小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩1
說(shuō)起來(lái)話(huà)長(cháng)：因倆女兒分別上四年的本科，我真舍不得買(mǎi)臺電腦；而且白天班級工作忙得不可開(kāi)交，一到晚上眼睛就不聽(tīng)使喚；還有一個(gè)重要的原因就是自己對電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫(xiě)博文當博腕。
那次在國旗下的演講，拗不過(guò)年輕人的鼓勵，勇敢走上了升旗臺，激情抒發(fā)了自己的感想——《學(xué)會(huì )感恩》。郭校長(cháng)和書(shū)馨社社長(cháng)程淑霞再三催我把稿子拿過(guò)來(lái)幫我打一下。我怎能不感動(dòng)？
我有什么理由不寫(xiě)博文呢，我很感謝程淑霞老師又幫我發(fā)了2篇稿子。我一共寫(xiě)了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動(dòng)？
此后正值周六，書(shū)友們要舉行“親近自然，快樂(lè )讀寫(xiě)”
—— 書(shū)馨社的第三次活動(dòng)，程老師親切地讓我和年輕人一起活動(dòng)，感受大自然的魅力。我怎能不感動(dòng)？
一路上，車(chē)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動(dòng)？
到了圓融寺，我站在臺階下（近段時(shí)間突然右膝關(guān)節疼），正為陡峭的臺階望而生畏，吳主任說(shuō)：“老程，別怕，上啊�！边@時(shí)年過(guò)40的柳主任趕緊走來(lái)說(shuō)：“我當你的拐杖，咱們一起上�！蔽艺f(shuō)：“你也老大不小了，真不好意思�！绷魅物L(fēng)趣地說(shuō)：“不要客氣，等我老了，讓咱娟（我的女兒）攙我�！贝藭r(shí)我眼里含著(zhù)激動(dòng)的淚花，一股暖流涌上心頭。一路上，年輕人不是你攙就是我扶，我終于登上了不算高的臺階。我怎能不感動(dòng)？
離開(kāi)圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園�？吹侥赀^(guò)五十的薛校長(cháng)一馬當先，踩上臺階；年過(guò)六十的陳師傅不減當年；聽(tīng)說(shuō)郭校長(cháng)的膝關(guān)節剛剛治愈，也勇敢往前走著(zhù)。我心里感慨萬(wàn)千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。
“追尋教師的幸�！被顒�(dòng)中，書(shū)友們精彩絕倫的表演使我忘記了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享著(zhù)年輕人激情四射的活力。我怎能不感動(dòng)？
活動(dòng)結束后，雖然膝關(guān)節的疼痛更加厲害了，但大自然的恩賜，書(shū)友們的給予，卻讓我受益終身。我怎能不感動(dòng)？
我看到了一個(gè)互愛(ài)的團隊，看到了一個(gè)互助的團隊，愿二實(shí)小的“書(shū)馨讀寫(xiě)社”更上一層樓。
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩2
有一首歌曾這樣唱道：“感恩的心，感謝有你……人生下來(lái)便是要感恩的。但我從前卻不是一個(gè)懂得感恩的人。
一個(gè)煩悶的夏日的星期五。
剛與母親吵完一架——為的一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。似乎是天氣帶動(dòng)了我心情。我變得急躁又易怒。不過(guò)還好，在熱浪滾滾般晚風(fēng)的吹拂下，我們去了醫院——看望生病的外公。
醫院里，燈光將整棟樓照得亮堂堂的。我躡手躡腳地走進(jìn)這充滿(mǎn)消毒藥水味兒的陌生又冰冷的空間，心里也除去了那一絲的燥意。母親腳步也無(wú)聲無(wú)息，是換了平底鞋吧！
兩個(gè)靜悄悄的人靜悄悄地走進(jìn)了外公的病房。柜上，熱騰騰的飯菜還未動(dòng)過(guò)，顯然是外婆剛買(mǎi)的。見(jiàn)我們來(lái)了，外婆外公臉上開(kāi)始洋溢笑容。母親詢(xún)問(wèn)了外公這天的病況后，便拿起勺子，開(kāi)始幫外公喂飯。
母親很仔細。她先少少舀起一點(diǎn)飯，再似晴蜓點(diǎn)水般沾些湯。待湯的鮮美滲透了飯的香甜后，母親還要吹吹，待涼些了，再喂外公吃。吃了幾口飯，也再要吃菜。母親講究葷素搭配，讓營(yíng)養全面，所以肉也有，蔬菜也有。就這么輪換交替著(zhù)：母親的動(dòng)作是如此嫻熟，如此連貫。
外頭還未落盡的夕陽(yáng)，灑進(jìn)來(lái)片片紅霞，落在地面上，墻角邊，落在母親的身上。我望著(zhù)母親微微顫動(dòng)的背景，我似乎懂了什么。
吃完飯，母親陪著(zhù)外公說(shuō)了會(huì )話(huà)，又開(kāi)始削蘋(píng)果。薄薄的蘋(píng)果皮紅艷艷的。隨著(zhù)削皮刀一片一片飛落下來(lái)，似紛紛揚揚的花瓣般，是那么美麗，那么炫爛。
