感悟的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
自從我媽把洗衣機給我搬走后，我就一直用我的手洗衣服．今天中午打開(kāi)電視玩了一哈WII．后來(lái)就準備把這幾天換下的衣服拿去洗了．很讓人抓狂．最后，自己還是心存感激地把衣服給晾了起來(lái)．有虛脫的感覺(jué)．還差點(diǎn)把我給弄遲到．當時(shí)，我就在那想：清晨的自己從衣柜里拿出衣服毫不客氣地套在自己的身上，這中間含著(zhù)多少罪惡．簡(jiǎn)直就是罪無(wú)可�。晳T盥洗室里孤單的牙膏，牙刷，淑口杯，毛巾．當我一個(gè)人買(mǎi)這些東西時(shí)，同學(xué)在那里笑我也有這么一天．逼上梁山，我父母一個(gè)星期沒(méi)有敢碰電腦和電視．覺(jué)得一碰自己就會(huì )淪陷。
關(guān)于現實(shí)！
十月七日．星期二．尹利說(shuō)她姐在浙江大學(xué)面試研究生通過(guò)了．我在那里憤憤不平地討伐了她姐好半天．幸好，我叔伯家的孩子都比我小，我理所當然成為了老大．上面不會(huì )有那么一個(gè)優(yōu)秀的人壓著(zhù)我．更何況還是親姐姐．不然上天就算殺我N多次我也嫌它少．不然，我不會(huì )厚顏無(wú)恥地認為能在復讀的路上幸運地存活下來(lái)是一種勇氣。
由于那晚考試，放學(xué)后一起走廣場(chǎng)上，那里沒(méi)有人．我們就一起在那里鬼哭狼嚎了好半天。
關(guān)于浙大以前我對它的了解只局限于：它在中國高校中排名第三．這次放暑假．每晚凌晨我都一個(gè)人在那CCTV10重播的<；百家講壇>；．后來(lái)看見(jiàn)浙大副教授段懷清（如果我沒(méi)有記錯應該是叫這名）講<；白蛇傳>；．我靠！他太有才了．之后，偷偷地看了書(shū)，上了網(wǎng)看了一些關(guān)于浙大的資料．嘖嘖我不說(shuō)了．真讓人吐血！自從何敏上了武漢大學(xué)，何強上了西安交大之后．我就想殺了他們兩兄弟．盡管，我步了何強后塵．上了曾傳說(shuō)中的高四．但我決步不了他上西安交大的后塵．主觀(guān)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)：我不喜歡那里．客觀(guān)原因：我沒(méi)有那實(shí)力能力！客觀(guān)原因總強大于主觀(guān)因素．客觀(guān)現實(shí)總殘酷于主觀(guān)想象．客觀(guān)總是那樣的不如人意！
那些關(guān)于以后的傳說(shuō)．其實(shí)在宇宙洪荒的時(shí)候就明了．在開(kāi)天辟地之時(shí)就突兀．只是，在46億年后的今天，我還是無(wú)法將它證明！很慚愧！
關(guān)于虛空！
沿廣場(chǎng)，順河流而行．太過(guò)冰冷的裝飾讓人體會(huì )不到眼淚的溫暖。
世界堆積的不過(guò)是量變而非質(zhì)變．或者質(zhì)變已經(jīng)向我們所期望的方向義無(wú)返顧地發(fā)展下去。
一個(gè)背影所穿透的宿命．右手掌心的兩顆紅痣一直在提醒著(zhù)自己在劫難逃．一盞溫柔所穿透的等候．只是，我沒(méi)有回頭．只是，心很痛。
關(guān)于三生石所開(kāi)出輪回的傳說(shuō)．關(guān)于兩雙手一起鎖上同心鎖之后兩個(gè)人一起把那鑰匙扔進(jìn)谷底的傳說(shuō)．漸行而止。
該珍重的沒(méi)有珍重．該放縱的沒(méi)有放縱。
曾經(jīng)犯下的錯誤．曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的謊話(huà)．曾經(jīng)萬(wàn)劫不復耿耿于懷地不肯原諒自己．前塵舊夢(mèng)．罪孽如果真的能輕易地贖掉．那耶穌還有必要被釘在十字架上替人類(lèi)受苦么？
就這樣，相望于江湖．以致相忘！
就這樣，殊途陌路！
這時(shí)間的河流．請自己流動(dòng)。
感悟的作文 篇2
