學(xué)會(huì )感恩作文[精選]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學(xué)會(huì )感恩作文1
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌吧，這首歌在我校每年的六一聯(lián)歡會(huì )上都出現過(guò)。但是你們看過(guò)《感恩的心》這本書(shū)嗎？
下面我就給大家談?wù)勥@本書(shū)。這本書(shū)是我爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的，作者是唐小龍�？吹竭@本書(shū)的第一眼，給我的印象就是樸實(shí)，封面是書(shū)的名字、作者唐小龍、一支點(diǎn)亮的蠟燭、三行文字，其中一行是“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人！”翻開(kāi)封面，映入我眼簾的是“題記——常懷感恩心，一生無(wú)憾事。
”整本書(shū)共用了十個(gè)大標題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩。接下來(lái)的幾個(gè)標題是“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛(ài)的天空”等等。是呀，我們生活在人世間，我們應該感恩父母的養育之情，但是我們也要同樣對伙伴有著(zhù)一顆感恩的`心。因為是伙伴，使我們感受到了人世間的友情。
因為當感恩的情懷灌注內心，世界將變得五彩繽紛，生活將變得充滿(mǎn)激情，讓我們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對世界、面對生活吧！
學(xué)會(huì )感恩作文2
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康的表現。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請了全國感恩教育演講專(zhuān)家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩，點(diǎn)燃夢(mèng)想，構建和諧”為主題的感恩教育公益演講。
活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章，對感恩祖國，感恩父母，感恩老師進(jìn)行了細致地講解，然后用鮮活的故事，生動(dòng)的情節去激勵引導。
感恩偉大的祖國，在莊嚴的時(shí)刻，我們齊唱國歌，她賦予我們中國人的尊嚴。
感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養大，我們將來(lái)一定要報答父母的養育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會(huì )感恩�，F場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺上大聲喊出：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！”
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼饺绽锸聼o(wú)巨細的班主任老師，在自己的.工作崗位上無(wú)私奉獻，是老師淵博的知識，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅強，我們要感恩老師對我們的付出。
聽(tīng)了鄭老師的演講，我深受感動(dòng)，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責任。
從今天開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)積極向上，懂得感恩的好孩子。
學(xué)會(huì )感恩作文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
父母們在這十二年來(lái)對我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母們在我們生病的時(shí)候抱起我們往醫院跑去；是父母們在摔倒的時(shí)候伸出充滿(mǎn)愛(ài)的大手；是父母們在困難的時(shí)候鼓勵我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。
