【熱門(mén)】感悟作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感悟作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
一支筆剛畫(huà)完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝�；厥啄切┠�，我們匆匆相遇，又匆匆離別。正如徐志摩所言：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。留下的只是年輪在歲月的紙上留下的那些斑斕的印記，供我們回憶，珍藏。
時(shí)光飛逝，記憶中踏著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到校園的我們，一路歡聲笑語(yǔ)，我們那時(shí)所擁有的是一份憧憬，一份希望，一份對大學(xué)生活的憧憬，一份對未來(lái)生活的希望。正如迎新標語(yǔ)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以?xún)?yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。
我們懷著(zhù)最初的那份信仰與希翼，開(kāi)啟了大學(xué)之旅，現在細細回憶起來(lái)，匆匆開(kāi)啟的校園生活，并沒(méi)有留下太多珍貴的記憶，留下的只是對于青春易逝的感慨與懊悔，曾經(jīng)的揮光如土，如今的惜秒如金。
亙古至今，從無(wú)例外，沒(méi)有人不在感嘆，為什么年華正好的我們從未去想過(guò)，如何活出青春的精彩，當歲月已逝，年華已老，我們才在迷茫中找到一絲光亮。但那時(shí)的我們已沒(méi)有最好的想法與最棒的體力去完成年輕時(shí)從未意識到的那份心愿。
但是，青春對于我們而言也是有益的，因為青春的易逝，我們懂得珍惜；因為青春的傷痛，我們學(xué)會(huì )堅強；因為青春的迷茫，我們學(xué)會(huì )奮斗......一切的一切，有因有果，緣起緣滅，亙古循環(huán)，從未改變。
因為厭惡，才突出了喜歡。盡管我們厭惡時(shí)光的飛逝，但不得不承認的是，時(shí)光磨礪了我們，時(shí)光改變了我們的性格，使我們更加溫和有禮，如一塊璞玉，經(jīng)過(guò)洗禮，在灼灼其華。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光轉瞬即逝。帶著(zhù)洗禮過(guò)的性格，踏入社會(huì )的殿堂，我們學(xué)會(huì )了處世之道。在細細品味人間真情的同時(shí)，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。。。。。。。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。
長(cháng)大成熟的我們，內心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。待人處事，不進(jìn)一寸，亦不失一毫。
未來(lái)的我們，一層山水，一段路人，孤獨而自由的前行，一路荊棘一路歌。只為尋回最初的夢(mèng)想，秉著(zhù)在小小的宇宙里，活出大大的精彩的信念，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，奮勇直前。雖然渺小如塵埃，但卻龐大如太陽(yáng)，閃耀著(zhù)耀眼的光芒，精彩的活著(zhù)。
感悟作文 篇2
鍥而不舍，永不言敗的意思就是學(xué)好一門(mén)藝術(shù)很不容易，是要付出許多的努力，就會(huì )有回報，永遠不要失敗。 但是有的人知道這句話(huà)的內容，卻做不到，可我就是這樣的一個(gè)人，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這句話(huà)，也給我講過(guò)兔子和烏龜賽跑，兔子跑呀跑覺(jué)的累了就在大樹(shù)下面睡覺(jué)，兔子覺(jué)的跑不過(guò)自己，但烏龜在之前說(shuō)過(guò)，我一定要奪冠軍。而烏龜就在不懈的'在跑，跑呀跑呀烏龜終于超過(guò)了那只洋洋得意的兔子，最后當兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)了，但那只兔子怎么追也追不上那只不懈努力的烏龜，因為那個(gè)冠軍只烏龜的，兔子是永遠禰補不過(guò)來(lái)。
在初中的時(shí)候，把老師講的知識不當回事，老師讓背的我都沒(méi)背。有是時(shí)候寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的早我就跑出去玩了，也沒(méi)有復習。媽媽多次說(shuō)過(guò)我不要出去玩了，趕快復習吧，快月考了，你要考不好，你爸爸又該說(shuō)你了，可是我就不聽(tīng)，偏要跑出去玩，那天考試在考場(chǎng)上，有好多題不會(huì )，就想問(wèn)別人，可是要問(wèn)題的話(huà)，卷子就按零分算，我想了想那么丟人，最后我都亂寫(xiě)，想到什么就寫(xiě)什么，最后我把卷子交上去，到了發(fā)卷子的那天，我就呆做在那里，心里就害怕，怕老師讀我的分數，因為那些都是我亂寫(xiě)的，最后讓同學(xué)發(fā)了。發(fā)下來(lái)連看都沒(méi)看塞近抽屜里了，因為我知道我考的太差了，不想看。 放學(xué)回到家，我打開(kāi)卷子看了看，眼睛濕潤了，眼淚在眼睛里久久的打轉，最終還是流下來(lái)了，眼淚滴在卷子上，濕了，卷子好像露出了一個(gè)笑臉，那一個(gè)個(gè)紅叉和幾個(gè)對勾，那幾十個(gè)紅叉和幾個(gè)對勾好像在戰爭，最后紅叉一多欺少，戰勝對勾，一個(gè)個(gè)的嘲笑我，還有那幾個(gè)對勾像在罵我，我生氣的把眼淚擦干，就去寫(xiě)作業(yè)了，在第二天上學(xué)的路上，想難倒我就不如那背著(zhù)龜殼的烏龜嗎？
我一定會(huì )努力的，就從現在開(kāi)始。放了學(xué)我就回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，認真的把作業(yè)寫(xiě)完，作后又看了史，地，生認真的讀背直到會(huì )背為止。就這樣過(guò)了六個(gè)星期，到了第二次月考，在考場(chǎng)上沒(méi)那么緊張了，卷子寫(xiě)完又檢查了一遍，才交上去的。在班會(huì )上，老師說(shuō)我在年級進(jìn)步了十名，但也有的人進(jìn)步了一百名。但我知道，別人比我付出的更多，別我還辛苦，別我晚睡。我睡八個(gè)小時(shí)而別人呢？只睡了七個(gè)小時(shí)。我在年級進(jìn)步了十名，但這是一點(diǎn)努力，在年級進(jìn)一百名才是更大的努力。也許這進(jìn)步一百名的人比我更懂得這句話(huà)，我比別人少懂這句話(huà)，但是我做到了這句話(huà)的一半，而別人全部都做到了。如果停下來(lái)了，別人就會(huì )追你，直到把你落到他后面去。 但我終于做到了，我知道這句話(huà)，我悟懂了這句話(huà)，鍥而不舍，永不言敗。
感悟作文 篇3
沒(méi)有任何一種東西能比得上讀書(shū)所帶給我的樂(lè )趣濃厚。我在知識的海洋里，快樂(lè )地生活，游蕩……書(shū)！你教會(huì )了我太多，太多，我深深感謝你！
——題記
