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感恩父母感恩老師作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感恩父母感恩老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩父母感恩老師作文1
老師，你是光，是溫暖，是希望，是大愛(ài)。你就像火紅的太陽(yáng)，毫不猶豫地給我們燦爛的光；你就像耀眼的星月，靜靜地照亮我們前進(jìn)的方向。
你就像燃燒的火炬，讓我們熱血沸騰，向往無(wú)限，充滿(mǎn)希望，向往未來(lái)；你像我們的父母一樣，不僅給了我們父愛(ài)的嚴格和鼓勵，也給了我們母愛(ài)的溫柔和細膩。
正如著(zhù)名教育家巴特爾所說(shuō)：“老師的愛(ài)是一滴甘露，甚至一顆枯萎的心也能蘇醒；師愛(ài)是春風(fēng)，即使凍結的感情也會(huì )融化�！�
老師，你也是一個(gè)普通人，但你用自己不平凡的一生書(shū)寫(xiě)了教師職業(yè)的偉大。讓落下的粉筆灰染黑你的頭發(fā)，讓筆直的身影變得佝僂，讓歲月的風(fēng)霜毀了你的容顏……你一路盡職，無(wú)怨無(wú)悔！
當你心愛(ài)的學(xué)生實(shí)現了夢(mèng)想，在各行各業(yè)施展才華為祖國服務(wù)；你的心像蜂蜜一樣甜，你的嘴角和眼睛會(huì )充滿(mǎn)幸福的微笑，你的臉上似乎充滿(mǎn)了無(wú)盡的驕傲和自豪！
老師，你不僅是園丁，春蠶，紅燭，更是人類(lèi)靈魂的工程師。你是美麗靈魂的創(chuàng )造者，你是凈化靈魂的使者。一支粉筆，一塊黑板，一個(gè)指針，一個(gè)三尺講臺，就是你精彩表演的舞臺，是你對美好明天的執念。
正是你的努力才會(huì )收獲明天的豐碩成果；是你對梯子的奉獻，將托起明天的太陽(yáng)；是你用你一生的精力譜寫(xiě)了“春天的蠶繭會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干”的無(wú)私和偉大！
老師，相遇是緣分。感激在我們懵懂的年紀，你開(kāi)啟了我們的學(xué)習生活；在我們最美好的歲月里，感恩是我們夢(mèng)想的翅膀；感恩永遠在你上學(xué)的路上！
驀然回首，你深情的眼神，美麗的`笑容，溫柔的話(huà)語(yǔ)，朋友般深厚的友情，親人般無(wú)微不至的關(guān)懷，依然是我們生命中最難忘的歲月，最美好的回憶！
三尺臺養桃李，一枝粉筆寫(xiě)春秋。因為你默默付出，你就滿(mǎn)嘴桃李，滿(mǎn)嘴人香；因為你的偉大奉獻，社會(huì )才會(huì )日新月異，世界才會(huì )越來(lái)越美好！
在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的節日里，我真誠的對親愛(ài)的老師說(shuō)：謝謝你的辛苦！祝你節日快樂(lè )，生活美好，生活幸福！
感恩父母感恩老師作文2
月光灑落，仿佛一盞燈，指引夜路，它在感恩；白云飄蕩，仿佛一陣風(fēng)，涼爽天空，它在感恩；楓葉飄落，仿佛一團火，溫暖大樹(shù)，它在感恩。
感恩！多么一個(gè)美好的話(huà)題。做人首先要學(xué)會(huì )感恩，然而要學(xué)會(huì )感恩，首先就要感恩父母，父母賜予我們生命，父母給予我們關(guān)心，父母為我們操心勞累，父母值得我們用一生感恩。
感恩父母的心是一場(chǎng)雨后見(jiàn)彩虹的天，滋潤我們的心田。
感恩父母的心是一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們心中的大地。
感恩父母的心是一堵堅實(shí)的墻壁，任何阻擋都阻擋不了這份心情。
感恩父母的心是一把鋒利的匕首，任何摧毀都摧毀不了這份堅定。
如果我們是一顆成長(cháng)的幼苗，那么父母的愛(ài)就是滋潤我們的第一場(chǎng)雨，帶著(zhù)那唯有的涼意，伴著(zhù)那微微的.甘甜，撫在我們的身上，綻放在我們的心里。
如果我們是一顆擎天大樹(shù)，那么父母的愛(ài)就是狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，在我們的生命中不斷打擾，讓我們聳立在森林之中，讓我們支撐藍天。
小時(shí)候，父母的愛(ài)是搖籃，搖啊搖！把我們搖入花季的青年。
青年時(shí)，父母的愛(ài)是帆船，漂啊漂！把我們載入搏擊的世界。
長(cháng)大后，父母的愛(ài)是港灣，讓我們停留，給我們溫暖和依靠。
母親的愛(ài)總是那么深沉，父親的愛(ài)總是那么含蓄。
有位詩(shī)人說(shuō)：“母愛(ài)是大海，父愛(ài)是山脈�！笨稍谖覀兛磥�(lái)，那份愛(ài)是盞永恒的明燈。在我們人生的道路上，不辭勞累的照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我們總是在尋找幸福，然而幸福就是我們之間最本質(zhì)的關(guān)愛(ài)、最細微的呵護，來(lái)自我們內心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
