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感悟作文

時(shí)間:2021-06-07 13:22:00 感悟 我要投稿

感悟作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的感悟作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感悟作文合集10篇

感悟作文 篇1

  傍晚,夕陽(yáng)緩緩斜射,一盞清茗。讓思緒輕輕拂過(guò)書(shū)頁(yè)。于是心靈在純凈的世界中,感悟、升華。

  駱駝祥子感挫折

  一個(gè)在北京奮斗的年輕人竟淪為行尸走肉的流氓無(wú)產(chǎn)者。在面對挫折的時(shí)候,掉進(jìn)了那邪惡的無(wú)底深淵。從此踏上了一條不歸路。

  誠然,清茗的芳香,需要泉水的滋潤;人生的美麗,需要挫折的鼓舞。所以挫折是一份寶貴的精神財富。它帶來(lái)的痛苦,是因為幸福的追求而生,是為幸福的獲得鋪路。只有成功后才會(huì )倍覺(jué)歡欣。它是熱情,它是燃燒,它是犧牲的決心,它是獻身的莊嚴,他是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍。

  書(shū)中保爾悟英雄

  一出身貧苦就纏身的少年,通過(guò)重重考驗,蛻變成一名具有崇高理想,崇高品格的共產(chǎn)主義戰士。他的一生比一些人活三輩子都還要珍貴。

  他之所以會(huì )成為英雄,是靠自身的努力去完成的——在戰火紛飛的戰場(chǎng),面對生與死的考驗,他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建筑工地,面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒,他沒(méi)有倒下;在雙目失明,病魔纏身的情況下,面對書(shū)稿丟失,身體狀況愈下的無(wú)情打擊,他沒(méi)有屈服。

  既然他可以,那么我們也能在困難的熊熊烈焰中堅強起來(lái),去熱愛(ài)生活,充實(shí)自己。

  朝花夕拾憶童年

  書(shū)中對孩提時(shí)代的回憶,對自我人生歷程的探淵,對親朋好友往事的憶寫(xiě)。展現出情真意摯的魯迅。

  然而,對逝去童年的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。在我的記憶里,童年是放滿(mǎn)風(fēng)箏的彩虹天空,是明天盒子里的巧克力糖……

  因為都市,所以感悟。讓生命得到升華,靈魂得到洗滌。

感悟作文 篇2

  有一段時(shí)間,眼疾讓我暫時(shí)脫離了周?chē)氖澜。眼上纏著(zhù)紗布,我不能自由走動(dòng),不再身手矯捷,眼前只是黑洞洞的一片,沒(méi)有了光明仿佛沒(méi)有了一切,連其他的感官也相應遲鈍起來(lái),甚至情感,甚至思想。熟視無(wú)睹的一切在失去了光明之后顯得尤其的珍貴。

  也是在那段時(shí)間發(fā)覺(jué)人其實(shí)是多么地依賴(lài)眼睛,依賴(lài)視覺(jué)。那段日子,我常想起盲人女作家海倫·凱勒,我同樣無(wú)法理解她雙目失明卻依然坦蕩地享受著(zhù)人生的希望和憧憬!凹偃缃o我三天光明”,只有真正懂得黑暗的人才會(huì )這樣迫切的渴求,才會(huì )如此看重短促的.三天時(shí)間。出手闊綽的我們習慣以一生下注,對流逝的日子變得麻木也泰然,難以理解三天對于一個(gè)人可以意味著(zhù)整個(gè)世界。

  我總是想黑夜和白天是不是上帝的有意安排。人的一生,一半要在黑暗中度過(guò),而母親的子宮孕育了我們的生命,大地的墳冢又使我們回歸最初的平靜和黑暗。黑暗和我們常相左右,但我們習慣了享受光明和熱鬧,再也不能適應黑暗,再也不能從漆黑中獲得一份徹悟。