母親將削好的蘋(píng)果放在桌上，說(shuō)待會(huì )兒想吃時(shí)可以吃。我知道，不管怎樣，外公一定會(huì )吃的。因為那蘋(píng)果中，滿(mǎn)含著(zhù)母親對外公的愛(ài)��！
那一刻，我深深地反省道：我是多么不該��！母親生我育我，含辛茹苦將我養大，我卻不知感恩，還為件件小事與母親吵個(gè)不停。有多少次我見(jiàn)到母校忙碌的身影還指責她這也做不好那也做不好？又有多少次母親關(guān)心我我卻說(shuō)她羅唆？我為什么不能像母親關(guān)心外公那樣多關(guān)懷一些母親？我為什么不能為母親分擔一點(diǎn)辦所能及的家務(wù)事？要知道，人間因感恩而更美好，人間因感恩而充滿(mǎn)愛(ài)��！
到家后，我默默地為母親端去一杯茶。
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩3
親愛(ài)的父母：
你們好！
落葉在空中自由的飄蕩，它們正在向大樹(shù)揮手，那是對大樹(shù)滋養它的感恩；小花正在隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)十分優(yōu)美的舞蹈，那是小花對哺育它大地感恩。因為感恩才會(huì )有我們現在這個(gè)豐富多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
您們對我的付出的汗水不僅僅是“小小的水坑”，而是一片浩瀚的大海。你們在我哭時(shí)，在我受傷時(shí)、難過(guò)時(shí)，都會(huì )來(lái)安慰我。在我開(kāi)心、快樂(lè )時(shí)，你們會(huì )和我一起分享快樂(lè )。你們對我的愛(ài)似一片遼闊的天空，而我只是天使的一朵白云，是你們哺育了我，教育了我。你們的愛(ài)如一杯咖啡，需要我慢慢品味；你們的愛(ài)如船，載著(zhù)我遨游我的童話(huà)世界；你們的愛(ài)如書(shū)，有無(wú)限大的“知識”……
我永遠也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數而苦惱時(shí)，是你們給我耐心的教我；在我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理；在我被作文所“困”時(shí)，是你們教會(huì )了我寫(xiě)作的方法；在我……母愛(ài)似海，媽媽你對我比較慈祥。每當我沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵我；每當我有自己的想法時(shí)，她會(huì )默默地支持我……父愛(ài)如山，爸爸你對我比較嚴厲。在我沒(méi)考好時(shí)，你會(huì )嚴厲的說(shuō)：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績(jì)。難道你比別人差？”每次都有我最?lèi)?ài)吃的東西時(shí)，你們都會(huì )讓我先吃，而你們在一旁默默的看著(zhù)；每次我在房間看書(shū)時(shí)不知不覺(jué)的睡著(zhù)時(shí)，你們總不會(huì )忘記給我蓋上暖和的被子；每次見(jiàn)你們微笑時(shí)，我感受得到你對我的愛(ài)。從你們的種種行為，我都能看出你們對我的愛(ài)。
愛(ài)的海洋是浩瀚的，但在這海洋中的水，有多少是汗水，有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋里，都在你們對我的愛(ài)中……我只想接著(zhù)一封信對你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
一棵小草經(jīng)過(guò)精心的哺育，精心的照料下，一定會(huì )成長(cháng)；一個(gè)雕塑，經(jīng)過(guò)精心的刻畫(huà)，終究會(huì )成為一個(gè)大作……你們的辛苦是不會(huì )白費的。
祝你們：
身體健康，長(cháng)命百歲
你們的女兒：朱**
20xx年10月16日
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩4
大家好！先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請問(wèn)你會(huì )感恩嗎？
此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著(zhù)我要感謝我的老師，因為他們傳授給我知識，讓我認識到了大千世界的精彩；我還要感謝我敬愛(ài)的祖國，因為它賦予了我生存的權利；我也要感謝明媚的陽(yáng)光，感謝遼
闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因為沒(méi)有父母的精心養育，沒(méi)有老師的諄諄教導，沒(méi)有祖國
時(shí)刻的愛(ài)護，沒(méi)有大家的幫助，沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物，我怎能喘息生存于天地之間？
