法、作風(fēng)、品德和修養的錘煉,是今后可持續性發(fā)展的關(guān)鍵。必須認識到,在今后漫長(cháng)的人生之路上,只有正確面對、認識、利用考試,才不失為自己大有作為提供了一種可能。
作為一名教師,必須認識到教育也是一場(chǎng)特別的考試。教師的考試不僅包括能夠勝任教師要求的知識水平,而且還包括給學(xué)生以率先垂范要求的品德修養。
誰(shuí)擺正了自己的心態(tài),誰(shuí)就贏(yíng)得了學(xué)生;誰(shuí)贏(yíng)得了自身的發(fā)展,誰(shuí)就贏(yíng)得了教育這場(chǎng)特別考試的勝利。人生是一場(chǎng)特別的考試。
對這場(chǎng)考試的正確態(tài)度應該是,把它作為人生的前進(jìn)的動(dòng)力而非阻力。它應是一場(chǎng)“搏擊”,無(wú)論你身處何時(shí)何地,只要你心存渴望,不斷能戰勝自己,勇敢的面對困境,勇敢的走完人生,那我們就都是生活的強者,都是成功的英雄。
考試感悟作文 篇18
說(shuō)到考試,很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。與其討厭考試,不如喜歡考試,這樣他們就不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處,回味考試的樂(lè )趣。
考試前,每個(gè)人的心都像十五個(gè)桶;七上八下,砰砰跳著(zhù)。他們渴望吃東西;記憶面包努力學(xué)習以取得好成績(jì)。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中,沒(méi)有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳。他們心里很不安,擔心考試會(huì )破壞訓練的味道。他們討厭通過(guò)考試來(lái)獲得好成績(jì)。
當老師分發(fā)神圣的試卷時(shí),每個(gè)人都展示了他們的技能,18門(mén)武術(shù)和家庭技能。有些人一拿到試卷,就會(huì )像神仙一樣看著(zhù)它寫(xiě)字。似乎有一種神奇的力量引導他們寫(xiě)作。有些人遇到問(wèn)題時(shí),不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉身,但他們后悔了。他們真的很想看到答案,汗水一個(gè)接一個(gè)地流下來(lái)。其他人突然意識到,欣喜若狂,露出會(huì )心的微笑,呼出一口氣,仿佛他們有一公斤重,仿佛他們扭轉了世界。其他人則不可預測,愛(ài)打聽(tīng)。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案,就不停地抄襲。他們非常高興!
考試之后,等待是最痛苦的。分數是關(guān)鍵。決定結果的水平在這一刻顯現出來(lái)?荚嚦煽(jì)好的人只是微笑,成績(jì)差的人必須堅持不懈地努力。
起起落落,得失,你能不能說(shuō)考試是一種享受
考試感悟作文 篇19
考試前幾周,我開(kāi)始感到不安,尤其是在數學(xué)方面。因此,放學(xué)回家后,他們開(kāi)夜車(chē)復習,試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!!多痛苦!但是為了在考試中取得好成績(jì),我告訴我必須繼續。
最后,最麻煩的期中考試來(lái)了。教室里笑聲不斷,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連落在地上的針頭聲都聽(tīng)得清清楚楚。有些學(xué)生沒(méi)有回家復習,看起來(lái)都很傷心。有些人可能害怕沒(méi)有表情。他們認為他們只能服從自己的命運,而我準備滿(mǎn)懷信心地戰斗!
我已經(jīng)努力學(xué)習了兩天,但考試期間我一點(diǎn)也不敢懈怠。我擔心如果有一點(diǎn)疏忽,我的目標就會(huì )離我很遠。我總是注意考試時(shí)間的流逝,認真地一一作答。即使我寫(xiě)完了,我也會(huì )耐心地完成考試。
呼!期中考試終于結束了,我心中的大石頭被放下了。感覺(jué)輕松多了,但我開(kāi)始擔心我的成績(jì)。每次下課后,我都會(huì )聚集在老師周?chē),?wèn)他:“你是誰(shuí)?”;教師我的分數是多少“老師帶著(zhù)神秘的微笑回答我,讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結果公布時(shí),老師按從低到高的順序發(fā)送。一開(kāi)始,他走在我前面。他緊張而發(fā)抖。他非常害怕老師會(huì )喊我的名字。沒(méi)想到,老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發(fā)了。最讓我吃驚的是我數學(xué)得了92分。啊!!我欣喜若狂,硬價(jià)格有很好的回報!突然,我的耳朵里響起陣陣哀嘆?峙挛铱荚嚊](méi)考好。我擔心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯!哈哈!
