【推薦】感悟作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感悟作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
這是一個(gè)六月，高考的孩子已經(jīng)結束了自己十幾年的學(xué)生生涯。走到了人生的路口，都會(huì )艱難的選擇一天屬于自己的路，任由自己去闖。
回想這十幾年的時(shí)光，我們都在朦朦朧朧的生活過(guò)著(zhù)。
在我們長(cháng)得同時(shí)，我們的思想也在發(fā)生天翻地覆的變化，依賴(lài)著(zhù)屬于自己的感情，總是夸夸其談的親情，友情，愛(ài)情。
親情，人生的一逆向思維。她包含著(zhù)所有跟父母有關(guān)的感情，成為我們的一部分，在長(cháng)大的同時(shí)，青春在改變，就會(huì )與自己的父母產(chǎn)生一些矛盾，漸漸的，隨著(zhù)時(shí)間的跟進(jìn)，這種矛盾隨之變成了不可填埋的溝壑，只會(huì )越來(lái)越深。
友情，人生的道路離不開(kāi)朋友之間的相互鼓勵，我們時(shí)常說(shuō)著(zhù)，自己的好朋友是誰(shuí)，自己跟這個(gè)關(guān)系好跟那個(gè)關(guān)系好。每個(gè)人都有自己的好朋友，在男生與女生朋友之間，我們討論最多的就是有沒(méi)有無(wú)關(guān)于愛(ài)情的純潔感情，應該是有的吧，那些自稱(chēng)是閨蜜的藍顏或者紅顏都是一樣的性質(zhì)。
愛(ài)情，說(shuō)到愛(ài)情，這是敏感的話(huà)題，小時(shí)候的我們，只會(huì )說(shuō)自己喜歡誰(shuí)誰(shuí)，長(cháng)大了，就會(huì )說(shuō)愛(ài)上了誰(shuí)誰(shuí)，自己想想，在這個(gè)年級的我們，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)，合適自己的年齡嗎？我們不懂得責任，不懂的自己要承擔些什么。
十幾年的風(fēng)光，有些人甚至已經(jīng)二十多歲了，他們才剛剛結束于這個(gè)學(xué)習生涯。有人問(wèn)，難道大學(xué)不是學(xué)習的嗎？可以這么說(shuō)，大學(xué)，是一個(gè)社會(huì )，是一個(gè)社會(huì )的縮小版，在這個(gè)由不同的人組成的社會(huì )里，你應該要學(xué)會(huì )發(fā)揮自己的優(yōu)勢，物競天擇，適者生存，這是定理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)而不是一無(wú)是處。
常常有人說(shuō)，要好好學(xué)習，將來(lái)要走上好的工作崗位，那樣自己的生活才會(huì )美好，我不這樣認為，我并不覺(jué)得學(xué)習是唯一的出路，昨天，坐在車(chē)里，聽(tīng)到一段很現實(shí)的對話(huà)，現在的大學(xué)生，能做些什么事，難道清華北大的大學(xué)生就了不起嗎？人生人人都是平等的，更何況是大學(xué)生，現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)了都在干嘛，養豬，甚至挑大糞，這不是笑話(huà)，因為中國的社會(huì )觀(guān)念里面，是這樣想的，只要你是大學(xué)生，你就必須要有一個(gè)好的工作。
如今的社會(huì )，在大學(xué)生就業(yè)這一方面，很多人投機取巧，選擇冷門(mén)職業(yè)，因為這樣以后冷門(mén)的職業(yè)以后就會(huì )大量的供不應求，那時(shí)候自己才會(huì )是最搶眼的，事實(shí)也是如此。近些年來(lái)，很多大學(xué)生都選擇在殯葬館里工作，因為這個(gè)工作是一個(gè)冷門(mén)職業(yè)，很多人一想到殯葬，就想到了死人，死人多么不吉利啊，所以，國家在殯葬這一方面，真的是缺少很多的工作人員。