古人曰：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，
你才會(huì )覺(jué)得這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物都知道感恩，更何況我們人類(lèi)呢？
常懷感恩之心，就會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時(shí)，我們伸出援助之手，幫助他們度過(guò)難關(guān)，不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞。
學(xué)會(huì )感恩是培養具有良好思想品質(zhì)和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人的基本條件！我敢說(shuō)，一個(gè)不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，總會(huì )有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著(zhù)笑容，那是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。
有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；當他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。
學(xué)會(huì )感恩，這是社會(huì )對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì )感恩，將會(huì )使我們一生受益。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)知恩圖報的'人，讓世界因為有了感恩而更加美好吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩5
以前我從不知道什么是感恩，但是經(jīng)過(guò)在皖博學(xué)校的學(xué)習和老師的教育，我終于知道了什么是感恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì )幸福，才會(huì )快樂(lè )，心靈才會(huì )圓滿(mǎn)、溫潤！
在皖博的這幾年里，老師經(jīng)常教育我們要感恩父母，感恩老師，感恩所有對我們有幫助的人。經(jīng)過(guò)老師的細致講解，我更明白了什么是感恩，我覺(jué)得，感恩就是回報，就是幫助。
父母是我們最值得感恩的人。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們一個(gè)寶貴的生命。他們含辛如苦地養育著(zhù)我們，他們把所有的愛(ài)都給了我們，不管日子是多么艱苦，他們還是一樣地愛(ài)著(zhù)我們，依然養育著(zhù)我們。父母最辛苦，從小到大都在為我們付出，當我們上學(xué)時(shí)，他們把辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)給我們繳學(xué)費，為的就是讓我們好好地學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)會(huì )做人。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)窮的。有一年冬天，下午突然下起大雪，我在學(xué)校里很冷，手凍的紅腫�；氐郊依�，爸爸媽媽看到后，他們很心疼。為了讓我的手不再受凍，媽媽連夜給我織了一副手套。我非常感動(dòng)，父母的愛(ài)太偉大了，他們對我的疼愛(ài)，無(wú)法用詞來(lái)形容。我只有好好學(xué)習，用我的成績(jì)來(lái)報答他們對我的愛(ài)。爸媽?zhuān)乙卸髂鷤円惠呑樱?/p>
老師是我們第二個(gè)要感恩的人。老師教我們如何學(xué)會(huì )學(xué)習，教我們如何做人，教我們好多道理……老師，是您給我們傳授知識，我們自然不辜負您們對我的期望。老師，您對我是多么的盡心，多么的負責��！當我有困難的時(shí)候，是您為我解難；當我不開(kāi)心的時(shí)候，是您讓我走出煩惱。我平時(shí)的生活與學(xué)習，都離不開(kāi)您的關(guān)愛(ài)與照顧。您是影響我一生最重要的人，您是我一生要感恩的人。
老師，當我們下課在外面玩的時(shí)候，您總是在我們旁邊看著(zhù)我們，生怕會(huì )出現什么危險。您時(shí)時(shí)給我們講安全，時(shí)時(shí)叮囑我們要注意安全。您時(shí)時(shí)都將我們的安全放在第一位。您滿(mǎn)心裝的都是同學(xué)，毫無(wú)自己。老師，您為我們付出的太多，我要用我的成績(jì)來(lái)報答您！我要用我的人格來(lái)感恩您！我要好好學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
對我們有幫助的人也值得我們去感恩。因為有他們的幫助，我們才能渡過(guò)難關(guān)，我們要感恩，當他們有困難的時(shí)候，我們要伸出援助之手。我們要學(xué)會(huì )感恩所有對我們有幫助的人。
