【推薦】青春感悟作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的青春感悟作文9篇，歡迎大家分享。
青春感悟作文 篇1
偶然間，我們發(fā)現自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年向往的青春風(fēng)景線(xiàn)．澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，我們在探求，在思索，青春是什么呢？
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲．拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑臉．
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水丁冬響，綿綿述說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！
青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，這使我正想高歌一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，以表示我的愉快。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓；青春的月兒比夜空的月兒更耀眼；青春的星兒比夜空的星兒更繁；青春的星兒比夜空的星兒更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的。
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。為了不讓青春的相冊里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！
珍惜年華吧！
青春感悟作文 篇2
無(wú)限風(fēng)光在險峰。那么要站的更高惟有奮斗不止。青春光彩就要站得更高，人生精彩就要看得更遠。
青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，卻少不了演唱；青春，是奧運賽場(chǎng)，只有追逐、拼搏，跨越才會(huì )熠熠生輝，它就是奮斗。
奮斗，是青春大課堂中的一個(gè)科目，沒(méi)有奮斗的人生是悲觀(guān)的。
奮斗，是青春的動(dòng)力，使我們努力向前沖刺。
奮斗，是青春的加油站，讓我們活力充沛。
沒(méi)有奮斗，人就如沒(méi)了油的車(chē)，在怎樣按引擎也不會(huì )行駛；沒(méi)有奮斗，人就缺少斗志，沒(méi)有信心做事。
奮斗是青春的弦，沒(méi)有這根弦，琴是撥不出來(lái)的。
我們的生命因奮斗而精彩，人生的道路中重要的是過(guò)程而不是結果，要快樂(lè )的享受奮斗的過(guò)程。
非洲貧婦特萊艾。特倫有一個(gè)很樸實(shí)的夢(mèng)想——受教育的渴望。特萊艾的父親在她一年級時(shí)讓他輟學(xué)，而輟學(xué)的特萊艾偷偷讓哥哥教他。在她11歲時(shí)，父親便把特萊艾嫁給了在整個(gè)婚姻中不斷打她的丈夫。
有幸，一個(gè)國際援助組織的志愿團隊路過(guò)她的村莊，經(jīng)過(guò)交談，他們贊助特萊艾去美國俄克拉荷馬州立大學(xué)上學(xué)。特萊艾一家七口在美國生活，不久丈夫得了艾滋病，她一邊學(xué)習，邊照顧丈夫的生命到結束的一刻。
就這樣，用毅力和奮斗抗拒著(zhù)生命中的一個(gè)個(gè)“高度不可能”，實(shí)現了夢(mèng)想。從20xx年11月至今，她成了美國媒體聚焦的人物。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在我們成長(cháng)的歲月中，13至23歲這個(gè)年齡段，被人們稱(chēng)為青春期，又被稱(chēng)為“黃金年齡”。像金子一樣珍貴，不停的閃閃發(fā)光，永不停歇的閃耀著(zhù)人們的眼睛，綻放著(zhù)青春的多姿多彩和各自的價(jià)值。每個(gè)人的青春都是不同的，但都是絢麗無(wú)比的。那么，我們要趁這個(gè)珍貴的黃金年齡做點(diǎn)什么呢？
語(yǔ)文老師說(shuō)：“人青春時(shí)的生活是十分美好的，我們應該用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)每一天的快樂(lè )生活�！�
數學(xué)老師說(shuō)：“人青春時(shí)的生活是十分寶貴的，我們應該用我們的大腦精細的計算每一天怎樣快樂(lè )生活�！�
英語(yǔ)老師說(shuō)：“人青春時(shí)的生活是十分多變的，但也有一定的規律，跟我們學(xué)過(guò)的英文字母一樣，用燦爛的每一天排列成我們絢麗的人生�！�
歷史老師說(shuō)：“人青春時(shí)的生活像一部精彩的電視劇，又像一本樸素無(wú)華的日記本，用這日記本像電視劇播放著(zhù)我們精彩的人生�！�
政治老師說(shuō)：“人青春時(shí)的生活是多姿多彩的，每個(gè)不同的年齡段都有著(zhù)不同的美麗人生�，F在我們有著(zhù)活力四射的青春，應該用來(lái)改變我們這個(gè)沉悶的世界�！�
體育老師說(shuō)：“人青春時(shí)的生活各種各樣的體育運動(dòng)。先是不停的長(cháng)跑，然后變成了跨欄、跳遠，最后用籃球三分投中了目標�！�
至此我找到了人生的追求與坐標。
人的青春雖然是不一樣的，但需要一樣的努力和遠大的目標。它雖然短暫，但為之奮斗了她就是是我們一生的驕傲。
奮進(jìn)吧！青春的號角在召喚著(zhù)我們！觀(guān)賞人生更美麗的風(fēng)景，用我們有限的“黃金”階段來(lái)鑄就我們燦爛的人生。惟有站得更高才能看的更遠。
青春感悟作文 篇3
親愛(ài)的，只有你知道我怕冷怕熱怕死。喜歡夏天，卻又愛(ài)上冬天。得到手上的，又愛(ài)上眼里的。
你告訴我，得不到的，在眼里都是最好的。
親愛(ài)的，你和我都一樣。喜歡一個(gè)人，躺在床上，看著(zhù)安靜得刺眼的天花板。聽(tīng)聽(tīng)自己愛(ài)的手表嘀嗒嘀嗒的聲音。那是時(shí)光的腳步。
聽(tīng)聽(tīng)，所有的煩惱仿佛都會(huì )滯留下來(lái)，
而我卻忘了，這煩惱恰恰是時(shí)光帶給我的。
親愛(ài)的，我們都一樣。在自己獨處的時(shí)候，還是愛(ài)玩一些幼稚的可以的游戲，卻樂(lè )此不疲。
左手和右手的剪刀石頭布。
親愛(ài)的，我不知道在這樣的地方活著(zhù)并長(cháng)胖是一件多不容易的事。
但沒(méi)有你，我會(huì )食不知味。吃飯只是單純地為了活著(zhù)。
那樣愛(ài)胖的我，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，你又瘦了。
在這個(gè)世界，你說(shuō)，不管你是否難過(guò)，不管你內心是否強大，都要繼續生活下去，笑著(zhù)面對這個(gè)世界所給你的一切，快樂(lè )或悲傷，忙碌或輕松。
獨處的時(shí)間里，回憶浮現了一次又一次。記憶中或不好或美好的東西總是被我翻來(lái)又覆去，一遍又一遍，剔除，是需要時(shí)間的。
時(shí)間不是讓人忘記痛，是讓人習慣痛。
我在找，沒(méi)有記憶的溫暖的'地方。
在那，有你，有我。僅此而已。
你只說(shuō)，你有權利情緒化，你不一定要堅強
哭不一定代表懦弱，只是堅強得太久。
I can't live,if living is without you.
其實(shí)這是假的，地球離開(kāi)誰(shuí)都照樣樂(lè )此不疲，一個(gè)人離開(kāi)誰(shuí)都照樣活得一如既往。其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有你想象中得那么重要。
你說(shuō)我執著(zhù)了太多，該執著(zhù)的執著(zhù)了，不該執著(zhù)的也執著(zhù)了。
對于未來(lái)，你說(shuō)多遙遠的路，憑借心底執著(zhù)的信念，都阻擋不住再次前進(jìn)的腳步。
我們都最?lèi)?ài)的熱血動(dòng)漫，動(dòng)人的暖心文字，會(huì )在多少時(shí)間以后，會(huì )離我們而去，我們還會(huì )失去什么。
想你說(shuō)的，還有很多。
我想我需要想想。
我們的青春邂逅了時(shí)光，在青春的時(shí)光里，我們一錯再錯，直至擦肩而過(guò)。
親愛(ài)的，我的共同體。又悲傷又歡喜的矛盾結合體。
在青春里，原來(lái)根本沒(méi)有自以為是的堅強。
青春感悟作文 篇4
青春太美好了，青春就像是一首詩(shī)，慢慢吟誦著(zhù)美麗的詩(shī)篇；青春就像一首首的音符，彈奏出一曲曲美妙的歌曲；青春就像是天上的云朵，千變萬(wàn)化的，怎么看都覺(jué)得好看……
青春留給了我們很多的回憶，當我們年老時(shí)，回想起來(lái)，就會(huì )覺(jué)得那是人生當中最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最興奮的年紀了。我們可能會(huì )遇到我們喜歡的另一伴，也會(huì )收獲友誼和結交很多很好的閨蜜和兄弟。
我的青春感謝遇到的每一個(gè)人，他們都給我的青春留下了一定的色彩，要不是有他們的出現，可能我的青春只會(huì )是一張白紙，顯得干凈而無(wú)色。令我難忘的是高二的時(shí)候的一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，那時(shí)候我很少有自己的照片，那時(shí)我突發(fā)奇想的借走了我爸爸的相機，我想在高中留下點(diǎn)什么，或者說(shuō)是把我和同學(xué)們的照片拍攝出來(lái)，留給以后，翻開(kāi)相冊的時(shí)候，還能回想起來(lái)，我的高中生活也是很有趣的。
我們拍攝了很多校園的角角落落，落日余暉，操場(chǎng)上奔跑的身影，教室里學(xué)習的背影等圖片，我把它們一張張的展開(kāi)，洗出來(lái)，貼在了我大學(xué)的書(shū)桌上，等我每次抬起頭看見(jiàn)這些照片的時(shí)候，我就會(huì )想起在校園里的每一件事情，想起我們每次考試布置教室、打掃教室、在走廊緊張的復習著(zhù)的身影，那一幕幕涌上心頭，很想念高中的同學(xué)和老師們。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己很矯情，但就是面對這些照片的時(shí)候，眼眶就不聽(tīng)使喚的紅了，我知道，他們成為了我的白月光，一直刻在了我的心頭上。
