實(shí)用的感恩節的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩節的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節的作文 篇1
最近以來(lái)，《感恩的心》這首歌仿佛就在我的耳邊回蕩，震撼著(zhù)我的內心。
又一年要過(guò)去了。過(guò)去每到年終歲尾，大家都要忙著(zhù)寄賀卡，現在科技發(fā)達，用手機發(fā)送短信也行。收到的有親朋好友，也有商業(yè)上的合作伙伴；有經(jīng)常見(jiàn)面的，也有很長(cháng)時(shí)間連個(gè)電話(huà)也沒(méi)打的；無(wú)論交往深度如何，哪怕是一面之緣，都會(huì )讓我們從記憶的深處拾起。而所有的這些，都是要獻上我們的祝福和感謝。也不知道誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一幫信賴(lài)的朋友�！比酥�，性本善。多年來(lái)的學(xué)習和工作壓力，使我們原本擁有的所謂的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處，我們好像遺忘，可是又會(huì )常常想起。而擁有一顆感恩的心，才是我們的安身立命之本。
多年以來(lái)，參加過(guò)很多會(huì )議，接聽(tīng)過(guò)很多電話(huà)，大家在發(fā)表講話(huà)后要說(shuō)的兩個(gè)字是“謝謝”，對方在掛斷電話(huà)時(shí)常說(shuō)的兩個(gè)字也是“謝謝”。實(shí)際上，多年以來(lái)，我們也常常會(huì )說(shuō)“謝謝”，也曾在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多很多關(guān)于感激的話(huà)，但是現在回想起來(lái)，能夠留在記憶深處的卻是很少。原因在于我們把別人的友善當成理所當然，我們已經(jīng)習慣甚至麻木、冷漠。于是，我們不但聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥硕野ㄎ覀冏约阂查_(kāi)始抱怨、指責、牢騷滿(mǎn)腹；也總會(huì )常常因為別人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。我們自以為看清了世間一切的真相，宛若一個(gè)智者。實(shí)際上，我們已經(jīng)迷失了我們自己。
心存感恩，知足惜福。人的一生得到過(guò)太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！
首先要感謝的是父母。因為他們給予我生命，一點(diǎn)點(diǎn)把我撫養長(cháng)大，無(wú)論我身在何方，父母都是牽掛無(wú)比。高興的時(shí)候，父母會(huì )給我忠告；失意孤寂的時(shí)候，父母會(huì )給我以鼓勵，有時(shí)甚至就是默默地聽(tīng)我傾訴，卻讓我無(wú)限溫暖。
現在父母都年齡大了，身體也不好，沒(méi)有特別的情況，我都會(huì )在周末帶著(zhù)妻女去看看他們�，F在母親在周日會(huì )起的很早，不管我們子女是否回去，都會(huì )為我們先準備好午飯，然后與父親一起盼望我們的到來(lái)。直到今天，我都特別愛(ài)吃我母親做的飯。下午離開(kāi)的時(shí)候，車(chē)緩緩地駛去，透過(guò)后視鏡，我一定會(huì )看到母親蒼老的身軀佇立在風(fēng)中，讓我視線(xiàn)模糊。我知道在這個(gè)世界上，我永遠不會(huì )孤獨。
如今，已經(jīng)過(guò)了不惑之年。過(guò)了今年，我來(lái)錦聯(lián)工作也有七年的時(shí)間。七年對人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺特別的數字，我知道好多人差不多在一個(gè)企業(yè)干三年就要換一個(gè)地方，而我卻能呆上七年！俗話(huà)說(shuō)：“千里馬常有，伯樂(lè )不常有�！蔽也徽J為我是千里馬，但是企業(yè)老總給了我機會(huì )，給我展現自己的事業(yè)平臺，卻是我特別要感謝的。一般人認為我們是打工的，殊不知老板才是企業(yè)最大的打工頭，論金錢(qián)已是衣食豐厚的老板要給員工打工，要給社會(huì )打工，而且習慣的力量和對事業(yè)的追求使他無(wú)法停止！
我始終認為個(gè)人要發(fā)展，要成長(cháng)，是需要被別人發(fā)現的。個(gè)人的一切努力需要被別人認同的。我曾經(jīng)對我原來(lái)的一位老領(lǐng)導說(shuō)過(guò)“一日為師，終身為父�！闭f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)不是他的下屬，而且是在他失意的時(shí)候。因為在做他的下屬的時(shí)候，我學(xué)到了很多很多�，F在的時(shí)代更不是個(gè)人英雄的時(shí)代，成功需要團隊的努力。因此，要感謝的人也很多。我感謝錦聯(lián)！滴水之恩，當涌泉相報，我當恪盡職守，努力工作。我感謝同事，企業(yè)的發(fā)展需要大家的共同奮斗，特別是大量繁雜的具體工作是大家做的。我感謝社會(huì )各界的朋友，沒(méi)有大家的鼎力相助，個(gè)人是那么地渺小。
