(精品)感恩老師作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩老師作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與您相識;當您表?yè)P我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話(huà)都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤與呵護而茁壯成長(cháng);您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當您講課時(shí)，我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺(jué)。親愛(ài)的老師，待我們長(cháng)大，準備去外地時(shí)，您會(huì )含著(zhù)淚水深情凝望;每一天晚上，我們在玩游戲，看電視時(shí)，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領(lǐng)導的園丁，這些新一代世紀的主人，必須不會(huì )忘恩負義，辜負您的期望;您看著(zhù)我們長(cháng)大，不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛(ài)護我們，關(guān)心我們，我們的'生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)阿!

　　謝謝您。有一種愛(ài)，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，能夠讓人咀嚼一輩子，感覺(jué)不厭。

感恩老師作文2

　　我們是白紙，老師是一支筆，老師在白紙上描出了色彩，為我們指引人生的道路。

　　有一次我們在班上寫(xiě)《同步寫(xiě)字》時(shí)，老師叫我們好好寫(xiě)字，郭老師說(shuō)語(yǔ)文最重要的就是字。我馬上明白了，寫(xiě)什么字就是什么樣的人。寫(xiě)的特別好的字的人，就是特別愛(ài)學(xué)習的人。寫(xiě)的不好看的人，就是不愛(ài)學(xué)習，在班上混的人。那時(shí)我就想，郭老師是多么有學(xué)問(wèn)呀，我以后一定要寫(xiě)很好的字，成為愛(ài)學(xué)習的人。

　　我的`老師不曾批評過(guò)我，因為我很聽(tīng)話(huà)，在課堂上，老師講課的時(shí)候，我都不說(shuō)話(huà)。老師講課講到重點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì )用筆在語(yǔ)文書(shū)上記下來(lái)。我語(yǔ)文之所以學(xué)的很好就是我認真聽(tīng)講。

　　還有的是，每次我們只要聽(tīng)寫(xiě)錯了，或者拼音生字錯了的話(huà)，老師都會(huì )罰我們罰寫(xiě)，一絲不茍的對待我們，但我們有時(shí)候有些生氣，為什么老師這樣對待我們？我們以前的老師都沒(méi)有罰寫(xiě)，為什么現在就有了呢？但最后我們都明白，這是對我們好。

　　老師，我感恩您的培養。

感恩老師作文3

　　教會(huì )我們寫(xiě)字，教會(huì )我們讀書(shū)，教會(huì )我們怎樣懂得“感恩”這個(gè)字的人是誰(shuí)？——那就是老師。

　　老師，是我最要感恩的人。是老師教會(huì )了我們如何寫(xiě)字，如何讀書(shū)，做老師的人責任重大，要給我們上課，要出去學(xué)習，又要批改作業(yè)，還要……

　　是老師教會(huì )了我們繪畫(huà)、寫(xiě)字、讀書(shū)，是老師教會(huì )了我們一切。老師就如同一位引路人，一盞直明燈，照亮著(zhù)前方的路，帶我們去認識世界，探索世界。

　　老師是雨水，我們是小苗，雨水澆灌小苗，才能生根發(fā)芽，老師教育我們、培育我們，是想我們將來(lái)長(cháng)大了為社會(huì )出一份力。

　　老師最開(kāi)心的事就是想看見(jiàn)我們上課時(shí)的認真，能按時(shí)完成作業(yè)，能積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。

　　老師就像一本知識豐富的.書(shū)，我們不懂的問(wèn)題就在書(shū)里找答案。

　　老師教會(huì )了我們一切，我們要報答老師，不讓老師再為我們沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)的人而煩惱，我們要讓老師天天開(kāi)心。

感恩老師作文4

　　老師猶如黑暗中的一盞明燈，為我們在迷蒙中照亮，老師猶如一本名著(zhù)，將深博的知識身授于我們，老師猶如一位辛勤的園丁，培育灌溉著(zhù)我們，老師猶如一條軌道，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路。

　　如果我們是一只只小鳥(niǎo)，那么老師就是一片藍天，如果我們是一支支帆船，那么老師就是船上的舵手，帶著(zhù)我們揚帆起航；如果我們是一條條游魚(yú)，那么老師就是一片大海。老師的諄諄教誨是我們人生中的一一層階梯，讓我們一步步走上人生的高峰。

　　假如人生中沒(méi)有老師，我們的生活又是怎樣的呢？那樣，我們的生活就會(huì )變得枯乏無(wú)味沒(méi)有知識滋潤我們，沒(méi)有學(xué)習鼓勵我們，我們的生活質(zhì)量也會(huì )變得很低，老師給予我們很多，傳授給我們知識，教會(huì )我們做人，端正我們的態(tài)度，老師也為我們付出了很多，他們的無(wú)烏發(fā)中夾藏了幾根銀發(fā)，幾根銀發(fā)，從何而來(lái)呢？何曾不是為了我們的學(xué)業(yè)而操勞的。

