感恩老師作文[推薦]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感恩老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文1
人一生要感恩的事物太多太多,感恩老師,乃是一種必然。
一個(gè)菊花飄香的日子,您微笑著(zhù)步入我們的課堂,您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節又一節生動(dòng)、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文,您為此而憔悴了許多,為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文,日夜操勞,每次您批改作文到深夜,又有誰(shuí)能理解呢?您為我們付出的艱辛與勞苦,終于收到了回報:我們的作文像雪花一樣飄落您的'案頭,您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒(méi)有陶醉在其中,繼續教我們寫(xiě)‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次,您給我們出了一個(gè)半命題的作文,我認為沒(méi)有必要寫(xiě),覺(jué)得自己會(huì )寫(xiě)。您好像看出了我的心思,就來(lái)到我的身邊,給我講為什么寫(xiě)那篇作文。我聽(tīng)后,深有感觸。于是,就提筆寫(xiě)起那篇作文。
現在我的作文水平越來(lái)越高,這還多虧了老師您的功勞!謝謝老師為我們付出的一切,也正是因為有了您們,我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹(shù),枝繁葉茂;從一個(gè)含苞待放的花卉長(cháng)成一朵美麗的鮮花,姹紫嫣紅。
有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們這些花朵修枝剪葉;有人說(shuō),老師是一支的紅燭,燃燒自己,照亮別人,而我要說(shuō),老師是一個(gè)火種,播撒下去,便會(huì )燃起燎原之火!
感恩老師作文2
感恩自然,你給我陽(yáng)光,使我的一生沐浴著(zhù)光明;感恩父母,你們給我生命,助我踏上人生的旅途;感恩朋友,你給我幫助,是我的人生航路左右逢源;感恩教師,你給我教育,一張白紙鑄成生命的風(fēng)帆;感恩……
鄧老師,您辛苦了,要注意身體,多喝些水。又一次,我把語(yǔ)文課本忘在校園里了。于是,我便和媽媽到學(xué)校去拿。當時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)多鐘了,全校只有我們班亮著(zhù)燈。我飛奔上去,想:“怎么我們班還亮著(zhù)燈,莫不是有同學(xué)和我一樣?不管了,早些拿到早些回去!眲倓倎(lái)到班級門(mén)口,頓時(shí)熱淚盈眶:鄧老師正含辛茹苦地給幾個(gè)基礎不好的同學(xué)補課。我裝作若無(wú)其事地敬了個(gè)隊禮,兩步作三步地走到我的'位置上,取過(guò)語(yǔ)文課本并微笑地向老師說(shuō)了一聲:“鄧老師,再見(jiàn)!”鄧老師也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭當做回答,當時(shí)那一瞬間,我突然發(fā)現鄧老師的眼角似乎也有淚水。
司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“經(jīng)師易遇,人師難遇!崩蠋煱,您總是毫無(wú)保留奉獻自己;老師啊,你是園丁,我們是花朵;老師啊,您是……
我一定會(huì )努力學(xué)習,天天向上,來(lái)報答師恩,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
感恩老師作文3
在我成長(cháng)的過(guò)程中,有許多要感謝的人,有陪伴我的爸爸媽媽?zhuān)刑蹛?ài)我的爺爺奶奶……現在,我最想感謝的人就是您,為我們傳授知識,幫助我們成長(cháng)的老師。
記得一年級時(shí),我當上了班長(cháng)。那時(shí)的我既自豪又驕傲,可是驕傲等于落后,我上課變得喜歡說(shuō)話(huà)了,老師一直教導我上課不要說(shuō)話(huà),要認真聽(tīng)講。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導,不知道知錯就改,上課依然喜歡開(kāi)小差。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到,自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來(lái)的'一次考試我才考了七十幾分,這讓媽媽很失望,我急得心都要蹦出嗓子眼了,這時(shí)的我開(kāi)始明白老師的一片苦心,想到老師上課時(shí)沙啞的聲音,我心里開(kāi)始懺悔,我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子,我一定要找回自信,重新開(kāi)始,不能再讓老師失望了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習,我的成績(jì)慢慢提升,有了很大的進(jìn)步,這些都是老師教導的結果,還記得我的字寫(xiě)得不規范時(shí)老師的教誨,還記得老師總是早早到校,中午也不休息,利用自己的休息時(shí)間來(lái)輔導我們學(xué)習……
我想說(shuō),老師,謝謝你,是您讓我學(xué)會(huì )了不能驕傲,要好好學(xué)習!老師,感謝您幾年來(lái)的細心教導,我們一定會(huì )努力學(xué)習,天天向上!