雖然這次我們班的成績(jì)有了很大提高,但老師告訴大家我們的能力遠遠不止這些。我們中的大多數人不夠細心,工作太晚,工作太努力,過(guò)早地感到驕傲。老師的話(huà)把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因為困難而半途而廢。我相信我一定能拼出高分,下次獲獎!來(lái)吧
考試感悟作文 篇20
“沙沙沙……”考場(chǎng)上大部分同學(xué)正在奮筆疾書(shū)。有的皺著(zhù)眉頭,在玩弄著(zhù)筆,似乎碰到了難題;有的把筆停許久也沒(méi)有動(dòng)手做試卷;有的頭上冒出許多小水滴,這汗不停地流下來(lái),真是緊張過(guò)度了;有的卻輕松自如地做著(zhù)試卷,臉上還泛著(zhù)一絲微笑,有的……
我呢,這次語(yǔ)文考試一開(kāi)始我做得挺順利的?蛇^(guò)了一會(huì )兒碰到“攔路虎”了,明知我的成語(yǔ)不是很棒,但卻出成語(yǔ)的題目!敖淌依锖馨察o”這是什么成語(yǔ)呢。我經(jīng)常想著(zhù)“靜”字,沒(méi)有想到其他字。算了算了,先放下吧,我繼續做其它題目。我的心情依舊沒(méi)有變好,平時(shí)的考試我總是很緊張,心情不平靜。這次也不例外,碰到難題,我總是想退縮。一看作文題目——我能行!多么可愛(ài)的題目啊,它似乎在鼓勵著(zhù)我。我馬上想到了平時(shí)發(fā)生的事,選了生活和學(xué)習上的兩個(gè)事例來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),我似乎胸有成竹的。寫(xiě)到了我彈琴碰到不會(huì )彈的音符,但我鼓勵自己,給信心自己,心里想著(zhù):我能行!這句話(huà)。后來(lái)我終于成功了。還有考試的時(shí)候我……都做完了嗎?不,還有那道成語(yǔ)題目。不是很難吧,我安慰著(zhù)自己。我的情緒還沉浸在剛才寫(xiě)作文的時(shí)候,我經(jīng)常對自己說(shuō)“我能行!”我真的行嗎?我能放棄嗎?小學(xué)畢業(yè)試和其他考試沒(méi)有什么非凡,還是不做這題了,我有點(diǎn)灰心。但一想到假如就差一分而上不到尖子班,那不是很慘了嗎?我能馬虎對待這次考試嗎?這是很重要的考試。六年級熬得這么辛勞,無(wú)非是為了這次考試,我考差了怎能交上一份滿(mǎn)足的答卷?怎能對得起自己?難道我這么辛勞是要白費嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候我不是很有信心地對自己說(shuō):“我能行!眴?我真的行的!我反復思考著(zhù)。想到了聲音,一個(gè)“聲”字。他默不作聲,不是。她一聲不吭,哦,似乎是啊。教室里一聲不吭的,都挺通順的。我把一聲不吭這個(gè)答案寫(xiě)了上去。真的沒(méi)有其它答案了嗎?可以改啊。但時(shí)間還有多少啊,不多了吧?晌医g盡腦汁也想不到其它答案,還有什么有“聲”的成語(yǔ)。不要猶豫了,可能這個(gè)答案是對的!扳忊彙薄罢埻瑢W(xué)們停筆!北O考老師說(shuō)。唉,總算交了語(yǔ)文試卷了。語(yǔ)文是我三科之中考得最不理想的,數學(xué)檢查了許多次,都應該沒(méi)有錯。最棒的一科英語(yǔ)考得還可以啦。這一天我是怎樣也不能忘記的?