要想在立足于社會(huì )，就一定要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)或者職能，這樣在社會(huì )中，或多或少的邁出了第一步。以后，你只要跟著(zhù)自己的感覺(jué)，就會(huì )發(fā)現人生中的定理，這個(gè)是定理什么我不知道，因為需要自己的感覺(jué)去發(fā)現。
每個(gè)人都想做一個(gè)百萬(wàn)富翁甚至千萬(wàn)富翁，這只是理想，在有些人眼里，這些想法是很可笑的，如果真的是這樣，那么這個(gè)世界上怎么還會(huì )有窮人，這并不是說(shuō)說(shuō)而已，需要自己去實(shí)踐，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。不要去想多，想一些無(wú)聊的東西，那樣只會(huì )浪費自己的時(shí)間，你總不能把自己的美好青春讀浪費在遐想上面吧。
感悟作文 篇2
生命弱小的微不足道，但有時(shí)卻又是那么的強大，那么的令人不可思議，我常常想：生命為什么要存在呢？
墻角里堆放著(zhù)許多磚頭，一次，我拿著(zhù)瓜種走過(guò)那里，一不小心掉下一粒瓜種，當我會(huì )去尋找時(shí)卻怎么也找不到了。一星期后的一個(gè)傍晚，我路過(guò)那里，驚奇的發(fā)現，在一塊塊磚頭的中間竟生長(cháng)出了一棵小小瓜苗，它是那么的弱小，那么的微不足道，可它還是生長(cháng)了出來(lái)，雖然，它僅僅只活了幾天。它這么努力的生長(cháng)出來(lái)到底是為了什么呢？
一天，我走在回家的路上，無(wú)意間，踩到了一只小螞蟻。我以為它已經(jīng)死去了，正當我轉身要離開(kāi)時(shí)。我看到了它在掙扎。我一時(shí)覺(jué)得有趣，便用食指稍微用力的按了它一下。這個(gè)可憐的小生命，它竟還能踉踉蹌蹌地在陸地上行走。這令我感到震驚，我愣住了，久久凝視著(zhù)這個(gè)頑強的生命體，過(guò)了好一會(huì )，我才緩過(guò)神來(lái)。將這個(gè)小生命捧在手心，它在我手心里一瘸一拐的走著(zhù)。我望著(zhù)它，是什么力量讓它可以一次又一次的從死亡的邊緣掙扎回來(lái)呢？又是什么力量讓他有活下去的勇氣呢？這時(shí)，我覺(jué)得它變得好強大、好強大。于是，我放下了它，看著(zhù)它仍就一瘸一拐的走著(zhù)，我覺(jué)得他是一位勇士。
過(guò)了一段時(shí)間，我在看一篇關(guān)于蝴蝶的散文時(shí)，找到了答案。是生命地理想和頑強。瓜苗的理想，是能生活在太陽(yáng)下；螞蟻的理想，是能活在這個(gè)世上；人類(lèi)的理想時(shí)能更好的生活和繁衍后代；正是因為有了這些單純的理想，才讓動(dòng)物、植物、人類(lèi)能夠頑強的生活。正是因為有了理想和頑強，才能動(dòng)植物和人類(lèi)有更美好的未來(lái)。
感悟作文 篇3
春去春來(lái)，花落花開(kāi)，然而生命沒(méi)有輪回說(shuō)，每個(gè)生命的開(kāi)始和終結，不是我們所能決定的，但我們可以選擇讓自己的生命活得精彩。
音樂(lè )家貝多芬，在雙目失明，雙耳失聰的情況下，他沒(méi)有被生命的不公和挫折所打倒。處在逆境當中，他沒(méi)有放棄過(guò)，譜出了那么多動(dòng)人的樂(lè )章，他的《命運交響曲》震撼人心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們耳邊回響。
兩場(chǎng)車(chē)禍，奪走了我兩個(gè)好朋友的生命，我親身體驗了那種比死還難受的永別；他們的離去，讓我覺(jué)得生命的脆弱，轉眼之間，他們離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了所有愛(ài)他們的人，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇就這樣發(fā)生了。
