【推薦】關(guān)于感悟作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于感悟作文，歡迎大家分享。

關(guān)于感悟作文1

　　我的生活，沒(méi)有色彩。

　　總有人說(shuō)，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿(mǎn)希望：也有人說(shuō)，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿(mǎn)激情：也有人說(shuō)，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿(mǎn)神秘。非要我說(shuō)的話(huà)，我的生活是黑色的，枯燥無(wú)味的黑。

　　我和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣，每天都走在上學(xué)的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車(chē)道，就是我能看見(jiàn)的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個(gè)普通的中學(xué)生——太普通了。然而事情忽然有了變化。

　　一天，我拖著(zhù)疲憊不堪的身子又一次的推開(kāi)家門(mén)，又一次聽(tīng)見(jiàn)母親的問(wèn)候，又一次的坐在充滿(mǎn)著(zhù)練習冊和教科書(shū)的桌前，我心里滿(mǎn)是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學(xué)借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書(shū)。我忘記了時(shí)間，在這黑白中。許久之后，我放下了書(shū)本�！拔覀兗瓤梢赃x擇過(guò)去，又可以抱怨現在，還可以創(chuàng )造未來(lái)�！弊x到這里我不再讀了，已經(jīng)夠了。我的心受到了觸動(dòng)，并且豁然開(kāi)朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的��！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創(chuàng )造未來(lái)。

　　長(cháng)舒一口氣，我覺(jué)得我的心中已經(jīng)燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發(fā)現了天空的紫，無(wú)邊無(wú)際：在這黑夜中，我發(fā)現了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么！

　　是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創(chuàng )造萬(wàn)物的黑！

　　我的生活，是黑色的。

關(guān)于感悟作文2

　　世上最美好的，應該是生靈，正因為有生靈，生活才會(huì )變得多彩。

　　一大早是公雞叫你起床；上學(xué)路上是小鳥(niǎo)花草陪你歡暢；教室有同學(xué)陪你學(xué)習、玩�！�…

　　一切都是多么美好，生靈與生靈之間是多么和諧。每個(gè)動(dòng)物都有它存在的價(jià)值，沒(méi)有它或許對整個(gè)地球帶來(lái)危害。

　　當你踩過(guò)一塊平坦而又舒適的草地時(shí)，你是否想過(guò)假如全世界人都這樣踩，會(huì )不會(huì )自己腳上的草以后會(huì )是“一級保護物”？當你腳上踩死一只螞蟻時(shí)，你是否想過(guò)一群螞蟻會(huì )像人一樣找你報仇？當你開(kāi)槍捕獵時(shí)，你是否想過(guò)你后面是否也“端著(zhù)一把槍”？當你把你打來(lái)的野獸殺掉或吃掉時(shí)，你是否覺(jué)得自己的心在怦怦直跳受了傷？如果是位正直的人，我相信他絕對不會(huì )做，但惡人就不一樣了。

　　人是動(dòng)物界中的王者，他兇狠、貪婪、智慧、勤勞。經(jīng)過(guò)幾千年的繁衍進(jìn)化，人從一個(gè)赤踝踝的猿到一個(gè)高智商的人，從一雙空空的手到地球的王者（統治者）。人付出了多少的汗水。但在人智慧背后，隱藏著(zhù)貪婪，兇殘比肉食者更加殘忍。

　　生命是值得敬畏的。剛出生的小象非常愛(ài)玩，但一有危險所有象會(huì )圍成一圈，把小象圍在中間保護起來(lái)。小牛一直亂處跑，一旦碰上狼或野獸父母會(huì )侍死抵抗不惜代價(jià)。

　　與其他東西不同，生命生靈都有愛(ài)，有血，有心會(huì )思考。

　　生命是可貴的，可歌可泣的我們要珍愛(ài)生命，保護地球。

關(guān)于感悟作文3

　　亞里士多德：“詩(shī)需要一種特殊的賦予，或其人有瘋狂的成分，或者使他容易想象所 要求的神態(tài)�！�

　　雪萊：“一般來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌可以解作‘想象的表現’�！�

　　布萊士列特：“詩(shī)歌是想 象和激情的語(yǔ)言�！�

　　別林斯基：“在詩(shī)中想象是主要活動(dòng)力量。創(chuàng )作過(guò)程只有通過(guò)想象才能完 成�！�

　　艾青說(shuō)：“沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)”，“詩(shī)人最重要的才能就是運用想象�！�

　　詩(shī)人的想象和科學(xué)家的想象不同。

　　培根指出：“詩(shī)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在文學(xué)的韻律方面大部 分有限制，但在其他方面極端自由，并且和想象有關(guān)系。想象因為不受物質(zhì)規律的束縛，可 以隨意把自然分開(kāi)的東西聯(lián)合，把聯(lián)合的東西分開(kāi)。這就造成了不合法的配偶和離異�！�

　　雪 萊也說(shuō)過(guò)：“詩(shī)使它觸及的一切變形�！�

　　安徒生在他的童話(huà)《創(chuàng )造》中寫(xiě)道：一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的青 年人，因為寫(xiě)不出好詩(shī)來(lái)而苦惱，于是去找巫婆。巫婆給他戴上眼鏡，安上聽(tīng)筒，他就聽(tīng)到 了馬鈴薯在唱自己家庭的歷史，野李樹(shù)在講故事，而人群中，一個(gè)故事接著(zhù)一個(gè)故事在不停 地旋轉。

　　這里說(shuō)的其實(shí)是，要做一個(gè)詩(shī)人光憑常人的聽(tīng)覺(jué)還不夠，還得有詩(shī)人變形的眼鏡和 聽(tīng)筒。所以，我們寫(xiě)詩(shī)，既要對生活特征觀(guān)察得很精確，而同時(shí)又不缺乏把這些特征加以變 化的勇氣。

　　由于變形，詩(shī)的形象往往具有象征的意義。例如臧克家的《老馬》：

　　總得叫大車(chē)裝個(gè)夠， 這刻不知道下刻的命，

　　它橫豎不說(shuō)一句話(huà)， 它有淚只往心里咽，

　　背上的壓力往肉里扣， 眼里飄來(lái)一道鞭影，

　　它把頭沉重的垂下！ 它抬起頭來(lái)望望前面。

　　這里寫(xiě)的并不僅僅是一匹可憐的老馬，而主要是寫(xiě)三十年代北方農民忍辱負重、堅韌不 拔的精神素質(zhì)�！袄像R”是個(gè)有象征意義的形象。

關(guān)于感悟作文4

　　生命是什么？六、七年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)深奧的問(wèn)題，隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識量的增多，我漸漸地對生命的涵義有了自己的理解。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

　　科學(xué)家曾想完整地把人類(lèi)的頭蓋骨分開(kāi)�？墒�，科學(xué)家費盡心機，仍是無(wú)濟于事。于是，有一個(gè)老科學(xué)家做了個(gè)試驗，往頭蓋骨灌滿(mǎn)泥土，埋下種子。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽，茁壯地長(cháng)出來(lái)，竟然頂破了頭蓋骨。小小的種子能在如此惡劣的條件下，不屈向上，茁壯成長(cháng)！使我明白了生命的意味是什么，是---力量的強大。

　　還有一次，科學(xué)家開(kāi)始研究小白鼠。這是一只母鼠，后腿上長(cháng)了一個(gè)綠豆般大的腫瘤，它的肚子里已經(jīng)有小葡萄大的身孕，快要分娩了�？茖W(xué)家想研究這個(gè)腫瘤的性質(zhì)。隨著(zhù)日子的推移，那個(gè)腫瘤越來(lái)越大，小白鼠的肚子也跟著(zhù)越來(lái)越大。那個(gè)腫瘤日夜折磨著(zhù)小白鼠，直到第二十一天，一窩小鼠崽順利呱呱墜地了。而小白鼠呢？它已經(jīng)完成了它的使命，安詳地離開(kāi)了世界。是什么使它有如此的勇氣將小鼠崽生下來(lái)？那是母性對生命的熱愛(ài)，使我明白了生命的`意味是什么，是---堅強的力量，堅定的信念！

　　讀完了這些故事，我的心頭為之怦然一震，動(dòng)物植物對生命竟然有如此的氣魄！作為人類(lèi)，我們更要讀懂生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命，決不讓生命枉費，使自己活得更加光彩有力！

關(guān)于感悟作文5

　　五天的軍訓短暫，但又美好。它就這樣慢慢的來(lái)，悄悄的走，我來(lái)不及回首，看著(zhù)我們奮斗的身影，我才發(fā)現那已是過(guò)去的回憶。

　　在這幾天我什么都題會(huì )到了：酸甜苦辣咸。時(shí)時(shí)刻刻我都有著(zhù)不同的味道刺激著(zhù)我的味蕾。我并不討厭這樣的感受。軍訓就像人生的道路一樣，什么困難都可能遇到，當然我們會(huì )像 面對人生的絆腳石一樣面對。它讓我學(xué)會(huì )了很多。