感恩老師作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現在,有好多老師教導過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著(zhù)一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的`頭,對我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐規У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了!背衫蠋熉(tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(cháng)帶到醫院看看”。于是老師立刻拿起手機,打給了媽媽?zhuān)親自把我送到了校門(mén)口。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了!背衫蠋熯@才放下心來(lái)。
!我永遠忘不了這一天,這節課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感恩老師作文5
九月一日教師節,在這里我要特別感謝的是我的老師,是她們給了我生命的力量,有了她們的照顧與鼓勵,才成就了今天的我。
每一次臨近期末考試的時(shí)候,老師都會(huì )布置很多作業(yè),復習很多功課,每天寫(xiě)作業(yè)都會(huì )寫(xiě)的很晚。記得有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了很多又寫(xiě)到很晚,總之是心不在焉的完成了當天的作業(yè)。第二天老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現我的作業(yè)錯別字特別的多,老師氣的最后把我留到了學(xué)校訂正,可是有一道題我怎么都不會(huì )寫(xiě),看著(zhù)臺上嚴厲的老師,我的心撲通撲通的跳,害怕極了,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正完離開(kāi)了學(xué)校,我的心更緊張了,老師突然抬頭看向我,我連忙不停的轉動(dòng)著(zhù)手里的筆,老師可能看出了我的緊張,慢慢的走到了我的身邊親切的彎下腰問(wèn)我,是不是有那道題不會(huì ),我恐慌的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師耐心的給我一遍一遍的'講,這時(shí)的老師給我的感覺(jué)是那么和藹可親,就像媽媽一樣的暖心,少了很多平時(shí)的嚴厲,盡管這道題我聽(tīng)老師講了幾遍還是不懂,但是老師不耐其煩地給我一直講到懂之后才緩緩離開(kāi)我的座位。
其實(shí)老師只是表面嚴厲,內心卻是既親切又溫暖的,她是關(guān)心和愛(ài)護我們的好老師,這種愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報的,我愛(ài)我的老師,因為她才是最偉大的。
感恩老師作文6
老師,您知道嗎?當我懷著(zhù)害怕的心情踏入中學(xué)門(mén)檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開(kāi)學(xué)時(shí),您邁著(zhù)穩健的步伐進(jìn)入了班級。當時(shí)的您胖胖的`,矮矮的,肩上斜背著(zhù)一個(gè)小包,高高的鼻梁上架著(zhù)一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫(xiě)下了足球般的大字:萬(wàn)幫里!斑@就是我的名字!蹦f(shuō)。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時(shí)的我對您充滿(mǎn)了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無(wú)垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達了班級。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。每當時(shí)針指在六到七之間,分針指到十的時(shí)候,你會(huì )發(fā)下十分鐘練習,讓我們做。然后您再收上來(lái),認真地批改著(zhù)。最后您再發(fā)下來(lái)讓我們訂正。當我們拿著(zhù)不會(huì )的題目問(wèn)您時(shí),您總會(huì )放下手中的工作,細心地為我們講解。
雖然您是我的老師,但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節課,您總會(huì )抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上,您那矯健的身姿,超強的球技吸引著(zhù)我們的眼球。您總是說(shuō):學(xué)習是學(xué)習,玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。
萬(wàn)老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導明燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)。
感恩老師作文7
珍惜老師,珍惜教師節。
老師,是我們生活中必不可少的一個(gè)人物。老師能教我們很多知識,還能讓我們在社會(huì )中明很多道理。
每年教師節,老師收到的禮物總是那幾十個(gè)同學(xué)送的,但是全班那么多同學(xué),總會(huì )有一些同學(xué)不送給老師禮物,甚至連句感謝老師的話(huà)也不說(shuō)。
老師教給我們很多知識,在社會(huì )中都能用的到。老師也教了我們如何感恩他人,
但這一點(diǎn)有的同學(xué)根本就不會(huì ),長(cháng)大時(shí)才想起來(lái)要感恩老師,但那是想感恩也找不到老師了。
都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師,但要是沒(méi)了老師,你現在學(xué)到的東西在以前想都不敢想。
你不懂得感恩老師的同時(shí),有沒(méi)有想過(guò)老師在背后對你的辛勤付出?老師放學(xué)后在學(xué)校加班是為了誰(shuí)?老師批評我們時(shí)是為了讓誰(shuí)得到教訓?老師多布置作業(yè)是為了讓誰(shuí)收獲到更多的知識?……老師為什么這樣做,因為我們是他的'學(xué)生。
老師也不容易,每天要關(guān)心著(zhù)全班幾十個(gè)同學(xué)。老師關(guān)心我們,難道我們就不應該感恩老師嗎?
