四年級感恩老師作文(集合)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級感恩老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感恩老師作文1

　　江老師，您是一位好老師，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們在您的呵護中茁壯成長(cháng)。

　　還記得三年級的時(shí)候，我每天都優(yōu)哉游哉地過(guò)著(zhù)，不把犯錯當一回事，有時(shí)候還打老師。您來(lái)了以后，實(shí)行操行分制，讓那些一周下來(lái)得了負分的同學(xué)抄一篇很長(cháng)很長(cháng)的作文。從執行了這個(gè)制度以來(lái)，我就不斷地被罰抄作文。我也很煩，一直在想怎么改掉這個(gè)公認的.結果，但一直都得負分。有一周，我非常努力地注意自己的言行舉止，上課不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，作業(yè)一筆一畫(huà)認真寫(xiě)，只希望自己這周下來(lái)能不得負分。但是，我還是得了負分。那時(shí)，我難過(guò)到了極點(diǎn)�？墒悄鷧s對班上所有同學(xué)說(shuō)：這周我們都看到了余東嶺的進(jìn)步，我們就給他一次機會(huì )，讓他這次不抄作文，怎么樣？全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：好——！那一刻，淚水濕潤了我的眼眶，最后實(shí)在忍不住，一下子哭出來(lái)。從那時(shí)起，我就開(kāi)始不斷掙分，盡量不被扣分。第二周，我終于得到了正分：10分。雖然不是很好，但仍然受到獎勵，因為進(jìn)步了。

　　如果我們是小鳥(niǎo)，您就是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)晃覀兪切〔�，您就是土壤；我們是鮮花，您就是園丁。是您培育了我們，您是我們人生的引路人，讓我們走向了正確的道路！

四年級感恩老師作文2

　　我的老師對我的幫助很大，影響更深，不是可以用語(yǔ)言表達來(lái)形容的。她就像“挖井人”，我就是“飲水人”，感激之情一直藏在心里深處。

　　鮮花感恩綠葉，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我，感恩我的——老師。

　　老師，這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，我感恩的老師給我前進(jìn)的動(dòng)力，感恩老師給我飛翔的'翅膀，感恩老師給我指明人生的方向，感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭，燃燒自己照亮他人。老師是明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是太陽(yáng)，時(shí)刻給我們鼓勵和溫暖……

　　老師，您讓我們明白如何做一個(gè)好孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。您時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活——早晨，你來(lái)到學(xué)校，就會(huì )來(lái)到班上檢查我們的早讀；上課時(shí)你認真地給我們講解課文，直到我們聽(tīng)懂為止；放學(xué)時(shí)，你有又叮囑我們一定要注意安全。您是多么負責盡心。您為我們花了多少心血，可如今這是我陪您的最后一年了，我一定會(huì )好好學(xué)習報答您。

　　老師，您是我的恩人，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”。老師，您讓我們變得自信自強，您就是我們人生的啟迪者！

四年級感恩老師作文3

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　當我們上課專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，老師投過(guò)贊許的目光；當我解題碰到困難時(shí)，是老師給了我克服困難的勇氣；當我取得成績(jì)沾沾自喜時(shí)，是您讓我明白驕傲是學(xué)習的敵人。

　　有人說(shuō)：“老師是一本書(shū)，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺(jué)得您更像一棵參天大樹(shù)，讓活潑的'小鳥(niǎo)唱著(zhù)幸福的歌。

　　老師，每當班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí)，您總是和同學(xué)談心，告訴我們：“班級是個(gè)大家庭，大家應珍惜這個(gè)機會(huì )，互相學(xué)習，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”

　　老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當我想起來(lái)，心里依然是溫暖和感激。

　　那是冬日，我有點(diǎn)發(fā)燒，您趕快和家長(cháng)聯(lián)系，可撥了三個(gè)號碼都沒(méi)人接，在我不知怎么辦時(shí)，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著(zhù)我的手，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，把我送到家門(mén)口。

　　在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的故事，每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無(wú)愿無(wú)悔，您永遠是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠年輕！

四年級感恩老師作文4

　　教師節是我們尊敬的老師的節日。

　　常常每年我們都會(huì )送花，送吃的，送鋼筆……而我卻只送了一只五毛錢(qián)的鉛筆。那是一次，我在三年級時(shí)，我到達了校門(mén)口，看見(jiàn)每個(gè)人的手上都捧著(zhù)花和吃的，我一想，自言自語(yǔ)：“天哎，我這記憶咋跟驢一樣，這豬腦子，明天可是教師節正好明天是星期六，怎么送禮物呢？”