　　今年的軍訓和以往的都不同，我們面對的是真真正正的軍人。我第一次覺(jué)得軍人的嚴肅和那無(wú)形的壓迫感，之后我們的魔鬼軍訓就開(kāi)始了。雖然教的內容都一樣，可我們的腳跟卻暗暗叫苦，一種麻麻的觸感油然而生，我的腳像被萬(wàn)只螞蟻在爬，在啃食。雖然不痛，可大腦就像壞了一般，不聽(tīng)指揮，我討厭這樣。好不容易盼到了休息，大家一窩蜂的去搶水，我也在這瘋狂的人流中，終于我拿到了水�！肮緡�，咕�！蔽也活櫼磺械暮壬狭艘淮罂�，水溶入了我的身體，水隨這血液的循環(huán)，慢慢的慢慢的成了我的一部分。水!我以前并沒(méi)有怎么深的渴望它，以前它并沒(méi)有味道，現在它變得甘爽。軍訓很累很辛苦，但它卻是戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

　　最后一天時(shí)，我的心情很復雜，酸酸的感覺(jué)更勝喜悅，我并不知道，為什么會(huì )這樣。正巧那天是我的生日，生日是開(kāi)心的，可我去怎么都開(kāi)心不起來(lái)，我懷著(zhù)這樣的心情參加了這次會(huì )操，那時(shí)的我們沒(méi)有在嬉皮笑臉了，一臉嚴肅，因為我們知道這是一個(gè)重大的考驗。雖然不知道結果，可是我們都努力了，友誼第一比賽第二，結果并不重要，因為我們努力了!

關(guān)于感悟作文6

　　寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著(zhù)我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開(kāi)始新生的軍訓生活。

　　在這幾天的軍訓生活中，真正一讓我體會(huì )軍人生活的艱苦，忍耐、服從……

　　在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準時(shí)生現在訓練場(chǎng)上等著(zhù)教官的訓練，這都體現著(zhù)我校同學(xué)的堅強意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚學(xué)習的。

　　蘇軾有一句話(huà)：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，在訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

　　在這幾天的軍訓生活中，教官還都會(huì )我們在每時(shí)每刻都要禮貌對人，這又讓我體會(huì )到他們素質(zhì)和函養的高尚，并且很尊重。在訓練過(guò)程，還是訓練時(shí)，教官都是嚴格地要求著(zhù)我們，但在休息時(shí)，他又很開(kāi)朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營(yíng)的生活，像親人一樣開(kāi)心的玩著(zhù)、聊著(zhù)，讓我們在苦中尋樂(lè )，樂(lè )中學(xué)苦。我覺(jué)得非常高興和幸運，我又能再一次參加軍訓的生活，讓我再一次體會(huì )軍訓生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅強，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。

　　在此，我衷心地對教官們說(shuō)一聲，你們辛苦了，你們永遠都是我們最敬佩的人。

關(guān)于感悟作文7

　　美，在那一瞬間。

　　月亮已經(jīng)悄悄地掛在天邊，我獨自走在林間小道，慢慢地抬頭仰望天空，星星在天際安穩的睡著(zhù)懶覺(jué)，白云與太陽(yáng)完成一天的工作回家休息，而月亮，也在微笑著(zhù)向我招手，這是多么美好的一幅畫(huà)啊!春天惦著(zhù)輕盈地腳步悄悄的離開(kāi)，迎來(lái)的，是炎熱的夏季。此時(shí)，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)臉龐，吹的小樹(shù)好清涼，而小樹(shù)的影子倒映在了清澈的湖水中，是那樣的優(yōu)美。微風(fēng)吹過(guò)湖水，泛起一絲波瀾，在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)，把這一幕風(fēng)景點(diǎn)綴的更美好。其實(shí)，盡收眼底的美，只在一瞬間，這瞬間，格外的動(dòng)人心弦。

　　震撼人心，在那一瞬間。

　　“咔”，相機捕捉住了這感人的瞬間：一只從廢墟中伸出渴望生命的手，緊緊的握住救援人員的手，這一幕，震撼人心，似乎明白了生命的真諦，更表現出了中華民族“不拋棄，不放棄”的頑強精神。

　　眾志成城，在那一瞬間。

　　繁忙的街頭，特意設置了“地震捐款箱”。天空中飄著(zhù)小雨，捐款箱前人山人海�？粗�(zhù)這龐大的隊伍，我明白了，這就是中華人民。此時(shí)，全國人民的心系在一起。為抗震救災獻出自己的一份微薄之力。一方有難，八方支援，這是中華民族的傳統美德，也更添加了我們心依中華的眷戀之情。中華人民是任何力量都催不毀的群體，群策群力，眾志成城。

　　用心感悟每一瞬間!