每一個(gè)老師都不容易,學(xué)生要懂得感恩老師。每次老師收到學(xué)生的禮物都十分開(kāi)心,這只是我們只能做個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),那何不讓老師多一份開(kāi)心呢?
珍惜每一個(gè)教師節,因為過(guò)完了一個(gè)教師節就少了一個(gè)教師節,就少了一個(gè)能感恩老師的機會(huì )。
珍惜每一個(gè)老師,珍惜每一個(gè)教師節!
感恩老師作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!被▋阂兄x雨水給它滋潤,大樹(shù)要感謝樹(shù)葉為它添彩,鳥(niǎo)兒要感謝天空讓他它自由飛翔,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無(wú)知的孩子,教成了知識淵博的少年,平日里的師愛(ài)伴著(zhù)我們成長(cháng)。
正因為您的教育,我們才能有今天的成就,正因為您的呵護,才讓我們健康成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹(shù)”,我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您的辛勤汗水。
老師,我想對您說(shuō):您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的雙眼,也正因為您那雙美麗的`眼睛,讓我們改變了不專(zhuān)心的壞習慣,你眼中鼓勵的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)、我們都銘記在心,激勵我們前進(jìn)。
老師,我還想對您說(shuō):謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,在一天天成長(cháng),輸送到祖國需要的地方。
您的教誨,給了我們無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無(wú)私奉獻,必將成為我們不竭學(xué)習的動(dòng)力。
樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的奉獻,才有生機勃勃。而我們的生活,離不開(kāi)各位老師。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們的茁壯成長(cháng)……?
感恩老師作文9
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī),感恩之心則是最華麗的詞藻,如果生活是一方天空,那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞,如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛,這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn):你怎么了,我說(shuō):我的肚子疼。老師背著(zhù)我到了醫務(wù)室,慢慢的把我放下,經(jīng)過(guò)醫生的觀(guān)察,醫生說(shuō)是我吃錯了東西,吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái),看到老師對我的關(guān)愛(ài),我的心中涌起了一陣暖流,想起平時(shí)的調皮搗蛋,我后悔不已。
還有一次,我有一道家庭作業(yè)不會(huì ),第二天來(lái)到學(xué)校,數學(xué)老師把我叫到了數學(xué)辦公室,這個(gè)時(shí)候我心里想:老師會(huì )不會(huì )打我呀。我來(lái)到了數學(xué)辦公室的門(mén)口,敲了兩下門(mén),老師大聲的對我說(shuō):“過(guò)來(lái),武加曼!蔽疫^(guò)去了,老師和藹可親的說(shuō):“你昨天的數學(xué)題,是不是不會(huì )做?”我說(shuō):“是的`!苯(jīng)過(guò)老師的細細講解,我終于懂了,我再一次體會(huì )到了老師對我的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩,才能獲得他人的青睞,心懷感恩,陽(yáng)光將灑遍心靈,心懷感恩,社會(huì )將和諧美好,心懷感恩,生命將燦爛輝煌,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去回憶過(guò)去,描繪現在,去收獲未來(lái)。
感恩老師作文10
有人說(shuō),老師是石子,為我們鋪好前方的道路;有人說(shuō),老師是園丁,精心培養我們這些不成熟的小花;還有人說(shuō),老師是粉筆,默默無(wú)聞地為我們做著(zhù)貢獻……但我覺(jué)得,老師是蠟燭,燃燒自己卻照亮了我們。
有這么一個(gè)老師,她在我的生活中是偉大的,是值得感恩的,她就是我們的班主任——丹丹老師。
在我的記憶中,她是嚴肅的。記得有一次,我們心愛(ài)的體育課,被這位老師占去了,這下引來(lái)了許多同學(xué)的不滿(mǎn)。而反抗的`最終是沒(méi)用的,我們只好硬著(zhù)頭皮上了“無(wú)趣”的數學(xué)課?墒俏业男乃寄窃谡n堂上,恐怕是去遠方“旅游”去了!皬堈,你來(lái)回答。"一個(gè)嚴厲的聲音叫住了我。我由于剛才根本沒(méi)有聽(tīng)課,只好不知所措地看著(zhù)書(shū)本。老師并沒(méi)有說(shuō)我,但給了我一個(gè)嚴厲的眼神,這個(gè)眼神讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課之后,老師單獨跟我討論了一下這個(gè)問(wèn)題。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴肅,我變得十分羞愧。但在那之后,我再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。
老師也是盡職的。就在前天,我們在李老師的嘴里,得知了一個(gè)天大的秘密——老師做手術(shù)了。頓時(shí),不知為何,我的眼框里充滿(mǎn)了淚水,多么偉大的老師!多么盡職的老師!本來(lái)可以在家養病的老師,卻因為不想缺課,還堅持上課。這點(diǎn)難道不值得感動(dòng)嗎?
