關(guān)于感悟作文【薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感悟作文1
在遙遠的天邊，秋天的到來(lái)，讓人迫不及待。
我是一朵野花，或者我更加愿意你叫我“無(wú)名花”。當然的，這其實(shí)并沒(méi)有什么不一樣的。
我的一生，無(wú)可厚非地就是從一顆種子成長(cháng)為一朵野花，最后凋零。我倒是沒(méi)什么在意的，我看得挺開(kāi)，該活著(zhù)時(shí)就活著(zhù)，要是這一生過(guò)完了，大不了我下一輩子投胎再做一朵平平無(wú)奇的“小野花。
我有一個(gè)朋友，他是一束滿(mǎn)天星，很漂亮，很美。但是最近的它并不是很開(kāi)心，我便問(wèn)它：“你怎么了？我的朋友�！蔽业男睦镌卩粥止竟镜南胫�(zhù)啊，他明明是一朵人人都喜愛(ài)的一朵滿(mǎn)天星啊，是一束美麗、漂亮的花啊，他會(huì )有什么不開(kāi)心的呢？“也許是人們不太喜歡我嗎？怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)走我這束花呢？”它焉了吧唧地，也帶著(zhù)些許沮喪�！皠e這么想，我的朋友。你，與我，都是花，只不過(guò)是品種、樣貌、香氣的不同而已。這個(gè)世界需要我們來(lái)裝扮，沒(méi)人會(huì )不喜歡你的�！蔽矣行┍孔镜匕参恐�(zhù)它，我的嘴巴實(shí)在是太笨了，不像其他的花，安慰起“人”來(lái)那可謂叫一個(gè)頭頭是道�！罢娴膯�？我的朋友。謝謝你�！彼荛_(kāi)心。
清脆的門(mén)鈴聲響起，一位客人來(lái)到花店，取走了我的那位朋友，那束滿(mǎn)天星。原來(lái)不是因為它早已被人厭棄，只是因為，它早已被人預定。
在這之后，我失去了我的朋友，一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)著(zhù)擁有特殊意義的花朵朋友�！盎ā�。
我在草地上望著(zhù)遠處的花店，想著(zhù)，想著(zhù)，腦海里蹦出來(lái)一句話(huà)“人生的每一次等待都充滿(mǎn)著(zhù)意義，所以，我的朋友請你不要太過(guò)心急。秋天終將來(lái)臨�！�
關(guān)于感悟作文2
年是什么?最初的概念“年”是與農作物生長(cháng)的周期性和人類(lèi)生產(chǎn)的勞動(dòng)的周期性相關(guān)聯(lián)的，莊稼獲得好收成，百姓們不免要慶祝一番，久而久之，就成了一個(gè)節日。所以年是收獲的象征，所謂“五谷熟日年”另一種傳說(shuō)是;相傳在遠古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸“年”每當除夕夜晚上都會(huì )出來(lái)，在一次不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)叫“年”的怪獸怕火怕紅色，于是每當除夕夜快來(lái)臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )掛滿(mǎn)紅色的燈籠，對聯(lián)，以驅趕“年”。
初二就是拜年。去親戚朋友家，祝賀成功驅趕了“年”。這也是拜年的由來(lái)，都說(shuō)初一的餃子，初二的湯圓。
在除夕夜晚上，我和外婆在家里包餃子，給明天吃，我們找來(lái)了一大袋面粉，端來(lái)了一盆子的水，來(lái)和面，做餃子的面皮。在半個(gè)小時(shí)里，我們兩就把餃子皮給做好了。接下來(lái)是做餃子的餡，餡里面分別放了;大量的肉末，少量的蔥，香菇和青菜，還有一點(diǎn)生姜。然后用刀不停地剁，把所有東西都切碎，然后放鹽，味精和食用油不停地攪拌。我們都是小心翼翼的，把之前弄好的餃子皮拿出來(lái)，就怕出半點(diǎn)差錯，每個(gè)餃子的紋路，形狀都不同，有大有小。終于餃子包好了，我們都迫不及待地想嘗嘗自己的成果，外婆看我挺想吃的樣子，就拿蒸鍋蒸了交個(gè)讓我嘗嘗。我總是不停的問(wèn)，餃子好了沒(méi)，外婆每次都很有耐心的說(shuō)，再等一下，馬上就可以了。不愧是親手包的，怎么吃都好吃，一口氣吃了八個(gè)。
年就這么過(guò)了，新的一年我們又將慢慢的長(cháng)大，在新的一年里，我們要好好學(xué)習，更上一層樓。
關(guān)于感悟作文3
風(fēng)如生命，生命如風(fēng)。
這是一個(gè)亙古的比喻。
纏綿的風(fēng)，怒號的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落。最終，如風(fēng)般逝去，來(lái)也匆匆，去也匆匆，然后消失在長(cháng)街的盡頭，不著(zhù)一絲痕跡。