關(guān)于感悟作文8

　　花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗;草兒是美麗的,因為它嫩青,頑強;陽(yáng)光是美麗的,因為它燦爛,耀眼;雨露是美麗的,因為它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽(yáng)光更明媚,比雨露更清甜......

　　太陽(yáng)公公伴著(zhù)雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著(zhù)新愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校門(mén),老師也笑容滿(mǎn)面地來(lái)到學(xué)校，美的感悟。

　　“老師，你早！”

　　“同學(xué)，你好！”

　　聽(tīng)，一聲聲關(guān)切地問(wèn)候，讓我們感受到了溫暖，興奮。

　　“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習。

　　“咦？我的文具盒怎么沒(méi)帶��？我怎么寫(xiě)字呀？”一句驚疑而又悲傷的話(huà)語(yǔ)打破了教室里的安靜。

　　“我帶了兩支筆，給你一支吧！”

　　“用我的橡皮吧�！�

　　“你少了什么，盡管向我要�！�

　　一句句關(guān)切的話(huà)使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。

　　操場(chǎng)上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問(wèn)：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒(méi)關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開(kāi)心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。

　　這種美，就是同學(xué)之間真誠的友誼，師生之間真摯的問(wèn)候。這美，勝過(guò)鮮花的美，小草的美；這美，隨著(zhù)春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著(zhù)你，溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)他......

關(guān)于感悟作文9

　　生命是什么？

　　生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續寫(xiě)下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續唱下去……

　　一直以來(lái)，我都以為我體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見(jiàn)鳥(niǎo)兒南飛，路邊樹(shù)葉枯萎路邊樹(shù)葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過(guò)于輾轉反側的遷徒與頻繁無(wú)奈的輪回。

　　生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節奏。

　　當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡笑也不能挽留他的腳步。

　　當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)�的天地時(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，嘆息也不能使他停步。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。

　　你珍重他，他便在你身后長(cháng)出綠蔭，結出沉甸甸的果實(shí)。

　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　生命是可貴的，誰(shuí)也無(wú)法預測他的長(cháng)短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì )成為永恒！

　　因此，讓我們珍惜生命，讓他譜寫(xiě)出一首生命的壯歌吧！

關(guān)于感悟作文10

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)12年歲月，而伴我走過(guò)的還有，那父愛(ài)。

　　五歲時(shí)，父愛(ài)是那堅實(shí)的肩膀。小時(shí)候的我，喜歡生病，常常因為發(fā)燒，到了晚上也睡不著(zhù)，頭也疼。在那時(shí)爸爸總是把我抱在懷里，搖啊搖，從屋子的這頭走到那頭，有時(shí)后折騰了大半天，我才睡著(zhù)�？芍�后，爸爸卻因此感冒了。我總覺(jué)得爸爸的肩膀是最堅實(shí)的，最安全的。讓我度過(guò)了很多個(gè)日日夜夜，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　八歲時(shí)，父愛(ài)是那擋風(fēng)的墻。冬日，爸爸騎車(chē)送我去上學(xué)，因為我不愛(ài)走路。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我沖爸爸說(shuō)冷，他便把自己的圍巾給了我自己拼命挺直了背，我坐在車(chē)后面·哼著(zhù)歌，爸爸為我擋住了寒冷的風(fēng)，可無(wú)知的我怎么會(huì )知道，爸爸的腿本來(lái)就不好，每天因為我，更加嚴重，有時(shí)疼的在床上起不來(lái)。但是，因為我，他一如既往地送我上學(xué)。爸爸的背像堅實(shí)的墻，為我擋住一切風(fēng)雨。

　　如今，父愛(ài)是燈光下的背影。剛進(jìn)入初中，對新的學(xué)系生活并不適應。第一次數學(xué)測試只拿了，90分，而別的同學(xué)基本上都有100多分。然而得知此事后，并沒(méi)有責怪我，而是仔細分析了我的試卷，并買(mǎi)來(lái)資料輔導我。每天晚上，他就一道道題的為我講解。終于第一次月考我取得了不錯的成績(jì)，這都歸功與爸爸，他那燈光下的背影。

