有關(guān)生命感悟作文（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì )更好嗎？下面是小編整理的有關(guān)生命感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命感悟作文 篇1
聽(tīng)著(zhù)自己那有規律的心跳聲，我常想：生命是什么呢？
我的面前仿佛出現了一位可藹可親的大姐姐——張海迪。她5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺(jué)。但她并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地去學(xué)習，還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。
我進(jìn)入了沉思。生命，這個(gè)足以震撼人心的字眼，訴說(shuō)著(zhù)生命的意義：生命是飛蛾掙扎求生的勇氣，是瓜子頑強生長(cháng)的精神，是心臟跳動(dòng)的震撼……作為健全人，我們是不是更應該去珍惜生命呢？我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。巴金的話(huà)在我耳邊縈繞。是啊，尊重他人與自己的生命是我們健全人更應該做的。如果我們像海倫·凱勒所說(shuō)的一樣，把每一天都看作生命的最后一天來(lái)珍惜，那該多好��！
我們作為小學(xué)生，該怎樣去珍惜生命呢？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。沒(méi)錯，作為在新世紀的我們，更加應該去珍惜生命，好好學(xué)習，為祖國爭光，是自己活得更加光彩有力。
我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，生命把握在自己手中，請務(wù)必好好地使用它。
生命感悟作文 篇2
杏林子寫(xiě)的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫(xiě)的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。
杏林子的寫(xiě)的作文中說(shuō)到過(guò)這樣一句話(huà)，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費它。這句話(huà)可以讓我們想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只會(huì )浪費生命。那這個(gè)世界不就變成了一個(gè)沒(méi)有房屋、沒(méi)有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來(lái)的世界會(huì )怎么樣，會(huì )是一個(gè)死人的世界嗎？為什么要這么說(shuō)，因為那個(gè)時(shí)候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
雖然剛剛哪個(gè)只是我的假設，可是如果所有人真得那樣的話(huà)，該怎么辦，可是還好我們沒(méi)有那樣。就應為沒(méi)有那樣所以才有我們今天的美好生活。
所以我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來(lái)過(guò)得更加美好。讓我們一起加油吧！
生命感悟作文 篇3
天空中，又隕落了兩顆燦爛的星星；大地上，又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿(mǎn)面笑容地打著(zhù)招呼；今天卻再也看不見(jiàn)那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆：人的生命為何如此短暫。
站在高處，俯視大地，一種莫名的傷感由心而起�？粗�(zhù)那川流不息的人群，總覺(jué)得會(huì )一下子消失無(wú)蹤，安全在人的不經(jīng)意之間，就會(huì )如風(fēng)般飄離。記得爺爺也是在一場(chǎng)交通事故中離開(kāi)人世的。那時(shí)候，哭聲，哀怨聲充滿(mǎn)了整個(gè)家庭。傷心過(guò)后，更多的是無(wú)奈，那種感覺(jué)想躲也躲不開(kāi)，想逃也逃不掉。事后靜下心來(lái)想一想：生命的長(cháng)短，是取決于人自己的。若是小心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，或許就不會(huì )發(fā)生這種慘事。
解放前，先烈們用自己寶貴生命，換來(lái)了千家萬(wàn)戶(hù)的平安，而現在這些無(wú)辜的生命，換來(lái)的是又是什么呢？只是親人那流不盡的淚水，訴不完的苦痛。
據統計，20xx年因交通事故而去世的人，平均每分鐘一個(gè)。這會(huì )有多少人因家人去世而痛不欲生……
事情既已發(fā)生，就無(wú)法挽回，留給親人的就只有追憶,追憶……
珍惜生命，務(wù)請保重……
生命感悟作文 篇4
