精選感恩節的作文匯編九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感恩節的作文10篇,歡迎大家分享。
感恩節的作文 篇1
每逢感恩節這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多,按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節,每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來(lái),一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞:
感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節,美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃;痣u是感恩節的傳統主菜。歐洲移民到美洲后,覺(jué)得火雞的外觀(guān)與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像,于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統當政時(shí)期增加了一項總統放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統儀式可以追溯到林肯總統當政時(shí)期。1863年的一天,林肯的兒子泰德突然闖入內閣會(huì )議廳,請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進(jìn)白宮的火雞,即將成為人們的感恩節大餐。20xx年11月20日,布什總統在一年一度放生火雞的儀式上,放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
送食物:
從18世紀起,美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事,認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到,她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞,不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。
置餐桌:
感恩節餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人讓到客廳里,但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì )兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡。
做游戲:
感恩節宴會(huì )后,有些家庭還常常做些傳統游戲,跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
蔓越桔競賽:
是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4至10名競賽者圍坐在周?chē),每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽開(kāi)始,他們先穿針線(xiàn),然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到,誰(shuí)串得最長(cháng),誰(shuí)就得獎。至于穿得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
感恩節的作文 篇2
我從小就被旁人稱(chēng)為病秧子,那時(shí)還小,不懂!就哭著(zhù)跑回去問(wèn)媽媽。媽媽就總是摸著(zhù)我的頭說(shuō):“乖孩子,你是最棒的,別去理會(huì )他們,你會(huì )好的!”
其實(shí),小時(shí)候家里并不富裕,也沒(méi)有什么積蓄。而我呢,身體不好總是會(huì )有大大小小的感冒,每次去打點(diǎn)滴都要3,5百,那對我們這種極其普通的家庭來(lái)說(shuō)當然是個(gè)不小的負擔了!打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢(qián)也花的差不多了,那幾天家里的生活相當差,但媽媽也總是會(huì )炒兩個(gè)菜,一葷一素,他們吃素,我吃葷,我不明白,也從沒(méi)問(wèn)過(guò)!
時(shí)間一天天過(guò)去,我慢慢長(cháng)大了,家里條件也好了起來(lái)。xx年我人生的悲!那年10月趕上了甲流,我正巧也得上了流行性感冒,門(mén)診,驗血,彩超。做完彩超,醫生說(shuō):“這孩子,心臟可能不太好,但也可能是感冒影響的等孩子感冒好了再來(lái)吧!”這次感冒又花了500多。復查時(shí)我被確診為先天性心臟病,這對我的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)霹靂!回家了,大腦里一片空白,只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊,我活著(zhù),對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是個(gè)負擔,我的出生,就是來(lái)討債的,那晚我沒(méi)睡,爸爸媽媽也沒(méi)睡,我聽(tīng)到他們說(shuō):“這病我們這種小城市根本看不了,要到遠處的大城市去看!”我暗暗吶喊:遠處有多遠?那么遠我真的能到得了么?10月底,我和爸爸到了上海,我不是第一次到上海了,但從未想過(guò),再次來(lái)上海,居然是為了看!我住進(jìn)了醫院那天中午大夫來(lái)了,我把爸爸值了出去,那大夫穿著(zhù)白大褂,那么白,那么白!笆迨,我的病,真的可以治得好么?沒(méi)關(guān)系,你直說(shuō),我都這么大了有承受能力!薄斑@個(gè),說(shuō)來(lái)先天性心臟病是很難治愈的!但做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì )降低!”呵呵!花了那么多錢(qián),不一樣還是會(huì )死?但我唯一對不起的就是我的父母,從我生下來(lái)就不是個(gè)好女兒,從來(lái)不是。無(wú)意間,我發(fā)現爸爸真的老了好多,好多!我暗暗決定,無(wú)論這次手術(shù)能否成功,我都會(huì )做個(gè)孝順的女兒!
感恩節的作文 篇3
每當在大街上,看見(jiàn)一些孤獨的老人撿破爛,或挨個(gè)商店的去乞討,心里就會(huì )有一絲絲的酸楚。
為什么他們會(huì )去撿破爛,去挨家挨戶(hù)的乞討。按照常理說(shuō),他們在這個(gè)年齡,應該享清福,那為什么他們還是會(huì )出來(lái)做一些人們不愿意做的事。難道是她們的兒女不要他們?
