【必備】感恩節的作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感恩節的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節的作文 篇1
明天就是感恩節了，我應該送什么禮物來(lái)感恩媽媽對我的愛(ài)呢？
我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢？買(mǎi)化妝品的話(huà)，零花錢(qián)不夠；買(mǎi)項鏈又不知道買(mǎi)哪個(gè)好，真是頭痛��！突然，一個(gè)念頭閃了出來(lái)，對！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現我的誠意。
說(shuō)做就做，我到商店里買(mǎi)來(lái)一張卡紙，用小刀裁成練習本大小。接下來(lái)，我拿來(lái)彩筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。畫(huà)什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫(huà)一個(gè)小孩幫媽媽洗頭的場(chǎng)景吧！這可不是虛構的哦，我真的幫媽媽洗過(guò)頭呢！接下來(lái)，我就拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了，不一會(huì )兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著(zhù)水杯，右手搓洗著(zhù)頭發(fā)，場(chǎng)面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫(huà)的右下角寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)：祝媽媽節日快樂(lè )，兒子永遠愛(ài)您！
完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺上，便“潛伏”在床底下等待……
不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到了房間，不出所料，她一眼就看見(jiàn)了我的賀卡，開(kāi)始她有點(diǎn)驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會(huì )心的微笑。
我高興的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”
感恩節的作文 篇2
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
感恩節的作文 篇3
感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界；
回報母校之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng)；
回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候，給我們提供了工作機會(huì )，使我們能
夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬；
回報領(lǐng)導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)
有陷于懶散和放任的泥潭；
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)；
回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺；
回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就；
……
美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的`是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
感恩節的作文 篇4
感恩節那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著(zhù)一個(gè)透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫(xiě)我想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)。
媽媽回來(lái)了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是感恩節送您的禮物�！眿寢尞敃r(shí)驚呆了，在驚喜萬(wàn)分之下，拆開(kāi)了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著(zhù)星星。當她看著(zhù)寫(xiě)有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開(kāi)星星。紙條上寫(xiě)著(zhù)，祝媽媽身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！我愛(ài)您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著(zhù)我，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，張開(kāi)溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說(shuō)：“我也愛(ài)你�！蔽衣�(tīng)完了之后，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過(guò)了好一會(huì )，我和媽媽才結束這個(gè)擁抱。
媽媽你對我的愛(ài)是無(wú)私的，是您把我帶到這個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿(mǎn)。
感恩節的作文 篇5
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。
我要感恩我的父母。因為是他們辛辛苦苦把我養大，是他們給了我生命，是他們讓我能快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)……含辛茹苦，不求回報；我要感恩我的老師，因為是他教我學(xué)知識，教我學(xué)做人，幫我改正錯誤……夜以繼日，不辭勞苦；我還要感恩世間萬(wàn)物，因為天地讓我生存，太陽(yáng)使我溫暖，月亮給我能量……包羅萬(wàn)象，哺育生靈。
當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。讓我們喚醒心中最真實(shí)的聲音——感恩！
感恩節的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己......”輕輕哼起這首耳熟能詳的歌，忽然想起今天是感恩節，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話(huà)太多太多了。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。
父母是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心......
父母的愛(ài)是無(wú)私的，當我們在淋著(zhù)雨的父母身后感受溫暖時(shí)，是他們替我們遮擋著(zhù)風(fēng)雨;父母的愛(ài)是偉大的，當我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵我們勇敢前進(jìn);父母的愛(ài)是無(wú)法回報的，當我們嚷著(zhù)要好東西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們;父母的愛(ài)是溫暖的，當我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們;父母的愛(ài)是......
還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續打點(diǎn)滴，父母抱著(zhù)我，安慰我，鼓勵我，我才舒服的睡著(zhù)。在父母細心的照料下，我很快就出院了�？粗�(zhù)父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么......原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂�，F在，我長(cháng)大了，借著(zhù)感恩節，物品想對父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對人來(lái)說(shuō)是這樣，對草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣東西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì )到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話(huà)：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母�！币悄銢](méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心......
我們能活在這美好、精彩的世界上，是因為父母用愛(ài)的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的心田，用愛(ài)的雨水滋潤著(zhù)我們的心田，用愛(ài)的春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的心田。經(jīng)過(guò)父母的精心照料，我們才能茁壯成長(cháng)。自從讀了邢濤叔叔寫(xiě)的《感恩父母》后，真正的體會(huì )到了父母一直在不求回報地為我們付出，我們也應該回報父母。
今天中午，爸爸和媽媽都去了泉州，沒(méi)辦法給我做午飯�！肮緡！蔽业亩亲映鹆丝粘怯�，我這幾天吃外賣(mài)膩了，突然有一個(gè)自己做的沖動(dòng)。好!說(shuō)干就干!我回想起媽媽做蛋炒飯的情景，照著(zhù)她的樣子，拿出一個(gè)雞蛋，在碗的邊緣敲破，但用力過(guò)猛，蛋黃掉入了“深淵”。第一次
失敗了，可我是不會(huì )放棄的!我又拿起了第二個(gè)“烈士”“咔嚓”一聲，白里透黃的蛋黃與蛋清一同進(jìn)入碗里，“成功了!”我邊說(shuō)邊拿起筷子，在碗里攪拌起來(lái)，“攪拌應該很簡(jiǎn)單吧”我想。攪拌好了又撒上了一點(diǎn)鹽。好!最有一步了，熱鍋!這可不簡(jiǎn)單啊!因為我以前被燙到過(guò)。經(jīng)過(guò)一再猶豫，我還是要戰勝它，我小心翼翼地按了下“開(kāi)”，我再把油倒進(jìn)鍋里，“呲啦”一聲，我往后退了兩步，拿起鍋鏟、冷飯和雞蛋，真有一種“三英戰盧布”的感覺(jué)，于是，我這個(gè)“劉備”把二弟(雞蛋)送入“火�！�，然后用我的武器在鍋里翻來(lái)翻去，鍋里出現了一個(gè)太陽(yáng)，緊接著(zhù)，我又把三弟(米飯)推進(jìn)了“沙場(chǎng)”，最后，我用我的無(wú)敵鐵鏟在鍋里搞了個(gè)翻天覆地。我嘗了一口：“啊!好咸!”我擦了擦頭上的汗，“做飯是這么的辛苦，以前我還不知足，現在才知道父母的愛(ài)到處都看得見(jiàn)!”
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
感恩節的作文 篇7
在下午第三節課時(shí)，老師先發(fā)下了一張紙，然后開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎?”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節!”
“沒(méi)錯!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字“學(xué)會(huì )感恩”，老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”......同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又映入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)的敲門(mén)聲引起了大家的注意。我望向窗外，原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思。
古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì )兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習，一邊拍著(zhù)手，一邊讀;一會(huì )兒又讓我們同桌對拍;一會(huì )兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀......這種一邊換著(zhù)動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規，接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著(zhù)電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著(zhù)面巾紙，結果沒(méi)一會(huì )兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習小烏鴉，因為烏鴉知道長(cháng)大后要報答母親對自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)要報答父母對我們的付出，當一只會(huì )感恩的小烏鴉。
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