多少分呢?我語(yǔ)文多少分?去看成績(jì)的時(shí)候,我的心忐忑不安。我怕我考差了,我怕我和尖子班無(wú)緣!皽孛骼,語(yǔ)文:95!卑?我不是在做夢(mèng)吧?95?“英語(yǔ):滿(mǎn)分,數學(xué):滿(mǎn)分!卑嘀魅卫^續讀著(zhù)!吧先グ,上去拿獎狀!蔽艺娴牟皇窃谧鰤(mèng),我真的考得不錯。全部憂(yōu)慮都沒(méi)有了,我開(kāi)心起來(lái)了。我輕盈地走上去,像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我飛啊飛,我這次考得不錯吧,我要繼續努力哦!
考試,考試?偸且粋(gè)不好的字眼。但其實(shí)上六年級之后,雖然天天都做試卷,但我習慣了,我喜歡了。我喜歡考試,我喜歡表現自己,我喜歡考高分!這次我終于算是交上比較滿(mǎn)足的答卷了!中學(xué)的大門(mén)正等著(zhù)我呢
考試感悟作文 篇21
“光陰似箭,日月如梭!币晦D眼,又一個(gè)學(xué)期即將結束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習狀況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃
期末考試能夠檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓,為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么,我們究竟就應怎樣迎接期末考試呢?
首先,對于未學(xué)完的課程,上課必須要認真聽(tīng)講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時(shí)間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候,必須要認真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì )到達事半功倍的效果。另外,創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛,能促使我們認真學(xué)習,有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),抓緊此刻的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績(jì),為即將結束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
考試感悟作文 篇22
這天,老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對我們進(jìn)行第四單元的測試。下課的時(shí)候,我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū),那里讀讀,那兒背背,但是到了上課,我還是沒(méi)有把握。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了,可我心里像十五個(gè)吊桶打水?七上八下的,同學(xué)們都在做題目了,我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù),總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法,只好先把它們擱在一邊,繼續往下做?深}目越做越難,遇到了閱讀題,我只讀了一兩遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起來(lái)!吧成成场,教室里只有寫(xiě)字的聲音。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師命令同學(xué)們將試卷收起,我交了卷子,松了口氣,但我很擔心會(huì )多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出語(yǔ)文書(shū),這回我發(fā)現自己錯了好幾題,聽(tīng)老師分析好像分段也錯了。
下午,老師公布成績(jì),當報到我的名字時(shí)我心里猛地一驚,果然不出我所料,老師的評價(jià)是:本來(lái)就應得優(yōu)秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái),我一看,試卷上白紙紅字清清楚楚,閱讀分段錯了,段落大意錯了,寫(xiě)詞義也錯了,連查字典也錯了,這時(shí),我真是悔恨交加,悔自己沒(méi)有認真復習,恨自己太粗心,但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí),老師要求家長(cháng)在試卷上簽名,這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措:這樣差的成績(jì)會(huì )不會(huì )挨罵呢?
放學(xué)了,我拖著(zhù)沉重的步子回到了家,我拿出試卷請媽媽簽名,我緊張極了,生怕挨罵,果然,媽媽放下卷子,生氣地直瞪著(zhù)我,那樣貌,好像恨不得把我給吃了。
唉,考試!
考試感悟作文 篇23
“什么,什么?又要考試!”“好煩,好厭惡!薄忠荚嚵,同學(xué)都反抗,誰(shuí)人大家都不喜歡考試呢?
從上學(xué)開(kāi)始,每學(xué)幾個(gè)月,就要來(lái)一次考試。就這樣反反復復幾個(gè)學(xué)期,都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點(diǎn):第一點(diǎn),考試的時(shí)候,氣氛變得極其緊張。同學(xué)個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)題,爭分奪秒,不管會(huì )不會(huì ),先把那些空白地方填滿(mǎn)了再說(shuō)。最后再稍稍檢查一遍,交卷了。交得這么快,是因為太緊張了。第二點(diǎn),考試前幾天,那但是忙卷子摞了一尺高,熬夜熬得厲害,對自己嚴的同學(xué)每一天肯定抓緊時(shí)間復習,放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過(guò)去,像一首歌說(shuō)的一樣,臨時(shí)再抱佛腳,到最后就晚了。第三點(diǎn),是最害怕的,考試就考試,你大什么分呀!而且要告家長(cháng)。有的同學(xué)考的好,有的同學(xué)考的不好?嫉暮玫耐瑢W(xué)回家一報信,全家高興,但是考的不好的同學(xué)呢,全家人情緒都不好,在一段時(shí)間里總是不開(kāi)心。這考試看起來(lái)對學(xué)生好像沒(méi)有好處,其實(shí)它的好處也很多。
我們學(xué)了一學(xué)期的知識,要想明白自己到底掌握了多少,掌握的是否扎實(shí),通過(guò)考試來(lái)檢驗一下我們的學(xué)習。如果沒(méi)考好,說(shuō)明不實(shí),要好好努力學(xué),考好了也不要驕傲。況且,如果不考試,不明白分數怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)……呢,所以考試也有利有弊,讓我們擺正心態(tài),正確對待考試。
仔細想一想,還是不煩考試了吧!“嘿,快,快點(diǎn)收拾書(shū),老師抱著(zhù)試卷來(lái)啦!”