歲月的滄桑寫(xiě)在你們的臉上，那長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手，是賦予我們辛勞的印證。不曾多為你們付出什么的我們，現在已經(jīng)慢慢長(cháng)大，你們的付出是我們這輩子都無(wú)法償還的。我們的童年有你們的呵護，少年有你們的關(guān)懷，成年有你們的支持，這就是我們一生中最寶貴的財富。
父母說(shuō)我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自己是蔚藍的天空，永遠為我們撐起一片愛(ài)的蒼穹，那就讓小鳥(niǎo)們再變成自由飛翔的蒲公英吧，和你們共同去裝飾那片愛(ài)的天空�！鞍职謰寢�?zhuān)覑?ài)你們！”
感恩父母感恩老師作文3
中國有一句古語(yǔ)“百善孝為先”，孝敬父母是各種美德中占了第一位的。古人中孝敬父母的例子可多了。東漢時(shí)的黃香，夏天幫父親扇扇，冬天為父親取暖，從不喊苦喊累；子路為了讓父母吃上米飯，竟然走了十幾里路；包青天包拯，為了不讓父母受累，寧愿辭去官職回去照顧他們……我們每個(gè)人身為父母的孩子，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，我們又為他們做了什么呢？其�?shí)，我們唯一能做的，就是孝順他們。孟子不是說(shuō)了嗎？“唯孝順父母，可以解憂(yōu)�！彼�，我們一定要孝順父母。
我的爸爸媽媽也為我做了很多的事，付出了許多心血�？晌夷�？哎……說(shuō)來(lái)慚愧，我沒(méi)有為父母做太多的.事情。我不想說(shuō)是我太忙了，因為那只是個(gè)借口�？捎袝r(shí)，我卻真的很想用它跟媽媽說(shuō)聲我的歉意。今年的婦女節是周日，別的同學(xué)都在為媽媽做禮物，而我，卻在南京上課。想到這兒，我的心就在隱隱作痛……我還依稀記得在幼兒園時(shí)，經(jīng)常幫媽媽洗碗。小學(xué)一二年級時(shí)，也偶爾會(huì )洗。也許，我變懶了�？�，我總是把對父母的感恩埋在心底，默默的祝福。終于，我決定為媽媽做些什么。我便畫(huà)了一張賀卡給她，看到媽媽高興又有些不相信的樣子，我心里的那座冰山，也在慢慢被這種溫情融化……于是，我還幫媽媽拖地，整理房間。幫奶奶掃地等。為他們做了一些力所能及的事情。
也許，我不能稱(chēng)得上是真正盡了孝，但在我的心里，卻永遠流淌著(zhù)那股溫情，它像一個(gè)力量的源泉推動(dòng)了我為父母做更多的事……
孝敬父母，這是我們應該做的事。如果我們連這個(gè)都做不到，還能干什么呢？也許，我們不能像黃香，子路那樣，但我們?yōu)楦改缸鲂┬∈驴偪梢园�？莎士比亞曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕�！蔽覀兇蠹叶疾幌胱鐾髦�，所以從這一刻開(kāi)始，讓我們共同感恩父母吧！
感恩父母感恩老師作文4
父母，含辛茹苦地把我們養大，給予我們無(wú)數而不求回報，這是其他人無(wú)法做到的。如果我們無(wú)視父母的付出而不去感恩，那我們將失去步入社會(huì )的通行證，不知感恩父母的人也不會(huì )懂得感恩社會(huì )、回報社會(huì )。
幼時(shí)的我并不明白這些，只是天真的認為父母這么做是應該的，與父母發(fā)脾氣，哭訴他們的晚歸，還經(jīng)常做些無(wú)聊的蠢事來(lái)惹父母不開(kāi)心，現在回想起來(lái)還真是羞愧、自責、悔恨。
記得小時(shí)候，我身體不好，但因為父母工作忙經(jīng)常上夜班，所以我總是一個(gè)人在家里，感到無(wú)限的寂寞與害怕。每晚，總是對著(zhù)那扇冰冷的房門(mén)望眼欲穿，雙耳豎起聆聽(tīng)門(mén)外的聲響，心中時(shí)時(shí)默念著(zhù)父母快回來(lái)，時(shí)時(shí)會(huì )幻聽(tīng)，時(shí)時(shí)會(huì )哭泣，心中的害怕與悲傷卻始終無(wú)法消失，反而越發(fā)的嚴重。那時(shí)我唯一的玩伴就是地上那堆無(wú)生命的冰冷的玩具，以及那些無(wú)言呆滯的人偶。
從那時(shí)起我開(kāi)始認為我的父母并不愛(ài)我，我覺(jué)得自己就是一個(gè)孤獨世界中的臣民，不過(guò)可笑的是整個(gè)世界國王是我，而我的臣民則是那些無(wú)聊的玩偶。我是幻想中的王者，理想中的`霸主，是在夢(mèng)幻中跳躍的年輕人卻同樣也是生活中的弱者，真相中的平民，是現實(shí)中拄拐的老者。