　　我把書(shū)包翻得跟個(gè)豬窩一樣，才找到了一塊五毛錢(qián)，我心里默默的想，一塊五毛錢(qián)能買(mǎi)啥呢？這一塊五還是上次買(mǎi)本子剩下的'，我硬著(zhù)頭皮走商場(chǎng)，問(wèn)老板：“這些花多少元？”由于老板正忙著(zhù)，于是我又問(wèn)了一次，他不耐煩地說(shuō)：“好的，十元；一般的，五元�！�

　　我看了看手中的一塊五，緊緊地攥著(zhù)，頭上冒著(zhù)汗，正準備轉身出去，聽(tīng)見(jiàn)老板生氣地說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)還出來(lái)？”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆，往桌上一甩，問(wèn)：“多少錢(qián)？”他說(shuō)：“一元�！蔽野岩辉�錢(qián)給了他，拿起筆就走了，我走到老師辦公室門(mén)口，但沒(méi)有勇氣進(jìn)去。因為看見(jiàn)每個(gè)學(xué)生都送了花，老師很開(kāi)心。最后，我一下沖進(jìn)了辦公室，給了老師。老師很開(kāi)心，我才心安。

　　我從這件事中知道了，不用管別人什么眼光，只要達到你的目的，就像“千里送鵝毛”一樣。

四年級感恩老師作文5

　　有人說(shuō)：老師是蠟燭燃燒自己，照亮了別人；有人說(shuō)：老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)，每個(gè)早晨照耀著(zhù)大地！照耀著(zhù)花朵！照耀著(zhù)每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛(ài)的.老師老田就是這樣；甚至，比這跟無(wú)私偉大！

　　田老師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無(wú)比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開(kāi)學(xué)您就對大家說(shuō)：現在我們就是一家人了，這個(gè)班級就是我們的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互幫互助，團結友愛(ài)為我們的大家庭爭光，我相信大家一定能做到！而且，您下課時(shí)，還總是愿意聽(tīng)我們說(shuō)知心話(huà)，如果我們對你有什么不滿(mǎn)、提出什么意見(jiàn)或建議，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。

　　田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！

四年級感恩老師作文6

　　李老師，您的愛(ài)有嚴厲的、慈祥的，還有很多很多。

　　回想起以前，我剛上一年級的時(shí)候，李老師，你首次帶我認識了漢字和漢語(yǔ)拼音，每當我作業(yè)做錯的時(shí)候，你都十分耐心的給我講為什么不對，并幫我分析錯因，起初我并不喜歡上語(yǔ)文課，但開(kāi)學(xué)幾個(gè)學(xué)期以后，我被您那有聲有色的課堂吸引住了，從那以后與我便不討厭語(yǔ)文了我也感覺(jué)到了您慈祥的愛(ài)。

　　在我四年級的'時(shí)候，我和馮向石在危險的地方的玩游戲，最終把玻璃碰碎了，那是我第一次站在講臺上受批評，那是您狠狠的批評了我一頓，可后來(lái)想想，您那么做是對的，那次你讓我記住了不該在危險的地方玩，從那時(shí)起，我意識到了安全是非常非常重要的并且通過(guò)這次您對我的批評我感受到了您嚴厲的愛(ài)。

　　李老師，你對我的關(guān)心我是永遠不會(huì )忘的！

四年級感恩老師作文7

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師。

　　以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當了班長(cháng)。

　　自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我認識自己超越自己。

　　老師，是您讓我明白了：機會(huì )常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力，爭取各方面更上一層樓！

　　為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的'孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無(wú)私；它不是愛(ài)情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

　　“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們最偉大的母親。大愛(ài)無(wú)言，我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)“老師，謝謝您！”來(lái)表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。

四年級感恩老師作文8

　　不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒(méi)中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來(lái);是您，日夜滋潤風(fēng)雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

　　老師像一把金鑰匙，打開(kāi)一扇扇知識的大門(mén)，使我們學(xué)到了無(wú)數的`知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無(wú)怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長(cháng);老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)知識分子;沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……

　　記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了，但是，屈老師仍不會(huì )放過(guò)一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著(zhù)她那沙啞的嗓子給我們講課，那時(shí)，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動(dòng)萬(wàn)分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒(méi)令屈老師失望，考了年級第一名的好成績(jì)。屈老師，您就安心養好嗓子吧!

　　我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!