我們在這個(gè)亙古的的比喻中走馬而過(guò)，是否應該停下來(lái)，看看風(fēng)。
莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師，實(shí)在是太無(wú)奈了。面對像個(gè)小暴君的海倫，她該怎么辦？莎蒂文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔，吹起海倫的頭發(fā)，吹起無(wú)盡的花瓣。多么美的圖畫(huà)��！可憐的海倫，永遠無(wú)法看到了。莎蒂文哭泣了，她堅定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫(huà)卷，激起了愛(ài)的漣漪。
惟有風(fēng)，才可如此多情。
海倫后來(lái)成了人類(lèi)的驕傲，莎蒂文老師也默默的死去。只是那夜的花瓣，那夜的風(fēng)，已無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他正處于人生的低谷，痛苦盤(pán)踞了他的心。為什么自己十幾年來(lái)的心血、那些比自己生命還寶貴的畫(huà)作，竟沒(méi)有任何一個(gè)人欣賞？為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾？為什么自己付出了那么多卻被稱(chēng)為瘋子？他在曠野上狂喊，回答他的只有黑色的杉樹(shù)和死寂的荊棘，還有一陣狂風(fēng)
沒(méi)錯，就是風(fēng)。幸而他看見(jiàn)了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹(shù)林和荊棘，卻被阻擋了。他被徹底地激怒了！全然不管杉樹(shù)的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！他們成功了。
他也成功了。在他死后，《杉樹(shù)》一作價(jià)值連城�？赡且固S的杉樹(shù)，張牙舞爪的荊棘和怒號的風(fēng)，卻無(wú)人見(jiàn)得了……
惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。
當風(fēng)吹著(zhù)號角，呼嘯而過(guò)叢叢荊棘或吹起片片櫻花時(shí)，相信很多星星看到了他們，以及它們所昭示的……
關(guān)于感悟作文4
寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著(zhù)我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開(kāi)始新生的軍訓生活。
在這幾天的軍訓生活中，真正一讓我體會(huì )軍人生活的艱苦，忍耐、服從……
在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準時(shí)生現在訓練場(chǎng)上等著(zhù)教官的訓練，這都體現著(zhù)我校同學(xué)的堅強意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚學(xué)習的。
蘇軾有一句話(huà)：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，在訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
在這幾天的軍訓生活中，教官還都會(huì )我們在每時(shí)每刻都要禮貌對人，這又讓我體會(huì )到他們素質(zhì)和函養的高尚，并且很尊重。在訓練過(guò)程，還是訓練時(shí)，教官都是嚴格地要求著(zhù)我們，但在休息時(shí)，他又很開(kāi)朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營(yíng)的生活，像親人一樣開(kāi)心的玩著(zhù)、聊著(zhù)，讓我們在苦中尋樂(lè )，樂(lè )中學(xué)苦。我覺(jué)得非常高興和幸運，我又能再一次參加軍訓的生活，讓我再一次體會(huì )軍訓生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅強，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。
在此，我衷心地對教官們說(shuō)一聲，你們辛苦了，你們永遠都是我們最敬佩的人。
關(guān)于感悟作文5
近日深受頸椎疼痛之苦，便到醫院診治。先是儀器檢查，后又聽(tīng)醫生說(shuō)了病理，使我很受啟發(fā)。
