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感恩節作文

時(shí)間:2021-11-24 08:17:05 感恩節 我要投稿

感恩節作文匯總七篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的感恩節作文10篇,希望對大家有所幫助。

感恩節作文匯總七篇

感恩節作文 篇1

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  過(guò)了年我就整整16歲了,你們養育了我16年。16年間你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌侔!俗?huà)說(shuō):母愛(ài)無(wú)私,父愛(ài)如山,你們的恩情我這輩子都沒(méi)辦法報答。

  尤記得08年512大地震的時(shí)候,我們一家坐在電視機前看實(shí)況轉播。陡然間,一個(gè)畫(huà)面震撼了我。一對父母用自己的身體在殘垣廢墟之中保護著(zhù)自己年僅2歲的孩子,當他們一家三口被人發(fā)現的時(shí)候,一男一女尸體早已僵硬,在母親冰冷的懷抱中一個(gè)孩子在哇哇哭泣著(zhù)。救護隊員在孩子的身旁找到了一只手機,上面是母親在生命最后一刻留給孩子的一句話(huà)——寶貝,要幸福!僅僅幾個(gè)字,卻深深地流露出母親對女兒深深的祝福以及不得不缺席女兒未來(lái)的無(wú)奈?吹竭@里,我忍不住淚流滿(mǎn)面感恩節,老媽也被感動(dòng)了,抱著(zhù)我說(shuō):“這就是父母啊~要是我們遇見(jiàn)這種事情我們也會(huì )這么做的!”老爸也隨即附和:“所以你也要好好讀書(shū)啊,不是為了我們,老爸老媽也希望你以后過(guò)的比我們好啊!蔽摇班拧绷艘宦暃](méi)有再講話(huà),沉默良久。我笑嘻嘻的說(shuō)了一句:“當然了,我可是你們寶貝女兒誒!”然后就出去倒水喝,我怕再多說(shuō)眼淚又會(huì )流下來(lái)。

  老爸老媽?zhuān)銈儗ξ业暮、只是不說(shuō),我其實(shí)都知道。

  老媽?zhuān)闶羌依锏呢斦偣,對于老爸的錢(qián)你總是管的很緊,而給我花錢(qián)你總是毫不吝嗇。記憶中你們總是因為錢(qián)而吵架。有一年過(guò)年,老爸打麻將打的很頻繁,輸了不少錢(qián),你就跟老爸吵了起來(lái),吵的很兇。而每次我去學(xué)校的時(shí)候,你總是跟我說(shuō),沒(méi)錢(qián)了就打電話(huà)回來(lái),在外面吃好穿好,好好照顧自己! 老爸,我從小就很粘你,不知道是不是別人說(shuō),男孩跟母親親,女孩跟父親親的緣故。跟別家的父親不一樣,您從來(lái)沒(méi)打過(guò)我。每次我跟老媽吵架的時(shí)候,你總是充當“和平使者”,東勸勸,西說(shuō)說(shuō)。我和老媽都是倔脾氣,家里少了你,說(shuō)不定哪天就“戰火紛飛”了!

  我的生命中重要的人有很多很多,但是不管怎樣,最重要滴肯定是你們兩個(gè)啦!

  新的一年里面祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!

感恩節作文 篇2

  今天的你和平時(shí)不太一樣,你說(shuō)要給我一個(gè)神秘的禮物,一個(gè)大大的驚喜,我猜又是歪歪扭扭畫(huà)的細長(cháng)腿美女畫(huà),或者是你舍不得吃的零食,但是我錯了。你拿出自己用草稿紙釘成的小本,上面規整地寫(xiě)著(zhù)《感謝媽媽》,主編張琪的字樣,翻開(kāi)內文,讀上一篇,讓我的內心久久不能平靜。

感恩節作文 篇3

敬的老師:

  您好

  馬上就要到您的節日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(cháng)得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國的棟梁!老師,謝謝您!

  老師,您有時(shí)表?yè)P過(guò)我,有時(shí)也說(shuō)過(guò)我,當您表?yè)P我的時(shí)候我會(huì )非常高興,但當您批評我的時(shí)候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無(wú)私的,一個(gè)人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛(ài)護我們。

  我要感謝您對我的細心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒(méi)有看見(jiàn),但是我們心里都知道。。

  老師,您就放心吧!我一定會(huì )好好學(xué)習的,不會(huì )辜負您對我們的期望!