  其實(shí),對事物的感知在漆黑中才能更接近真實(shí)。當大地失去光芒,進(jìn)入混沌和黑暗,人的眼睛會(huì )比白天更具透視能力;也只有當一個(gè)人雙目失明,永久地與黑暗為伴時(shí),才會(huì )發(fā)掘其他感官的最大可能性。是的,海倫·凱勒比我們不幸,但她比我們更懂得生命是怎么一回事,光明又是怎么一回事,嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)同樣詮釋了世界的豐富和多彩,她雖然無(wú)法看清表象,卻比我們更真實(shí)、更智慧也更深邃地感受到了事物的實(shí)質(zhì)。

  黑和白之間是灰,幸福和痛苦之間是麻木,生和死之間有行尸走肉,光明和黑暗之間也同樣有著(zhù)寬泛的中間區域。當我們眨著(zhù)眼穿過(guò)人生的甬道,既不慮死,也不戀生;既不忙碌,也不倦怠;不閉眼求寧靜,也不睜眼求光明,這同樣是可悲的麻木。無(wú)論怎樣的對比和陪襯,當它未失衡時(shí),我們是感覺(jué)不到反差的,光明和黑暗如此,靈魂也是如此。一個(gè)人習慣了天天沐浴在陽(yáng)光里,偶爾的熄滅燈盞,會(huì )有意想不到的輕松和舒暢。

  然而我想,假如讓他從此再也得不到光明,也許會(huì )有所不同,也許再也輕松不起來(lái)。有位詩(shī)人說(shuō),要在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子,讓習慣黑暗的眼睛習慣光明。我想,物質(zhì)世界的真象并不存在于視覺(jué)中,必要的時(shí)候,是否應該學(xué)會(huì )“閉眼看世界”?

感悟作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,老師向我們問(wèn)好,告訴我們新學(xué)期開(kāi)始了,要好好學(xué)習。在教室里,看著(zhù)嶄新的桌椅,漆黑發(fā)亮的黑板,知道這是老師對我們的期望。暑假里的好伙伴都成了在一起學(xué)習的朋友。我們就像一朵朵小花,老師的期盼讓我們茁壯成長(cháng)!放心吧,老師,我們一定不辜負您的期望,好好學(xué)習!

感悟作文 篇4

  天邊只留下一抹淡紅的晚霞.

  我獨自一個(gè)人靜靜地坐在江邊的石椅上,呆呆地望著(zhù)天邊的落日,心隱隱作痛,為什么?為什么每次拼搏的結果總是失敗?付出了為什么得不到回報?心中充滿(mǎn)了悲傷…..

  前天中午從學(xué)校得到中考成績(jì)單,當從班主任手中接過(guò)成績(jì)單的一剎那,我臉上常有的那種自信和興奮立刻凝固了,中考再次落榜!酸楚的淚一滴一滴無(wú)聲的落在成績(jì)單上……

  我記憶了是怎樣走出班主任的辦公室的,記住了老師的嘆息,拖著(zhù)僵硬的腿,機械的走在回家的路上,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有笑聲,充塞雙耳的只有單調的嗡嗡聲.

  回到家把自己關(guān)在房間里,茶不思,飯不想,一任淚水長(cháng)流.我想到自己輝煌的過(guò)去:小學(xué)到初中,一直名列前茅的我,生活如同歡快的小溪,暢通無(wú)阻.可如今,中考這座無(wú)形的大壩擋住了小溪的去路,平坦的道路突然被攔腰截斷……我還想起了我第一次中考失敗后,重新走上艱辛的復讀之路的經(jīng)歷,三百六十五個(gè)日日夜夜,在揮灑汗水和耗盡心血中度過(guò).可如今,又再次落榜.

  晚霞一點(diǎn)點(diǎn)褪去,蒼茫的暮色籠罩著(zhù)大地,夜來(lái)臨了.

  夢(mèng)中又見(jiàn)那寧靜的大海,我前進(jìn)了,駛向遠方,我知道我是船,只屬于遠方.這一天,我用奮斗作為白礬,要和明天一起飄揚,呼喊.

