感悟經(jīng)典作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感悟經(jīng)典作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟經(jīng)典作文1
假期的時(shí)候，坐在窗前，看著(zhù)陽(yáng)光懶懶的撒向大地，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉舞動(dòng)，幾只麻雀停在窗外的電線(xiàn)上叫囂，吵得叫人心煩。我在家中整理自己的房間，一眼瞥見(jiàn)床底有只大箱子，陽(yáng)光在上面不斷的跳躍著(zhù)。費了九牛二虎之力將它拖出，打開(kāi)一看：《安徒生童話(huà)》，《童年》，《假如給我三天光明》，《心態(tài)決定命運》，《細節成就人生》……一本本名著(zhù)呈現在我的眼前。
突然覺(jué)得這幾本書(shū)似乎記載著(zhù)我的成長(cháng)和成功人士的人生。人生這本書(shū)可能不像小說(shuō)情節那樣跌宕起伏，不像散文那
樣優(yōu)美深刻，也不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它的內容只是一些平凡的人和事，甚至如一杯“白開(kāi)水”，但只要你慢慢品讀，這杯白開(kāi)水會(huì )變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。
品讀經(jīng)典，要先學(xué)會(huì )品讀他人。品一代詩(shī)仙李白，感受他的詩(shī)的韻味。品“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，感受龔自珍的奉獻精神。品“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”體會(huì )陶淵明的悠閑自得，怡然自樂(lè )。
品讀經(jīng)典，要學(xué)會(huì )品讀失敗與痛苦。愛(ài)迪生做了一千多次實(shí)驗。才發(fā)現了適合做燈絲的金屬，縱然失敗了一千多次�？伤麤](méi)有放棄，最終還是迎得成功，所以說(shuō)他是一個(gè)成功者，他的人生是成功的。貝多芬雖然雙耳失聰，眼睛失明，可在最后，他以巨世之作——《第九交響曲》又面向人們，所以說(shuō)他的人生也是成功的。盡管它殘缺不完
美。
品讀經(jīng)典，還要學(xué)習品讀成功與喜悅，人生道路既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅，是讓人學(xué)會(huì )珍惜，珍惜這來(lái)之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時(shí)，也讓人學(xué)會(huì )進(jìn)取，不讓步，不滿(mǎn)足自己已有的一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
人的生命只有一次，好似一朵鮮花，那歷經(jīng)發(fā)芽，孕育蓓蕾，綻放生命的花朵，在輝煌淋漓盡致后，面容憔悴，惆悵直至凋謝，它的一生變走完了，這就像人的旅途一樣，既短暫又長(cháng)久。人生亦如此，我們更要細細品讀。只有真正的品讀經(jīng)典感悟人生。才能在生活中找到真正的陽(yáng)光，才能在人生道路上勇往直前。
感悟經(jīng)典作文2
國學(xué)經(jīng)典是我們的祖先用生命淬煉出的精華，是祖先留給我們的豐厚遺產(chǎn)。每一篇唐詩(shī)，每一首宋詞，每一句佳句，都是一幅唯美的畫(huà)卷�；蛲窦s，或優(yōu)美，或悲壯，或豪邁；像一股清泉洗滌我們的心靈，像一陣狂風(fēng)激蕩我們的血脈……它帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是無(wú)盡的回味……
我愛(ài)唐詩(shī)， 愛(ài)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨；愛(ài)“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的愛(ài)國心切；愛(ài)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的萬(wàn)物復蘇；更愛(ài)“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”的壯麗景色！花開(kāi)花謝，唐詩(shī)留下了不變的深邃。
我愛(ài)宋詞，愛(ài)“梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”的凄涼愁情；愛(ài)“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”的自由自在；愛(ài)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的田園風(fēng)光； 更愛(ài)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的蒼涼悲切！潮起潮落，宋詞留下了永恒的美麗。
我愛(ài)佳句，“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，我學(xué)會(huì )了聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我養成了勤奮的習慣；“一言既出，駟馬難追”，我言而有信；“牡丹花好空入目，棗花雖小結實(shí)成”，我又明白了內在的心靈美是多么重要！佳句，帶來(lái)了真理!