然而幸運的我們，有什么資格這樣碌碌無(wú)為？當我們和父母鬧矛盾時(shí)，為什么不多自我反��？而是尋死覓活，完全不把生命不當回事，一旦真的離開(kāi)了，活著(zhù)的人將要承受的是太多的痛苦，除了哭得撕心裂肺之外，還能做什么？
在我們情緒低落時(shí)，總是會(huì )問(wèn)自己：我為什么而活著(zhù)？活著(zhù)，不是為了櫻桃的甜，餅的香；人活著(zhù)的意義不在于追求結果，而是體驗過(guò)程；人生是短暫的，當生命走到盡頭時(shí)，我們能夠回憶起生命中的每一個(gè)精彩的瞬間也是幸福的。
還記得有一次，心情特別差，再加上考試成績(jì)非常不理想，回到家又被媽媽批評，我努力奮斗卻換來(lái)不盡人意的結果，想到這些，我只能一個(gè)人默默的躲在房間里哭泣，我覺(jué)得生命沒(méi)有任何意義，為什么付出這么多，換來(lái)的卻是一次又一次的失敗和打擊。生命不應該是多姿多彩的嗎？為什么會(huì )有這么多負面的傷害？面對這些，我無(wú)言以對；所以選擇逃避。
不經(jīng)意間，我在一本書(shū)上看到了冰心的一句話(huà)：“在快樂(lè )中，我們要感謝生命；在痛苦中，我們也要感謝生命”。是的，因為擁有生命，我們才能體驗其中的酸甜苦辣，體驗成功是喜悅和失敗時(shí)的自我反��；因為有了生命，我們才會(huì )有了一切，有創(chuàng )造一切的機會(huì )。
冰心曾把生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”是想告訴我們生命的力量很大，在生命中每個(gè)人都會(huì )遇到挫折和困難，在挫折面前，只要我們信心不減，勇往直前，不要屈服于命運，就一定能戰勝困難！
生命是可貴的，美麗的，值得珍惜的。生命的成敗得失完全掌握在我們的手里，我們?yōu)槭裁匆膹U它，不做一些有意義的事呢？等將來(lái)回首往事時(shí)，誰(shuí)能夠自豪的說(shuō)一句：我無(wú)怨無(wú)悔！
希望我們每個(gè)人的生命都像高空中的煙花，綻放出最光芒的色彩。
感悟作文 篇4
今天是4月5日，是我國的傳統節日——清明。
清明放假，媽媽帶我去外婆家。一路上，我們看到一片片金黃的油菜花和碧綠的桑樹(shù)。油菜花金黃金黃的，像地上鋪滿(mǎn)了金子一般燦爛；桑樹(shù)長(cháng)出的很多嫩芽像碧綠的珍珠，有的還抽出了幾片嫩葉。麥田里的麥苗一片綠色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥苗層層涌動(dòng)。啊，大自然真美呀！
但是，這個(gè)節日，讓我想起了一句詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕�，是一個(gè)紀念先人的日子，我也在網(wǎng)上祭奠了那些為了祖國和平、人民幸福的烈士，他們永遠活在我們心中！
清明是一個(gè)既快樂(lè )又悲傷的`日子�？鞓�(lè )，是因為這樣的假日，家人可以團聚在一起；悲傷，是因為這個(gè)日子，我們會(huì )更懷念先人！
到了外婆家，外公、外婆也正忙著(zhù)祭祀祖先。桌子上供著(zhù)各種食物，點(diǎn)著(zhù)蠟燭，祭好后，外公燒了紙錢(qián)。
晚上，我們圍坐在一起吃團圓飯。飯菜很豐富，擺了一大桌子。特別是外婆親自挖來(lái)的馬蘭頭，鮮嫩鮮嫩的，由媽媽親自掌勺，又讓我大飽了一次口福！
感悟作文 篇5
這里暫不說(shuō)詩(shī)人們筆下那偉大的情感，就說(shuō)說(shuō)我自己的故事吧。那是去年冬天，學(xué)校團委組織團員去柯渡參觀(guān)。在去柯渡的車(chē)上，我突然看到了一雙眼睛。雖說(shuō)，一名中學(xué)生是不應該有這樣的想法，但我仍不可自拔地為之著(zhù)迷�？粗�(zhù)那雙充滿(mǎn)青春與活力的眼睛，仿佛一陣輕風(fēng)拂過(guò)我的額頭，仿佛玫瑰都黯然失色，仿佛日月都失去了光輝。天下之美，為她而存，天下之柔，為她而美。她那富有磁性的聲音，猶若天使的琴聲縈繞在我的心中，好像林中的畫(huà)眉，婉轉的啼鳴。那一刻，我的心好似一雙翅膀，為她而飛，為她而存。頃刻間，我的情感像火山爆發(fā)一樣，流遍全身。