醫生是一名老中醫，與我是親戚，我很敬重他。先是一番望聞問(wèn)切，然后一聲長(cháng)嘆：如今頸椎病太多了，而知道病因的人太少了！我細想一下，是啊，我周?chē)娜藥缀醵加蓄i椎問(wèn)題。我懇請醫生，愿聞其詳。
老醫生說(shuō)了一些頸椎病的致病原因，從醫學(xué)角度方面，他只是輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)，無(wú)非就是伏案太久，低頭玩手機之類(lèi)和我已知的差不多，關(guān)鍵是一些非醫學(xué)因素，這恰是頸椎毛病的病根所在。他問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：第一：你每天抬頭時(shí)間是多少？第二：你每天望遠嗎？第三：你每天挺胸抬頭或搖頭嗎？我趕緊把耷拉著(zhù)的腦袋用力往后仰一仰，把胸狠狠地挺了挺。
是啊，我每天抬頭的時(shí)候太少了，總是低頭走路。外婆說(shuō)我坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，懶散，人越來(lái)越大，像大熊貓一樣，越來(lái)越不愛(ài)運動(dòng)。捧個(gè)手機，微信不停，忘記了現實(shí)交流，忘記天空中還有飛翔的小鳥(niǎo)，那些高空中的景象，早已和夢(mèng)想一樣成為久遠的記憶了，低頭多了，于是頸椎彎了。
想想小時(shí)候最喜歡看日出，看著(zhù)太陽(yáng)從地平面升起，猜想著(zhù)地平線(xiàn)的后面有沒(méi)有神仙，總是伸長(cháng)脖子想搞清楚，總是追著(zhù)太陽(yáng)跑，那是我們曾經(jīng)多么神往的地方��！而如今信息化時(shí)代，咫尺天涯，一切都在眼前，我的手機屏幕就是日出東山的美景，坐著(zhù)、躺著(zhù)，不用伸脖子，就能看日出，于是頸椎也就變形了。
從老中醫提到的幾個(gè)問(wèn)題，我想我是找到了治療頸椎病的良策：頸椎如人，要正、要直！平時(shí)多挺胸、抬頭、運動(dòng)；多去看看日出；多和家里的長(cháng)輩親人們交流，這也應該是新一年里我的打算吧！
關(guān)于感悟作文6
有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來(lái)被賣(mài)到一個(gè)商人的家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無(wú)可忍，終于，她逃了出來(lái)。 她跑到了樹(shù)林里，暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在一間茅屋里，這時(shí)候，從廚房里出來(lái)一位老奶奶，手里拿著(zhù)一碗湯，女孩忙問(wèn)：“老奶奶，我怎么在這？”老奶奶說(shuō)：“你暈倒在了樹(shù)林里，我把你背了回來(lái)�！薄芭�，那謝謝老奶奶”“不用謝，哦，你叫什么名字��？”“我叫嘟嘟！”然后，嘟嘟向老奶奶講她的經(jīng)歷。老奶奶聽(tīng)完，眼睛里充滿(mǎn)了淚珠。她對嘟嘟說(shuō)：“孩子，你是我的親孫子��！”“不是的，我從就沒(méi)有親人的！”“那。那是因為一點(diǎn)事，我離開(kāi)了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”嘟嘟說(shuō)著(zhù)，便撲到了老奶奶的懷里。 在接下來(lái)的日子里，嘟嘟和她奶奶過(guò)的十分快樂(lè )。 轉眼間，嘟嘟已考住了一所的重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無(wú)奈，她只好離開(kāi)了她親愛(ài)的奶奶。 時(shí)間過(guò)得真快，暑假來(lái)了。嘟嘟迫不及待的回到了小茅屋。她大喊：奶奶，我回來(lái)了，奶奶。我回來(lái)了” 可是，喊了半天沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，嘟嘟就跑進(jìn)茅屋了，但是，在她眼前的是奶奶冰冷的尸體！ 桌子上有一封信，嘟嘟拿了起來(lái)：嘟嘟，首先我希望你原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見(jiàn)到你那樣子，就謊說(shuō)是你的奶奶，但那 是不得已的��！但我更希望你能用成績(jì)來(lái)報答我！我，來(lái)世再做你的奶奶！ 嘟嘟看完，已是淚流滿(mǎn)面，她抱住老奶奶的尸體，號啕大哭，哽咽著(zhù)說(shuō)：不管您是誰(shuí)，您永遠是我的奶奶！ 由于哭的過(guò)猛，暈了過(guò)去…… 其實(shí)原來(lái)在嘟嘟心里，她不知道愛(ài)是怎么一回事，但，老奶奶做的事讓她明白了：人間處處是充滿(mǎn)真情的！