誦讀唐詩(shī)宋詞，名言警句，我們追尋歷史和先人的足跡，品味汲取先賢的精華，在傳統文化的滋養下學(xué)習做人的道理。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，讓我們在學(xué)習經(jīng)典的旅途中，找到屬于自己的黃金屋，將這些經(jīng)典傳唱吧！
感悟經(jīng)典作文3
閱讀就是小鳥(niǎo)找到蟲(chóng)吃的喜悅，閱讀就是魚(yú)兒找到廣闊海洋后暢快，閱讀就是藏羚羊找到廣袤無(wú)垠的草原后的欣喜。閱讀讓我懂得了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神品質(zhì)；隱退山林，不為五斗米而折腰，歸隱田園，享受著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè )的生活；有了“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的高遠心境。
我從他身上學(xué)到了安貧樂(lè )道、不求名利的精神。雖處貧困之中，卻悠閑自適的高潔人格。閱讀讓我領(lǐng)悟了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負。我們每一位社會(huì )成員都要超越個(gè)人的優(yōu)樂(lè )，以天下為己任，以利民為宗旨，要有無(wú)私奉獻、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位，從不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享受在后，具有高度責任感。閱讀讓我學(xué)習了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人，但她卻利用她的好思敏學(xué)、堅忍不拔、熱愛(ài)生活的精神創(chuàng )造了生命的奇跡。然而，我們作為生活在幸福、快樂(lè )、陽(yáng)光、健康之中的人，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？我們要學(xué)習海倫·凱勒那種頑強的毅力，好好學(xué)習。閱讀讓我明白了孔子“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”的學(xué)習方法和“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”的學(xué)習態(tài)度，還有“三人行必有我師焉”中所指出的無(wú)論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習和不恥下問(wèn)的精神。閱讀讓我懂得了感悟，在生活中去感悟，在感悟中領(lǐng)略知識！
就讓我們在書(shū)的海洋中暢游，在廣袤無(wú)垠的天空中飛翔，站在書(shū)的肩膀上遠眺；讓我們在這世間萬(wàn)物、蕓蕓眾生之間，用心去感悟書(shū)中的經(jīng)典。
感悟經(jīng)典作文4
《弟子規》傳承著(zhù)中華五千多年的傳統文化，它是做人的基本準則。
今年我們學(xué)校開(kāi)展了誦讀經(jīng)典活動(dòng)，在活動(dòng)中我買(mǎi)了本《弟子規》，進(jìn)行全文誦讀。剛開(kāi)始，我只是應付著(zhù)讀。一天晚上，家中停了電，我便拿起《弟子規》看了起來(lái)。漸漸地我才發(fā)現它的內容如此精彩。對我的影響之深。
我讀它、品它，從中學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，也意識到自己
的不足。其中《弟子規》中的《入則孝》則給我留下了深刻的印象。
《孝俤》它是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”一個(gè)人能夠孝順，他就有一個(gè)善良，仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人�！坝H愛(ài)我，孝向難，親憎我，孝方賢�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)父母親愛(ài)護子女，子女能孝順父母親，那是及其自然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？
讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現在才發(fā)現其實(shí)我對“孝”一點(diǎn)兒都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西他們想方設法滿(mǎn)足我，而我還反倒覺(jué)得父母為自己做的是理所當然，甚至有時(shí)候他們對我的關(guān)心和照顧我還覺(jué)得他們很煩，討厭他們。這實(shí)在是太不應該了。
回想起來(lái)，父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用溫暖的大手緊握我的小手；當我們生病時(shí)，是他們將我擁入他們暖暖的懷抱；當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲夷托牡闹v解。一切的一切都是他們對我無(wú)私的付出。他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡。
是��！人生在世父母與我們最親，給我們恩情也最重，努力學(xué)習侍奉父母的禮節，把孝道當成一項偉大的事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家財萬(wàn)貫，但是孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們生活在安逸協(xié)和的環(huán)境中。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝。就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保
障，讓我們用孝行把家筑成金石堡壘。
感悟經(jīng)典作文5