一下子，我懂得了什么是喜歡，什么是愛(ài)！回到家中，我總是默默地回想今天的她，臉變得滾燙，現實(shí)中的一切，變得若虛若實(shí)。白天，我夢(mèng)游似地在房間中飄來(lái)飄去，仿佛分不清夢(mèng)境與現實(shí)。夜晚，我久久無(wú)眠，抬頭仰望浩瀚的星空，星星們在黑幕中閃動(dòng)著(zhù)，在月光的襯托下，仿佛為我跳起優(yōu)雅的探戈，我的思緒仿佛黃河般，洶涌澎湃。那個(gè)夜晚，我徹底失眠。第二天，眼睛里充滿(mǎn)血絲的我卻絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)疲倦。相反，我活力充沛，異常的興奮。我的血液似乎達到沸點(diǎn)，近乎瘋狂。每每翻開(kāi)以前讀著(zhù)索然無(wú)味的愛(ài)情詩(shī)，竟發(fā)現詩(shī)中的情節與我的感受是那么的不約而同，甜蜜的味道剎時(shí)傳遍全身的每一個(gè)毛孔，原來(lái)喜歡一個(gè)人是那么的美妙。我總是在下課的瞬間，尋覓她的倩影。希望找到她，希望她與我一起享受我的興奮。周?chē)呐笥芽偸强吹轿颐Ｄ康膾咭暼�，像瘋子一樣。之后，我�?huì )常�？吹剿谛@中，像一只可愛(ài)的兔子，活躍在校園的每一個(gè)角落。我會(huì )在不遠的一旁靜靜地注視著(zhù)她，周?chē)囊磺卸际桥阋r，伴隨著(zhù)她翩翩起舞，大概天使的舞蹈也不過(guò)如此吧！去年的冬天，天空的雪花在北風(fēng)的吹拂下飄灑下來(lái)，那些純潔的精靈打扮著(zhù)昆明城的一切。課間，全校同學(xué)齊聚操場(chǎng)，迎接這美妙的時(shí)刻。雪花輕輕的落在每一個(gè)同學(xué)的身上。心中的她在我的期待中步入我的視線(xiàn)，而我把早已準備好的雪團輕輕地向她投去，只聽(tīng)一聲嬌叱，她跑向了遠處，我緊隨而去。雪繼續下著(zhù)，她高興的笑聲讓我的心跳持續加速，她每一個(gè)動(dòng)作，都是最美的舞蹈。廣播則在這最美的時(shí)刻，放起了電影《泰坦尼克號》的主題曲——《我心永恒》。優(yōu)美的旋律伴隨我心弦的跳動(dòng)，釋放出來(lái)。那一晚，我再次失眠。但是，世上的任何事都不完美。
“希望杯”男子足球賽如期進(jìn)行，身為邊裁的我關(guān)注的不是場(chǎng)上的比賽，而是她！看著(zhù)她熱情的吶喊，看著(zhù)她高興得樣子，我感到很幸福�？墒�，那一場(chǎng)球賽，她們輸了，僅以微小的劣勢，輸了。她失望地坐在場(chǎng)邊，我又看到了她那雙眼睛，血紅血紅的。就在我陪她一起難過(guò)時(shí)，兩道淚痕悄然滑過(guò)她白皙的臉龐，晶瑩的淚珠滴在地上，碎成八瓣。那一刻，我震驚了，心中的她從來(lái)只會(huì )笑，只會(huì )高興，而我現在卻看到她哭泣，看到她悲傷的哭泣。她龜裂的雙唇正慢慢撕裂我的心田，一向喜歡寫(xiě)作的我卻想不出用什么話(huà)去安慰她，只能漠然退場(chǎng)。夜深了，我獨自站在窗前，凝望著(zhù)窗外的世界，想起她嬌柔的身影，我的心不禁隱隱作痛，想起她無(wú)助與痛苦，我真想和她一起分擔。光陰，隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢隱沒(méi)，時(shí)不時(shí)有一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝也跟隨狂風(fēng)，鬼魅般的招手。沒(méi)有花的清香，沒(méi)有青松的翠影，只有一顆彷徨的心，在默默地悲傷。不知為何，此后，每一次見(jiàn)到她，她的臉冷若冰霜，與我心中的她判若兩人。對于我所關(guān)心的問(wèn)題，她一律用單音節回答。對于我的招手，她給了我一個(gè)白眼。每當我叫她，她總是高傲的扭頭而去。流星是殘忍的，它總是帶著(zhù)一身美好的希望，飛逝而去。我從北京夏令營(yíng)回來(lái)，帶給她一件禮物，希望能有所轉機，日子在期待中一點(diǎn)點(diǎn)離去，這時(shí)我對任何事都不感興趣。
