感悟美麗為話(huà)題的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感悟美麗為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟美麗為話(huà)題的作文1
曾幾何時(shí)，綠色的叢林中綻放了一株小花蕾，人感悟到了她的美麗;曾幾何時(shí)，在鳥(niǎo)兒不懈的追求著(zhù)黎明時(shí)，人感悟到了她的美麗;曾幾何時(shí)，在烏云密布時(shí)突然太陽(yáng)張開(kāi)了她的笑臉時(shí)，人感悟到了她的美麗。然而確有一些外表丑陋而內心美麗的東西卻沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
鏡頭一：
外面炎熱的像下火一般，我在家中看書(shū)，無(wú)意中看到這樣一則故事：一個(gè)小山村中出現了一只狽，狽的皮是很值錢(qián)的一只狼在背著(zhù)它跑，而獵狗們瘋狂的追趕著(zhù)他們，只見(jiàn)那只狼慢慢的將狽放下來(lái)，一個(gè)人站出來(lái)像是要和獵狗們決斗似的。周邊的獵人們有些驚訝，但一想到了利益仍命令獵狗們去殺狼和狽。沒(méi)多一會(huì )狼的身上就變得血淋淋的，但狼只要一倒下馬上就會(huì )站起來(lái)，就這樣狼努力了五次，死了。獵人們走過(guò)去看那只“狽”，它竟是一只斷了腿的母狼。
也許在動(dòng)物身上也會(huì )有美麗，只需你去發(fā)現她。
鏡頭二：
秋天的楓葉紅得像火一樣，一對情侶坐在座椅上，看起來(lái)那麼的幸福那麼的浪漫。嘴角輕輕上翹，不經(jīng)意間回頭，看見(jiàn)一個(gè)小孩在拾垃圾，跟著(zhù)人后面去撿礦泉水瓶子。秋天來(lái)賞景的人還真不少，想必那個(gè)小孩可以多賺點(diǎn)錢(qián)，真可憐!一個(gè)頑皮的孩子滑著(zhù)滑板滑過(guò)去，丟給那個(gè)小孩一張二十塊錢(qián)，那個(gè)小孩對他說(shuō)謝謝，他卻說(shuō)：“小要飯的哥賞給你的�！敝�?chē)娜硕夹α�。那個(gè)小孩撿起那二十塊錢(qián)，扔進(jìn)了垃圾桶，繼續撿著(zhù)他的塑料瓶。一切只發(fā)生在一瞬間�；剡^(guò)頭，見(jiàn)到剛剛還很恩愛(ài)的那對情侶，男的一甩袖子走了，只留下了暗然然神傷的女孩。不禁搖搖頭。
小孩的自尊是美麗的，而那對情侶的美麗卻是短暫的。
著(zhù)名的藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝灰毿母形蛎利惥驮谖覀兩磉�，感悟美麗就會(huì )發(fā)現原來(lái)世界有多美好!
感悟美麗為話(huà)題的作文2
生活往往是瑣碎不堪，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當我醉心于天空的廣博，突然有一種強烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下來(lái)，于是，我找出畫(huà)板，一會(huì )兒就完成了構思：黃昏，窗臺，花瓶和窗簾都是畫(huà)的主體。
當時(shí)正值暑假，我雄心勃勃地把它當作一份作品，可當完成第一天的初稿，我就發(fā)現我錯了：生硬的線(xiàn)條，呆板的構圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手?學(xué)畫(huà)幾年，卻畫(huà)的如此幼稚，不常畫(huà)畫(huà)的人是不會(huì )理解這種痛苦的，當心中的理想世界被畫(huà)得像惡夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以控制的：我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午都對著(zhù)那幅生氣，這時(shí)候，我腦中總是一個(gè)念頭：放棄吧;然而每當感受到日暮那種無(wú)法抵制的美時(shí)，我又一次次逼著(zhù)自己拿起筆，去面對那個(gè)殘缺不全的破畫(huà)。
就這樣，我堅持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)無(wú)數次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫(huà)終于完成了，我懷有創(chuàng )作者的心情，端詳著(zhù)自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽(yáng)下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著(zhù)的書(shū)帶給這黃昏時(shí)幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄，我再次體會(huì )到畫(huà)的美。
生活何嘗不是如此?那些至美至甜，若不用堅強戰勝困難，怎么擁有：那些創(chuàng )作后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎么能感受，這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè )，同時(shí)也為我在挫折中，帶來(lái)成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?
感悟美麗為話(huà)題的作文3
高中生小林幼時(shí)是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，中學(xué)時(shí)，他在班上名列前茅�；锇閭兂绨菟�，大人們夸獎他，他感到自豪�？偸窍矚g到小山上去欣賞美麗的風(fēng)景，快活的在草坪上打滾，在河里洗澡，在森林里聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌�；锇閭兏吲d的'嬉鬧，他自己也很高興。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。到了初中，小林開(kāi)始放任，可能是上天的安排吧，他交上了一些不務(wù)正業(yè)的朋友，漸漸地他的成績(jì)直線(xiàn)下滑，同學(xué)們也不與他相處了，一向受人羨慕的小林開(kāi)始知道自己被人冷落，他也想找回以前的自己，但是他已經(jīng)做不到了，他的心早已被那些不良誘惑帶走了。他認為自己永遠是個(gè)失敗者。再也找不回以前的自信了。這天，沮喪的他又來(lái)到小山上，這次沒(méi)有伙伴，獨自一人，回想起以前，他悲傷地落下眼淚。成績(jì)的下滑，同學(xué)的冷落，父母的責備，使他再沒(méi)有心思聽(tīng)鳥(niǎo)兒和河水給他唱歌，靜靜的躺在草坪上，帶著(zhù)憂(yōu)愁睡著(zhù)了。
又過(guò)了一段日子，不知道是怎么回事，他再也沒(méi)有和他的“朋友”一起玩了。漸漸的和一些志同道合的人在一起，全身心的投入學(xué)習，他遵守與同學(xué)們定下的學(xué)習計劃，并且改掉了以前的壞毛病，成績(jì)也有所好轉。以后的日子，他對自己越來(lái)越有信心，果然，功夫不負有心人，他的成績(jì)在班上又名列前茅，多次獲獎，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)高中。
這日，充滿(mǎn)自信的小林又和伙伴們來(lái)到山上，一切與以前一樣，只是當年大家在嬉鬧，而今卻在專(zhuān)心致志地提筆寫(xiě)下這里的風(fēng)景，還有又從伙伴們那兒得到贊揚的小林更加高興了�，F在他正在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒與河流的合唱呢!小林又找到這里的美麗了。
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