無(wú)論過(guò)了多久，有些東西都是你難以忘懷的，愿我們珍惜已有的一切。
青春感悟作文 篇5
青春像一曲激情澎湃的歌，青春像一幅色彩斑斕的畫(huà)，青春像一首旋律悠揚的詩(shī)；青春是小溪叮叮咚咚彈撥的琴弦，清晰流暢，意蘊深長(cháng)；青春是嫩芽新萌的小樹(shù)，顧盼搖曳，風(fēng)姿綽約；青春是原野上鋪展的新綠，蔓延浸潤，伸向遠方……
青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè )，或許給我們帶來(lái)憂(yōu)慮。青春意味著(zhù)我們不再是以前那個(gè)幼稚懵懂的小孩童了，不再是家長(cháng)呵護著(zhù)的小無(wú)知了，而是展翅翱翔的小鷹。青春有自己的理想，有自己的見(jiàn)解，有自我的主張。個(gè)子長(cháng)高了，男生變得颯爽挺拔，女生變得亭亭玉立。
青春是一種動(dòng)力，是一種拼搏！我們不再懵懂，而是一群懷著(zhù)夢(mèng)想的少年。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著(zhù)，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè )！因為我們是通過(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的"畫(huà)紙"上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)，多了幾絲爽朗的笑容！
我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認為是幸福的，歡快的！
青春需要激情，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海；青春需要挑戰，()就像戰士不能沒(méi)有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢前行，用我們的智慧將它們洞穿。
對于青春，我們充滿(mǎn)了好奇。我們用心來(lái)感悟青春，享受成長(cháng)的體驗，在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì )到青春成長(cháng)的美好。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r(shí)，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８�。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)這些美好的祝福，開(kāi)始青春之旅吧。正如高爾基說(shuō)的："要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了。"
曾記得有位名人說(shuō)過(guò)："青春是生命中最美好的一段時(shí)間。"我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量。
時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
青春感悟作文 篇6
【作文題目】
請從下面兩個(gè)文題中，任選一個(gè)，然后按要求作文。
題目：(一)如花的青春(二)我欠你一個(gè)__________
要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補充完整。
(2)立意自定，文體不限，不少于600字。(如果寫(xiě)成詩(shī)歌，不少于20行)
(3)書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(達到此項要求，可獎勵2分)
(4)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
青春感悟
曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。
當人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂(yōu)愁、喜怒哀樂(lè )出現了，感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著(zhù)你的心。筆者有個(gè)體會(huì )：在初中時(shí)，初一的學(xué)習成績(jì)都不錯，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著(zhù)呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現了，爭風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。