關(guān)于感悟作文7
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(cháng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過(guò)去曲
隨著(zhù)一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習生活從娃娃時(shí)期便開(kāi)始了。為了順應父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開(kāi)始生活，在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺(jué)得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒(méi)有想到，我的童年生活竟會(huì )如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂(lè )章……
現在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習方式，在玩中找到學(xué)習方法。在玩中學(xué)習，我的重擔一下子丟掉了，開(kāi)始自由自在地生活�，F在沒(méi)有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀(guān)點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂(lè )章……
進(jìn)行曲
現在，我的學(xué)習方法改變了，學(xué)習環(huán)境改變了，學(xué)習心情改變了，學(xué)習意識改變了。我認識到了：學(xué)習不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(cháng)，為了自己的前途，樂(lè )章達到了高潮……
學(xué)習在成長(cháng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(cháng)中找尋快樂(lè )，找尋做人的真諦……
關(guān)于感悟作文8
在這整個(gè)世界上，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著(zhù)燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無(wú)處不再。比如:在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來(lái)了。小時(shí)候，我不懂什么叫親情，只知道家人要怎樣關(guān)心我。幾年過(guò)去了，我逐漸長(cháng)大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來(lái)寫(xiě)一篇的文章，我回想起那件事
我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的床上，我想：“今天，是個(gè)好天氣，我要早點(diǎn)起床。再說(shuō)了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開(kāi)，可我卻怎么也睜不開(kāi)，我難受極了！心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì )想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì )感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我馬上把媽媽叫來(lái)。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣子，臉色變得十分難看。