人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著(zhù)生命的含義。
讓我們看看周?chē)闹参�，他們�?huì )告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見(jiàn)，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒(méi)有彎下腰，而是挺直了腰板，無(wú)懼驕陽(yáng)炙烤。當狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，它也只是暫時(shí)被雨點(diǎn)打倒彎下了腰，當天空晴朗之時(shí)，它又挺起了胸膛。即使大雪來(lái)臨，雪花把它埋了起來(lái)，可是當春天到來(lái)之時(shí)它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄！蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢(mèng)想。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無(wú)怨無(wú)悔地編織著(zhù)蛛網(wǎng)，編織著(zhù)自己的夢(mèng)。
這時(shí)再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車(chē)上，一些年輕人占著(zhù)那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)窗外美景。當老人走過(guò)來(lái)時(shí)，他們熟視無(wú)睹，覺(jué)得這是理所當然的，沒(méi)有一點(diǎn)的責任感。再看看那些旅游景點(diǎn)，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢？學(xué)習上，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�有的甚至去查手機，抄答案，缺少著(zhù)迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動(dòng)植物們一樣用自己看似弱小的生命，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的精彩呢？
因此，我要說(shuō)：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會(huì )獲得最大的快樂(lè )與幸福�！�
生命感悟作文 篇5
我常常想，一個(gè)脆弱而奇妙的生命，是怎樣讓它美好而有意義的呢？
懸崖峭壁上，一片荒蕪，偶爾能看到的星星點(diǎn)點(diǎn)的一些嫩嫩的綠色——小草。它們在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)吹雨打中茁壯成長(cháng)。小草們不畏嚴寒，在這么惡劣的環(huán)境中還能頑強生長(cháng)，正值得我們敬佩和學(xué)習。如果在一片綠油油的草地上放一把熊熊烈火，沒(méi)多久小草們就會(huì )被燒成灰了�？墒敲髂甏禾�，春姑娘憐愛(ài)地撫摸這片“灰草地”時(shí)，小草們被喚醒了，又爭先恐后地探出頭來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我不禁感慨萬(wàn)千：小草都有這么頑強的生命，在懸崖峭壁上，不需要人去施肥、澆水；一把火把小草燒焦了，它們竟然還能這么堅強地活下來(lái)！我們人也是這樣，如果你在生活中不會(huì )氣餒，不會(huì )灰心和放棄，不怕挫折和困難，始終樂(lè )觀(guān)向上的話(huà)，我堅信暴風(fēng)雨后才能出現美麗的彩虹，人生才會(huì )有價(jià)值、有意義，就會(huì )有出色的表現。如果你這樣做了，你的每件事都會(huì )獲得巨大的成功，身邊的'每一分每一秒才會(huì )更加精彩！
樹(shù)，砍斷枝條還能再長(cháng)；花，枯萎了還能再開(kāi)。一粒種子，可以掀開(kāi)壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。
人們如果在這個(gè)世界上多冒一次險，就會(huì )多一次珍惜生命的機會(huì )，就會(huì )知道生命有多么寶貴。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值；不要糟蹋生命，虛度年華，無(wú)所作為。我們要努力奮發(fā)向上，讓生命更有意義，讓人生沒(méi)有遺憾，讓自己活得更加光彩有力！
生命感悟作文 篇6