　　人們都說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，沒(méi)錯，老師就是我們第二個(gè)父母，生活中我們與老師在一起的'時(shí)光要比父母多，老師對我們的照顧和關(guān)懷也很多，老師真的很辛苦。

　　思情似海深，師誼似山高！老師，您的辛勤付出，我們無(wú)以回報，只能去默默地回報。老師們，您們辛苦了！未來(lái)的路上我們一起努力！

感恩老師作文5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兂３Ｓ眠@句詩(shī)來(lái)形容老師�？梢�(jiàn)老師為學(xué)生奉獻了多少愛(ài)和精力。傳授知識，教導我們的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛玉奇衛老師。

　　我們的這個(gè)衛老師特別有才，常常會(huì )讓我們有驚喜，大家都感覺(jué)他無(wú)所不能。他高高的`個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，身體偏胖，長(cháng)得特別和藹可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學(xué)習放棄休息的時(shí)間，我很感激他為我們所做的一切。

　　讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨疼，還特別困，老師看到了，沒(méi)有不分青紅皂白的批評我，而是第一時(shí)間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺(jué)老師不僅是我的老師還是我的親人。

　　都說(shuō)老師人類(lèi)靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會(huì )了我知識，還讓我在他的潛移默化中學(xué)會(huì )了如何做人，做一個(gè)正直善良、樂(lè )于助人的人。我會(huì )努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報父母、回報老師、回報社會(huì )。

感恩老師作文6

　　我感恩——感恩老師。是老師教會(huì )了我們知識，是老師讓我們在海洋里不斷的探索與求知洋里不斷地探索與求知！幾年來(lái)，在老師的精心培育和鼓勵下，我不斷的進(jìn)步，從一次次不好的成績(jì)變成了一個(gè)好的成績(jì)，這都是老師您陪著(zhù)我走過(guò)學(xué)習的每一天。

　　記得那次考試，我考得很差，只考了90分，要不是我的粗心大意，我就可以考上95分的，我以為老師您會(huì )重重的責罵我，反而您還鼓勵了我，對我說(shuō)：“李鈺淑，不要緊，這次沒(méi)考好，還有下次呢！”在那幾天的'學(xué)習中，你特別關(guān)注我的學(xué)習，放學(xué)了還幫我復習，即使復習的再晚，只要我學(xué)得會(huì )，您都會(huì )陪我復習。終于在那次的期末考試中，我考的了全年級最高分，您看見(jiàn)我的試卷時(shí)，您那憔悴的臉上露出了一絲微笑。

　　感謝老師感謝您為我們所做的一切！學(xué)校生活的每一天，都充滿(mǎn)了著(zhù)歡聲笑語(yǔ)讓我心里更加陽(yáng)光，親愛(ài)的老師，感謝您陪我一同長(cháng)大感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂的做人得道理合生存的本領(lǐng)！

　　謝謝你老師。

感恩老師作文7

　　感恩老師，教會(huì )我們知識，老師，你是我們成長(cháng)的指路人，除了家人，您就是我們的親人了。

　　記得又一次剛開(kāi)學(xué)，我很難受，大概是因為不愿意上學(xué)才難受的的，因為那是我第一次離開(kāi)爸媽這么遠，以前都是在離家不遠的地方上的學(xué)，現在竟然跑到了形臺，還沒(méi)有人陪我，非常難受，老師讓我去醫務(wù)室，好像是讓苗嘉興陪我去醫務(wù)室以后，老師給我治了治，不發(fā)燒，睡一覺(jué)就好了，我回了教室，我心里想：老師會(huì )不會(huì )會(huì )狠心的讓我繼續上課。但是，我錯了，大大相反，你讓我回了宿舍，先睡了覺(jué)，沒(méi)有讓我繼續上課這可比以前的老師好多了，本來(lái)的'老師不管發(fā)多高的燒，他只讓我去醫務(wù)室拿點(diǎn)藥回來(lái)后還讓我繼續上課，一點(diǎn)都不管我，田老師就像我的另一個(gè)媽媽?zhuān)�所以，我就沒(méi)有在怎么難受了，我的性格就是不好交朋友，所以我就一個(gè)人獨來(lái)獨往，很寂寞，老師就給我講道理，讓我交點(diǎn)朋友，漸漸地，我就不寂寞了，交了許許多多的朋友，現在，我從寂寞的孩子，變成性格開(kāi)朗的孩子了，這跟我以前有了大大的改變。全部都是田老師賜予我的。