考試感悟作文 篇24
班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個(gè)班級里選幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校參加古詩(shī)考級。
在家里我把該要背的古詩(shī)反反復復,背的滾瓜爛熟。
中午吃好飯,我正在看課外書(shū),這時(shí)有一個(gè)不是我們班級的同學(xué)來(lái)到我們班級在跟我們的輔導老師在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,輔導老師在班級里通知學(xué)號是15號、25號、35號的同學(xué)到樓下的會(huì )議室參加學(xué)校的古詩(shī)考級。
25號不正是我的學(xué)號嘛。我快步的和15號還有35號的同學(xué)趕緊走到會(huì )議室,看見(jiàn)給我們考試的不是我們的班主任羅老師,我一個(gè)都不認識,我想就應是高年級的老師,一時(shí)我很緊張。
我是25號,排在第二個(gè),當第一個(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候,我在腦子里把該背的古詩(shī)迅速的搜索一遍,心里想,我要放松,必須能過(guò)關(guān)。輪到我上場(chǎng)了,很順利的的背出前兩首古詩(shī),由于背的太快,聽(tīng)考老師叫我速度稍微慢一點(diǎn),太快了容易吐字不清,會(huì )影響整個(gè)成績(jì)。老師的這句話(huà)打斷了我的思路,大腦一時(shí)一片空白。我努力在想下一首就應是什么。聽(tīng)考老師提醒我下一首古詩(shī)的一個(gè)字,有個(gè)老師提醒的一個(gè)字,我有很順利的背完這首詩(shī),接下來(lái)我緊張的情緒也慢慢的放松下來(lái)。背完所有該背的古詩(shī)。老師聽(tīng)完我背出的古詩(shī),肯定的說(shuō):“恭喜你,你通過(guò)了本次的古詩(shī)考試,你回去吧”。
通過(guò)這次的古詩(shī)考級,我明白了一個(gè)道理,不管遇到什么事情,必須不能緊張,你準備的再好,只要一緊張肯定會(huì )發(fā)揮失常。
考試感悟作文 篇25
可怕的考試開(kāi)始了,但是我連準備都沒(méi)有,教室里安靜極了,只有筆在紙上劃過(guò)的聲音,我坐在那里看著(zhù)考試卷,考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫(xiě)呀”,可我想,我都不認識你們呀,怎樣寫(xiě)呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,還有好多的題沒(méi)有做上,可怎樣辦呀,想看看同桌的,看她奮筆疾書(shū)的樣貌必須答得不錯,唉!可惜看不到?疾缓没丶野职钟值媒逃栁。我怎樣辦,怎樣辦,到底該怎樣辦呀?