在每個(gè)人的記憶長(cháng)河中，都有著(zhù)一顆燦爛的明珠，發(fā)散著(zhù)屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過(guò)這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著(zhù)老師一起去鋼琴比賽，因為比賽后我們感到十分輕松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開(kāi)始四處瀏覽。突然，目光被一條長(cháng)長(cháng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō)：“我們去看演出吧！”于是，帶著(zhù)十足的好奇心，我們進(jìn)入了觀(guān)看大廳。這才發(fā)現，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái)，老師安慰我們說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè )需要的是耳朵，距離不是問(wèn)題�！�
生命感悟作文 篇7
出生時(shí)，我擁有了生命；二歲起，我開(kāi)始演繹生命；八歲時(shí)，我開(kāi)始觸摸生命；十歲時(shí)，我渴望感悟生命。直到有一天，我切身地，也是朦朦朧朧地感悟了生命。
那一天，我去內蒙古農牧學(xué)院東校區玩，在操場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的跑道上看到一只小鳥(niǎo)，很可愛(ài)，但因翅膀折斷了飛不起來(lái)，只能一下一下跳著(zhù)“走”，艱難和疼痛的樣子似乎每一步都是“走”在刀刃上。我想：“它走得那么費力，我不如把它領(lǐng)走吧！”于是，我走上前去，逮住了那只小鳥(niǎo)。
猛然間，我感到有一股強勁的力量在我手中掙扎，看來(lái)小鳥(niǎo)并不愿意跟我走。于是，我輕輕地松開(kāi)了手。但是，小鳥(niǎo)就在離開(kāi)我手掌的一霎那，被一輛急駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)撞到了，世界便從此少了一個(gè)小生命。那一刻，我忽然感悟到了生命的重要，它既可以長(cháng)達數十年之久，也可能短短僅在一瞬間。
那一年，我十歲，我朦朧間感悟到了生命的重要，感悟到了生命的美好，更感悟到了生命的珍貴……
生命感悟作文 篇8
生命，猶如一張白紙，每個(gè)人手上都有一支金光閃閃的筆，在生命的這一張白紙畫(huà)出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)畫(huà)了一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)很難畫(huà)的地方，難住了我，我畫(huà)了很久都沒(méi)畫(huà)出來(lái)，我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著(zhù)弟弟，穿著(zhù)一件白色短衣，紅色的褲子，水汪汪的大眼睛，非常討人喜歡，媽媽教他先慢抬起右腳，然后放下再抬起左腳，腳要抬到地板的五厘米，膝蓋抬到椅子的中間，弟弟按著(zhù)媽媽的動(dòng)作來(lái)，把右腳抬起來(lái)，再把右腳放下，再把左腳抬起來(lái)，再把左腳放下，正當他洋洋得意的時(shí)候，左腳一不小心被一塊石頭絆倒了，他大哭起來(lái)。我本想他經(jīng)過(guò)這一次跌倒的痛苦，應該不會(huì )再學(xué)了吧！可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到弟弟立刻停止了哭泣，扶著(zhù)椅子慢慢地站了起來(lái)，但是站起來(lái)馬上又跌倒了，可是他一次次跌倒了，可又慢慢地站起來(lái)，他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴，我被他不怕困難的精神震撼了。
看著(zhù)弟弟我不由自主地想到了自己，弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路，我卻打算放棄畫(huà)畫(huà)，連弟弟這么小都勇于挑戰并戰勝困難，我怎么能輕易放棄呢？我一想到這連忙跑回家去，繼續拿起畫(huà)筆繼續畫(huà)起了難畫(huà)的地方。
生命短暫，但有的人卻可以讓生命穿越時(shí)空，成為永恒，讓生命光彩有力，別人能行，難道我們就不行嗎？
生命感悟作文 篇9
今天，老師在《生命與安全》課上，給我們介紹了兩個(gè)小故事。其中一個(gè)講的是：有一個(gè)伐木工人，孤身一人來(lái)到人跡罕見(jiàn)的森林里伐木。當他快要把一棵大樹(shù)據倒時(shí)，不幸的事發(fā)生了，大樹(shù)突然倒下把他的腿給壓住了。任憑他怎樣用力也扒不出來(lái)。這時(shí)，天色漸漸暗下來(lái)，他想：決不能在森林里過(guò)夜，不是餓死，就是被野獸吃掉。怎么辦呢？他不想死，在一瞬間作出了一個(gè)驚人的決定：用電鋸據掉壓在大樹(shù)下的這條腿！于是，他忍著(zhù)劇痛一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體，最后，終于爬出森林……