　　······

　　父愛(ài)像一首美妙的歌，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的音符。父愛(ài)伴我走過(guò)12年，相信以后也會(huì )一直伴我成長(cháng)。為我擋住風(fēng)雨，做我堅實(shí)的依靠！

關(guān)于感悟作文11

　　人生如淡藍天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。

　　但是，在生活中，對于某些人而言，人生是殘酷的。

　　曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著(zhù)，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個(gè)嶄新的童年來(lái)。不遠的地方，刑場(chǎng)穿著(zhù)法律編織的素裝，在黎明中靜候他。

　　他何嘗不想過(guò)人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見(jiàn)到的，只是人生的殘酷。

　　司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻一毛一。死有許多種，就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說(shuō)過(guò)嗎？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！彼劳�，那只是肉一體上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對，有時(shí)候也是生的延續。

　　人生如點(diǎn)燃的蠟燭，總有一天會(huì )熄滅；人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會(huì )凋零。人生又像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。

　　人從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結束。人活著(zhù)，就應加倍惜愛(ài)，掌握美好的時(shí)光。人死了，就讓別人灑下誠實(shí)的眼淚吧！數一數，那才是人生價(jià)值的珍珠。

　　有一句諺語(yǔ)：

　　回首明天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；

　　面對今天，應該是倍加珍惜的；

　　展望明天，應該是信心百倍的。

　　我想，這大概就是完美人生的寫(xiě)照吧！

　　雖然肉一體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握！

關(guān)于感悟作文12

　　年級之差，天壤之別……

　　低年級，我還不懂得學(xué)習這個(gè)江湖的險惡。那時(shí)的題目很簡(jiǎn)單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》：

　　“不懂學(xué)習考試煎熬的我們，

　　都以為考試永遠那么地簡(jiǎn)單，

　　相信每一次，

　　都得一百，

　　在考卷面前露出了笑顏�！�

　　中年級時(shí)，學(xué)習的重擔壓在了我們身上。有時(shí)考得好了一點(diǎn)，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習的魔爪正悄悄向我伸來(lái)。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習，有倒了下去……有時(shí)考了98分、99分，找媽媽實(shí)現買(mǎi)東西、看電視和打電腦的諾言時(shí)，她卻說(shuō)：“前幾次考那么差，還想玩？做練習！”就像張韶涵的《遺失的美好》：

　　“承諾常常很像蝴蝶，

　　美麗的飛

　　盤(pán)旋然后不見(jiàn)�！�

　　高年級，那個(gè)苦啊，每天作業(yè)像山一樣多（不過(guò)也該慶幸了，聽(tīng)說(shuō)其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰(shuí)來(lái)救我��？？可悲矣，可泣矣��！

　　我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼：“學(xué)習……饒了我們吧��！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧：

　　“Say Hi 我們放假了，

　　Say Hi 我們去玩耍；

　　讓自由的拋物線(xiàn)，

　　一直能沖上云天。

　　什么高分升學(xué)，

　　什么熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，

　　這一刻統統都靠邊�！�

關(guān)于感悟作文13

　　常言道“螞蟻搬家，天要下雨”。螞蟻不僅告訴了我們這個(gè)現象，我還從它身上感受到了艱苦奮斗的含義。

　　果實(shí)累累的季節將過(guò)去之時(shí)，我趁著(zhù)秋風(fēng)漫步在田野間。我一眼看見(jiàn)了那黑壓壓的一群螞蟻井然有序地排著(zhù)長(cháng)隊浩浩蕩蕩地前進(jìn)著(zhù)。我的好奇心瞬間就被激起，情不自禁地停下了腳步，目不轉睛地盯著(zhù)它們。

　　“長(cháng)龍”在一根長(cháng)滿(mǎn)稻谷的稻穗前停下了腳步，后邊的螞蟻不約而同地聚集到稻穗兩旁。不知是誰(shuí)下達一聲令，它們齊心協(xié)力地把稻穗扛了起來(lái)，邁著(zhù)整齊的步子往回返。

　　“真是有趣，小小一根稻穗卻積聚了這么龐大的隊伍，太夸張了吧！讓你們瞧瞧俺老孫的本事�！蔽野迪胫�(zhù)，隨手提起稻穗，懸在半空�？赡苁撬鼈儧](méi)遇到過(guò)這種情況吧，螞蟻似乎暈頭轉向了，不知我葫蘆里賣(mài)得什么藥。我把稻穗放回原地，它們反應過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又把稻穗扛起來(lái)往回返了。我才不善干罷休呢！于是又一次拎起稻穗，甩到了一邊。它們揩揩頭上的汗，又扛上稻穗走了一程。這時(shí)，我見(jiàn)前邊有條小溝，眼珠子一轉計上心來(lái)，我把稻穗往水里浸了浸，又放到“長(cháng)龍”附近�！昂俸�，這下子可由你們受的了�！蔽业戎�(zhù)看好戲。