我想只有找機會(huì ),瞟幾眼書(shū)了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書(shū)桌,一面挑著(zhù)眼皮悄悄觀(guān)察著(zhù)老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書(shū),一抬頭,發(fā)現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著(zhù)我。我的心怦怦地跳著(zhù),好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著(zhù),隨時(shí)會(huì )口里跳出來(lái)。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵,燙的我的手一下子縮了回來(lái)。這一縮被老師給發(fā)現了,還好,還好,老師沒(méi)有追究我,只是意味深長(cháng)的看了我一眼。頓時(shí),我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲最后響了,難熬的考試結束了。老師來(lái)到了我的身邊說(shuō):“老師這次考試就是想了解你們對學(xué)習資料的掌握程度,不要作假糊弄老師,要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子”。想想剛才自己的行為,我真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢,出了這樣一個(gè)大洋相。我今后必須要努力學(xué)習,做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
考試感悟作文 篇26
早上,六(1)班教室里靜悄悄的,同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試,忽然,傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲,這聲音著(zhù)實(shí)把正在考試的同學(xué)嚇了一大跳。
大家不知道發(fā)生了什么事情,老師連忙上前去開(kāi)了門(mén),一看,原來(lái)來(lái)人是一位家長(cháng),來(lái)給孩子送東西的。家長(cháng)走了,大家繼續考試。
就在這時(shí),老師有事需要出去一下,吩咐大家自覺(jué)認真考試。老師一走,安靜的教室立刻響起了聲音,原來(lái)是六(1)班最有名的“調皮蛋”玩了起來(lái),班長(cháng)勸他他也不聽(tīng),大家只好不管他,其他的同學(xué)還是在認真考試。
一會(huì )兒,不知什么時(shí)候教室里安靜了,連一根針掉下來(lái)也一清二楚。 “砰砰砰”,又一陣敲門(mén)聲,班長(cháng)想:怎么會(huì )有那么多人來(lái)呢?但門(mén)外的敲門(mén)聲更響了,簡(jiǎn)直就是拳打腳踢了。
考試感悟作文 篇27
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。
每逢考試前夕,我總會(huì )睡不著(zhù),心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。在四年級統考中,我取得了較好的成績(jì),那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監考老師也走進(jìn)了教室。
我仔細打量著(zhù)這位老師。她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材。
一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上,鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了。
我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強迫自己鎮定下來(lái)……對了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應用題,可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù)。這法寶真靈,線(xiàn)段圖一畫(huà),難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,就一定能取得好成績(jì)。
不再像以前看到的那么鮮艷了,已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),后來(lái)一想,還是決定告訴老師,不然心里會(huì )很內疚的。第二天我就去找老師把分數改了。老師還說(shuō)我誠實(shí)呢!
考試感悟作文 篇28
“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起,拔動(dòng)了我緊張的心弦,立刻就要進(jìn)考場(chǎng)考試了,同學(xué)們急忙走向各自的考場(chǎng),我匆匆忙忙的收拾東西來(lái)到考場(chǎng)。
我的心境突然變得緊張了起來(lái),生怕等一下考試考不好,同學(xué)們都在商量著(zhù)早上的考試,教師嚴肅的說(shuō)了一聲:“靜下來(lái),下頭開(kāi)始考試,”于是教師就給我們分發(fā)試卷,同學(xué)們都期盼著(zhù)明白試卷難不難,發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就趕緊瀏覽了一下各大題,發(fā)現最終幾題好像很難做,同學(xué)們早就提起筆坐了起來(lái),我也拿起筆認真對待,仔細的閱讀題目,揣摩大意,然后坐了起來(lái)。
前半部分還比較容易,不一會(huì )兒我就做完了。突然我發(fā)現下一題我不會(huì )做了,我已經(jīng)按我傻了眼,這題較難我的心境更緊張了,只覺(jué)得臉和耳朵有點(diǎn)發(fā)熱,更可恨的是那陽(yáng)光還照在我的身上,我就更覺(jué)得緊張了。同學(xué)們正埋頭做題,窗外一只不知名的死鳥(niǎo)在不停的唱歌,好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題,我之后所后面的題目,不知不覺(jué)去我已經(jīng)做完了我會(huì )做的題目,我一看時(shí)間不多了,我一看表還剩下不足20分鐘,我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍,左后我突發(fā)靈感,我明白怎樣做了,趕緊提起筆在最終一分鐘的時(shí)間吧頭腦中的思路快速的寫(xiě)了出來(lái),爭取在打鈴之前做完那道題。
考試結束的鈴聲響起了,同學(xué)們都站起來(lái)了,等待著(zhù)教師收完試卷在走出考場(chǎng)。而我,剛好做完了那道題,在緊張之余,心境格外的舒暢,也十分的高興。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)考試我明白了在平時(shí)要學(xué)好基礎,學(xué)習還要鞏固,多復習,還要減少失誤,遇事要沉著(zhù)冷靜。
考試感悟作文 篇29
那是一場(chǎng)令人難忘的考試。直到此刻,考試的情景依然浮此刻我的腦海當中。那場(chǎng)考試的結果出人意料,考試的目的也與普通的考試截然不一樣。
那是寫(xiě)作班的一次測試。寫(xiě)作班人并不多,“刷刷”兩下子,一張考卷就平鋪在我的眼前了?季眍}量并不多,但也需要半個(gè)小時(shí)才可完成。
可是,下頭王教師的一番話(huà)實(shí)在令人驚訝。
“這張試卷要在十分鐘內完成,要抓緊時(shí)間做!蓖踅處煵痪o不慢地說(shuō)道,似乎一點(diǎn)也沒(méi)有緊張的感覺(jué)。
“啊!”實(shí)在令人驚訝,一張考卷竟要在十分鐘內完成?墒,時(shí)間不多了,我很快回到了考試的狀態(tài)當中。第一道題填寫(xiě)格言就把我給難住了!啊Ю镏小暮蟀刖涫鞘裁?”由于太緊張,一時(shí)竟忘記了,我便跳過(guò)這題,思考下一題?墒,下一題閱讀題似乎更難,全靠你的閱讀理解本事?墒窃诜N情景下,我怎樣能認真閱讀文章呢?