太陽(yáng)越開(kāi)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越燦爛。媽媽看見(jiàn)我臉色這么難看，急忙帶我去醫院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無(wú)比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著(zhù)我，讓我冰冷的心變得溫暖起來(lái)，讓我不再難受了許多。到了醫院，醫生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的媽媽緊緊的握著(zhù)我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長(cháng)大時(shí)，想起這事時(shí)，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著(zhù)我。每當我在飄流里寫(xiě)下我最真誠希望和祝福時(shí)，我都在回意著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
關(guān)于感悟作文9
憂(yōu)愁、害怕、開(kāi)心、郁悶……在你的成長(cháng)路上，這些滋味一定都品嘗過(guò)的吧。
我，已經(jīng)11歲了，遇到的煩惱數不勝數。從我記事的時(shí)候起，重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我，我想證明給外婆看，女孩不比男孩差勁�，F在，我在報刊上發(fā)表了兩篇習作，擔任了班級的小干部，外婆漸漸喜歡我、疼愛(ài)我了。這幾年的奮斗拼搏，總算沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。
你有過(guò)恐懼的時(shí)候嗎？記得前年，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué)，當時(shí)我滿(mǎn)口答應，可到了晚上，便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片，讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩，身上瑟瑟發(fā)抖，非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實(shí)在受不了，在害怕中居然睡著(zhù)了！時(shí)間一久，堅持獨自睡覺(jué)，我和黑影我交了朋友，膽子變大了，我很自豪。
“哈哈哈”，同桌講的笑話(huà)真有趣；“嘿嘿嘿”，這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲；“呵呵”，這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物，而開(kāi)心地露出了大門(mén)牙……
煩惱事又來(lái)找我了，唉，為什么要考試？為什么我的成績(jì)總是80幾分，不上不下？我已經(jīng)認真復習了，是因為沒(méi)有掌握學(xué)習方法嗎？要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了，花再多的錢(qián)，我也要買(mǎi)一顆！
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)的吧。媽媽上個(gè)星期幫我買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)合集，這套書(shū)我日盼夜盼，終于可以大飽眼福，看個(gè)痛快了。
成長(cháng)路上風(fēng)景很美妙，崎嶇和坎坷也少不了，但只要勇敢面對，你就是最棒的。要相信，上帝在關(guān)閉了一道門(mén)的同時(shí)，肯定也為你打開(kāi)了許多扇希望之窗！
關(guān)于感悟作文10
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。 “哥，這道數學(xué)題怎么做？”妹妹問(wèn)我�！罢姹�，不就是嗎，真是笨�！蔽腋甙恋鼗卮��！坝惺裁戳瞬黄�，你不就是上中學(xué)了，學(xué)到的比較多了嗎�！泵妹貌环䴕獾胤瘩g。是啊，在中學(xué)，我學(xué)到的知識比較多了，對于數學(xué)，更是我的拿手戲，小學(xué)難記的圓周率3。
