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小學(xué)生感恩節作文

時(shí)間:2021-12-26 16:46:54 感恩節 我要投稿

【精華】小學(xué)生感恩節作文合集10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生感恩節作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)生感恩節作文合集10篇

小學(xué)生感恩節作文 篇1

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,始終有一個(gè)人猶如參天大樹(shù)一樣陪伴著(zhù)我,那就是我的媽媽?zhuān)揖褪浅砷L(cháng)在您懷抱下芳香四溢的花朵,在您的呵護下茁壯成長(cháng)。您不但為我遮風(fēng)擋雨,而且關(guān)心我的學(xué)習,還要教會(huì )我做人的道理……

  記得我上學(xué)一年級的時(shí)候,語(yǔ)文拼音學(xué)得很差,分不清前鼻音和后鼻音。媽媽心里很著(zhù)急,她覺(jué)得拼音是學(xué)習語(yǔ)文的基礎,一定要把基礎功打扎實(shí),可惜她自己拼音也不是很好。于是媽媽就請教了語(yǔ)文老師,也查閱了字典,自制了許多卡片,把屬于前鼻音和后鼻音的單詞一一歸類(lèi),然后讓我記下來(lái)。這個(gè)方法果然有效,我的拼音學(xué)習提高得很快,語(yǔ)文成績(jì)也迅速上去了。這一切都要歸功于我親愛(ài)的媽媽。而且從我上小學(xué)一年級至今,每天的作業(yè)都是媽媽替我檢查的,她總是不厭其煩地一遍又一遍地教我那些我不懂的題目,雖然有時(shí)候會(huì )過(guò)分地嚴厲,但我知道,她所做的一切都是為了我好。

  在生活中,媽媽也是無(wú)微不至地照顧我,她總是上網(wǎng)為我買(mǎi)一些漂亮的衣服;為我燒制美味的飯菜;給我買(mǎi)許多我愛(ài)吃的零食……最令我感動(dòng)是,記得有一天夜里我發(fā)高燒,而家里的退燒藥都吃完了,爸爸又在派出所里值班,媽媽毫不猶豫地沖進(jìn)黑幕里,為我買(mǎi)來(lái)了藥。

  媽媽為我的成長(cháng)傾注了無(wú)限的愛(ài),我要學(xué)會(huì )感恩,做一些力所能及的事。只有常懷感恩,才能讓我們快樂(lè )地面對生活,珍愛(ài)我們的生命。

小學(xué)生感恩節作文 篇2

  啊,這個(gè)人就是娘;啊,這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”每每聽(tīng)到這首歌,腦海中邊涌現出母愛(ài)的偉大,仿佛世界萬(wàn)物在母愛(ài)面前是那樣渺小,以至于世人無(wú)法感受到它們的存在。

  母愛(ài)的無(wú)私是不能夠用語(yǔ)言來(lái)描述得清的。每一個(gè)母親都是一個(gè)偉人,經(jīng)過(guò)十月懷胎,最后經(jīng)歷死亡般的痛苦,才有了我們的生命;才有了我們今天所取得的成就。而哪一個(gè)成功的背后沒(méi)有母親耐心的指導和辛勤的付出。

  母愛(ài)更是偉大。記得我在一本書(shū)上看到一則真實(shí)發(fā)生的故事。母親正忙著(zhù)賣(mài)東西,他的六歲的兒子在他的身后的鐵軌上玩耍。忽然,一輛火車(chē)駛來(lái),母親首先想到自己的兒子有危險,自己與兒子有六七米遠,眼看火車(chē)就要駛過(guò),只見(jiàn)母親“飛”一般的速度撲到了兒子身上,把兒子抱在懷里。在場(chǎng)的人驚異于是什么力量是這位母親飛速撲到兒子身上。但它們來(lái)不及思索這個(gè)問(wèn)題,便涌上去救母子。結果發(fā)現兒子安然無(wú)恙,而母親卻沒(méi)有幸免于難。

  母愛(ài)是圣潔的。沒(méi)有任何東西比母愛(ài)更純潔。

小學(xué)生感恩節作文 篇3

  偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》,音樂(lè )是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心!

  感謝父母,是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識的殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。

  感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識。他們教會(huì )了我們古詩(shī)、道德和教養及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著(zhù)我們的成長(cháng),老師又似生活的啟明星,引導著(zhù)我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識的山峰,沖向祖國的天空。感恩老師,是老師教導我們完善這還不完美的人生。

  感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們在我困難時(shí),竭盡全力幫助我;他們在我傷心時(shí),想盡辦法安慰我;他們在我成功時(shí),又誠心誠意為我祝賀;他們在我迷路時(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì )我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。

  不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?

  感激傷感你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的意志;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他沉醉了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì )感激,感激一些使你成長(cháng)的人。

  我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。

  在國外的教堂里,圣誕節時(shí),會(huì )請人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著(zhù)《圣詩(shī)》。這樣,心中就會(huì )充滿(mǎn)對清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細雨。。的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!

  其實(shí),只要你細心去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當你真正懂得了感恩,會(huì )去感恩,你就會(huì )發(fā)現自己是幸福的,快樂(lè )的!