這似乎有些可笑也有些可悲，可笑的是我把自己當做是被遺忘的人，可悲的是我忽略了父母對我這真心的關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)我直到骨折時(shí)才知道，那一天我不小心摔傷了腿，當時(shí)鉆心的痛透過(guò)全身，只能在昏昏沉沉中聽(tīng)到媽媽擔心的詢(xún)問(wèn)。半夜聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲感覺(jué)好心疼也好內疚，我那時(shí)才明白媽媽是愛(ài)我的，只是我被那孤獨的薄霧迷住了雙眼，而拒絕了媽媽的真心。在那之后，媽媽又和我聊了好多，我也理解了媽媽的苦心，突然覺(jué)得自己好幸福只想一直這樣到永遠。
之后我再也不埋怨父母，而是學(xué)會(huì )去理解他們。哪有父母不愛(ài)孩子，只是我們自己常常以表像來(lái)錯誤地判斷父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解，也是對父母的一種愛(ài)。
感恩父母感恩老師作文5
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)會(huì )"感恩"，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì )"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人
今天，我班召開(kāi)了以“感恩父母感恩老師”為主題的隊會(huì )，此次隊會(huì )的目的，是讓孩子們真正理解感恩的含義，明白父母和老師的`辛苦，讓他們能夠懷著(zhù)一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。
親情、師情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖。
本次隊會(huì )分為感恩父母、感恩老師兩個(gè)小主題。
感恩父母，我們要感恩父母孕育了我們生命，把我們養大成人，我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著(zhù)他們嘮叨。如今我們慢慢長(cháng)大，在父母身邊待得時(shí)間越來(lái)越少，我們應該更加珍惜與父母相處的時(shí)間，我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們，我們也應該送給父母一份關(guān)懷。體諒關(guān)心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。
在家幫父母做家務(wù)也是成長(cháng)的重要表現之一。在隊會(huì )上孩子們積極的發(fā)言足以表明他們對父母的了解和關(guān)心。他們上臺表演做家務(wù)，拖地、洗衣服、做飯等，盡管手忙腳亂還是樂(lè )在其中，他們體會(huì )到了父母的辛苦，“媽媽?zhuān)闾量嗔�，讓女兒�?lái)幫你分擔一些吧！”
“媽媽?zhuān)瑑鹤又酪郧拔液苋涡圆宦?tīng)話(huà)，從現在起我會(huì )做個(gè)懂事的孩子，好好孝敬您�！边@樣的話(huà)出自孩子之口實(shí)在讓人感動(dòng)。
都說(shuō)老師誨人不倦，無(wú)私地傳授知識；在孩子們每個(gè)迷途的路口，指引前進(jìn)的方向�？蛇@所有的文字都比不上孩子們口中那一句《老師，您辛苦了》。
感恩不僅僅是在于隊會(huì )時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂(lè )讓我幸福，美好的生活著(zhù)；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì )了堅強。
讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì )和報答，感恩父母是我們人生的
感恩父母感恩老師作文6
模糊不清的張開(kāi)眼睛。扯開(kāi)褥子，柔柔的雙眼，伸個(gè)伸懶腰，起床。
打開(kāi)日歷，一看，“9月10日”我喃喃自語(yǔ)道“哦！貴了，今天老師節耶！我該宋老師什么？”內心造成了一個(gè)極大地疑惑。
趕到院校，學(xué)生們手上拿著(zhù)很多“神密”的禮品�？拷豢�，原來(lái)是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽(yáng)光底下的小朋友們一樣蓬勃向上，活力四射。那一張張生日卡理寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對教師的祝愿與感謝。
我像以往一樣，很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學(xué)生們一邊自我欣賞買(mǎi)的花束，一邊在和別的同學(xué)溝通交流著(zhù)。覺(jué)得繁華無(wú)比。
過(guò)了一會(huì )兒，教師也許來(lái)啦。學(xué)生們統統拿著(zhù)花束趕到辦公室老師的手上�？吹浇處熃拥交ㄊ榫w特別好。一邊把花束放入水瓶座里，一邊謝過(guò)學(xué)生們。學(xué)生們送完花后，聽(tīng)到教師歸自身的感激。內心比吃完蜜也要甜�！昂呛呛呛俸俾�(tīng)到學(xué)生們歡笑聲，慢慢走回課室，逐漸晨讀了。
