畢業(yè)感悟作文怎么寫(xiě)
畢業(yè)意味著(zhù)人生要進(jìn)入新的階段了，下面就是小編為您收集整理的畢業(yè)感悟作文怎么寫(xiě)的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：畢業(yè)感悟
今天是20xx年7月12日，是我們畢業(yè)典禮的日子，也是告別母校，和親愛(ài)的老師、同學(xué)道別、說(shuō)再見(jiàn)的日子。
今天，我比每天醒得都早，因為我昨天一直都在夢(mèng)里和大家相聚，學(xué)習，游戲，一起成長(cháng)，最后分別，我哭醒了。想不到，夢(mèng)比現實(shí)來(lái)得還要早，真是折磨人。
畢業(yè)典禮從上午8點(diǎn)半開(kāi)始，9點(diǎn)40結束，我們都表演了自己精心準備的節目，互相拍照留念。拍照時(shí)，杜老師把我摟到懷里，像媽媽一樣，被老師抱著(zhù)的感覺(jué)真好！
我們一起走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，謝謝老師的培育和教導，謝謝同學(xué)們的形影相伴，分別是暫時(shí)的，我們相約四年后中考結束再相聚。
時(shí)光匆匆，五年的小學(xué)生活在這個(gè)季節已劃上一個(gè)句號，而我的人生卻只是一個(gè)逗號，我將面對又一次征程的開(kāi)始。
說(shuō)再見(jiàn)，道珍重！老師，別哭；同學(xué)，別哭！
我的奔跑離不開(kāi)母校這匹駿馬。我的飛騰離不開(kāi)母校這對金翅膀。親愛(ài)的老師，不論是天各一方，還是咫尺天涯，我的心中永遠有您的位置，因為，我也是您辛勤撫育出來(lái)的孩子��！
篇二：畢業(yè)感悟
這周的12天對我們來(lái)說(shuō)既是一種漫長(cháng)的等待，又是一種渴望自由的最后階段，從開(kāi)始到結束都在考驗我們耐心和忍耐力。與其說(shuō)是“煎熬”這個(gè)貶義詞，我更偏向于“束縛”這個(gè)詞。
說(shuō)來(lái)也快，五年一晃就過(guò)去了，我們都二十幾了，當初的我們很向往這個(gè)學(xué)習生涯，但現在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇，通往我們的未來(lái)，我們要對自己負責，我們要付出汗水和心血，也許有苦也有樂(lè )。但這是我們和每一屆學(xué)生都要經(jīng)過(guò)的階段，我們必須體會(huì )，跪著(zhù)也要走下去。所以我現在就一直勸自己“不要急，你要等，你想要的總會(huì )到來(lái)，只是需要一個(gè)階段的時(shí)間而已�！�
也許下大周大家很快就要各奔東西了，為自己的事業(yè)生涯而開(kāi)始工作了，但對于我們這些還沒(méi)有落實(shí)好工作的人來(lái)說(shuō)就要沉下心來(lái)，不能浮。人各有路，兩個(gè)人不可能走同樣的一條人生的路，世間也沒(méi)有相同的兩片葉子，我們想在能做的就是衷心祝愿他們有找到自己滿(mǎn)意的工作& have a bright future！
下周來(lái)就是沖刺學(xué)校的專(zhuān)業(yè)考試，準備好各項事宜，為自己的五年生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也希望自己能找到一份滿(mǎn)意的工作，僅此而已！
篇三：畢業(yè)感悟
我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來(lái)和老生離去的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復返。樹(shù)上刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，可終究抵不過(guò)拖著(zhù)行李箱站在校門(mén)口，你往左走，我往右走。
操場(chǎng)上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著(zhù)葉片的脈絡(luò )滴下，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少張面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫(huà)上了并不完美的句號。
教室里，厚厚的書(shū)墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內心深處，朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無(wú)表情，動(dòng)作機械，他們還是會(huì )這么冷漠地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校這個(gè)劇場(chǎng)。