當我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門(mén)打開(kāi)了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服、看到爸爸在外面掙錢(qián)，讓我上好學(xué)校�？吹綘敔敯研列量嗫鄶�了幾年的錢(qián)讓我好好學(xué)習……我的'眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對我們的恩情像大海。而兒女的回報像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠永遠也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報答。何況現在我們讓父母傷心流淚。我想到這里，心中突然有種難以言說(shuō)的痛苦。
“學(xué)會(huì )感恩”這簡(jiǎn)單而難以做到的四個(gè)字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來(lái)的我，何時(shí)為父母著(zhù)想過(guò)，何時(shí)知道父母的痛苦……
現在的我，有了優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )盡力不讓父母擔心流淚。因為我有了一個(gè)新的課程——學(xué)會(huì )感恩！
只有學(xué)會(huì )了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學(xué)會(huì )了感恩，才能真正的體驗孝敬父母的歡樂(lè )。不只是父母對一切愛(ài)我們的人，都值得我們去感恩。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們對他們的回報卻太少太少了……
感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們一定要用行動(dòng)回報所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠在臉上綻放�。�！
學(xué)會(huì )感恩作文4
雙休日，我有幸讀了《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章。文章主要講了學(xué)會(huì )感恩父母、老師、同學(xué)，感謝身邊的一切事物。的確如此，常言道：知恩圖報，就是要以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。
我們的父母毫無(wú)怨言的，無(wú)私地奉獻給我們無(wú)窮的愛(ài)，難道我們就不需要感謝父母嗎？我們的老師也都是披著(zhù)晨曦匆匆趕到學(xué)校，經(jīng)常忙著(zhù)備課奮戰在銀色的雪夜，有時(shí)還不顧炎熱，投身到書(shū)海中，難道我們不需要感謝老師嗎？我們的同學(xué)也會(huì )在自己傷心的`時(shí)候送來(lái)一句溫暖的問(wèn)候，難道我們不需要感謝同學(xué)嗎？需要，我們需要感謝他們。我們不一定非要做一些驚天動(dòng)地的大事，在我們日常生活中就可以去感謝他們。每天放學(xué)回到家，幫爸爸媽媽倒杯茶，洗洗碗，他們也會(huì )挺激動(dòng)的。如果爸爸媽媽不在家，每天打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，他們也會(huì )覺(jué)得挺溫暖的。教師節，我們可以給老師們做張賀卡，寫(xiě)上我們祝福的話(huà)語(yǔ)：“老師，你辛苦了！”平時(shí)，我們聽(tīng)老師的話(huà)，認真學(xué)習，和他們聊天，減輕他們的工作壓力。
我們要把“謝謝”兩個(gè)字掛在嘴邊，讓我們從身邊的小事做起吧！“感恩的心，感謝有你…”熟悉的旋律在我耳邊響起，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩之花開(kāi)遍人間。
學(xué)會(huì )感恩作文5
今天，我們學(xué)校舉行了一次名為“感恩——我們在行動(dòng)”的活動(dòng)，演講老師提到了有沒(méi)有做過(guò)對不起父母的事，我就想起了那件事。
記得二年級上冊里的一天，我感冒了，媽媽知道后，立刻把我送去了醫院，醫生對媽媽說(shuō)：“你兒子沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)輕感冒，吃些藥就可以了，不要吃海鮮�！闭f(shuō)著(zhù)，從身后的`藥品柜里拿出了幾盒藥。第二天是星期六，中午，我回到家，看見(jiàn)桌上放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的螃蟹，頓時(shí)饞得口水直流，可媽媽卻死活不讓我吃，我只好作罷。吃完飯后，媽媽叫我吃藥，她把藥品里的藥倒進(jìn)一個(gè)小碗里，我添了一下，苦極了，我想：我絕不喝這么苦的藥。于是，我想了想，慢慢的把藥倒進(jìn)了身旁的墨水瓶里。過(guò)了一會(huì )，媽媽上班去了，我看著(zhù)螃蟹心想：媽媽不讓我吃，我偏偏要吃。于是我大口大口的吃起來(lái)，滿(mǎn)足極了。我一連幾天都不吃藥，還吃一些不能吃的東西�？珊镁安婚L(cháng)，一天，我又咳嗽又打噴嚏，媽媽一見(jiàn)，問(wèn)我這幾天是不是沒(méi)吃藥，我只好如實(shí)交代了。媽媽并沒(méi)有發(fā)火，只是嘆了口氣。后來(lái)我才知道，媽媽要我吃藥是為我好。