我想告訴大家的是，當我們用感恩的心服務(wù)于自己的企業(yè)和老板，用盡職盡責、寬容大度、勤勉工作證明一切，就會(huì )忘掉不愉快，積極主動(dòng)地面對現實(shí)，這時(shí)我們也會(huì )變得富裕，我們會(huì )發(fā)現悄然之間得到了很多意想不到的東西。
感恩實(shí)質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認我是一個(gè)非常感性的人，也是一個(gè)非常重情的人，因此我深深懂得，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，逐漸地寬容大度，對小事不會(huì )斤斤計較。
有人提出宗教與企業(yè)文化有三個(gè)共同點(diǎn)：第一就是感恩。我們要感謝老板，感謝客戶(hù)，感謝員工，感謝社會(huì )，感謝一切，我們的心也會(huì )變得爽朗起來(lái)。天空是藍的，空氣是新鮮的，世界是美好的。第二是欣賞。當人與人之間相互欣賞，合作共事就是一件非常自然的事情。第三是虔誠。當我們深懷虔誠的心，有了目標就不會(huì )陷入無(wú)休止的爭論。成功本來(lái)就是夢(mèng)想中的，一起去做，相信我們的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現。
感恩節的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的.。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì )到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過(guò)對手。您讓我們從快樂(lè )中學(xué)習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝三年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們三年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們！
感恩節的作文 篇3
十一月二十六日是中國的感恩節。小朋友們你們知道嗎？你們在感恩節里你們想去感謝誰(shuí)呢？我在這里最要感謝的是我的父母和我的老師們了。
我的老師在無(wú)限的關(guān)心我們和關(guān)照我們。我們的爸爸媽媽們也在關(guān)心我們。雖然老師們不是我們的爸爸和媽媽?zhuān)怯袝r(shí)老師比我們的爸爸媽媽還要關(guān)心我們。有一些老師管理兩個(gè)班一共事100個(gè)人。
老師你們太辛苦了�。。�！
感恩節的作文 篇4
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節，是你們的節日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績(jì)時(shí)，您對我殷切的鼓勵……正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
感恩節的作文 篇5
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會(huì )回家過(guò)節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞。
同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的入共度佳節。從１８世紀起，美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到，她們就裝上滿(mǎn)清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。
美食
美國人一年中最重視的一餐，就是感恩節的晚宴。在美國這個(gè)生活節奏很快，競爭激烈的國度里，平日的飲食極為簡(jiǎn)單。但在感恩節的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節日的餐桌上，上至總統，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節也被稱(chēng)為火雞節。
感恩節的食品富有傳統特色�；痣u是感恩節的傳統主菜，它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養，成為美味家禽，每只可重達四五十磅。通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節的傳統食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