書(shū)，是神圣的寶物；書(shū)，是一眼智慧的源泉；書(shū)，是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔，指明我們前進(jìn)的方向；書(shū)，是唯一不會(huì )老去的東西；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！望中華上下五千年，有多少人歌頌讀書(shū)這種美好的品行。讀書(shū)使人受益，讀一本好書(shū)更會(huì )使人受益匪淺。
偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。是啊，好書(shū)伴我們成長(cháng)，給人以啟迪，給予人其內在的樂(lè )趣，使我們體會(huì )到世間竟有如此超脫世塵，勝于庸俗的不朽的圣靈之物。
記得小時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)，每晚睡覺(jué)前，總要媽媽講幾個(gè)睡前故事，因為每當我聽(tīng)到小故事時(shí)，總會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。從此，白雪公主、小狼人、老約翰妮便與我共食共寢。我便從這時(shí)愛(ài)上了閱讀。
小學(xué)中高年級時(shí)，我在老師與家長(cháng)的引導下開(kāi)始閱讀中外名著(zhù)。我在讀書(shū)時(shí)不僅知道了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边�理解了岳飛的忠心、愛(ài)國與那種心有余而力不足的救國情懷！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我不僅學(xué)會(huì )了賞析劉彝的讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；還對黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲有了更深的理解。同時(shí)我也了解了莎士比亞的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
這正如泰戈爾所說(shuō)：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤�！睍�(shū)能充實(shí)我們的生活，洗濯我們的心靈。初中時(shí)，我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)，這是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的一部長(cháng)篇小說(shuō)。我每天都如癡如醉地閱讀它，吸收其精髓部分。有次，我在讀到保爾舊病復發(fā)時(shí)，仿佛身臨其境，與他一同悲痛、哀傷，邊讀邊流淚。當我讀完這部書(shū)后，感慨萬(wàn)分，我不禁十分佩服作者那堅強的意志與愛(ài)國的情懷，深深體會(huì )到一個(gè)人只有經(jīng)歷了艱難險阻才會(huì )變得更加堅強，只有把自己的追求與人民、國家的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì )創(chuàng )造奇跡，成長(cháng)為鋼鐵戰士！
以前我讀過(guò)很多書(shū)，我相信我在以后的人生旅途中更會(huì )發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)！會(huì )始終奉行冰心老奶奶的讀書(shū)九大字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！會(huì )讓書(shū)成為我的不可割舍的朋友和老師，讓它化為一把發(fā)光的金鑰匙，開(kāi)啟我人生智慧的大門(mén)！
感悟作文 篇4
記得一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)，天晴著(zhù)，心卻下著(zhù)雨/又有時(shí)，天下著(zhù)雨，心卻晴著(zhù)/心晴的時(shí)候，雨也是晴/心雨的時(shí)候，晴也是雨。
的確，心存快樂(lè )，就會(huì )看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會(huì )看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見(jiàn)自是不同，所悟亦有不同。
面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對煙波浩淼的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無(wú)邊而贊嘆不已；也有人會(huì )低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺小。夜空中劃過(guò)一顆流星，有人會(huì )說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬�！庇腥苏f(shuō)：“呀，雖一瞬卻很美麗�！币欢浠ǖ蛑x了，有人悲嘆：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜地說(shuō)：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳！”
在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一事物也會(huì )得到不同的結果。有人能從這個(gè)事物中感悟快樂(lè )，獲得啟示；而有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過(guò)得快樂(lè )，活得精彩，就必須變換我們的心態(tài)，美化我們的心境。那么，就讓我們迎著(zhù)陽(yáng)光，敞開(kāi)自己的心扉，讓內心永遠光明，永遠樂(lè )觀(guān)，永遠豁達。
讓我們心存感激，你就會(huì )看到，在我們周?chē)�，有許多好心人，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，人與人和睦相處，世界是如此和諧溫暖。
讓我們心存希望，你就會(huì )看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有星星，任何美好的夢(mèng)想都有可能成為現實(shí)，你的心中就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限光明。
讓我們心存陽(yáng)光，你就會(huì )看到，眼前永遠都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì )愉快而舒暢。
有了這種心境，面對巍巍高山，你會(huì )說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。面對漫漫長(cháng)路，你會(huì )說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。面對茫茫前途，你會(huì )說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”
所以，請你迎著(zhù)陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉吧，你的心里就會(huì )永遠沒(méi)有黑暗！
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