父母要你做的，都為你好，我們要學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文6
在我們的生命中，一定有許許多多的人幫助過(guò)我們、關(guān)心過(guò)我們，他們給予我們的愛(ài)讓人難以忘懷。
這個(gè)學(xué)期，我因為小疝氣總是脫出，去做了一個(gè)小手術(shù)，所以沒(méi)有參加期末考試。我的手術(shù)當天，媽媽和爺爺非常擔心，一直告訴我要聽(tīng)手術(shù)醫生的`話(huà)，配合手術(shù)，不然就會(huì )給你全麻，全麻比半麻更難受。我做完手術(shù)后的6小時(shí)不能吃東西，不能喝水，媽媽知道我一定很渴、很餓、很疼，因為我手術(shù)前已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了，但是沒(méi)有到時(shí)間，是不能吃東西的，這時(shí)，媽媽就問(wèn)護士阿姨要了一包棉棒，用棉棒沾了水，給我濕潤嘴唇，一次又一次，終于熬到了時(shí)間，我喝上了媽媽親自熬得小米粥，我的眼淚禁不住流了下來(lái)，那一夜為了護理我，媽媽和爺爺一宿沒(méi)睡，第二天，醫生讓我下床走一走，一開(kāi)始，我還不敢，怕疼，但在媽媽的鼓勵下，我勇敢的下了床，媽媽和爺爺扶著(zhù)我走，慢慢的，我開(kāi)始自己走和坐。雖然媽媽和爺爺很累，但他們從沒(méi)有說(shuō)什么，只是在關(guān)心我，我很感動(dòng)，感恩我的家人，有你們我很幸福！
過(guò)了幾天，我出院了，我一回到家，我的朋友們就來(lái)看我了，而且她們還給我帶來(lái)了禮物，令我非常感動(dòng)，她們給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，讓我忘記了刀口的疼痛，而且老師也時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我，問(wèn)我恢復的怎樣了？祝我早日康復！感恩我的老師和好朋友們！
我要學(xué)會(huì )感恩，感恩幫助過(guò)我的人，感恩老師、朋友和同學(xué)，如果他們需要幫助，我也會(huì )義不容辭的。
學(xué)會(huì )感恩作文7
要學(xué)會(huì )感恩，要感謝老師，教給無(wú)窮的知識，要感謝父母，教給怎樣做人。要感謝身邊的朋友，在我優(yōu)異的的，我我驕傲，在我失敗的，讓我不要氣餒，努力好結果的，在我傷心事借給我肩膀，讓我靠著(zhù)，勸告我不要傷心，在我高興時(shí)陪我一起開(kāi)心。
要感謝父母，記得在小的夜里，我發(fā)高燒了，把我送到醫院，陪我打點(diǎn)滴，那我能的聽(tīng)到的哭泣聲，我還仍然記著(zhù)，再一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的.，我報了一項項目，是鼓勵我讓我為班級爭光，去了，站在跑道的一旁為我加油鼓勁，我報的項目是800米，當我跑不動(dòng)的就想著(zhù)的面孔，心里就想著(zhù)加油！加油！最后我了名，我站在領(lǐng)獎臺上，我話(huà)筒喊，我為來(lái)的，你們，當時(shí)都哭了，我非常的感謝！里說(shuō)：“你們”
下感謝老師，那次快考試了，晨讀的班主任說(shuō)你們節數學(xué)課不上了，改成語(yǔ)文，你們數學(xué)老師的女兒生病了，在醫院呢，上課了，語(yǔ)文老師剛進(jìn)教室，樓道里清脆的腳步聲，恩?很驚訝，是數學(xué)老師。問(wèn)老師您的女兒呢？老師說(shuō)：“在醫院呢”說(shuō)您去照顧您的女兒吧！老師說(shuō)；“快考試了來(lái)和你們復習吧，況且你們的兒女啊”說(shuō)；“恩，那好吧”很感動(dòng)。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩他人才會(huì )才會(huì )是有教養，俗話(huà)說(shuō)的好滴水當涌泉相報。讓學(xué)會(huì )感恩吧！
學(xué)會(huì )感恩作文8
轉眼間，我們已經(jīng)上了小記者演講訓練營(yíng)第三期的演講課。通過(guò)這節課，我學(xué)會(huì )了感恩。
老師帶領(lǐng)我們又進(jìn)行了一次自我介紹，我發(fā)現雖然經(jīng)過(guò)兩次培訓，但大家的水平還有待提高。小時(shí)候，鄉愁就像一張小小的郵票，我在這頭，母親在那一頭后來(lái)啊，鄉愁是一座矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭老師播放了這段詩(shī)詞的朗誦視頻，并引導我們理解這首詩(shī)的.意思，主要表達了孩子思念并想孝順母親，但母親已不在人世的感人情懷。對于這類(lèi)型的詩(shī)歌在朗誦上的技巧和增加情感的投入。