游戲
感恩節宴會(huì )后，有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè )活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大意爆玉米花。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節日里驅車(chē)到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照五月花號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀(guān)。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀(guān)時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
多少年來(lái)，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。
感恩節的作文 篇6
幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的家人，一幫可以信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會(huì )幸福。
淚，滑過(guò)嘴角，膽顫的心在偌大的城市里，顯得渺小又可悲。我站在十字路口，猶豫的看著(zhù)腳下的路，淡淡的陽(yáng)光撒過(guò)頭頂，照著(zhù)自己若影若現的影子，就像我孤獨的心。指尖沒(méi)有溫度似的，苦澀的笑容牽動(dòng)著(zhù)冷漠的神經(jīng)。對不起，我在心底吶喊著(zhù)。不是我不懂，只不過(guò)這個(gè)社會(huì )帶給我的感動(dòng)與震撼實(shí)在太多。這是感恩的淚。
是我錯了，心底那股不服輸的氣勢卻不允許我道歉。我負氣走到街上，壓抑的心情隨著(zhù)周?chē)儞Q的風(fēng)景逐漸釋放。耳畔傳來(lái)鳥(niǎo)雀的鳴叫，村子里嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走無(wú)言的悲傷，陽(yáng)光把暖意傳遞到指尖，滲透到心里。參天的樹(shù)承載著(zhù)幾十年的風(fēng)霜雨露，亙古不變的是那生生不息的夢(mèng)想。他們都有了靈魂做著(zhù)綿長(cháng)的夢(mèng)。母親也是這樣，用生命哺育生命，用愛(ài)滋潤生靈。每一位母親都是世界上偉大的繼承者與傳遞者。
當我們愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，單純過(guò)后，在母親面前才會(huì )展露出自己最童稚的一面，純潔與美好只有母親知道。兩行清淚被暖風(fēng)吹干，吹開(kāi)那縈繞在心頭無(wú)法打開(kāi)的結。母親，對不起。
記得曾經(jīng)第一次跌倒，她溫暖的雙手撫摸過(guò)的傷口結下的疤;記得過(guò)去第一次失敗，她明媚的笑顏帶來(lái)的無(wú)盡的鼓勵;想起來(lái)了，每次我都喜歡跟在母親身后，屁顛屁顛的叫她講故事，每次我都喜歡趴在她背上問(wèn)媽媽的味道。只記得那時(shí)候母親的頭發(fā)比現在長(cháng)，淡淡的清香伴著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
淚痕殘留，我的腳步不由自主的向家奔去，炊煙裊裊，升騰著(zhù)家的溫暖。啊，母親，那是我的家，我的巢穴。眼眶頓時(shí)含滿(mǎn)了淚水，這是感恩的淚。從心底里涌出的是一斷斷對過(guò)去行為的懺悔以及母親帶給我的甜蜜回憶�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，母親節快樂(lè )!”我鼓足勇氣，歡愉的像只小鳥(niǎo)，勇敢地大叫道。我看見(jiàn)母親明亮的眼里盈滿(mǎn)了淚水，我心里一緊�！皩Σ黄稹逼降恼Z(yǔ)氣，伴隨著(zhù)感恩的心跳，這樣的感覺(jué)真好。
感恩節的作文 篇7
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話(huà)題，因為感恩的傳遞，世界會(huì )變得更加和諧，生活會(huì )變得更加美好，人與人之間會(huì )變得更加融洽。感恩的力量是如此的偉大，今天我們藝術(shù)設計102班舉辦特色感恩雙學(xué)活動(dòng)，借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