我現在也能張口就來(lái)。 “哥，你明天上什么課呀？”妹妹問(wèn)�！芭�，明天上政治、英語(yǔ)、生物、數學(xué)”我回答道�！巴廴�，這么多呀，你都比機器還累了�！笨�，這有什么辦法，誰(shuí)不想少上一些課啊，現在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢�！懊�，好好珍惜現在的時(shí)光吧，別等到上了中學(xué)，就成了超負荷機器了�！蔽移＞氲卣f(shuō)道。 “哥，來(lái)玩會(huì )兒吧！”妹妹眨著(zhù)眼睛問(wèn)我�！皠e開(kāi)玩笑了，我還有兩張考卷沒(méi)做。對了，還有英語(yǔ)沒(méi)背，哦，明天還要考語(yǔ)文呢。咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答�？粗�(zhù)妹妹那失望的眼神，我又能咋辦呢？ “哥，你體育課上什么呢，不會(huì )像我們那沒(méi)什么可玩的吧！”妹妹好奇地問(wèn)�！芭�，當然不會(huì )。要知道，中學(xué)里的設施可齊全啦，場(chǎng)地也很大。對了，你想看什么書(shū)，哥幫你借”看著(zhù)妹妹那吃驚的眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富��！
初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè )。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！ ��！美麗的初中生活，我愛(ài)你。
關(guān)于感悟作文11
今天啊，有趣欣賞了一部很經(jīng)典的喜劇片吧，講的大致是一個(gè)人從巔峰到谷底再到巔峰的事情，看似結果與開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有發(fā)生改變，其實(shí)改變了很多。
主角一開(kāi)始很風(fēng)光的時(shí)候，有很多人跟著(zhù)肉他，吃香的喝辣的。好不痛快，盡情的享受著(zhù)時(shí)間的一切美好的事情，大家快快樂(lè )樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是這樣，海靜不長(cháng)，因為被一些小人的羨慕與仇恨，通過(guò)一些小小的手段，導致主角無(wú)奈的被迫從巔峰上掉了下來(lái)，一下子就掉到了谷底。樹(shù)倒猢猻散，這是古代就有的道理，放到現在，依舊是成立的，主角身邊的人尋孫的減少，因為對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有可能在從主角的身上汲取去一些利益，甚至還有可能損害自己的利益，所以趕緊也不去回想之前自己得到的好處，一溜煙的離開(kāi)了主角的身邊，主角看著(zhù)自己身邊一起吃喝玩樂(lè )的人都離開(kāi)了，自己的榮譽(yù)，幸福的生活，一切的一切都被奪走了，自己失去了一切的時(shí)候，她有點(diǎn)心灰意冷，不過(guò)還好，有他的一開(kāi)始的好兄弟們，他們陪伴著(zhù)她，從默默吳文的普通人，到擁有一切志高冗余的大哥，現在他們還是愿意陪著(zhù)她東山再起。
但是事情并沒(méi)有那么的順利，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難，而且還有小人在旁邊惡作劇，搗亂，摧毀主角們的努力的成果，好在是大家團結一心，一起奮斗努力，慢慢的一步一個(gè)腳印的向上爬，終于取得了不小的成績(jì)，但是就在這個(gè)時(shí)候，主角團里面內部發(fā)生了一些事情，導致了不和，變成了主角一個(gè)人孤身奮斗，而且還遭遇了小人的算計我，可以說(shuō)是困難重重，不過(guò)主角兒還是克服了一切的困難，最后戰勝了小人，拿回了屬于自己的一切，并且最后和自己的.人和好如初�？赡苓@就是生活吧。
關(guān)于感悟作文12
我是一名小學(xué)生，從小生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，雖然我不缺少愛(ài)，但是有一件事卻深深感動(dòng)到我，讓我至今難忘！
那是一個(gè)寒冷無(wú)比的冬日，媽媽卻依然很早就起來(lái)為我們準備早飯！還沒(méi)等鬧鐘響起，我已經(jīng)被一股濃濃的飯菜香味給“叫起”！迫不急待的穿衣起床。
“易冉，飯已經(jīng)做好了！快來(lái)趁熱吃吧！”從廚房里飄來(lái)媽媽清脆的催促聲！我便急忙洗漱完來(lái)到飯桌邊�！把�！今天早上怎么吃面條��！”我看到飯桌上兩碗熱氣騰騰的面條驚訝地問(wèn)道�。ㄒ驗槠綍r(shí)媽媽都是做米飯或包子）“天冷了，吃點(diǎn)面條會(huì )更暖和哦！”媽媽微笑的說(shuō)道�！昂冒�！”我拿著(zhù)那碗有一雙筷子的面，正準備吃起來(lái)時(shí)，媽媽卻讓我吃另一碗帶有勺子的面。我特別好奇？為什么媽媽非要讓我吃這碗面呢？我拿起勺子在這碗面里攪了攪，還真有個(gè)驚奇的大發(fā)現！原來(lái)這碗面底下有個(gè)又大又圓的雞蛋。這時(shí)我靈機一動(dòng)，趁媽媽在廚房里忙碌時(shí)，將勺子和筷子給換了過(guò)來(lái)。