　　感謝您老師，我永遠不會(huì )忘了您。

感恩老師作文8

　　老師您辛苦了！六年來(lái)，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂(lè )的在知識的海洋中遨游。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)我們的健康成長(cháng)；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤了我們。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐它，磨它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年學(xué)子的靈魂您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的.愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。蠶將歲月和桑葉細細咀嚼在有限的時(shí)光里無(wú)悔地將真情傾吐。老師，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　��！老師，你是多么的偉大，為了祖國的花朵您失去了太多太多！老師，我們即將畢業(yè)，你也馬上要迎來(lái)新的學(xué)生。雖不知我們以后是否會(huì )再相遇，但現在相遇即是緣，老師希望我們后會(huì )有期。

　　老師，我祝你身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！

感恩老師作文9

　　耿老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，戴著(zhù)一副綠色邊框的眼鏡，她時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。

　　耿老師對我們的要求非常嚴格。記得有一天上午的第三節課是美術(shù)課，我們不知道美術(shù)老師請假了，還以為是美術(shù)老師來(lái)上課，就在教室里大聲地吵鬧，等待著(zhù)美術(shù)老師來(lái)上課�？墒堑葋�(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的'語(yǔ)文老師——耿老師。她剛走到教室門(mén)前，還沒(méi)有踏進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)，靜得連掉下一根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們都規規矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來(lái)判若兩人。我們還以為耿老師會(huì )大發(fā)脾氣把我們訓斥一頓，但是只聽(tīng)耿老師說(shuō)：“這節課我們就上靜坐課�！庇袔讉�(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“不是吧……”

　　剛過(guò)了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說(shuō)起了話(huà)，沒(méi)說(shuō)兩句就被耿老師發(fā)現了。她走到我身邊嚴肅地說(shuō)：“褚浩翔，想說(shuō)話(huà)了就把第十一課課文背下來(lái)，下午要是背不會(huì )的話(huà)，就在教室里背會(huì )再回家！”

　　我的老師就是這樣一位嚴厲的老師。但是我明白：老師嚴格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說(shuō)話(huà)了。

感恩老師作文10

　　很久以前就有感恩教師這個(gè)習俗了，俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為父!老師為我們操勞至極，我們應該懂得感恩，去感謝老師對我們的教育。

　　無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著(zhù)我，老師您辛苦了，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，您總是無(wú)私地撒下心血。

　　在我的學(xué)習生涯中，老師您幫助了我許多。在以前，我是一個(gè)經(jīng)常不睡午覺(jué)的人，是您用耐心把我的那顆倔強的心給降伏了，讓我養成了午睡的好習慣。

　　記得有一次，我因為和同學(xué)鬧矛盾，把浴室的門(mén)給弄壞了。您神情嚴肅地盯著(zhù)我：“不該發(fā)生的事情發(fā)生了，有好多處理的方法，可你選擇了再次犯錯誤!”

　　“做人不能自以為是，要懂得理解別人，要學(xué)會(huì )對別人寬容!”您細心的'教導我讓我意識到了自己的錯誤，明白了遇事要用要正確方法解決，不要粗暴。

　　敬愛(ài)的老師，您的教導使我看到了如此美麗的世界，您的心血使我領(lǐng)悟到絢麗多彩的人生。今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為你怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為你展翅高飛!拔動(dòng)真誠的心炫，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師。

　　萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，我敬愛(ài)的老師!

感恩老師作文11

　　花兒感謝陽(yáng)光，因為它在陽(yáng)光沐浴中成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為它在藍天里自由翱翔；小草感謝大地，因為它在大地上茁壯成長(cháng)；我們感謝老師，因為她們像辛勤的園丁培養我們。

　　我們要感謝語(yǔ)文老師，是她教會(huì )了我們識字、寫(xiě)字、寫(xiě)作……；我們要感謝數學(xué)老師，是她教會(huì )我們數字、加、減、乘、除計算……；我們要感謝英語(yǔ)老師，是她教會(huì )了我們英語(yǔ)單詞、句型、對話(huà)……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們在深夜里默默地批改作業(yè)。從她們誠懇的留言評語(yǔ)中，我們感受到了她們對我們的'關(guān)懷和期待。

　　俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對我的教誨，我不會(huì )讓您失望的，我愛(ài)您！

感恩老師作文12

　　這些年來(lái)，老師給我們了多少的知識，而我們帶給老師什么呢？讓我們想想吧！

　　我記得老師說(shuō)過(guò)我們就像一顆小樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，老師就像我們的園丁，來(lái)澆灌我們，還幫我們施肥，讓我們快快長(cháng)大，如果有一點(diǎn)傾斜就會(huì )幫助我們長(cháng)正了，如有一點(diǎn)不美觀(guān)就會(huì )幫我們修剪了，這樣才能讓我們長(cháng)成玉樹(shù)凌風(fēng)的大樹(shù)呀！