經(jīng)久不衰的作品，稱(chēng)之為經(jīng)典。中華的詩(shī)詞文化就是眾多經(jīng)典中最具典范性的�！拔迩晡幕�，三千年詩(shī)韻”，中華詩(shī)詞文化源遠流長(cháng)，詩(shī)人和作品流派林立，數量眾多，在中國社會(huì )生活和文化發(fā)展中占有顯著(zhù)的地位。
受爺爺的影響，我從小就愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。小時(shí)候學(xué)的膾炙人口的詩(shī)句，至今不忘。特別是近年來(lái)，電視媒體開(kāi)辦了《中華詩(shī)詞大會(huì )》《經(jīng)典詠流傳》等欄目，使古詩(shī)詞在當今時(shí)代仍然大放異彩，我對古詩(shī)詞的興趣更濃厚了。誦讀著(zhù)這些經(jīng)典詩(shī)詞，我體會(huì )到了古人帶給我們的人生感悟。
陸游的詩(shī)詞平直易懂，抒發(fā)著(zhù)深沉的人生感受�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！备嬖V我不論前路多么艱苦，只要堅定信念、勇于開(kāi)拓，就能絕處逢生。在《冬夜讀書(shū)示子聿》中，陸游告誡兒子“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蓖瑯右彩窃诟嬲]我們，不能紙上談兵，要多干實(shí)事，要身體力行。
詩(shī)詞不但是古人用來(lái)抒發(fā)人生感悟的，它同時(shí)也體現著(zhù)詩(shī)人們的精神追求，這也正是中華詩(shī)詞能成為經(jīng)典的主要原因�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩(shī)句描寫(xiě)的就是樂(lè )于奉獻的崇高精神。
在我誦讀過(guò)的眾多詩(shī)詞中，讓我感觸最深的莫過(guò)于毛澤東的詩(shī)詞了�！肚邎@春·雪》深刻體現了偉人的愛(ài)國情懷，在誦讀后，我對偉大祖國的敬意油然而生。在《沁園春·長(cháng)沙》中，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”毛澤東將自己的人生追求與國家、民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起。在長(cháng)征取得勝利后，毛澤東大氣磅礴地誦出：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！备锩臉�(lè )觀(guān)主義精神在詩(shī)詞中體現得淋漓盡致。偉人毛澤東的詩(shī)詞是號角，激勵著(zhù)我前進(jìn)；是燈塔，引領(lǐng)著(zhù)我方向。
誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，讓我收獲了許多感悟。把中華民族的優(yōu)秀傳統文化傳承下去是我們這代人的文化責任，更是文化自信、文化自強。
感悟經(jīng)典作文6
天圓地方，大國泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對中國的經(jīng)典，中國的文化，我總是感嘆到：“大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！�
我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)中國的文學(xué)，我感謝經(jīng)典，我感謝中國的經(jīng)典。
偶遇《詩(shī)經(jīng)》與“樂(lè )府”。它們大都傳頌的是人間的愛(ài)�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！痹�(shī)中的佳人不是岸邊搖擺不定的蒹葭，而是天邊執著(zhù)的鴻雁，思念綿延不絕，等待隨風(fēng)飄蕩�！对�(shī)經(jīng)》的愛(ài)純潔、羞澀，而“樂(lè )府”則是一種大膽追求的愛(ài)�！吧綗o(wú)棱，天地合，乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓，這樣的癡情不悔，怎不令人感動(dòng)?感悟《詩(shī)經(jīng)》，帶給我無(wú)限的感動(dòng)，感動(dòng)于“執子之手，與子偕老”的期待；感悟《樂(lè )府》，帶給我無(wú)邊的遐想，遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美。感悟詩(shī)歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著(zhù)文學(xué)的翅膀追尋我的渴望。
自信源于唐詩(shī)宋詞。一向自卑的我，對一切都難以釋?xiě)�。直到我遇到了他們，才真正找到了自我。感謝自居易，《長(cháng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的無(wú)奈之感。感謝李白，當我意志消沉之際，你送來(lái)了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，促我?jiàn)^進(jìn)，直達成功。感謝蘇軾，面對重重的困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，既而使我戰勝了困難，成為生活的強者。感謝文學(xué)，感謝詩(shī)人，讓我重拾自信，找回真正的自我。
告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著(zhù)屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠且壯美�！缎姓邿o(wú)疆》是一種高遠的理想；《千年庭院》則是一個(gè)王朝的背景；《山居筆記》煥發(fā)著(zhù)智慧的光芒；而《文化苦旅》帶沉的思考：文化啊，歷史，難道尋找你的道路真是此艱難嗎?我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感悟余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。
感謝文學(xué)，為我的生活增添了無(wú)限的精彩。
感悟經(jīng)典，讓我由浮躁漸漸走向成熟!