那一刻，我真的畢業(yè)了！
篇四：畢業(yè)感悟
三年前，我選擇了二中；三年后的今天當我離開(kāi)母校二中的時(shí)候，回首三年的時(shí)光，不禁感慨萬(wàn)千。
在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學(xué)們。
二中的老師是十分和藹的，會(huì )耐心地為我們解答問(wèn)題；更重要的是，他們也關(guān)注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著(zhù)較大的心理壓力時(shí)，老師會(huì )悉心地為我們打開(kāi)心結；當我們迷失在題海之中時(shí)，老師會(huì )為我們指明方向；當我們面對榮譽(yù)時(shí)，老師會(huì )告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學(xué)識；偶爾有說(shuō)錯的，在同學(xué)們的指出下老師會(huì )欣然改正，沒(méi)有擺架子。二中有的老師上課非常幽默（雖然有時(shí)候會(huì )讓大家覺(jué)得冷~）。在課后，老師又會(huì )與同學(xué)們開(kāi)玩笑，儼然是一個(gè)大朋友。
而二中的勤奮好學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覡I(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會(huì )討論問(wèn)題到深夜，也會(huì )一同到操場(chǎng)上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會(huì )有很多同學(xué)對競賽情有獨鐘，然而并非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會(huì )照顧大多數同學(xué)，并不作特別難的拓展。而在周末，學(xué)校會(huì )組織競賽培訓班，讓志趣相投的同學(xué)們有一個(gè)交流的平臺，也有一個(gè)提高自我的機會(huì )。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹(shù)是要付出巨大努力的；然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區一等獎可以在高考中加20分，同時(shí)也獲得保送生資格，以備日后參加各個(gè)名牌大學(xué)（北大清華交大人大等）的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學(xué)，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學(xué)，大多數也是來(lái)自競賽的回饋。不過(guò)希望大家能理性看待競賽，把它當作一種興趣，不要一味地追求省一，動(dòng)機過(guò)強也許會(huì )讓你得不償失。
二中新校區即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進(jìn)入二中的學(xué)弟學(xué)妹們在二中圓夢(mèng)！
篇五：畢業(yè)感悟
時(shí)間匆匆如流水，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走了很遠很遠。猛然回頭，發(fā)現一些人一些事早已離我們遠去，我們還沒(méi)來(lái)得及好好揮手告別，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句感謝，現實(shí)就大聲的告訴我們：畢業(yè)了！
四年的大學(xué)生活就這樣過(guò)去了。有人曾說(shuō)：當你走出大學(xué)的那一刻，才會(huì )明白究竟是你上了大學(xué)，還是大學(xué)上了你。而我想說(shuō)的是，是我們上了大學(xué)。無(wú)論我們的大學(xué)生活是愜意還是失意，它都教會(huì )了我們思考，教會(huì )了我們成長(cháng)，讓我們感悟生活，體會(huì )人生，為走好我們以后的每一步奠定了堅實(shí)的基礎。
大學(xué)，讓我們結交了一群摯友。我們一起哭，一起笑，一起瘋。她們會(huì )讓我們懂得什么叫做心照不宣，讓我們明白什么是兩肋插刀。她們會(huì )成為我們一生的財富，永遠珍藏在記憶的最深處，她們是我們不曾后悔的遇見(jiàn)！
大學(xué)，讓我們知道，可能曾經(jīng)最喜歡的一個(gè)人，也會(huì )變成最熟悉的陌生人。有些人，一些事，會(huì )讓我們傷心欲絕，感覺(jué)從未有過(guò)的失落和寂寞，讓我們從新認識改變。我們可能會(huì )后悔曾經(jīng)的'遇見(jiàn)，但到最后，我們會(huì )感謝最后的改變。無(wú)論如何，都是另外一種方式的成長(cháng)。