“沒(méi)有錯。一年一次的老師節來(lái)的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的學(xué)員健康平安的發(fā)展，期待可以把自身的專(zhuān)業(yè)知識，根據自身的解讀給與學(xué)生們。期待大家之后變成對中華民族有效的人。古時(shí)候也是那樣，比如：孟子�？鬃�。曾子。也是心理學(xué)家。如今也變成廣為人知的`出色的教育學(xué)家�，F代詩(shī)詞是那樣說(shuō)的：‘教師，大伙兒都說(shuō)您塑造著(zhù)中華民族的棟梁之材；我卻說(shuō)起，您便是中華民族的棟梁之材。恰好是您，支撐點(diǎn)起大家一代人的錚錚鐵骨！
您像一支喜燭，為晚輩獻上了全部的熱跟光！您的品性和精神實(shí)質(zhì)，可以用兩字便是——點(diǎn)燃！不斷的點(diǎn)燃！
您講的課，是那般豐富多采，每一個(gè)章節目錄都好像在我眼前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新天地自己對自己說(shuō)。
老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師，由于教師為大家干了太對太多了。我想說(shuō)的是一聲“老師謝謝你們，你為大家做的太多了。等未來(lái)我能好好地回報你的！感謝！你們辛苦了！”
感恩父母感恩老師作文7
中國歷來(lái)就是一個(gè)尊師重教的國家，人們一直是高度贊揚教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮人生的道路；他是路標，長(cháng)久佇守，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向；他是甘露，默默滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈
老師是辛勤的園丁，為我們付出了很多，難道就不該回報一下他們嗎？尊敬老師當然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細致的勞動(dòng)，也因此花費了大量的時(shí)間和時(shí)間和精力�？偘褜W(xué)生的事情記得清清楚楚，卻把自己重要的事情拋在腦后
還需要認真設計每一個(gè)教學(xué)方案，精心上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。
還記得那次的演講賽，由于人數太多，您走進(jìn)教室說(shuō)，由于人數太多，所以呢，我們不得不，嗯不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請同學(xué)們理解。你皺著(zhù)眉頭說(shuō)。盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是聽(tīng)倒這一句話(huà)的剎那，趴到了桌子上。您
的聲音還瑩繞在我的耳邊，坐在教室里，我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望包圍了整個(gè)世界，也包圍這個(gè)小小的我......
這時(shí)，您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，最后您停在我的面前，我的心立刻猛跳起來(lái)，您靜靜的看著(zhù)我，眉毛平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容，哪是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)、有期望、
有激勵。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。
老師，您的.愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴格、比母愛(ài)更細膩、比友愛(ài)更純潔。
霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼、是感激，而悲傷以不再重要，他是我的一個(gè)新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟......
就像別人說(shuō)得，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。
感恩父母感恩老師作文8
