感悟父愛(ài)話(huà)題作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感悟父愛(ài)話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟父愛(ài)話(huà)題作文1
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿意用我一切喚你歲月長(cháng)流”每當我聽(tīng)到這首筷子兄弟唱的《父親》時(shí)，我就會(huì )想起在雨中那個(gè)令我后悔的一往事。
最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，一切沉悶的進(jìn)行著(zhù)。窗外，瓢潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔想起了同學(xué)們的小聲議論他們沒(méi)車(chē)，害怕大雨。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排轎車(chē)，我多么希望他不會(huì )來(lái)。伴著(zhù)一聲致命的下課鈴，我飛一般地沖出教室，一頭扎進(jìn)霧茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂流到身上，但我非常地慶幸，因為他沒(méi)有來(lái)。再回頭看看校門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸籠罩了我的思緒�！皟鹤��！币宦曮@雷把我從“夢(mèng)中”驚醒。循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把破舊的折疊傘。扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡就像他臉上的皺紋一般毫無(wú)生趣。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身地不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快打上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)，身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛豪華的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)們肯定用鄙疑的目光注視著(zhù)他的衰老和他那破舊的自行車(chē)，我的臉感到火辣辣的燒痛。他似乎意識到了什么，從口袋里拿出一張褶皺的五元紙幣，小心翼翼地遞給我說(shuō)：“我還有事，先走了，你自己回家吧�！闭f(shuō)完，他就跨上自行車(chē)，伴著(zhù)“吱嘎吱嘎”的聲響消失在雨幕中
望著(zhù)他那蒼老的身影，頓時(shí)，我好后悔，是我刺傷了爸爸的心！
感悟父愛(ài)話(huà)題作文2
又是一個(gè)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的季節，看著(zhù)窗外陸陸續續走來(lái)的家長(cháng)，點(diǎn)名冊上一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤鉤，我的心也隨之撲通撲通的跳躍著(zhù)，我向天祈禱，千萬(wàn)不要是他來(lái)呀！
看著(zhù)別的家長(cháng)都是輕輕向老師問(wèn)好，接著(zhù)仔細找到自己孩子的座位坐下。終于，爸爸還是來(lái)了，只見(jiàn)他看了一下班級號，便大步跨進(jìn)教室，接著(zhù)便亮出了他那大嗓門(mén)：“老師，你好，孩子他媽有事，我來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”把教室掃視了一圈后，便又大聲道：“沈周潔，你座位在哪？”那洪亮的嗓門(mén)，仿佛要讓全世界知道他是我的老爸，接著(zhù)，全班55雙眼睛便齊刷刷的抬起了頭，我的臉“唰”的一下紅了，干嘛這么大聲我心想，我低低地把手舉了起來(lái)，爸爸邁著(zhù)大步來(lái)到了我的座位旁坐了下來(lái)。唉！老爸的大嗓門(mén)真是讓我丟臉丟大了！
接著(zhù)，我渡過(guò)了人生中最漫長(cháng)的一小時(shí)，老師講的話(huà)我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于，家長(cháng)會(huì )結束了，我本以為解脫了，可以離開(kāi)這個(gè)是非之地了，可事實(shí)卻截然不同，爸爸像眾多家長(cháng)一樣，向老師問(wèn)我的.學(xué)習情況，又發(fā)揮了他那大嗓門(mén)：“老師啊，沈周潔最近學(xué)習態(tài)度怎么樣��？她在家里啊，寫(xiě)完作業(yè)就看電視”反正老師沒(méi)開(kāi)口，他倒說(shuō)了一大堆，那大嗓門(mén)，把我的短處全揭出來(lái)了，這讓我怎么混哪！我偷偷地逃了出去，這時(shí)，偶然看到了坐在角落的xxx同學(xué)，她正一個(gè)人默默地收拾著(zhù)自己的東西，她的父母在外地工作，爺爺奶奶身體不好，不宜外出，這時(shí)，我才體會(huì )到有人關(guān)心是多么幸福。
回到家，我仔細想了想，爸爸嗓門(mén)大不是他的錯，那是天生的，不能怪他找老師談話(huà)，這也是在關(guān)心我，把我的短處揭出來(lái)，是希望我在老師的指導下改正，這一切的一切都是因為爸爸愛(ài)我��！
感悟父愛(ài)話(huà)題作文3
郁悶的最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論╠╠他們害怕大雨！
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒�！皟鹤�！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音，不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛。他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的。
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