老師又給我們看了幾段有關(guān)感恩父母為主題的小視頻，然后讓我們進(jìn)行評價(jià)，并說(shuō)出自己的感受。許多小朋友都深受感動(dòng)，我們都覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，我們應該感謝父母，他們賦予了我們生命，養育我們長(cháng)大成人，付出了多少辛勞的汗水��！所以我們要竭盡全力報答我們的父母。輪到我對視頻中演說(shuō)家們的演講進(jìn)行了評價(jià)：第一，他們的聲音非常洪亮，讓聽(tīng)的人很舒服；第二，他們的語(yǔ)調抑揚頓挫，擅長(cháng)用感情來(lái)感染別人；第三，把感恩的故事說(shuō)得惟妙惟肖，我們都陶醉在其中。
感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己回到家，我立馬給老媽一個(gè)大大的擁抱，并為她唱了這首歌。
學(xué)會(huì )感恩作文9
我讀的書(shū)是《雞皮疙瘩》系列從書(shū)里的深海怪物。稻草人復活這本書(shū)。這本書(shū)驚險刺激，如果你沒(méi)十足的膽量，是不敢翻開(kāi)的。
這本書(shū)的作者是R。L。斯坦，是美國人。被稱(chēng)為超級懸念大師，著(zhù)名的驚險小說(shuō)家。感恩無(wú)處不在，動(dòng)物想到曾經(jīng)人救過(guò)它一命，都會(huì )來(lái)回報。這本書(shū)都是以在書(shū)中出現但沒(méi)有注意的事物做結尾。深海怪物里只不過(guò)是說(shuō)碰到怪物而沒(méi)有也出太多內容，結尾卻寫(xiě)碰到怪物，接著(zhù)就沒(méi)了，這樣寫(xiě)會(huì )讓人更想看。
這樣的寫(xiě)作手法很好，在稻草復活中也寫(xiě)到過(guò)。外公曾經(jīng)殺死的棕熊，沒(méi)有怎么提到。而最后寫(xiě)了棕熊復活，讓人有很大的疑惑，開(kāi)啟了想象空間。這里寫(xiě)的每一篇文章都有鋪墊，能讓下一段連接起來(lái)。在這本書(shū)中都是些自己人背叛自己人，有很獨特故事情節。
雖然書(shū)名叫《雞皮疙瘩》聽(tīng)起開(kāi)讓人毛骨悚然，但書(shū)里只有驚險和搞笑，不會(huì )讓人恐懼害怕。這本書(shū)里比喻句，擬人句很多，成語(yǔ)用的也很恰當。作者用種植物、動(dòng)物、古物和想象來(lái)配合書(shū)本色彩。做著(zhù)愛(ài)用換一種角度的寫(xiě)法來(lái)描寫(xiě)一樣事物，顯得考慮周到、耐人尋味。在書(shū)的開(kāi)頭有揭開(kāi)斯坦大叔的`面具讓人不再恐懼，在書(shū)的后面還有預告下一本書(shū)的精彩片段，讓人十分想買(mǎi)下一本。最后還有測試一下你會(huì )有多少朋友，還有“我不怕”寫(xiě)50字以下的宣言，讓我能提高作文水平。這本書(shū)里有許多感恩之處，不管是人與人的感恩還是人與動(dòng)物的感恩，這種感人是我們需要學(xué)習的，我們應該感恩他人。
學(xué)會(huì )感恩作文10
今天在出操的時(shí)候，酈老師在國旗下講話(huà)，告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，并讓每個(gè)人都要好好照顧小金魚(yú)，當一次“魚(yú)爸”、“魚(yú)媽”，來(lái)體會(huì )爸爸媽媽的'辛苦。
這番話(huà)讓我想起了母親對我的愛(ài)。有一次，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，可是媽媽依舊在整理行李箱。哦！對了，明天我們可是要去北京旅游呢！看見(jiàn)媽媽整理好行李箱，我想：“媽媽整理完了，應該會(huì )來(lái)房里睡覺(jué)了吧！”可是，我想錯了。媽媽又搬來(lái)了“巨形武器”——吸塵器，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲在我耳邊閃過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)這聲音便睡不著(zhù)了，不滿(mǎn)的沖著(zhù)我媽大喊：“媽媽?zhuān)乙X(jué)，別煩我了好不好！”媽媽一聽(tīng)，便把吸塵器拿走了，換成了掃把和畚箕，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃了起來(lái)，看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，我十分后悔自己當初說(shuō)了這句話(huà)。想著(zhù)想著(zhù)，我便睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)準備好了早餐，見(jiàn)我向她走來(lái)。媽媽疲憊地說(shuō)了一聲：“清清，快來(lái)吃早餐吧！”媽媽仿佛忘記了昨晚我對她的抱怨，依舊對我如往日一樣溫柔，一樣愛(ài)我。我那一天第一次發(fā)現母親是那么愛(ài)我。那一天第一次我發(fā)現自己長(cháng)大了。
