感悟音樂(lè )六年級作文
優(yōu)美的旋律扣人心弦，跳動(dòng)的音符書(shū)寫(xiě)世間的喜怒哀樂(lè )，和諧的節拍奏出幸福的樂(lè )章。
音樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻有著(zhù)極其豐富的內涵：高山流水見(jiàn)證了伯牙與子期的友情，四面楚歌顯示了漢王劉邦的智慧，梁祝表達了山伯英臺堅貞不渝的愛(ài)情，義勇軍進(jìn)行曲表現了中華兒女不畏犧牲勇往直前的奮斗精神。
走進(jìn)音樂(lè )，是在五年級。聽(tīng)歌不再是能哼個(gè)調子就行，而是用心傾聽(tīng)，感受音樂(lè )創(chuàng )作者的心理，感受旋律表達的情感、生活，感受每一個(gè)音樂(lè )元素帶給我的享受。
因為音樂(lè )，誕生了許多音樂(lè )天才，因為這些音樂(lè )天才，音樂(lè )的表現形式更加絢爛多姿。音樂(lè )成就了貝多芬、莫扎特、凱麗金、朗朗……于是，他們把自己的'生活寫(xiě)成了音樂(lè )。許嵩、林俊杰、汪蘇倫因為音樂(lè )讓他們的青春變得生動(dòng)起來(lái)，于是，他們便把自己的青春寫(xiě)成一首首歌。
聽(tīng)音樂(lè )，是享受，享受人生的喜怒哀樂(lè )，愛(ài)恨情仇；聽(tīng)音樂(lè )，是學(xué)習，學(xué)習用音樂(lè )表情達意，學(xué)習用音樂(lè )消解煩惱；聽(tīng)音樂(lè )是歷煉，歷煉百折不撓的堅強意志，歷煉春風(fēng)化雨的奉獻情懷；聽(tīng)音樂(lè )是傾訴與談心，因為音樂(lè )，我的心靈不在孤獨，我的人生不在彷徨。
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