人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是共產(chǎn)黨員應有的表現，我們還小，思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結交成朋友，在各方面相互幫助，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應以學(xué)習為主，要多沉默�？酌靼祝骸办o以修身�！倍嗫葱┙】档臅�(shū)籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀(guān)點(diǎn)。
讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。
青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季，我贊美你。
青春感悟作文 篇7
偶爾翻到了一張照片，那是我們穿著(zhù)自己制作的T恤，馬尾辮，大家笑著(zhù)，拿著(zhù)一罐果汁在慶祝著(zhù)什么，是啊，那年我們的青春就是一張照片，能做的只是定格在那一瞬間，那年我們要走了，要奔向各自的世界，那一晚，微風(fēng)習習，我們在馬路邊哭著(zhù)笑著(zhù)，最后再找不到話(huà)題，就這樣，一群人背靠背坐在馬路邊，等待著(zhù)天明，等待著(zhù)分離的那一刻，走的那一刻，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)我數3、2、1我們就轉身走，誰(shuí)都不可以回頭，誰(shuí)回頭誰(shuí)就輸了這個(gè)游戲好不好？
3、2、1大家轉身，轉身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到，走了幾步，哭著(zhù)回頭了，回頭的一刻，大家都哭著(zhù)回頭了，這個(gè)游戲，我們都輸了，這個(gè)游戲，我做不到，如今在時(shí)光的蹉跎下，坐在階梯上看夕陽(yáng)，在這我們曾肩并肩地聊著(zhù)未來(lái)想著(zhù)過(guò)去，如今只有我一人，一個(gè)聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)人走路，一個(gè)人看那本青春小說(shuō)。那一份愛(ài)，慢慢被沉淀著(zhù)。一天，走在路上聽(tīng)著(zhù)耳機里的歌看著(zhù)手中的小說(shuō)，廣播站里的聲音卻讓我身形一振：唐佳麗，我們回來(lái)了，以后我們一起聽(tīng)音樂(lè )，一起看書(shū)，一起走路。聲音如天籟，我卻蹲下身哭了。夕陽(yáng)的光輝撒在我身上，突然有幾個(gè)人逆光站在我眼前，依舊是肩并肩，他們如宣誓般一個(gè)一個(gè)對我說(shuō)一起走路一起看書(shū)一起聽(tīng)音樂(lè )。我笑了，眼淚卻仍在，我起身跑過(guò)去摟著(zhù)他們三個(gè)。
一起走路，一起看書(shū)，一起聽(tīng)音樂(lè )。階梯上回蕩著(zhù)我們的誓言，一遍又一遍。
青春感悟作文 篇8
青春猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，你一筆一畫(huà)的涂抹將留下一道動(dòng)人的風(fēng)景。行走在青春的天空下，我們感受著(zhù)青春。享受著(zhù)青春。
青春是一棵春末夏初的小樹(shù)。沐浴過(guò)春雨和暖陽(yáng)，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，積蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股勁。茁壯地成長(cháng)著(zhù)。渾身上下煥發(fā)著(zhù)一種叫做青春活力的東西。
青春宛如一本無(wú)字的書(shū)。我們的執著(zhù)追求和奮力拼搏將會(huì )留下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。成長(cháng)中的我們，正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。憑著(zhù)我們執著(zhù)的追求，向上攀登，憑著(zhù)我們的智慧，在大海行舟。
青春是一個(gè)真實(shí)而又縹緲的夢(mèng)。十六歲的季節，多少幻想已經(jīng)展翅飛翔，多少淚水已伴隨著(zhù)夢(mèng)想啟程。些許無(wú)所適從。些許憧憬。青春透出它夢(mèng)幻般的色彩。滿(mǎn)含著(zhù)誘惑的光，引誘你努力地想要抓住它。
青春是條單行線(xiàn)。我們用心走過(guò)的每一步，都會(huì )在我們的人生道路上樹(shù)立起一塊塊里程碑。由于我們的無(wú)知，曾經(jīng)因困難而迷惘，但又由于我們的不輕易服輸，我們只會(huì )一路向前，不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重，且行且歌。