父母和老師是我們生命中最重要的人，是他們教會(huì )我們做人的道理，教會(huì )我們知識，讓我懂得了感恩，讓我學(xué)會(huì )了做人。我永遠都會(huì )記住他們，更會(huì )感恩他們一輩子。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)心存感恩的人吧，這樣的世界不是很美好嗎？
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩6
或許有人覺(jué)得路邊的風(fēng)景賞心，漂亮的著(zhù)裝悅目；或許有人欣賞外在美，更有人贊賞心靈美。每個(gè)人對“美”的定義﹑概念不同：有人喜歡簡(jiǎn)單、微小、清新的美，有人喜歡壯麗的、雄壯的、富麗堂皇的美。不可否認的是，我們存在的這個(gè)世界充滿(mǎn)了美。這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》就充分詮釋了這個(gè)主題——“美就在你身邊”。
《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)板塊：“發(fā)現美” 、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”和“和諧美”。每個(gè)板塊的內容都很有震撼力，我的內心經(jīng)受著(zhù)一浪又一浪地沖擊：“奧運冠軍”、“航天飛行員”耀眼成績(jì)背后的付出讓我感受頗深；“最美司機”、“最美鄉村教師”的感人事跡讓我充溢眼眶。而其中農民大叔劉大成也給我留下了深刻的印象：他熱愛(ài)音樂(lè )，并且善于發(fā)現生活中的音樂(lè )。一段水管、一個(gè)花生殼、一把木梳到他的手里，都能神奇地奏響音樂(lè )，他是那樣善于發(fā)現生活的樂(lè )趣��！其實(shí)我們不用驚奇，你也可以的。音樂(lè )是美好的，而發(fā)明創(chuàng )造更是一件美好的事物，在生活中只要善于發(fā)現，都能把看似不相干的事物變得更美。
生活之美是無(wú)處不在的，而我們享受了大自然的恩惠，怎能不學(xué)會(huì )感恩？感恩也是一件美好的事��！我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)孩子天天都要寫(xiě)感恩信，信中無(wú)非是一些小事，感恩生活中的一點(diǎn)一滴，而學(xué)會(huì )感恩讓他們異�？鞓�(lè )。擁有一顆會(huì )感恩的心該有多么幸福哇！感恩，會(huì )讓我們發(fā)現生活中的美好，會(huì )使我們更快樂(lè )，所以，我們何樂(lè )而不為呢？感恩生活中的一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么的美：起早為家人做好豐盛早餐的媽媽?zhuān)澓跒槿藗兎奖愕男捃?chē)攤，清早為大家打掃街道的環(huán)衛工人……路邊的一花一木、你住的房、你吃的午飯、你的工作職業(yè)……你身邊周?chē)囊磺卸际敲赖�！學(xué)會(huì )感恩能讓我們感受到世界更美好!我們不僅要感受美，還要傳播美，讓身邊的人都感受到美�！坝枞嗣倒�，手有余香�！蹦銜�(huì )發(fā)現傳播美也是件美事。
美在哪里？美就在我們身邊，藏在你的心靈深處，只要善于發(fā)現，用心感受你就會(huì )發(fā)現，我們生活在充滿(mǎn)美的世界中。
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩7
在十六年前，您用汗水和笑容迎接了我，我的出生，為家里添加了歡聲笑語(yǔ)。小時(shí)候的我，只是知道我的媽媽是一名音樂(lè )老師，她有著(zhù)溫柔的笑和溫暖的懷抱，這總是讓我留戀不已，每次都在媽媽特有的味道中甜甜睡著(zhù)。我以為這會(huì )一直持續下去，直到那一件事的發(fā)生，讓我明白，我的媽媽其實(shí)是個(gè)嚴厲的人。
有一次我去玩淘氣堡，里面有軟梯，這對于那個(gè)時(shí)候的我們可是新鮮的東西，看著(zhù)別的小朋友晃晃悠悠地爬上去，我也要試試，可是我剛登到第一個(gè)格，軟梯開(kāi)始搖晃，我心里很害怕，所以登上去的腳又放了下來(lái)。剛放下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴厲的聲音從后面傳來(lái)，“你今天必須從這里上去”我回頭看著(zhù)媽媽嚴厲的眼睛，知道我今天沒(méi)有退路，只好硬著(zhù)頭皮往上爬，一共四個(gè)登頭，我好像爬了一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)，等我爬到上面，滿(mǎn)手的汗濕和震耳欲聾的心跳顯示著(zhù)我的緊張，可是當時(shí)的我根本不明白，我的成功和媽媽是分不開(kāi)的。