也許你會(huì )說(shuō),不可能吧,可有的人就是這樣,也許那些不要父母的人良心被狗吃。
父母從我們出生的那一刻起就一直不停地照顧我們。當父母看到我們長(cháng)大,成材,是多么的自豪,多么的欣慰,多么的高興。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)母親被一個(gè)歹徒挾持,他命令那個(gè)母親交出身上所有的錢(qián),可那位偉大的母親為那8塊5毛錢(qián),連命都不要,只是為給她去世的兒子買(mǎi)好的水果。
這就是母愛(ài)的力量,唯有父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的,父母可以為自己的子女做任何事。在愛(ài)里,除一種比鉆石還硬的愛(ài)的合力外,在沒(méi)有其他的力學(xué),愛(ài),是靈魂里唯一一種力。
感恩節的作文 篇4
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節,讓我們感謝最讓我們感恩的人,并讓我們做禮物送給他?吹絼e人在那里做信封,我也想做一個(gè)可又不會(huì )做,只好做些別的,我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物,把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包交給媽媽?zhuān)蜷_(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因為淚水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。
媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù),我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話(huà)要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著(zhù),媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意,原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的`接送我,支持我,和我一同學(xué)習,陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。
雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因為我是她的女兒,我的生命是她給的,我該怎樣回報媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費,我要好好學(xué)習,認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì )好起來(lái)的!媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條,因為也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節,以前我不知道,感恩節快樂(lè )!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著(zhù)我們的愛(ài)。小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)感恩節“禮物”。
感恩節的作文 篇5
“可憐天下父母心”這句話(huà)在今天聽(tīng)完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們在我成功的時(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵,可是有時(shí)則是教訓?墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報,不過(guò),直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對我的慈愛(ài):下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著(zhù)那把溫馨的傘在雨里來(lái)給我。
爸爸對我的嚴厲,他拿著(zhù)他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì )發(fā)現爸爸的嚴厲是充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切的愛(ài)意。所以我要聽(tīng)父母親話(huà)。
可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現老師的批評也當著(zhù)愛(ài)心。
“感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。
經(jīng)過(guò)這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺(jué),于是沒(méi)有理會(huì ),便又繼續走。過(guò)了一會(huì )兒 ,他又聽(tīng)到了這個(gè)聲音,這次他真的聽(tīng)到了,可是他猶豫了一會(huì )兒,又沒(méi)有理會(huì ),繼續走了。然而這個(gè)聲音出現了幾次后,那個(gè)人覺(jué)得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺(jué)自己走的好快,經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來(lái)了。于是看了看手中的石頭發(fā)現那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過(guò)頭來(lái)再去撿的時(shí)候發(fā)現那個(gè)森林不見(jiàn)了,他真后悔沒(méi)有再多拿一些。
感恩節的作文 篇6
感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,我們需要感謝一些人。
五月一日那一天,我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà):親愛(ài)的勞動(dòng)者們,今天是勞動(dòng)節,是你們的節日。如果沒(méi)有你們,我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們,我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們,我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣,所以,我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )!
我拿起風(fēng)箏,把它放飛在蔚藍的天際,讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福,帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六,我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨,在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ):親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節,我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記,這十來(lái)年您對我的關(guān)心;不能忘記,我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧;不能忘記,當我取得好成績(jì)時(shí),您對我殷切的……正因為這樣,所以,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝福,帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天,我會(huì )挑選出一張精美的賀卡,打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà):親愛(ài)的爸爸,您可真好!您不僅是我的爸爸,更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí),您總是耐心地教我;當我不開(kāi)心時(shí),您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè );當我無(wú)所事事時(shí),您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì),都是您教導的成果,您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習,誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節,我要祝福您。正因為這樣,所以,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!
我裝好賀卡,輕輕地藏在爸爸的枕頭下,讓賀卡給爸爸帶去祝福,帶去我的感激。
九月十日那一天,我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁(yè)上寫(xiě)道:親愛(ài)的老師,今天是教師節,您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們怎樣,給我們講課外的知識,讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情,我怎能忘記?正因為這樣,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!
我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝福,帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì )感恩,都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活,那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧!