此次雙學(xué)活動(dòng)讓我感深頗深的是小品《提醒幸�！费堇[了媽媽和兒子因為發(fā)生了爭執，兒子就離家出走，在外面因為一位阿姨的行為被感動(dòng)了，由此想到自己的母親，好后悔和母親吵架，當兒子回家看見(jiàn)母親站在門(mén)口張望，他心里更是以陣悔恨，兒子用雙手拉著(zhù)母親的雙手說(shuō)："媽?zhuān)义e了"：那一刻觸動(dòng)了我，也感染了我。我突然也有一種沖動(dòng)想拉著(zhù)母親的手跟她說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)柖嗟胤轿乙沧鲥e了啊"現在長(cháng)大了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)明白了很多，知道好多地方做錯了啊，以前經(jīng)常氣媽媽?zhuān)矣X(jué)得是理所當然的，現在回想起來(lái)自己真是該死，怎么能那么過(guò)分，真想恨恨揍自己，而母親從來(lái)都是那么包容我，把她氣成那樣過(guò)了一天只后跟什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，從來(lái)都沒(méi)有責備過(guò)我，父母是天底下對我們最無(wú)私的的人，不管我們做錯了什么，到父母你那里都可以原諒，現在明白了他們了，不再那么幼稚，更加理解和體諒他們，如果沒(méi)有父母的支撐我今天是不可能走在大學(xué)的校園里的，不可能有機會(huì )去學(xué)習那些從未接觸過(guò)的東西，更不可能接受高等教育來(lái)提高自己，和我一些同學(xué)相比較我覺(jué)得我幸福無(wú)比，他們其中有好多在不停滴未生存而奔波勞累，我還可以在大學(xué)里安靜的學(xué)習，我好感謝我的父母，感謝他們讓我覺(jué)得生活的如此幸福。為了不讓父母擔心我一個(gè)星期才打一次電話(huà)回家報平安，或經(jīng)常給媽媽發(fā)短信，不讓他們擔心。我希望我能就這樣一直懷著(zhù)感恩的心面對生活，感謝所有給過(guò)我幫助的人，感謝我的同學(xué)在生活和學(xué)習上給了我很多幫助，帶給我許多生活上的樂(lè )趣，還有許多朋友在我困難失意時(shí)給我莫大的鼓舞和支持，感謝老師給我們指導和教誨！
雙學(xué)活動(dòng)最后一個(gè)節目感動(dòng)了我，同時(shí)授予表演《感恩的心》使整個(gè)會(huì )場(chǎng)帶入高潮，我們全班同學(xué)手捧紅色蠟燭呈心字型，走上臺階，齊唱《感恩的心》緊扣每一個(gè)人的心弦，讓愛(ài)在每一個(gè)人心中流淌，也讓我們明白了把愛(ài)不斷地傳播，我更加懂得了用更多的愛(ài)心去對待別人，尊重為前提，把生活中的每一個(gè)感動(dòng)每一個(gè)細節都收藏在自己心中，讓它在心底里融化，升華，讓自己真切地懂得日和去用行動(dòng)關(guān)愛(ài)，尊重別人。節目《感恩的心》由我們自己參與，讓我真切地感受到帶著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的人，對待生活是如此的美好，一股感動(dòng)的甘流在我心中流淌，讓我感慨道生活也可以這樣有意義，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，哪怕就是在我們這個(gè)小校園里也不例外，陌生同學(xué)一個(gè)善良的微笑，一個(gè)有情的動(dòng)作，老師親切的指導這些都是一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，像陽(yáng)光一樣燦爛。我想把這些放在心中，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，無(wú)論怎樣忙碌都不會(huì )忘記感謝生活，感謝身邊的人，帶上一顆感恩的心上路，相信我們的世界一定會(huì )變得和諧而又有節奏。世界之所以美麗，不在乎它的繁華。是因為在每一個(gè)角落都有著(zhù)感恩之情�？v使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種關(guān)切，為這世間擁有真誠、無(wú)私奉獻。由一顆感恩的心，會(huì )讓我們的社會(huì )多一些和諧和溫暖，少一些爭吵與冷漠；有一顆感恩的心，會(huì )讓我們的社會(huì )多一些真誠與團結，少一些欺瞞與渙散。擁有一顆感恩的心，你就會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度。
“感恩于心，回報于行”這是我們活動(dòng)的主題，充分讓我們體味到這句話(huà)的深刻含義。感恩來(lái)源于心，回報于行動(dòng)之上。此次感恩活動(dòng)讓我們更加學(xué)會(huì )如何去感恩，懂得如何把愛(ài)傳遞給別人，懂得做一個(gè)有愛(ài)心的人，付出多一點(diǎn)的愛(ài)，學(xué)會(huì )做一個(gè)感恩的人一定是一個(gè)幸福無(wú)比的人！
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