無(wú)獨有偶，還有一個(gè)講地是一個(gè)十二歲地小男孩，在地震發(fā)生時(shí)，當他跑到教室門(mén)口時(shí)，他的左臂被水泥板壓住了，此時(shí)，同學(xué)們唯一能逃生的通道被他堵住了，當他聽(tīng)到后邊的同學(xué)喊“救命”時(shí)，這個(gè)十二歲的少年作出了一個(gè)偉大。驚人的舉動(dòng)——把胳膊拽斷，給同學(xué)們讓出一條逃生之道。而這少年并沒(méi)有放棄生命，而堅強的活了下來(lái)，還用獨臂苦練乒乓球基本功，希望長(cháng)大后能在殘奧會(huì )上奪得金牌，為國爭光！
從這兩則小故事中，我領(lǐng)悟到：活著(zhù)真好！生命屬于我們只有一次，每個(gè)人都是獨一無(wú)二，與眾不同的�；钪�(zhù)，才有希望！活著(zhù)，才能實(shí)現夢(mèng)想！聽(tīng)，森林里的鳥(niǎo)兒在鳴唱，金黃的樹(shù)葉沉醉在山腰。深深地吸一口氣，可以聞到田野的芬芳，風(fēng)兒撫過(guò)耳畔，歌聲與歡笑在身邊繚繞愛(ài)。來(lái)吧，讓我們一起分享生活中的快樂(lè )，一起來(lái)感受活著(zhù)的美好，一起來(lái)品嘗活著(zhù)的甜蜜吧！
生命感悟作文 篇10
夜深了，我獨自徘回在鄉間的小路上，不經(jīng)意間，小雨“滴滴答答”地降落地面，不久便形成了一個(gè)小水坑，童心未泯的我左踩一腳，右踩一腳，水坑中的水飛濺出來(lái)，我的火眼金睛有發(fā)現了一只五彩斑斕，迷失方向的蝴蝶，我興高采烈地飛奔上前，蝴蝶也無(wú)奈，只好拼命往上飛。由于我從來(lái)沒(méi)有抓住過(guò)蝴蝶，這強烈的好奇心驅使我，給予我一個(gè)信念：一定要抓住蝴蝶。
于是，我一個(gè)勁地追著(zhù)蝴蝶，蝴蝶也拼命飛。似乎要逃出我的魔爪。突然，一滴豆大的雨點(diǎn)重重地打在那弱不禁風(fēng)的蝴蝶身上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蝴蝶像被敵軍的大炮擊中似的筆直的墜落在草叢中，因為他那獨特的顏色和草叢那綠意央然大不相同，所以我很快就找到并提起它，可他并不因為我救了它而感謝我，它不停的撲騰著(zhù)翅膀，試圖從我手中逃脫，只見(jiàn)它翅膀一動(dòng)一動(dòng)的，掙扎著(zhù)最后一口氣也要自由。
我心中不禁感嘆道：沒(méi)想到在這弱肉強食的大自然中也會(huì )有這般的尊嚴，別看它是這么小的動(dòng)物，可謂是“從蟲(chóng)小志氣大，不放棄任何生的希望”
小蝴蝶都有這樣強烈的求生欲望，我們人類(lèi)難道都不如他嗎？我們不能依賴(lài)一時(shí)的陽(yáng)光雨露，要接受突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我們要做好迎接新一天的準備，相信明天一定會(huì )更好。
生命感悟作文 篇11
我們不能詮釋生命，但應該懷著(zhù)一顆感恩的心好好活著(zhù)。人的生命只有短暫的幾十年，經(jīng)歷的過(guò)程和要做的事卻很多。
首先應該感謝父母賦予了生命，從生下來(lái)的那天起父母就祈愿我們平安長(cháng)大，快樂(lè )的度過(guò)每一天，希望我們不要再重復他們的苦難。小時(shí)候常聽(tīng)父親說(shuō)：“姜是老的辣，竹筍高過(guò)竹”。父母沒(méi)什么文化，但對這句話(huà)似乎理解得很透徹。母親常跟我講文大革命，那時(shí)因為家里窮而未能受教育，所以她愿意花一生的心血來(lái)培養我和兩個(gè)弟弟。在父母紡織搖籃里，我們快樂(lè )的成長(cháng)。
家是我們的第一課堂，從父母那里，我們學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )了走路、學(xué)會(huì )了跌倒之后再爬起，父母是我們的榜樣，也做了我們成長(cháng)道路上的鋪路石；學(xué)校是我們的第二課堂，在學(xué)校我們認識了許多新面孔，在老師的教育下我們學(xué)到了知識、學(xué)會(huì )了做人、知道了什么叫尊重與被尊重；第三課堂是走向社會(huì )，這是現代人必經(jīng)的課程，在學(xué)校學(xué)到的只是一些理論和理念性的東西，而社會(huì )是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都可以盡情的展示自我。這里有實(shí)踐的基地，可以放膽地把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，不用再怕學(xué)無(wú)用武之地，這里有我們編織的夢(mèng)想，是心靈的歸宿，也是夢(mèng)想成真的地方。自始自終我們都要帶著(zhù)一顆感恩的心去上每一堂課，父母給了我們生命，老師傳授了知識，社會(huì )的競爭使我們獲得了智慧與力量。盡管我們所走的每一步都很艱難，但父母、老師、社會(huì )的競爭告訴我們：在現實(shí)與夢(mèng)想面前，惟有永不放棄的毅力與努力，才能抵達現實(shí)與夢(mèng)想交匯的地方。
我從不相信“命運本該如此”，有首歌不是總在高唱“心若在，夢(mèng)就在”嗎？只要我們的心還活著(zhù)，夢(mèng)就永遠不會(huì )熄滅。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了行動(dòng)，就會(huì )像劣質(zhì)產(chǎn)品一樣被丟棄在垃圾堆里，而親人對我們的希望就會(huì )像肥皂泡一樣消失，到最后消失的不僅僅是親人的希望，還有自己活著(zhù)的生命。