可最終，她手握著(zhù)我的禮物，眼睛中流露著(zhù)不屑，她把禮物扔給我說(shuō)：“請以后不要來(lái)騷擾我……”天空灰暗了，一切的色彩頓時(shí)消失了。陰風(fēng)慘慘，吹散我所有的希望。那樣的一句話(huà)，將我快要破碎的心狠狠地砍上一刀。我的靈魂仿佛消散在空中，像美人魚(yú)死后的泡沫，緩緩消散，我的肉體，似乎已經(jīng)處于萬(wàn)劫不復的深淵，痛苦萬(wàn)分……時(shí)至今日，我再一次看到她奔跑在操場(chǎng)上，像只可愛(ài)的兔子，而我卻沒(méi)有了往日的興奮。有的只是一絲絲不知從何而來(lái)的疲憊。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我感覺(jué)到別人沒(méi)有的感覺(jué)，仿佛自然界的花朵都伴隨我的喜怒哀樂(lè )而花開(kāi)花落。她讓我高興過(guò)，讓我痛苦過(guò)，她的冷傲徹底冰封了我所有的熱情�；蛟S，我“喜歡”她是一種錯誤。這種錯誤以后不會(huì )發(fā)生了。愛(ài)情的悲傷不會(huì )持續一輩子，時(shí)間久了就會(huì )變成美好的回憶。當我再次看到她時(shí)，有的，只是一個(gè)復雜的微笑……
感悟作文 篇6
音樂(lè )是什么?我覺(jué)得音樂(lè )是天使，它能在我們消沉的時(shí)候帶給我們力量，在我們歡快的時(shí)候，讓我們的快樂(lè )更加的美好。
我與音樂(lè )交朋友是從我學(xué)手風(fēng)琴開(kāi)始的。手風(fēng)琴是我兒時(shí)的摯友，它給我快樂(lè )，也使我初步了解了音樂(lè )。
兒時(shí)的我是天真單純的，只知道練琴、考級，其他什么都不管，但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。
那是在經(jīng)歷了幾個(gè)考級之后，我的成績(jì)依然平平，雖能過(guò)關(guān)，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級后，考官的評語(yǔ)上竟然多了一句話(huà)：音樂(lè )是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂(lè )就像是把自己的感悟表達出來(lái)，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。
這句話(huà)吸引了我，也使我對音樂(lè )有了最初的認識。長(cháng)大了的我雖已不再學(xué)琴，但仍然酷愛(ài)音樂(lè )，只是由演奏轉變成欣賞罷了。這就使我對音樂(lè )有了新的更深刻的理解。
比起流行音樂(lè )，我更欣賞古典音樂(lè )，以流行音樂(lè )為消遣，以古典音樂(lè )為享受。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)維也納的新年音樂(lè )會(huì )，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的春水流過(guò)山澗，暢快地流向遠方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合著(zhù)各種小鳥(niǎo)的鳴叫，真是一幅美麗的春景。
聽(tīng)后才明白，音樂(lè )是大自然的寫(xiě)照，感悟音樂(lè )就像是在感悟大自然，要從心里熱愛(ài)它，才能理解它的真諦。
到了現在，音樂(lè )已經(jīng)成了我的另一半了，我力不開(kāi)音樂(lè )了，不管在哪里，我都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，讓我們的心去感悟音樂(lè )帶給我的一切。
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