感悟經(jīng)典作文7
金色的經(jīng)典，鑄成我金色的童年�！}記
星期天，剛吃過(guò)早飯，我就迫不及待地竄到了電腦旁，在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，盡情的遨游。因為是放假，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，便到一旁打掃衛生去了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，感覺(jué)頭有點(diǎn)昏，腰酸背痛，我便停下來(lái)，伏在桌子上，歇了一會(huì )。忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：“兒子，這有你的一些舊書(shū)，你還要不要了？”媽媽正在陽(yáng)臺上收拾舊物。我急忙跑到陽(yáng)臺上，一眼就看見(jiàn)了那幾本難忘的書(shū)……
拿起第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》，上面已沾上了灰塵，這是我小時(shí)候最熟悉的書(shū)。那時(shí)，才上小學(xué)二年級的我通過(guò)看拼音，一字一字地識，然后再理解它的含義。其中，令我感觸最深的就是著(zhù)名的童話(huà)《丑小鴨》，為了躲避其他人的排擠和嘲笑，它離開(kāi)了安逸的生活，最終找到了幸福。它告訴我：只要對生活有美好的向往，有堅持不懈的精神，就一定能實(shí)現美好的愿望。生活中不可能沒(méi)有挫折，關(guān)鍵是有沒(méi)有戰勝挫折的勇氣和信心。
這篇文章告訴我：堅持，是永遠的勝利！
拿起第二本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，我輕撫去封面上的蛛絲，翻開(kāi)扉頁(yè)，魯濱遜的故事又閃現在我的腦海里。魯賓遜一個(gè)人在孤島生存了28年之久，終于回到了家鄉。每次讀起它，我就不由得對魯濱遜產(chǎn)生了敬佩之情。他那聰明的才智和面對危險的鎮定，讓我在四年級時(shí)對它尤為喜愛(ài)。
這本書(shū)告訴我：樂(lè )觀(guān)，是最強的動(dòng)力！
拿起最后一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到它，我就立刻被保爾的堅強所感動(dòng)，他面對困難，勇于獻身；酷愛(ài)學(xué)習，如饑似渴；嫉惡如仇，愛(ài)憎分明；不畏艱難，挑戰病魔；永不言敗，頑強生活……保爾告訴我：每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只要能虛心改正，缺點(diǎn)就不會(huì )存在。
這本書(shū)告訴我：困難，是最好的磨礪！
我抱著(zhù)這幾本書(shū)回到房間，放到了書(shū)柜最醒目的位置�？粗�(zhù)那曾經(jīng)誘惑著(zhù)我的游戲，我點(diǎn)擊了“關(guān)閉”……
感悟經(jīng)典作文8
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟，載不動(dòng)，許多愁......”——題記
依靠著(zhù)陽(yáng)臺的邊緣，細細品味著(zhù)李清照的詩(shī)。語(yǔ)雖淺卻意深，一字一句都打在我的心頭上。李清照的詩(shī)始終那么細膩而不失高雅，但有時(shí)卻又流露出一種凄涼的感覺(jué)，也許這就是李清照詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之處吧。老師說(shuō)，這首詩(shī)實(shí)際上是反映出詞人對春天將逝的惋惜之情，但我覺(jué)得這只是表層意思，更多的是借物擬人，作者李清照實(shí)際在感慨紅顏易老，就如花兒一樣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒已是紅見(jiàn)多，綠漸少。再美的花也終有凋謝的一天。
李清照的詩(shī)是與她的生活息息相關(guān)的。由于出生在書(shū)香門(mén)第，從小就在父親李格的熏陶下，小小年紀便文采出眾。對詩(shī)、詞、散文、書(shū)畫(huà)、音樂(lè )更是無(wú)不通曉，以詞的成就最高。詞清新委婉，感情真摯，且以北宋南宋的生活變化呈現不同特點(diǎn)。前期反映閨中生活風(fēng)光別思離愁，清理明快。后來(lái)因為丈夫去世再加上亡國傷痛，詩(shī)詞變?yōu)槠鄾霰�，抒發(fā)懷鄉掉亡情感也寄托強烈的亡國之思。
