感悟時(shí)間六年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感悟時(shí)間六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在時(shí)間里，我們就像一條小溪，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚這學(xué)習的水滴，直到匯入大海。但當你懂得時(shí)間的可貴時(shí)，你已經(jīng)在無(wú)邊的大海中，再也無(wú)法變成當年的小溪，當年的小河……
對于時(shí)間，不少人都有所感悟，隨便說(shuō)說(shuō)就是一大堆的感受�！班帧崩蠋熭p輕撥響了秒表，看看我們能在兩分鐘里說(shuō)出幾句名言。只見(jiàn)一只只小手像風(fēng)一樣迅速舉起，連報名字都來(lái)不及�！疤煨薪�，君子以自強不息，少壯不努力……”一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們一下子說(shuō)出了五、六句名言�？烧f(shuō)得起勁時(shí)，時(shí)間到了�！斑@么快��！”不少同學(xué)的.感悟。
同學(xué)們在上一次課里的作文都十分出色，老師請了位代表讀自己的文章。文章是關(guān)于對吃的看法，大家有很多想法并交流起來(lái)，可秒表又不聽(tīng)使喚了。大家的興致又被擾亂了，大家都在想：是不是老師的秒表提前了，好快��！
老師笑了：“既然大家都說(shuō)兩分鐘太快了，那我就讓你們感受一下慢的兩分鐘吧！”說(shuō)著(zhù)，老師請大家自創(chuàng )一個(gè)動(dòng)作并保持兩分鐘�？粗�(zhù)大家都做出了別出心裁的動(dòng)作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯，那就來(lái)挑戰一下極限吧！我向后一倒，把腰彎起來(lái)并保持這姿勢，可時(shí)間怎么突然變慢了許多，我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢？我無(wú)可奈何只好堅持著(zhù)那木頭般的姿勢�！斑�有十秒!”等了許久的我終于聽(tīng)到了這句話(huà)，聽(tīng)著(zhù)老師倒計時(shí)的聲音一直堅持著(zhù)。真想站起來(lái)��！可飛快的時(shí)間一下子變慢了。我開(kāi)始懷疑：秒表是壞了吧�！昂�！”老師喊的時(shí)候我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，“哎”同學(xué)們一下子放松了姿態(tài)長(cháng)嘆起來(lái)。我也送了一口氣，直起了彎曲的腰。
其實(shí)，時(shí)間并沒(méi)有變快變慢，只是我們當時(shí)所做的事不同而已，時(shí)間是多么漫長(cháng)而迅速��！
【感悟時(shí)間六年級作文】相關(guān)文章：
時(shí)間感悟作文08-24
時(shí)間的感悟作文08-20
感悟時(shí)間的作文10-28
感悟時(shí)間02-08
時(shí)間的感悟08-14
時(shí)間感悟的作文：時(shí)間和愛(ài)07-19
時(shí)間的感悟初中作文01-30
時(shí)間的感悟的小學(xué)作文08-23