感恩節的作文 篇7
感恩節那天,我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的,一張白紙做的封面,封面上蓋了好多小星星,還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著(zhù)一個(gè)透明的袋子,里面裝了二十顆彩色星星,每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫(xiě)我想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)。
媽媽回來(lái)了,我好激動(dòng),把禮物藏在身后,走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)@是感恩節送您的禮物!眿寢尞敃r(shí)驚呆了,在驚喜萬(wàn)分之下,拆開(kāi)了禮物,她一邊拆,一遍用期待的眼神盯著(zhù)星星。當她看著(zhù)寫(xiě)有字的星星時(shí),激動(dòng)地拆開(kāi)星星。紙條上寫(xiě)著(zhù),祝媽媽身體健康,工作順利,節日快樂(lè )!我愛(ài)您媽媽。媽媽看完了紙條,馬上兩眼看著(zhù)我,眼睛里噙滿(mǎn)了淚水,張開(kāi)溫暖的雙臂,靠近我一只手搭在了我左臂,一只手放在我的后背,頭挨頭,臉挨臉的抱緊了我,輕輕在我的耳邊說(shuō):“我也愛(ài)你!蔽衣(tīng)完了之后,感覺(jué)有一股暖流在心里流淌,我立即踮起腳尖,雙手捧住媽媽的臉,輕輕的送上一個(gè)吻,過(guò)了好一會(huì ),我和媽媽才結束這個(gè)擁抱。
媽媽你對我的愛(ài)是無(wú)私的,是您把我帶到這個(gè)世界的,讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿(mǎn)。
感恩節的作文 篇8
今天是感恩節。放學(xué)回家,望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影,又想起老師布置的一項任務(wù),我在心里計劃起來(lái)。
吃完飯,我感覺(jué)時(shí)機到了!皨?zhuān)裉煳規湍阆赐氚!眿寢屢汇,略有些勞累的臉上露出疲倦,媽媽臉上露出一絲喜色,可他并沒(méi)有答應,“你作業(yè)還多,先做作業(yè)吧。媽一會(huì )兒就刷完了!蹦┝,還不忘夸我幾句長(cháng)大了。
我心中有些苦澀。媽媽對我太好了,好到連一點(diǎn)兒小活兒都不讓我做,而我,剛開(kāi)始,我爭著(zhù)要干?珊髞(lái)我就習慣了讓勞累一天的母親獨自在廚房忙碌。
我麻利的卷起袖子,說(shuō)干就干!皨?zhuān)氵站在這兒干什么!蔽也唤獾目聪蛘驹谝慌缘膵寢?zhuān)澳判,我不?huì )再把碗摔碎了!毕肫鹆诵r(shí)候的一件糗事,我笑出了聲,媽媽似乎也想到了,淡笑著(zhù)回了客廳。
我送給媽媽的禮物是洗碗,很普通吧?可是,我覺(jué)得讓她欣慰,并且感到開(kāi)心的不僅是因為我主動(dòng)幫她干活,更是我所說(shuō)的幾句話(huà)。以往,我總以作業(yè)多為理由拒絕與母親談心,久而久之,我們除了日常的交流在無(wú)話(huà)可說(shuō)。
想到這兒,我默默將碗放回碗柜,走向客廳,“媽?zhuān)裉鞛槲覀儗W(xué)校發(fā)生了好些事……”媽媽眼里閃出一絲光,她不說(shuō)話(huà),只是嘴角噙笑,用遙控器將電視的聲音調到最低。
我猛然醒悟,我送給母親的感恩節禮物不僅是一次洗碗,還是一次敞開(kāi)心扉的談話(huà)。而這件禮物,她每天都會(huì )有。
感恩節的作文 篇9
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話(huà)題,因為感恩的傳遞,世界會(huì )變得更加和諧,生活會(huì )變得更加美好,人與人之間會(huì )變得更加融洽。感恩的力量是如此的偉大,今天我們藝術(shù)設計102班舉辦特色感恩雙學(xué)活動(dòng),借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