感恩節作文 篇4

  在我身邊關(guān)心我的人很多,有爸爸媽媽、爺爺奶奶等等,我從心中都非常感謝他們,但我最感謝的人就是我敬愛(ài)的老師。因為她對我們是如此的關(guān)心,如此的牽掛,如此的付出。

  在悶熱的夏夜,當人們正在空調房里乘涼或者手拿蒲扇在公園里悠閑地散步時(shí),她則在燈光下滿(mǎn)頭大汗地幫我們批改作業(yè)。

  在寒冷的冬夜,當人們都在溫暖的被窩里進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí),她卻用一雙凍得通紅的手在為我們寫(xiě)教案。

  每當下班時(shí)分,人們都匆匆往家趕時(shí),她仍然留在辦公室里,為我們準備復習資料。

  當我拿著(zhù)不懂的問(wèn)題去問(wèn)她時(shí),她用溫和的口氣認真而又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

  當她拿著(zhù)我們取得的滿(mǎn)分試卷是,她的臉上露出了欣慰和自豪的笑容。

  老師的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、可貴的。我要用我的努力來(lái)回報你,我的老師!

感恩節作文 篇5

  愛(ài)是一種能力,是一切能力的基礎,感恩是愛(ài)的表現。不懂得愛(ài)、不會(huì )感恩,就失去了一切美好情感的基礎。一個(gè)孩子如果心里沒(méi)有愛(ài),他的聰明、勇敢、堅強、無(wú)所畏懼等品質(zhì)越是卓越,將來(lái)對社會(huì )構成的危險就越可怕。

  常常在新聞中看到,少年雇兇殺母(父)、因父母責罵離家出走甚至放棄生命,前不久,還看到綦江一個(gè)6歲的小女孩因母親錯怪自己拿了家里5毛角,而硬生生地砍掉自己的手指頭!生活中也頻頻有家長(cháng)抱怨“現在的孩子自私、不好管”?鬃诱f(shuō)“人之初,性本善”,美好的東西有著(zhù)強大的感染力,父母、老師、親戚朋友都無(wú)私地把愛(ài)給了我們的孩子,為什么孩子倒形成了這樣偏執的性格,不會(huì )愛(ài)人,也不會(huì )愛(ài)自己?為我們的孩子搭建愛(ài)與感恩的心靈家園,讓孩子們不但在愛(ài)中成長(cháng),更要學(xué)會(huì )理解愛(ài)、懂得愛(ài),然后還要奉獻愛(ài),這對孩子健康人格的形成具有深刻的意義。

  第一、愛(ài)要告知。愛(ài)孩子是為人父母者一生的常態(tài),正因為這個(gè)“!弊,孩子們自哇哇墜地開(kāi)始,便接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)。如果不告訴他們,父母為什么會(huì )愛(ài)、為了愛(ài)他們父母做了怎能樣的努力和犧牲,孩子自當以為自始如此,當然自該如此,那么不懂愛(ài)、不知感恩又有什么奇怪呢?我女兒最喜歡吃豆芽,市場(chǎng)上賣(mài)的不大放心,為了讓女兒吃上真正的綠色食品,外婆就自已發(fā)豆芽。女兒大飽口福的'時(shí)候,偶爾會(huì )埋怨:“自己做的豆芽太‘瘦’了,買(mǎi)的多好呀,真摳!”于是, 我告訴她,外婆為什么要自己發(fā),為了豆芽長(cháng)好,外婆每天要澆四、五次水,每一次澆過(guò)水以后又得不厭其煩包上毛巾……,“這是愛(ài)心牌的豆芽呢!”女兒聽(tīng)了立刻轉過(guò)頭對外婆說(shuō):“外婆,謝謝您!”后來(lái),每次吃豆芽的時(shí)候,她總是特別起勁,還告訴妹妹“這是外婆做的‘愛(ài)心牌’豆芽!”她也會(huì )舉一反三:這些菜都是外婆精心為我們準備的,都是‘愛(ài)心牌’!

  第二、愛(ài)要學(xué)習。沒(méi)有任何一種能力會(huì )天賦而來(lái),我們要給孩子學(xué)習愛(ài)的機會(huì )。一是“以愛(ài)育愛(ài)”,父母身教為先,言教相隨,孩子小小的心靈會(huì )因為得到、懂得而深深感動(dòng);二是讓在孩子在表達愛(ài)的過(guò)程中享受愛(ài)人的快樂(lè ),愛(ài)、給予、奉獻,那怕一點(diǎn)點(diǎn)也要給到孩子足夠多的認可和贊揚,孩子會(huì )更快樂(lè )去愛(ài)去感恩。