  我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。

小學(xué)生感恩節作文 篇4

  感恩是一種回報;感恩是尊重的基礎;感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起,我們就受著(zhù)父母的養育之恩,我們也應該回報一下了。這個(gè)團圓的春節,我用我的感恩之心向親人們作出了報答。

  在我們家,每年春節一大家子的人就會(huì )聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的?墒强吹酱笕藗兠(lái)忙去的樣子,我們小輩的心里也真是過(guò)意不去,但如果去幫忙的話(huà),他們又一定不會(huì )允許,該怎么辦呢?于是,我秘密地計劃了起來(lái),我們把這個(gè)計劃叫做“感恩行動(dòng)”。

  第一步:確定行動(dòng)內容。我們首先要確定要為大人們做些什么,只一下,大家提出的意見(jiàn)可真是五花八門(mén):這個(gè)建議幫忙做家務(wù),那邊說(shuō)大人們不會(huì )讓我們插手;那個(gè)說(shuō)可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙著(zhù)張羅里外事務(wù),哪有時(shí)間”給反駁了。正當大家愁眉不展之際,我想出了一個(gè)主意:送一些小禮物給他們,而且要他們非常需要的。

  第二步:準備工作。我們開(kāi)始準備了起來(lái)。奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方,我們還給他們買(mǎi)了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書(shū)籍,讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等著(zhù)過(guò)年了。

  第三步:送禮。終于等到了吃團圓飯的日子,我們在氣氛最熱烈的時(shí)候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接著(zhù)又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光,可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著(zhù)紅光的臉上洋溢著(zhù)幸福;奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫,還一邊說(shuō)著(zhù):“這個(gè)孫子呦,還關(guān)心著(zhù)我們的病呢!蔽乙残α,因為我們感受到了感恩的力量。

  在這個(gè)新年,在那個(gè)感恩的瞬間,我明白了:感恩生育你的人,因為他們給你生命;感恩撫養你的人,因為他們使你成長(cháng);感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。然我們一起知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩。

小學(xué)生感恩節作文 篇5

  老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著(zhù)想,邊想還做著(zhù),我做了一個(gè)圓形的餅干,結果一點(diǎn)都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無(wú)數種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車(chē)的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個(gè)念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?

  又好做又有祝福的。好做,是因為在一塊底是圓的面上拔出個(gè)圓頭,在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂(lè )像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開(kāi)始做了,我按我想的方法做,做了一個(gè),不算平整,但是沒(méi)關(guān)系,因為山本來(lái)就不平整;我如法炮制了幾個(gè),交給老師放進(jìn)烤箱……

  最后,我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧蟠饗寢寣ξ医甑酿B育之恩,媽媽嘗了一口后說(shuō):嗯,做得不錯!

小學(xué)生感恩節作文 篇6

  很多人都對我們有恩情。我們應該懂得感謝。父母對我們有養育之恩;老師對我們有教育之恩;軍隊對我們有保衛之恩……我們要感謝所有對我們有恩的人。

  我要感謝我的朋友,他們在課間一直幫我度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。他們讓我懂得了有一份真誠的友情是幸福的。

  我要感謝老師,老師不厭其煩地教導我,給我指明前進(jìn)的道路。我取得的每一點(diǎn)成績(jì),都有老師的一份功勞,我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你們。

  我要感謝軍隊,他們讓我們的祖國不讓外國侵略,讓我們能安心學(xué)習。

  我要感謝父母,是他們生我養我,媽媽生我的時(shí)候生了兩個(gè)小時(shí)才生出來(lái),那多疼!小時(shí)候出去玩,經(jīng)常讓讓爸爸背,多累呀!我要做一個(gè)好孩子,不能讓父母的苦心白費。

  感恩并不很難,只要用心,就可以表達感謝。要是每個(gè)人都懂得感恩,這個(gè)世界將是美麗的、和平的。

小學(xué)生感恩節作文 篇7

  “感恩的心,感謝有你........”每當耳畔響起這熟悉的旋律,我就會(huì )情不自禁的想起撫養我長(cháng)大,從不說(shuō)一聲“累”的媽媽。

  在我認為我的媽媽是最偉大的媽媽?zhuān)刻煜掳嗷氐郊,?lái)不及坐下就去煮飯了,煮完飯,吃飽了,又要陪我寫(xiě)作業(yè),然后又要洗衣服,根本就沒(méi)有休息的時(shí)間。每當我生病的時(shí)候,她也是最辛苦的一個(gè)。

  在我的腦海中依然記著(zhù)去年寒假的時(shí)候,我突然發(fā)高燒,當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè),可是總覺(jué)得身子冷的發(fā)抖手也不聽(tīng)使喚,我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了,這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說(shuō):"哎呀快別寫(xiě)了,怎么這么燙,我給你量量體溫。"這個(gè)時(shí)候我發(fā)現媽媽的臉色都變了,她一邊給我量體溫,一邊給鄰居打電話(huà),讓阿姨趕緊給我家叫出租車(chē),我和媽媽胡里胡涂的跑到醫院,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)的頭發(fā)昏,腿發(fā)軟,實(shí)在走不了,我媽媽就背著(zhù)我樓上樓下的跑,等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現媽媽跟護士阿姨說(shuō)話(huà)時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了,這時(shí)我又發(fā)現媽媽頭上的汗在不停的流,那時(shí)盡管打針很痛,我還是忍住沒(méi)哭,我真的怕把媽媽急壞了。

  媽媽?zhuān)抑酪痪涓兄x和我的孝順,并不足以回報你對我的慈愛(ài)與包容,但我還是要真心的對你說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!