青春是一次探險。懵懵懂懂的年紀，卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔，這一切勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。帶著(zhù)疑惑與不安、遺憾與無(wú)奈，我們在不知不覺(jué)中丟棄了那份童稚的純真與無(wú)邪。在“不想長(cháng)大”的感慨中，于某一天，我們猛然發(fā)現，世界已宣布我們已經(jīng)長(cháng)大。
青春，不知我是否真地悟到了你正宗的味道，是否真地了解了你真實(shí)的奧妙，請不要在我尚未真正理解你時(shí)就悄然溜走j我正在用我的生命解讀你，我想說(shuō)：讀你千遍也不厭倦！
青春感悟作文 篇9
青春歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現之前更多的是幻想。偶爾在書(shū)中看到“青春“二字，于是想知道青春究竟為何物？文人騷客們歌頌青春，歌壇星星們唱響青春，年過(guò)花甲者回憶青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度認為青春就是舞蹈，就是飛翔，青春就快樂(lè )的方向。
即將告別17歲的我正向18歲的青春邁進(jìn)，我，正青春著(zhù)，可為何沒(méi)有看見(jiàn)青春向我招手？雖有青春的容顏，卻藏著(zhù)一顆疲憊的心。究竟是青春已經(jīng)散場(chǎng)，還是來(lái)不及趕上青春的末班車(chē)。每天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活早已厭倦，總是期待著(zhù)另一種刺激，可是上天卻對我很吝嗇�？汲鋈�，這樣你才有出頭之日，好好學(xué)下��！
你怎么又坐在電腦桌旁，你看你們班同學(xué)那么努力，你怎么這樣。哎，你總有一天會(huì )后悔的。家長(cháng)們總是像收音機一樣收集高考最新消息向你不厭其煩的播放。其實(shí)這些我都知道，我也告訴自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定決心要努力，可是隔天早上又理所當然的借鑒別人的作業(yè)本，心里還對自己說(shuō)一定要勤奮，這不是自欺欺人嘛？于是又一次次向懶惰妥協(xié)，青春并不是自欺欺人，不是無(wú)條件妥協(xié)。青春究竟是什么，我還沒(méi)弄懂，所以我依舊認為我與青春無(wú)緣。
也許在青春的季節里，青春使者們真的很容易不計后果，奮不顧身。高考前一天有人不顧一切地從7樓一躍而下，只不過(guò)因為家長(cháng)對他嘮叨了幾句，他跳下去的時(shí)候只有17歲，正是青春的年齡，可是這就是他的青春?jiǎn)�？寒窗苦讀十二年為的只是高考�？墒撬B考場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)，就這樣走了，我笑他傻，笑他蠢，如果是我，我一定不會(huì )。我這樣告訴每一個(gè)人，可是我表哥卻對我說(shuō)了這樣一句話(huà)，其實(shí)他站在窗邊的那一霎那，想到死，只是心中的一種沖動(dòng)，她一定后悔了，可是為時(shí)已晚。這就使青春的沖動(dòng)嗎？我問(wèn)，有時(shí)人就是這樣的，他答復我，我突然覺(jué)得害怕了起來(lái)。
一天早晨，我睜開(kāi)疲憊的雙眼，起了個(gè)大清早，現在才發(fā)現原來(lái)看見(jiàn)人們忙忙碌碌，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)偶爾的呤叫是那么的舒服。突然心血來(lái)潮，跟著(zhù)老爸去晨跑。老爸在前，我在后，爬著(zhù)爬著(zhù)，我歇下腳來(lái)，喘著(zhù)粗氣，可老爸站在另一個(gè)街頭對我喊道：快，跟上，你還這么青春，怎么還跟不上我這把老骨頭？恐怕我比你還青春呢？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)我一直迷惑的青春是這么簡(jiǎn)單，它不是叛逆，不是妥協(xié)，不是為自己找借口，更不是易沖動(dòng)，也不是刺激，而是奔跑，奔跑的季節，無(wú)論你是不是青春的年齡。
我一次次和青春擦肩而過(guò)，整天毫無(wú)激情，毫無(wú)頭緒的生活，很累，很疲憊，可這次不會(huì )了，我決定與他并駕齊驅?zhuān)谑窃谲?chē)水馬龍的大街上，我，堅定的凝視著(zhù)前方的道路，沒(méi)有回頭——
青春并沒(méi)有魔力，
它不是詩(shī)情畫(huà)意，
它不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
更不是燈紅酒綠。
無(wú)需尋找，無(wú)需猜測，
它只不過(guò)是奔跑的季節。
無(wú)論你青春與否，
只要你承載著(zhù)夢(mèng)想。
踏著(zhù)青春的步伐，
奔跑在青春的紅地毯上。
而青春的另一頭，
是夢(mèng)想成真的地方。
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