跳過(guò)的題目越來(lái)越多,我急得抓耳撓腮,如熱鍋上的螞蟻一般,心怦怦直跳。
時(shí)間如流水一般,考試結束了。我不得不放下筆,將試卷交上去。
王教師收好了試卷,站在講臺上,不緊不慢地說(shuō)道:“這次考試其實(shí)并不難,只需寫(xiě)全幾個(gè)字,即可滿(mǎn)分!
“啊!”我們都疑惑不解,面面相覷。
王教師之后說(shuō):“如果不相信,就看看試卷!”說(shuō)著(zhù),王教師就把試卷拿了起來(lái),指著(zhù)習作題的下方。
走近一看,上頭分明寫(xiě)著(zhù):本次考試只需寫(xiě)上姓名和班級即可,上頭的題目可不做。
我大驚失色,只顧著(zhù)完成題目,竟然忘記了寫(xiě)上姓名和班級。
看著(zhù)試卷上方的“0”,我不禁感到十分懊悔。
是的,普通的考試只是測驗學(xué)生的知識掌握的情景,而這場(chǎng)考試卻測驗了學(xué)生的態(tài)度、習慣。對待考試,就應當一絲不茍,認真審題。
考試感悟作文 篇30
現代社會(huì ),人們會(huì )遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試,就是一些成年人也少不了考試。
很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負擔,害怕考試,厭惡考試。但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的,它也有好處?荚噷ξ覀兊膶W(xué)習是有幫助的。為什么呢?
考試中會(huì )暴露出我們學(xué)習中的許多問(wèn)題。對老師課堂上講的知識,我們是否真正懂了,通過(guò)考試可以檢驗出來(lái)。平時(shí),我們在聽(tīng)課時(shí),對許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考,因而理解不深。在考試中就會(huì )暴露出來(lái)?鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!北┞冻鰡(wèn)題,就能引起我們的重視,就可以促進(jìn)我們去亡羊補牢。只有在學(xué)習的過(guò)程中認真思考,真正理解了,考試時(shí)才能正確回答。
考試當然有負擔,有壓力。有壓力就有動(dòng)力?荚嚳梢詸z查自己學(xué)習的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加強復習,并且促使我們更加認真地學(xué)習。這樣,我們的學(xué)習成績(jì)才可能逐步提高,我們才可能有美好的前途。
對于想學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō),當然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗自己,促進(jìn)自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高;但對于不想學(xué)習的同學(xué)而言,就覺(jué)得多此一舉。
考試感悟作文 篇31
童年是五味瓶裝著(zhù)酸,甜,苦,辣。童年是彩虹多彩繽紛。童年一去不返。童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),彌漫著(zhù)愛(ài)的香氣,
我上一年級時(shí)的一次語(yǔ)文考試,作文是看圖寫(xiě)話(huà),圖上畫(huà)了一群小雞躲在母雞媽媽的羽毛下,只露出毛茸茸的身子?蓯(ài)極了!當時(shí)我絞盡腦汁腦海漸漸浮現出一個(gè)清晰的畫(huà)面。一群小牛在母牛媽媽旁邊你爭我搶的喝奶。又想起小牛是哺乳動(dòng)物也不吃肉,小雞也是。拍拍腦袋就寫(xiě)小雞喝奶吧!