讓媽媽吃那碗有雞蛋的面。一會(huì )媽媽來(lái)吃面了，媽媽剛坐下就溫和的說(shuō)：“小孩子，耍什么把戲！”看來(lái)媽媽是看穿了。媽媽又把面給換了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“為什么要我吃這碗面呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為這里有雞蛋，多吃點(diǎn)有營(yíng)養的東西，學(xué)習才能好呀！”霎那間，我被媽媽的話(huà)感動(dòng)了！瞬間一股暖流流遍我的全身，幫我驅走了寒冷。從此以后，我每頓飯都留心觀(guān)察，我發(fā)現媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！當我喝粥時(shí)媽媽總會(huì )多放點(diǎn)紅棗；吃魚(yú)時(shí)媽媽都會(huì )把魚(yú)刺挑干凈；吃米飯時(shí)媽媽總會(huì )多夾一些肉菜……
一直到現在我都無(wú)法忘記這件事，因為那又大又圓的“雞蛋”一直掛在我的心中，溫暖著(zhù)我的心！
關(guān)于感悟作文13
冬天的寒冷未去，報春的燕子也還未歸來(lái)。校園的每一個(gè)角落，仍然徘徊著(zhù)冬的身影�；蛟S，春天早已悄然而至，只是她那樣溫柔，那樣靜悄悄地不讓人察覺(jué)。
似春非春的那個(gè)下午，最享受的當然是那久違了一個(gè)冬天的陽(yáng)光，金色的，并非高陽(yáng)，并不刺眼，但卻給予我無(wú)限的暖意。悠閑地坐在草地上，軟軟的，但卻有一些遺憾。不因為缺少交談的對象，也不為交流活動(dòng)平淡無(wú)奇，只是昔日里那片述說(shuō)春意的綠色，而今蛻變成了金黃，似乎它正悲傷地告別青春。它老了，再沒(méi)有什么預示生命，因為它的生命也終將完結。但有人說(shuō)，那片溫馨的黃色象征了它的晚年。好像夕陽(yáng)越品越有味道，越欣賞越有愜意。也有人說(shuō)，小草生命力如此旺盛，春風(fēng)一吹，它又會(huì )探出腦袋欣賞外面的美景，它只是暫時(shí)沉默，在等待春天罷了。
第一次如此近距離的觀(guān)察草——那枯黃了的小草。無(wú)限的憐惜澎湃心頭，遺憾中也帶些淡淡的哀傷與無(wú)奈。忽然間，我的視野中出現了亮麗鮮明的顏色，那是點(diǎn)綴的零零散散的生命色彩。但卻如同絕望中伸出的一雙手，拉住你，讓你遠離悲哀和恐懼;也好如在上帝將你所有可以通過(guò)的門(mén)關(guān)緊之后，美麗的安琪兒為你打開(kāi)了一扇通往天堂的窗子。那點(diǎn)點(diǎn)的綠色，好像是天使灑落了眼淚，滋潤了土地，而從中探頭而出的精靈。無(wú)限的綠色，原來(lái)早已躲進(jìn)了那一片隱藏的生命中。
任何事都沒(méi)有絕對，枯黃的草叢中可以隱藏生命，悲哀的生命中也同樣會(huì )藏有奇跡。我會(huì )相信，春天早已到來(lái)，美好的日子也在等待。
那溫暖的陽(yáng)光下，我們仍然盤(pán)坐交談。
“我會(huì )像草一樣，永遠樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，即使受到寒風(fēng)侵略而變了顏色……”
關(guān)于感悟作文14
朋友去遠方，把他在山中的庭院給我留守。朋友是個(gè)勤快人，院子里常常打掃得干干凈凈寸草不生。而我卻很懶，除了偶爾掃一下被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的落葉，那些破土而出的草芽我卻從不去拔。
初春時(shí)，在院子左側的石凳旁冒出了幾簇綠綠的芽尖，葉子嫩嫩的、薄薄的，我以為是汪汪狗或芨芨草呢，也沒(méi)有去理會(huì )，直到20多天后，它們的葉子蓬蓬勃勃伸展開(kāi)了，我才發(fā)覺(jué)它們的葉子又薄又長(cháng)，像是院外林間里幽幽的野蘭。
暮夏時(shí)，那草果然開(kāi)花了，五瓣的小花氤氳著(zhù)一縷縷的幽香，花形如林地里那些蘭花一樣，只不過(guò)它是蠟黃的，不像林地里的那些野蘭，花朵是紫色或褐紅的。我采擷了它的一朵花和幾條葉子，下山去找一位研究植物的朋友，朋友興奮地說(shuō)：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭一棵至少價(jià)值萬(wàn)余元�！�
“臘蘭？”我也愣了。