四年級感恩老師作文9

　　一年一度的教師節又快到了，據說(shuō)早在公元前11世紀的西周時(shí)期就提出“弟子事師，敬同于父”。第一個(gè)教師節在1985年9月10日日，教師節旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。

　　老師雖然只是一個(gè)平平無(wú)奇的職業(yè)，但所有的老師都把學(xué)生們當做自己的孩子，用心教育培養，自己大半夜了，還在準備課件，只為了學(xué)生們不會(huì )漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，多么疲憊也要站著(zhù)上完課。其實(shí)，老師們表面掛滿(mǎn)微笑元素，端莊的給我們樹(shù)立好榜樣和背后，卻是改作業(yè)的疲憊，沒(méi)睡好的困意，或憤怒的心情，可這些老師都沒(méi)有展現在同學(xué)們面前，只為給我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。我想很多學(xué)校都喜歡舉辦一些活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外，每當我們獲獎只有一個(gè)人比我們更高興，那就是老師知道消息的那一天，老師一整天臉上都掛著(zhù)笑臉，好像是獲得了很大的成就，在驕傲呢！可實(shí)際卻是為我們的成就感到欣喜。

　　如果我們是千里馬，那老師就是伯樂(lè )老師，也許只是我們記憶里的.一位良人，但我們可能會(huì )成為老師一生的成就。

　　感謝老師把我們培養成一個(gè)個(gè)聰明的小姑娘，小伙子，您可以和我們開(kāi)玩笑，但也會(huì )嚴肅的教課，“老師，教師節快樂(lè )！”

四年級感恩老師作文10

　　“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌在我耳邊響起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我身邊的所有人。今天我要感恩的是誰(shuí)呢，是我的.班主任張老師。沒(méi)錯！就是她！她就像我們班級的大家長(cháng)，是我們全體同學(xué)的媽媽。

　　每天，她都敞開(kāi)知識的懷抱，讓我們汲取營(yíng)養；夜深了，她家的燈依然亮著(zhù)，那是她在給我們批閱作業(yè)；同學(xué)們得病了，她關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖。張老師把她的青春汗水，撒在了三尺講臺之上。每當放學(xué)了，同學(xué)們高興的離開(kāi)學(xué)校，有誰(shuí)注意到了張老師的背影？那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認真，盡心盡責的教我們文化。而我們，卻從來(lái)沒(méi)有對老師們說(shuō)過(guò)一聲“老師您辛苦了”。但是今天，我真的想大聲說(shuō)一句：“張老師，我愛(ài)您！”

　　老師如一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我們；老師如一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師就像一艘潛水艇，帶我們暢游知識的海洋；老師就是一片蔚藍的天空，鼓勵我們去自由飛翔！

四年級感恩老師作文11

　　老師您將所有的精力都花在了您畢生奮斗的教育事業(yè)上，現在你病倒住院了，我們都非常的心疼。

　　是您把我們從不懂事的小毛孩教育成了懂事的好學(xué)生，您的諄諄教導，您的循循善誘，您的語(yǔ)重心長(cháng)，您的辛勞，一下子都浮現在我們面前，我們想念你，我們期盼著(zhù)您早日康復歸來(lái)！老師，您像春蠶，把每一絲的知識都教給我們；您像蠟燭，把自己一生的精力全部都燃燒在了教育我們的工作上；您像園丁，辛勤地照顧著(zhù)我們這些花朵；您像人梯，讓我們懂的.知識、道理越來(lái)越多，讓我們更上一層樓；您像鋪路石，把自己化成我們成長(cháng)的道路，卻無(wú)怨無(wú)悔；

　　您像雨露，滋潤著(zhù)我們這些幼苗，讓我們一天天茁壯成長(cháng)！魯迅說(shuō)：“天才可貴，培養天才的泥土更可貴！”您就是話(huà)中的“泥土”。華羅庚說(shuō)：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培�！笔前�，如果我們沒(méi)有老師您的栽培，也就不會(huì )有今天的成績(jì)、今天的懂事。

　　您是我們的指路明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路！陪伴我們成長(cháng)！閭老師，謝謝您為我們付出這么多心血。我們愛(ài)您，翹首盼望您歸來(lái)，我們等你！

四年級感恩老師作文12

　　鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，是因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳。我感恩我的老師，是因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)心靈。

　　老師，您用自己的一生，陪養出一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。在這途中，您是那么盡心盡力，那么親切地對待我們，讓平庸成為輝煌，把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

　　老師，您就像一盞明燈，讓我們在黑暗中找出光明；就像時(shí)鐘上的秒針，每時(shí)每刻指導著(zhù)我們，不肯善罷甘休；也像一名辛勤的園丁，用知識滋潤著(zhù)我們。

　　老師，您就像詩(shī)人說(shuō)的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘’一樣，您為了我們而花廢自己的心思。雖然，人的一生是短暫的，但您對我們的付出太多太多……讓我們難以回報。我們不會(huì )辜負您對我們的期望。不久后，我一定要成為社會(huì )上有用的.人。

　　老師，當我們犯錯的時(shí)侯，您一次次從不厭煩地糾正我們。意味深長(cháng)地教給我們做人的道理。讓我們形成健全人格，言傳身教，身體力行。

　　老師，您是偉大的，光榮的、無(wú)私的。您工作的今朝，卻建立著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。感恩我的老師！