一直喜歡寫(xiě)詩(shī)，總覺(jué)得自己會(huì )寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)得很棒。后來(lái)才發(fā)現自己只不過(guò)是將華美的詞語(yǔ)較為漂亮的組合一番罷了。真正算得上是詩(shī)的僅僅只有幾首。
詩(shī)是什么？有人說(shuō)：詩(shī)是痛苦的結晶。這話(huà)不錯，有很多的好詩(shī)都是詩(shī)人痛苦的結晶，譬如《巴山夜雨》�？蛇@也不全面，好詩(shī)不一定是痛苦的結晶。我記得曹操有一首詩(shī)《龜雖壽》想必大家都知道，這首詩(shī)寫(xiě)出了作者的渴望統一中國的心愿，十分大氣，算得上是好詩(shī)�？赡隳軓淖掷镄虚g看出作者的凄苦嗎？不能。
詩(shī)是什么？又有人說(shuō)：詩(shī)是生活的濃縮。這話(huà)也對，有很多詩(shī)是生活的濃縮。記得有首詩(shī)叫《我總含著(zhù)眼淚……》，就是濃縮了生活中的苦悶，將苦悶寫(xiě)在了紙上。雖說(shuō)是這樣，可我認為這也不夠全面，《荷馬史詩(shī)》。是多么的氣勢磅礴，多么的詳細。不能算是濃縮了生活。
詩(shī)是什么？我認為：詩(shī)是發(fā)自?xún)刃牡膶ι畹囊环N感悟�！栋蜕揭褂辍冯y道不是作者面對離別的痛苦，發(fā)出的那一聲無(wú)助的嘆氣嗎？《龜雖壽》不是作者那想要統一中國的愿望在心靈中發(fā)出的一聲咆哮嗎？《我總含著(zhù)眼淚……》不就是作者對于自己總是迷茫，不知要去何方，那在心中的感嘆嗎？《荷馬史詩(shī)》不是作者在內心中贊美英雄們，那聲音不就是說(shuō)：“偉大”么？詩(shī)是什么？原來(lái)詩(shī)就是發(fā)自?xún)刃牡膶ι畹囊环N感悟。
感悟的作文 篇3
大地感謝陽(yáng)光，因為有了陽(yáng)光，萬(wàn)物才能生生不息�；▋焊兄x雨露，因為有了雨露，花兒才能璀璨奪目，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為有了長(cháng)空，蒼鷹才能自由翱翔�！傍B(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩”。大自然中還有許多動(dòng)物都知道感恩，我們又該如何踐行呢？
女兒是家里的小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但卻從來(lái)不懂得感恩，也沒(méi)鄭重地說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。自從學(xué)校舉行了 “感恩---”的大型活動(dòng)后，我發(fā)現女兒跟以前判若兩人了。學(xué)會(huì )對爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心存感激了，昨晚吃完飯后女兒竟“煽情”地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。媽媽�(zhuān)液脨?ài)您�！碑斉畠赫f(shuō)出這些話(huà)之后，我的眼眶已經(jīng)被打濕了，心里暖暖的。我們緊緊地擁抱在一起，感覺(jué)好幸福，好甜蜜！以前，不管我們幫她干什么事，她都覺(jué)得理所當然，還總一副盛氣凌人的樣子�，F在變了，也會(huì )說(shuō)“謝謝”了，會(huì )幫忙干活了。這個(gè)周末，女兒見(jiàn)我洗衣服就立馬湊過(guò)來(lái)說(shuō)“媽媽?zhuān)規湍阆础�；看�?jiàn)我要掃地，二話(huà)不說(shuō)就搶過(guò)笤帚去掃了；又看到她姥姥在包蒸包，竟非要學(xué)著(zhù)去包呢。樂(lè )的我們都合不攏嘴了。
從女兒翻天覆地的變化，我知道這的確是一次令人震撼而又令人動(dòng)容的感恩活動(dòng)，喚醒了孩子的麻木、蒙昧的良知和愛(ài)心，從而深刻體會(huì )到家長(cháng)和老師養育和教導他們的艱辛，愿孩子從此也學(xué)會(huì )感恩祖國、感恩老師、感恩他人，努力讀書(shū)用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。