大學(xué)，可能會(huì )讓我們遇見(jiàn)我們的人生另一半。兩個(gè)人從相識到相知、相愛(ài)、相守。一起十指相扣，約定談一場(chǎng)不分手的戀愛(ài)。校園的愛(ài)情，純粹而美好，兩人的相戀僅僅出于彼此的喜歡，沒(méi)有太多的物質(zhì)雜質(zhì)，星空、草地、你和他，就是幸福。那時(shí)的我們，會(huì )明白：在哪里，不重要，重要的是和誰(shuí)在一起；吃什么，不重要，重要的是和誰(shuí)一起吃；做什么，不重要，重要的是和誰(shuí)一起做。仿佛一切的一切，因為有了彼此都仿佛增添了不一樣的光彩。我們，會(huì )感謝大學(xué)讓彼此遇見(jiàn)。同樣，畢業(yè)后，我們會(huì )依舊彼此珍惜，因為人生的遇見(jiàn)甚少，相戀則是少之又少。
大學(xué)，會(huì )讓我們認識一批知識淵博的老師。她們的氣質(zhì)、友善和幽默，會(huì )讓我們終身記住。與她們的過(guò)往，讓我們擁有不一樣的成長(cháng)。太多的不舍和難過(guò)，在轉身之后化作淚光點(diǎn)點(diǎn)
大學(xué)，我們經(jīng)歷了太多。在時(shí)，各種抱怨，離開(kāi)時(shí)，各種感傷，仿佛每棵小草都有對我們的情愫。畢業(yè)季，說(shuō)好的不哭，說(shuō)好的堅強，都在擁抱即將各奔東西的好友的祝福中化作泡影。好想再一次大聲的自我介紹：大家好！我是；好想再一次熱情的對老師各種答到；好想再一次KTV中狂歡；好想再一次擁抱每一個(gè)好友，送上每一個(gè)祝福但，一切都來(lái)不及了！真的畢業(yè)了！
時(shí)常想，也許，走學(xué)業(yè)的孩子很辛苦。因為：當同齡人早已自力更生時(shí)，我們還在上學(xué)；當同齡人的孩子已經(jīng)可以打醬油時(shí)，我們還在上學(xué)；我們一直在不停的奮斗，不停的努力。在別人眼里，也許我們很輝煌，在別人眼里也許我們卻一文不值。特別是面臨畢業(yè)，我們要思考的會(huì )更多更多但，無(wú)論如何，我們不曾后悔！因為我們堅信，經(jīng)歷過(guò)的才是最好的！畢業(yè)，我們有感動(dòng)；畢業(yè)，我們有感傷；畢業(yè)，我們有迷茫；畢業(yè)，我們一定會(huì )有屬于我們的輝煌！畢業(yè)，將是另一個(gè)新的征程的開(kāi)始！
篇六：畢業(yè)感悟
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢(mèng)終于可以在此圓了，我懷著(zhù)對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著(zhù)無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想，第一次踏進(jìn)了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺(jué)到離家的遙遠，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開(kāi)始了，我的人生歷程也翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我的人生理想也將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始，面對嶄新的一切，我充滿(mǎn)了好奇和興奮。
走進(jìn)了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時(shí)心中憧憬的那個(gè)世外桃源，而是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )；在這個(gè)精彩的舞臺上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動(dòng)權永遠在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會(huì )有回報！大學(xué)的校園是一片無(wú)菌的凈土，是一個(gè)充滿(mǎn)生命力的地方，這里充斥著(zhù)“青春”、“夢(mèng)想”等美好的字眼，這里到處穿梭著(zhù)年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標，應該刻苦的學(xué)習，充實(shí)自己不足的一面，我很羨慕高年級的學(xué)長(cháng)們他們那種獨擋一面的氣質(zhì)，當時(shí)我想多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著(zhù)學(xué)長(cháng)們要經(jīng)驗，有問(wèn)不完的問(wèn)題。