我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，還不知道學(xué)琴的辛苦。等著(zhù)上了小學(xué)，學(xué)的東西越來(lái)越難時(shí)，我學(xué)會(huì )了偷懶。有一次被媽媽發(fā)現了，在寒冷的冬天她把這樣我拎到院子里，讓我罰站。一會(huì )媽媽出來(lái)了，她也不曾問(wèn)我冷不冷，只是讓我回去繼續練琴。從那時(shí)開(kāi)始，我的練琴生涯就是一邊流眼淚一邊練琴，就這樣持續了十年。上初中時(shí)，我的才藝被老師所發(fā)現，那是我第一次參加這么正式的鋼琴比賽。到了人山人海的賽場(chǎng)，我才知道什么叫人才輩出�？粗�(zhù)身邊的人一個(gè)一個(gè)地胸有成竹，緊張的我都想逃離這個(gè)地方。忽然，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，我一驚，回頭看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)面笑容地站在我身后，我的喜悅從天而降，輕聲問(wèn)：“您怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)她帶著(zhù)學(xué)生來(lái)參賽，順便來(lái)看看我。有了媽媽的鼓勵，那次比賽，我榮獲一等獎，在別人對我大加贊賞的時(shí)候，我知道，我頭上的光環(huán)有一大半是媽媽給的。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我知道了媽媽對我的苦心，所以我努力練琴，努力學(xué)習，爭取做一個(gè)完美的人。雖然有人說(shuō)我總為別人活著(zhù)，說(shuō)我活的累，可是，對生你養你培養你的媽媽來(lái)講，你為她付出一些又算什么呢。從小學(xué)開(kāi)始，我再也沒(méi)享受過(guò)媽媽溫暖的懷抱，記憶里開(kāi)始有了媽媽的訓斥，可是當我獲得榮譽(yù)，獲得贊賞的時(shí)候，我深刻的知道，這都是媽媽給我的。媽媽對我的愛(ài)，雖然沒(méi)有在表面顯現出來(lái)，可是這種深深的愛(ài)，我感受的到。有些話(huà)不用說(shuō)出來(lái)，我知道自己該怎么做，我只是想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩8
北京某學(xué)生在上大學(xué)后所有費用均為向父母借貸，并承諾等工作后逐步償還。此事在網(wǎng)上引發(fā)熱議。有人認為父母為孩子交學(xué)費是理所當然的，根本沒(méi)必要償還，而另一部分人則贊同該學(xué)生的做法。于我而言，我更傾向第二種看法。莫把給予當恩惠，返哺之恩才是對父母最好的態(tài)度。
作為新時(shí)代的年輕人，年齡的增長(cháng)，緊接著(zhù)也該帶來(lái)個(gè)人的成熟及思想的獨立。向父母“借學(xué)費”的行為，是對自我的認知和對父母開(kāi)銷(xiāo)的的一種“減壓”。我們從小生活在父母給我們筑建的溫室之下，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，也是他們辛勤照料與付出的結果。在生活中，物質(zhì)與精神上的支持多的不計其數，其恩情也無(wú)以為報�！斑�學(xué)費”的做法，是感恩父母的一種方式，是對父母幾十年來(lái)無(wú)私給予的回報。
洛克曾說(shuō)過(guò):“感恩是精神上的一種寶藏�！辈还芤粋�(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，不要忘記自己從哪里來(lái)，又是誰(shuí)筑就了輝煌的自己。秦玥飛以?xún)?yōu)異成績(jì)考入耶魯大學(xué)，他本可以走上華爾街從此過(guò)上年薪千萬(wàn)的優(yōu)渥生活，到畢業(yè)后卻毅然決然來(lái)到湖南的一個(gè)小山村，專(zhuān)注為當地百姓脫貧。他深知，是祖國培育了自己，雖不如錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家為祖國科學(xué)事業(yè)做出的貢獻大，但他們的本質(zhì)都是一樣的:感恩祖國，為中國的發(fā)展獻出自己的一份力量。也是因為這一份信念，秦玥飛在服務(wù)期滿(mǎn)后放棄提拔機會(huì )，轉至白云村續任大學(xué)生村官。對祖國母親的返哺之恩，讓他堅守在每一寸土地上。他的這一份執著(zhù)，實(shí)現了貧困縣的脫貧，而他自己也也被評為“最美村官”。懂得感恩，還推動(dòng)著(zhù)個(gè)人與社會(huì )的共同發(fā)展。
不要把父母一味的給予當做理所應當。很多人以為父母為孩子們付大學(xué)學(xué)費是分內的事，是職責所在，這其實(shí)是一種道德綁架。如果一味索取，等到父母年老，而自己也因懶惰不思進(jìn)取而一事無(wú)成，誰(shuí)會(huì )為你的生活買(mǎi)單？在適當的時(shí)候就該放手，獨自去闖蕩屬于自己的一片天地。到那時(shí)，你不僅會(huì )感恩父母曾為自己所提供的優(yōu)越的生活條件，更會(huì )享受拼搏的樂(lè )趣。
向父母借大學(xué)學(xué)費的行為，是對當代青年一代的鞭策，能夠讓他們認識到給予不是恩惠。感恩父母，懂得回報，才是對自我獨立與親情的最好見(jiàn)證。