在李清照的一生中，少女時(shí)代是最讓她懷念不已的。當時(shí)，她與父母居住在濟南，便便常常在附近的小溪邊的亭子里游賞，一直到太陽(yáng)落山時(shí)才回家，因玩的興致高所以常常醉的忘記回家的路了。這就是李清照兩首如夢(mèng)令中的其中一首的真實(shí)寫(xiě)照。殊不知，李清照曾有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但由于丈夫的官職變動(dòng)，李清照不得不和丈夫分隔兩地。后來(lái)由于當時(shí)朝代的腐敗，李清照的丈夫去世了，再加上亡國之痛，李清照日益憔悴......
想到這兒我深有感觸:“如果世上停止一切戰爭，如果世上沒(méi)有爾虞我詐，如果世上充滿(mǎn)和諧，如果世上任何人都助人為樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?
感悟經(jīng)典作文9
——讀《論語(yǔ)》有感
中華的底蘊，凝智慧于一體。經(jīng)典，蕩氣回腸，浩浩蕩蕩地踏過(guò)幾個(gè)春秋，何曾褪色？《論語(yǔ)》便是中華智慧的象征，智慧的結晶，它簡(jiǎn)潔而又意蘊深長(cháng)的文字深深地震撼了我！
孔子是一位清正高尚、才高八斗的偉人。早在兩千年之前，孔子便向我們詮釋了教育之道�！扒裳粤钌r矣仁�！痹谌缃裆鐣�(huì )中，所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們越來(lái)越遠，圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊，紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。衛道、道德殺人等不雅字眼也一次次出現在人們視線(xiàn)中，讓人懷疑君子的“偽善”。但《論語(yǔ)》卻一語(yǔ)道破了這“君子”的偽善本質(zhì)�；疑目鬃右坏╂溄恿诉@個(gè)多彩的世界，催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華。這種現象的發(fā)生是因為誰(shuí)會(huì )缺少理性的道德，無(wú)法從客觀(guān)公正的視角上去看待他人。而《論語(yǔ)》給予我們的智慧正是對自己的得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是一種心態(tài)，一種融入在現在社會(huì )中的理性道德。
每個(gè)人都很難成為孔子口中超脫俗人、高風(fēng)亮節、十全十美的真君子。但在生活中的一言一行，也能顯現出人的道德品性。高尚的情操是什么？是你熱情地招待朋友：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎；是聰明好奇，熱于探索：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；是克制的忍耐：小不忍則亂大謀；是不隨意傳播不可信的謠言：道聽(tīng)而途說(shuō)，德之棄也……盡管我們做不到真君子那般境界，也要努力讓社會(huì )中迷漫著(zhù)美德的馨香。
捫心自問(wèn)，我沒(méi)有達到君子的境界，漫漫人生途中，我會(huì )用生命去體會(huì )，用行動(dòng)去感知，用至高無(wú)上卻又簡(jiǎn)單至純的精神去和千古的先賢圣人進(jìn)行心靈的對話(huà)。
感悟經(jīng)典作文10
感悟經(jīng)典。經(jīng)典是歷史遺留下來(lái)的寶物，是先人的著(zhù)作，是人類(lèi)的瑰寶。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，是蘇聯(lián)作家，尼古拉·奧斯特洛夫斯基，在已經(jīng)失明、全身癱瘓的情況下，他強忍疾痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。故事就取材于他的親身經(jīng)歷，這是一部激勵過(guò)無(wú)數中國人的書(shū)。