　　老師帶給了我們很多的知識，也帶給了我們很多道理，讓我們知道了好與不好，可是這些都是希望我們能爭氣呀！可是我們卻給老師們帶來(lái)了恥辱，所以我們一定要爭氣給老師一個(gè)好的名聲這也算是我們帶給老師的吧！

　　老師帶給了我們這么多的東西可是我們呢？帶給老師了恥辱嗎？我們是五一班一個(gè)團結的`班集體，為什么會(huì )敗在了區區的小小踏步上呢?每次只要有比賽，勝利不是都與我們交手嗎！所以我希望我要努力，也算是為我們的班級爭光吧！老師還常常帶我們去各個(gè)地方玩所以我們也要更加加油了。

　　老師，謝謝你們了，以后我們也會(huì )有更多的榮譽(yù)帶給你們的。

感恩老師作文13

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水卻總是做不過(guò)你那慈祥的目光，您的呼喚是我永恒的溫暖無(wú)論凄風(fēng)冷雨一種是點(diǎn)亮心中那盞燈的背影，是我永生的眷戀您的堅強牽引著(zhù)我們勇往直前。

　　每當上課鈴叮鈴鈴的`響起時(shí)您總是提醒我們上課了，要一心一意的認真聽(tīng)講不能三心二意。每當一些同學(xué)迫不及待的看時(shí)間時(shí)您總是溫柔的提醒我們要聽(tīng)講認真。每當講到重點(diǎn)時(shí)您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓我們注意這道題，而我們卻覺(jué)得你很啰嗦，但您依然很溫柔地讓我們注意這道題。

　　每當放長(cháng)假時(shí)您布置好作業(yè)后總是囑復我們不能玩水玩電要聽(tīng)父母的話(huà)。每當有同學(xué)生病時(shí)你總是很著(zhù)急的與那個(gè)家長(cháng)取得聯(lián)系問(wèn)那位生病的同學(xué)的病情您總是那么的負責。

　　您是一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識的傳播讓我們從學(xué)習中獲得了更多的知識。

　　最后我祝愿您，身體健康！工作順利！教師節快樂(lè )，老師！

感恩老師作文14

　　記得三年級的時(shí)候，我在毫無(wú)準備的情況下，我參加一次英語(yǔ)比賽的預賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來(lái)。

　　那天晚上，教我們英語(yǔ)的儲老師打來(lái)電話(huà)，告訴我進(jìn)了決賽，還讓我到她家去學(xué)習。我爽快地答應了。從那天開(kāi)始，我每到星期三和星期五的時(shí)候，我就和另外兩名晉級的同學(xué)上儲老師家補課，有時(shí)是下午四點(diǎn)三十分，有時(shí)是七點(diǎn)三十分。我們到儲老師家，每天都會(huì )做很多的英語(yǔ)奧林匹克的練習題。每次一學(xué)就是三個(gè)多小時(shí)，可儲老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。有時(shí)儲老師，在玩植物大戰僵尸，她邊玩邊說(shuō)：“誰(shuí)作業(yè)做的`最好，誰(shuí)就可以玩一會(huì )兒電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們就寫(xiě)得更認真了，準確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長(cháng)了知識。就這樣，一日復一日，一周復一周，我們的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越好了。決賽的日子也來(lái)臨，我和那兩位同學(xué)都做好充分準備，來(lái)到三完小參加比賽。兩小時(shí)后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個(gè)便飯。過(guò)了幾周，比武成績(jì)公布了，我們三人都獲得了一等獎。

　　這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經(jīng)調到三完小去了，但我依然忘不了她。

感恩老師作文15

　　老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，老師和父母一樣親��！

　　每天老師剛剛來(lái)到學(xué)校，對我們的關(guān)心就開(kāi)始了。一聲責罵，一聲叮嚀，都是對我們深深的關(guān)心��！老師站在講臺上，一句句響亮的話(huà)語(yǔ)沖進(jìn)我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。

　　老師對待我們，像對待自己的兒女一樣，寧可堅持還給我們上課，也不請假回家看望生病的`女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅持在崗位上。

　　老師每天牽掛著(zhù)我們，我們長(cháng)大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關(guān)心我們的就是我們親愛(ài)的老師了。

　　老師似一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護在身后；老師似一棵參天大樹(shù)，為我們頂天立地……

　　我愛(ài)老師，勝過(guò)愛(ài)自己；我感恩老師，勝過(guò)感恩父母。我愛(ài)老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻�；我感恩老師，因為他們付出的，我們永遠不能用金錢(qián)來(lái)衡量，只能以成功作為回報，以成功回報老師無(wú)悔的青春！

　　老師的青春是無(wú)怨無(wú)悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛(ài)我的老師！

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