【精品】學(xué)會(huì )感恩的作文匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
當你由一個(gè)嬰兒呱呱墜地，媽媽就用深情的目光注視著(zhù)你，爸爸就用寬大的手掌撫著(zhù)你，奶奶就用粗糙的手掌牽著(zhù)你……成長(cháng)的每一段時(shí)光不都是生命最美好的嗎?
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的`養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛(ài)的延續。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì )用精湛的詞藻來(lái)贊揚父母，也不會(huì )用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。
曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶(hù)家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì )話(huà);當你遠在他鄉時(shí)，給父母打上一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝�！�
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長(cháng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇2
過(guò)了晌午，兩三點(diǎn)鐘時(shí)，為了討老婆一笑，今天特地幫她洗了衣服。我洗了之后要晾干，就不得不端著(zhù)盆到陽(yáng)臺上去曬衣服。我站在陽(yáng)臺上，外面是明晃晃的太陽(yáng)。整個(gè)世界象是太陽(yáng)照射下的一個(gè)燈籠，白得剌眼，白得透明，透明得象塊玻璃，白得讓人發(fā)慌�？梢韵胂竽莻�(gè)溫度有多高，好歹也應該是三十七八度吧！老婆說(shuō)你可以打個(gè)傘出去曬啥。我說(shuō)就這么十多分鐘的事，那里用得著(zhù)打傘呢？
我站在陽(yáng)臺上，邊晾邊往遠處看，遠處有兩三個(gè)山頭或土包，也是一些工地，狼煙四起，灰塵滾滾。有開(kāi)挖機的在挖，有開(kāi)推土機的在推，開(kāi)鏟車(chē)的在鏟，開(kāi)貨車(chē)的在拖，形成了土石方的一條黃沙漫漫的風(fēng)景線(xiàn)。那挖機不停地哚哚哚地鉆挖的聲音聲震山岳，還有打夯的聲音總是咚咚咚的聲音，一片嘈雜聲此起彼伏。近處也是工地，有很多男女老少的工人頂著(zhù)烈日：有的在挖井，有的在澆鑄，有的在扎鋼筋，有的在測量，反正都是在頂著(zhù)炎炎烈日，聽(tīng)著(zhù)嘈雜剌耳的聲音，并在被土石方工地糙起的煙塵彌漫下，揮汗如雨地工作著(zhù)，大多數人還戴著(zhù)頭盔，就是監工也還是處在烈日下。
此情此景，我不知道他們有沒(méi)有怨言，他們的怨言有沒(méi)有人在聽(tīng)，他們的一舉一動(dòng)是否可以感天動(dòng)地。給我感觸最的深的是，就是他們應該是我們這個(gè)社會(huì )最可愛(ài)的人……
我看著(zhù)，這絕對是個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻、感動(dòng)的空間、感動(dòng)的一幕。我們這個(gè)社會(huì )，要是沒(méi)有這些弱勢群體的工人會(huì )是如何？沒(méi)有他們的辛勤勞作，我們的美麗的家園，美麗的道路，美麗的公園能這樣美麗嗎？沒(méi)有他們的默默付出，我們繁華的大街，繁華的商場(chǎng)，繁華的都市能建起來(lái)嗎？沒(méi)有他們的頂風(fēng)冒雪，不畏酷暑寒冬，象頂著(zhù)今天的炎炎烈日，我們的祖國能夠繁榮富強嗎？還有我們所有工作在綠化、環(huán)保、清潔、衛生等等行業(yè)上的一線(xiàn)的工人們，你們給我們的社會(huì )做出了多大的貢獻。人人都會(huì )而且應該記住的！我在這里要向你們致敬！
我是一個(gè)多思的人，還想到了另一個(gè)層面。我覺(jué)得自己非常的幸運，我是一個(gè)單位坐辦公室的，雖然很多時(shí)候都要下村或段開(kāi)展工作，但起碼不用日曬雨淋，頂風(fēng)冒雪，無(wú)論酷暑寒冬，親自去操作這種原始的苦活累活臟活。
但我們作為一名坐辦公室的，還是經(jīng)常在報怨，或者或多或少地報怨，報怨自己工作太多、壓力太大、任務(wù)太重，報怨自己的薪水太低、加班太多、考核太嚴�？偸前凑铡澳信氯脲e行，女怕嫁錯朗”的規格來(lái)報怨自己入錯了行，其實(shí)改了行我又能做什么呢？無(wú)論什么職業(yè)，我們都要干一行愛(ài)一行。相比這些工人，我們的`工作應該是輕松健康多了。也就是說(shuō)我們真的已經(jīng)活得很輕松、過(guò)得很不錯了，至少還不需要象這些工地上的工人去賺這份辛苦錢(qián)。
這就是我們比較幸運的地方，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。一定要學(xué)會(huì )感恩。就是這些工人，你感覺(jué)他們很累很苦，其實(shí)他們也有自己的滿(mǎn)足和樂(lè )趣，因為他們也知道感恩，要不他們靠什么支撐他們的信念和生活的理由。所以我們不用報怨生活或者責備生活中任何不平的人和事，你應該認真去發(fā)現：假如你認為什么叫辛苦臟累或過(guò)得不好，那么你的周?chē)欢ㄓ斜饶愀量嗯K累，比你過(guò)得更不好，生活得更辛苦的人；你更應該嘗試去發(fā)現：你的生活里，一定有讓你繼續工作、繼續為之付出，并且一如既往地前進(jìn)的信念；一定有讓你感覺(jué)開(kāi)心、愉快、幸福和繼續支撐和堅持的理由。這就是我們常說(shuō)的追求。