主人公保爾·柯察金，當之無(wú)愧地成為了我們年輕人的楷模，在他身上凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。這種精神品質(zhì)也是我們這個(gè)時(shí)代所不可或缺的精神品質(zhì)。我們這一代年輕人，身居高速發(fā)展的時(shí)代，具有豐盈的物質(zhì)享受；具有中國特色“小皇帝”獨享的愛(ài)；具有唯我獨尊、脆弱、盲目樂(lè )觀(guān)的性格。唯獨缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質(zhì)。是保爾·柯察金激勵了我們這一代的年輕人。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！笔沁@既富有哲理，又鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，鞭策著(zhù)我們這一代年輕人的成長(cháng)。使我們警醒、振作，同時(shí)樹(shù)立起為理想而奮斗的目標！我把這段話(huà)作為我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學(xué)到了堅強，執著(zhù)，吃苦耐勞。特別是要勇于拼搏，勇于進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，不被困難所嚇倒，一定要勇往直前，永不退縮的精神品質(zhì)。我要像保爾·柯擦金那樣，珍惜生命，努力學(xué)習，為建設祖國而努力，為美好生活而奮斗！
感悟經(jīng)典，我懂得了許多人生的道理；感悟經(jīng)典，我獲得了許多人生的啟迪；感悟經(jīng)典，我領(lǐng)悟到了生命的真諦！
感悟經(jīng)典作文11
“人之初，性本善�！边@一句話(huà)是我們每一個(gè)中國兒女都熟知的話(huà)語(yǔ)，里面蘊含著(zhù)的道理深刻而又通俗易懂，但真正能做到“善”的人卻很少。
我們都是從娘胎中出來(lái)的人，我們的生命是父母給的，所以我們應盡自己的力量去報答我們的父母。雖然我們的報答很微不足道，但是母親總會(huì )用笑臉來(lái)回復我們。有一次，我在電視中看到了一篇報道，講述的是一個(gè)懷孕的準媽媽為了救一名落水男童，甘愿冒著(zhù)自己與腹中胎兒的生命危險跳入河中救起落水男童的故事。這篇報道出來(lái)后，引起了許多人的`關(guān)注，都稱(chēng)這位準媽媽是善良和偉大的。是啊，母親永遠都是偉大的，她為孩子付出的不是自私的母愛(ài)，而是生命中的所有熱情與精力！
一日為師，終生為父。老師是我們最熟悉的人，他們用勤勞的雙手默默地耕耘著(zhù)、奉獻著(zhù)……這是我們永遠難忘的恩情。而有些同學(xué)卻總愛(ài)和老師對著(zhù)干，這是一種不懂感恩的行為。在課堂上，有的同學(xué)總是不停地在課堂上說(shuō)話(huà)，影響自己還影響別的同學(xué)，老師通常會(huì )嚴厲地予以批評。雖然嚴厲，但卻反映了教師強烈的責任心，他是為了讓學(xué)生更好地聽(tīng)課，更好地學(xué)習到新知識，做有學(xué)識的人。老師就像是指引我們走向光明的路燈，是幫我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是我們生命中最該感恩的人！
“凡出言，信為先，詐與妄，奚司焉�！边@是告訴我們人必須要講究誠信，要為自己的行為與言語(yǔ)負責。在生活中，我們總會(huì )遇到失信的人，他們最后會(huì )使人心生厭煩�？赡苓�不止這些，他們中有些人甚至會(huì )成為社會(huì )的殘渣。
經(jīng)典有限，卻蘊含著(zhù)無(wú)數的奧秘。這些奧秘等著(zhù)人們去一一破解，從而成為生命之路的明燈指引我們前行。一首詩(shī)、一篇文、一支散曲，只要認真體會(huì )就能發(fā)現其中蘊含的豐富的人生哲理與優(yōu)美的文化蘊含。了然于心，然后運用于生活實(shí)際，才能真正發(fā)現美，做到與人為善，講究誠信，從而創(chuàng )造出一個(gè)和諧美好的社會(huì )！
感悟經(jīng)典作文12
在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，而我也不列外哦!我喜歡的是《綠山前墻的安妮》。書(shū)中的女主人公憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，實(shí)現了自己夢(mèng)想，種種不幸并沒(méi)有難倒安妮，反而使她更加堅強!這里面的好詞佳句可多了，數不勝數，看的我眼花繚亂。