老師!您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)人間的溫暖。您值得我們贊美!
感恩老師作文11
“高大的身影,照耀您窗前!泵慨斘依收b這句小詩(shī)時(shí),眼前都會(huì )浮現老師微笑的臉龐。老師的愛(ài)像一縷春風(fēng),煥發(fā)了生命的光彩;老師的愛(ài)像柔和的細雨,滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴格的'老師,即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師,有一件事發(fā)生在我和老師上,這件事深深地感動(dòng)了我。
記得有天早晨,我剛走進(jìn)學(xué)校就被一個(gè)高年級同學(xué)不小心推了一把,我倒在了地上,從地上爬起來(lái)時(shí)嘴唇破了,腿磕破了,衣服也臟了,我忍著(zhù)疼一步一步朝教室走去,正巧遇看見(jiàn)了單老師,單老師遠遠的就看見(jiàn)了遍體鱗傷的我,老師見(jiàn)情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前,把事情問(wèn)了一遍。然后把我帶到他的辦公室去消毒,原本很痛的腿不那么痛了,因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布,然后扶我回教室。自從這件事發(fā)生以后,我覺(jué)得單老師非常細心地人,以前老師也批評過(guò)我,我還賭氣不和老師說(shuō)話(huà),但我現在想起來(lái)非常后悔,我以后絕對不會(huì )再犯了。
老師,您在我們還是個(gè)不懂事的孩子時(shí),培育我們,您在我們幼小的心田播下文學(xué)的種子,讓我們長(cháng)大成才。尊敬地老師謝謝您!您的諄諄教誨,我銘記在心;您慈祥的笑容,我深感溫馨。您教會(huì )我如何做人,我感謝您,你讓我體會(huì )到了真心永恒!
感恩老師作文12
季教師,光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,立刻就到教師節了,我想對你說(shuō)些心里話(huà),感激您四年多來(lái)對我的愛(ài),您教會(huì )了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,教會(huì )了我怎樣做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。
每當您表?yè)P我的時(shí)候,我會(huì )在心里默默地告訴自我:必須不能驕傲,下次要更加努力,不辜負教師對我的期望。每當我犯錯誤時(shí),您都會(huì )溫和地對我說(shuō):“周倪,你這樣做是不對的,下次要改正!碑斘衣(tīng)到這句話(huà)時(shí),羞愧的同時(shí)都會(huì )在心里暗暗發(fā)誓:以后同樣的錯誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語(yǔ)文課,異常是作文課,你總是把我的作文當成范文讀給全班同學(xué)聽(tīng),夸贊我的同時(shí)也指出我文章中的不足之處,讓我學(xué)會(huì )修改作文,暑假里我去報社當見(jiàn)習小記者時(shí),就是用您教的修改符號來(lái)給別的'小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們許多新的知識,還要仔細地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現了嗎?在您的教導下,我們越來(lái)越懂事了,花兒開(kāi)始吐出迷人的芳香了,草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我,教育我,教師節到了,我沒(méi)有什么華麗的詞藻來(lái)表達我對您的感恩之情,我只是發(fā)自肺腑的想對您說(shuō)一句:“多謝您對我們四年多來(lái)所有辛苦地付出,我們全班同學(xué)都十分愛(ài)您!