一定還有比你更辛苦，比你更不幸的人；也一定有讓你開(kāi)心、愉快、幸福和持續堅持的信念和理由。相比神仙而言，地球上的生物可以說(shuō)是過(guò)得眾生皆苦；但相比蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸花草樹(shù)木來(lái)說(shuō)，我們作為高級動(dòng)物萬(wàn)物之靈的人來(lái)說(shuō)是過(guò)得最愉快幸福的人了。但是所有生物并不需要你去同情或者可憐，它們自有自己生活的習慣、活法和信念，他們有他們的開(kāi)心、快樂(lè )和幸福。他們有他們的目標、追求和價(jià)值。
他們有的生命周期長(cháng)，有的生命周期短，但無(wú)論長(cháng)短，他們在自得其樂(lè )、自給自足、自生自滅的過(guò)程中依然覺(jué)得自己活得很開(kāi)心快樂(lè )和幸福。就是有的生物壽命極為短暫，但他們在短暫的生命里，也活得足夠精彩，你不會(huì )發(fā)現它們有什么好郁悶的。你看動(dòng)物的愛(ài)情，它們在很短的時(shí)間高興快樂(lè )之后，很快就欣然死去，你以為他們很痛苦悲哀，其實(shí)不然。我覺(jué)得并非是你想象的那樣，幸福無(wú)論對人對生物，永遠只是一種感覺(jué)，一種體驗。所有動(dòng)植物都會(huì )體驗自己的幸福，也會(huì )珍惜自己的生命。因為他們懂得感恩。他們把自己的生命活得很精彩。
所有有生命的東西都應該學(xué)會(huì )感恩，這是作為生命的最可貴最奇特最神圣的地方,也是作為生命最值得驕傲最值得珍視最有靈氣的地方，也最能衡量生命的價(jià)值標準、存在意義。因為上天賜予了我們生命，賜予了我們靈性，賜予了我們感知感覺(jué)的能力，尤其是人，上天還賜予了我們的意識、思想、精神，賜予了我們無(wú)窮無(wú)盡的能動(dòng)性，賜予了我們與自然世界和諧相處，相扶相攜，相擁相愛(ài)，合作共榮的宇宙精神和原理——和理。而無(wú)機物卻沒(méi)有任何感覺(jué)，既然沒(méi)有知覺(jué)，他們不需要感恩，也不懂得感恩，不需要感恩。
所有生物就不一樣了，造化自然給了你這么優(yōu)越的條件，有了感知感覺(jué)，有了部分意識的能動(dòng)性，難道不應該感恩嗎？它們雖然不會(huì )象人那樣善于表達，但我相信它們一定會(huì )有所表達。這一點(diǎn)可以從動(dòng)物的心態(tài)、生活習性和對生死的從容可以探知一二，當然我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，也不懂曾語(yǔ)，更不懂植物之語(yǔ)，所以不敢妄言，只能言盡于此。
但人就不一樣了。人得天獨厚，乃天之驕子，萬(wàn)物之靈，該不該感恩就不用贅述了！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇3
千言絮語(yǔ)，永永遠遠都不能表達我對大千世界的熱愛(ài)和感恩。在家里，不能做傷害父母心的事；在學(xué)校，不能做違背老師意愿的事；在教室，不能做違背朋友的`事。達爾文說(shuō)過(guò)“機會(huì )每個(gè)人都有的，但多數人不知道自己已觸摸到它”，每個(gè)人，千萬(wàn)不要錯過(guò)擁有幸福的機會(huì )，要牢牢的抓緊它。用心去體會(huì )別人對你的關(guān)懷，切記，不要怨恨傷害過(guò)你的人，換個(gè)角度想想，別人在考驗你的心志呢！
好好感恩吧！只有自己先學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )感恩，才能影響他人吶！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇4
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；
學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的`品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；
學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇5
時(shí)間如流水一般，轉眼間我已經(jīng)來(lái)到日本一年了，一年的時(shí)間讓我長(cháng)大，懂得做人，學(xué)會(huì )做事，我從當初對服裝一竅不通的小孩，到現在能看懂指示書(shū)的大人，也許我懂得還不夠多，也許我會(huì )的還很少，但是我想終有一天……會(huì )的，有那么一天。在日本的每一天我都在成長(cháng)，都在變化，不論是外在還是內在。從踏上日本土地的那一天開(kāi)始，就意味著(zhù)三年生活的開(kāi)始。一段人生的旅途，不需要太長(cháng)，但是卻可以刻骨銘心。