以下是我從中摘抄下來(lái)的一些詞句，也是對我啟發(fā)最深最感人至心的，希望大家能與我一起分享。1從今以后，她再也見(jiàn)不到馬修的音容笑貌了，一個(gè)善良憨厚的老人將永遠長(cháng)眠于地下，安妮再也控制不住自己的悲痛之情，忍不住失聲痛苦。2瑪利亞立刻從失落與絕望中解脫出來(lái)，就像一個(gè)夜行人發(fā)現了光明，心中也立即燃起了希望的火焰。3吉爾巴特受寵若驚，緊張失措地握住安妮的手。4安妮每天往來(lái)于綠山墻的小徑上，熟悉的美麗風(fēng)光讓她的想象更加豐富，夢(mèng)幻更加綺麗。``````
這本書(shū)給我帶來(lái)許多快樂(lè )和悲傷，酸甜苦辣，里面的情感十分豐富，讓我看了之后淚如雨下。讀完后，眼前總浮現出那場(chǎng)面。主要寫(xiě)了安妮從一個(gè)活潑調皮的孩子變成了人見(jiàn)人愛(ài)的老師，在這當中安妮經(jīng)受了種種挫折，例如：臉被吉爾巴特劃傷了;被人笑話(huà)，說(shuō)她是一個(gè)丑八怪;有些人看不起她也瞧不起她的家;甚至她那滿(mǎn)頭金燦燦的秀發(fā)變成了綠油油的顏色;可是她并沒(méi)有退縮，而是勇往直前，多么頑強呀!我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )擁有一顆美好無(wú)瑕的心靈，用最善良的角度去觀(guān)賞這個(gè)世界，便不會(huì )覺(jué)得有什么困難再會(huì )阻擋住我們的腳步，讓希望溢滿(mǎn)心靈，堅信黑暗是黎明前的等待學(xué)會(huì )堅忍，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )用幸福的眼光去看到最美妙的一切。這是安妮給我的啟示。
感悟經(jīng)典作文13
伴隨著(zhù)最后一場(chǎng)雪的停止，伴隨著(zhù)最后一陣寒風(fēng)的呼嘯而過(guò)，我對春天產(chǎn)生了一種特殊的情感，正所謂一個(gè)“戀”字，手捧一本朱自清的散文詩(shī)集，慢慢地品味這其中的風(fēng)韻，細細地品讀這其中的美。
我對雨總有著(zhù)一種莫名的感情，特別是綿綿不斷的春雨，像細絲一般，密密地交錯斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙，樹(shù)葉被雨水洗得發(fā)亮，小草綠的葉逼你的眼。傍晚時(shí)分，燈亮了，人們舉著(zhù)各式各樣的雨傘在雨中散步者，烘托出了一片安靜而又和諧和畫(huà)面。高樓大廈巍然聳立，在雨中靜默著(zhù)。夜闌人靜時(shí)，我坐在窗前，注視著(zhù)窗外的春雨，不禁翻開(kāi)了這本散發(fā)著(zhù)淡淡墨清香的書(shū)，自己仿佛一位旅人，開(kāi)始了一段美好的旅程，走進(jìn)一段歷史，在歷史中跋涉著(zhù)。從商風(fēng)到唐雨，從秦朝焚書(shū)坑儒到康乾文字獄，從晉魅賦文到宋元詞曲，一路走來(lái)，只有雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；從道士塔到柳公司，從廟宇到青云譜，從沙中的清泉到西湖的風(fēng)景，從都江堰到吳江船，一路走來(lái)，只有秋雨陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我無(wú)法抬頭，難以呼吸；從竹林七賢到天一閣范成大，從潑墨揮毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，從掌握朝權的重臣到花街撫琴的女子，一路走來(lái)，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有謙卑地低下頭，生怕手放錯了地方。無(wú)論再美好的景色，難道只要沾上了中國的歷史，就一定會(huì )變得如此沉重嗎？重重的青石臺階，厚厚的石城墻，就連路邊偶坐的老人，臉上的皺紋，都已爬得密密的……
品讀儒家文學(xué)，了解孫子兵法，品味道家經(jīng)典：翻開(kāi)《三國演義》瀏覽人物性格，細讀故事情節
感悟經(jīng)典作文14