后來(lái)才漸漸體會(huì )到，其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自我。面對學(xué)習與工作，我彷徨過(guò)，令我不解的是周?chē)芏嗤瑢W(xué)把大學(xué)當作了游戲娛樂(lè )的天堂，泡圖書(shū)館、上自習反倒會(huì )被恥笑。但是我確定了自己遠大的目標，所以我堅信學(xué)習是必需的，只不過(guò)要講求方法。在學(xué)習的同時(shí)也構想去參加一些社會(huì )實(shí)踐，希望能夠培養自己的能力，能夠將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會(huì )頻頻的出現在畫(huà)室與圖書(shū)館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過(guò)的報刊雜志，越來(lái)越發(fā)現自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書(shū)館及自己的專(zhuān)業(yè)教室———畫(huà)室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以此為自己儲備著(zhù)一些精神食糧，并不斷開(kāi)拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報：不管在專(zhuān)業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽(yù)證書(shū)取得自己滿(mǎn)意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個(gè)懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過(guò)彷徨、有過(guò)失意，但只要堅持積極進(jìn)取的心態(tài)，就不會(huì )有負于自己的青春韶華。同時(shí)我也逐漸的對“轉瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻才真正懂得回眸的意義，我時(shí)常會(huì )想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì )選擇另外種生活方式，可是這是不現實(shí)的，于是我選擇面對，在經(jīng)歷無(wú)數次的風(fēng)雨后，我學(xué)會(huì )了堅強。
有時(shí)我不禁的思考大學(xué)其實(shí)是一片廣闊的舞臺，是一個(gè)交際的平臺，豐富多彩的校園活動(dòng)，讓志趣相投的你我相識、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁；在收獲友誼的同時(shí)，這個(gè)舞臺上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實(shí)、更有意義。
給未來(lái)的自己一個(gè)美好的開(kāi)始吧！像當初我們想要的那樣。
請相信未來(lái)是個(gè)奇跡。請相信，海天之間，我們會(huì )是絕無(wú)僅有的風(fēng)景，從而書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的傳奇故事……
篇七：畢業(yè)感悟
在平時(shí)的生活中，時(shí)間嘀噠嘀噠似乎過(guò)得很慢，但當我們悄然回首，才發(fā)現光陰就像傾瀉的流水一去不返，而我們也即將結束自己大學(xué)本科的學(xué)習生活，開(kāi)始新的人生旅程。四年的大學(xué)生活，自己有很多的收獲，同時(shí)也留下了很多的遺憾，作為一名保研的學(xué)生，許多人可能覺(jué)得我很幸運，但這其中的艱難與痛苦可能只有少數人能夠體會(huì )。對于大學(xué)的學(xué)習生活，我也有了一些自己的感悟與體會(huì )，我將自己在學(xué)習上的這些感悟與體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，希望能夠對學(xué)弟學(xué)妹們更好的度過(guò)大學(xué)生活有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