  作為船,我可以聽(tīng)見(jiàn)大海低沉的呼喚:來(lái)吧!搏擊風(fēng)雨!我又看見(jiàn)星空,海底,浪尖上都有音符在飄,像海的兒子那飄渺的歌聲,又似海神莊嚴的號角,他們都在對我說(shuō):搏擊風(fēng)云,勇敢前進(jìn)……

  我知道前面有暴風(fēng)雨,有暗礁.但我也知道,我無(wú)法拒絕海的召喚,因為我是船.無(wú)論如何,我是船,我的歸宿是遠方,我的道路是大海.瞧,那是什么?從高爾基詩(shī)中飛出來(lái)的海燕,它將做為我的同行者.我知道暴風(fēng)雨來(lái)了,它鼓舞著(zhù)我,像英勇的武士直面那可怕的災難,一起憧憬風(fēng)雨后的新世界.

  從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光,我醒了,沒(méi)有大海,沒(méi)有星空,沒(méi)有暴風(fēng)雨,也沒(méi)有海燕,但它們都已經(jīng)留在我的心底.我深信,我是船,我想,既然是船,我便選擇遠航,成長(cháng)中的小風(fēng)浪的確沒(méi)有人能夠避免,但它也無(wú)法阻止遠航,因為我的目標在遠方.

感悟作文 篇5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”大家都向媽媽唱過(guò)這首歌,可是,又有誰(shuí)想這本書(shū)中的小小這樣專(zhuān)心,這樣深情呢?

  小小是個(gè)可愛(ài)、善良、懂事的孩子,可就在她上三年級時(shí),上帝與她開(kāi)了個(gè)玩笑,小小年紀的她竟患上了由肝豆狀和變形而引起的肝硬化,需要做肝臟移植手術(shù)。

  小小的媽媽?zhuān)菫閭ゴ蟮哪赣H,每天“暴走”10公里的路程,每天只吃拳頭般大小的飯團。那是因為他患有重度脂肪肝,不適宜做移植手術(shù)但醫生給了她一個(gè)希望,他可以通過(guò)減肥,來(lái)減輕脂肪肝。主人公胡小鬧問(wèn)過(guò)她,她為什么不哭呢?要是換了其他媽媽?zhuān)隙ǹ,比如,胡小鬧的媽媽。小小的媽媽說(shuō):“媽媽們都有一個(gè)特點(diǎn),遇到小時(shí)喜歡哭,遇到大師,相反會(huì )變得堅強,不管怎樣,都是媽媽愛(ài)你們的表現!边@句話(huà),我始終都忘卻不了。因為是這句話(huà),讓我懂得了母愛(ài)是有多么的無(wú)私,多么的偉大!

  媽媽會(huì )因為孩子摔倒了,眼睛在流淚,心在流血;媽媽會(huì )因為孩子生病了,滿(mǎn)臉憂(yōu)愁,滿(mǎn)肚子傷心;媽媽會(huì )因為孩子不聽(tīng)媽媽的話(huà)了,眼睛在滴淚,心中在滴血。

  我看了看這本書(shū)最后的一封信,是寫(xiě)給家長(cháng)的。

  信中說(shuō),家長(cháng)要走進(jìn)孩子的內心世界,才能使孩子覺(jué)得幸福。是呀,書(shū)中小小的媽媽正是走進(jìn)了小小心中的世界,才讓小小覺(jué)得幸福,讓小小覺(jué)得她雖然沒(méi)有朋友,但是她有和藹可親的媽媽?zhuān)屝⌒∮X(jué)得幸福。

  書(shū)中還有很多值得我們學(xué)習的地方,你也來(lái)看看這本書(shū)吧,真的很感人。對了,我們還要對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!我一輩子都不會(huì )離開(kāi)你!”