夜里，我就打電話(huà)把這個(gè)喜訊告訴了朋友�！芭D蘭？一棵就價(jià)值萬(wàn)元？就長(cháng)在我院里的石凳旁？”朋友一聽(tīng)很吃驚。過(guò)了一會(huì )兒，他告訴我，其實(shí)那株臘蘭每年春天都要破土而出的，只是他以為不過(guò)是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖剛出土就被他拔掉了。朋友嘆息說(shuō)：“我幾乎毀掉了一種奇花啊，如果我能耐心地等它開(kāi)花，那么幾乎幾年前我就能發(fā)現它了�！�
是的，我們誰(shuí)沒(méi)有錯過(guò)自己人生中地幾株臘蘭呢？我們總是盲目地拔掉那些還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)花的野草，沒(méi)有給予它們開(kāi)花結果證明它們自己價(jià)值的時(shí)間，使許多原本珍奇的“臘蘭”同我們失之交臂了。
給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機會(huì )，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一個(gè)人，那么，我們將得到多少人生的“臘蘭”��！
關(guān)于感悟作文15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺f(shuō)：“學(xué)習中沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生沒(méi)有光明；快樂(lè )中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有生機······”我與我的書(shū)朋友已不能分開(kāi)，我們已有了不解之緣。
愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習慣使我受益匪淺。讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我沒(méi)去過(guò)苗族村寨，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我領(lǐng)略過(guò)南極的冰天雪地與嚴寒至極，融化在苗寨人民的淳厚、樸實(shí)和熱情中。讀書(shū)使我情趣高雅，讀書(shū)使我思想深邃，讀書(shū)使我作文水平提高······“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì )好好利用這個(gè)“階梯”，讓我的學(xué)習更上一層樓�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔菚�(shū)讓我告別了我少年時(shí)的愚蠢和無(wú)知，離開(kāi)蒙蒙無(wú)懂得時(shí)代。思想漸漸成熟的我漸漸懂得了顏真卿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。我經(jīng)常鉆進(jìn)書(shū)中便“拔”不出來(lái)，書(shū)讀得越來(lái)越多，我也明白了“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深知子自知”的意思，我要向茹志娟奶奶學(xué)習，學(xué)會(huì )“煮書(shū)”，把書(shū)讀透。
書(shū)是我的人生伴侶，我的知心朋友，也是一道道美麗的彩虹，總能讓我看出不一樣的色彩。我就像小鳥(niǎo)，喜歡在書(shū)的天空中翱翔；我就像帆，書(shū)籍就像風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，哪來(lái)壯志熊熊的船帆呢？我就像棵棵小苗，沒(méi)有書(shū)籍的灌溉，哪來(lái)茁壯的我？書(shū)籍就像成長(cháng)路上的陽(yáng)光和雨露，在我的人生中劃過(guò)絲絲痕跡。當我迷失了方向，書(shū)永遠是我的指路燈······
毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！惫湃擞需彵谕倒�、懸梁刺股、焚膏繼晷等事來(lái)刻苦讀書(shū)，作為二十一世紀的好青年，怎么能比古人差呢？所以，同學(xué)們，請讓我帶著(zhù)你們一起，在書(shū)的海洋中自由自由翱翔吧！
【關(guān)于感悟作文【薦】】相關(guān)文章：
【薦】讀書(shū)感悟作文02-11
【薦】成長(cháng)感悟作文02-18
成長(cháng)感悟作文【薦】01-18
讀書(shū)感悟作文【薦】01-17
感悟優(yōu)秀作文【薦】01-12
【薦】感悟生命的作文12-22
感悟生命的作文【薦】02-28
生活的感悟作文【薦】02-21
【薦】生活的感悟作文12-28
【薦】感悟四季作文02-18