真的非常感謝學(xué)校舉辦的這個(gè)感恩活動(dòng)，使孩子的心靈得到了洗
禮和升華，讓孩子學(xué)會(huì )了回報、學(xué)會(huì )了擔負起肩上的責任。也讓我們深深地體會(huì )到感恩的力量！
感悟的作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化了，草兒綠了，遠遠地看上去就像一塊綠色的地毯；花兒也開(kāi)了，它們露出了最燦爛的笑容迎接春天的到來(lái)。農民們也都忙著(zhù)下地，希望閑了一個(gè)冬天的土地，在秋天能迎來(lái)最偉大的豐收。
河邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，伸展著(zhù)它們的腰肢，仿佛在熱情的向路人們打招呼，以展示它們最大的魅力。河里的魚(yú)兒也按耐不住了，紛紛活躍起來(lái)，想要見(jiàn)識春天的美好。白居易的《憶江南》里也曾贊美過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。這便是春天的魅力，讓無(wú)數文人墨客留下了最美的詩(shī)篇�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，小鴨子也受不住春的召喚，紛紛下水嘻戲，桃花也開(kāi)了，美麗動(dòng)人，讓人忍不住拿出手機拍照�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)”，就連春天的雨也是美得，那么溫柔，落在你的臉上，身上，仿佛像母親在撫摸著(zhù)你。
春，稍縱即逝，讓我們努力的保護它吧！不要等什么都不在了，才知道可惜，懊惱。人生匆匆幾十年，不能留下的總是遺憾吧？那些美麗更應該留在我們的生命中，“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”。
感悟的作文 篇5
今天又是一個(gè)細雨綿綿的日子，所謂一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，一大早起來(lái)，我就給孩子熱了牛奶，吃了點(diǎn)早餐，收拾完畢，已經(jīng)馬上8點(diǎn)，我便匆匆的`送孩子去幼兒園。
因為女兒所在的幼兒園是一所在整個(gè)市區都比較大規模的幼兒園，所以孩子特別多，由于今天稍微比平時(shí)晚到了一點(diǎn)，所以幼兒園中一如昨天放學(xué)時(shí)那般，人潮擁擠，車(chē)輛阻塞。我便只能以蝸牛般的速度前進(jìn)著(zhù)，正在不知道該把車(chē)停放在哪里的時(shí)候，只見(jiàn)昨天那個(gè)大叔向我招手示意，讓我停到小區院里的附屬小區里，那里是從來(lái)不讓外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入的，既然大叔讓我停進(jìn)去，我就先停進(jìn)去再說(shuō)。
附屬小區空曠如野，車(chē)位很多，我把車(chē)停好后，匆忙就拉著(zhù)小寶貝往出走，大叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“如果是晚上來(lái)接的話(huà)，就絕對進(jìn)不去的，因為一般不讓外面的車(chē)停，而且晚上人們都下班回來(lái)，車(chē)位滿(mǎn)著(zhù)。這早上都上班走了，停進(jìn)去無(wú)妨�！�
我特別感激的和大叔說(shuō)：“謝謝大叔，我馬上就出來(lái)的�！�
大叔笑呵呵的和我擺擺手，說(shuō)；“沒(méi)事，快去吧！”
我便和寶貝又是一路小跑，穿梭在車(chē)輛人流中。