感悟作文 篇6

  清晨,窗外鳥(niǎo)聲嚶嚶,空氣異常清新,哎!又要忙碌了,雖然忙碌,可是卻很和諧。

  而我卻也看到了和諧中的不和諧。早晨我去拎開(kāi)水,我悠然自得地哼著(zhù)小曲漫步走著(zhù)。突然,一個(gè)酸酸乳的飲料空瓶從天而降,“嗖——”的一聲不偏不倚砸在了我頭,我火了,立馬放下手中的開(kāi)水壺已經(jīng)按耐不住性子,“噔噔噔”,一個(gè)勁往樓上竄。我慢慢停下腳步,轉念一想:我又不知道那人住幾樓,總部呢過(guò)一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去吧!就算可以平白無(wú)故敲別人家的門(mén),門(mén)開(kāi)后,我又對別人說(shuō)什么呢?就當作是糗事一件,反正也沒(méi)受什么傷害,算了吧…… ”我對自己說(shuō)。我走下樓去,把那個(gè)酸酸乳飲料空瓶撿起來(lái),?G進(jìn)了垃圾桶,也不失為一樁好事嗎?!呵呵~就這樣,一場(chǎng)“報仇”風(fēng)波結束了......

  下午閑得無(wú)聊,我想入非非…… 下課了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室,相互嬉戲。瞧,這邊zi正在跳牛皮筋,她們跳起來(lái)真有規律,繩子搖晃的幅度幾乎都差不多!那邊正在踢毽子,毽子的羽毛一張一合,一上一下,在我們的腳下上下飛翔,就是不肯落地,毽子好像也笑了,張開(kāi)了它粉紅的小嘴,躲在叢中笑。還有的在玩老鷹捉小雞,嘴巴手指不一樣…… 上課了,同學(xué)們安靜的坐好,老師認真講課,同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講,大家公平競爭。在學(xué)習上互相幫助;在小事上互相幫助;有困難也互相幫助,爭創(chuàng )和諧社會(huì )大家庭!

  只有和諧的生活才能產(chǎn)生共鳴,才能演奏生活美好的樂(lè )章,美哉!讓我們一同兼收并蓄,品和諧之美,譜寫(xiě)新世紀的和諧之曲。!

感悟作文 篇7

  每個(gè)人的經(jīng)過(guò)肯定都有遇見(jiàn)過(guò)難以理解的問(wèn)題,比如一句諺語(yǔ)、名言,意思常常會(huì )讓人很琢磨不清楚,容易把它們搞混,從而不理解意思,而我發(fā)現現實(shí)生活中我就理解了我從來(lái)理解不透的一句諺語(yǔ)。

  那一次,我匆匆忙忙的進(jìn)入體育課,拿好跳繩便急匆匆的趕往操場(chǎng),天哪,我從二年級開(kāi)始就很少跳繩過(guò),為什么這次就要開(kāi)始比賽跳繩誰(shuí)跳的次數多呢?雖然我一年級得到了跳繩二等獎還是三等獎來(lái)著(zhù),不過(guò)從此后我就跳繩越來(lái)越少,如今今天功力大退,讓我現在跳繩,恐怕90下都跳不下。

  之后我很失望,因為我知道我自己跳不起來(lái)了,所以表情假裝歡樂(lè )一下,之后跳了起來(lái),因為我很渴望,只要能跳到100下以上就心滿(mǎn)意足了,可是我連自己的自信心都沒(méi)有,從渴望100下變成總覺(jué)得跳不了100下了,所以接下來(lái)了兩三次的跳繩里,我都沒(méi)有順利破掉100下,覺(jué)得很失望,曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個(gè)樣子,我感到很失落,空曠曠的。

  回到家里,姐姐發(fā)現我幾乎每次回來(lái)都有點(diǎn)失落落的,我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐,姐姐恍然大悟,就說(shuō):“你這不是臨淵羨魚(yú)么?自己渴望跳繩破100下,就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,因為跳不到因此而沮喪,真夠害羞的!臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)!你渴望,你就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,不要退縮,不要搞得很害怕似的,相信自己,一定能成功!周末作業(yè)完成了,你就在家里跳繩吧!”