在廣州這座陌生的城市，每當我看到銀白色的飛機飛向藍天時(shí)，想到理想將要與這飛機一樣飛到那神秘而又遙遠的地方，心就有一種莫名的平靜：再苦再累，再多的付出都是值得的。泰戈爾曾寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”。其大概意思應該是想表達一種生命的態(tài)度。對生命的態(tài)度有三種：進(jìn)取、平庸、消極。進(jìn)取的人永遠受人愛(ài)戴，惹人喜愛(ài)；平庸的人“默默無(wú)聞”，生活沒(méi)有起伏，當然也就無(wú)人問(wèn)津；而消極的人因對自己失去了信心，對世界失去了信心，所以也沒(méi)有人會(huì )對他抱有希望。作為我們應該選擇哪一種態(tài)度來(lái)對待生命呢？
生命本身是幸�？鞓�(lè )的，只是我們在中生活中自覺(jué)不自覺(jué)地給它添加了生活調味品──酸、甜、苦、辣、澀。在人的成長(cháng)過(guò)程中有挫折、有痛苦，才會(huì )有平坦和快樂(lè )，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨，才能迎來(lái)雨后的晴天和彩虹，并不是所有的挫折和痛苦都是不幸，有時(shí)候正是因為挫折，我們才會(huì )在同一個(gè)答案的基礎上給出多種解答方式，或是為同一個(gè)問(wèn)題給出不同的答案。生命就是這樣，有酸甜苦辣，才會(huì )有完整的人生。
我們不能詮釋生命，但要相信自己是幸�？鞓�(lè )的，再苦再累，只要自己感覺(jué)幸�？鞓�(lè )，幸福和快樂(lè )就會(huì )悄悄來(lái)到你的身旁。
生命感悟作文 篇12
我家的老宅前，有一棵歷經(jīng)滄桑的大桑樹(shù)。它有著(zhù)茂密的桑葉，葉子一片疊著(zhù)一片，緊緊湊湊的。陽(yáng)光無(wú)論從哪里發(fā)射來(lái)，樹(shù)蔭下也還是一片漆黑，十分涼爽!它的樹(shù)干很粗壯，足足要有兩三個(gè)成年人才能將它環(huán)抱圍中。每當夏天這棵樹(shù)就成了全村人的焦點(diǎn)，村民們常在這棵樹(shù)下乘涼，講講故事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)和品嘗又涼又大又甜的桑椹。于是，這里就成了大家的俱樂(lè )部，這樹(shù)也成了大家心中快樂(lè )的精靈、友誼的橋梁、心中的長(cháng)者。
可是去年因為要修建門(mén)口的這條村路，村長(cháng)才迫不得已對大家說(shuō)：
“各位村民們，為了要讓大家行走方便，村委會(huì )決定把這棵桑樹(shù)移植到咱們村后的空地上，請大家支持，我相信老桑樹(shù)也會(huì )支持我們的做法�！�
村長(cháng)話(huà)音剛落，大家便議論紛紛，但最終為了公益事業(yè)，只能委屈了老桑樹(shù)，大家相信老桑樹(shù)也會(huì )同意的，老桑樹(shù)生命是頑強不息的，總有一天枯木逢春，回復到現狀的，到了那個(gè)時(shí)候，大家還能在樹(shù)下乘涼，講故事，說(shuō)笑語(yǔ)，吃桑椹。
今年三月的一天，我忽然想起好久沒(méi)有見(jiàn)到老桑樹(shù)了，桑樹(shù)會(huì )不會(huì )適應那地方呢？它有沒(méi)有枯萎呢？……我馬不停蹄地直奔桑樹(shù)移居的地方，呀！這棵只剩下樹(shù)干的桑樹(shù)奇妙地長(cháng)出了嫩綠的葉子，我仔細數了一下，一共有六十二片。這個(gè)重大的發(fā)現真是令我興奮不已，它真正讓我感悟到了生命的奇跡、生命的頑強、生命的價(jià)值。老桑樹(shù)就像殘奧會(huì )上，那些殘疾運動(dòng)員一樣，共同擁有著(zhù)頑強的信心，擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想。他們就像一句俗語(yǔ)所說(shuō)的：“身殘志不殘！”雖然身體有不同程度的殘缺，但是創(chuàng )造奇跡的心永遠不變，因而他們也不斷創(chuàng )造了奇跡，實(shí)現了自身的價(jià)值，并為祖國增了光。
老桑樹(shù)啊老桑樹(shù)，你讓我進(jìn)一步了解了生命，感悟真正的生命力，體會(huì )生命的奇跡，我永遠記住你“桑樹(shù)”！
生命感悟作文 篇13
清代的錢(qián)鶴灘作過(guò)這樣一首詩(shī)歌：明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜，百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。這首詩(shī)的意思是：明天一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，是何等的多呀！
如果我們什么事情都要等明天去做，那么只會(huì )空度時(shí)日，一事無(wú)成。如果人苦于被明日所牽累，早晨看著(zhù)河水向東流逝，傍晚看太陽(yáng)西墜，人的一生能有多少個(gè)明天，請您聽(tīng)聽(tīng)我的《明日歌》吧！