回來(lái)的路上，心情莫名的好。雖然不過(guò)是一件小事而已，但卻足可以讓人心變暖。我想，此刻我心間的暖，源于那一把傘的關(guān)懷。贈人玫瑰，手有余香，直到這一刻，我才深刻的體會(huì )到這一句話(huà)的真正含義。幫助別人，快樂(lè )自己。也許，只需要舉手之勞而已。
快樂(lè )，就是在平淡中感受一份關(guān)懷，一句問(wèn)候。它不是生活的賜予，而是心的領(lǐng)悟。生活，不需要太多轟轟烈烈，起起伏伏。在淡如素箋的日子里，持一份溫暖，攜一份笑容，便足可以換取一份暖心的感動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？
感悟的作文 篇6
“五.一”節是國際的節日。在這個(gè)勞動(dòng)節中，我感悟了許許多多的人和事。
首先浮現在我眼前的是默默無(wú)聞，為創(chuàng )造一個(gè)潔凈的環(huán)境，讓廣大人民群眾過(guò)上康樂(lè )的日子。這一群人是誰(shuí)呢？他們就是我們尊敬的環(huán)衛工人。你看他們從早到黑、從東到西，穿街過(guò)巷，不管是嚴寒還是刮風(fēng)下雨。他們都日復一日地工作著(zhù)。難道不值得大家去尊敬嗎？
其次，我要贊美的是不怕臟、不怕累，平易近人、救死扶傷的白衣天使。他們?yōu)榻獬∪说耐纯�，為病人早日康復。當遇到危重病情的時(shí)候，只要有一線(xiàn)希望，他們都會(huì )爭分奪秒地搶救生命。在自己的工作崗位上，他們作出了無(wú)私的奉獻！這些人難道不值得我們稱(chēng)贊嗎？
特別是勇敢無(wú)畏、忘我無(wú)私、讓人民群眾安居樂(lè )業(yè)的邊防戰士。他們在自己的崗位上時(shí)時(shí)刻刻、日日夜夜地守衛著(zhù)自己的祖國。你想，他們也有自己的爸爸媽媽?zhuān)灿凶约旱膼?ài)人子女，也有自己的一個(gè)溫暖的家，但是卻不能日夜相見(jiàn)和團聚。這些人難道不值得我們愛(ài)戴嗎？
今天我們過(guò)著(zhù)這樣甜美幸福的生活，你能忘記這些人嗎？
感悟的作文 篇7
“我常想，印第安人的挽歌，是不是人類(lèi)童年的喪鐘？世間沒(méi)有了孩子，還有詩(shī)意的未來(lái)嗎？孩子們在這樣的環(huán)境里長(cháng)大，或許已經(jīng)忘記了什么是友情、什么是忠誠、什么是愛(ài)、什么是責任、什么是……對生命的尊重！
印第安人熱愛(ài)他們生命中的每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種引人自省、鳴叫的昆蟲(chóng)……他們對大自然充滿(mǎn)著(zhù)感恩。他們慈悲為懷，對大自然的每一物都和平共處。
印第安人喜歡聽(tīng)昆蟲(chóng)的鳴叫；喜歡聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)水面的聲音；喜歡聽(tīng)老鷹飛過(guò)天空的聲音；喜歡聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼轉醒來(lái)；喜歡聽(tīng)著(zhù)蛙聲合唱睡覺(jué)；喜歡聞清風(fēng)中含著(zhù)鮮花的清香……印第安人喜歡自然的氣息，喜歡和平的氣息，喜歡安寧的氣息。
可是，隨著(zhù)白人的到來(lái)，因為印第安人沒(méi)有任何征服的欲望。所以，被征服了。
白人搶奪他們的土地，大炮和硝煙的味道蓋過(guò)了清風(fēng)的氣息；平靜的水面變成了鮮血流淌的臟河；鳥(niǎo)兒的蹄轉成了刺耳的槍聲；蛙聲合唱變成了動(dòng)物與人類(lèi)的嚎叫，悲慘而凄涼的哭聲……
印第安人也隨著(zhù)清晨的到來(lái)而遠去了……
印第安人不懂那大炮，硝煙，槍聲……只懂那和平與自然，安靜與寧和。
西雅圖的話(huà)，像黎明遙掛天際：“我是印第安人，我不懂�！�
是啊，清晨的人怎么能懂得黃昏的事呢？
如果能選擇，我也想做一個(gè)印第安人——那些如今很少很少的人，哪怕清晨開(kāi)始，清晨死去。
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