還記得老師帶病堅持上課而暈倒時(shí)的情景？還記得小學(xué)時(shí)你上課不認真時(shí)老師用沙啞的嗓子給你補完那節課的畫(huà)面？老師用她那知識的甘露，培育過(guò)多少祖國的花朵！可是，當老師送走這一批批學(xué)生時(shí)，有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過(guò)他許多知識甘露的`老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心！感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情？
記得是那一次，我上課不認真，被老師罰到辦公室補課。那時(shí)老師已經(jīng)上了兩節課了，而且一口水也沒(méi)喝。但她還是很認真地給我補完了這節課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補上這節課，但她為什么要這么做？因為這是她的責任，也是道德要求。平凡中不一定沒(méi)有愛(ài)，只是我們沒(méi)有體會(huì )到而已。
你可曾記得，是誰(shuí)帶你在知識的海洋中遨游？是誰(shuí)帶你去體會(huì )“老驥伏櫪，志在千里”的非凡氣概？是誰(shuí)帶你去感受“春”的腳步？是誰(shuí)帶你去體驗“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志？小學(xué)六年，初中一年，是誰(shuí)將知識傳遞給我們？是誰(shuí)教你的“學(xué)而時(shí)習之”？是我們的老師！哪一個(gè)人沒(méi)有老師？就算是名人的知識也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻青春，有誰(shuí)獎勵過(guò)她們？教師節的一聲問(wèn)候，也能滋潤老師的心田！感恩老師，是老師教會(huì )我們做人的道理。記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)的鼻子打出血，那位同學(xué)告訴了老師，老師問(wèn)我怎么回事，我便說(shuō)是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說(shuō)對不起，我卻固執的說(shuō)：“為什么？我又沒(méi)做錯！”老師并沒(méi)有責怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“很多時(shí)候不是自己想怎樣就怎樣的，因為人際交往是多面性的。想別人對你好，你就要先對別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點(diǎn)兒，對那個(gè)同學(xué)道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話(huà)，還在我耳邊頻頻回響……
老師，您是多么地偉大！您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過(guò)你家門(mén)前，看見(jiàn)你那蒼白的臉…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心！
感恩父母感恩老師作文9
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，知道了人活著(zhù)的真正意義，樹(shù)立了遠大的志向。
面對父母，老師的`養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
感恩父母感恩老師作文10
當我還是很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間教我用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我洗臉、教我做人的道理……
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛(ài)的延續。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì )用精湛的`詞藻來(lái)贊揚父母，也不會(huì )用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。
曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶(hù)家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝”！當父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì )話(huà)；當你遠在他鄉時(shí)，給父母打上一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝�！�
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨；因為他們是為了讓你少走彎路。感謝父母的鞭策；因為他們是為消除你前行的障礙。感謝父母的斥責；因為他們是為了助長(cháng)你的智慧。感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從點(diǎn)點(diǎn)滴滴地區感恩父母！
感恩父母感恩老師作文11
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)�？粗�(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩��！母親，是世界上擁有最無(wú)私，最純潔的愛(ài)的一人群。她們把愛(ài)無(wú)私地奉獻給了兒女們，“滴水之恩，當涌泉相報。母親這個(gè)字眼，蘊藏在我們的心底，就像果核埋在土地深處，在我們悲傷、歡樂(lè )的時(shí)刻，這個(gè)字眼會(huì )從我們嘴里迸出，如同萬(wàn)里晴空和細雨蒙蒙時(shí)，從玫瑰花蕊溢出的芳香。母親愛(ài)孩子并不是道德，它是更為本能的、更為純潔的自然的愛(ài)。人類(lèi)最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)絀。我們從母親那里得到的.不只是愛(ài)的撫慰，往往還有做人的道理、處事的態(tài)度…讓我們在心中培育一朵感恩之花吧！感恩母親，是她賜予我們生命，讓我們體味這個(gè)五彩繽紛的世界。正是由于母愛(ài)，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，生命才會(huì )五彩斑斕。父親，從我出生的那天，您和母親就無(wú)微不至的關(guān)心和照顧伴隨著(zhù)我度過(guò)十一個(gè)春夏秋冬。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。王雅潔初二（8）班
感恩父母感恩老師作文12
每年5月的和累贅。他們不知道自己的父母因為他們，而累彎了腰，累駝了背。我們的老師，因為長(cháng)期操勞，增添了許多白發(fā)和皺紋。
生活中，每當看到同學(xué)犯錯誤時(shí)，我總是跟他們講，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論做錯了什么，當你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時(shí)，你都要無(wú)條件服從。要知道，在家里，尊重父母，在學(xué)校，尊重老師，將來(lái)到了工作單位，尊重領(lǐng)導，那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母，你的父母即使能掙再多的錢(qián)，他們也不會(huì )感到家庭幸福。如果你在學(xué)校不尊重老師，你肯定不能算個(gè)好學(xué)生。在單位，你不尊重領(lǐng)導，要么你主動(dòng)離開(kāi)單位，要么你被單位辭退。
我相信，在場(chǎng)的許多同學(xué)都看過(guò)手語(yǔ)節目《感恩的心》，這首歌描寫(xiě)的是，一個(gè)聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時(shí)，不能閉上眼睛，因為這個(gè)女孩無(wú)法講話(huà)，就用雙手表達對母親的懷念和感恩。
同學(xué)們，在母親節到來(lái)之前，每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)發(fā)個(gè)信息給自己的母親、父親，要感謝他們對你這么多年的關(guān)心、關(guān)懷。哪怕以前你做的不夠好，我想，從今天起，你能知道該怎么做，并努力去做，你的爸爸、媽媽?zhuān)瑫?huì )感到無(wú)比欣慰。同時(shí)，各個(gè)班級，要出一期專(zhuān)題板報，就以感恩父母、感恩老師為主題。開(kāi)設語(yǔ)文課的班級，任課老師要布置學(xué)生一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)一篇感恩父母、感恩老師的`作文。希望我們每個(gè)同學(xué)，都能發(fā)自?xún)刃�，充滿(mǎn)真情。
英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有。如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度肯定充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母心想事成，幸福永遠！ 感恩的心，感恩老師！祝愿我們的老師身體健康、家庭幸福！
感恩父母感恩老師作文13
鳥(niǎo)兒感恩于蒼天的包容，所以自由翱翔；花兒感恩于水露的滋潤，所以競相開(kāi)放；溪水感恩于大海的恩惠，所以溶于百川。常聽(tīng)人們說(shuō)，懂的感恩的人，都是懂生活的'人。