試卷發(fā)下來(lái)了,我的心忐忑不安?匆(jiàn)我的試卷手忙腳亂的拿好。連忙看看分數95.5分數還好,我笑笑?纯醋魑耐叟!扣了3。5!分。如同一道悶雷劈在我頭上,我的大腦一片空白,笑容僵硬在臉上。什么!雞不喝奶!‘我看了評語(yǔ)心在喊。
我看了一遍我寫(xiě)的作文小雞喝奶的作文讓人哈哈大笑!我把作文帶回了家心灰意冷心想又要吃皮帶瘦肉粥了,回了家,把作文拿給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳瞬坏珱](méi)有打我還對我說(shuō)宛真,這篇作文寫(xiě)得不錯只要不要寫(xiě)成小雞喝奶就好了,不過(guò)失敗乃是成功之母只要有志者事竟成!
我聽(tīng)了非常感動(dòng)回答嗯!我一定會(huì )努力的!
經(jīng)過(guò)了這一次我還發(fā)現童年是萬(wàn)花筒還是百科全書(shū)。這次小雞喝奶永遠定格在我心中。
考試感悟作文 篇32
小時(shí)候,我被火燒傷過(guò),右邊的臉被燒去了一大塊皮,整整過(guò)了三年,才算是復原了。從那時(shí)起,年少無(wú)知的我就天天躲著(zhù)火,不敢看母親炒菜,不敢放冷花,甚至不敢碰火柴,生怕它們在我手中著(zhù)了火。我當時(shí)認為火是世界上最危險、最可怕的東西,冬天連暖氣也不開(kāi),生怕暖氣過(guò)熱后著(zhù)火,寧可被凍著(zhù),當時(shí)的溫度是零下三十度。
那天,爸爸出去辦事,我和媽媽兩個(gè)人在家,媽媽的腿在一次交通事故中骨折了,暫時(shí)不能走路。媽媽想喝開(kāi)水,家里又沒(méi)有,我決定燒一次開(kāi)水給媽媽喝。我先把水倒進(jìn)專(zhuān)門(mén)燒水的壺中,再去開(kāi)火,在手碰到開(kāi)關(guān)的一瞬間,我像觸電一樣地停下了,腦海里冒出了兩個(gè)揮之不去的問(wèn)題:“一定要動(dòng)火嗎?火會(huì )不會(huì )燒到我?”但是再想想:媽媽平時(shí)那么照顧我,我卻連幫媽媽燒一壺開(kāi)水也做不到,豈不成了一個(gè)不孝子、一個(gè)廢物?再說(shuō)了,媽媽也經(jīng)常用火,也沒(méi)見(jiàn)媽媽被燒傷,更何況我不可能一輩子不碰火啊,總要有第一次的。想到這里,我立刻重拾了信心,果斷地打火燒水?粗(zhù)媽媽喝水時(shí)略帶驚喜的表情,我真的很開(kāi)心!
其實(shí),現在想想,這就像是一場(chǎng)考試,只要鼓起勇氣,直視困難,并將它擊敗,就一定能拿到高分!人生是一場(chǎng)考試,題目有易有難,讓我們一起,用一顆不懈的心取得人生的高分!