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩9
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了愛(ài)的真諦。
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(cháng)成了一個(gè)落落大方的少女。父母們花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一次汗水的流淌，每一個(gè)點(diǎn)滴，都記錄了父母、老師對我的付出與期望。我，哦不，是我們都在父母的翅膀下長(cháng)大，都沐浴著(zhù)父母與老師無(wú)微不至的關(guān)懷�？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)感恩父母，報答你身邊所有為你默默付出的人呢？
感恩是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，身邊外公外婆的愛(ài)，即使我們付出了所有的愛(ài)也報答不了，但這不重要，重要的是你去做了，體會(huì )到大家對我們的愛(ài)，體會(huì )到了身邊所有人默默付出的艱辛。
記得我小的時(shí)候，身體很弱，常常生病、發(fā)高燒。有一年，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)高燒，爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)就背著(zhù)我趕往醫院。一路上，媽媽不停地問(wèn)我有沒(méi)有舒服點(diǎn)兒，雙手不停的撫摸著(zhù)我的額頭。爸爸也焦慮的不時(shí)地回頭望著(zhù)我，眼睛里滿(mǎn)是擔憂(yōu)。他們仿佛一下子蒼老了許多……到了醫院，醫生說(shuō)打幾天點(diǎn)滴就好了。我一邊輸液一邊便模模糊糊的睡著(zhù)了……第二天早晨，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)外公外婆在我身旁守著(zhù)，一夜沒(méi)睡，眼睛中布滿(mǎn)了血絲。見(jiàn)我醒了，他們帶著(zhù)疲憊的身子微笑地望著(zhù)我，還問(wèn)我是不是舒服些了。我看著(zhù)眼前這兩位年邁的老人。心中一酸，我在心里暗暗想：我長(cháng)大一定要好好的報答你們，謝謝你們！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了生活的艱苦與周?chē)藢ξ业膼?ài)。我每一次想到父母艱辛的工作，老師的伏案備課，外公外婆一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的親切話(huà)語(yǔ)時(shí)，我都會(huì )情不自禁的心頭一熱。
親情是偉大的，我感謝身邊的愛(ài)，同時(shí)我也感恩老師。感恩所有對愛(ài)付出的人
落葉在空中盤(pán)旋的瞬間，我聆聽(tīng)到愛(ài)譜寫(xiě)的樂(lè )章，那是父母無(wú)微不至的呵護；紅色的畫(huà)筆在我身邊描繪，描繪出了我身邊所有的愛(ài)，因為有了愛(ài)我懂得了感恩，因為有了愛(ài)我領(lǐng)悟了幸福！
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩10
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì )異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè )的世界里來(lái)的！”是��！自從我們到這個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項繁重的工作——照看調皮的我們。盡管這是一項很沉重的負擔，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現在，我們長(cháng)大了，我們應該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂(lè )乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著(zhù)我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤著(zhù)我們這棵棵樹(shù)苗，卻不求任何的回報及報答。
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話(huà)語(yǔ)；沒(méi)有信心的時(shí)候，有他們堅定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧。