這就是多么偉大的母愛(ài)，平凡而又感人。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)會(huì )感恩作文11
在平常生活中，我們回去感恩許多人。親人、朋友、老師···《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了愛(ài)。這本書(shū)的作者是亞米契斯。他以小學(xué)生安利柯的口吻寫(xiě)了一年中的所見(jiàn)，所聞，所想。讓我們感受到親人的愛(ài)，師生的情誼，和朋友之間的友愛(ài)之情。我最喜歡其中的《小抄寫(xiě)員》了。
故事中的敘利奧生活在一個(gè)貧苦的家庭，他的`爸爸每天工作完回家還要幫報社寫(xiě)簽條。敘利奧認為爸爸為家付出了那么多，就想感恩爸爸，他每天晚上12點(diǎn)都幫爸爸寫(xiě)紙條。我認為敘利奧是一個(gè)懂事的好孩子，因為他知道去回報每天為家努力工作的爸爸，如果我是敘利奧，恐怕不會(huì )每天晚上去幫爸爸寫(xiě)紙條。雖然我沒(méi)有像敘利奧那樣去感恩爸爸，但我對父母還是能做到有一顆感恩的心。有一年母親節，我想匯報一下把我帶到這個(gè)世界的媽媽?zhuān)阒贫艘惶住巴昝馈备卸鲖寢層媱�。早上，�?點(diǎn)就起了床，這對我這個(gè)大懶蟲(chóng)是很不容易的。來(lái)到廚房，我先煎了兩個(gè)荷包蛋，接著(zhù)把冰箱中的牛奶拿出來(lái)加熱，為了防止食物不夠，我又拿了兩個(gè)大饅頭放進(jìn)微波爐。
終于，早飯做完了。媽媽看著(zhù)我的做的的早餐，雖然很平常，但媽媽還是很高興。我們每個(gè)人都要有感恩的心，都要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)！
學(xué)會(huì )感恩作文12
感恩是什么？感恩是坐在椅子上品味佳肴時(shí)，能體會(huì )到這些食物的來(lái)之不易。感恩，是父母在你生病時(shí)照顧你，能體會(huì )到父母的含辛茹苦�！暗嗡�，當以涌泉相報�！边@句話(huà)，任何人都知道�？捎钟卸嗌偃俗龅侥�？所以，我們要學(xué)會(huì )感恩。
有一些貪得無(wú)厭的人為了錢(qián)財而變得不懂感恩。于是，他們向清澈的河水倒進(jìn)了令人作嘔的污水。向蔚藍的天空撒進(jìn)了濃濃的黑煙。于是，天空不再蔚藍，河水也不清澈。原本美麗的樹(shù)林也被沙塵暴給掩蓋了……我想說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩自然。春天，要感恩小鳥(niǎo)為我們歌唱，感恩小草為我們增添綠色。夏天，我們要感恩荷花為我們開(kāi)放，大樹(shù)在烈日下給我們陰涼。秋天，我們要感恩金色的稻田為我們帶來(lái)美味的食物，也要感恩辛勤的農民伯伯。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，是父母給了我們生命，是父母讓我們茁壯成長(cháng)，是父母給了我們快樂(lè )的童年。父母幾乎把他們的.一切都給了我們。父母是多么的偉大��！是父親的嚴格管教，你才得以在這個(gè)社會(huì )上立足。當你摔倒時(shí)，是母親的慈愛(ài)，把你扶起來(lái)。所以我們要學(xué)會(huì )感恩父母。
朋友，學(xué)會(huì )感恩，你的人生將不再迷茫。學(xué)會(huì )感恩，你才能獲得更好的人緣。所以，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
學(xué)會(huì )感恩作文13
時(shí)今當下，許多人把感恩二字掛在嘴邊，可是當真正行動(dòng)起來(lái)，卻總是把感恩二字扔在腦后，所以感恩并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，我們應該為之作出行動(dòng)。
有這樣一則故事：一對夫婦養育了兩個(gè)小孩，第一個(gè)孩子，認為生我養我是父母的責任，不思進(jìn)取，最終一事無(wú)成，流落街頭。第二個(gè)孩子，心懷感恩之心，認為自己應該努力學(xué)習回報父母，最后學(xué)業(yè)有成，并陪伴父母過(guò)上了自給自足的幸福生活。同樣的父母，同樣的環(huán)境，可為什么結局相差這么大呢？原因就在于他們其中一個(gè)人無(wú)感恩之心，一個(gè)卻心懷感恩，由此可見(jiàn)懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們日后人生的立足與成敗。
當然，光有感恩之心還是不夠的，更重要的是會(huì )感恩。