  第三、愛(ài)要發(fā)現。套用一句名言“世界不是缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛”。孩子明亮的雙眸在感知世界的過(guò)程中,父母要指導他們去發(fā)現愛(ài)。草木吐綠是春的愛(ài)、荷花綻放是夏的愛(ài)、枝頭碩果是秋的愛(ài)、雪花紛飛是冬的愛(ài)。你的成長(cháng)是身邊所有人的愛(ài)。為父母添一次飯,是你對父母的愛(ài);為老師遞一杯水,是你對老師的愛(ài);把地上的紙屑扔進(jìn)垃圾筒,是你對學(xué)校的愛(ài)……,善于發(fā)現愛(ài),孩子才會(huì )有一顆懂得感恩心。據說(shuō)美國的羅斯?偨y有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!蓖ǔ(lái)講,失盜后,人們會(huì )痛罵盜賊無(wú)恥,并自嘆倒霉,而羅斯福卻能從失盜這樣的事情上找出三條感恩的理由。懂得感恩的心造就了這樣的境界!

  搭建愛(ài)與感恩的心靈家園,不僅僅為我們的孩子,也為了我們自已,因為愛(ài)與感恩,都是雙向的情感交流,付出越多,回報越多,對于父母來(lái)說(shuō),還有什么比我們的孩子身體、心智的健康和快樂(lè )更好的回報呢?

感恩節作文 篇6

  夜晚,滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù),屋子里的我,呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運……”

  電視機里的那些對生活布滿(mǎn)信心的聾啞人,用他們會(huì )唱歌的雙手和著(zhù)節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線(xiàn),在無(wú)聲的世界里,演繹著(zhù)感恩的真諦,詮釋著(zhù)對于命運,對于世人,對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的,但他們仍可以用浸滿(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠的微笑面對生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。

  腦海中,紛亂的思緒隱藏著(zhù)透明的痕跡,沉淀著(zhù)感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……

  命運是公平的,正如“命運在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)!泵總(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見(jiàn),而夸大他人的幸福,自從出生開(kāi)始,命運就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運給予的。不妨想想,我們曾經(jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖,我們不應該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應該感恩于命運么?

  感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們人生箱篋里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計較回報的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè ),分擔憂(yōu)愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著(zhù)我們的心,呵護著(zhù)它,安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護墻,保護我們,我們不應該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應該感恩于世人么?

  人生路漫漫,我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖,奉獻出自己感恩的心。

感恩節作文 篇7

  在現實(shí)生活中,我也要學(xué)會(huì )感恩:感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人,是他們鼓勵我勇敢向前;感恩指責過(guò)我的人,是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人,是他們在我攻克難關(guān)時(shí)不斷地指導我……

  心懷感恩

  在雨花營(yíng)地中,我學(xué)會(huì )了無(wú)土栽培、陶藝、無(wú)線(xiàn)電測等課本上學(xué)不到的知識,可令我最難忘的,還是李教官教我們如何學(xué)會(huì )感恩,使我受益匪淺……

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位青年因為父親病逝悲痛不已,便寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間,喪事辦完了,那家公司送回的信里寫(xiě)著(zhù):語(yǔ)句不通順,請重新寫(xiě)一份!那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信,因為他想:公司確實(shí)是指出了他的不足,我還得感激他們。沒(méi)過(guò)多久,這位青年又找到一份稱(chēng)心的工作,公司就是原來(lái)接倒過(guò)他的辭職信的那一家。

  在現實(shí)生活中,我也要學(xué)會(huì )感恩:感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人,是他們鼓勵我勇敢向前;感恩指責過(guò)我的人,是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人,是他們在我攻克難關(guān)時(shí)不斷地指導我……

  在雨花營(yíng)地,我學(xué)會(huì )了感恩:首先,應該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情,父母都會(huì )銘記在心并且非常激動(dòng),但父母對我們的付出卻難以計數。所以,我為父母做些力所能及的事情也是應該的,如:洗衣服、陪父母聊天,這些小事情其實(shí)我都能做而且對我來(lái)說(shuō)都不算難;其次,我要感恩我的老師,是您教會(huì )了我知識,讓我的思維變得更敏捷。您對我的關(guān)懷是無(wú)微不至,您為了上好一節課花費了不少心思,做了很多的準備。在課堂上,只要同學(xué)們能夠積極舉手回答問(wèn)題,哪怕是回答得沒(méi)有完全正確,你都會(huì )給予我們鼓勵,我知道,這對您來(lái)說(shuō)是非常欣慰的一件事。敬愛(ài)的老師,在這,我要懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”最后,我要感恩我的同學(xué),是他們讓我的世界多了幾分趣味,多了幾分色彩。在我遇到困難的時(shí)候,是他們伸出了援助之手來(lái)幫助我,正是因為這樣,讓我從他們身上學(xué)到了很多,很多!

  懷著(zhù)一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種困難,人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)!

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