中國，一直流傳著(zhù)“尊敬長(cháng)輩”的美德，可對于某些人不尊敬父母的人來(lái)說(shuō)，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(cháng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰；在愛(ài)中，我們有了父母，才會(huì )有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì )健康成長(cháng)；有了父母，我們才會(huì )有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂(lè )，最快樂(lè )的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛(ài)比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿的，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點(diǎn)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類(lèi)崇高的品德，那如春風(fēng)般溫柔的母愛(ài)，那如高山般堅實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一生一世，我們怎能忘懷？
“滴水之恩，當涌泉相報！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？。。那些不尊敬長(cháng)輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì )感恩吧！想想有一天，你無(wú)緣無(wú)故，會(huì )落到哪種地步？會(huì )成為無(wú)人問(wèn)津的人，會(huì )成為街頭的流浪漢，會(huì )成為人見(jiàn)人討厭的人······
在愛(ài)中成長(cháng)，讀懂"感恩"兩字
小學(xué)作文：學(xué)會(huì )感恩11
尊敬的媽媽?zhuān)?/p>
也許，是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”這句話(huà)讓我徹徹底底感悟過(guò)來(lái)，要學(xué)會(huì )感恩。我不能讓妒忌的惡魔吞噬我，對著(zhù)如火的夕陽(yáng)我笑了。也許，真的是我錯了吧，對不起，我錯了。還記得那天周末嘛？又開(kāi)始念叨我們了，好不容易周末來(lái)了，我自然想松散一些，我在玩電腦，而姐姐卻在一旁玩手機。你看到我這個(gè)樣子，便氣憤了，在一旁碎碎不停地念叨起來(lái)�？吹轿覀兌紵o(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)話(huà)的聲音便越來(lái)越大聲，我的心情變得很煩躁，就大聲頂了你幾句。之后，我聽(tīng)到的都是你在念叨我的不是。我也生氣了，大聲說(shuō)著(zhù)我的心里話(huà)：“為什么姐姐在那邊你卻不罵她？我到底做錯了什么，你有什么資格來(lái)罵我呀？一直說(shuō)你比較疼姐姐真是對了！”我不知不覺(jué)得哭起來(lái)，之后哭哭嚷嚷的說(shuō)了一些讓人聽(tīng)不懂的話(huà)。我沒(méi)有勇氣繼續說(shuō)下去，跑到一個(gè)角落默默的流淚。那時(shí)我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像個(gè)流浪人呀，突然自己被一陣狗吠聲拉回了思緒，看見(jiàn)一只狗在追趕一只小雞，而小雞卻在前面倉皇狼狽的奔跑，“嘰嘰啾啾”此起彼伏。這只小雞可能偷吃了狗的食物吧。我嘀咕著(zhù)。眼看小狗就要追上小雞了，突然竄出了一只大母雞，跟小狗對峙了起來(lái)。小雞便躲在母雞的身后，很顯然這只母雞就是雞媽媽?zhuān)诒Ｗo自己的孩子。危難時(shí)刻，雞媽媽擔心自己孩子的安危�？上攵�，雞媽媽有多愛(ài)自己的孩子�？吹竭@一幕，我突然想到了您，您也一樣很關(guān)心我、疼愛(ài)我，罵我們，打我們也是希望我們好。其實(shí)您也很為難，只要稍微對這個(gè)孩子好一點(diǎn)，另一個(gè)孩子就會(huì )抱怨，我在心里想著(zhù)。漸漸地，我已經(jīng)不再流淚，而是反省自己剛才的行為。過(guò)了一會(huì )兒，我不想因為我而讓您擔心，走回了家�；氐郊抑�，我和您沒(méi)有說(shuō)什么，我只是靜靜坐著(zhù)，時(shí)間或許可以磨掉我們之間的誤會(huì )！每個(gè)孩子都會(huì )抱怨自己的父母給她的愛(ài)很少，不夠疼她，其實(shí)只要反過(guò)來(lái)想想，就可能會(huì )明白事情的真正意義，不會(huì )與父母爭吵。就如一本書(shū)所說(shuō)的：“我們總是在抱怨，而缺少了感激。媽媽?zhuān)义e了，我不應該抱怨，傷了您的心。你的愛(ài)是平等的，甚至給予我的愛(ài)會(huì )更多更多。我很愿意做一個(gè)乖巧的孩子、學(xué)習上進(jìn)的孩子，不再讓您為我那么操心，我也會(huì )給予你更多的愛(ài)。讓我們能想像那穿針線(xiàn)一樣，穿過(guò)你我的心，能夠更互相理解，互相關(guān)愛(ài)。
祝您身體健康！
您的女兒
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