此次雙學(xué)活動(dòng)讓我感深頗深的是小品《提醒幸!费堇[了媽媽和兒子因為發(fā)生了爭執,兒子就離家出走,在外面因為一位阿姨的行為被感動(dòng)了,由此想到自己的母親,好后悔和母親吵架,當兒子回家看見(jiàn)母親站在門(mén)口張望,他心里更是以陣悔恨,兒子用雙手拉著(zhù)母親的雙手說(shuō):"媽?zhuān)义e了":那一刻觸動(dòng)了我,也感染了我。我突然也有一種沖動(dòng)想拉著(zhù)母親的手跟她說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)柖嗟胤轿乙沧鲥e了啊"現在長(cháng)大了,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)明白了很多,知道好多地方做錯了啊,以前經(jīng)常氣媽媽?zhuān)矣X(jué)得是理所當然的,現在回想起來(lái)自己真是該死,怎么能那么過(guò)分,真想恨恨揍自己,而母親從來(lái)都是那么包容我,把她氣成那樣過(guò)了一天只后跟什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,從來(lái)都沒(méi)有責備過(guò)我,父母是天底下對我們最無(wú)私的的人,不管我們做錯了什么,到父母你那里都可以原諒,現在明白了他們了,不再那么幼稚,更加理解和體諒他們,如果沒(méi)有父母的支撐我今天是不可能走在大學(xué)的校園里的,不可能有機會(huì )去學(xué)習那些從未接觸過(guò)的東西,更不可能接受高等教育來(lái)提高自己,和我一些同學(xué)相比較我覺(jué)得我幸福無(wú)比,他們其中有好多在不停滴未生存而奔波勞累,我還可以在大學(xué)里安靜的學(xué)習,我好感謝我的父母,感謝他們讓我覺(jué)得生活的如此幸福。為了不讓父母擔心我一個(gè)星期才打一次電話(huà)回家報平安,或經(jīng)常給媽媽發(fā)短信,不讓他們擔心。我希望我能就這樣一直懷著(zhù)感恩的心面對生活,感謝所有給過(guò)我幫助的人,感謝我的同學(xué)在生活和學(xué)習上給了我很多幫助,帶給我許多生活上的樂(lè )趣,還有許多朋友在我困難失意時(shí)給我莫大的鼓舞和支持,感謝老師給我們指導和教誨!
雙學(xué)活動(dòng)最后一個(gè)節目感動(dòng)了我,同時(shí)授予表演《感恩的心》使整個(gè)會(huì )場(chǎng)帶入高潮,我們全班同學(xué)手捧紅色蠟燭呈心字型,走上臺階,齊唱《感恩的心》緊扣每一個(gè)人的心弦,讓愛(ài)在每一個(gè)人心中流淌,也讓我們明白了把愛(ài)不斷地傳播,我更加懂得了用更多的愛(ài)心去對待別人,尊重為前提,把生活中的每一個(gè)感動(dòng)每一個(gè)細節都收藏在自己心中,讓它在心底里融化,升華,讓自己真切地懂得日和去用行動(dòng)關(guān)愛(ài),尊重別人。節目《感恩的心》由我們自己參與,讓我真切地感受到帶著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的人,對待生活是如此的美好,一股感動(dòng)的甘流在我心中流淌,讓我感慨道生活也可以這樣有意義,其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng),哪怕就是在我們這個(gè)小校園里也不例外,陌生同學(xué)一個(gè)善良的微笑,一個(gè)有情的動(dòng)作,老師親切的指導這些都是一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,像陽(yáng)光一樣燦爛。我想把這些放在心中,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論在哪里,無(wú)論怎樣忙碌都不會(huì )忘記感謝生活,感謝身邊的人,帶上一顆感恩的心上路,相信我們的世界一定會(huì )變得和諧而又有節奏。世界之所以美麗,不在乎它的繁華。是因為在每一個(gè)角落都有著(zhù)感恩之情?v使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間;縱使淡漠無(wú)邊,卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣,而是用生命記錄一種關(guān)切,為這世間擁有真誠、無(wú)私奉獻。由一顆感恩的心,會(huì )讓我們的社會(huì )多一些和諧和溫暖,少一些爭吵與冷漠;有一顆感恩的心,會(huì )讓我們的社會(huì )多一些真誠與團結,少一些欺瞞與渙散。擁有一顆感恩的心,你就會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度。
“感恩于心,回報于行”這是我們活動(dòng)的主題,充分讓我們體味到這句話(huà)的深刻含義。感恩來(lái)源于心,回報于行動(dòng)之上。此次感恩活動(dòng)讓我們更加學(xué)會(huì )如何去感恩,懂得如何把愛(ài)傳遞給別人,懂得做一個(gè)有愛(ài)心的人,付出多一點(diǎn)的愛(ài),學(xué)會(huì )做一個(gè)感恩的人一定是一個(gè)幸福無(wú)比的人!
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