　　又與上次一樣，不久隊伍再次前進(jìn)。只是它們的腳步似乎越來(lái)越重了，速度越來(lái)越慢了�！澳懿荒艿诌_目的地，就靠你們奮斗了�！笨粗�(zhù)慢慢移動(dòng)的“長(cháng)龍”我嘀咕著(zhù)。它們不停地爬著(zhù)，看上去像慘兵敗將一般，怕是沒(méi)苗頭了。

　　但是，它們還是以這樣的速度前進(jìn)著(zhù)，慢慢的消失了。留下一個(gè)茫然的我呆呆地站在那里。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎么見(jiàn)成功！生活中的我們也該這樣。

關(guān)于感悟作文14

　　轉眼間一個(gè)學(xué)期將過(guò)，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(cháng)。

　　我本應該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓后開(kāi)學(xué)的第一天，就出現了翻天覆地的變化，莫不相識的同學(xué)都認識了我，我不可思議的被選做班長(cháng)。以前只當過(guò)衛生委員的我，一下子就當上了班長(cháng)，萬(wàn)分的不適應。一開(kāi)始，班里有我在與沒(méi)我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級，我只能不知所措地站著(zhù)，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來(lái)，愣了半天，才意識到我是班長(cháng)，只好對同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長(cháng)的第一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)的班長(cháng)生涯，就在這句“安靜”中打開(kāi)。沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，我被別人稱(chēng)作最差的班長(cháng)，我認真負責的管理，卻沒(méi)有多少人認可。除了失望，我更加的努力為班級服務(wù)。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級服務(wù)的這段時(shí)期中成長(cháng)了，能否再選上班長(cháng)我都不太介意了。

　　初中生活，我還學(xué)會(huì )了很多。從一開(kāi)始連一句“起立”都會(huì )忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開(kāi)始成績(jì)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩，我學(xué)會(huì )了保持；從一開(kāi)始被選為當配角，再到后來(lái)請求試當主角，我學(xué)會(huì )了爭��；從一開(kāi)始看到運動(dòng)會(huì )要報名項目而望而卻步，再到后來(lái)報了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì )了嘗試······

　　初中，我踏上了成長(cháng)的道路。

關(guān)于感悟作文15

　　漫漫人海，茫茫歲月，時(shí)間在流逝，我在慢慢成長(cháng)。關(guān)于人生感悟的文章

　　那是一年暑假，跟往年一樣，在廣東與爸爸媽媽在一起，歲月不留人，兩個(gè)月飛一般地從眼前溜走，又到了快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不得不離開(kāi)爸媽?zhuān)�盡管心里有百般不舍，但是情非得已。

　　走的前一天，爸爸騎著(zhù)那破爛不堪的自行車(chē)去火車(chē)站為我買(mǎi)票，他要忍受那炎熱的天氣，忍受那擁擠的人群，規規矩矩地排好隊，終于，爸爸用手緊握那張，因為怕弄丟，這好景不久，與爸爸媽媽在一起，就算天天早起晚睡那心里也是甜的，就算累我也會(huì )忍著(zhù)說(shuō)不累。

　　那天與媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，爸爸騎自律載著(zhù)我和一些東西，感覺(jué)的到爸爸在用多大的力往前騎，太陽(yáng)正對著(zhù)爸爸，我不能忍受那勞累，心想：快點(diǎn)到火車(chē)站，爸爸就可以不用費那么大的力載我了。終于，我坐上車(chē)，爸爸說(shuō)：“渴了吧！我去給你買(mǎi)，你先休息一下”，我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，爸爸轉身的那一瞬間，我發(fā)現爸爸的白頭發(fā)也多了，那腳步變加沉重，更加邁力，仿佛已經(jīng)上了年紀的人，他那遠駢的背景在我心頭為之蕩漾。想到爸爸為了我們吃苦耐勞，而我是那么的不懂事不聽(tīng)話(huà)，眼眶慢慢慢濕起來(lái)，那一刻我永遠記得。

　　爸爸，你讓我明白了人生，讓我感觸到人應該就有磨礪，只有在磨礪中，成長(cháng)才會(huì )有所感悟。

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