小學(xué)生感恩節作文 篇8

  這個(gè)感恩的世界,人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激:

  感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;

  感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長(cháng)。

  感激幫助你的人,因為他們使你度過(guò)難關(guān)。

  感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。

  感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。

  感激教育你的人,因為他們開(kāi)化你的蒙昧。

  感激鐘愛(ài)你的人,因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。

  感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;

  感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;

  感激藐視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你該獨立。

  凡事感激。

  學(xué)會(huì )感激。

  感激一切使你成長(cháng)的人!感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

  其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源,莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜,我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?

  所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

  回報父母之恩,是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

  回報母校之恩,是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng);

  回報組織之恩,是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候,給我們提供了工作機會(huì ),使我們能夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費,還能獲得報酬;

  回報領(lǐng)導之恩,是他的責罵、嚴格要求和言傳身教,使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步,使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭;

  回報同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái);

  回報社會(huì )之恩,是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的'舞臺;

  回報政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂;

  回報員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就;

  ……

  美國的羅斯?偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心,就會(huì )把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內,當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對;在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計利益提供幫助。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識;貓,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。

  “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

  “感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

  “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

  “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

  “感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。

  “感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”,這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。

  “感恩”是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中,坐標的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì ),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì )、自然、知識,在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

  “感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內容。

小學(xué)生感恩節作文 篇9

  每個(gè)人生下來(lái)就應有一種情懷――感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會(huì )。如果,要我來(lái)選擇,我第一個(gè)要感恩的是父母。是你們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是你們不辭辛勞地撫養我成長(cháng),是你們在我收獲成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是你們在我遇到挫折時(shí),鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

  感恩媽媽。每當我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我就會(huì )想起您對我的愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候,你買(mǎi)給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和,這就是您對我的愛(ài)。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。

  感恩爸爸,每當過(guò)馬路時(shí),您就會(huì )用您那溫暖而有力的大手牽著(zhù)我,我知道,這就是您對我的愛(ài)。

  記得有一次,我生病了。是您――爸爸,背著(zhù)我去醫院,媽媽則跟在您的后面一路小跑著(zhù)。醫院離家很遠,可是您卻還是背著(zhù)我直奔醫院?粗(zhù)你們氣喘吁吁的樣子,我知道你們很累,心里也非常感動(dòng)!終于到醫院了,醫生說(shuō)我只是感冒而已,沒(méi)什么大礙。你們聽(tīng)了之后,終于松了口氣,笑了。然后,你們給我抓了藥,還問(wèn)了醫生要給我吃什么,付了錢(qián),又背著(zhù)我回了家;丶液,你們按醫生說(shuō)的做了:媽媽忙沖泡好了藥端到我面前,并且用嘴輕輕地吹了吹,告訴我一點(diǎn)兒也不燙,然后喂我把藥喝下去,看我躺在床上舒服地睡著(zhù)了,才放心地走了。吃飯的時(shí)候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。后來(lái),你們每天都這樣做,很快我的病就好了。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖,像大海一樣寬廣。我以后一定要好好學(xué)習,天天向上,考上大學(xué),做一個(gè)對社會(huì )有用的人,來(lái)報答你們。

小學(xué)生感恩節作文 篇10

  我們人人都要有一顆感恩的心。

  感謝我們的父母親。是他們生我養我,十年來(lái),他們辛辛苦苦地養育我:我失敗時(shí),他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí),他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课?我生病了,他們不管風(fēng)有多大,雨有多大,都會(huì )抱著(zhù)我去醫院。以前有兩件事,至今我還記憶猶新:那兩次我都是因為生病,一次是我發(fā)高燒,竟高到四十多度,可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著(zhù)我,把我抱上三輪車(chē),帶我火速趕到醫院。打好點(diǎn)滴,都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了,在這過(guò)程中,我安然的睡著(zhù),可媽媽卻很忙,我餓了,給我去買(mǎi)東西,我想上廁所了,她陪我去,她就這樣照顧我。

  還有一次我牙疼得哭了,外面又下很大的雨,我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著(zhù)傾盆大雨給我去買(mǎi)藥。雖然藥是苦的,但我的心卻甜甜的。

  感謝老師,他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì )了怎樣做人,還傳授了許多知識。每次我有問(wèn)題,他們總是耐心解答。

  我最今知道了一段話(huà):生活給予我痛苦,也給予我快樂(lè )。但無(wú)論如何,它教會(huì )我許多,因而才會(huì )心存感激,感謝每天有親人的陪伴,感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵,感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……

  我們都要有一顆感恩的心。

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