感恩老師作文13
在上周,“創(chuàng )建文明城市”讓我們停下了早讀,我們開(kāi)始大掃除。同學(xué)們能夠得著(zhù)的窗戶(hù),黑板,瓷磚……都被同學(xué)們擦得干干凈凈。但,那么高的吊扇……,我們一齊看向最高的小倪,但他卻不停地擺手“不行,不行,我……恐高!崩蠋熆粗(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)放棄了這個(gè)“空中作業(yè)”,便自己出馬。
老師十分敏捷地把桌子拼在一起,并再摞上幾個(gè)凳子。穿著(zhù)裙子的老師提起裙子,邁高腿站到了凳子上。一邊擦著(zhù)電扇,一邊把一塊又一塊的臟抹布遞給下面的同學(xué)。
暫無(wú)事情的我,在下面清晰地看到老師的小腿在不停的抖動(dòng),我在下面看得都心慌慌,更別提站在幾個(gè)凳子摞起來(lái)的上面的老師了。我想著(zhù),也默默走過(guò)去,和同學(xué)們一起扶著(zhù)凳子。
剛擦完電扇的老師還沒(méi)有穩住小腿的顫抖,又走過(guò)去幫助同學(xué)們擦黑板,擦外層的窗戶(hù)……同學(xué)們在老師的幫助下,教室里窗明幾凈,空氣新鮮。
晚上,因為創(chuàng )建文明城市仍在繼續,在同學(xué)們排隊時(shí),我透過(guò)擦得亮亮的窗戶(hù)看到老師又在用掃把掃去角落的灰塵,又在將我們扔在地上的小紙屑一一撿去,還用拖把又再一次去除地面的`灰塵……老師的臉上流著(zhù)一滴滴汗珠、衣服也濕了大半。我們平時(shí)還不懂事,在背后說(shuō)老師這里不好,那里不好,作業(yè)又多。難道這些嚴厲,不都是老師的愛(ài)和關(guān)懷嗎?
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。老師的愛(ài),平凡而不顯眼,老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的。
感恩老師作文14
這些年來(lái),老師給我們了多少的知識,而我們帶給老師什么呢?讓我們想想吧!
我記得老師說(shuō)過(guò)我們就像一顆小樹(shù),一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,老師就像我們的園丁,來(lái)澆灌我們,還幫我們施肥,讓我們快快長(cháng)大,如果有一點(diǎn)傾斜就會(huì )幫助我們長(cháng)正了,如有一點(diǎn)不美觀(guān)就會(huì )幫我們修剪了,這樣才能讓我們長(cháng)成玉樹(shù)凌風(fēng)的大樹(shù)呀!
老師帶給了我們很多的知識,也帶給了我們很多道理,讓我們知道了好與不好,可是這些都是希望我們能爭氣呀!可是我們卻給老師們帶來(lái)了恥辱,所以我們一定要爭氣給老師一個(gè)好的名聲這也算是我們帶給老師的'吧!
老師帶給了我們這么多的東西可是我們呢?帶給老師了恥辱嗎?我們是五一班一個(gè)團結的班集體,為什么會(huì )敗在了區區的小小踏步上呢?每次只要有比賽,勝利不是都與我們交手嗎!所以我希望我要努力,也算是為我們的班級爭光吧!老師還常常帶我們去各個(gè)地方玩所以我們也要更加加油了。
老師,謝謝你們了,以后我們也會(huì )有更多的榮譽(yù)帶給你們的。
感恩老師作文15
由于雨水和露水的灌溉,大自然可以快樂(lè )地成長(cháng)。在生活中,有些人會(huì )燃燒自己并照亮別人!麄兪菫槲覀兊膶W(xué)習默默貢獻的老師,因為有了他們的教導,我們才能了解世界。他們捐贈,不要求回報,他們只希望看到學(xué)生的出色成績(jì)。盡管我們之間沒(méi)有血緣關(guān)系,但我們之間的友誼已經(jīng)像大海一樣。
風(fēng)過(guò)了,樹(shù)葉被抬起,喚起了我的.思想。那時(shí)有老師的陪伴是很好的。
當我們在辦公桌上寫(xiě)作時(shí),我抬頭去看老師,她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂(yōu)慮。在上課時(shí),您的頭上有幾根白金色的頭發(fā)。我們有時(shí)會(huì )犯錯,您生氣但不愿意打我們,您像對待自己的孩子一樣對待我們,但有時(shí)我們犯下不應犯的錯誤,您不得已的情況下打了我們,但我們深知您的內心也在痛苦。
老師,當我們得到證書(shū)、鋼筆、獎狀等獎勵,您比我們還要高興。您在我們的學(xué)習中付出了多少的汗水;當我們灰心喪氣時(shí),您鼓勵我們繼續努力,而不是責怪我們,您還幫助我們分析問(wèn)題并給予我們動(dòng)力。我們跟您已成為密不可分的海洋。
由于您的指點(diǎn),我才得以取得進(jìn)步。老師,如果沒(méi)有您的教導,我不會(huì )取得目前的成績(jì)。您就像一盞燈,向我們展示了前進(jìn)的方向,讓我們走了錯誤的道路。
老師,您教我們學(xué)習,給我們新知識,讓我們了解世界。
如果您是園丁,那么我們就是您手中精心培育的鮮花;如果您是天空,那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥(niǎo);如果您是大海,那么我們就是您懷中的帆船!老師,在我們的成長(cháng)道路上,感謝您的陪伴。
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