四年級感恩老師作文13

　　生活中充滿(mǎn)著(zhù)眾多的無(wú)知與幼稚，都需要老師和家長(cháng)的教導和關(guān)懷。也許有人認為老師的教導關(guān)懷算什么？總比不上家長(cháng)。如果你這樣認為，那么，我認為你是大錯特錯，難道你沒(méi)有想過(guò)，老師的教導甚至超越家長(cháng)。是他們給了我們更多的教誨與培養。使我們成為有用之材！所以，我們應感謝老師。

　　老師讓我變的豐富多彩，讓我幼稚的心靈成熟起來(lái)。如果沒(méi)有眾多老師的培養教導，批評，也許我會(huì )在家里干農活。老師您可知道，您是多么的偉大，多么的高尚，又是多么的慈祥。您用勤勞的雙手教我寫(xiě)字，您用辛勤的汗水滋潤我的心靈。把您所知毫無(wú)保留地傳授給我們。您就像蜜蜂一樣只會(huì )奉獻不求索取。每天忙忙碌碌的對社會(huì )“釀蜜”—為別人，更為我們，希望我們能成為祖國的`棟梁之才。

　　時(shí)光荏苒，我已從無(wú)知的少年成了一名可愛(ài)的鄉村教師。那份對老師的感激之情與日俱增，使我真正體會(huì )到老師的職責既平凡又偉大。那些師愛(ài)涓涓的日子將永恒地滋潤著(zhù)我的強韌和自豪，我也要踏著(zhù)他們的足跡把師愛(ài)撒播在每一個(gè)學(xué)生身上。

四年級感恩老師作文14

　　老師，您是紅燭，照耀著(zhù)我們的心靈；老師，您是園丁，為我們修剪錯誤的枝葉；老師，您是春雨，讓我們健康成長(cháng)……

　　在我近6年的讀書(shū)生涯中，遇到過(guò)不少負責任的老師，給了我不同的教誨！在我心中，老師是知識的傳授者，是誨人不倦的思想教育者，是我快樂(lè )的分享者，還是苦惱的傾聽(tīng)者！

　　陳老師，我們相遇三年了，您也做了我三年的.班主任。我們班的同學(xué)有的調皮，有的文靜，有的活潑，有的不茍言笑。對于那些比較調皮的學(xué)生，您可真是又愛(ài)又恨。您的嗓子啞了，他們會(huì )告訴你泡點(diǎn)胖大海，吃點(diǎn)潤喉片。而您卻說(shuō)如果你們真心真心關(guān)心我，就少惹我生氣。每當教師節他們送禮物，一個(gè)比一個(gè)積極，惹您生氣，也可以說(shuō)一個(gè)比一個(gè)積極。但我知道你從來(lái)不真生他們的氣。

　　不但如此，您總能幫我們解決一個(gè)個(gè)難題。上學(xué)期期末，您安排一些同學(xué)登記北北卡的總數量，因為要登記語(yǔ)、數、英三科的北北卡數量，班里的一些同學(xué)都把北北換成了銀卡，所以根本不知道三科的具體數量，導致全亂了。當天晚上，我就把這事告訴了您，本以為高枕無(wú)憂(yōu)，后來(lái)才知道你又發(fā)了整整一夜重新統計，以公平，公正的結果展現給大家。今天，我想對您說(shuō)：教師節快樂(lè )！

四年級感恩老師作文15

　　有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。

　　在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人，是誰(shuí)在上課傳授知識的那個(gè)人是誰(shuí)？教我們做人的道理的那個(gè)人是誰(shuí)？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。

　　老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著(zhù)大雨，爸爸又逮了打來(lái)學(xué)校的電話(huà)，說(shuō)我們今天外出了，你就拿著(zhù)今天早上我給你的錢(qián)出去吃飯吧。說(shuō)完就掛了。我一下愣住了，我急得團團轉，我心想下這么大的雨我怎么出去��？這是有的同學(xué)來(lái)到教室，我問(wèn)他們有傘沒(méi)有，他們都說(shuō)沒(méi)有，就是老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)走去我辦公室吃我說(shuō)這不行，老師，老師說(shuō)走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著(zhù)那碗飯，是那樣的香，那樣的.甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對我的愛(ài)。

　　我崇拜我的老師，因為他是寬容的老師，我崇拜我的老師，因為他是善良的老師，我崇拜我的老師，因為她是自信的老師，我崇拜我的老師，因為他是有愛(ài)心的老師。

　　我想對我的老師說(shuō)老師，您辛苦了，我愛(ài)您！

【四年級感恩老師作文】相關(guān)文章：

四年級感恩老師作文05-04

感恩老師的四年級作文11-11

四年級感恩老師作文08-23

感恩父母感恩老師作文09-21

感恩老師感恩母校作文02-02

感恩母校感恩老師作文09-12

感恩父母感恩老師的作文通用04-21

感恩節感恩老師的作文11-03

感恩老師老師的作文05-06