這首詩(shī)給了我們多么好的規勸呀，它告訴我們日子一去不復返，每過(guò)去一天，我們的生命就少了一天。每個(gè)人的生命都是有限的，有的人在短暫的一生中做出了輝煌的成就，如錢(qián)學(xué)森、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……它們成功的秘籍很簡(jiǎn)單，就是珍惜時(shí)光，每一刻都在不停的工作，而有些人卻庸庸碌碌、無(wú)所作為，空耗了生命。這樣的生命又有何意義？讓我們記住保爾?柯察金的一斷名言吧：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)：:當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！鄙暮x是——珍惜時(shí)間。
生命感悟作文 篇14
生命對于一個(gè)人猶如一張無(wú)需自己付款的單程旅行票，有長(cháng)途的，也有短途的。人生如旅途，充滿(mǎn)期望和神奇，也充滿(mǎn)艱辛與險阻。
在人生的旅途上，有著(zhù)無(wú)數異站，在這些釋站中，等待你的或許是鮮花與掌聲，或許是荊棘與苦難。也許你會(huì )陶醉于鮮花和掌聲的溫馨，然后怡然止步；也許你會(huì )畏縮于荊棘與苦難的傷痛，其后望而卻步。那么，朋友，我要說(shuō)，一旦陷入了這樣兩種境地，你就永遠也實(shí)現不了自己的理想。
生活之路對于每個(gè)人都是充滿(mǎn)坎坷與崎嶇的，不管前面的路有多艱辛，我們都應該勇敢地走下去，任人世的爾虞我詐，任世事的滄海桑田。面對鮮花與掌聲，我們得默然走過(guò)；面對荊棘與苦難，我們也得毅然走過(guò)。只有這樣，才能達到人生最輝煌的釋站。
人的一生對于漫漫的歲月長(cháng)河，猶如流星般瞬間即逝；我們的生命對于茫茫宇宙，猶如大海中的水滴般渺小細微。人生在世，總應該給后人留下點(diǎn)兒什么，才足以證明我們生命的存在。是留下千古傳頌的英名，還是留下遺臭萬(wàn)年的罵名，這全然在于你自己。如何讓自己短暫而渺小的生命煥發(fā)出應有的光芒？唯有用我們的智力與體力去奮力拼搏，去披荊斬棘，才能讓我們的生命之花熠熠生輝；也唯有這樣，我們的生命才于世界有意義，于他人有價(jià)值。就算是天邊那顆瞬間即逝的流星，也要讓它在劃過(guò)天空的一剎那，發(fā)出一道璀璨的光芒；就算是大江大河中的一滴水，也要讓它成為春苗干枯時(shí)的一滴雨露。
感悟生命吧，朋友。當你立足于成功的頂峰時(shí)，當你置身于失敗的谷底時(shí)，請你記住，唯有坦然面對生活中的一切成功與失敗、光明與屈辱、荒涼與繁茂，勇敢地走自己的路，才能登上人生的頂峰。
每種生物都有一樣最珍貴的東西——生命。生命給予每個(gè)人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨煉。生命對每一個(gè)人都是平等的，堅強的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起白旗。
如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？
有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，信奉的是“順其自然”。于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓、騙一頓地過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子。有的人，靠著(zhù)一張甜言蜜語(yǔ)的嘴，奉承領(lǐng)導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來(lái)點(diǎn)表面光，日子倒也過(guò)得滋潤。
有的人，嫌貧愛(ài)富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。 當然，也有的人自小就受過(guò)命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他將大膽地、豪邁地笑傲江湖。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則關(guān)于生命的驚心動(dòng)魄的故事——
聽(tīng)說(shuō)當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后，當死亡在逼近時(shí)，當痛苦折磨著(zhù)生命時(shí)，金絲猴會(huì )用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長(cháng)長(cháng)的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕住了我的軀體，也不要想得到我的靈魂、我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……
這就是生命，它的意義包含著(zhù)：勇敢、奮斗、挑戰、壯烈、成就和尊嚴！
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