關(guān)漢卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一日為師，終身為父。是��！老師，您為我們付出了那么多，所以，我想對您們說(shuō)：老師您像辛勤的園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師您像紅燭，燃燒了自己；老師您像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師，您像媽媽?zhuān)利惗屏�；老師您像一本�?shū)，教給我們知識。
老師，您把青春給了我們，我們成長(cháng)了，您衰老了；老師，您把一生給了我們，我們長(cháng)大了，您又老了；老師，您把全部都給了我們，我們成家立業(yè)了，您已經(jīng)退休了。
我們，不僅要感恩老師，更要感恩我們的父母。
父母賦予我們生命，媽媽十月懷胎，生下筷子一樣長(cháng)的我們，后來(lái)，我學(xué)會(huì )第一聲叫爸爸媽媽。然后，我們能在地上蹣跚學(xué)走路。再到后來(lái)，我們上了學(xué)，父母開(kāi)始操心了，操心家里的開(kāi)支，經(jīng)濟，操心我的學(xué)費，也許，再到后來(lái)，我們成家立業(yè)了，父母終于松了口氣，放下了他們心里的重擔�？墒�，當我成家立業(yè)的時(shí)候，你曾發(fā)現過(guò)父母的頭發(fā)白了一層嗎？滿(mǎn)臉都出現了一條條討厭的皺紋嗎？手也已經(jīng)龜裂了嗎？也許，也正是那個(gè)時(shí)候，你陪伴父母的時(shí)間又少了嗎？
也許，大家也都看過(guò)電視上的一個(gè)廣告吧F代表爸爸，也正是這個(gè)F撐起了整個(gè)家，也是這個(gè)M為大家做家務(wù)，所以才組成了這個(gè)字母Family家，小時(shí)候也許不懂事，所以經(jīng)常和父母吵架。所以，我們現在所擁有的，是父母給予的。父母將畢生的精力，都給了我們，我們?yōu)槭裁床荒苷湎兀?/p>
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)！教師是人類(lèi)靈魂的工程師我們不僅要感謝老師，還要感謝父母。一句俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先。為什么我們不孝順父母，感謝父母呢？謝謝你們：爸爸、媽媽、老師。謝謝你們給予我們一切！
感恩父母感恩老師作文14
金黃九月，秋色宜人。在這里充斥著(zhù)著(zhù)大豐收愉悅的季節，在這里，請允許我意味著(zhù)大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺的老師們表明節日的慶賀和親近的問(wèn)好！并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開(kāi)心！
大家常說(shuō)：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷；老師m燭——為大家引燃求真的火苗；老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會(huì )。請學(xué)生們看一看立在大家身旁的一個(gè)個(gè)教師，無(wú)論是年青的或是年邁的，哪一個(gè)未曾為大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提升費盡心機甚至是沒(méi)日沒(méi)夜。那幾個(gè)老教師頭頂的.一縷縷白頭發(fā)便是最好是的印證。很有可能有的老同學(xué)聚會(huì )說(shuō)：教師一直要大家做這做那的，也要指責大家，如何會(huì )像自身的母親？可學(xué)生們想過(guò)]有，假如教師對你的一切都漠不關(guān)心，你寫(xiě)錯了工作，教師無(wú)論；你做不對事，教師不談，她說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀老師嗎？學(xué)生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學(xué)的大門(mén)口時(shí)，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時(shí)呢？這在其中一點(diǎn)一滴的提升是不是都包括著(zhù)大家教師的精力？
老師節到，大家該如何來(lái)慶賀教師的節日呢？