  我似乎一下子對陌生的諺語(yǔ)明白了道理,一下子就交上了一個(gè)新朋友,似乎找到了光明,于是我就開(kāi)始“不如退而結網(wǎng)”了,一到周末,我就開(kāi)始練習,我不甘心會(huì )落后,果然,后面幾次都破100下了,我感到很自豪,開(kāi)心,我應該感謝我自己的老姐,她使我化悲痛為力量。

  通過(guò)這件的人生事情,我受益匪淺,似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。

感悟作文 篇8

  在我的家鄉,隨處都能看見(jiàn)牽;,牽;](méi)有特別嬌艷的姿色,但它的花形花色,都開(kāi)朗明凈,樸素大方 。

  現在我們住在南京,外婆在一個(gè)小山坡上種上了牽; , 剛開(kāi)始當然沒(méi)把它當作一回事?墒撬鼌s開(kāi)著(zhù)繁花。一株牽牛一天開(kāi)花大約十幾二十 朵 , 一開(kāi)就是幾個(gè)月 , 天天如此,從不爽約。種養它也很簡(jiǎn)單,只要天天早晚不忘澆兩次水就行了。牽;ǹ偸怯(zhù)黎明開(kāi)放,而在黃昏前萎謝。它的生命是這樣的短 暫 , 可它卻與光明同在。它為迎接光明而生,為送走黑 暗 而死 。

  但是,外婆告訴我,如果牽;ǖ闹β灾林髀 ,只要一 下垂 ,幾天之后就一定枯萎而死。原來(lái),它們只能像陽(yáng)光 , 向上飛快的生長(cháng) , 萬(wàn)一它們沒(méi)有附著(zhù)之處而下垂時(shí),幾天后一定會(huì )自行枯萎 。

  我愛(ài)上了牽;,并且敬重起了牽;。因為原來(lái)牽;ㄏ麓咕褪堑雇,倒退就是死亡阿!

  我從牽;ㄉ砩细形虺隽巳松饬x : 我們人類(lèi)不管做什么 ,都應該勇往直前,因為只有向前方?jīng)_去,你的未來(lái)才會(huì )有希望 , 只要一倒退 , 你將一無(wú)所有 !

感悟作文 篇9

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;懸崖上一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉;一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)……。其中,小草的生命最令我震撼,就像白居易寫(xiě)得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔蓊B強的生命值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

  我家門(mén)前有一片小草地,那里種植了各種各樣的花草樹(shù)木,其中也包括著(zhù)小草。

  在春天里,溫暖的春風(fēng)用輕柔的手觸摸著(zhù)小草,在陽(yáng)光下,小草勃勃生機,小草身上的露珠也在閃閃發(fā)光,好像在說(shuō):“看,我就是那頑強地小草!”別看小草那么弱小,可是,它們從來(lái)不向困難低頭。

  大約在上個(gè)星期,下了一場(chǎng)小雨,雖然對我們來(lái)說(shuō)是小雨,可是,小草比我們小多少!那小雨對小草來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是傾盆大雨!那天中午,我走到樓下,看著(zhù)那些小草橫七豎八,完全不是前幾天那生機勃勃的小草了,但是,過(guò)了一會(huì ),我發(fā)現那些小草又挺直了腰,臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠呢!它們好像在對我說(shuō):“看,我們多堅強!”看看又恢復的草兒們,我開(kāi)心的笑了。

  我喜愛(ài)小草,更贊揚它們頑強地生命力。

感悟作文 篇10

  親情之歌

  親情 是一支古老的藤,

  承載著(zhù)對歲月的眷戀, 和對往事的纏綿。

  遒勁的枝蔓里,

  寫(xiě)滿(mǎn)了思念、寬容、等待,

  凝聚了過(guò)去、現在、未來(lái)。

  親情 是一片深情的海,

  描繪著(zhù)春天最美的畫(huà)卷,和夏日里瑰麗的詩(shī)篇。

  博大的胸懷里,

  貯藏著(zhù)憧憬、思念、眷戀,

  充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )、希冀、關(guān)愛(ài)。

  親情是一條金絲帶,

  讓心相擁,讓愛(ài)匯集。

  歷史分不開(kāi),歲月剪不斷,

  千年萬(wàn)年尋覓覓,天涯咫尺緊相連。

  親情,是一種奇妙無(wú)比的力量;

  親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題;

  親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;

  是一幅傳世名畫(huà),精美雋永;

  是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;

  是一方名貴的絲綢,細膩光滑…

  人類(lèi)的感情有很多種:友情、愛(ài)情、人情……

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