都說(shuō)世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在，我們只能用心來(lái)感受。遠離家鄉的我們也許不能感受到父母，家人的關(guān)愛(ài)，但是在會(huì )社的每一天我卻感受到了另一種如家人般的溫暖。朋友成了我忠實(shí)的依靠，友情讓我的生活不再孤單，讓我對三年的日子更加充滿(mǎn)信心。有時(shí)我在想我是幸運的，因為我有朋友。我想沒(méi)有朋友的人，沒(méi)有友情的`人，想必應該是這個(gè)世界上最孤獨的人吧！友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城墻敲碎；友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗；友情，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )；友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，為我們送去片片溫暖；友情是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈；友情是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。人生中不如意之事十有八九，但是有了朋友的安慰，有了朋友的鼓勵，我們才會(huì )堅持，我們才能勇敢。友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必須對我們好，我們要學(xué)會(huì )感恩友情。
讓我為之感動(dòng)的不只是友情更有著(zhù)無(wú)私的親情，來(lái)到會(huì )社的第一天，先輩向我介紹過(guò)兩個(gè)人，說(shuō)是日本的爸爸媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始我并不明白，我以為只是普通的一句稱(chēng)呼，但是她們對我們的關(guān)愛(ài)，對我們的照顧，細心的準備我們的生日禮物，無(wú)私的為我們忙碌，也許那是他們表達善的一種方式，也許他們遠遠及不上家里的父母，但是卻讓遠在日本的我們，心頭感到溫暖，就好像冬天的烈日，趕走我們心底的嚴寒。來(lái)了這里我才明白原來(lái)愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，原來(lái)親情無(wú)國界。我一直認為這樣的親情我們需要懷著(zhù)一顆感恩的心去銘記，也許我們并不能報答他們什么，但是我們要學(xué)會(huì )感受那份無(wú)私的愛(ài)，并將這份愛(ài)延續。
朋友總問(wèn)我，你寂寞么，我說(shuō)不，她不懂為什么，我告訴她，在這里，我有親人，在這里我有朋友，我用心感受著(zhù)她們對我的關(guān)愛(ài)，我用行動(dòng)來(lái)證明我們是一家人。遠離家鄉的我們時(shí)常需要用愛(ài)來(lái)灌輸我們干涸的心靈，用愛(ài)來(lái)?yè)嵛课覀兡遣紳M(mǎn)創(chuàng )傷的地方。我們每天都在感受身邊的溫暖，我們在學(xué)習感受身邊的愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩愛(ài)，我不想把世界上最美麗的東西丟棄，我想延續下去。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇6
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人，讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的'一個(gè)內容，根據國際心能商術(shù)學(xué)會(huì )（IHM）科學(xué)家指出，長(cháng)保感恩心，可以提高心能智力，對學(xué)習力健康決策，家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇7
今天，我們演唱了《感恩的心》，閆老師又給我們講了兩個(gè)故事。分別是《愛(ài)心樹(shù)》和《伯俞泣杖》。愛(ài)心樹(shù)這篇文章讓我感觸頗深，小男孩向大樹(shù)不斷的索要，大樹(shù)毫無(wú)怨言，大樹(shù)傾盡所有，最后剩下的樹(shù)根還讓已經(jīng)變老的小男孩歇息。落腳。
下面的這篇文章是跟上面那篇文章截然相反的�！恫崞取分械牟嵩谶@一生之中經(jīng)常被母親責打。伯俞年老的時(shí)候母親打他，從不哭泣喊痛的伯俞卻哭了。他即為年邁的母親還為他操勞而慚愧，他還怕年邁的母親悄悄的離他而去。
《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩和《伯俞泣杖》中的伯俞是多么的不同��！我們要向伯俞學(xué)習，我們要懂得感激我們的父母！感激我們的老師！感激所有關(guān)心和愛(ài)護我們的`人！在這兒我要給你們說(shuō)：“人老了什么都會(huì )變，就是對我們的愛(ài)不會(huì )變。我們長(cháng)大了要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母老師。在這兒我要向你們說(shuō)一聲謝謝！
最后，我用一首閆老師送給我們的詩(shī)送給所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的人：
學(xué)會(huì )感激——感激我們的父母；
因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì )感激——感激我們的老師；
因為他們給了我無(wú)窮的知識。
學(xué)會(huì )感激——感激我們的朋友；
因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì )感激——感激我們身邊的所有的一切；
因為他們給了我和諧成長(cháng)的空間。
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