《東方少年》雜志期刊上過(guò)去發(fā)表了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在老師節到來(lái)之際，費力心觀(guān)念贈給教師一個(gè)禮品，可買(mǎi)什么呢？他想送一張自身做的生日卡，但是擔憂(yōu)自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛(ài)；送一束鮮花，又擔憂(yōu)花朵凋落后教師會(huì )忘記了自身的情意；送一支精美的簽字筆呢？他又擔憂(yōu)如果其他同學(xué)們也送得話(huà)，教師會(huì )分不清楚哪一支意味著(zhù)了自身？思來(lái)想去，確實(shí)沒(méi)留意，因此他就去問(wèn)教師：“教師，老師節你期待接到送什么禮物？”教師笑了說(shuō)：“最美的禮物是在未來(lái)，你要此時(shí)就逐漸提前準備，十年，二十年后再贈給我�！睂W(xué)生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎？老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢(qián)財，教師要的是大家每一天的提升。
學(xué)生們，使我們以身體力行來(lái)慶賀教師的節日。最后，請學(xué)生們洪亮地為身旁的老師說(shuō)一聲：“教師，節日快樂(lè )！”
感恩父母感恩老師作文15
當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在一旁耐心地扶著(zhù)我們，不讓我們摔倒？當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們怎么讀？當我們感到悲傷時(shí)，是誰(shuí)安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽(yáng)光？沒(méi)錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
父母是我們一生中最無(wú)私的奉獻者，他們從來(lái)不向自己的兒女索要一分報酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛(ài)總讓我悄然淚下。
在一個(gè)非常寒冷的夜晚風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，漆黑的夜空見(jiàn)不到一顆星星。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還伏在桌旁，靠著(zhù)微弱的燈光做著(zhù)作業(yè)。我從作業(yè)中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的母親，沖口說(shuō)道：“媽?zhuān)氵�沒(méi)睡��？”母親輕輕“嗯”了一聲，放下繡花圖和繡花針，走到窄小的.廚房里�！皨�?zhuān)闵眢w不好，還是早點(diǎn)兒睡吧！”我又沖那在廚房里不知干什么的母親道，然后埋頭繼續做作業(yè)。我專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，并沒(méi)有注意到燈盞旁，不知何時(shí)已經(jīng)放在那兒的保溫水瓶。
“阿嚏——”快要八點(diǎn)半的時(shí)候，母親的臥房突然傳出一聲噴嚏。我不由得擔憂(yōu)地看了母親的臥房的門(mén)一眼——母親沒(méi)事吧……接近九點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)做完了。我深呼吸了一下，把作業(yè)收了起來(lái)。收作業(yè)的時(shí)候，我突然碰到一個(gè)水瓶。咦，我并沒(méi)有拿水瓶呀……我摸了一下瓶身，水還是溫的�！昂艉簟睕鲲L(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里悄悄鉆進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。我拿起水瓶，打開(kāi)瓶蓋，一順溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流動(dòng)。我站起身來(lái)，深深地看了母親的臥房門(mén)一眼，然后就上床睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖地照射在我身上。我換好衣服，走出房門(mén)，見(jiàn)到餐桌上那豐富的早餐時(shí)，家里已經(jīng)空無(wú)一人了。餐桌上的一個(gè)盤(pán)子壓著(zhù)一張紙條，我把紙條拿起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：慧兒，媽媽出去買(mǎi)菜了。早餐已經(jīng)做好了，記得要吃。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一行話(huà)語(yǔ)，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加溫暖了，輕輕柔柔地籠罩著(zhù)我，鉆入我的心靈深處。
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