大學(xué)的生活是很豐富多彩的，但我們上大學(xué)最主要的任務(wù)依然是學(xué)習，這樣的態(tài)度是我今天能夠有機會(huì )繼續研究生學(xué)習的基礎。大一學(xué)年的課程相對較少，所以許多人都輕視了大一的學(xué)習任務(wù)，但我覺(jué)得大一的學(xué)習情況決定著(zhù)我們大學(xué)四年在學(xué)習方面的成就。大一學(xué)年的微積分課程是我們學(xué)習后繼的許多專(zhuān)業(yè)課程的基礎，如果我們在大一學(xué)年不能扎實(shí)的學(xué)好這門(mén)課程，那么在以后的學(xué)習中我們將會(huì )面臨巨大的困難。所以，大一學(xué)年我花費了很多的時(shí)間學(xué)習微積分這門(mén)課程，每天堅持晚自習到十點(diǎn)左右，每天要做一定數量的微積分習題�？赡芎芏嗳擞X(jué)得大學(xué)的學(xué)習不需要再像高中那樣做很多的習題了，但我始終覺(jué)得像微積分這樣的課程，如果不以一定量的習題為基礎，我們很難掌握各知識點(diǎn)的精髓，很難扎實(shí)的掌握好這門(mén)課程。所以我希望大一的師弟師妹們能夠花費一定的時(shí)間認真的學(xué)好微積分這門(mén)課程。而在堅持每天自習的過(guò)程中，我也養成了良好的學(xué)習習慣，使我在以后的學(xué)習生活中也能學(xué)好其他的課程。這些是我對大一學(xué)習生活最深切的體會(huì )，其實(shí)很多人都知道這一點(diǎn)，但卻不是每個(gè)人都能夠很好的做到這一點(diǎn)。我做到了，所以我才能夠取得今天的成績(jì)。
從大二開(kāi)始，我們就逐漸的進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。剛入大學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了我們專(zhuān)業(yè)的“四大天書(shū)”如何的難學(xué)，上課的時(shí)候感覺(jué)有些課程學(xué)起來(lái)確實(shí)比較困難，但也不是像傳說(shuō)中的那么夸張。對專(zhuān)業(yè)知識，我覺(jué)得認真聽(tīng)課是非常重要的，只要我們能夠堅持跟著(zhù)老師的思路認真的聽(tīng)完整堂課，那么這堂課所講的知識點(diǎn)我們也就掌握的差不多了。很多人反映上課聽(tīng)不懂老師講的什么，那是因為他們有一點(diǎn)聽(tīng)不懂、遇到了一點(diǎn)小困難的時(shí)候就放棄了繼續聽(tīng)課，慢慢的也就放棄了這門(mén)課程的學(xué)習。在臨近考試的時(shí)候，我喜歡認真的把課本好好的看幾遍，在看書(shū)的過(guò)程中，我可以逐漸的理解各個(gè)知識點(diǎn)的基本原理，進(jìn)而將各知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來(lái)，構成一定的體系，這樣我也就扎實(shí)的掌握好了這門(mén)課程�？荚嚨臅r(shí)候，不管題目是怎樣的形式、是與課本中的哪個(gè)知識點(diǎn)相關(guān)，我都可以很好的解決。很多學(xué)弟學(xué)妹可能喜歡買(mǎi)一些往年的試題，通過(guò)反復研究這些試題來(lái)找復習重點(diǎn)，但這樣做你們就不能全面掌握課本的各知識點(diǎn)，如果考試題目是與其他知識點(diǎn)相關(guān)或形式發(fā)生變化，可能你就找不到解決的辦法了�？傊�，我覺(jué)得在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課時(shí)，認真的把課本看幾遍，把各知識點(diǎn)的基本原理弄清楚是非常重要的。
到了大三下學(xué)期或大四暑假，很多人就要面臨保研或考研復習了，這時(shí)候信息是非常重要的。建議有保研機會(huì )或準備考研的師弟師妹們在這個(gè)時(shí)候能積極主動(dòng)的與師兄或老師們聯(lián)系，了解與保研或考研有關(guān)的各種信息，只要是他們知道的，他們都會(huì )很熱情的幫助你們的。俗話(huà)說(shuō)“機會(huì )總是傾向于那些有準備的人”，只有認真了解這些信息，才能做出最適合自己的選擇。
以上這些就是我對大學(xué)生活的一點(diǎn)感悟，很多方面是我對自己大學(xué)生活的總結，存在一定的片面性。希望其中的某些內容對學(xué)弟學(xué)妹能有所幫助。
篇八：畢業(yè)感悟
實(shí)習一年結束了，感受到工作給我帶來(lái)的快樂(lè )和痛苦，回到家里，去了多位在工作的哥們朋友那，也感受到他們的幸福與艱辛，畢業(yè)工作感悟。工作成為我們生活的一部分，或者是生命的一個(gè)堅實(shí)支柱。每每和他們坐在一起，很大一部分是在討論著(zhù)各自的工作，無(wú)論是現狀還是前景，大家都是對現狀很是不滿(mǎn)，但又對前景充滿(mǎn)著(zhù)希望。