考試感悟作文 篇33
又是一次語(yǔ)文考試。一發(fā)下試卷,我就拿起筆來(lái)了個(gè)沙沙沙,許多同學(xué)也都開(kāi)始埋頭苦干。
整張試卷都暢通無(wú)阻,可是麻煩來(lái)了考試作文是寫(xiě)關(guān)愛(ài)他人的。我起先心想:糟糕!我根本記不起我幫助過(guò)哪些人?要么就是跟同學(xué)說(shuō)一下答案,這沒(méi)什么可寫(xiě)的。當我絞盡腦汁,終于想到了,對呀,不是可以寫(xiě)他人幫助他人的事嗎?那就寫(xiě)汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套,但是由于時(shí)間的緊迫,我也顧不得那么多了。于是,我便將什么所謂的一方有難,八方支援這一套老土的寫(xiě)法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈財物,關(guān)心四川人又給寫(xiě)上去了。
這時(shí)候,王老師說(shuō):作文題目寫(xiě)得好的就多加兩分!我心里不由得一陣狂喜,可是眼下作文才寫(xiě)了一頁(yè)半?墒潜M管寫(xiě)的是老掉牙的汶川大地震,但今天不知咋的,寫(xiě)起作文來(lái)就覺(jué)得費勁,也許自己沒(méi)有把文章的構思想好,再加上自己心里緊張,便想不出寫(xiě)啥好。不過(guò),我有辦法,先東拼西湊,把字數馬馬虎虎湊成五百字,然后匆匆交上去了。
由于老師平時(shí)考試聘請的是我們幾個(gè)學(xué)生來(lái)改作業(yè),馬馬虎虎可以稱(chēng)作為老手。但是這次考試聘請的大多數是幾位新手。新手們改起試卷來(lái)也不賴(lài),改得快。試卷當天就發(fā)下來(lái)。我一看,不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文,一共扣了7.5分!這倒不是因為我經(jīng)?95分以上,而是因為以前那些根本考不過(guò)我的同學(xué)都排在我的前頭。瞧瞧!我的后面考了95.5(據后來(lái)查實(shí)她說(shuō)她原本作文只扣了一分,再加上老師的送給她兩分,一共是97.5分!因為她是改試卷的,可以看到自己的作文)更驚人的是居然出現了99分甚至102分的同學(xué)!我似乎墜入了深谷。不過(guò)當我看到有4分都是白扣的,我就去請教老師,當老師說(shuō)這題完全是對的,我似乎像犯人得到了釋放,馬上興高采烈地把自己的分數改成了97.5!
不過(guò)這次考試考90分以上的人又增多了,大概有15位。那些落在我后面的又追了上來(lái)了,我覺(jué)得,要繼續加油,不能讓他們超過(guò)我!
考試感悟作文 篇34
晚上,我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會(huì )兒,覺(jué)得沒(méi)有意思,就接受了哥哥的建議,對每一個(gè)人考三個(gè)問(wèn)題,不但要正確,還要迅速,看誰(shuí)最棒!我們一聽(tīng),都來(lái)了興趣,紛紛抽簽,我挺倒霉,抽到了第一個(gè)。
哥哥有些得意,說(shuō):“你行嗎?”我不服氣,說(shuō):“行行行!怎么不行了?盡管出!但是必須我學(xué)過(guò)!”“好!”我想:我都五年級的學(xué)生了,能不行嗎?
哥哥問(wèn):“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”
我把頭一昂,想:就這么簡(jiǎn)單的題也想難倒我?沒(méi)門(mén)!得意揚揚地回答:“當然鐵重!”“哈哈……”一旁的六個(gè)兄弟姐妹大笑起來(lái)。顯然,這道題答錯了。這時(shí),姐姐提醒道:“注意,南南哥問(wèn)的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重!”
我遲疑了片刻,說(shuō):“一樣重!”姐姐說(shuō):“對!別上當呀!聽(tīng)清楚這個(gè)喜歡挖‘陷阱’的人的話(huà)!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,其他人也深表同情的看著(zhù)我,哥哥“切”了一聲,喊他的“哥們兒”——焦傲出場(chǎng),我打了個(gè)冷戰,氛圍又緊張起來(lái)。
焦傲清了清嗓子:“那么,一立方米棉花和一立方米鐵哪個(gè)重?”
這回我聽(tīng)清了“一立方米”幾個(gè)字,連忙回答:“一樣重!”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重!”姐姐說(shuō):“你們真是的,老是整心悅,‘老奸巨滑’的,讓我來(lái)!
姐姐說(shuō)著(zhù)想了想,也來(lái)考我:“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了前兩次教訓,琢磨了一會(huì )兒說(shuō):“棉花體積大!”“為什么?”哥哥老想考倒我,追問(wèn)著(zhù)。
“因為一斤鐵只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽(tīng)了,滿(mǎn)意地笑了。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們在玩游戲呀?”幾個(gè)姐姐見(jiàn)媽媽來(lái)了忙起身讓座。媽媽坐下后,對著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“心悅,還有在座的所有孩子們,要記。翰徽撚龅绞裁磫(wèn)題,都要認真思考;答對很容易,但還是應該好好想想,否則會(huì )鬧出消化!蔽覀兌际箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽的話(huà)。
這次游戲,雖然我沒(méi)有贏(yíng)多高的分數,但是我的收獲真是巨大!
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