親情是什么？親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好;親情是什么？親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖;親情是什么？親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話(huà)。而我，也正是從一次談話(huà)中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對媽媽吃喝玩樂(lè )的行為感到非常不解。那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著(zhù)她。我照做了。接著(zhù)，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你們對我很不解，認為我天天只知道喝酒玩樂(lè )，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們日后不會(huì )遇到困難時(shí)無(wú)人相助。你放心，我絕對不會(huì )讓人說(shuō)你媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話(huà)，我們相擁而泣。我心中那冰封的門(mén)也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫(huà)面占據了我的心，這張畫(huà)面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒�？墒�，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細流，滋潤著(zhù)我們干涸的心靈。就像我的媽媽?zhuān)麑幙勺约罕徽`解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們該為他們做些什么呢？我不由得陷入了沉思。
感悟經(jīng)典作文15
中國有著(zhù)五千年的文明歷史，發(fā)展中的漢字也成為了中國的象征之一，從古代的甲骨文到后來(lái)的金文，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，再到最后的行書(shū)，草書(shū)，直至現在的文字……漢字經(jīng)歷了太多太多，這或許也是我們認為中國文化博大精深的一個(gè)原因吧。
這，就是經(jīng)典。那讓人無(wú)法抗拒的魅力，也就是經(jīng)典的解釋了。我們的經(jīng)典本，沉沉地記錄著(zhù)中國古代的字，古代的話(huà)，那經(jīng)歷了五千年的傳承與洗禮的文化，經(jīng)典本是它的住所，也只有它才是經(jīng)典本的主人。我們的名字凝聚了長(cháng)輩的心血，所以我們唯一的名字也是經(jīng)典，我們把名字寫(xiě)成象形字，向大家展示。同樣，之乎者也，孔孟之道，儒家，道家，法家，墨家的名句也成為了經(jīng)典本的亮點(diǎn)。兩者合一，堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典，每天值日的同學(xué)認真地準備與臺下同學(xué)的認真記錄都讓所有人看到中國文化在我們心中播下的種子，也看到了我們對語(yǔ)文的熱愛(ài)。聽(tīng)記本中的文章總是那么的動(dòng)人心弦，我們用心地聆聽(tīng)，快速地筆記，踴躍地交談……演講時(shí)的安靜，演講后的掌聲，談感想的激烈……美麗的文字，冥冥之中引導著(zhù)我們，用心去傾聽(tīng)那感人的、短小的、清新的故事，把我們又一次帶入了經(jīng)典，帶入了那絕妙的語(yǔ)文世界。
每日的積累，每天的經(jīng)典，每節課一字一句一篇。這樣積少成多，積沙成塔，一點(diǎn)一點(diǎn)地了解，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習。在感悟經(jīng)典的同時(shí)學(xué)會(huì )堅持，這時(shí)的經(jīng)典本已經(jīng)成為了一本聚沙本，記錄了中國文化的發(fā)展，更重要的是它記錄了我們的成長(cháng)足跡。我們把經(jīng)典融入我們的一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)。在經(jīng)典中感悟人生，在經(jīng)典中理解人生，在經(jīng)典中創(chuàng )造人生。
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