“會(huì )去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，空想是沒(méi)有用的，重要的`是在想的基礎上付出行動(dòng)。同理，感恩不在于想怎么去感恩，而在于正在做什么去感恩，因此只要有實(shí)際的行動(dòng)，就比虛擬的空想強得多。
“會(huì )感恩”。重在知道感恩的方式，舉個(gè)例子，你的感恩對象是個(gè)有錢(qián)人，那你就不能拿財物來(lái)表達自己的感恩之心，因為對他們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的感恩，已是司空見(jiàn)慣，不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對象的家庭背景和自己的這份心意，對方是否能真正領(lǐng)會(huì )到。
當然從學(xué)習感恩到學(xué)會(huì )感恩，還有很長(cháng)的路要走，這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì )感恩、踐行感恩，做一個(gè)懷有感恩之心的人！
學(xué)會(huì )感恩作文14
不知不覺(jué)，我從一個(gè)不懂事的小寶寶已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)小學(xué)生了。呵呵，我要感謝的人還真不少呢。
首先，我要感謝我的爸爸和媽媽。他們是我最最親愛(ài)的人，他們最?lèi)?ài)我了。媽媽每天都是早早的就起來(lái)，為我們做好早點(diǎn)，然后才輕輕的來(lái)叫我和爸爸起床。爸爸對我也特別特別的好，如果我生病了，爸爸會(huì )一直照顧我，一會(huì )兒喂水，一會(huì )兒量體溫。為了報答他們，我每天回家都會(huì )給他們倒一杯水，他們特別高興。還對我說(shuō)謝謝，弄的.我都不好意思了。該說(shuō)謝謝的人應該是我呢。我還要感謝我的爺爺奶奶。小的時(shí)候，爸爸媽媽上班忙，都是爺爺奶奶帶著(zhù)我，他們特別疼愛(ài)我，很多自己舍不得吃的東西，都買(mǎi)給我。其實(shí)跟他們在一起我還有不少收獲呢，比如跟奶奶買(mǎi)菜，我學(xué)會(huì )了搞價(jià)，跟爺爺學(xué)會(huì )了下象棋。
那天上樓，我幫奶奶提東西，她高興的合不攏嘴，逢人便說(shuō)，孫子長(cháng)大了。去年，我光榮的成為了一名少先隊員。要感謝的人又多了我的老師和同學(xué)們，我們每天生活在一起，就像一家人。老師就像媽媽一樣照顧我們，我有什么心里話(huà)都想對她說(shuō)，每天最快樂(lè )的事就是和同學(xué)們在一起快樂(lè )的玩耍，有時(shí)候晚上做夢(mèng)都是和大家在一起做游戲呢，哈哈。
我一天天的長(cháng)大，認識的人會(huì )越來(lái)越多，要感謝的人也會(huì )越來(lái)越多，我希望全世界都是一個(gè)大家庭。大家和和睦睦的生活在一起，是我最大的心愿。
學(xué)會(huì )感恩作文15
這個(gè)星期，我讀完了瑞典女作家塞爾瑪路·拉格洛芙在諾貝爾獎頒獎典禮上的獲獎演說(shuō)稿《美妙的債務(wù)》，心中深深地被作者平易而優(yōu)美的演說(shuō)所感動(dòng)。
作者在赴瑞典領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎的火車(chē)上，想到了給予自己關(guān)心和幫助的一系列的人和事，可是自己卻無(wú)力回報他們的饋贈，從而產(chǎn)生了巨額的“債務(wù)”。她在思考如何去償還這些“美妙的債務(wù)”，字里行間顯示了作者對世界的博愛(ài)感激之情。 看了這篇演說(shuō)，我想了許多:平時(shí)爸爸媽媽對我的學(xué)習抓得很緊，總是輔導我做這做那的，我雖然都照做，可心里總是有些想法的'；爺爺奶奶也總是叮囑我好好學(xué)習，雖然嘴上答應，可心里總是不以為然…… 是��！世界上太多事物需要我們感恩：父母、親人需要感恩，因為他們把自己積累的人生經(jīng)驗無(wú)償地告訴我們，堅定地陪我們風(fēng)雨同行；老師、朋友、同事等幫助過(guò)我們的人需要感恩，因為若不是那一個(gè)個(gè)身影陪伴我走那么一段路，我該是多么的孤獨啊，哪能體會(huì )到成功的喜悅？
正是因為他們的幫助，我們才會(huì )茁壯成長(cháng)，豐富著(zhù)人生閱歷。 其實(shí)，感恩是很容易的，一句溫暖的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一份小小的教師節禮物，父親疲憊時(shí)的一次捶背，都是我們感恩的具體體現。行動(dòng)雖小，卻會(huì )讓世界變得不同。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
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