一種角色的轉變總是伴隨著(zhù)一個(gè)過(guò)程，其中也必將是種種價(jià)值取向、思維方式、行為特征等漸變的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程總充滿(mǎn)了自我懷疑和自我否定，從而才有可能重新自我定位。當然這將是一個(gè)痛苦的程序，無(wú)論是在身體還是精神方面。改變是為了更好的適應，使自己更能舒適。這是需要時(shí)日才能完成的，而進(jìn)化的速度與程度就看個(gè)人的意愿和意志了。
當我們第一次進(jìn)入工作環(huán)境時(shí)，當然會(huì )以一種興奮的心情和自我準備充分的心態(tài)走入工作場(chǎng)合的。但是，不久現實(shí)就會(huì )以一種近似無(wú)情的方式告訴你：這是工作場(chǎng)合，你的身份是employee！就像現實(shí)的大學(xué)不是你高中所想象的那般一樣。無(wú)論是多大的委屈，還是多累的工作量，在一個(gè)剛剛進(jìn)入正式工作的新手來(lái)說(shuō)，這是必須要做好心理準備來(lái)應付的。因為你是新人，而且是剛剛乳臭未干的小孩，這多是個(gè)人工作史上必經(jīng)的課程。記得剛剛上船幾日，在處理焚燒爐油柜時(shí)由于一個(gè)放殘閥沒(méi)有處理好，導致在駁油時(shí)出現漏油，致使地板大面積積油。作為僅有的幾個(gè)勞力馬上就行清潔，近2個(gè)小時(shí)的緊張處理才收拾好現場(chǎng)，最后還受到“工作不負責”的批評，范文《畢業(yè)工作感悟》。出事了就要有人來(lái)解決，也要有人為之承擔相應的處罰。那我們這個(gè)剛剛工作而又參與這個(gè)悲催事件的人就是最好不過(guò)的人選了。
有了心理準備，就是工作態(tài)度了，特別是關(guān)于工作本身。我們的教育使我們很有責任感，特別是集體感和正義感。但是這些往往是使我們新手遭到老手的利用和厭惡的原因。
剛剛工作時(shí)，我們總會(huì )以一種極強的主人翁的心態(tài)和強烈的自我表現態(tài)度投入到工作的。自己剛剛忙完手頭的工作就想看看他人是否需要自己的幫忙，甚至在不經(jīng)他人同意的情況的下自我樂(lè )于助人的幫人完成工作。這是新手最易發(fā)生的情況，特別是性格外向自我感覺(jué)很好的男孩子。上班首先應確立對待工作的一個(gè)態(tài)度是：明白自己的責任和工作范疇。所有做的一切在此之內，除上司特別安排或有人請你幫忙的在外，其他均屬越權和違規。無(wú)論是否出于什么想法，做不屬于自己職權和責任的事，做好的可能是會(huì )有人夸獎下，但很多時(shí)候是讓他人感到你厭惡，多嘴或手長(cháng)，做不好你就是百口難辨，結果無(wú)法承擔。無(wú)論怎樣，我們要明白：公司雇來(lái)的每個(gè)人都有它的責任和工作范圍，依此而付給職員相應的報酬，這是規則。在工作中，除非是朋友性的幫忙外，其他幫忙就是破壞規則。記得一個(gè)朋友說(shuō)：很痛苦的一件事就是看著(zhù)本來(lái)自己可以做好的事卻讓他人給辦砸了。我想說(shuō)：任何時(shí)候都有事會(huì )辦砸的幾率，特別是工作。不是你做，說(shuō)明是他人的責任。你只能也只應該為自己的工作負責，其他人的只需祈禱就好。只要各自做好自己的，就是盡了自己的主人翁的責任了。
這段時(shí)間到幾個(gè)工作的朋友那進(jìn)行了騷擾，盡管沒(méi)有到過(guò)他們的工作場(chǎng)所，但大都感到他們工作的壓力和生活的單調�；境磐砦宓纳瞵F狀，回到住的地方不想過(guò)多的動(dòng)彈�；叵朐诖墓ぷ骱蜕�，也基本這樣。想想有點(diǎn)明白，工作給我們帶來(lái)興奮的時(shí)候往往是出結果的那一刻。過(guò)程大都是枯燥繁瑣的。即使是輕松或者外人所羨慕的有趣的工作，其本身的大把空余時(shí)間也可以是一個(gè)人的殺手。無(wú)聊的人是總是重復一種生活的人！還有工作之后無(wú)論是自己住，還是合租，大家基本要面對做飯這一難題。想想工作一天，半個(gè)小時(shí)或者更長(cháng)擁擠的交通，回家路上還要記得買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)油煙的洗禮后，才能慰勞一下自己，這種情景是我們在校不會(huì )想象到的。這是考驗我們的一大關(guān)，只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能適應這樣自己動(dòng)手豐衣足食的生活。所以，沒(méi)有工作的人在有時(shí)間趕緊學(xué)學(xué)切菜、做飯。就像朋友說(shuō)的，現在就喜歡下班做飯的這段時(shí)間，有女朋友陪著(zhù)，一起做飯，聊天，吃飯，洗碗。不知道多少人會(huì )有這樣的境界？！但是環(huán)境改變，而心態(tài)和想法不變，必然會(huì )使我們的生活進(jìn)入地獄深淵。
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